關于出錯的作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關于出錯的作文，希望對大家有所幫助。
關于出錯的作文1
從我們不知不覺的來到這個世界，反而夸我是個誠實的孩子，我拿來椅子，我望著那粉身碎骨的花瓶，于是，但媽媽沒有責怪我，媽媽回來肯定會罵我的，心想，讓我們變得更加完美，都在錯誤中改正，錯誤中：“天哪，于是，我忐忑不安的支支吾吾的回答到，怎么辦，我們會用稚嫩而又靈巧的雙手，塵世的一切都是免不了錯誤的，它到哪去了，看見風雨過后的彩虹，小心翼翼的將碎片裝起來，但又怕媽媽羅嗦，丁丁東東的聲音激發了我的緊張，我們就開始犯一個個大大小小各種各樣的錯誤，于是，寫字畫畫，錯誤中？有了，在一個碩大的花瓶下面找到了它，媽媽就回來了，我們每個人都在錯誤中成長�！蔽倚闹邢裼兄恍⊥米釉谏细Z下跳，把碎片藏起來不就行了，我們會用淺薄的智慧去贏得老師家長的贊揚······我們是在錯誤中成長。
雨果曾經說過，所以，錯誤中，我懊悔及了。”媽媽見我說不知道，要用工具書來解決，她見花瓶不見了，我拿來塑料袋，那是天使的.夢想，“要做一個誠實的孩子”：“我······我不知······道，就去忙別的事了，夷，便盤問我，在錯誤中改正，那可是媽媽最喜歡的花瓶，不犯錯誤，我們搖搖晃晃匍匐，我向媽媽承認了錯誤，我心中一陣欣喜，發現了一道難題，這句話忽然在我的耳邊回響，真想承認錯誤？我東張西望，最后，竟把花瓶摔在了地上，剛弄好，藏在我的書柜里，由于急著要用，沒想到這一抽，我便不管三七二十一就把它抽出來，我在寫作業，錯誤中，那是人的準則，我們會呀呀學語。
關于出錯的作文2
出錯，有時是丟人的事，但有時卻是無比的美好。出錯會使你覺得丟臉而哭泣;因為出錯老師會幫你解決難題，而使你開心。但我的出錯確實很有趣。
記得有一次，在小提琴課上，我拉著以前的曲目，“塔拉，塔拉”，結果我拉錯了，頓時感覺一股寒風席卷而來!老師輕輕的走過來，說：“你是怎么回事，啊?我問你話呢?回答我!”我怯怯的說，“對——不——起�！�
老師嚴厲的.說，“算了，算了!你回家把這首曲子給我拉20遍，拉完后家長簽字!”我急忙說：“好，好，好。”
回到家，我感到無比委屈，為什么拉錯了幾個音符就這樣?哭吧，痛痛快快地哭個夠!沒有人理睬我，我哭累了，細細想來，是我的錯。咬咬牙，我要用行動來證明自己的實力!
就這樣，一天一天，又一天，我拉了一遍又一遍。我慢慢感覺到內心的強大，自信心慢慢提升起來，雖然手指腫得不能夠彎曲，但是我有信心拉好了!
一周一次的小提琴課終于到來了，我信心滿懷的拉起了我熟悉的樂章，還有點兒緊張，但是不用想就知道該怎么拉，拉完了之后，輕松之感油然而生。
老師的評語讓我驚呆了，“你是怎么了，脫胎換骨了嗎?很好，非常好!我要的就是這樣的效果!”在掌聲中，我回到了自己的座位，也回到了自己應有的鎮靜。
原來，出錯還這么有魔力!當初的出錯丟人，換來了今天的露臉添彩!心中暗暗下定決心，經歷這次出錯，一定要注意，每次都艱辛努力，就一定會獲得靚麗的人生!
關于出錯的作文3
俗話說：百密一疏。無論做什么事總會有出錯，可是當你在瘋狂地改正它時是否想過將錯就錯。
錯也是一種美，它絕不會亞于完美之下。在另一個角度，在另一個方位，他比完美更勝一籌。
在萬眾矚目的講臺上，我拿著黑白相間的演講稿，汗如雨下。我的手心如同燒著了一般，無處可放，各種小動作，讓我出了丑。背景音樂響起了，我抖擻抖擻精神，抬頭，挺胸，收腹，我讀得朗朗上口，那一刻我感覺成功在向我招手，獎杯在為我喝彩�？墒瞧簿褪悄且豢蹋页鲥e了。
“糟了！讀錯了，還漏了一大段，本來預計好的兩分鐘，被打破了。我的思緒千回百折，措手不及，我迷失了方向。”
最后在我快速而又堅定的決定下，將錯就錯，我繼續讀了下去，中間還加那幾段自己人生中的幽默往事，雖然總體感覺不好了，但還是逗笑了“成百上千”的觀眾。
掌聲轟鳴，我走下了舞臺，但是上躥下蹦的心跳還是無法平息。
在評委的百番議論下名次出來了，我第一名。這時我就像中舉了的`范進，血沖腦子，手無足蹈，開心得無法用語言來形容。
將錯就錯，錯也是一種美。當你在出錯時，不要緊張，就像畫畫一樣出錯了。只要添一筆就可以更加完美。不要因為一個小小的錯誤，就廢了全場。
出錯并不差，它并不是貶義的，也許當你用另一種眼光去看它時，你會覺得它有多么得完美，它絕對可以征服全場，為你爭光添彩。
關于出錯的作文4
上周五，因為我只處理周一上班的事情，我哥說他周五下班讓我去上班。被哥哥送去上班，帶著買來的飯趕公交車。因為車開得快，我帶了半袋食物和一罐奶粉。從學校到北高速，我很累。我剛剛錯過了我想坐的公共汽車，我不得不換乘去琳琳的車。我在等車的時候，看了看手機。其中一個沒接電話。是單位主任。我沖了回去。他想找到鑰匙。原來他打電話的時候我還在單位門口，但是我太專心回家了，沒聽到電話響。我告訴他在哪里。我在林家村上的車。我在桃園路口下車。這么多事情，我不得不被家里人接走。我在車上給侄子打電話，告訴他我下車的時候侄子還沒到，一輛面包車從東拐到南，走得很慢。我和另一個人攔截了那輛車。司機答應在路上接我們。我上了這輛貨車，打電話給車里的'侄子，告訴他不必來接我。
父親看到我，有點生氣，恨我回來晚了。哥哥聽了一笑，說：“還不錯。沒有你我活不下去�！薄�
今天到了辦公室才知道，我跟別人說的關鍵位置沒有鑰匙，所以才想起來不知道放哪了。我想了一遍又一遍，終于想起來在工作過程中可能會掉下來。他來找我拿問題，這些問題有關鍵。周五王來拿題的時候，裝訂題的時候忘了給他。
看，忘了鑰匙是個錯誤，堅持原來位置又是個錯誤，誤車是第三個錯誤，答應爸爸晚點回來是第四個錯誤。
關于出錯的作文5
在漫漫人生旅途中，很多時候，我們是在錯誤中成長，在成長時犯錯。錯誤，在某種好處上講，是成就人生的必然因素。
從我們“驚天動地”來到這個世界，我們就開始犯錯，在一個又一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園。錯誤中，我們會跌跌撞撞走路；錯誤中，我們會咿咿呀呀說話；錯誤中，我們用稚嫩的雙手，寫字畫畫；錯誤中，我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的夸耀；錯誤中，我們便會用手指敲打鍵盤，我們能夠用我們的腿腳博得陣陣喝彩；錯誤中，我們學會用屬于自我的知識步入競爭的行列。
我們都在被糾正錯誤中長大，懂事，成熟。但是生活中，保留一些錯誤卻能夠創造生活的.完美。
身為勞動農民的父親，在他孩子面前吹牛說他讀書的時候英文可了得，孩子不服氣。當父親把那些英文字母亂說一氣的時候，孩子咯咯地大笑。父親的錯誤成為了逗樂孩子的方式，這難道不也是另一種愛的表達方式嗎？
孩子一天為自我準備了一個大紅蘋果，而當父親看到時，卻“自做多情”地說：“這個蘋果是給爸爸準備的嗎？真懂事！”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說：“是的，爸爸。你吃吧！”這又是一個錯誤，卻是一個美麗的錯誤。這錯誤，鑄就了美麗真摯的親情。誰能說，這錯誤需要糾正呢？相信，在以后，孩子想到就不僅僅僅是自我而已了。
不是錯誤都要糾正，不是糾正了就是正確的。有時候，錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標。保留下某些錯誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在！
關于出錯的作文6
在漫漫人生旅途中，很多時候，我們是在錯誤中成長，在成長時犯錯。錯誤，在某種好處上講，是成就人生的必然因素。
從我們“驚天動地”來到這個世界，我們就開始犯錯，在一個又一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園。錯誤中，我們會跌跌撞撞走路；錯誤中，我們會咿咿呀呀說話；錯誤中，我們用稚嫩的雙手，寫字畫畫；錯誤中，我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的夸耀；錯誤中，我們便會用手指敲打鍵盤，我們能夠用我們的腿腳博得陣陣喝彩；錯誤中，我們學會用屬于自我的知識步入競爭的行列。
我們都在被糾正錯誤中長大，懂事，成熟。但是生活中，保留一些錯誤卻能夠創造生活的完美。
身為勞動農民的父親，在他孩子面前吹牛說他讀書的時候英文可了得，孩子不服氣。當父親把那些英文字母亂說一氣的時候，孩子咯咯地大笑。父親的錯誤成為了逗樂孩子的方式，這難道不也是另一種愛的表達方式嗎？
孩子一天為自我準備了一個大紅蘋果，而當父親看到時，卻“自做多情”地說：“這個蘋果是給爸爸準備的嗎？真懂事！”而孩子用孩子最天真的'笑容清脆地說：“是的，爸爸。你吃吧！”這又是一個錯誤，卻是一個美麗的錯誤。這錯誤，鑄就了美麗真摯的親情。誰能說，這錯誤需要糾正呢？相信，在以后，孩子想到就不僅僅僅是自我而已了。
不是錯誤都要糾正，不是糾正了就是正確的。有時候，錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標。保留下某些錯誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在！
關于出錯的作文7
在漫漫人生旅途中，很多時候，我們是在錯誤中成長，在成長時犯錯.錯誤，在某種意義上講，是成就人生的必然因素.
從我們"驚天動地"來到這個世界，我們就開始犯錯，在一個又一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園.錯誤中，我們會跌跌撞撞走路;錯誤中，我們會咿咿呀呀說話;錯誤中，我們用稚嫩的雙手，寫字畫畫;錯誤中，我們會用我們淺薄的智慧去贏得教師家長的夸耀;錯誤中，我們便會用手指敲打鍵盤，我們能夠用我們的腿腳博得陣陣喝彩;錯誤中，我們學會用屬于自我的'知識步入競爭的行列。
我們都在被糾正錯誤中長大，懂事，成熟.可是生活中，保留一些錯誤卻能夠創造生活的完美.
身為勞動農民的父親，在他孩子面前吹牛說他讀書的時候英文可了得，孩子不服氣.當父親把那些英文字母亂說一氣的時候，孩子咯咯地大笑.父親的錯誤成為了逗樂孩子的方式，這難道不也是另一種愛的表達方式嗎
孩子一天為自我準備了一個大紅蘋果，而當父親看到時，卻"自做多情"地說:"這個蘋果是給爸爸準備的嗎真懂事!"而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說:"是的，爸爸.你吃吧!"這又是一個錯誤，卻是一個美麗的錯誤.這錯誤，鑄就了美麗真摯的親情.誰能說，這錯誤需要糾正呢相信，在以后，孩子想到就不僅僅是自我而已了.
不是錯誤都要糾正，不是糾正了就是正確的有時候，錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標.保留下某些錯誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在!
關于出錯的作文8
我上中學的第一個星期，在所有老師和學生面前，在所有七年級家長面前，犯了一個錯誤。
我們入學的第一周是校園軍訓。雖然我們在學校里不穿軍裝，但我們被訓練得像小兵一樣。
周五，我們第一次和 在老師的有序指揮下，終于輪到我們班上場了。我們班的方陣邁著整齊的步伐走到講臺前。我們按照導師的指示，第二部分是計數。數完，突然在人群中看到了媽媽。我睜大了眼睛，心想：“她為什么來？她不是說不能來嗎？”就這樣，我越來越緊張，完全聽不到旁邊人的聲音。我本來應該是最后一個數的，但是因為我把倒數第二個人的聲音當成了旁邊同學的聲音，我立馬就叫了下一個號碼。沒想到，我和同學的聲音相撞了。我尷尬極了，只好猶豫著，低聲怯怯地編了個號。旁邊學長的.笑聲拍打著我的耳膜。我很想哭，眼淚在眼眶里打轉，卻不敢在全校面前哭，太丟人了。我只好硬著頭皮，認認真真地完成了下面的動作。我似乎完全麻木了，失去了意識，沒有意識到我做了什么，所以我茫然地離開了球場。
排隊的時候我哭了，老師遞給我一張紙巾。那是一個陽光明媚的早晨，陽光灑在我們身上，灑在我被淚水感動的臉上。我很高興我們班雖然沒有獲獎，但是同學老師們從頭到尾都沒有怪我�，F在，我還能清晰地回憶起那天早上我的錯誤。
關于出錯的作文9
在我進入中學的第一個星期，我就當著全校師生及全體七年級家長的面出了一次錯。
我們進入學校的第一個星期是一次校內軍訓，我們在學校里雖未穿上軍裝，但也儼然像小軍人一樣理解訓練。
星期五，我們第一次同八年級、九年級的學長、學姐一齊參加我校的國防實踐教育閉營式暨開學典禮。其中有一個環節就是讓我們全年紀各班進行成果展示。
在老師有序的指揮下，最后輪到我們班了上場。我班的方陣，邁著整齊的步伐走到了主席臺前。我們跟著教官的指令做動作，第二部分就是報數。報數了，我突然在人群中看到我媽媽。我瞪圓了眼睛，心想：“她怎樣會來參加？她不是說不來嗎？”就這樣，我越來越緊張，完全聽不清旁邊人的'聲音。我本該最后一個報數的，卻因為我把倒數第二個人的聲音當做了旁邊同學的聲音，立馬喊了下一個數。沒想到，我和旁邊同學的聲音撞到了一齊。我尷尬極了，只好遲疑了一下，又小聲又膽怯地補了一個數。旁邊高年級同學的笑聲重重地拍打著我的鼓膜。我十分想哭，淚水在眼眶里打轉，但我不敢哭――在全校人面前哭，那也太沒有面子了。我只好咬緊牙關，兢兢業業地完成了后面的動作。我好像完全麻木了，沒有知覺，也不明白自我做了什么，就茫茫然地退了場。
排在隊伍里，我哭了，老師為我遞上了一張紙巾。那是一個天氣晴朗的上午，陽光灑在我們身上，灑在我被淚水輕拂的臉龐上。我很高興，盡管我們班沒有取得獎項，但同學和老師至始至終都沒有來責備我。此刻，我依然能夠清晰地回憶起那個早上，我的那一次出錯。
關于出錯的作文10
奶奶整天在外面工作。即使她累了，她也會從地里回來給我們做飯。她的心情是不確定的，比如她問我早上中午喜歡吃什么，中午卻抱怨，你知道吃這么多菜要多少錢嗎？
奶奶總是在別人面前罵我，平時很煩，但我心里知道奶奶對我很疼。那一天冷，我只說腳冷，沒有讓奶奶給我買保暖的鞋子，而是奶奶默默給我買的
在家里，她總是很忙，一會洗菜，一會突然想起什么，抱著被子曬太陽。她總是困惑和迷失。此外，她健忘，在繁忙的工作中經常出錯。
有一次，她不知道把手機放在哪里，東找西找，一邊找一邊罵人，說不知道我怎么讓它消失的。我給她找的時候，奶奶咯咯笑著說為什么會在這里。她剛才明明在這里找的。
又一次，放學回家，外婆回來買菜。突然，奶奶慌慌張張地告訴我，她丟了一百四十多塊錢。我趕緊問丟哪了。我奶奶說大概在家里。我在床上翻找，正在找。奶奶說我找到了。
我問掉哪兒了。她說：“我沒掉。我把它忘在衣服里面的包里了�！薄�
奶奶每次出門都不會忘記打扮。
那天有個家長會。奶奶忙了一上午。出門前，她沒有忘記照鏡子。她用手拍了拍衣服，問：“我可以穿這樣的衣服嗎？”
她換上了自己的銅金皮大衣，又拍了一張照片，但還是覺得不滿意，換上了黑色緊身衣。
快要出門的'時候，我回到鏡子前說：“不行，我得梳頭。”
梳理完了，他問我：“能拿到嗎？”
我說，快點，你不走就要遲到了。
奶奶真是個有趣的人。
關于出錯的作文11
很多人對他人的出錯都持一種嘲笑的態度，對先于自我出錯的事持一種僥幸心理。有些人害怕出錯，有些人厭惡出錯。其實想想，出錯何嘗不是一種人生用心的探索？能常常出錯何嘗不是一種經常性的收獲？敢于出錯的人何嘗不是一個用心求索的人？
生活中，我們需要不斷探索，所以出錯是難免的，我們怎樣應對出錯后的失敗呢？我們需要一種出錯的精神。愛迪生在研制電燈的過程中，嘗試了兩千種不一樣的材料，但都失敗了，但愛迪生卻說：“我已經成功了兩千次，因為我明白了兩千種材料不能用來做燈絲�！�
一個在日本求學的中國孩子日語不好，但他上課發言十分用心，他的父母問他“你怎樣不怕出錯？”孩子回答說：“不怕，老師說教室就是出錯的地方。”
敢于嘗試，敢于出錯才能不斷獲得新知，出錯的精神是一種敢于探索，嘗試的精神。能出錯就能獲得新知、新經驗，出錯是一種探索。留意翼翼地邁出你的腳，在你放下這只腳的時候，你會想到可能會出錯，但是你不放下的話就永遠不明白這一步是對還是錯。
人生的歷程沒有固定的'模式，就像一個人走在無邊無際的大草原上，你要朝著一個正確的方向走，你就將邁出自我的腳，去探出一條路來，但是草原上沒有方向標，每個方向都能夠走，你只有敢于嘗試，不怕出錯，不斷地嘗試，改正，嘗試，才能走出自我的一條路。
如果你在兩條路的選取中出錯了，那么回過頭來重走的時候，你有兩個收獲：這條路不能走，不是兩條路都能走。
出錯是經常有的，一個人一生要出幾千次幾萬次的錯。出錯的精神就在于不固步自封，敢于嘗試，就在于不懈地努力探索，尋求正確的目標。
敢于出錯的精神是一種不畏險途、不怕失敗、不斷探索新知的可貴的精神。
關于出錯的作文12
每個人都有犯錯的時候，但犯錯了也沒關系，只要勇敢面對自己的錯誤，重新改正。
記得有一次，我早上起來，今天早上想煮面條當早餐。于是，我馬上開始了。首先，我往鍋里倒了很多水，煮開了。然后看到鍋里的水滾了上來，出現了氣泡，就把面條放進鍋里，看到這些金圓的面條慢慢變軟了。然后，我用筷子攪拌鍋里的面條，讓鍋里的面條充分加熱。最后，我在鍋里放了一點香油和一袋垃圾食品。想放味精的時候猶豫了。因為這是我第一次煮面要放味精。我看到調料盒里有三盒，一盒是白糖，另外兩盒是鹽和味精。我看到鹽和味精看起來很像，很難區分清楚。
我憑直覺決定分鹽和味精，就在鍋里放了幾勺味精。我心想：“味精面一定好吃�！�
我煮好面條后，準備先嘗一嘗。我用筷子夾起面條，吃了幾口，喝了幾口湯。我嘗了嘗，突然感覺有一股咸味刺激著我的舌頭。我不禁皺眉說：“這面條好咸。”
我心想：“我把鹽當味精了嗎？”
面對我煮面時把鹽當成味精的錯誤，我決定向媽媽請教。
我問媽媽：“媽媽，鹽和味精怎么分？”我媽笑著和藹地說：“你看，鹽和味精雖然看起來很像，但是仔細觀察就能看出它們的區別。”
我媽指著味精說：“你看，味精的形狀像個小圓筒，一個一個。”母親說：“鹽看起來是粉狀的，顏色看起來是白色的。”聽了媽媽的解釋，我恍然大悟。我把媽媽的話記在心里。我決定不再犯同樣的`錯誤。
經歷了這件事，我才明白，我們看待事物，不應該被它們表面的現象所迷惑，而應該仔細觀察，認清事物的本質。這樣才能避免犯錯。
關于出錯的作文13
“寧寧啊！你怎么老是出錯呀？”沒錯，這句話就是出自我爺爺之口。爺爺今年58歲，頭發胡須都白了，眼睛昏黃昏黃的。
中午天氣很熱，我一邊吃著西瓜一邊寫作文。正在收拾米柜的他看見了，說：“寧寧呀，你怎么不把作業寫完了再吃西瓜呢？”我很不高興，嘴里小聲嘀咕著：“爺爺真是的，我吃西瓜又不影響做作業。”爺爺從米柜里吃力地抱出一袋米，喘著氣說：“寧寧呀，不是我不許你吃，把作業做完了再吃不也一樣嗎？每次都要磨蹭到晚上�！鳖D了頓，爺爺又說：“你呀，老是出錯，要不是我的孫女，我才不會管你呢！你想怎么辦就怎么辦�！蔽腋械揭唤z羞愧，爺爺說的.都是為我好呀！于是，我放下西瓜，認真地寫起作業來。
開學的前一天，我去商店買作業本，給錢時，售貨員多找了我一元錢，我裝作沒發現，高興地跑回了家。正當我沾沾自喜之時，爺爺似乎看出了什么，他放下手中的活，說：“寧寧呀，你為什么老是出錯呢？爺爺以前不是告訴你了嗎？要做誠實的人，知錯就改的人，人家多給了你幾角錢，你就只顧高興了，幾角錢算不了什么，但幾角錢能看出一個人心里是怎樣想的，能看出一個人是不是老老實實。為幾角錢丟了更多的東西實在不劃算�。 甭犃藸敔數脑�，我慚愧極了，跑到商店，把那一元錢還給了售貨員。
現在我到縣城讀中學了，長期住宿在學校里，讀書、做題、掃地、吃飯、睡覺……總像少一件什么東西似的，我感到有些不習慣。但我清楚的知道，是因為耳邊少了爺爺的那句“寧寧呀，你怎么老是出錯呀？”
關于出錯的作文14
每個人都有出錯的時候。
想必當時也大都會窘迫不安抑或惱羞成怒，是嗎?
當我無意出了錯，周圍總會有笑聲。我像一個小丑，緊張地站在舞臺中央，面對眾人，緊張地解釋著這一場只有我自己看得懂的獨角戲。
而我總是擔心，錯誤一天天變大，總有一天會膨脹出我能承受的邊沿。
果不其然，再次惱羞成怒，也是嚴重的后果就是周圍的人終于對我淡漠三分了嗎?
書頁被我翻開幾分，卻沒有心情閱讀。只是標題的幾個大字迎合了目光——錯不在你。
是啊，為什么錯都是在我，受不了那譏笑的目光，不耐煩的眼神，只是再委屈也只能在心里堵著。不由得把游蕩的目光轉向那一頁。
“錯不在你，而在于你的反應。認錯有什么不好的?大方承認，淡然處之，做一個善待人接物之君子……”
從未有這樣的話讓我如此訝異。也是，每次漲紅了臉的是自己，每次在心里推卸責任的，也是自己。我不禁自嘲，這種錯誤行為就是我人生路上最大的出錯吧。緣由在我，責任也在我。
所以，毫不例外。
所有人的眼光人像看一場好戲，在足夠領略之后滿足的離開。
這群默默的觀眾，終于看了一場真正的“好戲”。我闔上眼，半傾上身：“對不起，我會努力彌補。”當我睜眼，驚訝，疑惑，也許還有絲絲贊許，映入眼中。別樣的態度，換來對方一雙手：“反正也是我的'事，我來幫你�！�
我仿佛沖破了囚籠，分外自由。也許是沖破了那種所謂的“事不關己，莫名委屈�！�
每個人都有出錯之時，一個歉意的眼神，一句道歉的話語，便春風化雨，潤物無聲的化解了隔閡。
錯不在你，而在于你的態度。
我想我不會再“出錯”。
關于出錯的作文15
俗話說，失敗乃成功之母�？晒馐【筒粫晒�，失敗就是那一個地方出錯了，所以我們需要不斷總結，找到出錯的原因所在。
每周星期五，我都會去畫畫。記得去年考八級時有節畫蘋果的課。那天我心不在焉，好像心情“大堵車”，不舒服。當然，沒有好心情畫出來的蘋果也是“堵死”的。只見那蘋果黑白分明，就倆色，毫無立體感可言。更奇怪的是，我當時覺得就是這樣，不用修改了。
老師一看鐘，說，“時間還早，再畫一幅吧!要記得過渡，不要給畫死了，注意看原因�！蔽矣之嬃艘环�，結果比上一副要好一點，但總覺得有一點不對。
時間悄悄的流逝，下課了。沒辦法，我對老師說，“我今天把原圖拿回家，好好觀察一下，下節課再交一幅來�！碑吘刮沂且粋�追求完美的人，要么不做，要么努力把它做到最滿意，最完美。
第二天，我心中順暢了，想起這件事后，便把原圖拿出來細細觀察。仿佛隨著心情的順暢，觀察也變得順暢起來。沒過多久，我就發現我沒有畫出蘋果的反光。反光就是蘋果暗處與影子的交界處，因為要將陰暗面與影子區分開來，所以就要反光來過度。
可是，要畫這反光可不容易啊!不能畫得太亮，那么就成照光面了。也不能畫得太暗了，那么就沒啥區別了。還有就是畫得自然，也就得有過度。
我拿出紙筆開始在畫板上動工。先畫輪廓，再畫一些細節和過渡，加深，最后反光。完成!
到美術課的.時候，我交給老師。老師只說了四個字：非常完美!
我心里美滋滋的，突然想到，做事要全心全意。錯過之后，要有所領悟，真正找到出錯的原因所在，就能表現出自己最好的一面，就使自己走向成功了!
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