關(guān)于寬容的演講稿(15篇)

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編整理的關(guān)于寬容的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于寬容的演講稿1

　　能包容他人的人往往能讓人感到特別親切，他們一般都有比較好的人緣，而這種好人緣正是他們走向成功的助推力。

　　有一句俗語叫“宰相肚里能撐船”，由此可見，古往今來的成功人士大多都有包容之心。能夠包容別人的人身邊往往有許多朋友，而且都是不容易背叛他們的朋友，這正是因?yàn)樗麄冊谏�活中能夠包容朋友的許多過失，使朋友都樂于和他們相處，并適時幫助他們。

　　在為人處世方面，應(yīng)該有豁達(dá)大度的胸懷，這樣才能更快地找準(zhǔn)成功的方向。所謂豁達(dá)，即性格開朗;所謂大度，即氣量宏大。能夠包容他人的人，能和不同性格的人和諧相處，能夠聽得進(jìn)批評自己的話，也能夠做到忍辱負(fù)重，面對誤會和委屈，他們也能很好地處理。善于包容的人能夠不計較小事，常常是大事清楚，小事糊涂。他們嚴(yán)于律己、寬以待人，熱情地關(guān)心和幫助別人。

　　一個善于包容的人身邊會有許多知心朋友，他們能夠與別人求同存異，不將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于別人。他們還能聽取各種不同意見，尤其能認(rèn)真聽取與自己觀點(diǎn)相反的意見。善于包容的人往往能不計前嫌，虛心接受別人對自己的批評，一旦發(fā)現(xiàn)自己的過失就會立刻改正，當(dāng)和別人發(fā)生矛盾時，他們往往能夠主動檢討自己，而不是先想到推脫責(zé)任。

　　有的人之所以與人交往得不愉快，就是因?yàn)樾男赜行┆M窄，喜歡在小事上糾纏，時間一長，對他人的意見就變?yōu)槌梢姡�一時的怨氣也就變成了怨恨，在感情上就會排斥對方甚至到反目成仇的地步。

　　包容對方，首先要學(xué)會悅納對方。朋友之間相處，如果你不能接受他，那么你就不可能包容他。事實(shí)上，不僅友情是這樣，任何感情都是從接受開始的`。

　　事實(shí)上，如果在小事上多一些包容，就會讓你更加受人敬佩。包容是一種度量，想要學(xué)會包容，就要學(xué)會原諒別人，待人接物都不能過于苛求，要知道“水至清則無魚，人至察則無徒”，過于苛求別人往往會把自己孤立起來。

　　包容是一種別樣的魅力，它可以令人更愿意靠近你，它可以讓人的形象更高大。當(dāng)然，包容別人不是一味的退讓和不分對象的寬恕，而應(yīng)該是有原則的。包容他人不僅是社會交往過程中的潤滑劑，也是一個人走向成功的必要條件之一。

　　包容他人的度量從根本上說來自一個人寬廣的胸懷。一個有遠(yuǎn)大生活理想和目標(biāo)的人，其心胸必然是寬廣的。因此，只有從個人利益的小圈子中解脫出來才能進(jìn)入更廣闊的空間，才會具備寬廣的胸懷，領(lǐng)略到海闊天空的境界，進(jìn)而一步步走向成功。

關(guān)于寬容的演講稿2

　　微風(fēng)吹過，落花飛舞，落葉飛舞，歲月可以改變季節(jié)，卻無法抹去那些記憶，你的溫柔和愛永遠(yuǎn)在你心里。

　　我還記得我年少無知的時候，在我把你給我買的書撕碎之后，你對我的包容。小時候，我是一個不愛學(xué)習(xí)的調(diào)皮搗蛋的孩子。每次放學(xué)回家，我都會丟下書包，消失不見。直到吃晚飯，我才出現(xiàn)在你面前。我當(dāng)時年少無知。你一定很著急。等你長大了，你覺得我不該這樣，所以你給我買了很多書，想讓我專心在書的海洋里游蕩。但是我自由的心靈怎么被束縛呢？我拼命想掙脫，但換來的是你的指責(zé)，我的小宇宙終于被激起，我憤怒的撕毀了書本。我在你眼里看到的`都是無奈，但你沒有打我。我媽悄悄把破書收拾了一地，我爸收拾了桌子凳子，我的心慢慢平靜下來。是你的沉默包容了我的不理智，我開始學(xué)會改變自己。

　　你的寬容會在我心中銘記很久.

　　我還記得我考試失敗后，你在我年輕時對我的關(guān)心。考試不及格的時候，我一個人默默走在回家的路上。天空布滿了烏云，我的身體仿佛承載著群山，讓我呼吸困難。深紅色的樂譜像手一樣抓著我的喉嚨，連呼吸都有血腥味。回到家，看到媽媽給我準(zhǔn)備了一頓豐盛的家常飯。吃完飯，我媽讓我把卷子拿出來，說我在分析錯題。我震驚了。原來你什么都知道，我只好乖乖的把卷子交給你了。我看見你皺眉。你當(dāng)時心里一定很難過。但你沒有指責(zé)我，而是耐心的向我解釋每一個問題。你的態(tài)度讓我的心慢慢平靜。你用愛包容了我的懈怠，鼓勵我前進(jìn)。

　　你熾熱的愛將在我心中久久不忘.

　　春天離夏至不遠(yuǎn)了，秋天就要到冬天了，謝謝你一直陪著我，謝謝你對我的包容，把你的包容帶在身邊。之后無論路有多難，我都會溫暖快樂。

關(guān)于寬容的演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們：

　　寬容，是股清泉，它流入人的心里是那樣的溫暖。它能將骯臟的心靈變得純潔而又美好。

　　寬容，它是人間最好的品質(zhì)，你學(xué)會寬容了嗎?在我的校園生活中，發(fā)生了這樣的一件事，它讓我一夜之間似乎成長了許多，因?yàn)樗�讓我學(xué)會了寬容。

　　事情是這樣的：開學(xué)第一天，天空中萬里無云，小鳥相愛唱著快活的歌，太陽普照著大地，我早早的來到學(xué)校。第一節(jié)課老師給我們講了許多的“心靈雞湯”。老師也重點(diǎn)說了一下，下周要開表彰大會的事情。

　　這讓我十分的興奮與激動——因?yàn)槲冶辉u選上了“小紳士，小淑女”，這可是我們學(xué)校最高的榮譽(yù)啊!這讓我高興了半節(jié)課。

　　放學(xué)后，我對媽媽說了這件事，媽媽先是簡單夸了我?guī)拙洌�接著對我說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，不要驕傲哦。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。可是，就在開表彰大會的前兩天，也就是星期五。老師在念獲獎名單的時候，在“小紳士，小淑女”的一欄，卻沒有我的`名字，我簡直就是傷心到了極點(diǎn)呀!我真想大聲地將心里的傷心都哭出來啊!可是，這不是在家呀!這一整節(jié)課我都聽的心不在焉，一直在想：到底是為什么呢?

　　在上閱讀課的時候，我在位子上默默地哭泣。

　　放了學(xué)，到了家以后，我就想失去理性一樣，嚎啕大哭，媽媽對我說：“你要學(xué)會寬容，要會站在別人的角度思考問題!”我仔細(xì)回味那句話，停止了哭泣。

　　周一，老師對我說你是小淑女，我真是“悲喜交加”。

　　寬容，是人間最好的美德!

關(guān)于寬容的演講稿4

　　寬容就是善待自己。怨恨只能讓我們的心永遠(yuǎn)活在黑暗里；但是寬容可以讓我們的心自由，自由。

　　記得看過一個叫《六尺巷傳奇》的故事，讓我記憶猶新。你聽過這個故事嗎？

　　”清康熙時期，張到大學(xué)文化堂做歷史。鄰居是同城另一個大，師傅是葉助理，跟一起工作。這兩個家庭因墻壁發(fā)生了糾紛。張夫人修改了她的書《張穎》。看到這封信后，張穎非常擔(dān)心，他回答老太太說：“一千英里的信只是一堵墻，為什么不把人變成三英尺呢？“長城今天還在，沒看到秦始皇。”于是張老一家住三尺背筑墻，野夫深受感動。他命令家人把墻向后移三英尺。從此，張和葉的家庭消除了隔閡，成為一家人的`友誼。"

　　寬容就像張穎給她母親的回信“為什么不讓人三尺？”耶！放棄三尺建墻，又能拓寬多少心胸？這不就是我們在處理生活中大大小小的事情時應(yīng)該做的嗎？

　　寬容的人可以用心感動別人。他們不會傷害任何人，但會被別人傷害。但也許是因?yàn)樗麄兊膶捜莺托貞眩�即使受到傷害，他們也只是擦去自己所受的傷害；或許寬容的人最幸福。他們沒有情緒起伏。他們只是平平淡淡，不用擔(dān)心太多事情，選擇平凡的生活就好。很棒吧？

　　每個人都有一點(diǎn)包容，所以在與人交流的過程中，我們會消除很多不必要的障礙，讓我們的人際關(guān)系更加和諧融洽。

　　讓我們選擇寬容！

關(guān)于寬容的演講稿5

　　試著用手摩擦一朵盛開的紫羅蘭，你會發(fā)現(xiàn)什么？

　　天空極其黑暗。他一個人站在橋頭，目光呆滯，寒風(fēng)像一把鋒利無比的刀一樣割著他。同時也切斷了他所有的表情。除了憂郁，夜晚的孤獨(dú)讓他更加難過。

　　他孤獨(dú)而悲傷。當(dāng)他看到別人的家人幸福地在一起時，這種孤獨(dú)變得更加強(qiáng)烈，最終升華為仇恨，充滿了他的內(nèi)心。他恨上帝，恨一切，以至于無法體驗(yàn)到父母的愛和家人的溫暖。

　　他恨每一個人，恨每一個人，因?yàn)榉奖愣�和人打架，平時也不和別人說一句話，除了她在——長大，孤兒院唯一一個關(guān)心他幸福不幸福的人，他叫她“媽媽”。

　　這一天，陽光燦爛。他和他五百多歲的.“媽媽”一起在花園里散步。他白天總是戴一副墨鏡，因?yàn)樗�討厭陽光和顏色。花園里的紫羅蘭在他眼里是無聊和易怒的催化劑。

　　他們在花叢中的長椅上坐下。“媽媽”摘下一朵盛開的紫羅蘭，放在手心里，用皺巴巴的手使勁揉著，把花扔了，然后把手靠近他的鼻子，笑著示意她聞聞。

　　他低下頭，輕輕地吸了一口氣。很香，但是和我的心情一點(diǎn)都不搭，媽媽。他呆呆的望著前方，眼神更加憂郁。

　　我的孩子，一朵盛開的紫羅蘭，被我無情的殺死了，但他非但沒有充滿仇恨，反而在我的手上留下了芬芳。為什么？

　　他疑惑地看著媽媽，媽媽笑著說：“是因?yàn)榘�容。雖然上帝不關(guān)注你，但你可以通過改變你的臉來吸引它的注意力，并試圖讓他對你使用其他補(bǔ)償。”

　　他恍然大悟。

　　很快，他離開了孤兒院，他不再敵視別人，也不再敵視這個世界。他積極幫助每個人用那顆紫羅蘭色的心擁抱一切。

　　過了一段時間，他很受大家歡迎，凡是能給他的好東西都盡量給他，讓他無比開心。幸福在他心里萌發(fā)生長，占據(jù)了整個心靈，取代了仇恨。他沒有怨恨沒有家，而是笑了一天，歡喜的扔掉殘花，用手貼近鼻子深吸了一口氣。然后，他笑著看著“媽媽”的墳?zāi)拐f：“媽媽，我！”

關(guān)于寬容的演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，

　　大家好！今天，我演講的題目是《寬容的力量》。

　　古人云：“得饒人處且饒人”。寬容是一種巨大的人格力量，它能產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和感染力，使人愿意團(tuán)結(jié)在你周圍，小河寬容了小溪，所以它壯大了；大江寬容了小河，所以它壯大了；大海寬容了江河，所以它才無邊無際。這都暗示著寬容別人，其實(shí)是在善待自己。

　　雨果曾經(jīng)說過：“寬容是一種美德”。趙國的藺相如要回和氏壁以后，皇上封他為丞相，廉頗不滿，揚(yáng)言要羞辱他。藺相如不但沒有怪罪而且在回朝的路上，叫車夫駕開車給廉頗讓道，事后，廉頗深知慚愧到藺相如門前負(fù)荊請罪，藺相如趕快扶起了廉頗，他們一齊大笑，是一種如釋負(fù)重的笑。

　　正因?yàn)樘A相如寬容了廉頗，才使自己少了一個敵人，多了一個朋友，從個人角度來說，這不是在善待自己嗎？倘若藺相如也是個小肚雞腸之輩，與廉頗斤斤計較，毫厘必究，恐怕趙國早已被強(qiáng)秦所吞并了，正是由于藺相如的為國家不計個人利益的寬大胸懷，才化敵為友，感召教育了廉頗，與廉藺相交，使強(qiáng)秦雖擁重兵而不敢舉兵伐趙。藺相如的寬容不僅僅是在善待自己，更重要的是善待了自己的國家。

　　對于我們中學(xué)生來說，不會寬容往往是造成許多矛盾的根源，許多煩惱的結(jié)果，而化解這些矛盾，解除這些煩惱的唯一方法便是學(xué)會“退一步海闊天空”。

　　當(dāng)好朋友欺騙了自己，你要想到也許他有說不出的苦衷，只要你的一句“沒關(guān)系”便可以使自己心中的郁悶和茫然化為烏有，繼續(xù)吐納友情的芬芳。

　　這告訴我們寬容別人是一種高尚的品德，別人不經(jīng)意沖撞了你，內(nèi)心也不安，你以寬厚之心待人，就會使彼此具有更多的信任與愛戴。

　　當(dāng)考試失敗后，也應(yīng)該學(xué)會寬容自己，鼓勵自己下次會考得更好，相信自己只要從失敗中找到原因，持之以恒的奮斗，成功就不會渺茫。這樣會使自己保持一顆平常的心態(tài)，()踏踏實(shí)實(shí)的做事。

　　這告訴我寬容自己是一種善待生活的境界，能陶冶人的情操，帶給你心理的寧靜和恬淡。

　　有同學(xué)誤會了你，心中的'第一反應(yīng)便是委屈，甚至憤怒，覺得自己很吃虧，為自己打抱不平，想評理，想為自己辨解，這樣可能會引起一場風(fēng)波，但是只要心胸寬廣，自然會風(fēng)平浪靜。

　　這告訴我們寬容別人是一種豁達(dá)和摯愛，就如一股清泉澆滅憤怒之火，化沖突為樣和，化干戈為玉帛。

　　反之，朋友欺騙了自己轉(zhuǎn)眼就翻臉，成績考差了就消沉、絕望、甚至懦弱，同學(xué)誤會了你，就大發(fā)雷霆，指著同學(xué)的鼻子評理個沒完。這樣只會使生活的路變得狹窄、變得空曠、變得孤單。

　　古人云：“海納百川，有容乃大”，讓我們擁有寬容的心靈吧，多年以后，你會發(fā)現(xiàn)，人生的道路上，你留下的是令人陶醉的瑰麗風(fēng)景！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)于寬容的演講稿7

　　大家好！我今天演講的是寬容。

　　大度能容，容天下難容之事。寬容是世界上最美好的品德。他無處不在。在自然中因?yàn)橛辛撕Ｑ蟮牟粭壍嗡�，才有了“海納百川，有容乃大”的波瀾壯闊，因?yàn)橛辛烁呱降牟粭壌缤粒�才有泰山的高聳入云。歷史長河里，因?yàn)橛辛她R桓公的不計前嫌，才有了齊國的霸主地位。因?yàn)橛辛藙�備的三顧茅廬，才有了蜀國天下三分有其一。有人因失去寬容而痛哭流涕，有人因得到寬容而欣喜若狂，每個人都希望得到別人的寬容，也希望自己擁有寬容這一美好的品德。因?yàn)閷捜菔谴禾斓谝豢|溫暖大地的陽光，是久旱后的第一場甘露，是風(fēng)雪中的第一顆火種，是盲童看到的第一種色彩，是上帝派到人間的第一位天使，是枯木長出的第一片綠葉。朋友歡迎寬容，因?yàn)樗�是友誼的守護(hù)者，父母與孩子歡迎寬容，因?yàn)樗�是家庭和睦的基礎(chǔ)，世界更歡迎寬容，因?yàn)閷捜菔鞘澜绾推降母�基。如果沒有了寬容，這世界就好像失去了光明。羅丹說過：“把愛拿走，世界將變成一座墳?zāi)埂！睂捜菀彩且粯拥模�如果將寬容拿走，這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組，不知有多少破碎的親情等待重溫，不知有多少破碎的和平等待重補(bǔ)。更不知，我們將要到何處去尋覓陽光。幸運(yùn)的是，這世界并未失去寬容。也絕不能失去寬容。有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動人的品德，那便是寬容。

　　寓言中動物的寬容是以德報怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，怎樣來理解寬容呢？其實(shí)，寬容是一種境界。

　　寬容如水。通常的“寬容”，即原諒他人一時的過錯，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時往往比過激的報復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針鋒相對，以同樣的方法還擊對方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來什么呢？因此可以說，寓言中的國馬其實(shí)是很明智的。它的`明智在于“以德報怨”。

　　寬容似火。因?yàn)楦�進(jìn)一層次的寬容意味著不僅不計較個人的得失，更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動容。從寓言中我們看到，犯下過錯的那匹馬已認(rèn)識到自身的荒謬而羞愧難當(dāng)，這時被咬的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰，便恰似一團(tuán)火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進(jìn)對方的心窩。在被某些人評論成“物欲橫流”的時代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時也選擇了人生的海闊天空。

　　寬容是詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。寓言中的馬無法到達(dá)這種境界，而這種境界對于人類卻是如此的真實(shí)和深刻。

　　為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請你選擇寬容吧。這絲毫無損于你的尊嚴(yán)，反而有助于人們在漫長的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會懂得人生的真諦，寬容也是一門生活的藝術(shù)。當(dāng)然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫。“圓以待人”，也得先看對象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身，也是生活的一門學(xué)問。

　　在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢�，使紛繁�?jīng)過過濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹穑�使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。

　　我的演講完了，謝謝大家。

關(guān)于寬容的演講稿8

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是來自四(4)班的馮新、陳楚秋。今天我們要廣播的主題為：學(xué)會寬容，我們的路才能越走越寬廣。“先讓我來給大家講一個有關(guān)寬容的小故事吧。”

　　“由于家境的困難,林肯12歲時不得不中止學(xué)業(yè)，去做了一個伐木工人.每次,他都在自己伐倒的木材上寫上一個自己名字開頭的‘A’字.但是有一天他發(fā)現(xiàn)自己砍伐的木頭被人寫上了‘H’，這顯然是有人盜用了自己的勞動成果。林肯生氣極了，回家對繼母說：‘一定是那個叫亨得爾的家伙干的，我到他們家找他論理去。’繼母看著林肯說：‘孩子,你先別急，聽我給你講個故事。’‘從前有一片大森林。那里有一個人叫斑卜，他以打獵為生,經(jīng)常在密林中安裝捕獸套子。由于他安裝的地方是野獸們經(jīng)常出沒的路線，幾乎每天都有收獲。有一天他又去收套子，卻發(fā)現(xiàn)套子上只有動物脫落的毛，動物已經(jīng)被別人取走了。斑卜很生氣，于是他就在紙上畫了一張很生氣的臉，放在套子上。第二天他又去收套子，發(fā)現(xiàn)套子上有一片大樹葉，樹葉上畫著一個圈,圈子里有房子，房子旁邊還有一只狂吠的狗。斑卜不知道是什么意思，他想：為什么別人拿走了我的動物還要畫圖呢?他覺得應(yīng)該和這個人見面說理。”

　　這個故事我也聽過：“于是他就畫了一個正午的太陽,還有兩個人站在捕獸套邊.第三天中午他又來到了這里,看到有一個渾身插滿了野雞毛的印地安人在那里等他.他們彼此語言不通,只能通過打手勢來對話.印地安人用手勢告訴斑卜這里是我們的地盤,你不可以在這里裝套子.斑卜也打手勢說:這是我裝的套子,你不能拿走我的果實(shí).兩個人的模樣都很古怪,相互看得直樂.斑卜想,與其多個敵人,還不如多一個朋友,于是他就大方地將捕獸套送給那個印地安人了.后來有一天,斑卜打獵時遇到了狼群追趕,被迫跳下了懸崖.等到他醒來的時候,他發(fā)現(xiàn)自己正躺在印地安人的帳篷里,傷口上還有印地安人給他上的`藥.此后他就成了印地安人的好朋友，和他們生活在一起,共同打獵。”

　　“繼母講完了故事,微笑著對林肯說：‘你說斑卜做得對嗎?’ ‘他做得很好,這樣就少了敵人，多了朋友。’‘對呀,孩子,你要學(xué)會寬容別人,這樣才能使自己的路越走越寬廣。要不然,你在社會上就會到處樹敵,很難成功的。’‘我知道了,母親。’林肯很懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭.。林肯牢記母親的教導(dǎo)。寬容的美德為他以后的人生鋪平了道路，最終競選為美國第16任總統(tǒng).。”

　　“是啊!的確如此!同學(xué)們，寬容別人是一種美德，可以讓‘?dāng)橙恕�成為朋友，讓朋友更加親密。互相寬容，非但不會有損一個人在人們心目中的形象，反而會讓他顯得更加高大，更加偉岸，更令人敬佩。氣度有多大，心胸就有多大;目光有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)。

　　謝謝大家!

關(guān)于寬容的演講稿9

　　記得那是中考前的一節(jié)語文課，正值酷暑難當(dāng)?shù)臅r候，我的心情格外焦躁不安，看著講臺上前幾天還訓(xùn)斥我的語文老師，我的心情是更加的糟糕，學(xué)會寬容。于是我隨意地拿起鉛筆刷刷幾筆，便將老師畫在了我的語文上。他禿禿的腦袋戴著個漏頂?shù)钠撇菝保�身上穿著一件有幾個大洞的背心，瘦小的短褲令他的羅圈腿特別扎眼。 我不禁為我的妙筆得意地笑出了聲。隨即，我的心一下提到了嗓子眼兒。老師走到我的身邊，先看了看我的書，然后看了看我，說：“你很有想象力，就是沒用在正地方。” 就這樣簡單，原以為他會嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我一頓，沒想到他...... 一瞬間，我的心似翻山倒海的亂跳，它被一顆寬容的心深深地震撼了。我似乎忘記了天氣的熱，忘記了前幾天老師的訓(xùn)斥，我只知道在那余下的半堂課里，我聽得很認(rèn)真。

　　課后我獨(dú)自一人來到操場上，回想過去。因?yàn)橥瑢W(xué)的無意觸犯就爭吵得面紅耳赤，因?yàn)槁飞闲腥说臒o心碰撞就喋喋不休地抱怨，因?yàn)殚L輩的錯誤斥責(zé)就非得辯個誰是誰非。為什么我不能用一顆寬容的心去坦然地面對呢? 一句簡單的對不起，一個歉意的微笑，一個充滿善意的眼神......會使我們的'生活多么的美好，多么的和諧啊! 在今天，我們?nèi)鄙俚牟皇怯行蔚奈镔|(zhì)，而是無形的高風(fēng)亮節(jié)——寬容。

　　學(xué)會寬容首先要學(xué)會理解，以責(zé)己之心責(zé)人，以怒己之心怒人。偉大的劇作家莎士比亞說過：“寬容就像天上的細(xì)雨飄向大地，恩賜于寬容的人們。”如果學(xué)會寬容，那么我們的世界將變得更加廣闊;如果拋棄計較，那么人生才能永遠(yuǎn)快樂。

　　伙伴們，讓我們用一顆寬容的心去面對世間的爾虞我詐，去面對世間的虛情假意。不會寬容別人的人是不配受到別人的寬容的。誰能說自己是不需要寬容的呢?讓我們以寬容為真諦，展示寬容的魅力，敘寫美麗的人生。

關(guān)于寬容的演講稿10

　　在字典里，寬容就是包容和遷就。

　　而且有人說，包容別人是至高無上的美德；還有人說包容是一種性格的培養(yǎng)；還有人說包容是對生活的一種大度。我認(rèn)為寬容是最偉大的。

　　前幾天的一個早上，我一如既往的坐在教室里，趴在桌子上，當(dāng)我被課堂上傳授的知識深深打動的時候，我就趁熱打鐵完成了作業(yè)。時間充裕，每次做完作業(yè)，上課的鈴聲就歡快地來了。然而，這一次，不像過去，熟悉的鈴聲沒有在耳邊響起。抬頭向后看，我看到了成龍呆滯的臉頰：他雙手托著下巴，兩眼盯著前方。

　　于是，我走過去準(zhǔn)備和他聊天。我看到他抬起頭慢慢笑了，又開始了他的憂郁。為了讓他開心，我轉(zhuǎn)身拿起一個同學(xué)的`地球儀。我想逗成龍笑，但是當(dāng)我的手滑了一下，地球儀滑落到地上，裂成了兩半。結(jié)束了。很糟糕。我大吃一驚，趕緊拿起地球儀，按照原來的樣子組裝起來，放回原來的位置，試圖向世界隱瞞。

　　如果你想讓人們知道，你必須什么都不做。下午，同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的兇手。無奈之下，第二天早上帶了三十塊錢去賠同學(xué)。然而出乎我意料的是，同學(xué)沒有收我的錢，只是淡淡地說：沒事，我不要你的錢。我的臉僵住了，我不知道該怎么辦。后來買了新地球儀，不能耽誤人家學(xué)習(xí)。但是，在我?guī)状钨r償之后，她還是不接受賠償，還是說：我不要了，留著吧。剎那間，我突然想起屠格涅夫的一句話：不能容忍別人的人不配被別人容忍，但誰又能說自己不需要容忍呢？當(dāng)我一次又一次被拒絕的時候，我突然意識到，這不是憤怒，而是包容。心里慚愧。

　　蘇霍姆林斯基說：有時候?qū)捜輲�來的道德沖擊比懲罰更強(qiáng)烈。

　　很棒，完美無瑕，更讓人佩服。就一點(diǎn)小事，原諒對方，看似困難的事情就迎刃而解了。寬容別人并不難，只是一句淡淡的話，一個淺淺的微笑，就能建立起朋友之間珍貴的友誼。

　　古今流傳著一句話：如果你寬容，美德就是偉大！

　　我伏在窗臺上，看著窗外的藍(lán)天。幾朵幸運(yùn)的云彩慢悠悠地運(yùn)行著。不知不覺中，云彩似乎慢慢演變成了我眼前兩個熟悉的詞：包容。同時，我也學(xué)到了世界上最寶貴的美德和寬容！

關(guān)于寬容的演講稿11

　　同學(xué)們，在我演講之前，先做一個小小測驗(yàn)，希望同學(xué)們能踴躍參加。現(xiàn)在開始：如果某人把你最最心愛的東西不小心弄壞了或弄丟了，你能心平氣和的面對他，并安慰他說：“不要緊，不用自責(zé)嗎”?能做到的同學(xué)可以把你們的手舉起來。……

　　看來，大多數(shù)同學(xué)都做出了最明自智的做法。可是說真心話，要是我呀，我可沒你們那樣和氣，盡管他不是故意的，但最起碼得先對他進(jìn)行深刻的政治教育——來發(fā)泄心中的不快。心里舒坦后，再去考慮要不要原諒他。我這人呀，是刀子嘴，豆腐心，看他可憐巴巴的，肯定會原諒他的，說不定還會和他拜把子呢!好了，閑話少說，我今天演講的題目是：學(xué)會寬容

　　魯迅說：“寬容是一種心境，是一種渡盡劫難之后，直面人生刀光劍影的浪漫悠然。”在我看來，寬容就是對他人的忍耐，理解和尊重。

　　寬容是事業(yè)成功的階梯。“海納百川，有容乃大”，海的博大告訴我們，凡事不過滄海一粟，過分的斤斤計較，只會造成兩敗俱傷。學(xué)會寬容則會使自己胸襟開闊，氣度非凡。正所謂“量小非君子，無度不丈夫”。唐太宗如不摒棄前嫌，接納魏征，何來“貞觀之治”的清明?周總理如沒有至高無上的大度，又怎能開辟中國與世界各國人民友好的新紀(jì)元?可見，凡成就大事者，無不是寬容大度之人。

　　寬容是提高成績的良方。假設(shè)你是一個愛斤斤計較的人，必定經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生大大小小的矛盾和沖突，從而導(dǎo)致同學(xué)之間人跡關(guān)系的緊張，甚至交不到一個朋友，這樣就造成了自己心靈的加倍空虛與孤寂。遇到困難時，同學(xué)們也不會樂意幫助你。即使你以前的學(xué)習(xí)成績再好，但在這樣的學(xué)習(xí)狀況下，很難保證你現(xiàn)在的成績?nèi)缫郧耙粯觾?yōu)異，那么學(xué)習(xí)進(jìn)步從何談起?

　　寬容是解讀人生的鑰匙。“尺有所短，寸有所長”。任何事物都不可十全十美，寬容對待人生，是處世的一種藝術(shù)。但丁說：“愛是寬容的別名”。沒有寬容的人，將會是怎樣的冷酷、自私，充滿妒嫉、充滿仇恨，生活在這樣的世界里，人生還有什么意義?

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，學(xué)會寬容吧!

　　在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該互相幫助，共同進(jìn)步。當(dāng)與同學(xué)有小摩擦?xí)r，應(yīng)及時添加潤滑油，主動承擔(dān)責(zé)任，推己及人，嚴(yán)以律己，寬以待人。在生活上，我們要樹立健康的生活態(tài)度，與人友善相處，創(chuàng)造一個和諧、融洽的生活氛圍。無論在學(xué)習(xí)上，還是生活上，我們應(yīng)多說“謝謝”、“對不起”之類的話。

　　當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，只要我們相互之間寬容一點(diǎn)，大事化小，小事化了，對他，對自己不都有益嗎?只要我們時刻記著寬容待人，那么我們就會少一些煩惱，多一些快樂。

　　總之，寬容是一種美德，只要我們本著“和為貴”的原則，不斤斤計較別人的過失，又多為別人考慮，就能確立起友善的人際關(guān)系，營造良好的社會風(fēng)氣。

　　當(dāng)然，寬容是有原則的，決不是完全的妥協(xié)與忍讓，對于那些違法犯罪的行為，破壞分子以及人民的敵人，絕不能盲目的寬容，以致重演農(nóng)民救蛇的悲別。對這種人或事，決不可心慈手軟，姑息遷就。

　　同學(xué)們，讓我們打開寬容之心的大門，張開雙臂去接納這美好的`生活，美麗的世界吧!

　　相信自己 別說你不行!

　　在生命的調(diào)色板上，人人都希望自己是一個卓越的畫家，能調(diào)出萬紫千紅的色彩，但是，我們中間的許多人，卻連拿起調(diào)色筆的信心都沒有，又怎么談得上描繪色彩呢?今天，我想對同學(xué)說：“相信自己，別說你不行”。

　　我們成長的過程不可能是一帆風(fēng)順的，誰一生下來就會說話，就會走路了，每個人都要從積累與磨煉中逐漸成長，所以，請你相信，路是人走出來的，別說你不行!課堂上，請勇敢地站起來發(fā)表你的看法，即使你說得結(jié)結(jié)巴巴，即使你的看法未必完全正確，只要你勇敢地站起來，你就是自信的人。請不要因?yàn)楹ε率�敗而退縮，沒有經(jīng)過失敗洗禮的人永遠(yuǎn)不能成為強(qiáng)者。在別人的表揚(yáng)聲中，請不要否認(rèn)自己曾為此付出的努力。說不行是因?yàn)閾?dān)心失敗，其實(shí)失敗并不可怕，只要你有信心去面對它，當(dāng)你堅信自己必勝而邁出決定性的一步時，你就會發(fā)現(xiàn)，自己畏懼的原來是一個紙老虎。

　　自信心是成就事業(yè)的基石和首要條件，一千多年前，毛遂憑著自己卓越的膽識，出色的辯才，可敬的勇氣，威脅楚王使趙“合縱于楚”，毛遂的成功正是因?yàn)樗�相信自己，挺身自薦。試問，如果一個人連評估自己的勇氣都沒有，他還能脫穎而出，建功立業(yè)嗎?

　　喪失自信的人，總想為自己筑起一個避風(fēng)港，他們必將與失敗結(jié)伴，21世紀(jì)需要勇敢開拓，勇敢進(jìn)取，勇敢創(chuàng)新的人，這種人首先具備的素質(zhì)便是自信，畏畏縮縮，猶猶豫豫的人必將被新時代所淘汰，作為新時代的建設(shè)者，我們要充分展示自己的才能，勇敢挑戰(zhàn)困難，只有這樣，才能充分發(fā)揮自己的潛力，譜寫出壯麗的人生篇章。

　　年輕的朋友們，讓我們拋棄自卑，摒棄自負(fù)，以微笑面對生活，挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來，走出一條光輝的人生道路吧!我相信，在那路的盡頭，有用鮮花、笑臉和掌聲裝扮的“成功”!

關(guān)于寬容的演講稿12

　　同學(xué)們，老師們，今天我演講的題目是--學(xué)會寬容。

　　寬容，是中國民族的傳統(tǒng)美德，是五千年中華文明的精髓之一。它并不是軟弱，而是另一種堅強(qiáng)；它不是放縱，而是另一種約束。

　　戰(zhàn)國末期，趙國的藺相如因在澠池會上有功，被封為上卿，官位在廉頗大將之上。廉頗因此心中不快，居功自傲，很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面侮辱藺相如，讓他下不了臺。藺相如知道后，不愿意和廉頗爭位次先后，處處留意，避讓廉頗。藺相如的舍人問他，他說是以國家利益為重，把私人恩怨的小事拋在腦后。廉頗知道后前去負(fù)荊請罪，最終與藺相如成了刎頸之交。藺相如對于廉頗的.不敬，并不是直接與他正面沖突，而是以寬容的態(tài)度對待這件事，最終感動了廉頗。他威信敵國，退而讓頗，這種大度，難道不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的么？

　　相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結(jié)舌，但出乎小和尚意料的是，師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。” 我們可以想像聽到老禪師此話后，他的徒弟的心情，在這種寬容的無聲的教育中，徒弟不是被他的錯誤懲罰了,而是被教育了。

　　而在歷史上，也有很多由于心胸狹隘而最終導(dǎo)致一定不良后果。龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對方一家，死后為人們所辱罵。

　　同學(xué)們，我們在茫茫人海中相識、相聚、相知，這是上天的恩賜。有時我們難免會發(fā)生一些不和諧不愉快。我們不要總是用手指著別人的缺點(diǎn)，我們在指責(zé)他人的時候，不要憑著自己的意氣用事，應(yīng)該想想，有沒有更好的解決辦法？面對小小的過失，如果能報以一個淡淡的微笑，說上一句輕輕的歉語，能讓別人在你的包容下去感激你，去敬佩你，到最后的尊重你。幫別人開始一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。

　　所以，我們要學(xué)會寬容，寬容他人，就是寬容自己。忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

　　我的演講完了，謝謝大家！

關(guān)于寬容的演講稿13

尊敬老師,親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我們今天演講的題目是《寬容之心，寬以待人》。

　　法國著名作家雨果曾說：“世界上最寬闊的是浩瀚的海洋，比海洋更寬廣的是廣袤的天空，比天空更廣闊的是人的心胸。”海納百川，有容乃大，世界上一切的壯麗都是由寬容而來。我們要想擁有壯觀絢爛的人生，就必須學(xué)會寬以待人。

　　寬以待人，展現(xiàn)出的是良好的個人修養(yǎng)和崇高的思想境界。俗話說：宰相肚里能撐船，將軍額頭能跑馬。平淡的生活中，我們每天多多少少都會遇到些不愉快.小伙伴之間經(jīng)常會發(fā)生小摩擦，出現(xiàn)各種磕磕絆絆。面對這些磕磕絆絆，我們是懷恨在心，還是用一顆寬容的心積極化解呢?

　　我們當(dāng)然要選擇后者。一句善意的道歉，一個真誠的笑臉，一個貼心的小禮物，有時候就可以讓那些摩擦煙消云散，讓那些不愉快隨風(fēng)而去。

　　寬以待人，不僅能體現(xiàn)個人修養(yǎng)之良好，更會體現(xiàn)思想境界之崇高。一個人的成長進(jìn)步，離不開寬容。寬容是一種大度，是高尚情操的表現(xiàn)。在寬容之心的下面，蘊(yùn)含著的是做人的謙虛和真誠，是對他人的友善與尊重。同學(xué)們，你們聽過《將相和》的故事嗎?戰(zhàn)國時期，藺相如對廉頗傲慢無禮的寬容忍讓，最終感化了廉頗負(fù)荊請罪，留下了千古美談。古今如此，當(dāng)代亦如此，在世界各國都在突飛猛進(jìn)發(fā)展的時候，一個國家只有能接納不同的思想、經(jīng)濟(jì)、文化，才能在各個領(lǐng)域都興旺發(fā)達(dá)，才能實(shí)現(xiàn)真正的富強(qiáng)。

　　寬容是人生的容器，盛裝著各種各樣的內(nèi)容，要想不溢出，就必須有大的`容量.常言道退讓一步，海闊天空。當(dāng)我們滿懷著深切的寬容對待別人，你將贏得友情;當(dāng)你讓仇恨的陰云散去，讓寬容的陽光照亮心間，你的人生也將如陽光般燦爛!

　　同學(xué)們，今天是“國際寬容日”，讓我們從今天開始，養(yǎng)成“嚴(yán)以律己，寬以待人”的習(xí)慣，容忍別人的不足，尊重別人的見解，帶著贊賞的眼光對待身邊的人和事。

　　謝謝大家。

關(guān)于寬容的演講稿14

尊敬的各位評委、各位老師：

　　大家好！今天我演講的題目是《寬容，一種無聲的教育》。

　　有一句名言說得好“海納百川，有容乃大。” 寬容是一種修養(yǎng)，一種品質(zhì)，是經(jīng)過成百上千次的磨練形成的。蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》中有一句經(jīng)典的話：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強(qiáng)烈。”寬容是一種非凡的氣度，寬容更是一種智慧與力量。寬容，對于教師來說，更彰顯了教師的人格魅力。

　　英國諺語說得形象：“世上沒有不生雜草的花園。”阿拉伯人說得風(fēng)趣：“月亮的臉上也是有雀斑的。”說到底，人非圣賢，孰能無過，金無足赤，人無完人。生活中需要我們相互寬容。寬容是一種無聲的教育。如果能寬容地對待別人的錯處，那么被寬容的人就能認(rèn)識到自己的不是，無聲地達(dá)到教育效果。

　　今年我教小學(xué)二年級，有一天一大早就接到一位學(xué)生家長的電話，說是孩子新買的從國外旅游帶回來的文具盒不翼而飛了。于是我們幾位任課老師在班級里進(jìn)行調(diào)查。經(jīng)了解，這位學(xué)生的文具盒在大課間做操前還在，做完操就不見了。做操時應(yīng)該不會有其他班級的孩子來我們教室，這文具盒可能是自己班的孩子拿的。當(dāng)天班會課上，以此為契機(jī)進(jìn)行以誠信為主題的班會教育。班會課上我以誠信故事導(dǎo)入，曉之以理，動之以情，并鄭重承諾“每個人都會有犯錯的時候，老師現(xiàn)在不想批評誰，只想給犯錯的同學(xué)一個機(jī)會，如果哪位同學(xué)拿了那個文具盒，請在放學(xué)前主動找老師承認(rèn)錯誤。知錯能改就是好孩子，老師保證幫你保密，繼往不究，就當(dāng)什么事都沒發(fā)生過。”當(dāng)時教室里一片寂靜，我心里也沒底，會不會有人來承認(rèn)。

　　課后，我一直關(guān)注著辦公室門口的動靜，多么期待有學(xué)生主動承認(rèn)并說明原委。可是，原本進(jìn)進(jìn)出出及其熱鬧的辦公室門口此刻卻出奇的安靜。同事無意間的一句話讓我內(nèi)心開始激動不已，她說：“下午哪個班的學(xué)生怎么一直在辦公室附近徘徊張望，是身體不舒服嗎？”我猛地從座位上站起，小跑出門，果真，我們班的一個男生正在那角落轉(zhuǎn)圈。他看到我后，小腦袋低垂著，一言不發(fā)，環(huán)顧四周，小心翼翼從懷里摸出一個文具盒遞給我，輕輕地說：“老師，我錯了！”我沒有責(zé)備，我相信他真的是知錯了。我把他請進(jìn)辦公室內(nèi)，找了個學(xué)生椅讓他坐下，以平等的姿態(tài)讓他說說整個事情的來龍去脈。這件事就此畫上句號，他每次見到我都會對我微微一笑，一切盡在不言中。

　　蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說：“教師的每一次尊重與寬容，都會使學(xué)生終身難忘，都會促使他去思考，在思考中做人，在思考中做事。”“真正的教育智慧在于教師從來不傷害學(xué)生的自尊心，而是經(jīng)常激發(fā)他要做一個好學(xué)生的愿望。”孩子的自尊心如同早晨樹葉上的露珠，輕輕一抖，他就會滑落。孩子雖然是單純的'，但是他們也是有思想、有個性和有自尊的人。因此，作為教育工作者在教育行為中，必須注意自己的言語行為，因?yàn)橛袝r一個不恰當(dāng)?shù)男袨椋�甚至一句不十分恰�?dāng)?shù)脑捳Z都會給他們帶來極大的傷害，甚至影響他們的一生。

　　多年的德育生涯教會了我根據(jù)學(xué)生情況，分析其原因，以感化的方式，滋潤孩子的心田。但是寬容也絕不是包庇、縱容，教師要牢固把握寬容的尺度，嚴(yán)慈相濟(jì)，用一顆誠摯的愛心去感化每一個學(xué)生，一顆永不疲倦的耐心去等待學(xué)生改正錯誤，提升自我。

關(guān)于寬容的演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　從小爸爸媽媽就告訴我做人做事要寬容，這樣才能胸懷寬廣，才能讓自己變得陽光，擁有更多的'快樂。

　　很小的時候，我跟媽媽到醫(yī)院輸液，輸液室里很多病人，護(hù)士忙碌地穿梭不停。這時傳來尖銳的吵罵聲，循聲望去，原來是一位來打針的阿姨因?yàn)樽o(hù)士連扎兩針沒能找到血管勃然大怒：“一邊去，我不要你打了，你想拿我當(dāng)實(shí)驗(yàn)品，去喊你們護(hù)士長來……”身旁的那位年輕的實(shí)習(xí)護(hù)士滿臉通紅，低著頭向她賠不是，可阿姨依然不依不饒，直到護(hù)士長過來安撫了好久才平息。

　　這時輪到媽媽輸液了，不好，又是這位實(shí)習(xí)生大姐姐，這下糟了!或許是看到我的表情，大姐姐明顯地有些局促不安。媽媽說：“沒事，都有成長的過程，我相信你!”在媽媽寬容誠懇的鼓勵下，那位大姐姐順利地給媽媽扎好了針。她向媽媽報以真誠的感謝。

　　只有你擁有一顆寬容之心，才會讓自己變得豁達(dá)，快樂。從而用積極向上的心態(tài)去面對重重困難。這些好的家風(fēng)習(xí)慣給了我一個快樂的童年，伴我一路成長到今天。

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