老師作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的 老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師作文1
我們班有一位“雙面”老師，她溫柔的時候像一只可愛的小兔，但是生起氣來就像一只兇猛的大老虎！
我們班里的一位男同學字寫得很潦草，老師看到之后，氣得兩腮通紅，怒吼道：“文某，你給我把詞語抄五遍！
”文某像認錯的.孩子低著頭，可憐巴巴地上講臺拿回作業本，回到座位上，埋頭抄起詞語來。老師這一怒，其他同學哪個敢亂寫。
老師也有溫柔的一面，每當表現好，老師就會發一些小零食，小甜點給我們，還會說：“今天大家辛苦了，獎勵大家一些小零食。”吃著用自己努力得來的零食，心里別提有多高興了！
說來也怪，自從文某那次被老師罰抄完詞語后，字提升了不少，看到他干凈整潔的作業本，真讓人賞心悅目，事后，我才明白，老師讓我抄這個寫那個，都是為我們好，可是這樣好的老師，今年教完我們可能就要走了，心里真舍不得她，不過，我會永遠記住這位好老師。
時而溫柔時而嚴肅的她，讓我們養成了好習慣。
老師作文2
仰望天空——眼淚不會流
世上有太多不如意都被化作眼淚蒸發
為何不選擇“仰天大笑出門去”
仰望天空，幻想未來
路上還有許多不如意
又為何為一次小小挫折而沮喪
笑也是過，哭也是過
有為何不選擇以笑面對
理想的前面是盤旋的禿鷹，背后是尖酸的耳語
我仰望著天空
對天空發誓：哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮
理想路上有太多太多的坎坷
我在選擇與放棄之間徘徊
我再次仰望天空
海鷗用行動告訴我；試一試你能行，拼一拼你能贏
小鳥用生命來驗證：
有及時把握夢想，因為夢想一死，生命就像一只羽翼受創的'小鳥，無法飛翔
仰望天空——眼淚不會流
因為我明白——成功時流的淚才是最無悔的淚
老師作文3
我有一個漫畫老師你猜她是誰呢？讓我來告她就是數學老師，周老師，周老師很美麗有著到耳朵旁的短發，每天帶著像學霸的眼鏡我們數學老師也很溫柔。每當我不小心犯了錯誤同老師不會譴責我，而會輕輕的說：“沒關系。
我記得有一次我在上課的時候不經意的把筆袋里的筆掉了出來，聲音很大，這時正是周老師在講重點的時候，我很害怕用老師會產厲的批評我，我當時就很緊張，小心翼翼的撿起筆當我撿完時，老師溫柔的看著我說：“筆袋可以放在卓子里面，把需要的筆拿出來。”我照做，過了很久以后，我并沒有掉過一次筆了。
周老師有著水靈靈的'大眼睛和小小的鼻子有時候還會減輕我們的負擔，給我們少布置項作業。
我們大家庭都很喜歡數學老師周老師，我已經說完了。
那你的漫畫老師是誰呢？
老師作文4
聽這個題目，你不要以為我們老師跑得很快，而是－－被她踢一腳的學生都要飛１０００００（省掉４０００個零）公里后才回到原地，你不知道是怎么回事？嘿嘿，聽我慢慢來跟你說吧！
八億年前，世界大亂，原本我們住在一個名叫＂你是豬＂的星球上的，可是，世上最偉大的科學家我，經過研究發現，這個星球上的'資源不多了，所以，我決定要搬到地球上去，可是，我把消息傳出去后，又發現一個新問題：（那時侯沒有飛機．火箭）該怎樣上去？正當我煩惱時卻看見了這樣一副景象――1位女士把一顆石頭拼命地一踢！石頭沒了，天空還是一片晴朗，我驚喜極了，趕緊聘用了她。
我們一個個被踢上天，上地球。哈。世界和平啦！！！
這天。天氣不錯，身為作者的我被老師滿校打：“梁韋畫！把我寫得形象這么不好，你別想活啦！”嗚嗚嗚，這位老師不是別人，就是不幸轉來這，比我早投胎的“飛毛腿！”
老師作文5
今天，我在補習班遇到了我的新老師。
我的新老師姓徐。他是個英俊的男孩。他大約1.7米高。他是一名大學生。他利用暑假時間教我們寫作業，他自己也能賺錢。他對我們很好。他給我們買了象棋，兩條跳繩，乒乓球，還給我們做了一張桌子。
他還教我們寫毛筆字。他說如果我們表現好，他會用他的筆記本電腦給我們看美國電影。我們老師對我們的'學習要求很嚴格。作業做完后，我們必須教老師批改。比如今天，姜浩和徐錫青，完成了我們老師布置的學習任務后，去打乒乓球了。老師檢查了我們的作業，說我們的字寫得很爛之后，就寫了詩《再走一遍》，讓我們練習用筆寫字。
下課后，老師和我們的一些男孩打籃球。我們老師的技術真的很棒。老師邊跑邊打，讓我們眼花繚亂。我們不知道如何抓住老師的球。球就像老師的跟隨者，我們擺脫不了。
最后，我們向老師讓步，老師不僅是我們的好老師，也是籃球大師。
老師作文6
我的語文老師也就是李老師，穿著白色的裙子，披著黑色的外套，當然這是我們李老師的.習慣。
李老師的臉白里透紅，還有一張櫻桃嘴有兩條細細的眉毛，兩個很小的眼睛笑起來的時候，眼睛都瞇成一條縫，我們的李老師稍微有一點胖，也就是個心寬體胖的，但比白白胖胖的孕婦好很多很多。
我們的李老師也是個順風耳，我們在下面聊天，李老師都聽得一清二楚，但還是沒有管我們。
今天中午大掃除時老師分配了任務，但有些人不聽，有些人在做有，那些人不但不做，還在下面說話，李老師只好拿起拖把拖地，拿起抹布來擦門，做完后李老師心平氣和的走上講臺，臉色大變，啪，你們怎么聽不懂話呢，一直都是夏涵雨，他們在幫助我們大掃除。
這就是我的老師，既溫柔又嚴厲。
老師作文7
老師像火溫暖著我，讓我這無知渺茫的孩子，
懂的努力學習、天天向上。
老師是我的指南針，
給我求知欲指明了方向，
使我能登上科學知識的殿堂。
老師是無私的階梯，
讓每個孩子成功成才，
為世界創造出無數的輝煌奇跡。
老師像雨滋潤著我，
讓我這瘦弱細小的`小苗，
健康活潑茁壯的成長。
老師像風吹拂著我，
讓我這孤獨冷漠的心，
懂的了尊師愛友團結互助。
老師是一座燈塔，
把我人生的航程照亮，
使我排除萬難駛向成功的彼岸。
老師作文8
我們的一生中，一定會碰到很多的老師，“一日為師，終身為師。”這句諺語一定要記得，因為老師們不辭辛勞的把他知道的知識教我們，還付出了愛心，所以我們要常常懷著一顆感恩的心，好好謝謝老師。
我要謝謝陳老師，他在我遇到數學難題時，都很有耐心的'指導我，他常開玩笑說：“你都不用頭腦，動動腦吧！經過自己的思考，那個過程很重要哦！”但是說完了，他還是給了我好多提示，經過老師的磨練，我漸漸的懂得要自己動腦的重要。
我還要謝謝我的英文家教老師LILAN，她諄諄教誨的教導我的英文，讓我的英文課變得很有趣，上起來好開心，我好想送她一只baby小狗，因為她非常愛狗。能夠讓老師教到，我好幸運啊！
就是不知道你要謝謝哪位老師呢？說來聽聽吧！
老師作文9
輕輕地走到您的窗前，為您插上一束純潔的白菊。
老師，您可能忘了您偉大的生日，對教育事業的滿腔熱忱替代了您所有的'心思。那一副老花鏡傾訴著您幾十年如一日的工作，與工作如膠似漆的感情。老花鏡不就是您漫長工作的歲月長河最重要的見證嗎？您可能會毫無怨言，自己鬢角偷偷長出了白發，還有那額上爬上去的深深皺紋。為了祖國的未來，您已對得起“老師”這光榮的稱號！這一切，將成為您永遠的回憶，成為你不可泯滅的印象。
老師，您春風化雨般的教育，如同老牛舐犢好似霏霏細雨，滋潤了我們的心田。您對工作認真負責堪稱楷模。您無愧于辛勤的園丁，無愧于“人類靈魂的工程師”的稱號。
謝謝—所有為了教育事業而操勞的老師！
老師作文10
感恩，是我經常聽到的一個詞。媽媽從小教育我要懂得感恩父母，感恩幫助過自己的朋友，更要感恩老師。
老師是辛勤的園丁，教會了我們人生的道理和無窮的.知識。
徐老師是我們的班主任。她是一位有責任感、品德高尚、為人師表的好老師。她每天很早就到學校，很晚才回家。教育方法又是那么的好，全班同學都喜歡上她的語文課，她講的課是那樣豐富多彩，我們的每一點進步都是老師用心血和精力換來的。徐老師時刻鼓勵著我們，讓每個同學都為自己的目標而努力，形成你追我趕的班風。
可是，對于徐老師的付出，我們卻從來沒有過感恩，有時候還是會讓老師操心、生氣。可老師還是對我們那么好，熱心地開導和幫助著我們。徐老師是一位多么和藹可親的好老師啊！
老師，我愛您。感恩您對我的教育、關心和鼓勵，有了您的鞭策，我相信我一定會更棒！
老師作文11
或許你們都會有新的老師，這個學期我們班來了一位新的英語老師，名叫張文欣。她是一個厲害的老師，不但考上了大學，還考上了研究生。
她高高的，看起來有一米七幾。她戴著一副眼鏡，一看就十分的'聰明且有經驗。她很年輕，除了黃老師，她是我見過最年輕的老師。
她上課會用粉筆讓全班愛上英語課，哪個組表現好，或有人回答問題就會加分，每節課分數最多的組就能帶一個印章，回答問題就可以。蓋兩個印章，十個印章可以換一個獎勵。我已經有三十多個印章了，都是靠我自己努力得來的。
她教單詞時沒有給獎勵，但是全班兩天就會背了。如果被留下來重寫，我們班的人必定會留下來。
這就是我們的英語老師張文欣老師。
老師作文12
不久前，我們學校來了3名實習老師，他們原先是教我們副課的，因為老師們要整理資料，就拜托他們教我們主課。這不，實習老師剛進教室，全班人一片嘩然：一位漂亮的.女老師微笑著走進我們班。我心想：原來是一位女老師，看我怎么整她。
“同學們，我叫吳霞，是你們暫時的語文老師。好，同學們請打開課本48頁。“同學們都拿起課本，我卻拿起我下課吃櫻桃剩下的櫻桃核砸起我的“鄰居“蘇婭妃，但實習老師就當沒看見。我的膽子越來越大，就帶著男生造反，“干什么！“實習老師大聲說。這句話差點沒把樓給震塌。我心想：咳，是我低估她了，他可真是一個地地道道的“母老虎“呀！
不好，“母老虎“來了，快開溜。
老師作文13
如果我是王先生，我會帶著陽光燦爛的笑容，手里拿著一本嶄新的課本，走進一間明亮的教室，走在我向往已久的講臺上，面對一群活潑可愛的學生，那該是多么幸福啊！
如果我是王先生，我會利用業余時間和同學交流，了解他們的生活習慣。我有時候會在課堂上講幾個關于課文內容的小故事，讓他們在歡笑和快樂中成長。
如果我是王先生，我不會讓學生整天在書堆里學習。我會帶他們接近大自然，在明媚的陽光下自由奔跑。再加上空氣清新，怎么可能不清爽？
如果我是王老師，我會以嚴謹的.學習態度認真對待每一節課，聽從指導，激發學生思維，毫無保留地把我學到的東西傳授給他們。另外，我會向他們學習，學習他們身上的閃光點，提高自己的專業水平，真正做到教與學并重。
我們的王老師平時很努力。她每天都要早起上學，管理班級，上語文課，體育課等科目，很忙。所以，班里每一個學生都要體諒老師的付出，用好的成績和表現回報老師！
老師作文14
王老師是我們的班主任。她三十來歲，中等身材，游泳發型，顯得很精神，一雙明亮的大眼睛很能看出同學們的心思。她剛到我們班不幾天，就能一一叫出全班同學的名字。
王老師教我們語文，她對我們可嚴啦！有一次，語文作業本發下來，我見作業后面批了一行字：“把錯別字訂正過來。”我看過以后，隨手將作業本合上，塞進書包里。王老師一眼就看見了。她慢慢地向我走過來，問我：“你的錯別字怎么不改？”我漫不經心地回答：“明天改不一樣嗎？”“明天有明天的事，今天的`事一定要今天做完。”我看著王老師，不敢出聲，只好把作業拿出來訂正。王老師一直站在我身邊幫助我分析寫錯別字的原因。我按照她的指點，把錯別字認認真真地改正過來，直到學校里的同學都走光了，我才改完。王老師高興地對我說：“有錯就改才是好學生。
老師作文15
一想起王老師，心里就暖暖的，充滿了感激。
周三中午放學后，因為媽媽不在家，我不知道去哪里。當我焦急的時候，王小姐走了過來。她看著我，和藹地說：跟老師回家吧！王小姐見我還在那里猶豫，便伸手拉著我的小手往她家走去。我覺得她的'手很溫暖。當我到達王先生家時，王先生給我端上了一頓又熱又好吃的飯。看著王先生溫柔的眼神，我完全不在家，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我要睡覺了，對我說：去睡一會兒。我躺在床上，很快就睡著了。我睡得很香。王老師輕輕地叫了一聲，我醒了。我很驚訝，我媽在家喊了五六聲就醒了。王老師打電話的時候我為什么要起床？王老師帶我去學校。路上我看著王老師慈祥的眼神，心想：她上課的眼神很嚴厲。她現在怎么會變得這么溫柔？
我感謝王先生對我的愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好成績來回報老師的愛。人與人之間的愛。
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