雨后的作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的雨后的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨后的作文 篇1
那天，他走在路上，老師批評了他。一個人走著走著，道路上很安靜，靜得一根針掉在地上好像都聽得見。他低頭看著地面，周圍的樹木被風吹得沙沙作響，好像在嘲笑他。他心里很難過，眼淚到了他的眼邊，但又被他強忍了下去。風呼呼的吹著……
天慢慢的黑了下來，風變大了，老天似乎也為他難過，天越來越黑，“轟隆隆”天好像在為他打抱不平。“轟隆隆”聲音越來越大了，終于老天也忍不住了，淚水淅瀝瀝地落了下來。“毛毛細雨就是老天的.淚水嗎？”他說著，“老天也會哭嗎？”雨無情的落在他身上，但他不是怨恨，而是把當做一位朋友，雨落在他的肩膀上，就像一位朋友拍著他的肩膀安慰他，雨落在他的頭上就像一位朋友摸著他的頭對他說：“不要放棄啊！跌倒了再站起來！”，雨落在他的手上，他望著雨點看到了雨在向他笑。他看著被雨蒙上了輕紗的景物，看到雨背后的堅強，雨不放棄，與太陽爭斗。他似乎明白了什么。
雨停了，雨走了。但至少雨努力過，雨雖敗猶榮。雨走了，但洗刷了他的心靈，帶走了他的憂傷，帶走了他的煩惱，帶走了他的傷心。雨過后天又明朗起來，就像他現在的心情一樣，他想明白了，跌倒了再站起來！不要放棄！這點困難算什么！“謝謝你，雨。”他對天說著，好像天會回答他。其實他心里已經為天回答了……
雨后的作文 篇2
從今天下午開始，老天爺的臉色就沒有好過，他一直沉著臉，時不時地，就灑下一些淚珠，發泄自己心中的不高興。不知怎么，過了一會，老天爺的情緒更遭了，從原來的落淚變成了怒吼，天空中時不時響起“轟隆隆”的雷聲。同學們都想著雨不要下了，因為大家都沒有帶雨具。可貌似老天爺今天就非要跟同學們過不去，雨下得更大了，雷打得更響了。
本來，教室里都是柯師布置作業的聲音，可是，突然，“轟”的一聲，一道閃電仿佛一把鋒利的斧子一樣把天劈開了，留下一條白色的“刀痕”。班上膽小的一些女生都尖叫起來。閃電消失了，同學們紛紛討論著剛才的那道閃電，同學們還沒有說幾句，老天爺再一次怒吼起來，又一道白中帶紫的閃電又一次照亮了大地，一個好響的雷聲從窗外傳入教室，嚇得同學個個捂住了耳朵。那個雷聲實在太可怕了，完全在我們的'意料之外。它就像一個炸彈，在天空中爆炸。雷聲沒有了，可是同學們，還沒有回過神了，依舊捂著耳朵。
放學了，爺爺把我接回家，一路上，狂風暴雨，狂風怒號，雨打在我的臉上生疼。回家后，我站在窗戶邊，馬路上的人們都把車子的速度騎的很快，應該是想快點回家吧！過了不久，天空漸漸地變晴了，太陽在云朵背后藏了很久，終于再次露出他那和藹的笑容，展開雙臂擁抱我們每一個人。這時，天空中出現了彩虹，這彩虹太美麗了。彩虹的出現，好像是為了配合陽光，又像是為了安慰那些被雷電嚇的尖叫的膽小的人。陽光總在風雨后，風雨過后一定可以重見陽光。難道我們不能從中領悟出一些道理嗎？人生難免會有一些坎坷，我們不能放棄或者氣餒，要有敢于和困難做斗爭的精神，要相信風雨過后一定會有陽光出現！俗話說的“先苦后甜”，不就是這種道理嗎？
雨后的作文 篇3
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？”帶著這樣疑問，我們在一場春雨后走進公園，尋找不同的景象。
我走在公園幽靜的小路上，一大片綠色的草地映在我的眼前，迎面而來陣陣清香。草地旁的灌木叢抽出了新芽，雨后的新芽在陽光下綠得耀眼，猶如一片綠色的海洋。
我忍不住摸了摸葉子上晶瑩剔透的露珠，冰冰涼涼的。微風迎面拂來，一株蒲公英的花瓣隨風飛舞，像下了一場輕柔的`雪花，蒲公英落到了我鼻間上，軟軟的，癢癢的。
在草地的另一邊，長著一棵石榴樹，石榴樹上長滿了大小不一的花骨朵，有的含苞欲放，有的含羞藏在樹葉中。不知哪位調皮的同學摘了一朵小花，震動了大樹，樹上的雨珠像一顆顆小珍珠似的滾落下來，下了一場小雨淋濕了同學和老師。
此時，廣場上小孩子們快樂的奔跑著，發出了銀鈴般“哈哈”的笑聲；廣場旁一條小溪，發出“叮叮咚咚”的響聲；小鳥在空中“嘰嘰喳喳”地為他們伴奏，真是一派生機勃勃的景象。
雨后的公園可真熱鬧和美麗啊！
雨后的作文 篇4
只有經過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
——題記
磨練，是我們成長過程中的必修課。有些人經過磨練后，會變得更加強大，如同獲得無價珍寶;有些人卻經過磨練后，一振不起，頹廢墮落，深受打擊。但當我們真正認識到磨練的緣由，它就像雨后的彩虹，幫你揮去心中的烏云。
今年升上初三，迎來了中考倒計時，心里難免會有些壓力和緊迫感。回首初中的三年中，身邊的同學都變了很多，包括我。從天真幼稚的初一經過叛逆的初二，才來到了稍稍懂事的初三，我們都改變了，這何嘗不是對我們的一種磨練?
初一，我們對嶄新的.初中生活抱著開心和好奇的心情去探索;初二，我們熟悉了這里，對著青春期的到來，并開始厭倦這里的生活，想要快點離開;如今初三，我們“真的要離開了”，卻再也找不到當初想要盡快結束初中生活的念頭，反而對這里的一切產生了好感，不舍離去。因為我們在這里結識了很多朋友，收獲了最真摯的友誼，得到了自認為世間最好的指導…
三年，我們猶如“杜小康”一樣經過了一次磨練，也逐漸長大，只不過杜小康經歷的事一場短暫而又可怕的暴風雨，我們是度過三年蛻變的過程。磨練就像雨后的彩虹，使你感到挑戰風雨后的喜悅。
“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。。。曾益其所不能。”現在，還有一百多天我們就迎來了見證我們經過磨練都的成果——中考。這是我們人生中的第一個轉折點，因此我們一定要把握好!不然這三年的磨練就付之東流。
也許，人生本就是一場磨練，不斷地考驗著我們，使這個世界有了強弱富貧之分，只是每個人對待磨練的態度不同罷了。
磨練就像雨后的彩虹，每個人都要經歷這場“雨”，如果你承受住這場風雨的打擊，那待風雨結束之后，你將會考到美好幸福的彩虹。
雨后的作文 篇5
蘇浩是一個普普通通中學生。他做在窗前靜靜的做著功課。已經到了初三的最后一個月了，他將要面臨人生中的第二次分離，以及可以改變他一生的考試中考。整個房間里充滿了鉛筆在紙上摩擦的聲音
該是面對中考的時候了。臨行前，他的母親特地為他做了一頓豐盛的早飯。他坐在座位上努力平復自己焦急的情緒。卷子已經發了下來，他想著父母那期盼的眼神，拿起了筆。當鈴聲響起，他覺得自己心中有塊石頭終于落下了。他回到家，開開心心地玩了一個星期。該去領通知了。他那焦急不安的心情又回來了。到了學校，他拼命在大紅榜上尋找著自己的名字，可是他以經找了一圈了，也沒找到自己的名字。他不甘心，他告訴自己，是自己沒找到，他的名字一定就在上面。他瘋狂地找到導師，用近乎哀求的`語氣問著導師∶老師，為什么榜上沒我的名字？您告訴我，是你們搞錯了對不對？導師無奈的搖搖頭。你沒考上。導師無情的聲音如重錘一般狠狠地敲擊在他的心靈上。
回到家，他將自己鎖在房間里。兩天了，任憑父母怎么說。他也不肯吃一口飯。這時，門下來了一個收廢品的。他將自己的藏書都拿出來準備賣掉。就在他要談妥的時候，他的父親一個箭步，一巴掌打在他臉上。你個孬種，你以為開弓的箭，有回頭的時候。他猛然驚醒，羞愧的將書放回房間里。
復讀了一年后，他重新踏進了那熟悉的考場一個星期后，他收到了北大附中的錄取通知書。淚水劃過他的臉頰。他又想起了他父親的話陽光總在風雨后。
雨后的作文 篇6
昨夜的雨，連綿不斷，直至第二天早上十點鐘才停止了跳躍。雨后小區的空氣格外清新，人們不約而同地紛紛走出了家門，我和媽媽也毫不例外的走出了家門，去菜市場買菜。
當我們走到樓西側的街道時，到處是水的海洋，到處是孩子們嬉水的歡笑聲。我突然發覺雨后的.小區比往常更熱鬧了。一會兒一輛輛汽車跑來，濺起朵朵水花，就像從大象耳朵里涌出的清泉；一會兒一位漂亮的阿姨騎車從我身旁經過，車筐里裝滿了為中午佳肴準備的青菜。綠色帶旁的磚塊上也聚集了一群爭斗的螞蟻，它們在為一個未吃完的蘋果核你爭我搶，不停地往各自的洞內搬運。正在這時一位騎車的叔叔停在路中央，不斷的喊出：“走呀！你怎么不走呀？”原來是一只小狗站在水里，沒有聽從主人的指揮，主要是因為小狗還沒適應在水里走路的習慣，過了一會兒它便試探地加快了速度，追上主人，圍觀的人們才漸漸離去……
一只蟬正在水里掙扎，不幸的它被我發現了。我用手輕輕地捧起它，然而它卻不停地揮動著翅膀，嚇得我連忙把它扔了出去。但它似乎并沒有放棄對生命的渴望，依然在水中拼命地拍打著翅膀，想要掙脫水的包圍，嘴里發出痛苦而又堅定的呻吟，我想：它一定不想就這樣死去！一個如此弱小的生命竟會如此的堅強，這是多么令人感嘆的生命之歌呀！
雨后的小區，空氣清新，一切都似乎經過了上天的洗禮，在這大自然的背后，究竟有多少令人驚嘆的情景呢！
【雨后的作文】相關文章：
雨后的作文12-31
雨后的作文12-31
雨后的作文01-05
雨后的作文12-31
雨后的作文12-31
雨后的作文08-17
雨后西湖的作文07-08
雨后的彩虹作文06-30
雨后小調作文06-30
雨后的夜晚作文06-30