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長(zhǎng)作文

在逆境中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-01-20 16:10:56 長(zhǎng)作文 我要投稿

【熱門(mén)】在逆境中成長(zhǎng)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的在逆境中成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】在逆境中成長(zhǎng)作文

在逆境中成長(zhǎng)作文1

  人生難免會(huì)遇到困難,所以我們要在逆境中成長(zhǎng)才能克服困難,勇敢向上。

  記得七年級(jí)上學(xué)期我剛上初中成績(jī)?cè)诎嗌吓诺箶?shù),心里十分難過(guò),但是母親告訴我人生難免會(huì)遇到挫折,在逆境中成長(zhǎng),才能看到更好的自己,這句話(huà)不知道給我多大的力量,于是我開(kāi)始拼命的學(xué)習(xí),在逆境中不斷的前行,書(shū)上被我寫(xiě)滿(mǎn)了筆記,筆芯也不知道用了多少根,當(dāng)?shù)?次月考后我的努力見(jiàn)效了,我超越了許多人心里不知道有多高興,后來(lái)迎接我的還有第2次月考第3次月考,我的成績(jī)也在不斷的進(jìn)步,不斷的上升,老師開(kāi)始關(guān)注我了,第3次月考后我當(dāng)上了大組長(zhǎng),自信心不斷的加強(qiáng),終于在期末考試中取得了優(yōu)異的.成績(jī),于是我在逆境中踏上了第一小步的成功的腳印。

  從小我便是運(yùn)動(dòng)白癡,什么踢足球,跳繩,打羽毛球我通通不會(huì),所以我經(jīng)常遭到別人的嘲笑,而每當(dāng)我看到他們打球時(shí),我便會(huì)很羨慕的,目光看過(guò)去,而他們卻對(duì)我置之不理,當(dāng)父親知道后便對(duì)我說(shuō),如果想像他們那樣的話(huà),就要在逆境中成長(zhǎng),你準(zhǔn)備好了嗎?我堅(jiān)定的說(shuō)的,我準(zhǔn)備好了我開(kāi)始學(xué)習(xí),游泳看到水,我便有些害怕,但又想到別人對(duì)我的嘲笑,我便下水了水里,沒(méi)有我想象的那么可怕,我剛一腳伸過(guò)去便冷得哆嗦了一下,當(dāng)然游泳也是很難得的,我時(shí)不時(shí)會(huì)嗆幾口水,但是,學(xué)會(huì)游泳不就是在嗆水上學(xué)會(huì)的嗎?

  我的人生是在逆境中成長(zhǎng)的,他教會(huì)我生活中要吃苦,要在逆境中成長(zhǎng),把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力會(huì)有更好的效果。

在逆境中成長(zhǎng)作文2

  我有一個(gè)表妹,從小爸爸媽媽就離婚了。為了讓她得到更好的教育,她就被寄住到我家。也不知為何,她的性格十分內(nèi)向。在我們家,她天天苦著一張臉,不愛(ài)說(shuō)話(huà),唯獨(dú)跟我關(guān)系不錯(cuò)。

  小學(xué)一至三年級(jí),她學(xué)習(xí)還很不錯(cuò),基本上不用我媽媽操心。可是,到了四年級(jí),她的問(wèn)題就來(lái)了。每天晚上吃完飯都要出去玩一個(gè)小時(shí),作業(yè)也很馬虎,尤其是她的英語(yǔ),從來(lái)不見(jiàn)她讀和背,所以成績(jī)也不理想。我媽媽為了提高她的英語(yǔ)成績(jī),每天晚上都逼著她學(xué)英語(yǔ),不再讓她出去玩,漸漸地,她對(duì)我媽媽失去了好感,經(jīng)常不理她。

  有一次,她做完作業(yè)想出去玩,我媽媽不同意,讓她背英語(yǔ),她便因此哭了起來(lái),還不停地打電話(huà)向她爸爸媽媽訴苦,一個(gè)晚上都把我們家搞得不安寧。從那以后,她對(duì)我媽媽充滿(mǎn)了敵意,也對(duì)英語(yǔ)失去了興趣。

  從小到大沒(méi)有生活在一個(gè)屬于自己的`家庭里,表妹到了我們家,我媽媽又沒(méi)有注意到她的心態(tài),還整天歡天喜地的,這樣就難怪她會(huì)對(duì)我家產(chǎn)生反感了。雖說(shuō)她現(xiàn)在英語(yǔ)成績(jī)不太理想,但我認(rèn)為媽媽也不能一廂情愿地把她管得太嚴(yán),畢竟,所有的小孩都愛(ài)玩,何況是一個(gè)寄養(yǎng)在別人家的孩子。再說(shuō),要提高英語(yǔ)成績(jī),必須先讓她對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,否則怎么逼都是沒(méi)用的。

  相信表妹能夠走出人生陰影,向我們敞開(kāi)心胸,接受媽媽的幫助,跨過(guò)英語(yǔ)這一道難關(guān),在逆境中成長(zhǎng),早已成為一個(gè)陽(yáng)光少女!

在逆境中成長(zhǎng)作文3

  遇到逆境時(shí),你會(huì)怎么辦?會(huì)奮力逃脫逆境,我想,應(yīng)該很多人會(huì)這樣回答,但是真正遇到逆境,你會(huì)怎么做?逃避,無(wú)動(dòng)于衷?很多人都會(huì)這樣做,包括我自己,但少數(shù)人會(huì)選擇站起來(lái),逃脫它、制服它,下面就是兩個(gè)例子。

  有一個(gè)真實(shí)的故事,在一個(gè)貧困山區(qū)里。有一個(gè)家庭,爸爸酗酒、吸毒,媽媽經(jīng)常被打地鼻青臉腫。他們又三個(gè)女兒,大女兒想:媽媽因?yàn)闆](méi)有能力被爸爸欺凌,我以后長(zhǎng)大一定要憑自己的努力走出大山。二女兒想:爸爸這么暴力,說(shuō)不定會(huì)打我,還是哄著他順著他一點(diǎn)吧!三女兒想:暴力就能解決問(wèn)題,何必講道理。

  十年后,她們的生活截然不同…

  大女兒考上了北大,畢業(yè)后開(kāi)始創(chuàng)業(yè),現(xiàn)在二十七歲的她已經(jīng)是一家上市企業(yè)的總裁了。

  二女兒過(guò)著與媽媽一樣的生活,天天被丈夫欺凌。

  三女兒酗酒、吸毒、打架,才二十二歲就殺死了人,進(jìn)了牢房。

  第二個(gè)故事發(fā)生在最近,這段時(shí)間,張韶涵的.故事刷爆了網(wǎng)絡(luò)。在《歌手》的播出下,那個(gè)甜美的女孩又回來(lái)了。十年前,二十六歲的張韶涵紅極一時(shí),可以說(shuō)是紅透了半邊天。可就在這時(shí),她的親生母親造假說(shuō)她吸毒,不奉養(yǎng)父母,只為了卷走更多的錢(qián)。后來(lái)調(diào)查出消息造假,但已經(jīng)塌陷的形象和人設(shè)已經(jīng)無(wú)法挽回。她開(kāi)始追崇自己的想法,做一個(gè)真實(shí)的自己。最終,十年后,她的歌聲再次響起,一位樂(lè)評(píng)人說(shuō):"張韶涵一開(kāi)口就有一種力量,那是屬于她的青春與一種化繭成蝶的蛻變。"

  逆境,有時(shí)是一種折磨,有時(shí)是一種機(jī)遇,就看你自己如何衡量與把握。

在逆境中成長(zhǎng)作文4

  清晨的濃霧擋住了遠(yuǎn)方的視線(xiàn),無(wú)法眺望,遠(yuǎn)方是否平坦,生活,成長(zhǎng)亦如此。

  ——題記

  步入花季,雖以成熟,但仍有暴風(fēng)雨在等待,所受的逆境,必須承擔(dān)。回想往日,一切平坦順利,無(wú)須煩惱。但,夢(mèng)歸夢(mèng),始終得回到現(xiàn)實(shí)。

  可以預(yù)測(cè)往后的逆境會(huì)更多,當(dāng)然,也會(huì)更難承受,這僅僅是因?yàn)殚L(zhǎng)大了。

  山清和水秀,如此美景,然而,心中的直覺(jué)卻讓我選擇了狂風(fēng)和暴雨。雖然不可思議,但總有它的樂(lè)趣。相信吧,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,因?yàn)椋瑳](méi)有人能隨隨便便成功。

  成長(zhǎng)是殘酷的,前一回的內(nèi)容歷歷在目,而后一章的.消息,緊封不瀉,我們無(wú)從知曉。

  陽(yáng)光下,小草挺拔而有生氣,風(fēng)雨中,也仍然不失風(fēng)采,陽(yáng)光重現(xiàn)時(shí),撣撣灰塵,依舊神采飛揚(yáng)。新時(shí)代的花季,正如此,始終保持著頑強(qiáng)抵抗,不怕痛的精神。

  成長(zhǎng)道路上,摔跤是難免的,膝蓋磕腫了,揉一揉,站起來(lái)繼續(xù)走,不要怕,風(fēng)雨中這點(diǎn)痛不算什么,擦干淚,至少我們還有夢(mèng)。

  成長(zhǎng)在于挑戰(zhàn),柳暗過(guò)后的花明正是成功。生命中的每一分鐘都涌動(dòng)著為理想全力以赴的血液。

  道路還是腳步多,千萬(wàn)條路就有千萬(wàn)個(gè)腳印。突然間,自我的觀(guān)念發(fā)生改變,看待問(wèn)題的角度也會(huì)發(fā)生變化,比如逆境。

  在逆境中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中成功,在成功中登上頂峰。站在高山之巔,俯首下視,一個(gè)個(gè)的階梯正是逆境!

  逆境見(jiàn)證,艱難與成功同在。不要在意成就的大小,實(shí)現(xiàn)一個(gè)是一個(gè),人生在世,目標(biāo)如滿(mǎn)天繁星,了解一個(gè)征服一個(gè)!

  逆境見(jiàn)證,苦難與快樂(lè)同在,事物的兩面性難以一一呈現(xiàn),但只關(guān)注一面是可怕的,在苦難中尋找樂(lè)趣,在逆境中體會(huì)真理,所有的迷團(tuán)終將解開(kāi),

  濃霧漸漸淡去,遠(yuǎn)方的景色原來(lái)如此美麗。

在逆境中成長(zhǎng)作文5

  逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎?答案是:“不是的”。

  曾經(jīng)長(zhǎng)輩為我和弟弟做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):用兩盆相同的花,一盆將它栽種到院落中的一片空地上,而另一盆卻依然在盆中。小時(shí)候的`我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什莫哪?

  以后,只要逢雨天大人就把盆中的鮮花搬進(jìn)屋里,對(duì)他澆水施肥照顧得十分細(xì)心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了。顏色也不如盆中的花鮮艷。花開(kāi)花落之后,只見(jiàn)大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個(gè)坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便有聚到了一起。

  那天放學(xué)回家經(jīng)過(guò)院落卻奇怪的發(fā)現(xiàn)之前在溫室中養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎死亡了。而一直栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開(kāi)花了。

  這是從屋中走出來(lái)一個(gè)身影說(shuō):“你怎摸看呀”?我大驚失色定睛一看是認(rèn)識(shí)的人,便松了一口氣,撓撓頭,用手托住下巴思索了一陣后說(shuō):“我認(rèn)為一直生長(zhǎng)在室外的花經(jīng)過(guò)了自然的洗禮與磨練可以抵擋不好的天氣,相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多,經(jīng)受不起自然的考驗(yàn)所以枯萎死了。”

  說(shuō)完我抬起頭看到大人面帶微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭又接著說(shuō):“花如同孩子一樣,而溫室就像家庭,孩子在家庭中不必?fù)?dān)心風(fēng)吹,日曬,生活在父母的希翼下。但隨著年齡的增長(zhǎng)每一個(gè)孩子都必須離開(kāi)父母進(jìn)入社會(huì)(如同花進(jìn)入自然一樣),在那樣的一個(gè)地方,父母也無(wú)能為力。所以社會(huì)才會(huì)發(fā)生那些因接受不了刺激而自殺輕生的人們。正所謂‘生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)’”。這些道理你懂了嗎?我將信將疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  晚上,我思索了很久,才明白“逆境可以塑造人生”。

在逆境中成長(zhǎng)作文6

  人的一生,注定要經(jīng)歷許多的事情,或近或遠(yuǎn)。

  能讓我一生銘記的,是生活中給予的一點(diǎn)一滴。

  經(jīng)歷過(guò)成功的歡笑、也品嘗過(guò)失敗的淚水,更得到過(guò)朋友的鼓勵(lì)。

  現(xiàn)在的自己,知識(shí)豐富多了,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)加深,學(xué)會(huì)了對(duì)身邊的現(xiàn)象去思考、去適應(yīng),而不是一味的抱怨,懂得了失敗其實(shí)是組成完美生活的必不可少的一部分,更知道了自己其實(shí)還需要更多的生活歷練……這就是成長(zhǎng)吧。

  正是這種成長(zhǎng)讓我收獲,讓我學(xué)會(huì)了在壓力下咬緊牙關(guān),在低迷時(shí)奮起,讓我明白為別人忙碌其實(shí)是一件很幸福的事,也讓我領(lǐng)悟“人生不如意者十之八九”的人生真諦,終生受益。

  人生道路是充滿(mǎn)風(fēng)雨的,有人在逆境中消失,有的人則在逆境中得到磨煉,前者是弱者,后則為強(qiáng)者。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常自認(rèn)為自己的.想法才是最好的,但往往事與愿違。

  我們應(yīng)該相信自己,但忌盲目。

  我們應(yīng)該珍惜順境、理解逆境,

  如此,我們才能在順境中感恩,在逆境中依舊心存感激。

  如此,我們才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)在和風(fēng)細(xì)雨的優(yōu)越環(huán)境中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)在荊棘遍地的險(xiǎn)途中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)在朋友的祝福鼓勵(lì)中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)在自我鞭策中成長(zhǎng),更學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)在人生的每一處課堂上成長(zhǎng)。

  樹(shù)的方向,由風(fēng)決定; 人的方向,自己決定。

  逆境,我們迎難而上。

在逆境中成長(zhǎng)作文7

  漫漫人生,上下求索。順境和逆境是一個(gè)人在人生中必須面對(duì)。順境自然給人帶來(lái)優(yōu)越的學(xué)習(xí)、工作和生活條件。然而,如果沉迷于順利,陶醉于優(yōu)越,就會(huì)適得其反,由順境轉(zhuǎn)化為逆境。

  但是身處逆境的人,如能正視困難,不畏艱險(xiǎn),終能成大器。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,餓其筋骨,勞其體膚,曾益其所不能”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”“自古英才出寒門(mén)”……許多名人都是在逆境中成長(zhǎng),而后成才。文王拘而演《周易》;仲尼厄作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘明,劂有《國(guó)語(yǔ)》;司馬遷受刑而著《史記》;曹雪芹舉家食粥而著《紅樓夢(mèng)》……作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該創(chuàng)造條件,讓孩子在逆境中成長(zhǎng)。自己的事情自己做,家長(zhǎng)給適時(shí)指導(dǎo),不能包辦代替;孩子的愿望不能隨意滿(mǎn)足,提出目標(biāo),達(dá)到者才給予表?yè)P(yáng);制定生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃,監(jiān)督孩子按時(shí)完成任務(wù),養(yǎng)成良好習(xí)慣;夏天,鍛煉他們戰(zhàn)勝酷暑,冬天,磨練他們戰(zhàn)勝?lài)?yán)寒;長(zhǎng)跑,使之持之以恒,不可半途而廢……在我們的日常生活學(xué)習(xí)中有許許多多的.事情,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都是挫折,我們要因勢(shì)利導(dǎo),培養(yǎng)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

  “逆境出英才”,幼苗只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒酷暑才長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我們作為父母割舍溺愛(ài),想教子之道,讓孩子多經(jīng)磨礪,多受考驗(yàn)!

在逆境中成長(zhǎng)作文8

  令人措手不及的夏雨來(lái)了,這嘩嘩的夏雨無(wú)情地沖刷著世間萬(wàn)物。

  花草樹(shù)木忍受著暴雨沖刷。當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后,它們變得更美了。

  它們經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗刷,承受了痛苦,使自己綻放得更加美麗。人生不也是一樣嗎?只有迎接困難,經(jīng)歷困難,才能使自己生命中綻放那絢麗的.花朵,才能看到那楚楚動(dòng)人的絢麗彩虹。

  還記得司馬遷嗎?他因?yàn)樘胬盍陮④娹q護(hù),得罪了漢武帝,漢武帝一氣之下把他打入大牢。司馬遷接受酷刑,他悲憤交加,幾次交加,幾次想血濺墻頭,為此殘生,可是當(dāng)他又想到“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛“,他就振作起來(lái),忍受著宮刑之痛,完成了歷史巨著——《史記》。貝多芬在一次彈鋼琴時(shí),忽聽(tīng)“嗡”的一聲音,雙耳失聰了,對(duì)于一位鋼琴家來(lái)說(shuō),失去了聽(tīng)力,就等于讓他去死啊!可是他沒(méi)有悲觀(guān),而憑都會(huì)一鼓韌勁,艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神圣的命運(yùn)之門(mén),揮灑出一部部與命運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。海倫凱勒,年幼時(shí)雙目失明,雙衛(wèi)失聰。原本脾氣太怪的她,在經(jīng)過(guò)了家庭教師安妮沙利老師的精心指導(dǎo)和她自己的不屈抗?fàn)帲K于成功地考上了哈佛大學(xué)。

  人的一生就像是在大海中旅行,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。學(xué)會(huì)迎接困難,在逆境中成長(zhǎng),將是人生當(dāng)中最寶貴的經(jīng)歷。“不經(jīng)歷一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”只有學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),你的人生才會(huì)迎來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天!

在逆境中成長(zhǎng)作文9

  我有一個(gè)表妹,從小爸爸媽媽就離婚了。為了讓她得到更好的教育,她就被寄住到我家。也不知為何,她的性格十分內(nèi)向。在我們家,她天天苦著一張臉,不愛(ài)說(shuō)話(huà),唯獨(dú)跟我關(guān)系不錯(cuò)。

  小學(xué)一至三年級(jí),她學(xué)習(xí)還很不錯(cuò),基本上不用我媽媽操心。但是,到了四年級(jí),她的`問(wèn)題就來(lái)了。每一天晚上吃完飯都要出去玩一個(gè)小時(shí),作業(yè)也很馬虎,尤其是她的英語(yǔ),從來(lái)不見(jiàn)她讀和背,所以成績(jī)也不理想。我媽媽為了提高她的英語(yǔ)成績(jī),每一天晚上都逼著她學(xué)英語(yǔ),不再讓她出去玩,漸漸地,她對(duì)我媽媽失去了好感,經(jīng)常不理她。

  有一次,她做完作業(yè)想出去玩,我媽媽不同意,讓她背英語(yǔ),她便因此哭了起來(lái),還不停地打電話(huà)向她爸爸媽媽訴苦,一個(gè)晚上都把我們家搞得不安寧。從那以后,她對(duì)我媽媽充滿(mǎn)了敵意,也對(duì)英語(yǔ)失去了興趣。

  從小到大沒(méi)有生活在一個(gè)屬于自己的家庭里,表妹到了我們家,我媽媽又沒(méi)有注意到她的心態(tài),還整天歡天喜地的,這樣就難怪她會(huì)對(duì)我家產(chǎn)生反感了。雖說(shuō)她此刻英語(yǔ)成績(jī)不太理想,但我認(rèn)為媽媽也不能一廂情愿地把她管得太嚴(yán),畢竟,所有的小孩都愛(ài)玩,何況是一個(gè)寄養(yǎng)在別人家的孩子。再說(shuō),要提高英語(yǔ)成績(jī),務(wù)必先讓她對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,否則怎樣逼都是沒(méi)用的。

  相信表妹能夠走出人生陰影,向我們敞開(kāi)心胸,理解媽媽的幫忙,跨過(guò)英語(yǔ)這一道難關(guān),在逆境中成長(zhǎng),早已成為一個(gè)陽(yáng)光少女!

在逆境中成長(zhǎng)作文10

  成長(zhǎng)需要逆境,逆境能讓人增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。正如孟子所說(shuō):故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

  歷史上的一些成功人士都經(jīng)歷過(guò)逆境,都是在逆境中成長(zhǎng)起來(lái)的。

  美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯,為推動(dòng)美國(guó)社會(huì)向前發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn),受到美國(guó)人民的崇敬。可他成長(zhǎng)的.旅途中卻布滿(mǎn)了荊棘:22歲,經(jīng)商失敗;23歲,競(jìng)選眾議員失敗;29歲,競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗;34歲,爭(zhēng)取國(guó)會(huì)提名失敗;39歲,競(jìng)選眾議員失敗;46歲,競(jìng)選參議員失敗;47歲,競(jìng)選副總統(tǒng)失敗;49歲,競(jìng)選參議員失敗。

  他一生中經(jīng)歷了這么多失敗,但他沒(méi)有放棄,他從逆境中走了出來(lái),終于在1861年就任美國(guó)總統(tǒng),為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和解放黑人奴隸作出了重大貢獻(xiàn),成為美國(guó)歷史上的著名總統(tǒng)。

  像他這樣的人還有很多。大家熟知的張海迪,高位截癱,但她扼住命運(yùn)的咽喉,與病魔作斗爭(zhēng),刻苦學(xué)習(xí)英語(yǔ),翻譯了許多英文書(shū)籍,最后成了作家。

  同樣,國(guó)家和集體的成長(zhǎng)也需要逆境。中華民族的偉大復(fù)興就是一個(gè)典型的例子。在19世紀(jì)40年代到20世紀(jì)40年代,中國(guó)經(jīng)歷了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)人民為了民族的自由和解放,頑強(qiáng)斗爭(zhēng),最終在的正確領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)人民站起來(lái)了。

  只有經(jīng)歷了逆境,才會(huì)有不屈不撓、勇敢無(wú)畏的精神,只有經(jīng)歷了逆境,才會(huì)倍加珍惜所擁有一一切,才會(huì)健康成長(zhǎng)起來(lái)。

在逆境中成長(zhǎng)作文11

  我要飛,要堅(jiān)強(qiáng)的飛,折斷羽翼也要飛,為的只是在破曉后的第一縷陽(yáng)光。——題記

  在逆境的海洋中,讓我們一起揚(yáng)著希望的風(fēng)帆,拾起久違的'信心,去乘風(fēng),去破浪。

  也許人生就是如此,需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的坎坎坷坷,面對(duì)逆境,我們有勇氣。為了還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,除了奮斗我們別無(wú)選擇,為了那些揮灑過(guò)的汗水與淚水,我們不能輕言放棄。即使倒下,也要重新長(zhǎng)起身來(lái),面對(duì)著堅(jiān)強(qiáng)的世界。我們又怎么忍心倒下。只要保持這種不怕被打倒的信念,我我們?yōu)l臨絕望的心一定會(huì)重新燃燒起希望的火焰,一定會(huì)照亮整片黑暗,所以為了這個(gè)美好的世界,為了心中留戀的情感,我們必須在逆境中成長(zhǎng)。

  瞧!她學(xué)會(huì)了在逆境中成長(zhǎng),在童年的時(shí)候,她就嘗盡了雙目失明,雙耳失聰,無(wú)法說(shuō)話(huà)的苦楚。她也曾經(jīng)絕望過(guò),但黑暗之水卻澆不滅她內(nèi)心燃著的火苗。于是,她用稚嫩的肩膀同命運(yùn)抗衡。用柔軟的雙手撐起屬于她的一片藍(lán)天。她就是海倫·凱勒。

  面對(duì)逆境,請(qǐng)想想那些在殘缺人生中苦苦掙扎的頑兒:霍金、貝多芬、史鐵生……他們都是在逆境中成長(zhǎng)起來(lái)的強(qiáng)者,在困難來(lái)臨之后,他們沒(méi)有倒下,而是用生命譜寫(xiě)一曲曲贊歌,書(shū)寫(xiě)一篇篇的奇跡,激勵(lì)后人,激勵(lì)那些不甘被命運(yùn)打倒的人,讓他們更有勇氣向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)函。

  讓我們迎著風(fēng)浪,踩著雨點(diǎn),在逆境中成長(zhǎng)。

在逆境中成長(zhǎng)作文12

  桃花心木是學(xué)會(huì)什么?大家應(yīng)該都知道吧,作文 學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。它是一種特別的樹(shù),樹(shù)形優(yōu)美,高大而筆直,桃花心木要靠自己長(zhǎng)成大樹(shù),這就是它與別樹(shù)的不同之處。

  文章講的是一位種樹(shù)人,為了是桃花心木長(zhǎng)成百年大樹(shù),運(yùn)用了科學(xué)的辦法但作者一開(kāi)始不明白,當(dāng)種樹(shù)人說(shuō)了“謎底”的時(shí)候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理

  讀了這篇文章,我在很多地方含有感觸:我對(duì)種樹(shù)人的一番話(huà)有所感觸:“如果我每天都來(lái)澆水,每天定時(shí)澆一定的量,樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴(lài)的'心,根就會(huì)浮在地表上,無(wú)法深入地下,一旦我停止?jié)菜瑯?shù)苗會(huì)枯萎的更多。幸而存活的樹(shù)苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會(huì)一吹就倒。”他這一席話(huà),充分體現(xiàn)了他的觀(guān)察細(xì)致,因此就了解了一些經(jīng)驗(yàn),使他種樹(shù)種的更好。生活中也一樣,一個(gè)人一件事干多了,就會(huì)產(chǎn)生許多經(jīng)驗(yàn),從而這件事就干得更好,小學(xué)六年級(jí)作文《作文 學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)》。

  另一個(gè)就是我對(duì)“我”的一番理解深有感觸:“不只是樹(shù),人也是一樣,再不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心”。這句話(huà)表現(xiàn)了作者極高的領(lǐng)悟能力,可以由樹(shù)聯(lián)想到人,揭出了借物喻人的謎底。

  我羨慕很多能自立的人,可我做不到,中國(guó)的孩子們也都做不到。中國(guó)雖然有發(fā)展,但中國(guó)能比上美國(guó)嗎?為什么,為什么比不上美國(guó)?因?yàn)橹袊?guó),因?yàn)橹袊?guó)的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),被家長(zhǎng)管著,浪費(fèi)了童年,浪費(fèi)了這個(gè)大好時(shí)光,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話(huà)吧!為什么說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家呢?因?yàn)槟切└F人的孩子從小就開(kāi)始過(guò)獨(dú)立的生活,根本沒(méi)有半點(diǎn)依賴(lài)家長(zhǎng)的心,他們就像桃花心木樹(shù)苗一樣,靠著自己找到它們必須擁有的水源,才能生活下去!

在逆境中成長(zhǎng)作文13

  人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,我們?cè)谏钪锌偸菚?huì)遇到一些或大或小的困難,就如同逆水行舟一般,不進(jìn)則退,我們要學(xué)會(huì)在逆境中前進(jìn),在逆境中成長(zhǎng)溫室里的花朵雖然開(kāi)得嬌艷,但是怎么都不比在峭壁上生長(zhǎng)的花兒,盡管沒(méi)有光彩奪目的絢麗,但是卻有著堅(jiān)韌不拔的毅力。那些在溫室里生長(zhǎng)的花朵,禁不起風(fēng)吹雨打,因?yàn)樗鼈儾辉?jīng)歷過(guò),所以也無(wú)法承受。但是我們一旦經(jīng)歷過(guò)逆境,就能體會(huì)到逆水行舟的可貴,就能體會(huì)到頑強(qiáng)不屈的可貴,就能體會(huì)到成功的可貴。

  孟子說(shuō)過(guò):天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。這就是說(shuō),一個(gè)人要做些事情,總要經(jīng)受一些磨難與鍛煉,而逆境便是鍛煉一個(gè)人的'最好機(jī)會(huì)。

  而有些人,由于他們?cè)陧樉持谐砷L(zhǎng)起來(lái)的,遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就摔倒爬不起來(lái)了。現(xiàn)實(shí)生活中,一些人由于遇到了困難而一蹶不振甚至自殺的事情,我們已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。

  再看于逆境中成長(zhǎng)起來(lái)的典型代表張海迪。她以保爾為榜樣,用毅力和生命在我們面前重塑了一個(gè)全新的自我。她用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病魔,用生命唱出了人生的真諦……從她的身上我們看到了不屈不撓,看到了永不言棄。

  所以我們即使身處逆境,也不可以氣餒,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在逆境中成長(zhǎng)!

在逆境中成長(zhǎng)作文14

  縱觀(guān)歷史,上下五千年。文壇中引領(lǐng)各路騷客之人,沙場(chǎng)廝殺血飲天下之雄,皆有問(wèn)傲蒼天之勢(shì)。但他們,誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)各種歷難;誰(shuí)沒(méi)有承受過(guò)各種困苦。他們,在用歷史告訴我們:在逆境中成長(zhǎng),在困苦中進(jìn)步。他一生清貧,可他豪氣萬(wàn)丈;他一世坎坷,可他笑傲群雄!酒入豪腸,秀口一吐,便醉倒了半個(gè)盛唐。

  他十歲遍觀(guān)百家,吟詩(shī)作賦更是妙絕。金鑾大殿上,貴妃磨硯,力士脫靴。可人的一生怎能有如此繁華?于是——三天,他便成了一個(gè)背著才名的“御用文人”!難道皇帝的“賜退金”不是施舍嗎?天嫉他才華橫溢,讓他的仕途屢遭坎坷。也罷,也罷,此處不留人,自有留人處。于是,他尋白鹿,訪(fǎng)天姥,在這片天地下,遨游世間,寫(xiě)出了一首首的'千古名篇,但他還是把所有的一切都留在了鏡湖!可詩(shī)仙之名也留垂千古。李白,他在逆境中脫俗,在逆境中灑脫不羈,在逆境中成就了自己。在逆境中成長(zhǎng),這是詩(shī)仙用他一生的寫(xiě)照;在逆境中成長(zhǎng),這是留給后人的忠告。不要因?yàn)槊\(yùn)的不公而一蹶不振。在逆境中奮斗,創(chuàng)造新的奇跡!在逆境中拼搏,開(kāi)創(chuàng)屬于自己的新紀(jì)元!

  人生如路,困難如石,路中頑石雖多,卻不屈服。人生如天,困難如雷電,路中雖有傷痕,卻不畏縮。人不能在順中認(rèn)識(shí)人生,必須在痛苦中發(fā)現(xiàn)自我。不經(jīng)歷風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹(shù),不經(jīng)受百煉,難以成鋼!在逆境中成長(zhǎng),在困苦中進(jìn)步

在逆境中成長(zhǎng)作文15

  朝霞映紅了天空,微風(fēng)拂面,吹亂了書(shū)頁(yè),我的思緒,也是亂糟糟的。

  《愛(ài)的天使與魔鬼》這本書(shū),講的是兩只天鵝,在一次風(fēng)暴中,分別被吹到了兩個(gè)小島。小島上有兩對(duì)夫婦,其中一只母天鵝被一對(duì)夫婦安置在了一間舒適漂亮的小木屋里,每天吃好喝好,到海里去沐浴,游戲,日子過(guò)得怡然自得;另一只天鵝卻截然不同,每天都要幫收養(yǎng)它的夫婦拉柴火,還要被他們用火把強(qiáng)逼著訓(xùn)練飛翔,弄得遍體鱗傷。兩年后,這兩對(duì)夫婦雙雙離開(kāi)小島。這兩只天鵝呢?那只當(dāng)初吃好喝好的,現(xiàn)在由于不會(huì)捕捉獵物,所以活活餓死在了島上;另一只被嚴(yán)格訓(xùn)練飛翔的天鵝,現(xiàn)在已經(jīng)成為了族中之王,有了美好的家庭。

  兩只天鵝,也許本質(zhì)是一樣的,但那兩對(duì)夫婦改變了他們的性格。一只由于受慣了嗟來(lái)之食,最后竟喪失了捕食能力。另一只在逆境中學(xué)會(huì)了磨練自己,因而有了一身的好本領(lǐng)。再跟現(xiàn)實(shí)生活中比較比較,獨(dú)生子女正是因?yàn)榱?xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,才會(huì)成為什么事都不會(huì)做的“溫室花朵”。反之,有些人就是因?yàn)槌錾谪毢畱?hù),所以?shī)^發(fā)圖強(qiáng),最后鑄就了輝煌的前程。

  有一則新聞---貴州一個(gè)即將要邁入大學(xué)之門(mén)的.男孩蘇佳黎,在開(kāi)學(xué)前的晚上,母親居然要收拾家里的一切生活用品,提著大包小包跟孩子一起去上大學(xué),為的是照顧佳黎的生活起居!

  這樣的例子還不少嗎?花兒要有雨露的滋潤(rùn)才會(huì)茂盛無(wú)比,但傾盆大雨的折磨卻會(huì)時(shí)她殘葉滿(mǎn)地;樹(shù)木是在陽(yáng)光的溫暖下成長(zhǎng)茁壯,但烈日的暴曬帶來(lái)的是枯木敗枝。所以,讓我們做一只在逆境中成長(zhǎng)的天鵝,中而展開(kāi)自己的翅膀飛翔吧!

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