【精選】懂得珍惜作文錦集六篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的懂得珍惜作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
懂得珍惜作文 篇1
親情是一杯蜂蜜，苦澀的時候，給你安慰；親情是一杯黑咖啡，勞累的時候，給你精神……但是，今天老師卻給我們做一個殘酷的親情測試。
隨著一曲悲傷的音樂響起，同學們帶著好奇開始上課，老師讓我們在白紙上寫上5個最愛的親人，我在我的親人中做著簡單又困難的'抉擇。終于，寫下：爸爸、媽媽、外婆、奶奶和我。
在大家寫完之后，老師非常嚴肅地說：“如果，在這5個人中，有一位將要離開你，而你永遠也見不到他，你會選擇誰。請用筆劃掉他。十秒鐘倒計時開始。”時間在一分一秒的過去，我看著紙上的5個人，猶豫不決。在最后一秒鐘的時候，我無奈地劃去爸爸。筆落下之后，我就后悔。爸爸，我的爸爸，為這個家，經常加班，早上我去上學時，總會看到他還在床上睡著，一臉疲憊。每次出差或是旅游回來總會給我帶禮物，爸爸為我做的一切都浮現在我的腦海中。我不忍，但是這是游戲規則，我必須遵守。
我還沉浸在痛苦中，老師無情地話語再次向我襲來：“現在，在15秒時間內，劃去第二個人。”話音剛落，我手中的筆似乎變成一把刀劃過我的心頭。我在掙扎中，筆尖停留在“外婆”兩個字上，外婆也消失在紙條上。我的淚水已經彌漫雙眼。此時，我在心里默默地對外婆說：“對不起。”
老師就像是一位死神，她帶走我一個又一個親人。可是，殘忍的她還是沒有放過我們，“接著，在20秒之內，劃掉兩個人。”兩個？我仿佛站在凜冽的寒風中，被無情地吹打著，疼痛難忍。我一咬嘴巴，在“我”這個字上，劃過狠狠一筆。淚水流下來……
游戲結束在我的淚水中，我想對老師說：“謝謝您，因為是您讓我明白親情是不可分割的，而我們也懂得珍惜！
懂得珍惜作文 篇2
青青的草，紅紅的花，我知道在將不久，就不再屬于我了，留不住的東西，我們不必去強求，正如時間，別想讓它停下來，一刻鐘也不行，我們無法停留，卻可以去珍惜，這是留住時間最好的辦法了。總有些人和事無法挽留，我不刻意去追尋，卻選擇了珍惜現在，過去的就過去了吧，即使大地停止了呼吸也是無法挽留的。凋零的花朵，你不可以讓它停止凋零，但記憶是可以留給大地的，大地為它繼續吮吸著生命，可以看見地球的心臟在跳動。
我們的時光可以留給我們，但我們的記憶不知會在哪個路口下車，不知道又又什么上了我的記憶列車，路過身邊的.事物數不盡的多，但不屬于你的就別拿去。照相機給了我們那一刻的記憶，瞬間的美妙，印在心里，我們要感謝生命，讓我們相遇，相識，相離，從此有了記憶這個東西。
我的視線漸漸變得模糊了，想起初中三年的友誼，想起了分離，不可否認，這真的很讓人不舍。想起曾經的游戲生活，開心與幸福。這一刻，爭吵是多么的愚蠢，這校園里的一草一木都將轉換為記憶，它在緩緩流動，更希望永無止息的。
待在校園里的每一刻，被我悄悄地抓進記憶牢房，最好判無期徒刑，但我明白這是也許是不可能的，再多的不舍也無可奈何了。流逝了……無法停止了……抓不住了……我，學會珍惜了。
懂得珍惜作文 篇3
友誼，貫穿人的一生。一個人只有擁有了真正的友誼，才能夠在失意時找到方向標，才能夠在沮喪中重新振作起來，才能夠在歡樂時找到分享者……
我的同學們都有自己的朋友，可大都是些“酒肉朋友”。我想，我是幸運的，因為我有真正的朋友，所以我懂得珍惜友誼。
我的`數學成績一直都很好，可是有一次，我的數學竟考了不及格，而父親對我的態度是很嚴厲的。我心中如十五只水桶打水——七上八下，不知回家后應該怎樣向爸媽交待。一上午，我都悶悶不樂。
午休時，蕾坐到我旁邊，拍了拍我的肩膀：“嘿，怎么了？為何一上午都悶悶不樂？”蕾很開朗，從不會獨自一人傷心或生悶氣。和我說話時，她是那么的親切，卻又顯得很隨意。
我無語。可她好像看穿了我的心思，問我是不是因為數學考試。我點了點頭。她握著我的手說：“沒關系，這次不行，還有下次呢！只要你努力，一定可以的！”她的手暖暖的。
那種暖由我的手指一直游到我的心中。我的內心不由涌起了一陣感動。
那天之后，她經常和我一起做作業。我們互幫互助，我的成績也直線上升。
一次，體育課上，我跑步摔傷了。放學后，蕾扶著我，一步一步地回家。到家后，爸媽很感謝蕾，請她留下吃飯。她謝絕了，給了我一個燦爛的微笑便離開了。我站在門口，目送著她。太陽的余輝灑在她身上，顯得是那么親切。她完全消失在我的視線之中，我才轉身進屋。
我沒有大文豪的文筆，也沒有小作家的精巧心思，無法把我們之間的友誼表現得淋漓盡致。或許，這種感覺只有用心才能體會得到。
此時，我只能在內心輕輕地說：蕾，如果不是你，我不會相信，朋友是那么懂得傾聽。我的“弦外之音”，只有你懂。可以毫不夸張地說，因為你，我懂得了珍惜友誼。
懂得珍惜作文 篇4
今天，老師讓我們寫五位跟自己最親的人，當時，大家都十分的興奮，很多人還舉起手，想來回答，可萬萬沒想到老師卻說……
“請劃去一位親人。”教室里立刻沉默了，我猶豫極了，哎！我無奈地劃去了爺爺。我的'腦海中立刻浮出了爺爺那滿是皺紋的面孔。每次放學，爺爺都會來接我。我多么不忍心呀！
過了一會兒，老師又說到：“請劃去第二位親人。”有些人拒絕著嘴巴里傳來哽咽的聲音。我的內心就像刺了一把刀似的，沒辦法，我只能劃去了奶奶，是她，每天都做我最愛吃的面條；是她，怕我冷，經常給我穿厚厚的衣服。過了不到一分鐘，老師堅定地說：“劃去第三位。”“啊！老師不要這樣！”有一位同學大聲叫著。可，又有什么用呢？我的眼圈紅了，我的手顫抖地劃去了母親。是母親生我，養我，育我的呀，我有多么不舍。
“再劃去第四位。”有些人眼眶濕潤了，我閉上眼睛，狠狠心劃去了父親。父親每天都幫我檢查家庭作業，檢查好才安心地休息，他是多么的愛我啊！
“劃去第五位。”教室頓時聽到嗚嗚的哭聲，有些人早已泣不成聲，我也淚流成河。我眼巴巴地望著“老師”兩個字，遲遲不肯動筆，是老師無私地把知識傳給我們，我哪舍得劃去呢？
這節課，讓我深深體會到不要等失去，才懂得珍惜。
懂得珍惜作文 篇5
那是一個地震中的故事：
在廢墟中伸出一只手，一名死難學生的手，那只手沾滿灰塵，手背和指頭血肉模糊，拇指的指甲因為淤血太多而烏黑一片，但是這只手卻緊緊攥著一支筆————這是我從報紙上看到的一張圖片。
廢墟中的那只手，你握得這么緊，這么有力，這么專注，這么執著！你傳達這是一種心愿啊！也許就是地震的前一天，那只有生命的手，還在翻著課本，做著筆記，敬看禮，疊紙船······若不是這場突如其來的災難，他一定和我一樣背著書包上學。我想，如過再給地震災區的他一次生命，他一定更加努力讀書報效祖國。只是他的愿望無法再實現了！
這時一個詞猛地出現在我的腦海——“珍惜”！和他相比，我是幸運的'。在溫暖的陽光里，在優越的條件下學習，可是我何曾懂得珍惜呢？學習上馬馬虎虎，做作業只貪快，不求質量，上課老開小差，總想這下課怎么玩·····
我們該珍惜了，也許是珍惜清晨，珍惜春天，但別忘了珍惜現在的每一天。別再虛度年華了，把廢墟中攥著筆的那只手化作我們的動力吧！
懂得珍惜作文 篇6
我與父親的關系一直都很僵硬。所以，我一直以為父親根本不愛我，在他的心里只有哥哥。知道那天，我才明白，父親對我的關注、對我的愛絲毫不少于對哥哥的愛。
周四，我們上微機。我并沒有想到要帶鞋套。可是，父親對我說“戴上鞋套”我才明白，父親是愛我的。因為父親的一句話，讓我改正了存在十幾年的錯誤;因為父親的一句話，讓我明白了父愛。
那一刻，我懂得了珍惜。
偶然的一次機會，我去了農村和農名伯伯一起勞動。看到農名伯伯在那么辛苦的播種，又想到自己平時的'鋪張浪費。有幾分內疚。畢竟是農名伯伯辛苦勞動的來的，我卻那么不懂得珍惜。
晚上在家看電視，看到一些窮人每天都沒有飯吃。他們只是希望自己能夠吃飽飯，而我平時卻那么挑剔。我才發現，自己有多幸福。那時候開始，我懂得了珍惜。
錯過的終究是錯過了，我要珍惜現在，面對未來。
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