【實用】寫一件有趣的事作文300字4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的寫一件有趣的事作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

寫一件有趣的事作文300字 篇1

　　在讀二年級時，我曾和姐姐做過一頓‘西餐’，那次的經歷至今記憶猶新。

　　那時我八歲，姐姐十二歲。周日時爸爸，媽媽出去有事，為了讓我姐弟倆安分一點特意買了一點水果給我和姐姐這倆只小饞蟲吃。

　　我和姐姐做完了作業，正閑著沒事。姐姐看見桌上的水果靈機一動對我說楊林來，我們一起來做西餐吧。好呀我興高采烈的回答，可是我又馬上沮喪著說可我和你都不會做西餐，怎么做呀。姐姐立馬回答說瞧本天才吧。

　　姐姐把削好的菠蘿切成塊，叫我把一部分弄成汁，我想了一會兒用筷子壓菠蘿經過十多分鐘的努力菠蘿終于被我榨成汁了。姐姐把西瓜切開，用勺子把瓜瓢取出來。用菠蘿汁撒一點在西瓜上，有撒一點在盤底形成了一個人工湖。用水蜜桃白色的果肉做了幾個月牙形的小船。姐姐拿了幾個小西紅柿用水果刀刻了幾下，西紅柿搖身一變變成了幾朵荷花。我戀戀不舍的把西餐放進冰箱里口水都快流出來了。二十分鐘后，我把西餐拿了出來，我和姐姐拿著叉子一口西瓜以來、一口菠蘿的'吃了起來，不一會兒一盤“西餐”就被吃完了。

　　那次的事現在想起來還咯咯的笑。

寫一件有趣的事作文300字 篇2

　　從小我就喜歡折紙飛機、紙衣服之類的小玩意兒，每次都玩得很開心。

　　有次，爸爸帶我去西溪玩，我第一次看見了西溪寶塔，心想：什么時候自己能折一座七層寶塔呢？該多好啊！

　　于是，我十分留心學習折寶塔的方法，終于有一天，幼兒園呂老師教我們折寶塔。折寶塔雖然很復雜，但我一反平時坐不住的習慣，仔細觀察，記住方法，學得很有耐心，很快掌握了折一層寶塔的方法。舉一反三，再折就不那么吃勁了，只不過要注意寶塔必須一層比一層小，這樣才組合得起來。

　　我折紙寶塔分三步：第一選紙。先合格的正方形的紙，想辦法讓紙成為正方形，而且尺寸要一張比一張小。第二步折疊。我先把正方形的紙對折成三角形，然后左角向前中上角對折。右角向后面中上角對折……三下五除二，一個一層寶塔完成了。第三步組合，我把折好的寶塔按照由大到小接插好，一個漂亮的`寶塔就成形了。接著我給寶塔涂顏色，我一邊唱著歌兒，一邊涂著色彩，心里那個高興勁兒，就像吃了蜂蜜，甜滋滋的。

　　不一會兒，我的折紙寶塔就大功告成了，把它放在西溪寶塔旁邊照片旁邊，得意洋洋地喊老爸看我的勞動成果——折紙寶塔。

寫一件有趣的事作文300字 篇3

　　人在時間的驗證下不斷的成長著，記憶的海洋里也不斷的增添豐富多彩的內容，這些內容層層疊起，是不會輕易刷新的。現在回想起小時候一些幼稚的事情，雖然有些好笑，但這美好的回憶也可以帶來些許快樂。

　　小的時候性格比較內向，只喜歡一人獨自站在某個角落思考、發呆，特別喜歡靜靜的觀察某些運動、靜止的事物。炎熱的夏天我為了打發寂寞的時光，竟然喜歡站在陰涼的角落觀察螞蟻的運動過程。

　　為了給我的觀察多增添一些樂趣，我會給它們制造一些“機會”。例如：我會有意的.放一些食物在螞蟻的行走過程中，讓它們發現，然后觀察它們是如何通知伙伴將其運往它們的“基地”的。當一只小螞蚊發現食物后，就會在食物周邊，以一個圓形的位置運動找其伙伴，找到后就發現它用它們特有的語言連同肢體語言在跟同伴復述，一陣“交頭接耳”之后便一同向食物奔去。就這樣，同伴是越結越多，力量是越來越大，大家同心協力，氣勢洶勇的拖著食物向它們的洞口奔去。

　　其實螞蟻給我最大的啟發是它們的團結，其次就是它們的勤快，既使食物已經很豐富了，它們仍然馬不停蹄的繼續尋找著食物，終日忙忙碌碌的為自己的子孫后代造福，給下一代創造更優越的生活環境。

寫一件有趣的事作文300字 篇4

　　我玩過許多游戲：吹泡泡、騎自行車、跳繩……其中，我覺得最有趣的是捉迷藏。

　　一天，我和幾個朋友在家里玩捉迷藏。首先猜拳決定誰當尋找人，尋找人是何宗恒。接著，何宗恒在固定的位置主動閉上眼睛，并且數數50秒，利用這段時間，其他人趕緊找到一個隱蔽的地方躲起來。50秒過去了，這時，何宗恒大喊：“我來找啦！”何宗恒左看看，右瞧瞧，這邊拍一拍，那邊摸一摸。過了一會兒，藏在衣柜后面的我聽見了腳步聲漸漸向我走來，心想：完啦，完啦，我肯定會被抓住的。突然，我靈機一動，趕緊拿出媽媽的長裙，把我遮住，何宗恒看了一下，以為只是一條掛著的`裙子，就離開了。聽著他離開的腳步聲，我暗暗驚喜，我終于逃過了這一“劫”。

　　何宗恒找不到我們，就使出了“妙招”。“哎喲，我的腳好痛啊！”我們聽見了，都跑了出來，這時，何宗恒突然蹦了起來，一把抓住羅俊杰“你們上當啦，哈哈！”羅俊杰無可奈何，只好認輸了。

　　捉迷藏既驚險，又有趣，我們都玩得非常開心。

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