【推薦】愛讀書的作文匯編8篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的愛讀書的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛讀書的作文 篇1
說起我讀過的書，就算沒有上千本，至少也有四五百本了。讀書是我的愛好，自從發現讀書能獲得課堂上無法學習到的知識，我就更加樂此不疲。
我讀的書種類五花八門，給予我的知識也各不相同。概括地說，能分成兩大類，一類是課外類，另一類是課內類。
首先從課外類講起。童話是我一開始就接觸的書籍。這一類書籍我很早之前就不再看了；第二種是百科全書，我很多知識都來自這一種；最后一種，也是我看得最多的一種，就是科幻類，這一種是我最喜歡的。至于課內類，基本上就是輔導書這類書籍，因為我不怎么看這一類書，所以就不給大家多介紹了。
讀書對學習的'好處可不是一星半點。俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”。在語文學習上，看書是必不可少的，如果是輔導書，那就更是事半功倍。在其他方面，你可能覺得讀書沒什么用，那是因為你還沒有發現讀書的魅力，如果你認真去鉆研，它的魅力甚至超過了科幻書。讀完一本好的書，雖說不會一下子就讓你的成績有很大提高，但是，它能涵養我們的情操。“腹有詩書氣自華”也因此而來！
讀書不僅僅是為了提高成績，更是一種享受。沒錯，當你沉浸在故事情節或人物中時，隨著故事的發展，你的心情也會高低起伏發生變化，故事結束后，回想一下故事的內容，就會發現其實你已經融入到了故事中。在我心中，這時感覺最為美妙，是一種至高無上的享受。
愛讀書的作文 篇2
我的書柜里有許許多多的圖書，《水滸傳》、《漫天下》、《三毛》……有一本書的來歷一直鞭策著我要珍惜書,愛讀書.它就是媽媽小時侯買的《數學奧數一百例》。
那是媽媽來之不易的第一本課外讀物。媽媽告訴我,她小的時候生活十分艱辛，買一本書也十分困難.當她還是一個不滿十歲的小姑娘的時候，有一次她們村子修學校,媽媽就去那里背磚掙錢。一塊磚7厘錢("厘"——分以下的錢的計數單位)。她那瘦小的身子，在烈日的煎烤和汗水的浸泡下，雙肩都磨出了大塊的血絲。經過一個暑假的努力，終于掙了9角9分錢，她用9角9分錢買來一本《數學奧數一百例》。得到第一本課外書后，媽媽十分地珍惜。郊游時帶在身邊，玩耍時放在身上，就連放鴨子時也手不離書。在河邊，她一邊放鴨子，一邊看數學奧數一百例》，還一邊用趕鴨子的竹竿在沙灘上寫寫算算呢！真是愛書到了極點。
打那以后，媽媽就經常用勞動換來來許多的書。如今，媽媽的床頭常常都有一兩本《 讀者》之類的`書籍。而且，她常常是書鄉進入夢鄉。媽媽不但愛讀書，還十分地入迷。她最喜歡的是文學書籍。她隨著書中的情節，有時會笑，偶爾會默默地掉眼淚，有時眼里會閃書明亮的光芒。她已經完全進入了書中的情節了。我想媽媽隨著書中故事的波瀾起伏，把自己帶入了忘我的境界。
因為有這樣一個愛讀書的媽媽，我從小就學會了珍惜書，愛讀書。
愛讀書的作文 篇3
“書是人類進步的階梯�！蔽曳浅釔圩x書，我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上，讀書可以了解豐富多彩的知識，知道一些有趣的故事……書永遠都是我身邊最好的朋友！
我記得有一次，星期六，媽媽去買菜，順便讓我接一大桶水，媽媽說：“今天要停水，接點水好備用�！蔽艺诳匆槐居腥さ臅贿吙匆贿吔铀�，這本書里全是好詞佳句，可以了解不少知識呢！我聚精會神地看著，幻想著書中的內容，仿佛身臨其境，我看得津津有味，竟忘了水管還開著，水嘩嘩的響著，一點一點地向外流，我卻一點都不知道，漸漸的，地上都是水。“咚咚咚”我聽到敲門聲，猶如從幻境中醒來，我一看，地上已經水漫金山了，我趕緊把水管關掉，再開門，媽媽進來了，看到廚房大吃一驚，忙問我怎么回事，我把事情的經過一字不差地說了出來，媽媽笑呵呵地說：“你真是一個小書迷！”
我就是這么一個喜愛讀書的女孩，因為讀書可以讓我開闊視野，可以讓我提高寫作水平，可以讓我懂得更多的人生道理，可以讓我的.到金錢都無法買到的精神財富，讓我一生受益無窮。我喜歡讀書，我會一直做個喜歡讀書的好孩子！
愛讀書的作文 篇4
我叫喬露瑩，今年十歲。我的愛好很多：繪畫、跳舞、唱歌、游泳、溜冰，我樣樣喜歡。要說我最喜歡的還得算是讀書了：什么《三國演義》《水滸傳》《聊齋志異》《西游記》等，我都看了好多遍了。
一次，我在二樓房間聚精會神地看著《竇娥冤》的故事，媽媽大聲地催促我趕緊下樓吃飯，我邊答應邊捧著故事書走向一樓餐廳。一不小心，腳步落空，跌倒在樓梯臺階上，頭部撞在墻上，頓時，頭暈目眩，眼前發黑，用手一摸，額上起了個大包，疼得我直咧嘴，差點哭出聲來。聽到聲音，媽媽從廚房跑出來，關切地問：“怎么樣？要緊嗎？”我硬著頭皮故作堅強地回答：“沒事，沒事�！�
因為我特別喜愛讀書，經常被書中離奇古怪、驚險曲折的故事情節吸引打動：有時看著看著眼淚情不自禁地掉了下來；有時手捧書本一個人大聲地傻笑……讀書讓我增長了知識和智慧，給了我豐富的情感，使我明白了好多為人處事的道理。
我不僅喜歡讀書，還善于思考，勤于總結。只要是爸爸為我買的屬于我自己的書，我都堅持把書中的精彩片段和優美的詞句摘抄下來，有時還制作成卡片，在寫時，常常拿出來借鑒其中的寫作技巧。漸漸地，不知不覺中，我的素材豐富了，寫的思路也變得開闊了，文章的結構布局也越來越變得有條有理起來。
讀書使我的水平大大提高，我寫的'好多次得到老師的表揚。這不，上個學期，有兩篇被班主任盧老師選中，收錄在選里呢，聽說馬上還要印刷出版呢。我常常夢想著有一天，我的能經常在報刊上發表，長大后當個了不起的大作家……
我就是這樣一個愛讀書并且愛書如命的小女孩！假如你也和我一樣有共同的愛好，就快來和我個交朋友吧？
愛讀書的作文 篇5
俗話說的好：“風月為益友，詩書是良師�！笔前�，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味。因此，讀書是必不可少的，所以，我特別愛讀書。
記得有一次，我正在書房讀書。媽媽走過來叫我買糖，說做菜要用。我隨口應了一句說：“等我看完這篇就去。”在我看得津津有味時，媽媽又走過來說“小書蟲”你已經看了2個小時了，快點去買糖�！蔽抑缓貌磺樵傅刈叱黾议T。在路上，我的腦子里想著的`都是書中的情節，我但心被住人公命運如何……走著走著，我不知不覺走到超市。這時，我心想：“糟糕，剛才媽媽說買什么呀？”我想來想去，在超市也兜了幾圈了，還是想不出。于是，我不管三七二十一，買了一包味精。
回到家我把味精遞給媽媽時，媽媽哭笑不得說：“我要你買糖不是買味精！”我聽了只好再買一次了。當我回家把糖遞給媽媽時，媽媽搖了搖頭，說；“真拿你沒辦法，見到書還比爸媽還親。”我對媽媽的話充耳不聞，因為我早已回到故事中；早已與書中的主人公游山玩水去了。
喲，我就是這樣愛讀書。
愛讀書的作文 篇6
我最喜歡的事就是讀書。我晚上在床上讀書，吃飯的時候讀書，下課時讀書，刷牙時讀書，有時在車上也要讀書。
要說我為什么這么喜歡讀書，那是因為書里藏著“秘密花園”。書里面不僅有光怪陸離、多姿多彩的世界，還有很多思想活躍的朋友可以和我交流呢！讀書讓我的精神世界更加豐盈，讀書這件事深深吸引著我。
有一次，我在沙發上津津有味地讀著一本書，完全投入到書中的故事里。結果媽媽和我講話，我一個字也沒聽到！后來媽媽跟我抱怨：“一看書啊，你就成了小呆瓜，什么也聽不進去了！”我還傻傻地問：“媽媽，您真的和我說話了嗎？”
還有一次，我在吃早飯的時候捧起了書，結果，我那一頓飯一共吃了兩個小時。飯菜冰涼了，我還渾然不知，竟覺得“有滋有味”！
再有一次，我正在喝水，當然啦，那時我也在看書。結果沒找到自己的嘴巴，水全潑在了身上，弄得好像不小心踏進水塘的`小動物，狼狽極了。
下課的十分鐘可是我看書的好時機。我看得認真極了，無論教室里有多吵鬧，我完全不會被影響，好像瞬間打開了任意門，去了另一個空間，只有上課鈴聲能把我從那里拉回來。
刷牙的時候我也要讀書，雖然站在鏡子前，但我根本沒有心思看鏡子一眼，而是兩眼直勾勾地盯著書，專心致志。故事看完了，牙也刷好了。咦！牙齦有點疼，是不是刷太久了。
這就是愛讀書的我，你是否也愛讀書呢？
愛讀書的作文 篇7
我有一個美麗又可愛的姐姐，她非常喜歡讀書，讀書的時候，周圍的一切好似都是空氣，眼里只有一本她愛看的書。
有一次，我在附近的公園里玩，看見姐姐在那里看書，我沒有立刻跑過去，而是觀察姐姐臉上的表情，她嘴角彎彎，面帶笑容。觀察完了，我就跑了過去，大聲叫道：“姐姐，姐姐。”我心里想：“這姐姐，真是太迷戀讀書了吧！真是個書癡呀！”
又有一次，是個晚上，星星掛滿了天空，月兒彎彎似玉弓，我正想著去睡覺呢！我突然發現姐姐的`房間里面還透著些燈光，我推門而入，發現姐姐又在看書。我故意去嚇姐姐，可她居然，沉迷在書的海洋里，毫無察覺，我對姐姐無可奈何了，只好自己回到房里去睡覺了。我沒有去打擾姐姐，因為我覺得愛讀書是一件好事，只希望她讀書歸讀書，不要太累了。
姐姐真是個讀書迷��！連我這個不太喜歡看書的人，也都被姐姐的愛看書的情況給感染了，我也要多看書，也讓自己在書的王國里遨游，也讓書沉浸在我的腦海中。
愛讀書的作文 篇8
我們班有64個同學，每個同學都有各自的特點，64個面孔，64種性格組合成了快樂的三（七）班。今天，我就來夸夸我的同學—李澤昊和孔彬楚。
孔彬楚是我們班的小書迷，無論是在哪個角落，他都能爭分奪秒地讀書。有時開飯了，媽媽一遍一遍地喊他吃飯，沉浸在書中的他好像根本沒聽見；有時上廁所，他還能坐在馬桶上看書看得忘記了時間；圖書館里，那個坐在地板上，盤著腿津津有味地看書的小男孩一定是他，完全沉浸在了書的海洋里，忘記了周圍的一切。
李澤昊是我們班的寫作小能手，無論是凜冽的寒冬還是炎熱的酷暑，他每天都堅持寫日記。從一年級開始學拼音到現在，他一共寫了十五萬字了，都能編一本厚厚的書了。
這就是我的'同學，愛好讀書的“小書迷”和愛好寫作的“小作家”，他們堅持不懈的精神，激勵我們愛讀書，愛寫作。
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