五年級優(yōu)秀作文錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的五年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
除夕到了，村子成了“不夜之村”，晚上，處處都是煙花，看得我眼花撩亂。
這天傍晚，太陽早早地下了山。我在樓上朦朦朧朧看到天邊的云彩已被染成彩色，便下樓去看。
來到樓下，天已經(jīng)黑了，但“彩霞”還在，我感到很納悶，便走近去看。
隨著與“彩霞”越來越近，只聽見“嘭”一聲，天邊炸開了花，綻放出一朵朵漂亮的花兒，就如美麗的星辰。這些都是迷人的煙花。
“啊！”我不禁大叫，“真是太美了！”還沒說完，天邊又炸開了花。
瞧！那煙花如眾星捧月般，千百顆星星一齊手拉手圍著中間圓圓的月兒閃閃發(fā)光；又好像一家團圓，拉手為團圓而歡呼！
一會兒，那千百顆星星宛如閃光的雪，落了下來，給予人們歡快而又舒心的感覺；又似天女散花般撒下片片閃光的花瓣，給予人們來年的幸福與希望！
這時，隨著“嘭”一聲，天邊突然冒出許多綠色的鮮花，這些鮮花仿佛大花園里正向我們點頭的鮮花，一朵朵向我們傾吐芳香，真是美不勝收。
我繼續(xù)走著，馬路兩旁的煙花琳瑯滿目，我左看看右看看，煙花已經(jīng)把這個黑夜變成了白天。
我一直看著天上的煙花，覺得煙花讓我們的村子更美麗、更平安、更幸福了，她給新的一年增添一份生機！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
在和媽媽去打疫苗的路上我看到了一位撿垃圾的大叔。或許，他才30出頭，但他看起來如此蒼老，似乎“歲月”二字在他的臉上從來都不加掩飾…
我細細的打量著他，希望能從他的身上發(fā)現(xiàn)些什么。于是，一頭凌亂不堪，滿是污垢的灰發(fā)映入眼簾，接著是一張憔悴的臉，上面掛著紅紅的眼睛，好像剛哭過的樣子；他的嘴巴里，還叼著一根煙。而他的衣服——他白天唯一的御寒物品，卻是如此襤褸，他那沒穿襪子的腳被裹在一雙極不合體的白球鞋里。他全身上下唯一干凈的，就是那根煙。這讓我對他的同情感油然而生。
我還想繼續(xù)思考時，媽媽拉了我一下，噢，是輪到我打疫苗了。
回家后，我立即在百度和QQ上發(fā)了帖子，問問同學(xué)們怎么看待這件事。果不其然，回帖很多，那些經(jīng)典回復(fù)的作者大多是我的好友、知己。
小1：“那位大叔確實可憐，但可憐之人必有可恨之處。”后面有一句跟帖：未必，或許不是他可恨，而是他的父親可恨呢？…
寶寶：不管怎樣，他終究是活著的，他的這種精神尤為可貴！他是一位勇士！
我：寶寶，說得好，一個有勇氣生活下去的人才是最真正的贏家，生命是最后的賭，不能輕易失掉。
小2：唉，他真可憐，我要好好學(xué)習(xí)，堅決不重蹈他的覆轍（我：“覆轍”二字用的…）
是的，這些好友說的都對，我們既要好好學(xué)習(xí)，又要好好的活下去。
之后，我便聯(lián)想到了菜市場旁邊的的一幢樓，那是一幢普通的樓：與其他樓一樣，樓的陽臺處凸了出來，但就在這凸出來的地方，這一不足3平米的地方，卻有著一床被子，一些廢品！天啊，難道這就是那些可憐人的棲身之所嗎？！是的，當(dāng)夜已深的不能再深時，他們，便來到一個個這樣的地方，入睡。
我想，他們或許還有家人，只是因為一些變故分別了，或被陰陽兩界隔開了。而這些活著的人，便流離失所。亦或者他們本來是富家子弟、正人君子只因交友不慎誤入歧途，將家產(chǎn)揮霍一空，只得靠撿垃圾為生；而他們嘴上叼的煙，是年少時養(yǎng)成的陋習(xí)，改不了也不想改了。他們就和《駱駝祥子》中墮落的祥子一樣，只為了那一根煙而去撿垃圾；只為了賺點小便宜而去撿垃圾；只為了能跟“同行”們比一比而去撿垃圾。他們，只是行尸走肉。
現(xiàn)在，夜又深了；那些可憐的人，他們是否入睡了……
想了這么多，寫了這么多，希望大家看后有所啟發(fā)，謝謝。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
假如你要問我最愛誰，我會高聲地回答：我愛媽媽，也愛爸爸，更愛象媽媽、爸爸一樣關(guān)懷我的老師們。記得有一天，一輛奇怪的大卡車開進了我們學(xué)校，它象童話故事里的大力士一樣，用一個巨大的簸箕把操場上的土撮起來，裝進車肚里。小朋友們都想跑到跟前去看，但老師說有危險不讓看。幾個男孩子爬到蹬木上去看，我和幾個女同學(xué)也跟著爬了上去，怎么爬到最高層也看不清呢？
大伙又一窩蜂地爬了下來，我剛下幾個階梯，突然覺得蹬木搖晃得厲害，頭暈起來，一只手沒捉住，就一頭栽了下來。我只覺得下巴頰碰到一塊硬東西上，象刀割一樣疼，一大滴一大滴的鮮血掉在紅領(lǐng)巾上。我又痛又慌，真想喊：“媽媽，你快來呀！”但滿嘴的泥沙堵得我說不出話來。又想到爸爸出差了，媽媽不在學(xué)校，怎么辦？我傷心地哭了。正在這時，老師們急忙跑了過來，班主任老師要來扶我。
我站不起未，她親切地彎下了腰，用雙手抱起了我。·我覺得這是媽媽的那雙溫暖的手。老師吃力地抱著我，走三步喘一口氣，走兩步停一下，好不容易才把我抱到了傳達室，輕輕地放在長椅上休息。不一會兒，我的周圍站滿了老師。有的說：“小妹真勇敢，不哭！”有的說：“小妹不要怕，我馬上給你媽打電話叫她回來。”有的說：“裂口又大又深，得上醫(yī)院。”有的老師給我傷口蓋紗布，有的給我洗紅領(lǐng)巾。我看著一張張熟悉的臉，聽著一句句親切的話，我覺得媽媽就在身邊。
一會兒，老師把我送進了醫(yī)院，聽大夫說要縫針，我的眼淚一下子流了出來。兩位老師和藹地對我說：“縫針要上麻藥，不疼。”“少先隊員最勇敢！”我壯著膽子進了手術(shù)室。一縫完針，我就看見兩位老師在門口等候，我真想撲到老師的懷里說：“媽媽，我役哭！”從醫(yī)院回來，老師給我買來飯菜，幾位老師給我送米好吃的麥乳精、雞蛋和梨。回憶這一切，我要對老師們說：“老師，我愛您！”
五年級優(yōu)秀作文 篇4
看著天空，流露一份失落，那是白云曾夢幻地漂過的地方，如今……夢……白云……天使……
――題記
惜晟是一個平凡的男生，他喜歡白云，純白色的，沒有一絲污垢，就像天使的羽翼一樣，永遠那么神圣。
在每一個晴朗的早晨，他都會到公園去，躺在草地上，看著天上的白云夢幻地漂著。就這樣看十分鐘，起身回家。每次，媽媽都會問他為什么沾了一身的露水。他總是回答：“我去見天使了，這是天使給我的羽毛呢。”說完，嘴角就泛起絲絲微笑。媽媽總是聽不懂，所以，他媽媽就再也不問了。
六月一日是他的生日，孩子們永遠都快樂的一天。早上，他照常來到了公園，依舊在那塊草地上。他躺著。天空那么清晰，透著藍白的味道。他還是那雙眼睛凝視著天空，沒有一絲節(jié)日的快樂，充滿渴望的眼睛啊，不知道在渴望什么，是天使的羽翼嗎？或是……
幾分鐘后，遠處漂來一片烏云，侵占了白云的領(lǐng)地。白云走了，隨之而來的是一陣暴雨。一切那么突然。可是，惜晟依然躺在那，眼中透射出一種悲傷的眼神，無力地看著天空，失落了。那時白云曾夢幻地漂過的地方，如今，白云……夢……天使……
“我要去追天使，天使給我的羽毛足夠了吧！我要把他們編成羽翼，去遠方尋找……”
后記：天晴了，他媽媽去找他，他是患有絕癥的孩子，他就這樣永遠躺在草地上，不動了，誰也不知道他去哪了，天上，白云還漂著，只是比原來多了份夢。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
每個人都有屬于自己的季節(jié)，有人擁有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的春，有人擁有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏，有人擁有“亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)”的冬，但，我更喜歡“雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅”的秋，優(yōu)雅的秋，多變的秋，收獲的秋。
優(yōu)雅的秋
秋，向來都是一個優(yōu)雅的季節(jié)。雖然秋沒有春的生機蓬勃，沒有夏的綠意盎然，沒有冬的白雪皚皚。但，在我眼里，秋，一個快被人遺忘的季節(jié)，卻是那么優(yōu)雅……
秋一來，有的植物便換上了新衣裳，或紅或黃，有的還保留著從夏而來的綠裝，于是乎，紅、黃、綠三色相互交融，最美的油畫也不過如此。人在秋中行走，就如走在油畫當(dāng)中，這還不夠么？君不見文人墨客們都為秋的優(yōu)雅所折服。“寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲”“樹樹皆秋色，山山唯落暉”這還不夠么？
多變的秋
秋，向來都是一個多變的季節(jié)。
秋的早晨，是一個極為寒冷的時候，甚至于冬天有的一拼。早上起來，寒風(fēng)呼嘯著，人們都要把衣服裹緊，再裹緊……
而到了中午，秋陽暖暖地，甚至是灼熱地在空中散發(fā)著自己的熱。這時，早上添的衣服變得多余了……
收獲的秋
秋，向來都是一個收獲的季節(jié)。冬的蘊藏，春的萌發(fā)，夏的生長，都是為了秋的收獲鋪路。秋，就是收獲的代名詞。我們所追求的，不就是秋所代表的收獲？
面對困難與挫折時，像秋一樣優(yōu)雅地去面對，像面對秋一樣去調(diào)節(jié)自己面對，等待如秋的收獲，這就是屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)，屬于我一個人細細品味的季節(jié)——秋……
五年級優(yōu)秀作文 篇6
今天陽光明媚，萬里無云。一只活潑機智的小老鼠皮皮去旅行。
半路上，皮皮邊唱歌邊說：“今天天氣真好！真是適合旅行啊！”說完，又繼續(xù)向前走去。忽然，它發(fā)現(xiàn)了一朵婀娜多姿的花兒。它有著粉紅色的外衣，淺綠的葉子和金黃的花蕊，皮皮知道它是世界上罕見的“奇香花”，難怪剛才可以發(fā)出沁人香脾的香味。皮皮趕忙摘下，放進背包。又過五分鐘，皮皮遇到了一片玉米園，一個個玉米把小老鼠吸引地直流口水。但是，看守玉米園的熊三，是一個脾氣暴躁、力氣如山的動物。動物們都不敢靠近，皮皮笑著說：“今天我要為民除害，把它的玉米‘挖’個精光。
皮皮知道它有一個缺點——遲鈍。它先在熊三家前挖一個陷阱，再到上面鋪了一層雜草。下午剛過，皮皮把熊三引到陷阱前面，自己跳了過去，而熊三卻一腳踏破。“哈哈哈……叫你欺負動物們，這就是你的下場。”
然后，便健步如飛地跑到玉米園，皮皮在這兒拿一個，那兒拿一個，管它三七二十一呢！拿到哪個就是哪個。看到如金子般地玉米，怎能不讓動物們大飽眼福呢？就在這時，皮皮想：這畢竟是熊三含辛茹苦種下來的，我還是給它留幾個吧！皮皮把這些玉米，分給了一些受災(zāi)的動物們，動物們都感激不已，夸它是一只樂于助人的好老鼠。
現(xiàn)在是晚上8點多，小老鼠在回家的路上。抬頭看看星星，滿天星星眨巴著眼睛，在點頭微笑。
小老鼠皮皮感慨道：“這真是一次有意義的旅行啊！”
五年級優(yōu)秀作文 篇7
承擔(dān)，這個詞在生活中可以說是很常見的。但是們往往家里的家務(wù)、瑣事都是爸爸媽媽們來承擔(dān)的，她們都沒有讓自己的孩子來，今天的我們，想過要承擔(dān)嗎？
承擔(dān)·家務(wù)
不瞞你說，我都快十三歲，從來也沒有為媽媽承擔(dān)一些家務(wù)，比如洗碗、收拾房間、洗衣服等等……看到校訊通第七屆書香班級的主題：愛我就讓我承擔(dān)。才開始反省過來，我應(yīng)該為媽媽做些事了。洗碗，不行，我洗不干凈有會為媽媽添麻煩；洗衣服，也不行。那就收拾房間吧。說著我來到我亂亂的房間，哎……不是我說，我的房間是有點太亂，尤其是書桌，什么筆啊，本啊，書啊丟了一大堆。我看著都發(fā)毛，可是沒辦法啊。都是我自己弄得。說著我把一根根筆都塞到筆筒里，本子不用的都放到抽屜里，有用的都放在書桌的一角。英語作業(yè)放到書桌顯眼的地方，是因為我看到它，就要提醒我改寫英語作業(yè)了。還有一些雜亂無品，修正貼呀、橡皮、小玩具啊。我都把它們收到一個盒子里。經(jīng)過我的不懈努力，啊！我的書桌煥然一新，哦，想起來了，我還要用抹布把書桌擦一遍。媽媽告訴我，不僅要擦一遍，擦好幾遍才能干凈，第一遍先用干抹布擦，第二遍用濕抹布擦。我按照這樣，確實，我的書桌真的大不一樣！
承擔(dān)·責(zé)任
媽媽常說，責(zé)任心很重要。我是已經(jīng)快要長大的“孩子”了，應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任了。比如，今天媽媽單位上往媽媽的郵箱里發(fā)的文件要下載、打印。媽媽又太忙，我有責(zé)任應(yīng)該幫媽媽做這些事。于是打開文件，下載后，放到u盤里，載幫媽媽打印了下來。媽媽夸我：“真是長大了，會幫媽媽干事情了。”
承擔(dān)·過錯
那是前幾天，我和媽媽吃完晚飯，和表妹一起出去玩。因為媽媽沒有帶包，于是讓我把她的`手機裝在我的兜里。迎賓廣場有幾個酷似滑梯的東東。我因為好玩就把媽媽的手機放在上面，滑下來，我接住。本想著好玩。可是媽媽發(fā)短信的時候卻發(fā)現(xiàn)觸摸屏用著出了點問題。“真奇怪，我又沒動它，怎么壞了？”這時，我心里“咚咚”直跳，會不會是我弄壞的，玩的時候把觸摸屏弄壞了。可是我應(yīng)該向媽媽承認錯誤啊。于是我就對媽媽說：“手機可能是我搞壞的。”媽媽聽后，沉默了一會兒。“沒關(guān)系，明天咱們?nèi)バ蕖！眿寢寷]有怪我，承認完錯誤，我心里好像好多了，很舒暢……
在這里，我想對天底下的爸爸媽媽們說：“愛自己的孩子，就讓他們承擔(dān)吧！只有承擔(dān)才會讓他們懂事，只有承擔(dān)才會讓他們長大！”
五年級優(yōu)秀作文 篇8
今天我寫完作業(yè)，爸爸媽媽說要帶我們到戶外去放松一下心情。于是我們一家決定去抱犢寨去爬山，去呼吸清新空氣，放松一下緊張的心情。
我們高高興興的出發(fā)了，開動汽車從家里到抱犢寨爸爸說大約得一個小時呢！全程是三十多公里。我簡單的介紹下：抱犢山，舊名萆山，抱犢寨不是一個村莊，而是一座名山的名稱。它位于鹿泉市境內(nèi)，東距省會石家莊僅16公里，是一處集自然景觀與人文景觀于一地的旅游景區(qū)。
這時行駛了有一個小時多路上也堵車，終于到了山腳下我們開始要登山了，看登山路前的牌子知道了臺階有3086級，海拔580米，全長3300米。我們爬了一會兒站在臺階往下一看真是好美的景色啊！風(fēng)景一下盡收眼底，這一天去爬山人好多可謂是人山人海！我們爬到了半山腰的時候已經(jīng)是中午十二點多，我覺得肚子好餓好餓也很累了，在那里喝了點水吃了點東西，我們準(zhǔn)備要下山了，因為今天天氣太熱了，我跟哥哥弟弟商量下次再來爬山要爬到最高峰那里，一定景色更美！
五年級優(yōu)秀作文 篇9
歌德說過：要成長，你必須要獨創(chuàng)才行。而世界，正因為有了我們一次又一次的創(chuàng)新，所以才變得如此發(fā)達，如此美好。
翻開人類歷史長卷，有多少偉大的科學(xué)實踐者不正是通過點燃創(chuàng)新—————這盞明燈而達到成功彼岸的嗎？就拿物理學(xué)家法拉第來說吧，他在奧斯特試驗的基礎(chǔ)上，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，產(chǎn)生了新的研究思路，提出能否實現(xiàn)磁生電這一偉大的構(gòu)想，經(jīng)過一系列的試驗于探究，他終于成功了，從而開創(chuàng)了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神而獲得成功的嗎？而做為一名小學(xué)生，我們也要從解決身邊的小事中找到獨特的方法，比如上數(shù)學(xué)課，老師給出一道算式，用正常的方法解決過后老師還會問同學(xué)，誰還能想出不同的解決辦法？這時同學(xué)們的小腦袋開始轉(zhuǎn)起來，就會有一兩個同學(xué)想出不同的方法，同學(xué)們和老師聽后，都豎起大拇指，贊不絕口，這也是創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新，創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的生命力。只有創(chuàng)新，才能學(xué)有所成；只有發(fā)揚創(chuàng)新精神，我們才能在改革開放的浪潮中，立于不敗之地，成為一名合格的弄潮兒！同學(xué)們，行動起來，讓我們?yōu)樽鎳拿魈於鴬^斗吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇10
同學(xué)們，在你們的心目中，愛像什么呢？是芳香怡人的茉莉？還是滋潤萬物的春雨？在我的眼里，愛如陽光，平淡無奇，給予人的卻是無限的溫暖。
我們的學(xué)校——陽光小學(xué)是充滿著和諧、關(guān)愛的美麗校園，之所以這樣說，是因為有許多的例子。讓我來給你講一講吧！
有一次，一名一年級的小妹妹摔倒了，這時，有一名帶著紅領(lǐng)巾的少先隊員把她扶起來，小妹妹也馬上說了一聲：“謝謝你，大哥哥我沒事。”那名少先隊員聽到小妹妹沒事，也高興的說了一聲：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的！”看！這位少先隊員不正如陽光溫暖著小妹妹的心田嗎？
還記得那次拔河比賽，我們班和5(2)班拔河。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們都使出吃奶的勁向后拉，紅旗一會移向我們那邊，一會移向他們那邊，頓時，每個同學(xué)都沸騰起來了，過了一會我們都累得氣喘吁吁，可是，就在這個時候，我們以迅雷不及掩耳之勢一起向后拉。最后，我們終于用團結(jié)、友愛的力量戰(zhàn)勝了5（2）班，這真是“人心齊，泰山移”啊！你知道這是為什么嗎？因為同學(xué)們都有陽光般團結(jié)的精神。
愛如陽光，只要團結(jié)、友愛，就能戰(zhàn)勝一切困難，取得最后的勝利
哦，愛如陽光，愛如陽光。
【五年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級優(yōu)秀作文11-07
五年級優(yōu)秀作文11-30
小學(xué)五年級優(yōu)秀作文2017年優(yōu)秀作文11-23
桔子的作文五年級優(yōu)秀作文11-23
五年級優(yōu)秀作文：渴望06-10
五年級的優(yōu)秀作文下雨了06-10
五年級優(yōu)秀敘事作文06-17
尊重的五年級優(yōu)秀作文07-13
隨感五年級優(yōu)秀作文07-16
美景五年級優(yōu)秀作文07-16