成長中的我作文(集錦15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的成長中的我作文，歡迎大家分享。
成長中的我作文1
初中學習的第一課——軍訓在這暮夏中拉開了帷幕。
軍訓要求我們像軍人一樣挺拔高昂要求我們有軍人的嚴明律己更要求我們有軍人的堅韌作風軍訓就像一記猛拳打碎了我們的懶散與懦弱。
在為期四天的軍訓中最令我刻骨銘心的就是站軍姿。我們是幸運的沒有炙熱的驕陽所以站一小時的軍姿大家絲毫沒放在眼里。雙腿并攏膝蓋繃直雙手五指緊靠中指貼于褲縫。我信心十足昂首挺胸。
但很快不屑、輕蔑已被煎熬代替信心也早已無影無蹤。我感到我的.全身都在緊張腦中似乎有個鐘表在嘀嗒嘀嗒計算著一分一秒的流逝別說一小時就連60秒都十分漫長。漸漸地我的雙腿有些不聽使喚了我調整了一下重心想稍微活動了一下酸痛的膝蓋可望著同學們筆直的站姿我心想大家都能堅持為何我不行孟子曾說過“天將降大任于斯人也必先苦其心志勞其筋骨”。我深吸一口氣咬緊牙關緊盯前方不肯松懈。
“還有半個小時”教官響亮的聲音又點燃了希望之光給予了我無盡的動力。可這剩余的半小時似乎更難熬。明明是涼爽的天氣但細細密密的汗從額頭上冒了出來。然后匯成了汗珠順著額頭異常緩慢地往下滑一滴兩滴……汗水打濕了頭發(fā)黏糊糊地貼在皮膚上癢癢的難受極了。此時我腰酸背痛雙腿仿佛已沒了知覺細微地顫抖著但我的神志卻很清醒要堅持永不放棄
又20分鐘過去了頭腦似乎有些模糊了眼前渾渾噩噩我多想打個報告說想休息一下可潛意識卻告訴我最后十分鐘了若這時退縮豈不前功盡棄就在我猶豫之時教官洪亮的聲音讓我猛然清醒“馬上就結束了最后幾分鐘一咬牙就過去了大家一起站到最后”樸實的話語卻給了我源源不斷的信心。一個小時算得了什么
終于我至今度過的最最漫長的一小時結束了。“坐”頓時緊繃的神經(jīng)松懈下來可腿又酸又麻難以坐下。我深刻地體會到軍營中嚴明的紀律軍人強硬的風格軍人英勇挺拔的身姿是要流過多少汗水付出多少努力才能磨練出來。
最后一天會操比賽上我們盡情展現(xiàn)這些天的訓練成果。看吧統(tǒng)一而整齊的軍裝豪邁而整齊的步伐伴著那嘹亮的口號一排排一列列是那樣的令人振奮。團結就是力量再不是簡簡單單的一句話它授予我們以人生的哲理。
也許這短暫的軍訓時光是微不足道的然而它給我們的印象卻是無比深刻的。它讓我學會自立、自強它讓我對未來增添了一份自信它讓我成長蛻變得更加成熟。在我記憶的長河中這青春色彩綻放的軍訓剪影會成為永久的畫面。
成長中的我作文2
在我成長的過程中，經(jīng)歷著許多大事小情，本學期期末家長會那天所發(fā)生的事，令我至今難忘。
學期期末，學校召開家長會，由于本次考試與以往相比，成績有所下降，這對于，平素對我要求較高的姑姑來說，可是不可饒恕的退步，因此心中不免惴惴不安。姑姑來到了班級，只見她直奔考試成績欄，果不出所料，此時姑姑勃然大怒，大聲吼道：“王鑫夷，你給我過來”我悻悻地走了過去，姑姑大聲訓斥著我，“你看看你考的這成績，我都沒臉來開家長會了……”說罷扔下了我便憤憤地離去。
當時的我心里很是委屈，心想：我的學習成績在班級一直是前幾名，這次雖然沒有以往考得好，但我的確是努力了啊!
家長會結束了，同學們跟著爸爸媽媽回家了，我一個人慢慢地往姑姑家走，心里還是恐慌，走著走著不知不覺地轉變了方向，來到了公園，坐在公園的椅子上看著景物發(fā)呆，天漸漸地黑了下來，我感到又冷又餓，此時，不禁想起了平日姑姑給我做的香噴噴的飯菜，想起了姑姑平時對我的呵護關愛，這么晚了姑姑一定在四處找我，想到這，我立即起身向姑姑家走去，這時候已經(jīng)是晚上九點多鐘了，街道上幾乎沒有了行人，我心里暗暗后悔，想著姑姑這時候著急的摸樣，不免加快了回家的.腳步，忽然身后一聲急促地呼喚：“鑫鑫”，我迅速的轉過身去，只見王萍老師向我快速地跑過來，老師來到我身邊，用手捧著我凍紅的小臉心疼地說：“鑫鑫姑姑在找你……”，我感到老師的話語是那么的親切、那么的溫暖，此刻禁不住眼淚悄悄地流了下來，王萍老師立即給姑姑撥打了電話，姑姑也很快趕到了，姑姑一把把我摟在了懷里，姑姑說：“你這孩子，你知道我們都快急死啦！”。
回到家里姑姑給我做了香噴噴的面條，面條里還有兩個荷包蛋呢。雖然姑姑沒有責怪我什么，但我卻知道自己錯了，姑姑說：“鑫鑫，你看這么晚了，王萍老師一直在幫助我找你，王老師人多好啊！”。
是啊！在我童年的成長歷程中，學校與家人，老師與同學曾給予我許多關懷與幫助，我不會忘記的，我會用這些溫暖激勵著我，不斷地進步，成長！
成長中的我作文3
母親，十分平常，但身上卻有著不平常的愛；母親，十分樸素，但體內卻擁有著不一般的魂；母親，不起眼球，但心里卻裝滿著太陽的光芒。母親，母親！一個我今生值得感謝的人。
你有月亮的皎潔，孕育著我簡單的愛，你有太陽的光芒，盛滿我淳樸的心。在我心中，您就是春天里的鮮花，給我?guī)矸曳迹荒褪窍奶炖锏娘L扇，給我?guī)頉鏊荒褪乔锾炖锏臈魅~，染紅了我的世界；您就是寒冬里的一縷陽光，給我?guī)頊嘏?/p>
從我呱呱墜地開始，您一直照顧著我。洗臉時，我大哭大叫；撒尿時，我撒到身上；睡覺時，我東拉西扯。我一次一次考驗你的耐心，但您耐著性子一次一次接受。
從我從我能說能走開始，您一直關懷著我。玩球時，我容易被打到；瘋跑時，我容易被摔倒；跳躍時，我容易站不穩(wěn)。我一次一次滑倒摔跤，但您一次一次給予我關懷。
從我明白世間情仇開始，您一直鼓勵著我。考差時，我容易哭泣；實驗失敗時，我容易放棄；被老師批評時，我容易失去自信。我一次一次失敗，但您一次一次鼓勵我繼續(xù)前進。
從我擁有獨立思想開始，您一直感動著我。做文章時，我不容易表達情感；發(fā)言時，我不容易組織語言；唱歌時，我不容易唱出感情。我一次一次犯下錯誤，但你激勵我發(fā)現(xiàn)生活。
在我呱呱墜地時，您已用你的心血給我編制羽衣；在我能走能說能做“傻事”時，您已用你的雙手保護著我；在我懂得世界是多么的大、世間的愛恨情仇時，您已用溫馨的話語鼓勵激發(fā)著我；在我有自知之明、獨立思想時，您已用你那智慧的眼睛教會我發(fā)現(xiàn)生活。十月懷胎的`辛苦之后，又是把我們培養(yǎng)成人的無數(shù)日子，“誰言寸草心，報得三春暉！”
母親，母親！母親不必說，你的愛我早已知道，真的不必說。我想如冰心奶奶為你寫詩；我想如作者把母愛寫得細致又細致；我想把魚頭里的七種味與母親一同分享！我會折一只丹頂鶴，讓它承載著我對母親的愛，飛向遠方……
成長中的我作文4
光陰似箭，日月如梭。在這一個月多中，我也改變了許多。
我以前在樓下玩耍，媽媽讓我九點前回來，我總是滿口答應，卻不以為然。每次都在九點后回來，我總是找借口手表壞了。爸爸給我買了手表，讓我不管干什么事都要守時。從此我都會準時或提前回家，再也沒有因為回家晚而挨打了。并且我每天都睡得很早，起得也很早，每天早上起來我都會自覺讀書。
自從我的成績出來后，我一直悶悶不樂，爸爸發(fā)現(xiàn)了，就與我對我說：“考差了沒關系，關鍵是人要有目標。”我記住了這句話。于是我就給自己定目標。每天的任務我都會列一個清單，并且逐條完成。
在這一個月中，我學會了自主學習。每天早晨我都會早早的起來，大聲朗讀背誦文言文和古詩，并預習新知識。每當我有空閑的時間，我都會閱讀詩詞和文言文。我早都已經(jīng)把背誦文言文和古詩當成一種習慣了。
在這一個月中，我也學會了干家務。我從小就生活在衣來伸手、飯來張口的環(huán)境中。一次，爸爸媽媽吃完飯后忙工作去了，我吃完了飯，把碗放在那里走了，來回幾次倒水都感覺那幾個碗有一點不順眼，最終我還是打開了水龍頭，學著媽媽的樣子，用洗潔精擦來擦去，最后用水沖干凈了，我覺得洗碗的過程十分快樂。
每當我看見爸爸媽媽起早貪黑的在忙工作的時候，我都會感到心痛，我應該為父母做些什么。每天早上我很早起來，我就會過去燒水，輕悄悄地走到茶幾給爸爸泡茶。每當看到爸爸媽媽在拖地的時候，我都會急忙跑過去幫助他們。有時看到媽媽做飯，我趕緊跑去幫忙洗菜，摘菜。我學會了炸油糕，包餃子，炸蓮菜盒子……
新冠肺炎瘟疫肆虐了整個中國，我們只好躲在家里，但是我們的醫(yī)護工作者一個個都勇敢地站了出來，請戰(zhàn)書上一個個鮮紅的.手印，彰顯出他們高尚的職業(yè)道德。看到他們每次取下防護面罩臉上被勒出了許多條痕跡，看到患漸凍癥的院長一瘸一拐奔波的身影，他們讓我明白了責任的意義。作為一名中學生更應該牢記自己的使命——好好學習，報效祖國。
這就是我一個全新的我，我已經(jīng)非復吳下阿蒙了。
成長中的我作文5
我，15歲。15歲的我，15歲的夢想，15歲的收獲……漫長而又短暫的15年，我學會了許多，也失去了很多。記憶中，自己發(fā)現(xiàn)自己長大是那一次無悔的淚。
十歲時，自己還是一個天真爛漫的小女孩，父母的`苦口婆心，老師的語重心長，統(tǒng)統(tǒng)擱在一旁，不懂少年的煩惱，不言少年的壯志，無憂無慮，無拘無束。但，一次不經(jīng)意，讓我流出了十年來最寶貴也最無悔的淚，也正因為那一次，我發(fā)現(xiàn)自己長大了。
那天下午，風和日麗，萬里碧空飄著朵朵白云，我騎著我那輛紅色的小自行車，到處亂逛，把一個農村的野孩子活生生地顯現(xiàn)出來。六月的天氣像娃娃，說變就變，一會兒還碧空晴朗，現(xiàn)在已是烏云密布。我趕緊騎著自行車，飛快地趕回家。眼看天空越來越暗，整個大地好像籠罩著一層烏紗，我害怕極了，擔心地想著：“怎么辦，怎么辦啊……”忽然，一聲震耳欲聾的雷鳴聲響起，接著便下起嘩嘩大雨，我淋得像只落湯雞，我頂著狂風，冒著大雨，使勁地騎著自行車，拼命地往回家的路上前進。
迷迷糊糊之中，巨大的雨簾中好像有一個人在蹣跚地走著。就在這時候，自行車好像不聽使喚，一個勁地往那個人身上撞，我控制不住，剎那間，那個人倒在雨中。我愣住了，不敢去扶他，強烈的虛偽心，使我倉皇而又狼狽地回到了家。爸爸媽媽見我這模樣，趕忙噓寒問暖地關心我，但，此時此刻，我的腦海一直浮現(xiàn)雨中的那一幕。
晚上，我失眠了，邪惡與善良沖突得厲害，“你失落了很重要的東西”。一個聲音說著。第二天早上，便聽見爸爸媽媽說：“現(xiàn)在治安越來越差了，把鄰居家的老奶奶撞成重傷就溜走了……。”我失落了，原來雨簾中那個人就是和藹可親的老奶奶，我怎能……想著想著，豆大的淚珠順著臉頰流下來，爸爸媽媽問我怎么了，我哭著把雨簾中事情的來龍去脈告訴爸爸媽媽。
爸爸聽了，鄭重其事地對我說：“其實，你已經(jīng)長大了，你敢于承認自己的錯誤。
你擁有了純真、善良、誠實，這是多么難能可貴的品德啊！”無悔的淚，深刻的教訓，讓我走上成長的道路。
希望在我多彩的人生道路上，讓我蕩起人生的楫槳，乖上理想的航船，把人生描繪得更加美好，達到勝利的彼岸！
成長中的我作文6
每個人在成長中都會遇到許多事，或開心的，或不開心的；或煩惱的，或愉悅的；或順心的，或不順心的。這一件件事構成了我們的人生，我們在不同的環(huán)境中成長，也許在挫折中，也許在陽光中，更也許在風雨中。而我，卻是在幸福中成長。
我在家人的呵護下成長。爸爸的保護，媽媽的叮囑，姐姐的關心，親戚的陪伴。這都是對我的呵護，我無時無刻不在接受著這些。爸爸就好像一片大海，媽媽就好像一座大山，把我緊緊地包圍在里面，給我足夠的自由，讓我無憂無慮，自由自在的成長。而兄弟姐妹和親戚們，就是一座座供我棲息的小房子，我有時就會在里面玩耍、嬉戲，不用去擔心任何事情，對他們可以無所畏懼，毫無保留。
我在老師陪伴下成長。老師就相當于我們的第二父母。“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了我們，他們無私奉獻，不辭辛苦地為我們付出。每天都備課到很晚很晚，只為了換來我們的學業(yè)上的進步和成功。當我有不會的.題時，老師會耐心地教我解答，直到我學會為止；當我生病請假時，老師會給我的父母打電話，詢問我的病情；當我回到學校后，老師又問我病好了嗎。他們的關懷備至時時讓我感到溫暖，感到幸福。
我在同學的關愛下成長。同學們都是我的好朋友，上課時我們一起認真聽課，有不會的問題互相請教。下課時我們一起玩耍嬉戲，一起走過了每一堂課。我們有困難時相互幫助，大家其樂融融。三個一群兩個一雙，或說笑，或打鬧，每個人臉上都綻放著笑容。我們一起經(jīng)歷的每件事情都加深著我們的友誼，每個人在我們需要幫助時都會站出來，給予我們最真誠的幫助，我們雖不是一家人，卻勝似一家人。
家人的呵護、老師的陪伴、同學的關愛，哪個不是幸福？我在這個溫暖的大家庭中成長是我的幸運。我可以驕傲地對你說：“我在幸福中成長！”
成長中的我作文7
現(xiàn)在的我，已拋開童年的稚嫩，正邁向人生最寶貴的青春期，當心情被長大所產(chǎn)生的自豪感所渲染時，各種成長的煩惱也接踵而來。
進入初中后，每天做的最多的事情就是學習，根本擠不出任何時間去做我喜歡的事。每天晚上入睡的時候，腦子里總想著，時間慢點過吧，不要再讓我聽到煩人的鬧鈴聲了!雖然每天都要學習，但你要知道，其實學習并不可怕，相反，學習也會給你帶來快樂。
我最喜歡的科目就是數(shù)學了。在我看來，數(shù)學是最有趣的，每當我做一道數(shù)學題，眼前就仿佛出現(xiàn)了成千上萬的敵人正等著我去打敗。每解決一道數(shù)學題，我的心里就像是裝了一罐蜂蜜似的甜。有時我會被一次次的考試所擊敗，但是我并不灰心，因為我知道，我并不想讓我的父母失望。小小年紀的.我卻背負了父母與老師的期望，也承載了自己的夢想。
成長這個詞對于許多孩子來說，也許是他們所期望的，可當你真正長大時，你會發(fā)現(xiàn)，長大，并沒有你想像的那么美好。長大，就意味著你多了一份責任;長大，就意味你又多了一份煩惱，而現(xiàn)在我的心中早已裝滿了煩惱和責任。
煩惱，對于許多大人來說是痛苦的，可對于我們這些小大人來說又何嘗來說不是呢?有成長就有煩惱。在成長的過程中，我們每遇到一個煩惱，就意味著一份責任，讓煩惱變成快樂，是我們每一個人應持的積極態(tài)度。
讓我們當一個小小魔法師，把所有的煩惱都化為快樂，勇敢的往前沖吧!
回家有點煩！
好不容易盼到了回家，可那一項項作業(yè)，聽的我是“目瞪口呆”。回家后，一邊是父母的埋怨，一邊是馬拉松似的作業(yè)。唉，真是“雙管齊下”呀。
返校有點煩！
告別了父母的埋怨，又迎來了一張張白紙黑字的試卷，望著那曹操，劉備，諸葛亮，真可謂黑屋里穿針——大眼瞪小眼。唉，當學生可真倒霉呀！
上課有點煩！
天哪！又是背誦，為了記那詞語，為了背那單詞，我的神經(jīng)系統(tǒng)早已向我提出抗議了！唉，我都快要崩潰了！
考試有點煩！
試考完了，學生的魂兒早已被那掌握命運的分數(shù)勾去了。老師那冰冷的鏡片，鐵青的臉色，和那魔鬼似的動作，早已浮現(xiàn)在學生的腦海中。唉，學生的命運如此“殘酷”，天理何在呀？
哎！煩歸煩，煩惱過后，還得好好學習，誰讓考試這一“怪獸”在前方擋著呢？一切為學習服務嘛！
成長中的我作文8
在成長的歲月中，誰來為我留下了那些美好的曾經(jīng)？
從小就喜歡話，喜歡看花兒笑喜歡它馨香的氣息，喜愛它典雅的韻味，于是，便吵著要養(yǎng)一盆花，一盆屬于自己的花，把它放在自己的屋里，
天天都看到它終于媽媽為我要了一棵花苗，我欣喜極了，小心的把他種在我的小花盆里，它支起的小葉片嫩嫩的綠綠的，我一直不眨眼睛的盯著它看，
那時候我覺得它仿佛便是我種下的一份希望，于是，每天放學，我都守在它身邊，我象是等待一份禮物一樣，很迫切而更驚喜的想要看看它什么時候
才能開花，它開的花是什么樣子的？就這樣在我的期待中，在我的守望中，它終于開花了，那天，我更是興奮的一圈圈的為著它看，激動的.睡不著覺
仿佛在夢鄉(xiāng)里他依然會看到我的小呆呆（我叫那盆花呆呆）在陽光下綻放它甜美的微笑，溫暖著我小小的同稚的心靈。
看，那是我們的學校，課堂上，有老師的辛勤，有我們的支柱，有老師的希望，也有我們的夢想，在大操場上，我們同老師一起打排球，真是
熱烈極了，我們的汗水在陽光下蒸發(fā)，我們的歡聲笑語傳遞在學校每一個角落，同學們的每一次加油吶喊都凝聚成了一股力量，使我們跳的更高更員
總是習慣在窗前數(shù)著每個日出日落，每當太陽升起的時候都是一個嶄新的開始，都會給人以振奮的力量每當太陽落山的時候嘆不時的讓人感發(fā)
一天如此之快的嘆息，今天終于究會讓成長為昨天，明天終究會為我今天現(xiàn)在也終究會成為過去而未來，也終究不會再遙遠。
……
時間的沙嘍永遠不會停止，我們正成長的路上，
我知道，
也許以后，我會養(yǎng)很多的花，可再美的花也遠不及我第一次養(yǎng)呆呆的般驚喜與渴望，那般的激動與欣喜。
我們是同學，我們是師生，可是我們終有一天分開，我們總會有屬于自己不同的生活。
日出加日落就等于一天，而一天有一天的消逝就成了歲月，再早的日子是日出可歲月從月卻從未歇過。
時光就想一陣風會吹散空氣，會吹淡記憶，一但它被吹開，就象是吹散了的蒲公英再也難以抓回，只有蒲公英將它的傘兒抓住，只有我們將美好 那些曾經(jīng)深深的刻在心中，等到風吹過也不會吹散那牢固的種子，也不會吹淡那記憶中的印記
因為在我成長中，我學會了珍惜。
成長中的我作文9
“每到選擇總思索，做事反悔不嫌多”若是世上真能煉制出后悔藥，我恐怕已經(jīng)吃到汞中毒了。從小到大，我做過許多不同的選擇，但結局往往一成不變——不是在反悔，就是在去往反悔的路上。
一想到我這讓人恨鐵不成鋼的爛毛病，我就捶胸頓足。悔棋被人不齒，和小孩玩游戲，反悔也是要被恥笑的，我深知人們對反悔的厭惡，自己卻怎么都拔不掉這顆毒瘤。
直到我看見“回頭是岸”這個詞，我才醒悟——回頭也是一分為二的，知道做錯而及時改正，溫故而知新，這些都是正面的；而做事拖拉，猶豫不決、依靠耍賴反悔，這些都是負面的。而我這種搖頭扇模式的，要做的便是把頭扳正，保持正確的前進方向。
或許是小時心性不成熟，做事總帶著一股難脫的稚氣，耍賴便是其中最“罪大惡極”的一項。不僅僅是選了不喜歡的事物后反悔，也有無理取鬧而僅僅是為了開心的。這可能就是”熊孩子”的真實詮釋吧。
至于我為何是“在回頭中成長”，那便要再談談我以前關于反悔的一件事。
那時正值元宵，我盯上了一家手工藝品店里的兩盞花燈，但手頭的錢卻只夠一盞，我左思右想，硬是絞盡腦汁也沒做出個決策來，最后終于捧起一盞走向售貨員，卻又在結賬時開始磨蹭，伸手“試探”了售貨員好幾次，之后售貨員臉上的笑容也有些掛不住了，催促我盡快結賬，我盯著手里的花燈，不知怎的，又覺得不如另一盞了，最后我“落荒而逃”，空著手進去，又空著手走了出來。
像這樣的事，在我以前可以說是十個指頭都數(shù)不完，我憂心它的同時，其實也在享受著它另一方面帶來的紅利。
最好的.例子莫過于背書。
當我坐在書桌前，猶豫著是否再多背一個題時，我已經(jīng)快躺到床上的靈魂最終還是三思而后行，選擇了背題。也多虧我這一回猶豫的心態(tài)，最終也在突如其來的檢測中滿分而歸。
“回頭”好像地球的兩面，陰暗和光明共同生長著，我不能做那永遠背對著太陽的角落，而是要面朝陽光，做那一直堅定，永遠跟隨著陽光的太陽花，在合適的時機，把握住合適的條件，會低頭看自己生長的葉子，也會抬頭仰望明朗的日光。
成長中的我作文10
每當吟起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的名句，老師的輪廓便印刻在我的腦海。您那雙粗糙的雙手，那飽經(jīng)滄桑的面孔，那日漸衰老的身軀，是我在成長中強有力的支柱。
我們是幼苗，您用那粗糙的雙手澆灌著我們成長：我們是水手，你用那飽經(jīng)滄桑的面孔指引我們航向：我們是小鳥，您用那日漸衰老的身軀容納我們棲身。
每當我感到“萬丈高樓一腳蹬空，揚子江心斷攬崩舟”時，您粗糙的雙手就成了我的支柱。當我穿梭在題海中時，有一片暗礁擋住了我的去路。這時我想起了您經(jīng)常叮囑我們的話：不懂就要問，學會了就是你自己的。我終于鼓起了勇氣，走進了您的辦公室。您先是沖我熱情的.微笑，這讓我感覺與您的距離拉近了許多。您耐心細致的講解的畫面，還時刻浮現(xiàn)在我眼前。許多年以后，當我在回想起那些題的解法時依然記憶猶新。當您拿起筆來為我講題時，我注意到您的雙手已不再光滑。我懂得了，原來師生關系本可以這么融洽。
每當我為歲月蹉跎而感到碌碌無為，漸愧不已時，您飽經(jīng)滄桑的面孔就成了我的支柱。那一階段我的成績處在逆水行舟，不進而退狀態(tài)中，我整天渾渾噩噩，不知所措。您見此情形，便找我談話。問我最近怎么了，為什么成績直線下降，我如實作答，說媽媽去了北京，沒有人管我。您安慰我，鼓勵我，讓我學會自立。以后的時間里，當上課走思，搞小動作時，抬頭看見您那飽經(jīng)滄桑的面孔，我就全神貫注的聽課，心無旁念。
每當我在學習，生活中遇到困難，繼續(xù)尋找靠山時，您日漸衰老的身軀就成了我的支柱。我生病了，嘔吐不止，您像媽媽一樣摸摸我的額頭，說：“發(fā)燒了，趕緊去看看。”然后，您問我家長的手機號，不久，媽媽到了校門口，您親自領著虛弱的我，把我交給了媽媽。這期間，您焦急地等待，您不住的安慰我，像母親一樣無微不至的照顧，讓我頗受感動。
我突然發(fā)現(xiàn)，您頭上的銀發(fā)那么美麗。它退去了浮華的墨黑，只留下純潔，似你對學生的愛，毫無瑕疵，似您對我們的一聲聲叮嚀，單純的源于關愛與在意，使我想到的是溫暖而不是厭煩。
成長中的我作文11
伴隨著花開花落，云卷云舒，在不經(jīng)意間已經(jīng)過去了十幾個春秋。驀然回首，身后印著深深淺淺的足跡，恍然發(fā)現(xiàn)，那是我的成長歷程。
一路上，我伴隨著花香，追逐著歡笑，從一個不懂事的小女孩長成了一名乖巧懂事的初中生。
記得小時候，我很幼稚，也十分淘氣。我經(jīng)常會趁媽媽在洗菜時，溜進廚房，來個貍貓換太子，將鹽換成了糖，使得媽媽每次做的菜都甜歪歪的。看著那一頭霧水的媽媽，我這個小淘氣樂得直“咯咯”笑。閑暇時，我常會幻想著自己長出了一對潔白的翅膀，飛上了蔚藍的天空，也因此使得姐姐都叫我幼稚妹。漸漸地，我長大了，該上學了。可是一向愛玩的我怎么也不肯去。到了開學那天，還是媽媽硬拉著我去的。剛開始上學時，總覺得新鮮而又刺激。每次放學回家后，我總會學著古人的樣子，一本正經(jīng)地在家人面前背誦當天所學的知識。還記得當時家人都夸獎我，獎賞我。瞧，把我威風地都自稱“虎威女將軍”哩！
隨著年齡的增長，我不再那么幼稚了，因為樹活 一張皮，人活一張臉嘛，我也要面子呀！在這小學六年里，我學到了許多知識，更使我的`作文取得了很大的突破。雖然在這期間，我付出了艱辛的努力，不過這也算是黃蓮樹下彈琴——苦中作樂了。
今年我步入了初中，說實在的，真舍不得與小學生活揮手告別，畢竟那兒有我的快樂，我的友誼。進入初中，處處透著新鮮的感覺。新同學，新老師，新教室……令平時就不善于言談的我更沉默了。有人說幼兒園的友誼是一堆積木，你來堆，我來碼；小學的友誼是一條條無折疊的小船，你來推，我來劃；初中的友誼像一道深奧的數(shù)學題，你來求解，我來驗證。盡管如此，我很是相信自己能和同學打成一片，給我的初中生活留下美好的回憶。
回首過去，有苦也有甜；展望未來，充滿了憧憬，我看到了光明在向我微笑，于是，我大步地向前邁去！
成長中的我作文12
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類的階梯。”是的，書籍是人類的文明，是人類的靈魂。在書海中遨游，可以學到無限的知識。
書是鑰匙，帶你打開知識的大門；書是一對翅膀，帶你自由飛翔在知識的天空；書是一頓飯菜，解救知識的饑荒。
還記得第一次接觸書籍時是四歲，那時還不太會認字，一些童話故事都是媽媽讀給我聽的，有《三只小豬》。《丑小鴨》。《白雪公主》等一些饒有趣味的故事，引得我浮想聯(lián)翩，小小的我從此戀上了童話故事，讓我的生活也充滿了童話的幻想。
后來，到了七歲我學會了拼音，媽媽便不給我讀了，買了帶注音的書讓我自己看，我卻不愿意自己看，硬是拉著媽媽讀給我聽，但媽媽說出了一個很誘人的條件：“你要是自己讀，媽媽就每天獎勵你一根棒棒糖。”于是，我經(jīng)不住誘惑，開始自己讀書。起初，我很是不情愿的，但是為了棒棒糖，我喊是堅持每天自己讀書，到后來，我便慢慢的喜歡上了這種自己讀書的感覺，當我一個字一個字地拼出來，并理解后，心里就會悠然產(chǎn)生一種巨大的`成就感，我很享受這種成就感，就算媽媽后來不給我棒棒糖了，我也照樣每天都抽時間讀書，而且喜歡上了讀書。讀書，讓我沉浸在濃濃的書香中，無法自拔。因為我體會到了讀書的重要性，體會到了讀書是一種快樂的享受。
到了現(xiàn)在，我依舊在每晚寫完作業(yè)后讀書，而讀得書也從童話變成了文化名著。不用父母逼我讀，因為讀書就像吃飯睡覺一樣，已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部份了。
書，用自己特有的芳香和韻味，伴隨著我慢慢地成長，在成長中讓我勇敢地面對困難，克服困難，不斷進步。在成長中讓我獲得知識，開拓視野，陶冶情操。多讀書，讀書好，讀好書，讓書香伴隨我到永遠！
成長中的我作文13
“靈臺無計逃神矢，風雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”
在這一片黑暗的時候，是誰，是誰用光明的利器劃破長空，劃出一道道通往光明的口子？又是誰“橫眉冷對千夫指”？又是誰發(fā)出了“我以我血薦軒轅”的熱烈愛國之語？自然是他——魯迅先生。他曾一心求醫(yī)，為了拯救多苦多災的人民。可當他看見那些麻木的，那些眼睜睜目睹著自己國人被屠殺卻還拍手叫好的人時，他選擇了棄醫(yī)從文。他是如此的心痛，他是如此的懊悔，他知道了問題所在，是人們麻木的靈魂。所以他開始了創(chuàng)作，開始了挽救人們靈魂的征途。
她說：“身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！”她是名女子，所身處的環(huán)境是腐朽動蕩的清朝。一名女子，本該在深閨中日練女紅，學習琴棋書畫，本該是擁有一顆七竅玲瓏的心的……可是她秋瑾卻恰恰相反，她拋棄了女人家的.那些東西，懷著一顆赤誠、肝膽，甚至比男子還要剛烈?guī)追值男模尤氲搅烁锩\動中去。她是愛國、剛毅的女英雄“花木蘭”，也是那個時代女性反抗的代表。她不是這千古來的第一位女英雄，卻是這千古來最令人敬佩的一位。時光帶走了她的生命，卻帶不走“秋瑾”這一個美麗的名字。
可還記得風波亭上的那人？他的“莫等閑、白了少年頭，空悲切”此話真是婦孺皆知啊！他胸懷熱血，一心報國；他領兵抗金，奮不顧身；他一首《滿江紅》，留下了多少鏗鏘之詞……“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅”，這就是岳飛，一生只追隨自己的國家，懷著一顆忠貞之心的他，將會被載入史冊，名垂千古！
教會了我如何愛國的，正是這些文人騷客。人不能忘本。就算是利益當頭，就算是小家遇難，就算是大戰(zhàn)一觸即發(fā)！他也應該始終地記得：我是中國人，國就是我的家，我要愛它。
一個人最重要的器官是心臟，一個人最偉大的情懷是愛國。國家好比心臟，它可以沒有你，可你絕對不能沒有它！
成長中的我作文14
前年寒假，幾個朋友聚在一起。
我跟她們說了我英語考了70多分的事，莉剛喝進口中的水立刻噴了出來，雨笑得合不攏嘴，捧著書的手都有點拿不住書了。笑夠了，莉轉過頭對我說：“婷，你英語真是越來越差了，雨這次英語都考上90多了，我的'英語98分，你呢？原來還有80多分，現(xiàn)在好了，直接70多了。以后還準備考個不及格吧。”莉果然一點沒變，還是那么心高氣傲。
我沒說話，因為不知道要說些什么。反駁她，斗得過她那張嘴嗎？這人就屬于氣死人不償命的那一類。莉見我這樣子，又說：“你啊！就是偏科，語文數(shù)學綜合科都不錯，唯獨這英語怎么就一竅不通呢！我和雨幫你補習吧。把你這學期英語不懂的或者有疑問的都重新講一遍，直到你清楚為止行不行？”
我點了點頭，反駁有什么用呢？英語本就沒有她們好，其他科目還可以比比看，但這英語我卻總是搞不明白，每次上英語課就跟對著外國人說話一樣，煩啊！
莉從我書包里拿我媽媽給我買的英語卷子，隨意撕下兩張給了我和雨，雨不解地問：“為什么我也要做？”莉不屑地說：“就你那英語水平也能考90多分，別以為我不知道你全都是蒙的，只不過運氣好，蒙對了。運氣不好，我看你連60分都考不上。”雨朝她吐了吐舌頭，一副被你看出來了的模樣。
莉不止不休地講下去，內容十分清楚，一個單詞都要做詳細的解釋。之后我的英語分數(shù)果然提高了，我感謝莉和雨給予的幫助。
成長中的我，也許偏科，愛挑食，沒自信，沉默寡言……但只要有你們陪伴，我相信我會改掉這些缺點，因為這些只是我的缺點，我能改掉，但需要你們的陪伴和耐心。
成長中的我作文15
在生活中，我總能發(fā)現(xiàn)有這么一雙手。它幫助著打理我的生活；也為我撐起一個溫暖的港灣；更牽著我走向了成長這條道路。它就是母親的手。
在牙牙學語的年紀，我充滿好奇心，總想著自己腳踏著實地。當我左右搖晃蹣跚的時候，我能感覺到有一雙柔軟的手會搭在我的腰間，使我變得穩(wěn)當起來。走累了，那雙手又會抱起我。那是一個香香軟軟的懷抱。還有一只手輕輕地拍打著我的背，就那么輕輕的，輕輕的拍打著……
到了小學，我不再那么的依賴那雙手了，但那雙手總是默默的打理著我的一切。每天我的房間總是那么的整潔；睡覺時迷糊中能看見一雙手在為我拉拉被子掖掖被角；早上醒來干凈衣服擺在枕頭旁，而昨日寫完的作業(yè)也都被收進書包中；待到洗漱之后，客廳桌上早已擺上香噴噴的.飯。我能在生活中發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。它無處不在，總是那樣陪伴著我。
進了初中后，我開始變得有些易爆，叛逆。在家時我總會因為一些小事或那所謂的自尊心同母親吵架冷戰(zhàn)，并且?guī)缀趺看挝叶紩幌履樝蚰赣H道歉。然而每次吵架的第二天早上，桌上總會放著一些錢和早飯。看著那早飯，我眼前浮出了母親現(xiàn)在那雙暗黃還有些浮腫的手。我的眼睛濕潤了，淚珠一滴一滴落在桌上，也落在我心上。我知道都是我的錯。那雙手感悟著我，讓我看清自己，讓我明白生活。母親的那雙手直到現(xiàn)在還是那樣陪伴著我，盡管它已留下了無數(shù)歲月的痕跡，但我還是對它充滿了一種感恩的愛。是它鼓舞著我，是它給了我力量，也是它給了我安全。我感恩它更愛母親。
我愿成長的路上，母親的手牽著我。
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