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學(xué)跳繩作文

時(shí)間:2024-08-14 09:37:20 偲穎 學(xué)作文 我要投稿

有關(guān)學(xué)跳繩作文(通用32篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的有關(guān)學(xué)跳繩作文,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)學(xué)跳繩作文(通用32篇)

  學(xué)跳繩作文 1

  我最近學(xué)跳繩,跳繩真有趣。

  一開始學(xué)跳繩,手和腳不配合,手把繩子甩到地上,腳還沒(méi)有跳。哎呀,天啊!繩子打到我的腳啦。有時(shí)候,繩子還沒(méi)有落下來(lái),腳就跳了。還有時(shí)候,繩子甩得太低了,都打到我的頭了。我一開始學(xué)跳繩的時(shí)候,只會(huì)跳一下、兩下。后來(lái)媽媽說(shuō):兩只手要平衡,繩子才能甩得好,手和腳要配合。媽媽還說(shuō):跳的時(shí)候不要跳太大力,腳落地太大力,會(huì)傷眼睛。不要跳太高,繩子落下來(lái)的`時(shí)候,雙腳輕輕一蹦,跳過(guò)去。聽了媽媽的話,手甩一甩繩子,甩到地,我就兩只腳一齊輕輕的跳。一、二下,三、四下,十幾下。有一次,我還跳了四十九下,媽媽夸我:真棒!這是淇淇最高紀(jì)錄。有時(shí)候,我越跳越快越急,繩子甩得快,腳跳太高,腳下來(lái)要有時(shí)間,來(lái)不及跳,就亂了。媽媽就會(huì)說(shuō):不要急,要堅(jiān)持。慢慢的,我學(xué)會(huì)了跳繩,真高興。

  學(xué)跳繩作文 2

  別看我長(zhǎng)得胖乎乎、肉嘟嘟的,我可是個(gè)跳繩能手呢,輕輕松松就能在一分鐘內(nèi)跳到190多個(gè),可謂是個(gè)靈活的胖子了。不過(guò),當(dāng)初學(xué)跳繩可是讓我備受折磨呢。

  剛上一年級(jí)的時(shí)候,我根本不會(huì)跳繩,連一個(gè)都跳不了。一跳繩,那條繩子就像跟我有仇似的,每次眼看就要成功了,繩子就像有一只無(wú)形的手控制,總是不由自主地拐個(gè)彎將我絆倒,讓我摔個(gè)狗啃泥。此時(shí),我仿佛聽到繩子張狂的笑聲:“真是太沒(méi)用了,這都跳不過(guò)去,你看你那抖動(dòng)的三層五花肉,怎么可能征服我們呢!”我十分沮喪,常常想扔掉繩子,從此再也不跳了。但是我通常都是“有賊心沒(méi)賊膽”,誰(shuí)讓我有個(gè)超級(jí)厲害的老媽呢。

  有一次,我實(shí)在是受不了了,把繩子往地上一扔,大聲嚷著:“不學(xué)了,怎么學(xué)都學(xué)不會(huì),體育不及格就不及格!”忽然,我感覺(jué)一陣眼刀子鋪天蓋地朝我襲來(lái),我以為我將接受“暴風(fēng)雨”的襲擊。看著媽媽一步步朝我走來(lái),我感覺(jué)她的`每一步都踩在我的心上。讓我意外的是,媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,反而幫我撿起繩子,并且拿出另一條繩子,說(shuō):“朱譜霖,我們來(lái)一次跳繩比賽吧,如果你贏了,媽媽就可以給你買你最喜歡的汽車模型。”聽到這句話,我眼睛一亮,那個(gè)汽車模型,我想要好久了,但媽媽總是不給我買,如果我贏了媽媽,就能得到了!但是我怎么可能贏得了媽媽呢,我現(xiàn)在跳繩從來(lái)都沒(méi)有超過(guò)十個(gè)啊!

  媽媽仿佛看透了我的心思,笑瞇瞇地說(shuō):“怎么,不敢了?也不知道誰(shuí)說(shuō)自己是個(gè)男子漢,天不怕地不怕的,這點(diǎn)小事都不敢做,還說(shuō)是男子漢呢!算了,不比了。”說(shuō)完準(zhǔn)備把繩子收起來(lái),一聽這話,我可不樂(lè)意了,脫口而出:“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)啊!”我想:算了,就當(dāng)是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)吧,反正輸了也不丟人。

  媽媽嘴角的笑容一閃而逝,說(shuō):“行吧,那我就跟你比比,反正你也贏不了我,等會(huì)兒你也不要想著跳多少個(gè)了,只要想先甩后跳,把握好跳的時(shí)機(jī)就行了。”媽媽的話仿佛是一根針扎進(jìn)我心里,不行,我待會(huì)兒一定要全力以赴,決不能讓媽媽看我的笑話。

  比賽的結(jié)果出乎我的意料,我這次竟然在一分鐘之內(nèi)跳到了八十幾個(gè),雖然還是輸給了媽媽,但是媽媽卻對(duì)我豎起了大拇指:“朱譜霖,你很厲害!”看著媽媽那驕傲的笑容,我才明白原來(lái)媽媽剛才一直在使用“激將法”啊!

  雖然每次跳繩都是媽媽變著花樣,逼得我走投無(wú)路我才跳的,但是每次完成之后,我總是對(duì)自己信心百倍,覺(jué)得跳繩沒(méi)有那么難,直到能輕松地駕馭跳繩。我明白無(wú)論做什么事情都不能隨便放棄,要堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”!

  學(xué)跳繩作文 3

  說(shuō)到課余生活,我喜歡的可多了!其中,最喜歡的是跳繩。

  還記得在二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,獲得了小兒女子跳繩第六名,即使是第六名,可是個(gè)人覺(jué)得很不錯(cuò)!可能是種榮譽(yù)感吧,經(jīng)過(guò)這件事后,我發(fā)現(xiàn)自己開始喜歡跳繩了。

  之后,只要自己空下來(lái)了,就會(huì)到家的院子里練習(xí)跳繩。首先,先讓爸爸的手機(jī)計(jì)時(shí),當(dāng)然,計(jì)時(shí)的手機(jī)是到1分后鐘它自然會(huì)響的`。我首先是練習(xí),一會(huì)兒快上去,一會(huì)兒慢下來(lái)。不一會(huì),一分鐘到了,不多不少,正好100個(gè)。哈,正好一個(gè)百,哈哈!休息了一會(huì),我又開始跳了。不知不覺(jué),一分鐘過(guò)去了,這次跳了150個(gè)。因?yàn)槲殷w育不行,跳一會(huì)就累了,所以我就回去了。心里想著,等下午體力好點(diǎn)了在接著跳!

  跳繩就是我的課余生活,你是不是也覺(jué)得很好玩呢?

  學(xué)跳繩作文 4

  每當(dāng)我看見跳繩比賽時(shí),同學(xué)們輕松自如得像只小鳥時(shí),我心中不由得生出一種羨慕的情感,我如果可以學(xué)會(huì)跳繩這一項(xiàng)本領(lǐng),那該多好呀。

  這天下午,我仍像往常一樣求媽媽讓我學(xué)跳繩。媽媽心軟,哪里經(jīng)得住我這一而再,再而三的請(qǐng)求呢。不到一會(huì)兒,媽媽就不耐煩地對(duì)我說(shuō):好的,好的,找你爸爸學(xué)去吧。”我一聽,高興得奔向爸爸,爸爸簡(jiǎn)直跟諸葛亮一樣神機(jī)妙算,算到了我一定會(huì)去找他學(xué)跳繩,早早已經(jīng)給我買了條全新的繩子。

  很快,學(xué)習(xí)跳繩的旅程開始了,我興奮又激動(dòng)。爸爸異常嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)可沒(méi)有那么容易,更何況是跳繩,一定要堅(jiān)持不懈,你可想好了?”

  我對(duì)跳繩的興趣太濃了,在那不停地點(diǎn)頭。爸爸讓我雙手拿住跳繩的兩端,手輕輕搖晃,在搖晃的同時(shí)腳輕輕躍起,真是說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單做來(lái)難呀,我甩跳繩的.同時(shí),那一雙平時(shí)會(huì)跳會(huì)跑的腳像中了邪一樣變得一動(dòng)也不動(dòng),而繩子也不是吃素的,你讓它停它就能停嗎?我甩的力氣很大,只聽見呯”一聲,我的腿立刻出現(xiàn)了兩條蚯蚓似的傷痕,疼得我哇哇大叫,爸爸裝作毫不知情,說(shuō):那個(gè)地方不好跳嗎,來(lái)這邊。”我也沒(méi)有辦法了,只好過(guò)去,這一次,我聽取了爸爸的教導(dǎo),跳過(guò)去了一個(gè),我很高興,又跳了一個(gè)過(guò)去,前面有個(gè)小石頭也渾然不知,我又跳了第三個(gè),繩子剛好打在石頭上,我那太用力的毛病也沒(méi)有改,因?yàn)樘昧耍ち艘粋(gè)狗啃泥,摔得我皮都破了。我有點(diǎn)不不想學(xué)了,可我又想起了我答應(yīng)爸爸的事情,硬著頭皮堅(jiān)持了下去。

  天色暗下來(lái)了,可爸爸還以有我回去的意思,我堅(jiān)持咬著牙跳繩。終于,我學(xué)會(huì)了跳繩。

  現(xiàn)在,我不僅會(huì)跳繩,還學(xué)會(huì)了花樣跳繩,這事也讓我明了無(wú)論做什么事情,都需要堅(jiān)持。只有堅(jiān)持,肯定會(huì)有收獲。

  學(xué)跳繩作文 5

  在人生的道路上,有成功,有失敗。俗話說(shuō)得好:失敗是成功之母。只有堅(jiān)持到底,才有可能成功。

  記得讀一年級(jí)的時(shí)候,老師叫我們學(xué)跳繩。我覺(jué)得跳繩非常簡(jiǎn)單,我要連續(xù)跳100下。我拿起跳繩就開始跳了。想不到,第一下就沒(méi)有過(guò)去,繩子直接纏在了腳上。再來(lái)一次,這一次又出狀況了。當(dāng)跳繩還沒(méi)落地時(shí)我就已經(jīng)跳起來(lái)了,好像腳底下被什么東西絆住了。我學(xué)著跳了好幾次,還是沒(méi)成功,我有點(diǎn)泄氣了。哥哥一邊在打游戲一邊嘲笑我:“小菜鳥,一個(gè)都跳不過(guò)去,還想跳100下,你想笑死我啊!”哼,討厭的哥哥,我肯定能學(xué)會(huì)的`。

  學(xué)校快要舉行跳繩比賽了,我想,不能因?yàn)樽约和狭税嗉?jí)的后腿,所以就下定決心要學(xué)會(huì)跳繩。我把我的煩惱告訴了爸爸,爸爸拿跳繩給我示范,告訴我:“跳的時(shí)候手腳要協(xié)調(diào)一致,當(dāng)手甩起跳繩的時(shí)候,腳要等到繩子落地再跳起。”我開始按照爸爸教的方法跳繩。慢慢地,終于有了起色。10個(gè),20個(gè)學(xué)會(huì)后,我跳得更起勁了,每天回家都要跳,終于能跳到150多下了。

  我很開心,終于會(huì)跳繩了。看著拿在手里的跳繩,我的心里就像灌滿了甜甜的蜜。我的小嘴巴就像一個(gè)小喇叭,巴不得把我跳繩的事傳到每個(gè)人的耳朵里,尤其是我那在學(xué)校讀書的哥哥。

  這就是我學(xué)習(xí)跳繩的經(jīng)歷。我現(xiàn)在常常想起爸爸鼓勵(lì)我的話:“只要堅(jiān)持不懈,本領(lǐng)總會(huì)學(xué)會(huì)的。”

  學(xué)跳繩作文 6

  昨天,當(dāng)葉老師在課堂上宣布,為了運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式,希望同學(xué)們回家學(xué)跳花樣跳繩。我很興奮,我最喜歡跳繩,特別是花樣跳繩。

  終于等到了放學(xué),回到家中,躺在沙發(fā)上,看著天花板,想著有哪些花樣動(dòng)作,前跳、后跳、串花、交叉……那些動(dòng)作,想想都特了不起,要是我都能會(huì),那可多神氣呀!于是,我飛快的寫完作業(yè),跑到了客廳,拿著跳繩。開始學(xué)習(xí)花樣跳繩。

  首先我學(xué)著老師的樣子,一個(gè)一個(gè)的跳進(jìn)去,正當(dāng)我交叉跳的時(shí)候,下腳就開始不爭(zhēng)氣了,被繩子給纏住了,我把繩子從腳下取了下來(lái),又從新嘗試了一遍,不爭(zhēng)氣的腳還是不爭(zhēng)氣,反而另外一只腳也不爭(zhēng)氣了,還纏得跟緊了,我開始想著要放棄了。這時(shí),媽媽向我走來(lái),看著我愁眉苦臉的,對(duì)我說(shuō):“剛剛這么有興趣的,怎么愁眉苦臉的,跟媽媽說(shuō)說(shuō):“我聽了媽媽的話,就把我所發(fā)生的'來(lái)龍去脈都給媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽了,想了想對(duì)我說(shuō),你剛才沒(méi)有跳好是因?yàn)槟銢](méi)有耐心,做什么事情都不能堅(jiān)持,做到一半就選擇了放棄,那么你是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的,你做什么事情,都不要只做到一半。就選擇放棄,再以后什么事情都不能半途而廢,知道了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,按照媽媽的話,沒(méi)過(guò)多久,我慢慢的就學(xué)會(huì)了。

  第二天,我光榮地加入了班級(jí)“花樣跳繩”組,準(zhǔn)備在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式上,大顯身手。

  學(xué)跳繩作文 7

  我的課余生活豐富多彩,有畫畫、捉迷藏,還有很多,但我最喜歡跳繩。

  我以前不會(huì)跳繩。有一次,我和爸爸去公園散步,走著走著,看見一位姐姐在跳繩。我非常羨慕,于是走過(guò)去和那位姐姐說(shuō):“姐姐,我可以借你的跳繩跳一會(huì)兒?jiǎn)幔俊苯憬阄⑿χ骸翱梢浴N襾?lái)教你吧!”“好呀!”我興奮地回答道。接過(guò)繩子,我學(xué)著姐姐剛剛的樣子,雙手拿繩,就跳了起來(lái)。繩子從頭上輕輕檫過(guò),腳輕輕地點(diǎn)著地。我的兩條辮子就像小鳥一樣,上下飛舞著了。剛學(xué)的時(shí)候,我以為很容易,但是,不一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)慢慢變難了。繩子好像纏人的.小蛇,總是動(dòng)不動(dòng)就纏到我手上。我有點(diǎn)不想學(xué)了。這時(shí),爸爸好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“不要中途而廢。爸爸相信你!”而那位小姐姐葉走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我。我一下子信心又回來(lái)了,認(rèn)認(rèn)真真地聽姐姐給我講竅門。我一邊心里想著:“加油!加油!你可以的!”,一邊按著姐姐的小竅門慢慢地去練。半小時(shí)、一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我終于學(xué)會(huì)了跳繩!“爸爸在旁邊微笑著說(shuō):“你看!有信心,掌握方法,不就可以克服困難了嗎?你沒(méi)有半途而廢,我為你驕傲!”我心里開心極了。

  從學(xué)跳繩這件事中,我學(xué)會(huì)了一件事:做任何事都要有信心、有勇氣,不要怕失敗,就可以克服困難。

  學(xué)跳繩作文 8

  星期六下午,我和媽媽拿著繩子和飲料到地下停車場(chǎng)練跳繩。

  一到地下停車場(chǎng),我們就把飲料放到一邊,這樣渴的時(shí)候就能喝點(diǎn)解渴了,然后我們就開始練習(xí)了。

  首先,媽媽說(shuō):"先把繩子甩到地上,然后跨過(guò)去,再甩到地面,然后再跨過(guò)去,然后就越來(lái)越快,越來(lái)越快,就能連貫起來(lái)了......."等媽媽還沒(méi)說(shuō)完,我就迫不及待地試了一下,可是沒(méi)想到,我雖然跨過(guò)去了,可就是連貫不起來(lái),媽媽見了說(shuō):”那是因?yàn)槟惚牡?太高了!"我又試了一次,媽媽又說(shuō):”還是太高了“,這樣我又試了好幾次,就是連貫不起來(lái),媽媽見狀忍不住”撲哧“一聲笑起來(lái)了,我疑惑不解,問(wèn):”老媽你是什么意思啊?“媽媽哈哈大笑地說(shuō):”你蹦那么高不累么?“我二話沒(méi)說(shuō),紅著臉低下了頭。

  媽媽看出了我的心思,溫柔地對(duì)我說(shuō):”沒(méi)事的,沒(méi)有誰(shuí)不是經(jīng)過(guò)努力就學(xué)會(huì)做任何事的,只要多練習(xí),熟能生巧,總會(huì)學(xué)會(huì)的。待會(huì)兒練了一會(huì)就上來(lái),我先回家了。“我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽說(shuō)完就上樓回家了。

  我按照媽媽說(shuō)的話蹦的低點(diǎn)兒,果然,我能連貫著跳兩三個(gè)了,我離成功又近了一步,雖然還不是很連貫,但比起沒(méi)練之前,已經(jīng)很好了,我相信,經(jīng)過(guò)我常練習(xí),多練習(xí),我一定能學(xué)會(huì)的。

  真是一個(gè)快樂(lè)的星期六下午啊!

  學(xué)跳繩作文 9

  每次我去公園玩,都會(huì)看見有小朋友在那里玩滑板,久而久之我也開始想學(xué)了。

  有一天,表哥送了我?guī)讉(gè)滑板,在那一天,我問(wèn)表哥:“可不可以教我玩滑板啊。”表哥說(shuō):“可以啊。”說(shuō)完,表哥帶我去公園學(xué)滑板。

  表哥給我的那種滑板是有扶手的。一開始表哥怕我摔倒,就用手扶著我,我就用一只腳踏上滑板,雙手扶著扶手,一只腳用力向后蹬,滑板就會(huì)向前進(jìn)了,這時(shí)我就會(huì)把向后蹬的腳也踏在滑板上,表哥就慢慢放開手,但是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真聽表哥教我的.方法,而且分心了,所以就滑板很快停下來(lái),我失去了平衡,就狠狠地跌了下來(lái),看來(lái)學(xué)滑板沒(méi)有那么容易!

  我并不泄氣,爬了起來(lái)繼續(xù)練習(xí),過(guò)了一會(huì)又跌了一跤,這一摔比上一次還重,痛得我差一點(diǎn)兒起不來(lái)了,我也失去了唯一的信心,對(duì)表哥說(shuō):“不學(xué)了不學(xué)了,我要回家了,表哥鼓勵(lì)我:不要?dú)怵H,一定要堅(jiān)強(qiáng),繼續(xù)練習(xí)!聽了表哥的話,我又有了信心,我想:不要焦急慢慢來(lái),于是我調(diào)整好心態(tài)和平衡,目視前方,我小心翼翼地蹬著,前進(jìn)著,計(jì)算著用力的大小,計(jì)算著什么時(shí)候最合適把蹬地的腳放在滑板上,反反復(fù)復(fù)又練了好幾次,我開始不會(huì)跌跤了,心里樂(lè)滋滋的。

  之后我又練習(xí)了幾天,我終于學(xué)會(huì)了滑滑板,經(jīng)過(guò)這件事我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)上會(huì)遇到很多困難,我們要勇敢地去面對(duì),失敗乃成功之母。

  學(xué)跳繩作文 10

  體育老師告訴我們,這學(xué)期體育要考跳繩。同學(xué)們聽了,有的勝劵在握,洋洋得意,信心十足,有的憂心忡忡,愁眉苦臉,唉聲嘆氣。女生們大多早就會(huì)跳繩了,可是我們男生好多人不會(huì)呢,這可怎么辦呢?老師說(shuō):“我會(huì)教大家跳繩,但是大家回家要經(jīng)常練習(xí),考不過(guò)關(guān)要一直考到過(guò)關(guān)為止!”

  老師在體育課上教我們,先用右腳腳尖踩住繩子正中,兩手拉住繩子兩端,如果兩手拉緊繩子后正好對(duì)齊自己的肩膀,那么說(shuō)明繩子的長(zhǎng)度剛剛好。跳繩時(shí),當(dāng)繩子從后往前甩的`同時(shí),踮著腳尖原地跳。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有跳過(guò)繩,我按照老師說(shuō)的動(dòng)作,試著跳呀跳,雖然跳過(guò)了繩子,可是只跳了十下,就已經(jīng)從操場(chǎng)這邊移到了操場(chǎng)另一邊。惹得老師和同學(xué)們哈哈大笑。

  回家后,我心急如焚,迫不及待地央求媽媽可不可以用最快的速度教會(huì)我跳繩?媽媽說(shuō):“心急吃不了熱豆腐,學(xué)習(xí)總是要循序漸進(jìn)的。按照老師的教導(dǎo),每天堅(jiān)持練習(xí),總會(huì)有進(jìn)步的!”我聽了媽媽的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  每天放學(xué)回家,我都堅(jiān)持跳跳繩,上體育課也積極請(qǐng)老師指教。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的特別訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)了跳繩,我高興得一蹦三尺高。

  那天,體育老師進(jìn)行跳繩小測(cè)驗(yàn),我一分鐘可以跳20下呢。雖然跳得還不是太好,但我會(huì)繼續(xù)努力的!

  學(xué)跳繩作文 11

  有一天,我寫完作業(yè)到樓下去玩,我看到有一個(gè)小朋友在跳繩,跳得像一只小鳥一樣輕盈,我見了非常羨慕,也想學(xué),所以我就下定決心說(shuō):我一定要學(xué)會(huì)跳繩。

  寒假的時(shí)候,我和媽媽一起到樓下學(xué)跳繩。一開始我心里想:不就是跳繩嗎!只要兩只手一搖,腳一跳就行了!我開始學(xué)了起來(lái),第一次沒(méi)跳過(guò)去,心想:第一次嗎!總會(huì)有些困難,可是第二次我還是沒(méi)跳過(guò)去,第三次我使勁手一搖,哎呀!摔倒了。我哭了,抹著眼淚說(shuō):“我還是別學(xué)了吧!我也學(xué)不會(huì)!”這時(shí)媽媽跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):”別著急,慢慢來(lái)。”媽媽把我扶起來(lái),手把手地教起我來(lái),媽媽說(shuō):“咱們先把跳繩的.步驟拆解一下,首先,只要你看到跳繩快到腳下了,然后雙腳起跳,這就是一個(gè)完整的動(dòng)作,先一個(gè)一個(gè)的跳,然后再連起來(lái)跳就行了,你試一下。”結(jié)果第一個(gè)跳過(guò)去了,第二個(gè)跳過(guò)去了,第三個(gè)跳過(guò)去了,第四個(gè)、第五個(gè)也都跳過(guò)去了,一直跳了幾十個(gè)。我高興地和媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,我成功了!我成功了!”媽媽看著我高興的樣子也會(huì)心的笑了,并告訴我說(shuō):“不要遇到困難就退縮,要總結(jié)失敗的原因,找到錯(cuò)在哪里,才會(huì)更進(jìn)一步。”

  通過(guò)學(xué)跳繩這件事,我不但有一種成功的快樂(lè),而且我還懂得了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人!

  學(xué)跳繩作文 12

  剛剛學(xué)完跳繩,我滿頭大汗,坐在座位上,細(xì)細(xì)回味剛剛那件有趣的事……

  今天課上,羅老師問(wèn)了我們一個(gè)奇怪的問(wèn)題:“誰(shuí)不會(huì)跳繩?”話音剛落,我和匡麟便站了起來(lái)。這時(shí),羅老師讓我們倆去教室后面的場(chǎng)地學(xué)跳繩,并讓其他同學(xué)上來(lái)圍觀。我一臉茫然,不知道羅老師搞什么名堂。

  羅老師拿來(lái)了一根跳繩,用洪亮的聲音說(shuō):“跳繩時(shí)要把繩子放在腳后跟,兩只手抓信手柄,手要往前伸,把繩子繃緊。跳的時(shí)候要將繩子用力甩……”講完后,他讓周榮給我們示范。周榮身材瘦高,跳繩技術(shù)熟練,跳起來(lái)輕盈得像只燕子,給我和匡麟帶來(lái)了沉重的壓力。“覃晴,你來(lái)試試!”我一驚,忙擺手拒絕。羅老師嘆了口氣,說(shuō):“那匡麟來(lái)吧!”匡麟的臉一下子變得緋紅,同學(xué)們的目光也從我身上轉(zhuǎn)移到匡麟身上。匡麟慢吞吞地走上前,撿起跳繩,瞇著眼睛看了看身后的.同學(xué),似乎不想跳。但他畢竟是男孩,不像女生一樣忸怩,很快,他像老師說(shuō)的那樣,用腳后跟抵住跳繩,緊握手柄,手向前伸,把繩子繃直。他吸一口氣,猛跳起來(lái),繩子從他腳下閃過(guò)……他落地時(shí),地板在抖。

  這一跳,不太成功,但這是他勇敢邁出的第一步。

  我很慚愧,沒(méi)有勇氣去跳。

  學(xué)跳繩作文 13

  我的課余生活豐富多彩。尤其是學(xué)跳繩,讓我的生活充滿了快樂(lè)。

  第一次,我在操場(chǎng)上學(xué)跳繩。老師說(shuō):“要踮起腳尖跳。”老師邊說(shuō),邊做示范動(dòng)作。我就按老師說(shuō)的去做,感覺(jué)很簡(jiǎn)單。原來(lái)跳繩并不難!正心里美著呢,結(jié)果一個(gè)大意,繩子繞在了腳脖子上,草地上來(lái)了一個(gè)“倒栽蔥”。好不容易,才把繞在我腿上的繩,拽下來(lái)。見我出丑,學(xué)跳繩的其他同學(xué)都笑了。我感到很羞愧,老師鼓勵(lì)我說(shuō):“跌倒了,站起來(lái),繼續(xù)!要學(xué)會(huì)跳繩,必須要有信心!”

  我還是有些掌握不好,跳幾個(gè)就踩繩,跳幾個(gè)就踩繩,心里非常著急,直抓自己的`腦袋,都要哭了。同化學(xué)們也都紛紛鼓勵(lì)我,不要灰心。我于是按老師說(shuō)的反復(fù)練習(xí),一點(diǎn)也不敢大意,恐怕繩子再捆住自己的腳。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人。”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了跳繩,真開心!雖然跳得不是那么好,但我一定在課余時(shí)間里繼續(xù)多加練習(xí),一定要越跳越多,取得好成績(jī)。

  跳繩不但豐富了我的課余生活,還鍛煉了我的身體,更重要的是告訴了我,做什么事都要專注。

  學(xué)跳繩作文 14

  暑假到了媽媽給小豆豆買了一條嶄新的跳繩,小豆豆看見了媽媽給她買得那條嶄新的跳繩又開心又興奮的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽謝謝您給我買一條嶄新、漂亮的跳繩,”媽媽也笑了一笑,說(shuō)完小豆豆就跟媽媽到公園里練他的'新跳繩。

  小豆豆對(duì)媽媽說(shuō):“我來(lái)跳你來(lái)數(shù),”媽媽立刻答應(yīng),可是小豆豆只會(huì)跳十多個(gè)而且還很慢很慢,原來(lái)跳繩比想象的還要難學(xué),小豆豆想放棄,這時(shí)小豆豆聽見了媽媽在旁邊大聲地說(shuō):“小豆豆加油,小豆加油,”小豆看見媽媽一直在鼓勵(lì)自己,這時(shí)田大壯也到公園練跳繩,田大壯看見我這樣大笑起來(lái):“哈哈哈哈,小豆豆你是在學(xué)烏龜嗎!真得好慢呀!太搞笑了,”小豆豆的臉?biāo)⑾乱幌伦泳图t了,小豆豆想:我不能被人嘲笑,我一定要努力。”一邊想著一邊就努力的跳起來(lái)了,很快就進(jìn)步了好多,這時(shí)旁邊的田大壯速度雖然快也只能跳五六個(gè),可小豆豆就不一樣了,她能多跳幾十個(gè)呢。第二天,他們又在公園相遇了,田大壯還是昨天那幅模樣,可是小豆豆呢,她已經(jīng)學(xué)會(huì)跳繩了。小豆豆很開心、很快樂(lè)。

  學(xué)跳繩作文 15

  班上每個(gè)人都會(huì)跳繩了。而我卻怎么也學(xué)不會(huì),媽媽告訴我,認(rèn)真點(diǎn),過(guò)一段時(shí)間就會(huì)了。

  星期三,老師讓我們回家每人買一根跳繩,必須跳100下,每天練習(xí)。回到家我買了一根跳繩就在外面學(xué)跳了。我只跳了幾個(gè),就已經(jīng)跳不動(dòng)了,媽媽說(shuō):“這樣可不行,跳時(shí)不要跳太高,繩子落地時(shí)腳跳起來(lái)就行了,要不然腳會(huì)沒(méi)力氣的。”我照媽媽說(shuō)的'去做,果然跳得比以前多了。

  到了第二天下午,我們要去比賽,我非常緊張,但我又想起媽媽說(shuō)的話,開始第一項(xiàng)比賽了,我很擔(dān)心自己在大家面前出丑。很快就到了跳長(zhǎng)繩,我更加緊張,這樣快的速度我跟不上。到我了,我等繩落地時(shí),就一下子沖了進(jìn)去,等繩落地時(shí),我又一下子沖了出去,真痛快。

  比賽進(jìn)行了很久,但我們還想跳。回教室去了,老師說(shuō):“同學(xué)們,你們真棒。不過(guò)還有幾個(gè)同學(xué)還不會(huì)跳長(zhǎng)繩。”我得意洋洋地看著那些不會(huì)跳長(zhǎng)繩的同學(xué),心理想著,我真棒。

  回到家,我把今天比賽時(shí)我的情況說(shuō)給了媽媽聽,媽媽對(duì)我的表現(xiàn)贊口不絕,我高興地笑了。

  學(xué)跳繩作文 16

  你們一定很奇怪,我都三年級(jí)怎么還不會(huì)跳繩?其實(shí)這個(gè)跳繩班是花樣跳繩班,并不是什么學(xué)跳繩的班。但是這個(gè)班也有提高你跳繩速度的訓(xùn)練,比如說(shuō)我們的跳繩女老師喜歡把一些左右腳輪換跳的重點(diǎn)變成游戲來(lái)玩,但我們總是玩不膩,特別是另外兩個(gè)小朋友,每次都要玩到精疲力盡才肯休息,這應(yīng)該就是我們祖國(guó)的花朵的精力吧,我想,如果我們未來(lái)成為了軍人的話一定會(huì)活力無(wú)限,在戰(zhàn)場(chǎng)會(huì)永遠(yuǎn)沖鋒在前,一定要跟侵犯我國(guó)的敵人拼個(gè)你死我活。

  我想我們跳繩班的訓(xùn)練一定比軍人的訓(xùn)練短很多吧。雖然我們不知道軍人們訓(xùn)練的是什么,但是我可以告訴你們我是怎么“軍訓(xùn)”的。

  我們上課是有三個(gè)內(nèi)容的。一是熱身運(yùn)動(dòng),而是跳繩,三是玩游戲+放松運(yùn)動(dòng),我覺(jué)得最有趣的'是第二部分—跳繩。

  我們的女老師經(jīng)常讓我們?nèi)昼姛嵘硖看翁曛笪叶細(xì)獯跤酰杏X(jué)人生已經(jīng)達(dá)到了高潮,一秒內(nèi)我有百來(lái)個(gè)感受這讓頭昏腦漲啊。但是累歸累,我一分鐘測(cè)試的時(shí)候跳得最快的時(shí)候,我覺(jué)得,我好像已經(jīng)飛起來(lái)了,而且我覺(jué)得我還是第一個(gè)不用任何工具就能飛起來(lái)的人類呢!

  學(xué)跳繩作文 17

  前一段時(shí)間,老師說(shuō)學(xué)校要舉行跳繩比賽。下周一將從班里選幾個(gè)跳得好的'同學(xué)去參加。爸爸知道后,特意給我新買了一根跳繩,我便開始學(xué)了。

  來(lái)到一塊空地上,擺正姿勢(shì),開始練習(xí)。本來(lái)以為是小菜一碟,沒(méi)想到這碟小吃還真“難吃”。我剛一跳,繩子就打開我頭上了,疼得我眼淚都掉出來(lái)了。又一跳,繩子還是打到我頭了……一連十次,我都失敗了,弄得我灰心喪氣,幾乎失去了信心。

  到了星期一,我果然名落孫山。這時(shí),剛好我們語(yǔ)文課最近學(xué)了一篇課文。講述了古時(shí)候蘇格蘭的王子布魯斯,帶領(lǐng)軍隊(duì)抗擊外國(guó)侵略軍。一連打了七次仗,屢屢失敗。后來(lái),他從蜘蛛結(jié)網(wǎng)中受到了啟發(fā),召集軍隊(duì)打了第八次,這次終于成功了。讀了這篇文章,我深受啟發(fā),在心里默默地對(duì)自己說(shuō)“堅(jiān)持下去!我一定可以!”

  每天放學(xué)回到家,我把作業(yè)寫完后就接著練習(xí)。一次,兩次,三次……我都失敗了,可我并不灰心,第二天接著再學(xué),沒(méi)學(xué)會(huì),繼續(xù)努力。第三天,第四天,第五天……不知經(jīng)歷了多少次失敗,我終于成功了,可以身輕如燕的一口氣跳幾十個(gè)了!

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。凡事只要我們肯努力,找到正確的方法,就一定能成功!

  學(xué)跳繩作文 18

  同學(xué)們,相信你一定會(huì)跳繩吧!但是你知道我是怎么學(xué)會(huì)的嗎?哈哈,猜不到吧!還是讓我來(lái)告訴你。

  記得五六歲時(shí),我跳繩還是先把繩甩到面前,再跳過(guò)繩子。這是我跳繩的第一形態(tài)。現(xiàn)在,你肯定急著想知道第二形態(tài)吧!別急,聽我慢慢道來(lái)。

  所謂的'第二形態(tài),便是上一年級(jí)時(shí),老師叫我們要學(xué)會(huì)跳繩,因?yàn)橐院罂隙ㄓ杏茫也灰詾槿唬南耄汉撸K有什么用?奧運(yùn)會(huì)上又沒(méi)有跳繩項(xiàng)目。可老師把跳繩作為家庭作業(yè)。我沒(méi)辦法,一回家就在院子里練跳繩。原以為跳繩挺簡(jiǎn)單,不就是繩子甩過(guò)來(lái)就跳嘛。可開始跳了就老是絆倒,身上、臉上被劃痛了好幾處,我火了,把繩子一摔,走人。不料,沒(méi)過(guò)幾天,老師居然說(shuō),一分鐘跳繩要考試、比賽。這可把我急壞了,一到家就練一分鐘跳繩。一次次自信的開始卻換來(lái)了一次次絆倒,一次次重來(lái)。絆倒、重來(lái),我一直重復(fù)著這幾個(gè)動(dòng)作。我曾想放棄,可我到底堅(jiān)持下來(lái)了。終于,戰(zhàn)果出來(lái)了,我一分鐘能跳100多下了。

  現(xiàn)在,我不僅會(huì)雙腳跳繩,還會(huì)單腳、反跳等花樣跳繩。

  學(xué)跳繩作文 19

  以前,我不知道跳繩有什么技巧,但是,經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的觀察,反復(fù)的思考,和經(jīng)常的練習(xí),還有不斷的努力,我終于學(xué)會(huì)了跳繩。

  昨天,我和幾個(gè)玩得好的小伙伴在一起跳繩,可我無(wú)論如何也跳不好。于是,我走到旁邊認(rèn)真觀看別人跳繩,她們跳得可好啦!只見繩子往上一甩,她們就從繩洞里一個(gè)接一個(gè)的.魚貫而入,真有趣,跳起來(lái)時(shí)也挺有節(jié)奏的。

  于是,我依葫蘆畫瓢,一步一步練習(xí)著。剛開始,繩子往上一甩,我就勇敢的跳了進(jìn)去,但一不小心,繩子打在了我身上,我失敗了,當(dāng)繩子再次揚(yáng)起的時(shí)候,我敏捷地鉆了進(jìn)去,怎么也不怕被繩子打到,繩子有節(jié)奏地拍打著地板,好象唱著一首婉轉(zhuǎn)的歌,支持著我。原來(lái)跳繩不是一件容易的事情,經(jīng)過(guò)我的努力,我發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是小菜一碟了。這時(shí)我很高興,心里面充滿了學(xué)會(huì)后的喜悅和興奮。

  通過(guò)學(xué)跳繩這件事情,我終于明白了"有志者,事競(jìng)成"的含義,那就是:無(wú)論做什么事情,只要你能夠堅(jiān)持不懈,全力以赴,不怕吃苦,你將是最后的勝利者。

  學(xué)跳繩作文 20

  學(xué)會(huì)跳繩可不是件容易的事。

  這天早晨,我來(lái)到同學(xué)家,她正和幾個(gè)朋友在外面跳繩,看見他們不斷變換花樣,讓一根跳繩上下飛舞,我羨慕極了,心想:“要是我也能跳得這樣美就好了!”我迫不及待地問(wèn)同學(xué):“你能教教我嗎?”她爽快地答應(yīng)了。剛開始,我有點(diǎn)害怕,真害怕繩子打在自己身上。這時(shí),同學(xué)好像看出了我的心思,說(shuō):“加油哦,你要對(duì)自己有信心,膽子越大越容易成功。”

  同學(xué)的鼓勵(lì)讓我對(duì)自己信心十足,握緊拳頭,站在繩子的'旁邊,當(dāng)繩子到半中央時(shí),我趕緊跳了一下,過(guò)了,我太高興了。緊接著是第二下、第三下……我都跳得特別棒。后來(lái),我就跟上節(jié)奏了,我左蹦一下,右跳一下,像小兔子一樣上躥下跳。我玩得滿頭大汗,汗流浹背。這時(shí),我也明白一個(gè)道理:原來(lái)在我眼中那么難的一件事,竟然這么簡(jiǎn)單,一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。真是難者不會(huì),會(huì)者不難。這件事也告訴我:世上無(wú)難事,只要肯登攀。

  這一天,我的收獲可真不少呀:既學(xué)會(huì)了跳繩,又明白了很多道理。

  學(xué)跳繩作文 21

  上一個(gè)星期天,我和表姐去樓下的小廣場(chǎng)玩起了跳繩。表姐可是個(gè)跳繩高手,一根綠色的跳繩被她甩的上下翻飛。她的腳底像安了兩個(gè)彈簧,快速的跳起、落下、跳起、落下……輕盈的就像一只機(jī)靈的小鹿。表姐越跳越快,還不是的變換著花樣,忽而雙腿跳,忽而單腿跳,忽而向前跳,忽而向后跳……見表姐的跳繩技藝如此高超,我羨慕極了。下決心要學(xué)好跳繩。

  我拿起跳繩,學(xué)者表姐的樣子跳了起來(lái),可這跟跳繩好像專門和我作對(duì)似的,不是絆住我的腳,就是纏住我的腿。我急得汗都流了出來(lái)。開始在心里埋怨這不聽話的跳繩。看到我狼狽的樣子,表姐笑著對(duì)我說(shuō):“別急,我來(lái)教你吧。”說(shuō)著,表姐開始給我做起了示范,又給我講解了跳繩的.要領(lǐng)。我按照表姐說(shuō)的要領(lǐng),用力把繩子輪圓了,當(dāng)繩子快要碰到腳時(shí),迅速跳起,我居然跳過(guò)去了,我高興極了,又試著跳第二個(gè),第三個(gè)……

  在表姐的指導(dǎo)下,我練了一次又一次,終于,繩子在我的手中使用自如了,我心里樂(lè)開了花。

  雖然學(xué)習(xí)跳繩的過(guò)程有些辛苦,可我掌握了一項(xiàng)本領(lǐng),還是很高興。通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情,只要找對(duì)方法,并堅(jiān)持下去,就一定會(huì)成功。

  學(xué)跳繩作文 22

  最早接觸到跳繩,是在念中班時(shí)。我的第一條跳繩是我的媽媽用一條條橡皮筋,像變魔術(shù)一樣,很快的串成一條特別的繩子,媽媽說(shuō):“它可以做為跳繩用”,但是這一條繩子的怪模樣,卻讓我感到非常害怕,因?yàn)槲矣X(jué)得它像一條可怕的蛇。

  因?yàn)樾r(shí)候?qū)μK的.壞印象,使我討厭跳繩,再加上我怎么練習(xí)都跳不好,自己常常氣的跺腳,甚至甩跳繩時(shí),有時(shí)技巧不好,還因此打到自己的身體,真是辛苦!但二年級(jí)下學(xué)期,經(jīng)由老師上課的指導(dǎo),再加上自己不斷的練習(xí),我越來(lái)越體會(huì)到甩繩的技巧,從中更發(fā)現(xiàn)原來(lái)跳繩有很多種玩法,例如:雙人跳、三人跳,我除了不斷嘗試新的跳繩玩法,還自己發(fā)明“跳繩捉迷藏”。經(jīng)過(guò)一次一次的練習(xí),讓我了解到跳繩是既好玩又有趣的,跳繩更是一個(gè)有益健康的運(yùn)動(dòng)。

  現(xiàn)在只要有空,就會(huì)呼朋引伴,邀大家加入和我一起玩跳繩,每次都玩得不亦樂(lè)乎,也因此常常忘了回家的時(shí)間,而被爸爸媽媽責(zé)罵,但我仍然深深愛上跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),有跳繩的陪伴,我的童年變得更好玩又有趣了。希望有一天能把跳繩跳得更好。

  學(xué)跳繩作文 23

  學(xué)花樣跳繩星期六早上,我剛做了一個(gè)作業(yè),全身冷得都快僵了,我就出去跳繩。可我只會(huì)一般的,不會(huì)其它花樣,我就請(qǐng)媽媽教我。媽媽一邊做示范—邊講解花樣跳繩的要領(lǐng),手和腳要協(xié)調(diào),多多練習(xí)就好了。我一次接著一次的學(xué),可還是失敗了,可是我沒(méi)有唉聲嘆氣,也沒(méi)有灰心,我想,只要有信心,就能做好每件事。然后我接著跳,失敗好多次以后,我終于跳了一個(gè),后來(lái)一個(gè)接著一個(gè),一連跳了八個(gè)都成功了,我還是不滿意,后來(lái)又跳了十一個(gè),又跳了二十—個(gè),我終于可以連續(xù)跳花繩了,我興奮極了。

  我自毫的對(duì)媽媽說(shuō):"我終干學(xué)會(huì)花樣跳繩了!"我想跟您比一比!"媽媽說(shuō):"好吧。"我們來(lái)到外面,媽媽說(shuō):"開始。"雙方都使出了看家本頷,累得氣喘吁吁才分出了勝負(fù),媽媽勝,我很難過(guò),媽媽看出了我的`心思說(shuō):"一次的失敗不算什么,只要你以后多練習(xí),一定會(huì)成為跳繩高手的。"后來(lái),我更加發(fā)奮的練,我相信總有一天我會(huì)成為跳繩高手。失敗是成功之母,只要有信心,有恒心,堅(jiān)持自己的信念,就能做好每一件事。

  學(xué)跳繩作文 24

  我喜歡跳繩,一根細(xì)細(xì)的跳繩能變化出很多樣式,能給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。

  開始學(xué)跳繩的時(shí)候,我只能一個(gè)一個(gè)斷開來(lái)蹦。跳的很慢,還總是跳一或兩個(gè)就斷了,手和腳很不協(xié)調(diào),經(jīng)常是腳和手不在一個(gè)動(dòng)作上,繩子已經(jīng)甩過(guò)來(lái)了可腳還沒(méi)有離地跳起來(lái)。總是跳不好,我就開始沒(méi)信心和耐心了,不想再學(xué)習(xí)跳繩了。媽媽看到了我的.急躁,對(duì)我說(shuō):“做什么事情都不能急躁,都要有耐心和有恒心。遇到困難就放棄,是永遠(yuǎn)學(xué)不到真本領(lǐng)的,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。只有堅(jiān)持不懈地努力才能夠成功!”

  在媽媽的鼓勵(lì)下,我又開始了一次又一次的練習(xí)。我按照分解動(dòng)作來(lái)進(jìn)行練習(xí),我先把腳跳過(guò)去,再把手里的繩跟著搖過(guò)來(lái)。熟練掌握了動(dòng)作要領(lǐng)后,慢慢地我加快了搖繩的速度,即使我不小心中間有跳錯(cuò)斷開的,我也不放棄。就這樣,我一次次的練習(xí),慢慢的加快速度,我終于學(xué)會(huì)了跳繩,掌握了基本的技巧要領(lǐng)。我自己開心極了。

  通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)跳繩,我明白了:做事就要有耐心,有恒心,只要堅(jiān)持就能取得最后的勝利!

  學(xué)跳繩作文 25

  今天,我早早起來(lái),是因?yàn)?點(diǎn)有跳繩課。我興沖沖地穿好衣服,吃過(guò)早飯,洗漱完畢,帶上我的鋼絲繩,和爸爸媽媽一起去上課。

  到了上課的操場(chǎng),我看到教練后,先向她問(wèn)好,教練也向我問(wèn)好。然后教練給我測(cè)了一下并腳跳,我10秒可以跳39個(gè)。我覺(jué)得自己跳的一般,但是教練鼓勵(lì)我,她對(duì)我說(shuō):“你跳得很好,只要不怕被跳繩抽到,不怕疼,多加練習(xí),就可以拿到好成績(jī)。”我聽了這樣的話后,便有了信心,更加認(rèn)真地和教練學(xué)習(xí),我雙腳并齊,腳尖著地輕輕而快速的彈跳,雙手快速的搖繩,腳和手保持動(dòng)作協(xié)調(diào)。我心想:只要按教練教我的.動(dòng)作要領(lǐng)努力練習(xí),應(yīng)該就能跳得越來(lái)越好。接著,我便全神貫注、片刻不停地勤奮練習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒教練又測(cè)了一下我的并腳跳,這一次,我10秒跳了46個(gè)!

  在教練正確的指導(dǎo)下,我的雙飛比以前跳得好多了,我很開心,因?yàn)檫@是我第一次正規(guī)地學(xué)習(xí)跳繩。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了,教練叮囑我:有時(shí)間了多練習(xí),多揣摩。我點(diǎn)頭說(shuō):“是!”。然后我和爸爸媽媽高高興興回家了,因?yàn)槲矣辛诉M(jìn)步,我超越了自己,我的收獲可真大呀!

  學(xué)跳繩作文 26

  看著別人拿著繩在操場(chǎng)上跳躍,我也心動(dòng)了。于是我也學(xué)了起來(lái)。

  開始,我只會(huì)把繩甩在面前,再跳過(guò)去。我做著做著,覺(jué)得跳繩非常簡(jiǎn)單。可是,爸爸叫我把繩甩起來(lái),再?gòu)睦K上跳過(guò)去。我心里想:我練得這么好了,一定跳得很好!結(jié)果,繩總是不聽我的使喚,把我的腳絆得痛痛的。爸爸告訴我,得掌握節(jié)奏。繩甩過(guò)來(lái)時(shí)就要跳起來(lái)。爸爸給我做了一次示范。爸爸先把繩甩起,等甩到面前時(shí),再猛地一跳,就跳起來(lái)了。我跟著一跳,可還是被絆倒了。爸爸又說(shuō):“你甩繩時(shí)應(yīng)該有力度,而不是軟綿綿的。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地訓(xùn)練,我現(xiàn)在一分鐘能跳九十幾個(gè)了。

  一天,我看見一位大姐姐正在跳長(zhǎng)繩。我也加入了她們的`行列。輪到我了,我卻被絆倒了。大姐姐告訴我,只管沖進(jìn)去就行了,然后再按照跳短繩時(shí)這么跳。我按照她們說(shuō)的去做,嘿,還真靈。我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了兩樣跳繩方法了,我真高興。

  在今后的日子里,我又學(xué)會(huì)了很多種跳繩方式……

  漸漸地,我喜歡跳繩這種運(yùn)動(dòng)了。

  學(xué)跳繩作文 27

  歡快的鈴聲響了,我們卻高興不起來(lái),因?yàn)槲覀円L(zhǎng)繩了。

  同學(xué)們慢慢吞吞的走到操場(chǎng)上,老師和一個(gè)同學(xué)拿著一條兩米多的墨綠的長(zhǎng)繩甩了起來(lái),繩子“啪、啪”的在地上響起來(lái),我們都害怕,我出了一身冷汗。章老師看到我們害怕的樣子,就決定教我們跳長(zhǎng)繩,老師先跑進(jìn)長(zhǎng)繩中間跳一下,再向旁邊沖出來(lái)老師跳長(zhǎng)繩,跳得這么好,出乎了我的意料。

  輪到我了,我害怕極了,腳一直在抖,但我還是鼓起勇氣跑到長(zhǎng)繩的中間,抱著頭閉上了眼睛,等我張開眼睛,繩已經(jīng)絆倒在我的腳下。我失敗了。我想我一定要成功,我知道其它同學(xué)也好不到哪里去,瞧!小昕胖乎乎的像一個(gè)大狗熊,他跑到長(zhǎng)繩中間一下子就坐到了地上。看!倩倩像個(gè)小老鼠躥了出來(lái)……

  回到家,我按照老師教我的.方法努力努力,我真的成功了,我把這件好事傳給媽媽,媽媽笑著說(shuō):“你不能驕傲,你還要練習(xí),這樣才跳得好。”

  從此以后,我每天練習(xí)跳長(zhǎng)繩,跳長(zhǎng)繩成了我的興趣,它幫助我,讓我明白了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事情,失敗沒(méi)什么關(guān)系,只要不放棄,認(rèn)真的做就會(huì)成功。

  學(xué)跳繩作文 28

  每個(gè)人都有自己的課余生活,有些人喜歡跑步;有些人喜歡唱歌,有些人喜歡畫畫……但我最喜歡的是跳繩。

  記得一年級(jí)的時(shí)候,我在學(xué)校看見學(xué)生在表演跳繩,他們?cè)谖枧_(tái)上蹦蹦跳跳的。于是我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)念頭:“我也想學(xué)跳繩。”姐姐仿佛看出了我的心思,回家后她拿起跳繩說(shuō):“我們一起來(lái)學(xué)跳繩吧”。我高興得一蹦三尺高。姐姐示范一次給我看,我就迫不及待地從姐姐手里搶過(guò)了繩子。

  不料,我卻被繩子抽了一下,我很痛,但我沒(méi)有放棄學(xué)跳繩。我再一次拿起繩子,我握著繩柄,這時(shí)姐姐說(shuō):“跳繩的時(shí)候要腳到、手到、眼到。”姐姐邊說(shuō)邊做示范,“胳膊用勁向上甩,當(dāng)繩子落地時(shí),雙腳快速離地。”按照姐姐的'說(shuō)法我又試了一次,終于跳了一個(gè),第二個(gè)卻被拌倒了。姐姐繼續(xù)鼓勵(lì)我,我接著跳,一下、二下、三下……哈哈,我學(xué)會(huì)了!從此我白天堅(jiān)持練習(xí),晚上連做夢(mèng)我都會(huì)想怎樣跳繩。經(jīng)過(guò)不懈的努力,現(xiàn)在我一分鐘能跳150個(gè)。媽媽還夸獎(jiǎng)我真棒呢!一年后,我參加了學(xué)校的校運(yùn)會(huì),獲得了第一名,同學(xué)和老師都投來(lái)了羨慕的眼光。

  跳繩,不僅讓我知道了做什么事都要努力,還讓我明白了一句話:世上無(wú)難事,只要肯登攀。

  學(xué)跳繩作文 29

  今天體活,我們進(jìn)行了跳繩運(yùn)動(dòng)。我給大家搖繩,許多同學(xué)的千姿百態(tài),我都銘記在心。

  膽小的同學(xué)

  在跳繩中膽小的同學(xué)不少,多數(shù)是些小個(gè)子。跳繩時(shí),她們的身體一起一伏,在數(shù)著節(jié)奏,琢磨著該哪個(gè)時(shí)候進(jìn)。那躍躍欲試的勁頭,渴望能與前面的同學(xué)接上。有一個(gè)女生,真是心有余而力不足,她在小學(xué)時(shí)可能就對(duì)跳繩有陰影。大家都給她鼓勁說(shuō):“加油!你沒(méi)問(wèn)題的!”。在加油聲里,她進(jìn)行著一系列的心理斗爭(zhēng)后。終于一狠心,往前邁幾步,找準(zhǔn)時(shí)機(jī),“嘿!”的一聲后,她騰空而起,平穩(wěn)地站在地上,跑回隊(duì)尾。

  一個(gè)都不斷的`同學(xué)

  這類同學(xué)正好與膽小的形成對(duì)比,他們?nèi)藬?shù)也不少。例如楊鼎基,別人跳繩時(shí),他早就在數(shù)節(jié)奏,上一個(gè)人剛剛跳過(guò)去,他就馬不停蹄跟上,手往上一伸,腿一蹬,就過(guò)去了。周邊的同學(xué)也目瞪口呆,好像心中在想:為什么他能連跳不斷呢?而且還能這么輕松的過(guò)去呢?

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們的表現(xiàn)很精彩,正等待著同學(xué)們善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)了!

  學(xué)跳繩作文 30

  跳繩是女生喜歡的活動(dòng),我對(duì)跳繩卻不感興趣。別人說(shuō)我笨,我很生氣,我下決心一定要和他們比個(gè)高低。

  放學(xué)回家,我讓媽媽買了一根跳繩,并讓媽媽手把手教我跳繩。我累得滿頭大汗,胳膊和腿都抬不起來(lái)了。我稍休息了一會(huì)兒就接著跳,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)···一直到十個(gè)。媽媽笑了,我也笑了。

  不管學(xué)什么,只要認(rèn)真學(xué),就一定能學(xué)會(huì)。

  一天,體育老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,跳繩是一項(xiàng)很好的體育運(yùn)動(dòng),不僅能夠鍛煉身體,還能夠增長(zhǎng)智慧。”回到家里,我把老師的話告訴了媽媽。第二天,媽媽給我買了一根綠色的`跳繩。

  我剛開始學(xué)跳繩的時(shí)候,可有趣了!我雙手一甩,雙腳一跳,低頭一看,跳繩還在腳前。我就左一跳,右一跳。媽媽看見了說(shuō):“好孩子,跳繩動(dòng)作要協(xié)調(diào),媽媽跳一個(gè)給你看。”看了媽媽跳繩,我知道了跳繩的方法。我每天早上和晚上都堅(jiān)持練習(xí)跳繩,我現(xiàn)在可以連跳60個(gè)了,媽媽表?yè)P(yáng)我,我很高興。

  我從學(xué)跳繩中懂得了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事都要努力、認(rèn)真,才會(huì)有進(jìn)步。

  學(xué)跳繩作文 31

  有一只小豬叫笨笨,在森林學(xué)校上學(xué)。它長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛,還有一對(duì)像扇子一樣的耳朵,而且還長(zhǎng)的'很胖。

  春天來(lái)了,森林學(xué)校要舉行跳繩比賽了。老師說(shuō):“大家一定要好好練習(xí)呀!”大家都認(rèn)為自己的跳繩技術(shù)很高,肯定能得第一,都嘲笑笨笨,說(shuō)它肯定得最后一名。笨笨很傷心,把事情告訴了媽媽,媽媽鼓勵(lì)笨笨說(shuō):“笨笨,不要傷心,我們天天練習(xí),一定能得第一。”笨笨點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好。”從此以后,笨笨天天晚上做完作業(yè)就在家門口練習(xí)跳繩。第一天,笨笨一個(gè)一個(gè)跳,跳了五個(gè)時(shí),笨笨已經(jīng)累得滿頭大汗,氣喘吁吁;第二天,笨笨可以連跳二個(gè)了;第三天,笨笨可以連跳五個(gè)了;第四天,笨笨已經(jīng)可以跳得又快雙好了……

  到了比賽那天,大家都以為笨笨是最后一名。開始比賽了,因?yàn)榇蠹叶迹ǔ吮勘浚](méi)練習(xí),所以只會(huì)一個(gè)一個(gè)地跳,跳了一會(huì)兒,大家都累得跳不動(dòng)了,它們看了看笨笨,以為笨笨已經(jīng)躺在地上了,結(jié)果笨笨已經(jīng)跳了一百個(gè)了,驚得大家目瞪口呆,最后笨笨跳了三百五十個(gè),得了第一名。

  學(xué)跳繩作文 32

  前幾天,老師叫我們回去練習(xí)“向后翻甩雙腳跳繩”。

  今天一回到家,我就拿起跳繩跳了起來(lái),我對(duì)自己很有信心,覺(jué)得小菜一碟,有什么難的呀?上學(xué)期我還參加了向前甩雙腳跳的比賽呢!于是,我就開始練習(xí)了,剛起腳一跳,發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有我想像的那么簡(jiǎn)單,手腳動(dòng)作不協(xié)調(diào),要么繩子動(dòng)了,人沒(méi)動(dòng),要么人動(dòng)了,繩子沒(méi)動(dòng),繩子還常常打到我的腿上,疼得我嗷嗷直叫。沒(méi)跳幾下,我心里就開始打退堂鼓了。這時(shí),媽媽看出我的心思了,親切地對(duì)我說(shuō)“不學(xué)不行呀,這是要考試的',只要找對(duì)方法,多加練習(xí),就能學(xué)會(huì),堅(jiān)持就是勝利!”聽了媽媽的話,我心想:是呀,老師說(shuō)過(guò)“世上無(wú)難事,只要肯登攀”。我又跳了起來(lái),雖然這次打到腿上的次數(shù)少了,但我還沒(méi)跳幾下,就感到手臂和腳開始酸痛。我休息一下,繼續(xù)練,慢慢地,我找到感覺(jué),跳得越來(lái)越好。終于,功夫不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了“向后翻甩雙腳跳繩”。

  這次我不僅學(xué)會(huì)了跳繩,而且深深地認(rèn)識(shí)到:不管做什么事都不能向困難低頭,只要堅(jiān)持不懈,就能獲得成功!任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果!

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