萬圣節(jié)活動(dòng)方案【推薦】
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的萬圣節(jié)活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
萬圣節(jié)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)前言
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。
二、活動(dòng)背景
在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時(shí)，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
三、場地布景:
把門會(huì)所工作人員裝扮成中國的僵尸和外國吸血鬼、國外ds穿上怪異的服裝，加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體，場內(nèi)可把假南瓜里面插上蠟燭，制成怪異可笑的南瓜燈，準(zhǔn)備面具、黑袍、骷髏等道具，更加顯示出本次活動(dòng)的氛圍.場子布置在門廳擺放一些本次活動(dòng)，后續(xù)活動(dòng)的宣傳易拉寶海報(bào)，讓賓客在走進(jìn)門的時(shí)候就能感受到本次活動(dòng)的主題.資料.吸引賓客眼球.
四、舞臺演出:
本次活動(dòng)的重點(diǎn)在于舞臺演出這一方面，用另類的策劃方法表現(xiàn)恐怖之夜..
燈光音響:燈光師編排好適合本次活動(dòng)的最佳燈光效果.調(diào)試好最佳的'音響效果
音樂:由藝員自我供給.dj配合
新奇性主要從:
藝員的服飾上體現(xiàn)，穿著奇異服飾.夸張的造型吸引賓客眼球，提升賓客的心境.從舞臺演出當(dāng)中去體現(xiàn)整個(gè)演出的不一樣風(fēng)格運(yùn)用到酒吧，讓賓客感受不一樣的酒吧活動(dòng).選擇一個(gè)好的主題，進(jìn)行宣傳吸引賓客眼球，提升觀賞欲望.
觀賞性:
1.從場地布景上去感受國外鬼節(jié)的恐怖、驚粟的場面，給賓客留下深刻的印象.
3.舞臺藝員、嘉賓的演出，有很好的觀賞性4.設(shè)計(jì)制作好精美的宣傳易拉寶，選好主題吸引賓客眼球.5.舞臺的燈光都是十分好的觀賞亮點(diǎn).做好了這幾點(diǎn)，口碑，后續(xù)宣傳，規(guī)模設(shè)施都能體現(xiàn)出來
實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益:
針對本次活動(dòng)能夠添加以下幾種促銷方式，大幅度提升營業(yè)額：
特設(shè)酒水套餐：
a、芝華士套餐：300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套
b、螺絲刀套餐：300元1瓶維波羅瓦伏特加+橙汁6瓶+小吃2份+果盤1份+紙巾1盒
五、資源配合:
歌手結(jié)合本次活動(dòng)精心挑選歌曲進(jìn)行演唱.
ds編排本次活動(dòng)的舞蹈
mc為本次活動(dòng)口頭宣傳，活動(dòng)的介紹，后續(xù)活動(dòng)口頭宣傳
dj為本次活動(dòng)挑選音樂
嘉賓：配合本次活動(dòng)主題挑選人選拿出適合的節(jié)目
六、活動(dòng)宣傳時(shí)間，種類:
易拉寶海報(bào)
場內(nèi)工作人員的口頭宣傳(活動(dòng)籌備至活動(dòng)結(jié)束)
dm宣傳頁
七、活動(dòng)人員及布置：
1、嘉賓：緬甸女性1名700元天
主要在當(dāng)晚的活動(dòng)配合主題表演：吃火和噴火，火燒手臂
2、場內(nèi)布置：假南瓜：大10個(gè)、小20個(gè)(圓型)石膏骷髏10具
3、面具及古怪小掛件：工作人員、演出人員的人數(shù)來制定(南京新街口能夠購買)
4、服裝：因研究服裝數(shù)量多、故提議去當(dāng)?shù)丶堅(jiān)曜鲆恍┓b、及紙?jiān)诎谉o常
5、dm、易拉寶：dm提前10天制作好每一天沿街發(fā)放易拉寶和寫真提前5天在店內(nèi)擺放
費(fèi)用預(yù)計(jì)：
a、嘉賓：700元天
b、假南瓜、面具、小掛件500元
c、服裝及假人：500元
d、dm、易拉寶：5000份dm易拉寶1張、寫真20張
共計(jì)：3000元
萬圣節(jié)活動(dòng)方案2
萬圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合我園的英語特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。
2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31日，
活動(dòng)場地安排：
大操場：大b—中d、大c—小e、中a—小a
天臺：中b—小c、中c—小b
二樓大堂：大a—小小b、中e—小小a
三樓大堂：大大班（a組）—小d，（b組）—小小c
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；
2、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文；
3、音樂：萬圣節(jié)主題歌《trick or treat 》；
前期準(zhǔn)備：
1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。
2、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。
活動(dòng)過程：
活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。
1、游戲活動(dòng)：以親親班為單位開展分組游戲活動(dòng)。
游戲一：怪獸，怪獸，幾點(diǎn)鐘？
老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“witch,witch, what’s the time?”老師對著孩子說“two o’clokd…..”，當(dāng)說到“ten o’clock”時(shí)，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。
游戲二：go and stop
老師站到最前面，孩子站到最后面，老師發(fā)號施令“go”，孩子們馬上跑上去，老師發(fā)號施令“stop!”，孩子們馬上停下來，這時(shí)候老師拿出面具（每班有六個(gè)）問小朋友：“who is it?”（小班和小小班只學(xué)3個(gè)）。小朋友讀出后，老師又發(fā)號施令“go”，如此反復(fù)。
2、討糖：游戲結(jié)束后，親親班對應(yīng)年齡小的班級先回課室，老師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后年齡大的`班級帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友并說上一句“trick or treat（不給就搗蛋），老師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小）年齡小的幼兒坐下，年齡大的班級幼兒表演主題歌“trick or treat”律動(dòng)。
4、各鬼怪的主人公出來與小朋友道別，分享游戲的快樂，結(jié)束活動(dòng)。
游戲英語：
ghost幽靈；witch巫婆；vampire吸血鬼；monster怪獸；pumpkin南瓜；jack-o-lantern南瓜燈；skeleton骷髏；bat蝙蝠；trick or treat不給就搗蛋；halloween萬圣節(jié)
萬圣節(jié)活動(dòng)方案3
活動(dòng)主題：
狂歡halloween（哈羅喂）
活動(dòng)時(shí)間：
**年10月31號
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園
參加人員：
幼兒及老師
設(shè)計(jì)意圖：
每年的10月31日是西方的萬圣節(jié)，萬圣節(jié)流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個(gè)狂歡化妝舞會(huì)，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我們設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外，還結(jié)合園所的英語特色，設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長們帶來一次充滿神秘感的親子活動(dòng)體驗(yàn)。
活動(dòng)目標(biāo)：
一、通過此活動(dòng)讓幼兒感受萬圣節(jié)的快樂氣氛，體驗(yàn)異國的風(fēng)俗節(jié)日。
二、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
三、讓孩子在游戲中快樂的'學(xué)習(xí)英語、講英語。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
糖果、相關(guān)道具若干、萬圣節(jié)主題音樂。
活動(dòng)過程：
一、神秘登場
活動(dòng)開始，幼兒穿戴上各自準(zhǔn)備的相關(guān)道具：例如面具、披風(fēng)、巫婆帽等，在班級展示各自的威風(fēng)并相互問候：“Happy Halloween、”
二、觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友如何度過萬圣節(jié)。
三、游戲
1、雙人頂氣球接力：
兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，到達(dá)終點(diǎn)讀Trick or treat、
2、抓小鬼
由師扮演大王，播放音樂一起狂歡，在音樂暫停時(shí)，小鬼定住，晃動(dòng)者被大王抓走。
四、戶外活動(dòng)
進(jìn)行節(jié)日大聯(lián)歡，播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈、跳舞。到各班去討糖果老師事先關(guān)門關(guān)燈，和本班級小朋友藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“Trick or treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。
萬圣節(jié)活動(dòng)方案4
活動(dòng)地點(diǎn)：
東風(fēng)渠
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過活動(dòng)讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境，提供優(yōu)良的'英語學(xué)習(xí)氣氛。
2.通過活動(dòng)提供家園互動(dòng)的機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子之間的交流。
活動(dòng)準(zhǔn)備：父母自備親子服飾、親子制作南瓜燈、有南瓜有關(guān)系的食物、幼兒園環(huán)境布置(各教室、幼兒園大廳、校車)、氣球(黑色、橘色)音樂萬圣節(jié)活動(dòng)背景
活動(dòng)過程：
1.主持人介紹“萬圣節(jié)”的由來。(2分鐘)
2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分鐘)
2.瞬間大變身(2分鐘)
3.以班為單位進(jìn)行展示作品(T臺)秀(30分鐘)
4.幼兒園老師舞蹈(2分鐘)
5.菠蘿組織父母、幼兒，親子游戲(30分鐘)
6.發(fā)放禮物。
7.父母和孩子回到各班分享萬圣節(jié)食物。
萬圣節(jié)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)日期
20xx年x月x日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
全園。
三、活動(dòng)目標(biāo)
透過Halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋。
四、準(zhǔn)備工作
1、有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書，圖片或網(wǎng)站的資料。
2、萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂。
3、萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如：南瓜布置品，巫婆布置品，骷顱頭，等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境。
4、奇裝異服的裝扮比賽。
五、活動(dòng)流程
1、先利用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣。
2、透過資料導(dǎo)入讓小朋友可以對萬圣節(jié)的由來及對小朋友解釋為何要進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置。全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3、活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。
4、制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂。因?yàn)橐魳酚械腵比較異類，所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè)，避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。
5、最后階段請營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動(dòng)的進(jìn)行。
6、最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有：鬼屋探險(xiǎn)，獎(jiǎng)鬼故事比賽，萬圣節(jié)猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trick―or―treat活動(dòng)等等。但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動(dòng)流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量，以便當(dāng)天活動(dòng)順利的進(jìn)行。
萬圣節(jié)活動(dòng)方案6
活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)豐富幼兒的生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。
2、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。
4、提供家園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。
活動(dòng)形式
此次萬圣節(jié)活動(dòng)中高幼以班級為單位，各自結(jié)合課程開展相關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)，待萬圣節(jié)當(dāng)天中高幼聚集一起參加老師組織的萬圣游戲。低幼班級結(jié)合本月月末匯報(bào)邀請家長和小朋友一同來幼兒園參加萬圣節(jié)活動(dòng)。
萬圣節(jié)課程推薦
大班組
《我知道的萬圣節(jié)活動(dòng)》（綜合）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過一些圖片介紹，及回憶以往過萬圣節(jié)的經(jīng)歷，進(jìn)一步鞏固對萬圣節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識了解。
2、積極參與萬圣節(jié)游戲，能遵守游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
《萬圣節(jié)里的蝙蝠》（美術(shù)）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步認(rèn)識萬圣節(jié)里的蝙蝠，了解多種形式表現(xiàn)的蝙蝠造型。
2、選擇自己喜歡的方式，繪畫、剪貼、拓印等表現(xiàn)蝙蝠造型。
中班組
《萬圣節(jié)小鬼來做客》（綜合）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
《萬圣節(jié)的南瓜燈》（美術(shù)）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步認(rèn)識萬圣節(jié)里的南瓜，了解多種形式表現(xiàn)的南瓜造型。
2、選擇自己喜歡的方式，繪畫、剪貼、拓印等表現(xiàn)南瓜造型。
小班組
《好玩的萬圣節(jié)》
活動(dòng)目標(biāo)：
通過萬圣節(jié)各種游戲，讓孩子感知萬圣節(jié)，進(jìn)一步體驗(yàn)萬圣節(jié)節(jié)日樂趣。
推薦游戲：
1、南瓜娃娃真可愛
材料：南瓜頭飾1個(gè)，油畫棒人手一盒、大圓紙
活動(dòng)提示：做南瓜頭飾
教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色。
幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒大膽作畫，能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。
2、南瓜娃娃在哪里
材料：教師預(yù)先畫好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方。
活動(dòng)提示：
今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲。
分別找南瓜娃娃，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的。
幼兒們玩找到的南瓜娃娃。
藏南瓜娃娃，讓別人下一次來找。
萬圣節(jié)當(dāng)天活動(dòng)
中高幼班級，各班幼兒穿戴好自己的萬圣節(jié)服裝，游園到班級進(jìn)行討糖游戲、找南瓜游戲，讓孩子在與同伴老師的互動(dòng)中體驗(yàn)萬圣節(jié)的快樂。
低幼班級，按照各班萬圣節(jié)、月末匯報(bào)時(shí)間進(jìn)行親子活動(dòng)。體驗(yàn)與同伴、家人一起共度節(jié)日的快樂。
活動(dòng)流程（可借鑒參考）
1、精彩英文秀（15：30—16：00）
各班在班級進(jìn)行英文的匯報(bào)展示，中間的形式可以稍加調(diào)整，穿插一些萬圣節(jié)的英文游戲和互動(dòng)游戲，孩子們在簡單裝扮的同時(shí)感受節(jié)日的快樂，并能大膽地自信地秀秀英文。
2、親子同樂化妝秀（16：10—16：40）
班級活動(dòng)：各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。
3、游園舞會(huì)家庭秀（16：40—17：40）
主持：班主任
集體活動(dòng)：
在各自家庭裝扮結(jié)束后，集體集中以方陣的形式圍成馬蹄形，由主持人帶動(dòng)大家一起進(jìn)行家庭模特秀、互動(dòng)游戲、集體律動(dòng)、游園游戲等環(huán)節(jié)的組織，在共同游戲的活動(dòng)中感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)一：打怪獸（5—6歲）
目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識。
準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個(gè)。
玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的'幼兒丟的乒乓球最多。
活動(dòng)二：咬蘋果（4—5歲）
準(zhǔn)備：蘋果若干、臉盤。
玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。
活動(dòng)三：吹面粉（3—4歲）
準(zhǔn)備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透明眼罩。
玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行，請幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。
4、“trickortreat”討糖（17：40—18：00）
討糖：走秀結(jié)束后，家長朋友各自帶著小朋友到操場上，相互討糖。
活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備
（一）各班教室及公共區(qū)域
1、大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、親子南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾班級室內(nèi)室外、物品柜。
2、活動(dòng)前利用網(wǎng)站、展板、家園欄等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，低幼班級向家長發(fā)節(jié)日的邀請。
3、制造萬圣節(jié)情境，并在日常生活中適時(shí)播放相關(guān)音樂。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)英文歌曲。
4、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅———萬圣游樂園會(huì)。
（二）班級
1、利用一些與萬圣節(jié)有關(guān)的有趣童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引孩子對萬圣節(jié)的興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓孩子發(fā)表對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、讓孩子了解萬圣節(jié)活動(dòng)后，與孩子進(jìn)行相關(guān)美勞作品的制作，最后與孩子進(jìn)行班級教室的共同布置，一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)氣氛。
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種臉譜、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。
4、各班利用海報(bào)板進(jìn)行以班級為單位的“創(chuàng)意裝扮”秀一秀，進(jìn)行收集布置，在活動(dòng)當(dāng)天提前在公共區(qū)域進(jìn)行展示和分享。
5、低幼組發(fā)放邀請函，請家長參加活動(dòng)，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，如準(zhǔn)備好服裝、糖果，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。
萬圣節(jié)活動(dòng)方案7
活動(dòng)目的：
1、先容西方文化，了解西方文化。
2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的愛好。
3、加強(qiáng)家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。
活動(dòng)時(shí)間：
10月31日大課間
活動(dòng)地點(diǎn)：
操場
參加職員：
全體教師和學(xué)生
活動(dòng)預(yù)備：
1、10月24日周五班主任和各英語老師給學(xué)生宣講萬圣節(jié)活動(dòng)要求，要求家長協(xié)助孩子利用周末時(shí)間設(shè)計(jì)好造型（自愿原則）。
2、學(xué)會(huì)萬圣節(jié)童謠：，Knock，knock，Trick or treat
3、會(huì)場布置和買糖果由后勤組負(fù)責(zé)。
活動(dòng)流程：
預(yù)備階段：
1.下課鈴響，全校師生在后操場集合。
從大餐廳到大寢室，足球場順次為101-404；
從大餐廳到大寢室，籃球場順次是501-604
2.音樂預(yù)備：trick or treat 走秀音樂
音樂負(fù)責(zé)：
活動(dòng)階段：
1.主持人上場和全體學(xué)生一起倒數(shù)，外教Joanna出場。
主持人：田羽佳
2.Joanna出場和大家打招呼后，田羽佳、Joanna和大家一起唱 trick or treat。
3.形象展現(xiàn)：
每個(gè)班的學(xué)生穿好自己預(yù)備的萬圣節(jié)服裝，拿好道具，兩個(gè)一排排成縱隊(duì)，（沒有任何預(yù)備的學(xué)生排在隊(duì)伍后面），從101班到604班順次從大餐廳彎道處走上跑道（沒有任務(wù)預(yù)備的'學(xué)生留在操場上），展現(xiàn)自己的萬圣節(jié)服裝或道具，走到大寢室處學(xué)生走完，就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。出發(fā)點(diǎn)出場控制（大餐廳彎道）：
終點(diǎn)負(fù)責(zé)（大寢室）：
4.集體舞：小蘋果，體育老師在跑道上領(lǐng)舞
5.各班分發(fā)糖果，各班由班主任和英語老師給班級最好的造型照相留影。
6.活動(dòng)結(jié)束。
萬圣節(jié)活動(dòng)方案8
在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)，10月31日是萬圣節(jié)前夕。通常叫做萬圣節(jié)前夜萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參加萬圣節(jié)慶典活動(dòng)。活動(dòng)中，每個(gè)孩子在做做玩玩中體驗(yàn)著“萬圣節(jié)”。
一、活動(dòng)目的
透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋、
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、前期準(zhǔn)備：給幼兒講述“萬圣節(jié)”的由來，鼓勵(lì)家長帶動(dòng)幼兒做相關(guān)萬圣節(jié)的.服飾及面具。
2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎(jiǎng)品（糖果）、尋寶箱。
4、宣傳準(zhǔn)備：對外――發(fā)傳單、貼廣告、打社區(qū)電話對內(nèi)――發(fā)通知。
三、人員分配
1、萬圣節(jié)負(fù)責(zé)人：xxx
2、材料、資料：xxx
3、布置
環(huán)境布置：xxx
話劇：xxx
舞蹈走秀：xxx
4、音響、話筒、音樂、地毯：xxx
5、服裝：有節(jié)目的教師自備
6、發(fā)獎(jiǎng)品：xxx
7、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：xxx
8、主持稿：xxx
9、門口登記：xxx
10、道具準(zhǔn)備：xxx
11、照相：xxx
12、打電話（社區(qū)）：xxx
13、寫廣告：xxx
14、發(fā)傳單：xxx
演出時(shí)間：8：20
四、活動(dòng)流程
1、主持人介紹萬圣節(jié)的含義。
2、教師開場舞蹈。
3、教師走秀，幼兒走秀（教師做出邀請的動(dòng)作）。
4、教師話劇表演（萬圣節(jié)的由來）。
5、孩子才藝展示（各種形式，孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可）。
6、“萬圣節(jié)”游戲：親子游戲。
7、兔子舞結(jié)束音樂、面具（帶動(dòng)全園的孩子和家長）。
萬圣節(jié)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)讓幼兒了解西方萬圣節(jié)的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。
2、為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。
3、增進(jìn)家園英語信息交流，鼓勵(lì)家長在家中與寶貝親子互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
游戲準(zhǔn)備：游戲卡，小印章，各個(gè)小游戲物資及組織準(zhǔn)備。
環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。
家長準(zhǔn)備：制作參加活動(dòng)人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動(dòng)。（魔鬼走秀節(jié)目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處）。
糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處），周五家長再自備兩三個(gè)糖果哦！
蘋果一個(gè)（周四帶到幼兒園班主任處）
手電筒一個(gè)（周五帶著參加活動(dòng)用）
三、活動(dòng)過程：
集體活動(dòng)：
1、萬圣節(jié)集體開場舞
2、獅之威風(fēng)――獅王進(jìn)行曲
3、最炫英語風(fēng){大{中{小
4、魔鬼走秀
（有意愿參加魔鬼走秀的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加魔鬼走秀的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任）。
5、神秘討糖果
目的：
增強(qiáng)孩子主動(dòng)交往能力
前提：
一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。
玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的'游戲開始，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來（主會(huì)場附近均可），等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時(shí)小朋友要說上一句trick or treat（不給就搗蛋）或happy halloween萬圣節(jié)快樂！對方才能把糖果送給小朋友。（如果不給，可自設(shè)懲罰措施哦！）
分散活動(dòng)：（以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機(jī)會(huì)參加lucky大滿貫活動(dòng)）
活動(dòng)一：打怪獸
目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識。
玩法：教師事先準(zhǔn)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動(dòng)二：咬蘋果
玩法：游戲時(shí)，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動(dòng)三：吹面粉
玩法：參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動(dòng)四：我吹我吹我吹吹
規(guī)則：把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字——萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。
集體活動(dòng)：
lucky大滿貫：以獲得印章多少順序進(jìn)行（由多到少），如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。
結(jié)束活動(dòng)：
五彩幸運(yùn)球：無數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會(huì)場四周隨動(dòng)感音樂向家長席涌動(dòng)，家長可抓破氣球獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。寶貝期待您的積極參與哦！加油！加油！
萬圣節(jié)活動(dòng)方案10
活動(dòng)目的：
1、介紹西方文化，了解西方文化。
2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣。
3、加強(qiáng)家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31日 大課間
活動(dòng)地點(diǎn)：
操場
參加人員：
全體教師和學(xué)生
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、10月24日周五班主任和各英語老師給學(xué)生宣講萬圣節(jié)活動(dòng)要求，要求家長協(xié)助孩子利用周末時(shí)間設(shè)計(jì)好造型（自愿原則）。
2、 學(xué)會(huì)萬圣節(jié)兒歌：，Knock，knock ，Trick or treat
3、 會(huì)場布置和買糖果由后勤組負(fù)責(zé)。
活動(dòng)流程：
準(zhǔn)備階段：
1. 下課鈴響，全校師生在后操場集合。
從大餐廳到大寢室，足球場依次為101-404；
從大餐廳到大寢室，籃球場依次是501-604
2.音樂準(zhǔn)備：trick or treat 走秀音樂
音樂負(fù)責(zé)：陳小鳳
活動(dòng)階段：
1. 主持人上場和全體學(xué)生一起倒數(shù)，外教Joanna出場。
主持人：田羽佳
2. Joanna出場和大家打招呼后，田羽佳、Joanna和大家一起唱 trick or treat。
3.形象展示：
每個(gè)班的學(xué)生穿好自己準(zhǔn)備的'萬圣節(jié)服裝，拿好道具，兩個(gè)一排排成縱隊(duì)，（沒有任何準(zhǔn)備的學(xué)生排在隊(duì)伍后面），從101班到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道（沒有任務(wù)準(zhǔn)備的學(xué)生留在操場上），展示自己的萬圣節(jié)服裝或者道具，走到大寢室處學(xué)生走完，就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。
起點(diǎn)出場控制（大餐廳彎道）：
終點(diǎn)負(fù)責(zé)（大寢室）：
4.集體舞：小蘋果 體育老師在跑道上領(lǐng)舞
5．各班分發(fā)糖果，各班由班主任和英語老師給班級最好的造型照相留影。
6. 活動(dòng)結(jié)束。
萬圣節(jié)活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)豐富幼兒的本中心生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
2、美語教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。保證70%共性的實(shí)施。
3、提供家園美語互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。
萬圣節(jié)活動(dòng)要求說明
1、活動(dòng)方案：請本中心美語負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本中心實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排。
2、請將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。
3、有條件的本中心可拍攝活動(dòng)VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：10月29日(星期二)或10月31日(星期四)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)
四、活動(dòng)對象：所有小朋友及家長
五、活動(dòng)方式：親子活動(dòng)
六、美語含量：保證3/4美語含量
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)本中心：萬圣節(jié)裝飾時(shí)間：10月上旬
1、本中心大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評比。
2、活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。
3、制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的.萬圣節(jié)歌曲。
4、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅——活動(dòng)的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)。
5、10月第二周本中心周例會(huì)上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。
(二)班級：(萬圣節(jié)知識了解：10月上、中旬)
1、用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動(dòng)畫。在Fairyland的光盤里)
2、透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)
4、發(fā)放邀請函，請家長參加活動(dòng)，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。
5、活動(dòng)的前一天營造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來。
八、活動(dòng)形式
1、環(huán)境布置
2、根據(jù)本中心實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。詳細(xì)參考資料可見和大地本中心外教教學(xué)內(nèi)容--HappyHalloween。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)
九、注意事項(xiàng)
1、從活動(dòng)開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。
2、有外教的本中心一定要充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用。可請外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。
3、鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個(gè)愉快節(jié)日。
4、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)都要求本中心一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。
5、本中心在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。
6、新園或有招生需求的本中心，可邀請?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動(dòng)。
萬圣節(jié)活動(dòng)方案12
一、萬圣節(jié)的由來
在西方國家，每年的十月三十一日，有個(gè)halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會(huì)布置上很多裝飾物，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖。現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會(huì)的節(jié)日。
二、萬圣節(jié)親子活動(dòng)方案：
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)
3、活動(dòng)對象：全園幼兒及家長
4、活動(dòng)流程：
(1)親子diy制作(8：50----9：30)
班級活動(dòng)：各班準(zhǔn)備各種材料，請家長和幼兒一起做一個(gè)與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會(huì)上使用。
(2)親子化妝秀(9：30-----9：50)
班級活動(dòng)：各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的`打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。
(3)親子萬圣節(jié)party(10：00------11：00)
a：主持--------d外教
b：過程-------進(jìn)場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場、就座)
全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲
家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)
安排三個(gè)游戲：
結(jié)束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)
(4)結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50-------11：00)
老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。
萬圣節(jié)活動(dòng)方案13
一、設(shè)計(jì)意圖：
每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的.“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。
二、活動(dòng)方案：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、鍛煉孩子的膽量。
教師：萬圣節(jié)是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，那今天呢我們的寶貝們也裝扮了一下，下面請欣賞萬圣節(jié)走秀。
三、全體幼兒走秀展示
四、教學(xué)活動(dòng)成果展示
1、舞蹈展示 （全體小朋友）
2、奧爾夫音樂展示
3、英文歌曲展示：《Knock》單詞卡展示
4、歌曲欣賞：《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》、《好娃娃》、《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》、《我們的祖國是花園》、《小樹葉》、《火車開了》、《小松鼠找松果》
5、中文字卡展示
6、中文：情景劇《小老鼠普普》
小演員:丁心雅飾演媽媽，李小樂飾演爸爸，丁浩栩飾演爺爺，朱慧銘飾演奶奶，鄭嘉琳飾演姐姐，劉子森飾演哥哥，王宮瑞安飾演小老鼠普普，李尚融飾演大花貓。
五、美食匯
今天我們的小朋友帶來了好多好吃的，我們一起分享吧！
萬圣節(jié)活動(dòng)方案14
活動(dòng)背景：
每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的"鬼節(jié)"—萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夜。不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人"毛骨悚然"。在孩子們眼中，這是他們縱情玩樂的好時(shí)候。萬圣節(jié)前夜，孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，裝扮成妖魔鬼怪的樣子，提著"杰克燈（南瓜燈）"跑出去玩。他們挨家挨戶去索要糖果，不停地說著："trick—or—treat（不給糖就搗蛋）"。要是你不肯給糖果的話，孩子們就會(huì)調(diào)皮的用各種方法捉弄你。例如：他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以，萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋里裝得滿滿的，開心極了！
一、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬圣節(jié)"的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物的能力，學(xué)會(huì)情緒的自我控制，培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。
3、通過一系列活動(dòng)，感受萬圣節(jié)的氛圍，體會(huì)節(jié)日的快樂。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31日（星期一）15：00——17：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場、大廳、教室等
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（一）萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月28日
2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題墻進(jìn)行萬圣節(jié)環(huán)境布置，烘托節(jié)日氛圍。
3、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。
4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷、習(xí)俗，并向家長發(fā)出節(jié)日邀請函。
5、節(jié)慶當(dāng)天大門外張貼橫幅、海報(bào)。活動(dòng)名稱如：萬圣節(jié)親子樂、化裝舞會(huì)、萬圣節(jié)討糖活動(dòng)等。
（二）萬圣節(jié)知識認(rèn)知及道具制作：10月24—28日
1、按大、中、小班接受能力的不同，對幼兒用漢語、英語進(jìn)行萬圣節(jié)知識的講述。如了解萬圣節(jié)的由來、服飾、食物、習(xí)俗等。也可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導(dǎo)，藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。
2、制造萬圣節(jié)情境，園所班級內(nèi)可以適時(shí)播放萬圣節(jié)相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。
3、老師和幼兒（建議邀請家長加入）共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等。
4、每個(gè)班安排不同特色的萬圣節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活動(dòng)期間幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍。
五、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)當(dāng)天15：00幼兒家長自備道具服裝入園，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長，互相問候"萬圣節(jié)快樂happy Halloween"。
2、15：10—15：30教師同幼兒及家長在大操場進(jìn)行萬圣節(jié)舞會(huì)，開大party！
3、15：30—16：00萬圣節(jié)親子化妝活動(dòng)，各班老師帶領(lǐng)著孩子何家長回到班級，開始親子化妝活動(dòng)，讓孩子給爸爸媽媽化上萬圣節(jié)的恐怖妝容。
3、16：10—16：30小朋友到各班進(jìn)行討糖活動(dòng)，討糖口號："Trick or treat（不給就搗蛋）"。各班老師事先關(guān)門關(guān)燈、落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的`樣子，藏起來。老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句"Trick or treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。
4、16：30—17：00萬圣節(jié)親子樂，家長帶領(lǐng)孩子們在各班級去參加不同的親子活動(dòng)，體驗(yàn)萬圣節(jié)活動(dòng)的快樂，并收集小印章，兌換相應(yīng)的小獎(jiǎng)品！
5、17：00活動(dòng)結(jié)束。
六、注意事項(xiàng)
1、從活動(dòng)開始就要重視對幼兒（尤其是托、小班幼兒）恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽參與，給幼兒營造歡樂的節(jié)日氛圍。
2、充分利用好老師的帶動(dòng)、引領(lǐng)作用。老師扮演活動(dòng)的主要角色，進(jìn)行領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等。
3、萬圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義。
萬圣節(jié)活動(dòng)方案15
活動(dòng)目的：
1、介紹西方文化，了解西方文化。
2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的'興趣。
3、加強(qiáng)家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日 大課間
活動(dòng)地點(diǎn)：操場
參加人員：全體教師和學(xué)生
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、10月23日周五班主任和各英語老師給學(xué)生宣講萬圣節(jié)活動(dòng)要求，孩子們利用周末時(shí)間設(shè)計(jì)好造型（自愿原則） 。
2、學(xué)會(huì)萬圣節(jié)兒歌： Knock，knock ，Trick or treat.
3、練習(xí)法國民族舞蹈
活動(dòng)流程：
準(zhǔn)備階段：
1.下課鈴響，全校師生在后操場集合。
從大餐廳到大寢室，足球場依次為101-404；
從大餐廳到大寢室，籃球場依次是501-604
2.音樂準(zhǔn)備：trick or treat 走秀音樂
活動(dòng)階段：
1.主持人上場和全體學(xué)生一起倒數(shù)，外教Ola出場。
2. Ola出場和大家打招呼后，和大家一起唱
trick or treat
3.形象展示：
每個(gè)班的學(xué)生穿好自己準(zhǔn)備的萬圣節(jié)服裝，拿好道具，兩個(gè)一排排成縱隊(duì)，（沒有任何準(zhǔn)備的學(xué)生排在隊(duì)伍后面），從101班到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道（沒有任務(wù)準(zhǔn)備的學(xué)生留在操場上），展示自己的萬圣節(jié)服裝或者道具，走到大寢室處學(xué)生走完，就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。
起點(diǎn)出場控制（大餐廳彎道）：xx
終點(diǎn)負(fù)責(zé)（大寢室）：xx
4.集體舞：法國民族舞蹈
5.各班分發(fā)糖果，各班由班主任和英語老師給班級最好的造型照相留影。
6.活動(dòng)結(jié)束。
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