學生工作總結(精選15篇)
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，是時候寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的學生工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生工作總結1
在大學資環學院當學生干部已經一年半，在這一年先后當過班委，志愿者協會及資環學院當干部，現任志愿者協會秘書長和學生會體育部副部長。其間組織和參加了不少活動，而且先后接受了幾次干部培訓。通過這年來的經驗，總結出：作為一名學生干部首先要盡心盡力做好本職工作。一個班級、一個系、甚至一個學院正常運行，都離不開學生干部的默默工作。我覺得學生干部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細心和責任心。
作為班委，大一時競選為班上的心理委員，在很多人看來這個只是一個閑職，但是，正是因為閑職，讓我的能力得到完全的發揮。參加了學校組織的心理培訓，不但讓自己的知識得到提升，而且更加熱心向同學們宣揚心理健康的同要性。所以我由始到終不認為這是閑職，我們班上的同學都對心理這一門學科產生了興趣并且主動去豐富自己的心理知識，以及積極參加心理主題班會活動。而且有一定的電腦技術基礎，經常幫助班級整理材料和制造宣傳材料等。
作為青年志愿者協會的秘書，在當干事的時候由此到終沒有減滅自己的熱情。因為我相信中國志愿者不應該只是一個稱號更多的是個人的一種榮譽。在協會我的主要工作包括參加這些活動之后做適當的總結，以及做好各次會議的記錄工作和協會工作的通知。另外，我希望能盡我所能去參加更多的社會公益活動，包括有服務敬老院，回收廢舊電池，義務家教，愛心傘等等，這當是自己對社會的一種回報吧！作為一名中國共產黨的預備黨員，作為一名學生干部，全心全意為人民服務是我做事的一個宗旨。
作為體育部的副部長,我本是女兒身，但在體育方面卻有一身好本領。所以我選擇我愛的，愛我選擇的。在體育部的日子雖然說不上很大的貢獻，但是每當看著部門組織的一次又一次的活動落幕，無論成敗，我都會產生那么的一點成就感。在當副部長的這段時間，太極拳，校動會，理工杯籃球比賽，資環之光系列活動月（我主要負責象棋項目）等。深刻的體會到計劃和控制的關鍵以及難度。通過各種的活動，自己的能力在不斷提高。
以上是我這年來的工作經驗，此外，經過了學校、學院各位領導的指導后，我更加深刻的體會到：作為一名學生干部最基本的就是要以身作則，因為自己的一舉一動都會影響到他人。如果你時時刻刻都能進行良好的`自我約束，展現學生干部的優良形象，那么就會帶動周圍的同學，在各個方面呈現出一個好的環境和氛圍；反之，則會令學校蒙羞，在同學中起到反作用，有辱學生干部這一無比光榮的稱好。
在工作中還雖然注意的是創新，策劃活動是應該自主創新，在開展學生活動時要注重整體氣氛的營造。在開展學生活動的過程中不能只憑一腔熱血，而且還要自主、創新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動作精做好，更好的為廣大同學們服務。并且在創新中要注意方法，找準工作創新突破點，找好創新的切入點，聚焦創新的閃光點，抓住創新的結合點，突出創新的著力點。
最后要要引用干部培訓時老師的一話：學生干部首先是學生，然后是干部，最后才是學生干部。所以，學生干部應該會學習。在工作中要樹立大局意識，真抓實干、狠抓落實，從主觀思想上把工作做好，從小事做起，勿以善小而不為、勿以惡小而為之。用“十度”來概括就是：政治追求上有高度，思想沉淀上有深度，意志錘煉上有強度，知識積累上有厚度，人生拼搏上有速度，內涵品位上有濃度，人際交流上有廣度，胸襟豁達上有寬度，工作藝術上有弧度，個人感情上有溫度。
我相信，做好學生工作一定會有所收獲，收獲的不一定是果實，但一定可以收獲這個過程中所獨有的快樂。我們學生干部應該抓住這個寶貴的機會，不斷進取，不斷創新，開拓視野，通過自己的勞動給周圍的同學帶來快樂，同時提高自己的綜合素質。我對將來的工作充滿了期待，我告訴自己：一定要全力以赴的迎接挑戰，積極配合院團委、學生會的工作，搞好班級建設。
學生工作總結2
經過充分醞釀和緊張籌備，今天XX學院中文系學生會換屆選舉代表大會在此隆重召開。
現在我受XX學院系XX屆學生會的委托向大會做XX學院中文系學生會XX屆學生會工作報告，請各位代表予以審議。報告分三部分：
第一部分一年來的工作回顧與經驗
回顧這一年的工作每一次的成功均離不開系領導、團委老師的指導，全系同學積極的配合和學生會每位成員的努力。在這里，請允許我代表中文系學生會向幫助和關心中文系學生會工作的領導、老師及同學們表示衷心的感謝!在以后的工作中我們中文系學生會將繼續在團委老師的領導下總結成功經驗，吸取失敗的教訓，使中文系學生會不斷發展和完善。
忙碌的生活使我們在學生會的日子充實而多彩。雖然各部部長和成員沒有足夠的經驗，但是由于學生會每位成員的積極參與和同學們的配合，使得中文系學生會的工作都能順利完成。在這期間中文系學生會各部門積累了許多寶貴的經驗，現在，我將這一年以來的工作做如下總結：
1、在本屆學生會的工作中，學生會新增了紀檢部這一以監督各部門工作及作風的部門，還增加了青年志愿者協會這個院學生會青年志愿者協會中文系分會，這使中文系學生會的職能和體系更加完善。
2、開展文化月活動，舉辦“晚會”。在以文化為主題的晚會的準備和演出的整個過程中，學生會每位成員均得到鍛煉，能力得到了提高。晚會的成功舉辦加強了學生會各部門的團結，并提高了協調能力。尤其值得一提的是我們獲得了XX銀行分行XX元的贊助支持。
3、系學生會在積極配合校里“建設文明公寓村”的工作的同時，加強了系各宿舍的管理，使宿舍的管理制度更加完善。
4、積極開展具有系特色的文藝活動，豐富學生的課余生活。舉辦讀書節活動，紅色經典詩歌朗誦會、國學知識競賽等。
5、積極組織和參與了第九屆“郵政杯”征文大賽和郵票設計大賽。我系很多同學獲得省級市級獎項，并且獲得XX市優秀組織獎。
6、積極組織學生會成員參加愛心活動。走進XX市特殊教育學校和敬老院，與聾啞青少年和老年人共同娛樂，使殘疾兒童和老年人得到了關愛，更使學生會成員認識到了現在生活的珍貴，更加珍惜現在的生活。
7、積極參加XX學院舉辦的各項文體活動。在XX學院運動會，我們取得了女子跳高第一名和女子200米第四名的好成績，并獲得“”。在XX學院拔河比賽，獲得組第XX名。在XX學院比賽，獲得等獎。在XX學院乒乓球比賽，獲得組團體第XX名和組團體第XX名。在比賽中獲得二等獎。在XX大賽中獲得等獎和獎。并積極組織和參與了XX學院迎新年晚會。
第二部分一年來工作的不足
在總結經驗的同時，我們同樣應該清醒的`認識到我們工作中存在的不足：
1、各部門之間缺少協作，在工作開展的過程中效率較低，并不能及時完成任務。
2、各部門的特色活動較少，在完成系里分配的工作之后，各部門基本處于閑置狀態，并不能使各部門的成員得到充分的鍛煉。
3、學生會偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監督和管理，組織工作不能到位，缺乏整體性和連續性，整體學生會成員素質有待進一步提高。
第三部分今后一年工作的建議和期望
新的環境和新的時代賦予我們新的任務，以下是我們的一點思考與啟示，希望能為以后的學生會工作提供一些幫助：
1、加強思想政治理論的研究和學習，緊跟時代潮流，緊緊圍繞學校、中文系的中心工作開展活動。
2、進一步加強學生會領導班子建設，提高學生干部的綜合素質，努力培養自主創新意識，培養自己“獨當一面”的能力。
3、完善聯絡機制，加強與基層學生集體的交流，加強學生會與下屬班級、社團的交流與合作，擴大活動的影響力。
4、拓寬工作思路，建立有效機制，探尋學生會工作的新思路，新方法，提高學生會的工作效率。
5、依托學科優勢，注重對特色優勢活動的投入，樹立我系學生會的工作特色、品牌效應。
6、努力提高傳統優勢競技項目的成績，尤其是“挑戰杯”等這一類省級以上榮譽的比賽，以及太極拳推廣的活動開展，提早準備，多方面下手，力爭獲得更大的成績。
7、努力培養良好的宿舍學習氛圍和維穩校園環境，從小處著手，真正有效的促進良好學風的形成。學生會應引導廣大同學樹立正確的學習目標，養成科學的學習方法和良好的行為習慣。
8、繼續加強學生會自身組織建設與隊伍建設，聯合各班級，努力完善學生干部梯隊建設，保持系學生工作的可持續發展。
9、進一步積極有效地組織大學生開展形式多樣、內容豐富、有意義、有影響的社會實踐活動，以社會實踐基地為依托，突出重點，講求創新，使社會實踐基地化、長期化和品牌化。
各位老師，各位代表，回顧學生會一年來的工作，我們深切地感覺到，我們工作中這些成績的取得離不開系領導、老師的關懷和指導，離不開學生會干部的艱苦奮斗，更離不開廣大同學的鼎力支持。在此我謹代XX學院系第XX屆學生會向所有關心、支持和幫助我們的領導、老師、同學們表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!
最后，預祝新一屆學生會的工作蒸蒸日上!預祝XX學院系的明天更精彩!
以上報告，請各位代表予以審議。
學生工作總結3
上個學期的學生會工作已然結束了，接踵而來的是新學期的學生會工作。回顧過去的一個學期的工作，良多感觸，頗多收獲。
剛開始的適應性工作到運動會的后勤工作，已經開始適應了學生會的部門工作。運動會的工作是艱巨的，運動會的召開要求有重要的后勤保障，三天出勤，專注于生活部的后勤工作。三天的工作雖說有點累，但是合眾人之力保證了運動會我系健兒完美完成了比賽。
三天的運動會結束了，學生會又迎來了班級風采巡展，此次活動是由我部主辦的，所以說任務重大，在那段時間時刻保持著工作狀態。從開始的籌備到最后的正式演出，做了很多，例如物品的購買以及現場秩序的維持等等。班級風采巡展由我們部門主辦，除了現場的工作，還有后期的工作總結等等。活動整體上挺成功的，這說明我們付出了許多，從中我也看到了只要有顆認真的心，無論怎樣的問題都可迎刃而解。
時間過得挺快，元旦聯歡晚會有到了，又是一次大型的活動，又是一次考驗學生會團體的時刻。作為生活部的干事，為晚會做準備，購買物品，以及現場的工作安排。對于已經有前面兩次工作經驗的我已經適應了這樣的.活動，所以應該可以應付了。現在細數起來，確實這三次大型的活動能夠考
驗我們的工作，首先考驗的是我們學生會團隊的默契程度和合作效率，其次考驗學生會每個成員的工作效率。面對這樣的活動，的確鍛煉我們的工作能力。
先是說到學生會團體工作，更要說說我們部門的日常工作。我們部門工作是定期開展衛生檢查和定期召開安全例會。衛生檢查是本部門的特色活動，其目的在于督促同學們養成良好的生活作息習慣，營造良好的生活場所，創造更好的學習氛圍。
總的說來，這樣的學生會工作令我印象深刻，短短的半年工作的確令我獲益匪淺，讓我知道了需要不斷地完善自己，充實自己，讓我知道了做每件事情都應該細心認真，以一種積極樂觀的心態去面對任何事，以一種熱情的人生態度去面對生活。
新的學期，新的展望，我會以一種更加飽滿的熱情去投身于學生會的工作中。
學生工作總結4
實習的時間快而又短暫，不知不覺實習的時間很快就過去了。回想這段日子，我真的有很失落過，也有很認真過，很高興過，而此刻就是很珍惜這段經驗。立刻就要回學校了，還有很多事情等著我去做，此刻重要的就是要對這段實習時間做個報告，也是對自己實習的鑒定。
在半年的學習生活以來。我學會了很多，也懂得了很多從生活中沒發獲得到的知識和道理。回顧半年以來，從那天真的我直接到經歷了生活中的挫折和失敗，到此刻穩重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地應對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我明白這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己就應做的是什么，在挫折面前我就應善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平潛力。在學習方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學習狀況中，我覺得自己更就應發奮學習。
我明白，在這又是我人生中的一大挑戰，主角的轉換，這除了有較強的`適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益一年的學習積累和技能的培養。在那里我明白我的將來會有光輝燦爛的一天。
在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，所以在學習生活除外，在假日我會用心參加社會各種實踐活動，獲取更多學習的經驗和社會實踐潛力，我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。
因此，應對過去，我無怨無悔，應對此刻，我努力拼搏，應對將來，我期盼更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己必須會演繹出精彩的一幕。在今后的學習生活里，我會繼續努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派，各方面表現良好。為社會主義現代化建設，貢獻自己的力量。
學生工作總結5
轉眼間，十月份已經結束。回顧十月份，建筑系組織部各項工作有條不紊的開展。各個部員工作態度積極，相互之間能夠配合默契，能夠很好的完成交給的各項任務。
我們組織部開展對12級晚自習學生干部到勤情況的'考核，嚴格完善檢查制度，對各班學生干部嚴格要求，是學生干部發揮骨干作用，在各班內為同學起到帶頭作用，提升整體同學的學習和風貌。
為開展的“秋韻杯”演講比賽組織觀眾以及維持現場秩序等工作。在舉辦的建筑系預賽和工學院決賽兩場活動中，組織部認真負責，積極組織學生會成員觀看“秋韻杯”比賽，給參賽選手加油助威。一年一度的“校慶杯”活動在本月舉行，作為本學期最為重要的全校性的活動，我們在思想上重視起來。組織部主要負責組織觀眾以及分配學生會各部門在比賽期間的人員調配，協調好各方關系。為我們建筑系取得優異成績吶喊助威。
以上就是本月的主要工作，工作密度大，任務重。但是在團委的帶領下，發揚學生干部不怕苦，不怕累，愛奉獻的精神，出色的完成了以上工作。在接下來的時間里，我們要更加埋頭苦干，希望在工作上的不足可以得到老師以及同學們的不斷指正，不斷改善我們的工作，能更好地為老師以及同學們服務！
學生工作總結6
不知不覺20xx年將過半，我們20xx級學生的大二生活也即將結束。我在這里對我們班的文娛工作做個總結。
文娛活動可以說是大學生不可或缺的一部分。大學生活是豐富多彩的，其中包含著各種各樣的顏色，那么文藝活動就是這其中最絢爛的色彩。大學生在大學里學習、生活，其中生活是占有很大比例的。環繞于同學們之間，那繁忙的學業生活，使得文藝活動所帶動的積極性更加明顯，不僅僅能從側面促進同學們的學習(勞逸結合)，最重要的是文娛活動對于提升大學生的思想修養，培養大學生高尚的情操有著極大的益處，所以文娛工作一直也是各大學校重點開展的工作之一。
我擔任3班的文娛委員已經四個學期了。作為一個文娛委員，其實真正分配下來的工作并不多。
最重要的是，做為班委，要時刻想著為班級服務，為同學服務。在班級需要你的時候，第一時間站出來;在同學需要你的時候，義無反顧地幫忙。自開學以來，我們班舉行了以下幾個班級集體活動：如：迎新辭舊元旦晚會，團日活動。值得一提的是，我們安排外出踏青的同時也是為了增加同學們之間的凝聚力，在繁忙的學習生活上舒展下筋骨。班里的同學集體參加團日活動外出登山。那次聚會同學們玩得很開心，作為90后的我們得到了感情、壓力釋放的機會。
學期不久，學校組織大學生朗誦比賽。本班若干名同學參加了這次的海選，本班班委也組織了一部分同學到晚會現場為這幾名同學加油助威。即便都沒有順利入圍，他們也笑笑的說：“重在參與，練習下膽量!”
當晚“海選”報名參選的同學明顯已經超出了上學期許多，就連空氣中也飄浮著濃烈的緊張氣氛。
再而，上學期學校舉行的“優秀宿舍評比”。競爭相當激烈，本班的每個宿舍均拿到了優越的成績。一個家的含義，其中包含著多少愛與溫暖。當時，每個宿舍的全體舍員，在為她們榮譽努力著，充分地展示她們的想象力和創造力。希望在這短暫的青春紀念冊之上，畫上她們最美麗的弧度吧!
最后，大一時，大三的師兄師姐們將離開自己母校，系將舉行一場轟轟烈烈的'晚會來歡送他們。我們班也參加了這次演出——合唱。在這次的活動中我感受到了溫暖。那時同學們的積極性很高。每個人都很期待也很珍惜。希望我們可以一起擁有更多地關于彼此的回憶。那時我就知道，其實文娛委員不止我一個。10生教班的每一人都是，還很優秀!當時，看到大家努力有開心的樣子，就好感動好窩心。這才是真正的班集體!在這個新的班級里，擔任班干讓我學到了很多，也懂得了很多，更珍惜與每個人的點點滴滴。
總結過本學年的文娛活動，感覺在即將過往的這一個學年，文娛工作顯然是做得不夠的，當然這其中我們也獲得了不錯的成績與經驗，但依然還有很多需要改進的地方。對于下個學期，我將對文娛活動的組織做出如下規劃：
1、適當增加文娛活動的次數適當增加文娛活動的次數適當增加文娛活動的次數適當增加文娛活動的次數，并穿插小型的文娛小聚會。
2、增強進行文娛活動的積極性，多多聽取同學們的意見和建議，鼓勵同學們多多參加學院舉辦的大型活動，調動同學們的積極性。
以上就是我對這個學期的工作總結以及對下學期的一些初步計劃，有什么不足的地方一定會在以后的工作中改進的今后，我將努力協助其他班團干的工作。在管理班級上。我積極提出意見和建議;在班級的活動中，我會協助組織委員和班長，為他們分擔一點工作;我常常參加團干會議，積極跟團支書等團干一起策劃本班的團組織生活;有時班里的活動需要登記報名情況和分組調配，我會很樂意幫忙。
學生工作總結7
隨著社會主義市場經濟的發展和城鎮化建設步伐的加快，外出經商、農村富余勞動力向城鎮轉移已成必然，催生出了“留守孩子”這一特殊群體。
為了給這些留守學生營造一個健康成長的良好環境，從二○○六年起，我校就在全校范圍內啟動“留守學生關愛工程”，現將這一年多來的有關留守教育管理工作總結如下。
一、確定了工作目標
通過對留守學生問題的調查、分析與研究，找到了影響留守學生健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，全面推廣“關愛工程”，為留守學生營造了健康、快樂、平等、和諧的成長環境，同時還加強了領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制，完善工作考評制度，不斷提高了廣大未成年人的結合素質。
二、主要工作措施
（一）建立健全機制，發揮學校陣地的作用。
1、建立健全領導負責制度。
學校成立了以王烏玉校長為組長的關愛工程領導小組，制訂了具體計劃，實施了“留守學生”教育工作方案，真正地使學校成為了學生學知識，學文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。
2、建立留守學生檔案和聯系卡制度。
我校對所有學生進行了認真的調查研究，摸清了留守學生的底數，建立了每個留守學生的專門檔案和聯系卡，通過聯系卡制度的建立，加強的了學校與學生家長及其他監護人的聯系，共同形成了以學生為中心的`關愛網絡。
3、實施教職工結對幫扶留守學生的制度。
在學校留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。幫扶教師經常找留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態、引導他們健康成長。建立了教職工關愛留守學生的成長日記，讓留守學生在老師同學的集體中成長，以對他們缺失家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。
4、建立健全教師與留守學生的談心制度。
學校做到了每學期召開一次幫扶教師、留守學生，監護人或委托監護人的座談會。
5、建立了關愛留守學生的應急機制。
學校建立了留守學生、學校、家長（監護人）、政府之間完備的聯系方式和突發事件的應急機制。層層簽訂了安全責任書，明確責任，確保學生在安全的環境中快樂成長。
6、注重對留守學生的心理健康教育。
積極營造了良好的環境，針對品德行為偏差和心理障礙的留守學生，學校開設了心理教育課，大力開展了心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀和價值觀。
7、開展獻愛心活動。為了確保留守學生生活能與其他孩子一樣，能有很好的生活，能健康地成長，我校團委組建多個社團，多次開展關愛留守學生活動，贈送學習用品等，這樣一來，解決了他們的后顧之憂，在校玩得開心，學得有勁，同時，也增強了他們的自信心。
8、開展一系列活動。為了豐富留守學生課余生活，培養留守學生自立、自信、自強、自尊等能力，我校開展了一系列豐富多彩的活動，卡拉OK比賽、疊被子比賽、經典朗誦比賽，書畫手抄報比賽，親情寫信比賽等，這些活動，促進了留守學生健康成長。
（二）構建教育網絡，形成關愛合力。
1、加強與留守學生父母或監護人的交流與溝通。
2、著手加強同社區、村組和家庭的合作，營造深厚良好育人氛圍。
（三）明確職責，創造了良好的育人環境。
1、加強了對住宿學生的管理。
2、加強了對貧困留守的資助工作。
對留守學生在生活、學習等方面，給予特別的照顧，確保他們完成國家規定義務教育。
3、整治校園周邊環境。
4、建立健全保障外出務工人員子女接受義務教育的工作制度和機制。
5、建立關愛經驗交流制度。
學校每期進行一次“留守學生”教育管理工作總結，定期召開會議了研討會、座談會、定期舉行經驗交流、不斷探索方法，新措施，不斷提高留守學生教育管理水平。
通過這些措施，確保了留守學生都能進行有針對性的教育，同時，還要不斷地查漏補缺，更進一步推進我校留守學生關愛工作，使我校留守學生工作邁向一個新的臺階。
學生工作總結8
這么多年的學生生涯，已經習慣了自己的學生身份，現在作為一名實習老師也在慢慢習慣這個身份。另外，我的實習老師還讓我擔任她班的實習班主任，真是責任重大呀！不過，我相信通過這半年的實習，不僅提高我的教學技能，還能提高我的管理能力等等，肯定會學到很多有用的東西的。
由于學校才開學不久，很多方面都還沒有步入正軌，所以學校經常召開全校學生大會。開會肯定是需要班主任領導的，所以才當實習班主任沒幾天的我就要組織學生去開大會。
開大會之前，我就先準備了一個會議本等著學生下課，心情也是有些忐忑的，畢竟是第一次組織一個班的學生參加全校學生大會。我自己在教室外面整理了一下心情，不一會兒就下課了。我到了班里給同學們強調了開會的紀律，不可以說話，不能吃東西，要拿著凳子，筆和本。大家都乖乖的特別聽話的去樓下排隊，然后我就帶著他們一起去開會的地方，按照學校安排的地方乖乖的做好，等著學校領導的講話。
這次會議主要是講學生的安全問題和衛生問題。對于初一的學生，才進入初中，對所有的事情都是陌生的，學校的各項規章制度也不清楚，然而對于初二初三的學生來說，學校的各種規章制度都很清楚了，但是即使是清楚，他們仍然會知錯犯錯，不知道嚴于律己，遵守紀律和學校規則，不給小學弟學妹們樹立好的榜樣。對于安全問題，每次開大會都會提及，但是仍然有人不重視。初三的兩名學生在班里的`垃圾桶里點燃垃圾。這是多么危險的事情呀，教室的書本桌椅都是易燃物，一個不注意就可能回發生火災，導致無法挽回的嚴重后果。學校領導在全體學生面前提到這件事，并批評了那兩位學生，學生也做了檢討，并告訴其他學生不要做這樣傷人傷己的錯事。大會就這件事又強調了安全問題，包括學生自己的人身安全，還有學校公共財產的安全。除此之外，大會還強調了衛生問題，告訴大家要注意衛生，有一個干凈衛生的環境，學生才會有更好學習。
大會開了一個小時后就結束了，我又按照規定把學生帶回班里，還給他們又強調了一遍大會內容。第一次大會就這樣完美結束了。
我想在這半年還會有很多這樣的大會，我會積累很多這樣的管理經驗，學習老師們的組織管理能力，努力做好這個實習班主任。
學生工作總結9
時光如水、生命如歌！一眨眼的功夫，作為南石橋村的一名大學生村官已將近9個月的時間，回想近段時間的點點滴滴，我深深的懂得：駐村工作是一項責任，更是一份使命；是一份辛勞，更是一種收獲；是一次嘗試和實踐，更是鍛煉意志和豐富閱歷的一筆寶貴財富。總結20xx年前半年的工作，感受頗多！
一、工作任務完成情況
（一）綜治信訪維穩工作。今年前半年，圍繞水利建設和村道建設的土地征用問題，村民與政府之間，村民之間常常發生矛盾和摩擦，調解工作十分艱巨，我跟隨村兩委干部到農戶家里做了大量的工作，一開始村民不理解，覺得自己吃了虧，到后來通過說服，村民認識到征地工作都是為了大家更好的生產和生活,并自覺讓步，使我村的這兩項工作快速推進并較好地完成了任務。
（二）防災工作。年初是火災和其他災害多發期，鎮政府，村兩委多次召開會議商討防災工作，要求各村高度重視做好防災工作，我認真做好會議記錄，組織人員巡查好火災易發地和地質災害多發地，排除隱患，團結帶領村兩委干部做好防災宣傳工作，使全村實現了前半年災害發生零紀錄。
（三）垃圾整治工作。垃圾整治工作是村內重點工作之一。鎮黨委，鎮政府高度重視這項工作，村委會多次召開會議研究部署此項工作。我認真學習了市委市政府工作會議精神，積極協助鎮政府，村委會修建垃圾池工作，清理垃圾工作，配合村委會做好垃圾整治宣傳工作。
（四）遠程教育播放工作。月頭和月尾是遠教播放的時間，作為遠程教育播放員，我每月按時完成通知、播放和記錄任務，同時，對農民有疑問的地方，我會及時給予解答，切切實實為群眾服務。
（五）水渠修繕工作。今年前半年，我村水渠修繕工作進入了攻堅期，為了及時把握工程進度，我堅持天天到現場監督施工，并將實際工作完成情況以簡訊形式進行記錄。
二、工作總結
回顧過去這半年的工作，我深深體會到做好農村工作的不容易，取得成績的不容易，同時，我對自己工作中存在的'問題進行了反思和總結，主要如下：
（一）加強學習，完善自己。
我們都是剛剛從高校畢業的大學生，人生閱歷較淺，對社會的認識也存在不足，因此，我們必須加強各方面的學習。
一是加強政策、法律法規的學習。農村工作需要涉及到很多政策、法律法規，比如《土地儲備管理辦法》、《村民委員會組織法》和《人口與計劃生育條例》等，都是與實際生活十分貼切的，只有熟悉了這些法律、法規，才能恰當地處理好農村事務。
二是加強業務知識的學習。自今年年初開始，我就認真學習了勞動保障管理制度，計劃生育管理制度和土地管理辦法，查閱了大量與新農村建設相關的書籍。同時，我還主動與上級領導、同事交流，學習他們處理農村糾紛和辦理具體事務的方式方法，并將所學應用于工作實際，創新了工作思維和方法，極大地提高了工作效率。
（二）深入農村工作，積極思考存在的問題。
古人有云：“三思而后行”，講的是我們必須學會思考。每當在工作中遇到一些一下子解決不了的難題和困惑，我就努力使自己靜下心來，好好思考，并尋找解決問題的辦法。
一是從不同的角度去思考問題。有時候換一種思考方式去思考問題的本質，往往會得到意想不到的結果。以此次修繕水渠的征地工作為例，如果站在政府領導的角度來看，你會發現他們希望能夠盡快把本村的征地工作完成以配合全鎮的水渠修繕工作；如果站在村委會干部的角度來看，你會發現他們希望村民之間相互讓步以盡快完成本村的修渠工作以利于全村即將到來的春耕春播；如果你站在村民的角度來看，你會發現他們希望自家能夠既少征地又最大限度地利用到新建的水渠。
二是及時反思自己的行為和不足。孔子說過“吾日三省吾身”，就是要我們學會反思，知錯，改錯。一個季度以來，我雖然完成了一些任務，但是也存在一些不足，主要有：群眾調解工作缺乏方式方法，說服能力有待加強；深入農村調查研究還不夠，還沒有真正形成有助于農村經濟發展和農民增收致富的好點子、好方法；一些細節問題還需要進一步研究解決等等。
今后，我將繼續總結經驗，克服不足，以更加嚴格的標準、更加務實的作風，切實把各項工作做好。同時，我將緊緊圍繞黨和政府在新時期加強新農村工作的要求，團結村兩委干部，扎實工作，奮力拼搏，為把我村建設成社會主義新農村而不懈努力。
學生工作總結10
時光荏苒，歲月如梭，上一屆學生會辦公室在工作已取得了驕人的成績，站在巨人的肩膀上工作，這對我們本屆學生會辦公室主任的工作既是鼓勵也是挑戰。我決定在今后的工作中，根據辦公室自身職能特點，吸取前幾屆的經驗教訓，團結進取，銳意創新，為把辦公室工作帶上一個新的臺階做出自己的貢獻。在工作中我們注重工作效率，注意工作方法，協調各部。下面就本學年的辦公室工作總結及活動成果總結如下：
一、加強內部建設
1． 基于辦公室工作性質的特殊，要求辦公室成員必須有較高的思想覺悟，敏銳的政治頭腦。所以在下一步的工作中，要把辦公室成員的政治思想教育放在首要位置，辦公室每周定期進行理論學習，學習內容由辦公室主任擬訂。學習結束后，要求上交學習心得，由主任親自批閱，存檔，并裝訂成冊。
2． .辦公室是學生會的核心部門，能否在工作中起到表率作用關系到辦公室在學生會中威信的樹立，也間接影響到學生會整體在廣大同學心目中威信的樹立。為了保持辦公室成員的.工作熱情，調動起每個辦公室成員的積極性，提高辦公室的凝聚力，我決定，不定期的與辦公室成員談心，了解每個成員的實際困難，并想辦法幫助解決，使他們感受到學生會的溫暖，把一種感激之情化成對工作的熱情，積極的參加到學生會的工作中來。
二、以人為本，強化管理
1． 在辦公室內部實行簽到制度，由主任親自負責，真正的做到量化工作業績。讓每一個成員都能切身體會到緊張中工作的樂趣。
2． 為確保辦公室高效率的開展工作，辦公室實行強化管理，每人上交課程表，主任可以做到統籌的安排成員的課余時間。爭取做到可以讓每個干事有工作,有任務,有興趣。
3． 并且我們辦公室還負責其他部室的整體規劃，爭取做到新老部長與干事之間零距離交流，使我們的大家庭更具有凝聚力。立志讓我們學生會內部無矛盾、無距離、無分歧，永遠團結在一起。
三、明確分工，細化責任，做到出事、入事有詳單、有記錄，并下設專人負責，把責任落實到個人，誰出問題誰負責任。為使我們學生會更進一步的落實其整體的領導地位與能力，我們每個人都應納為其中，并有責任堅持到底。
1． 事務通知是辦公室開展工作的一個重要環節。能否通知到位關系到學生會工作能否高效的進行。負責人員必須能夠了解學生會人員聯系方式的變動，掌握需學生會成員的準確聯系方式，在接到指示后，及時的把通知下發給相關人員。通知后做好通知記錄，及時的把特殊情況反映給相關領導。所以在本學期開始，辦公室開始緊羅密布的進行全體成員聯系方式的收集，立志做到零錯誤率，并及時建立檔案保存。
2． 備品管理是學生會工作的后勤保障。學生會倉庫鑰匙由我辦公室備品負責人保管。
學生工作總結11
區委組織部：
XX年以來，共有x名大學生村官來我街道工作，已有x名考上事業單位公職人員(屬于200x屆續聘xx)，x名正在參加公務員考試，一名已解聘。目前在崗大學生村官有x名，其中男x人，女x人;均為本科學歷，分別安排在xx社區、xx村、xx社區、xx社區、xx村、xx社區、xx村。今年新增加村官兩名，分別來自湖北和陜西，能正常發揮作用。
一、主要做法
一是各級重視，為其發揮作用鋪平道路。街道黨工委對大學生村官工作歷來非常重視，選聘生到街道報到后，都由街道領導親自召開會議、逐個談話，介紹街道實際，由專人送到用人單位，做好工作交接。各選派單位也都能及時召開班子會議及黨員(村民)代表會議，介紹本單位實際情況，并將大學生村官介紹給黨員群眾，從吃、住、行等方面做好保障工作，確保每名大學生村民到基層都能住得安心、吃得舒心、工作開展得順心、作用發揮好，能得到基層干部群眾歡迎。
二是強化培訓，為其發揮作用提供幫扶。在這幾年大學生村官的培訓幫扶中，我們主要采取以會代訓、談心交流和幫扶結對等形式，利用一切機會，強化對村官的教育培訓管理，保證他們在基層發揮積極作用。由街道黨政辦牽頭，由包村(社區)領導、包村(社區)干部、包村(科室)科室和各村(社區)書記形成培訓管理網絡，主動為他們解決工作生活學習中的難題，手把手教方法，不厭其煩教辦法。工作中有意給他們壓擔子，提高他們工作能力，在實踐中鍛練他們，不但提高了他們的工作能力，使他們有了成就感，也就能安心基層工作，特別是在提高基層干部文化水平和文秘能力方面發揮著更加重要的作用。
三是嚴格考核，為其發揮作用給予助推。對于大學生村官的考核，街道從不因人員少而放松標準和要求，而是嚴格制定考核辦法，落實考核內容，堅持日常考核、在崗考核與年度考核、隨時抽查相結合，將考核的重點放在解決大學生村官安心基層工作的思想問題上，堅持在考核中發現問題，解決問題，特別是思想問題，幫助解決大學生村官臨時思想問題，保證大學生村官能安心基層建功立業。對考核結果實行公示公開的原則，接受基層干部群眾監督，保證考核結果的公正性。同時，堅持月在崗考核書記簽字制度，發現問題能及時糾正，保證大學生在基層發揮好作用。
二、存在的不足
一是個別大學生村官臨時觀念較重，認為考上村官一屆3年，3年后還是個未知數，如若不能考取公務員或其它職務，未來就業不明確，工作中缺乏激情，上進心不強。
二是個別大學生所學專業與基層工作實際需要相差甚遠，制約了大學生村官作用的`發揮，如若再加上其它原因，立足本職鉆研業務的積極性又不高，不能發揮較好的作用。
三、下一步工作
一是重點加強大學生村官的教育管理工作，引導他們熱愛基層，安心基層，建功立業，將臨時思想變成到基層充電的動力，加強學習培訓，不斷提高他們解決基層問題的能力。
二是進一步落實好大學生村官的生活待遇、工作待遇，完善結對幫扶制度，幫助他們解決工作生活中的實際困難，提高應對和解決基層復雜問題的能力，使他們能更加熱愛基層工作。
學生工作總結12
通過開展安全教育課程，讓學生了解危險的存在；知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能；強調個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對孩子造成的.傷害，保障孩子健康成長。
安全重點
1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。
3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。
4、初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
安全具體措施
1、利用室內課，積極進行體育運動常識安全教育
利用室內課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規則，杜絕發生哄鬧現象，防止傷害事故的發生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導教師的情況下，
不允許攀爬體育器材。
2、利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育
①防火安全教育
教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。 ②、防毒安教育
教育學生注意飲食衛生，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校園，遠離毒品。了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣。
③、勞動安全教育
教育孩子在做衛生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓；參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。
④、防電安全教育
嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。
3、結合早晨時間，進行安全教育
①．教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打鬧；看懂教材圖畫的內容，懂得在樓梯上追打鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。
②、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
③、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
4、利用班會課進行日常安全教育
每周利用班會課強調日常安全事項：①、教育學生不在校園內、教室內追逐哄鬧；②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發生傷害事故；③、嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；④、養成離校關窗、鎖門的習慣。
班級管理認真負責,從細微處入手,狠抓常規,做到時時講安全，時刻抓安全。有效減少了事故的發生。平安快樂地度過了一個學期的學習生活
學生工作總結13
光陰似箭，轉眼一個月的時間就過去了，回首x月，是個不平凡的一個月，各項規章制度的作成及付諸實施，標志著校學聯學習部的管理更加的規范及完善。本月份我部門按計劃迅速，認真地開展了各項工作。主要包括對大一各班晚自習出勤的抽查以及對非畢業班級的白天出勤情況的抽查，心理教育課的檢查出勤考核，協助x“我的十八歲”生活的活動，讀書協會及青年志愿者的“心暖校園”活動現將本月的工作總結如下：
一、全校出勤的抽查情況及相關流程
1、白天：繼續堅持公平、公正、公開的原則，適當地抽查各個學院各個非畢業班級的出勤情況，對曠課的同學通報批評，對各個學院各個年級的進行排名。
2、晚自習：對大一的各個班級進行晚自習抽查，干事向所負責的班級的學委要長期假條（值班、黨課、培訓、校衛隊、教官訓練等）。對各學院的出勤情況進行排名，通報曠課，遲到以及早退的同學，進行不定時的抽查早退。
3、將這個學期的二到八周的原始資料收集整理，在原來的紙質稿上增添曠課同學的曠課日期和節次，以及重新打印成電子稿，以便方便查閱。
4、將全校的'花名冊整理成一本集，每次做統計前把專業班級和曠課名字對照清楚再做統計。
5、新的查課流程：為了減少查課對老師和學委的影響，促進校風減少，試行查課只檢查出勤人數而不要具體曠課同學的名單，必須要求學委確認簽字，落實到每個班級的出勤情況，每個班級每個月平均不少于三次，出勤率低于90%的班級要進行懲罰，具體處罰條例由學校團委制定。
6、周日的“心理教育課”出勤情況的檢查：主校區將干事分為3組，每組5到6個干事，輪流來檢查，選好固定的組長，負責發放通知，簽到等，組長必須提前十分鐘到。如果干事不能參加則與其他同事協商。
7、為了更加完善查課的普及，建設更好的學風，由學校安排的10名勤工儉學的同學協助查課，由部門干事帶領，指導他們，安排好每個同學負責的學院班級，為干事將來帶新干事做好鋪墊。
二、活動
1、部長帶領干事協助“省團委對校團委年度工作考核”調查，在現場協助主席團指導被抽查的人員填寫調查表以及收集起來統一交到主席團。
2、協助x“我的十八歲生活”活動在校舉辦，部門成員將十八歲的相片以及拍攝的日期，地點，十八歲感言打印交到相關工作人員手里，并協助現場錄制節目。
3、協助青年志愿者和讀書協會舉辦的“心暖校園”活動，協助帶領小學生到我校圖書館參觀，與小學生的互動環節，頒發書本和筆記本給小朋友。
以上就是學習部x月份的總結，下個月我們部門仍將本著認真對待身邊的每一件事，細心觀察周圍事物的細微的變化，努力做好份內的事的宗旨，更好更快地完成我們部門力所能及的工作。
學生工作總結14
尊敬的各位領導、老師同學們：
大家好!長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。斗轉星移，時間飛逝，不覺中國華紀念中學第七屆學生會在學校領導的親切關懷下，在學校團委的正確指導下，在第七屆學生會全體同學的通力配合下，秉承優良傳統，本著“務實創新，銳意進取”的精神，圓滿地完成了學校給予的各項工作任務。今天，我榮幸地受第七屆學生會委托，代表第七屆學生會全體成員向大會做工作總結，現報告如下：
一、 夯實工作基礎，完善規章制度，不斷提高學生會成員綜合素質。
為了更好地為廣大師生服務，經過學生會長時間研究，結合學校實際情況，各部門都重新起草了檢查條例和評分細則，綜合體現于《國華紀念中學文明班級評比辦法》。這些規章制度使我們的管理能夠健康有序地進行，大大提高了工作效率和文明班級的含金量。為了培養學生會干部的綜合素質，干部們參加了學生干部培訓班。通過部長級會議和全體學生會成員先進性教育大會的召開，學生會各級成員的服務意識、奉獻意識、全局整體意識顯著提高。上層領導大膽放權，倡導各部門自主創新地工作，使大家能夠從全局觀念上去把握工作，了解工作，并在正確的思想指導下開展工作。
二、大膽選拔干部，不拘一格用人，積極發現人才，培養新生力量
長江后浪推前浪，江山代有人才出。為了挖掘真正的人才，第七屆學生會一改往日的用人制度，不拘一格。以動尋找和學生自薦的方式，把思想積極，要求進步，能力突出，對學生具有極高熱情的優秀同學選拔上來為廣大同學服務。新成員的加入必將為這個組織注入新的活力，為學生會的發展增添新鮮的血液。
三、加強師生合作，拓寬工作渠道，開辟學生會工作新道路。
過去學生會開展工作主要是為了豐富同學們課余生活，靠自己想點子、花力氣。這樣單槍匹馬地干，無形中增加了工作難度和工作阻力，而且使學生會工作與學校工作脫節。對此，我們開始與老師和各教研組合作，例如：與英語組合作舉辦英語文化周、圣誕晚會;與語文組合作開展演講比賽、辯論賽;與綜合組合作舉辦多項體育比賽、文藝晚會;與學生處合作負責校園內衛生工作等等。這樣與老師共同工作，既提高了我們的效率又減輕了老師的負擔，開辟了一條兩全其美的路子。
四、全心全意服務，作好紐帶橋梁，代表和維護廣大學生的利益。
怎樣更好地維護學生的利益一直是我們想的最多的事情。本屆學生會自成立以來堅持維護學生利益，反映學生心聲。開辟各種渠道，收集各方信息，架起學校與學生溝通的橋梁。我們通過主席及部長例會、座談會、調查問卷、意見信箱、國華論壇等形式，廣泛收集同學們的意見和建議，及時準確地獲得信息，做到工作有的放矢。本年度學生會共收發調查問卷兩次，近700份，收到意見信十余封，召開部長級會議16次，收到良好的效果。
五、大力表彰先進，樹立學習楷模，營造良好的校園氛圍。
為了弘揚同學們的美德，鼓勵同學們學習先進，我們對一些優秀的學生進行及時的表彰。
例如對節約標兵的表彰，對校園體育健將、文藝明星、辯論能手的表彰，對學生會先進工作者、先進工作部門的表彰等。與此同時，我們將同學們的表現直接與文明班機評比掛鉤，極大的提高同學們的積極性，形成了學習先進，趕超先進的良好競爭氛圍。
六、迎合社會潮流，豐富課余生活，開展豐富多彩的校園文化活動。
第七屆學生會工作期間，分別從社會、生活、文藝、體育、學習等方面入手，成功地開展了節約意識月、寢室文化節、中秋詩朗誦大賽，英語文化周、圣誕晚會、感動中國主題班會、三杯比賽、體育趣味比賽“套餐”、宿舍排球聯賽、辯論大賽、作文大賽、百科知識競賽等一系列活動。涌現出一批批像梁露、馬紅軍、董大海這樣的節約標兵，像宋明華、蔡康這樣的`體育明星，像鞠小龍、劉佳民、張希這樣的歌唱表演明星，像吳莊蔚、汪帆、許蕾蕾這樣的辯論能手。這些活動的開展，充分調動了廣大同學主動參與活動的熱情，為同學們展現才華提供了平臺，豐富了校園生活，活躍了校園文化氛圍，推進了校園文化進程。
七、重要時刻，顧全大局，頂住壓力，迎難而上，圓滿完成收尾工作
XX年4月份，考慮到我校的辦學理念，考慮到在學校生對即將到來的新生的巨大影響作用，針對我校個別的不良現象，學生會及時地開展了紀律整頓。在這項工作開展過程當中，遇到了一些困難，主要的部分同學不愿意接受嚴格要求，對學生會的這一舉措不滿。我們明顯地感覺到壓力很大。這時學生處的尹老師，黃老師，張老師給予我們極大的支持。經過學生會慢慢調整，這項工作圓滿完成。現在看效果很好，它進一步營造了良好的校園風氣，為新同學有個良好的開端，和同學們的整體進步，打下了扎實的基礎。
學生工作總結15
一.我班“留守學生”現狀分析
家庭環境不利于學生成長：大多數外出務工人員將孩子留給爺爺、奶奶、外公、外婆照管，或寄養在親戚家里。承擔監護孫子(女)的祖輩文化水平低，無法對孩子進行有效的學習輔導，思想教育，人格培養等。有的長輩管教不嚴、一味縱容，有的長輩不辯是非、偏袒孩子的不良行為，無形中滋長了“留守學生”驕橫跋扈的氣焰，“驕”、“嬌”二氣十分嚴重。有的監護人甚至認為孩子的成長主要靠學校，說：“孩子在學校，家長出錢學校管，自己還操什么心?”不少家庭的老人不迷信、常打牌、飲酒等，對學生產生不良影響。
“真空時段”影響學生成長：雙休日或節假日是留守學生自我支配的時間，學生一方面在學習上缺少必要的指導而感到無助，另一方面與祖輩間因認知代溝、心理代溝而缺少溝通，易受到社會不良風氣侵蝕，形成“家庭管不好，學校管不到”的“真空時段”。
親情缺失不利于學生健康心理的培育：父母常年在外，孩子缺少親情的關懷，成長中的心理需求無法滿足，造成不少留守學生孤獨、自我封閉、情緒異常，甚至產生仇視心理。
1.不良品行危害學生的正常發展：一些常年在外做務工、經商的家長，由于經濟條件寬裕，出于一種補償的心理，給孩子錢十分慷慨，無計劃、無節制。由于學生缺乏一定的理財能力和自控能力，他們自恃家長有錢，生活上追求享受，學習上怕吃苦頭，不思進取，自由散漫，玩物喪志。甚至有少數“留守學生”出現厭學、逃學，亂花錢，愛上網等不良行為，成了“問題學生”。在矯正學生不良行為習慣中，由于學校單方施教，往往收效甚微。
2.學校教育的“困區”：對“留守學生”的教育和管理，周一至周五還好辦，但是一到了雙休日，老師就感到鞭長莫及。出了問題找不到監護人，許多“留守學生”以自我為中心，逆反心強，加上設在教師面前的“高壓線”太多，學校老師不敢采用嚴厲措施。學校雖對“留守學生”指定老師管理，但是隨著“留守學生”隊伍的日益龐大，教學競爭日益激烈，老師很多時候是心有余而力不足。
二、制定“留守學生”教育管理措施
從調查研究中可以看出，“留守學生”普遍存在著家教薄弱、親情缺失、缺少精神關懷等突出問題，為了全面加強留守學生教育管理工作，我校提出建立“代管家長”隊伍、建立幫扶幫教機制、整合家校教育合力等一系列措施，要求全體教師高度重視，全面貫徹落實，認真作好“留守學生教育管理工作。
1.建立“代管家長”隊伍：學校要求班主任、課任老師與留守學生“結對子”，當起學生的“代管家長”，積極承擔“留守學生”的監護職責，做學生生活的知情人，學習的引路人，成長的保護人。“代管家長”各顯身手，因材施教，主要工作體現在以下幾方面：
①掌握留守學生的基本情況，做到“三個一”：每個月進行一次家訪，每個月與家長通一次話，每學期給家長寫一封信。
②關懷學生的精神成長：把學生的喜怒哀樂放在心上，注重留守學生心理生活，道德情操、審美情趣的教育，與學生溝通情感，彌補“留守學生親情的缺失。
③提供必要的幫助，關心孩子的飲食起居，處理突發情況等。
④開展“結對子”幫扶：安排班干部、團員、優秀學生以及“留守學生”鄰居與其“結對子”，在生活、學習上給予幫助。
⑤矯正不良行為習慣，轉化“問題孩子”。
2.建立“留守學生”檔案與成長記錄袋：
我校為每個“留守學生”建立了檔案，全面了解掌握每個學生的家庭、學習、生活情況，關注學生成長中遇到的`生理、心理問題，注重心理疏導，情感溝通，習慣養成。成長記錄袋收集學生學習、活動、日常行為表現、情感表現等材料，記錄學生發展過程中的有關評價，班主任及時將有關情況報告給家長。
為了讓留守兒童每周至少有一次與外出父母交流的機會，學校安排每班每周上一節親情教育課，并將親情課的具體時間通知給家長。留守學生在老師的組織下，利用微機室、電話超市等資源，分批給家長打電話，匯報自己的學習、生活、思想等，了解父母在外工作、生活和身體狀況，與家長親切交流。
學校建立家校聯系卡，以全面了解代理監護人的基本情況，如姓名、性別、年齡、家庭住址、聯系電話、與留守學生的關系等等。
學校按照上級要求，開設心理健康教育課，向全體學生普及心理健康知識，提高自我調適能力，并為學生提供心理咨詢，培養其健康的心理，形成良好的人生觀和世界觀。學校開辦心理咨詢室，配備專職心理輔導員，為留守兒童和全體學生排憂解難，幫助他們解決感情上的困惑、學習中的苦悶、生活中的煩惱。
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