精選贊美的作文合集6篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的贊美的作文6篇，希望對大家有所幫助。
贊美的作文 篇1
大年初二，我帶著“禮物，去給我的老師拜年。
一進老師家的院門，我覺得這里氣氛與別處截然不同。這里既沒有孩子們放鞭炮，也沒有客人的喧笑，真是靜極了。
我走進里屋，到了老師的跟前，說了聲：“老師，我來給您拜年。”老師聽了，抬起頭來，微笑著說：“謝謝您，拜年‘禮物’帶來了嗎？”我連忙將手中的作文本一舉。老師滿意地點點頭說：“好，好，你先坐著，一個一個地來。”
我坐在那里，不由自主地看著老師。她中等身材，稍有些發胖，眼睛總是那么有神，也許是過于操心的緣故吧，她的頭發上增添了幾根銀絲。再看看老師家，給小毛毛做的新衣服剛剛做到一半，放在打開的'縫紉機上；兩張大會堂春節聯歡會的票還完整地壓在茶幾的玻璃板底下……看到這一切，我，我們真是不懂事，天天都來打擾老師，還不如……我正想著，突然，老師那爽朗的笑聲打斷了我的思路。老師興奮地說：“雪梅，你這篇作文寫得不錯。看來你的假期生活很豐富，寫作水平也有了提高。”老師說完，我忍不住地問：“老師，您還沒吃過飯吧？”“你們送來的‘禮物’這么好，可比我家的飯菜香多了！”老師風趣地說。聽老師這么一說，我們全笑了。
老師，您在平凡的崗位上默默地工作著，雖然廣播里聽不到您的名字，報紙上看不到您的照片，但我永遠喜歡您，喜歡您那風趣的話語，喜歡您那美好的心靈。
贊美的作文 篇2
大家都說父愛如山，母愛如海，而我卻說母愛如山。因為母愛是那樣的堅實可靠。她像巍峨的大山那樣剛強，那樣挺拔。她就像我們迷路時，給我們指路的指南針，在漆黑的夜中，為我們照亮前方的路燈。她又像我們在失敗近乎絕望的時候，給予我們的掌聲……
那是一個普通的冬夜，但那個冬夜又是那么的不平凡，讓我銘記于心，每當提前那件往事總會勾起我無限的美好回憶。因為那個冬天的夜晚充滿了母愛!我想對媽媽說一句：媽媽，您的兒子永遠地愛著你!
那次由于我們的課堂紀律不好，有個別同學一直在搗亂，原本表現得不錯的同學，也禁不住跟著他們騷動起來。老師罰我們抄生字表，我抄了許久許久，媽媽也坐在旁邊陪伴我了許久許久，我的筆桿馬不停蹄地揮動著。每當我想放棄，再也堅持不下去的時候。媽媽總會安撫我說：“童童，不要放棄!”每當我開始抱怨：老師因為個別同學的.搗亂就布置那么多作業的時候，媽媽那如溫泉般的愛就會化成細雨在我的耳邊回蕩：“童童，不要一直抱怨老師，一個人表現不好，就決定著整個集體的紀律。所以老師罰你們，也不是真正地懲罰你們，就是讓你們從中體會到，不管在哪里都要有嚴明的紀律!”
熬到了將近11點，寫了幾大張的作業。終于，在我和媽媽的不斷堅持和不斷努力下。攻克了那個幾乎無法攻克的堅硬無比的堡壘。媽媽為了讓我更深切地理解到這個道理，還跟我分享了一篇勵志的文章。可見，媽媽為我的成長付出了許多!母愛是天底下最珍貴的愛!
樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在。讓我們借此機會對自己的母親說一句：“媽媽，我愛你!”
贊美的作文 篇3
我們的學校里一共生長著12棵金絲柳。
今天下午的第一節課，老師讓我們觀察金絲柳。我看見金絲柳有高有矮，最高的一棵樹都比一座房子高了，最矮的只有一座房子那么高。我想：金絲柳既不用 學習，也不用走路，真是幸福啊！我抱了一下金絲柳，它只有我的兩個胳膊粗細。我想：金絲柳原來就這么細啊！我還以為它有多粗呢。它們的枝條又長又軟，就像 天線似的。
我看見其他同學用柳樹的枝條蕩來蕩去，看起來很好玩，我也去玩了。突然，孫嘉翊把金絲柳的一根枝條拽了下來。我說：“你怎么把枝條拽下來了？”時吉 陽說：“孫嘉翊，你真厲害啊！居然都能把這棵柳樹的枝條拽下來。”孫嘉翊說：“我只是輕輕一拉，它就掉下來了。”李雪佳說：“這根枝條都枯萎了，當然一拉 就掉下來了。”
他們七嘴八舌地議論著，我則在旁邊認認真真地觀察著。我忽然看見了柳樹葉子上的白沫，那個白沫可能是被葉子擠出來的`。葉子是長條形的，上面還有一條 蟲子，它叫綠豆蟲。是宛虹雨發現的，后來也是他把蟲子抓起來的。張瀚文一看，嚇得逃走了。雖然柳樹上有蟲子，但是我還是覺得這一排柳樹很美。如果把眼前的 這一排金絲柳比作一幅畫，那畫家的本領可真了不起！別人一定會說，這幅畫畫得栩栩如生。我想：長大以后，我也一定要畫出和這幅一模一樣的畫來。
我摸了摸柳樹的皮，它們的皮非常硬，上面還有一些小坑。我想：這一定是雨水沖的。突然，張瀚文說樹皮上有蜘蛛，我一看，原來是一只死蜘蛛，她總是這 么大驚小怪。時吉陽發現樹底下有螞蟻，我們就過去觀察。我不小心把一條根給挖出來了，張瀚文更狠，把根全都拔出來了。 我想：這棵金絲柳必死無疑。
夏天的時候，我們可以在柳樹下面乘涼、玩耍、下棋、睡覺……金絲柳就像一把傘，默默地為我們擋雨、擋太陽。他們就像我們的父母一樣，在我們的身邊無 私奉獻著。就為了這兒，我們也一定會好好保護這些金絲柳的。看著看著，我仿佛變成了一棵金絲柳，像父母一樣為人們帶去一片陰涼。
這就是校園里的金絲柳，我們最喜歡的金絲柳！
贊美的作文 篇4
作為老師贊美學生是不是很難呢？通過四年來的教育實踐我知道贊美學生真的不是一件容易的事情，其中也就是分寸拿捏的問題，如今想來大有驀然回首之感。從內心深處我是真的很想贊美我們的每一個同學，可是在過去的一段時間內，我卻總是吝惜這些詞匯來用在學生的身上。就出現了所謂的磨合，師生相互之間的適應，并不像水載歌載舞的將棱角分明的石頭打磨成光滑的鵝卵石，而是一個痛并快樂的`過程。
20xx年教二年級的時候，那個班衛生臟，紀律差，孩子們還不懂事，全校排名在后面。足足用了兩個月的時間才確定下班級的教學秩序，使得紀律進入正軌。可是每次全鄉的排名人仍就不理想，我苦悶過，彷徨過，抱怨過，甚至懷疑過自己。這是一種情緒，一種揮之不去的情緒。很多書上寫道看什么書，明白一個什么道理，收到一個什么觸動，就實現了心靈的升華，靈魂的洗禮，過往的一切都煙消云散。這不是事實，直到20xx年我送完的初一三班這種情緒才被沖淡。那是與自己斗爭的一年，每一次都選擇面對困難，每一次都艱難的向前走。很難。沒有抱怨，我想祥林嫂一樣的找準機會去鼓勵著每一個人，慢慢的成績提高了，那種情緒在自我超越中慢慢被封存在記憶里。稀釋淡化并消失掉了。每當回憶這段時間時，我總會想起鼓勵學生時候露出的笑臉和將所有困難埋在心底帶領學生前行的那種執著。
今天，我又一次的面對新的面孔，坦承自己的想法和要求，并希望得到大家的幫助。尤其是希望得到后進生的幫助。我說：親愛的同學們，每個人都有優點，請多看看自己的優點和別人的優點，去關注他們，讓他們成為你的閃光點。不要總盯著自己的和別人的缺點，這樣你的人生會灰暗的。我感覺再說這些話的時候，我和學生的距離拉近了，接下來的發書和衛生打掃我都沒有費什么力氣，孩子們真的很了不起。
去贊美別人吧，他像陽光溫暖未知的心靈，他像泉水滋潤干涸的田地。走進學生身邊，去衷心的贊美他們，像一劑潤滑劑，讓師生之間充滿和諧。
后記：開學三周啦，是什么讓我和學生們迅速的融合到一起，讓我和這個班級都穩定下來，回想起過去的事情，就一并寫了下來和大家分享。
贊美的作文 篇5
每當我讀書、看報、寫字時，我常常能感受每一個漢字的神奇。它在我的眼中，不是一個個呆頭呆腦的方塊字，而是一只只可愛的小精靈，在我眼前自由地跳來跳去；漢字也像一位魔術師，蘊藏著無數奧秘，總使人捉摸不透，漢字更像一處的美麗的風景，隨時等著我們去那自由地玩耍……一個個漢字能級成一篇篇打動人心的小說，能組成一首首動人心弦的詩歌，能組成一條條趣味橫生的字謎……漢字可真神奇呀！讓人禁止不住去使用它，贊美它！
每一個漢字都是有神韻的，每一個漢字都能讓我浮想聯翩。比如“春”字，讓我感受到一股股暖意，迎春花開了，蜜蜂在勤勞的采蜜，蝴蝶在草叢中展示自己那妖嬈的翅膀，看見“夏”字時，我感到渾身熱乎乎的，像被放進了大烤箱，蟬趴在樹上展示自己那動人心弦的歌曲，到處都是樹蔭，當看見“秋”字時，到處好像都彌漫著濃厚的果味，農民在摘果子，楓葉像被涂上了鮮紅的顏色；當看到“冬”字時，仿佛到處飄著潔白的雪花，每走一步都能聽見雪在一展歌喉，大樹阿姨成了一個大禿頭，人們“裝備”齊全，可還是喝到了一股股北風；看到“暈”一字時，我感到頭暈腦漲，想一頭栽在地上，成為典型的“倒栽蔥”……
篆書隸書，古色古香，行書流暢，正楷端莊，狂草奔放，龍鳳舞龍。對聯形式，漢字獨創。在書法家筆下，漢字更能生發出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或洶涌如海，或凝滑如脂……
每當我閱讀時，漢字是我忠實的朋友，把我領進知識的'海洋，當我寫作的時候，漢字就成了我的知音。
當我開心時，漢字們好似一個個活潑的小朋友，陪我一起玩耍；當我傷心時，漢字們好像會疾步從本子里走出來，幫我解開心結；當我激動時，漢字好像在為我加油；當我發呆時，漢字會把我叫回神兒來。總而言之，漢字是我的知心朋友。
漢字！我無限鐘情于你，我賴以思維的漢字，并震驚于你那無限活力和奇特魅力。像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉。我堅信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛！
我愛你！中國智慧的結晶——漢字！
贊美的作文 篇6
“藍藍海”，這是我見過的最美最富有詩意的海，它位于具有熱帶風情的海南三亞。“藍藍海”是我給海南三亞的大海取的名字，以前看過一篇文章，有感而發，覺得用在三亞的海上最合適不過了。
汽車從常德出發，然后乘船到達海口，然后轉車來到了三亞。到了。果不其然，熱帶地區的溫度要比內陸地區高很多。正值午日，陽光炙烤著大地，使人悶的有些透不過氣來。還好，眼前的一幕改變了現狀。
眼前正是一片海，湛藍的大海正呈現在眼前，海風推著海浪，發出“嘩啦啦”的水聲，岸邊有幾棵青綠的椰子樹的長葉隨著海風不停的搖動， 好像在于即將告別的朋友揮手離別。
帶到下午四五點鐘時，太陽漸漸褪去，只留下還未盡的余光俯視著大地。天空逐漸露出淺藍色，藍色的天空與粉白的云相互映襯，調和出一種寧靜，安詳的氣氛。同時，天空變得具有層次感了。一朵朵云無規律的參差不齊的交雜著，還想近在咫尺，好像我們隨時都可以觸摸到它們。
“藍藍海”的海水十分純潔，遠遠望去，海天相接，一幅藍水晶的圖畫在眼前躍動。海波跌宕起伏，一排排椰子樹錯落有致，把“藍藍海”圍了起來，像是雕刻家用精細的小刀刻出來的邊框。
“藍藍海”并不是寂寞的。有許多來自其他不同地區的游客在沙灘上嬉戲，此時夢幻般的海天圖變幻為五彩斑斕的夏景圖。坐在沙灘上，純潔的海水打在身上，感覺涼涼的，但覺得初來的那份炎熱煩悶早已無影無蹤，好愜意！
夜晚，我再次來到了這片海，不同的是，天空中多了一些神秘的客人，一個個晶瑩的小光點在天空中閃爍，像是一幅多變的星座圖，蘊藏著無限奧秘。那是孔明燈，將它點燃后，它可以自己隨著風向飄向遠方，此時，腳下的.海水變得冰冰的，有點像腳踩在冰塊上的味道。海水撫摸著我的腳，我站在原地，靜靜的望著天空。
“藍藍海”，一個別具風味的海，一個使人流連忘返的海。它不僅給我帶來了視覺上的盛宴，還帶給了我大自然無盡的奇妙，給了我心靈上的巨大震撼，使我深陷其中，無法自拔。
“藍藍海，海藍藍……”
……
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