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初作文

初中的作文

時間:2023-01-16 08:41:15 初作文 我要投稿

【必備】初中的作文匯編7篇

  在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的初中的作文7篇,希望對大家有所幫助。

【必備】初中的作文匯編7篇

初中的作文 篇1

  我想在你最需要人關心的時候能站在你的對面,傾聽你的訴說和心聲?年少時想要逃亡的那顆心,想要一直走到天涯海角的沖動。對你說的,我會做到,希望你記得我們都有不一樣的苦衷;我又昏了過去。那是一種驟然悲傷到極至而又強顏歡笑的堅強。你默默地復制粘貼到你的空間也就罷了,你修改配點兒圖我們也無所謂,你說個人原創就個人原創,也沒人去追根朔源?

  和他鬧掰了,沒想到自己一度認為堅不可摧的友誼就這么脆弱的崩塌在了我的面前。給我的,只有震驚于失望。終于,我們的形影不離變成了形只影單。怪自己嗎?怪她嗎?好像都不是這樣。

  她在和別人嬉笑玩樂時會不會想起曾經的某天,她告訴一個人我們會永遠在一起。友誼是強大的,不同于愛情的繁華,是生活的常態。淚,順著眼眶流了下來,討厭自己的眼淚,它讓我看起來那么的懦弱。仰起臉,望著天,可眼淚不會像小說中寫的那樣乖乖回去,還是毫無節制的流了下來。

  操場上沒了我們的身影還是會有人陸續加入進來。一個人坐在那本該是兩個人的地方,回想起我們以前的日子。今年花比去年好,可惜明年花更好,知與誰同?

  經過眼淚洗滌過的天空潔凈了不少,是啊。每個人都是個獨立體,這個世界不會因誰的悲傷而停止運轉,沒了你,我又怎么能頹唐下去呢?夕陽且懂掙扎,明知結果,卻只為把生的句號填滿。

  我相信,靜守一個人的地老天荒是為了讓我們的友誼變成永恒,我也相信,孤獨也是一種美,希望可以用我一個人的孤獨可以換來你的快樂。因為落葉飄零的秋天帶不動夏傷,回憶變成終點的列車永遠帶不走我們的曾經。我會在那個約定好的學校等著你來,等著我們一起回憶以前的日子。

初中的作文 篇2

  今天,我在媽媽的陪同下一起觀看了“二零一二感動中國”教育專題節目,那一幕幕感人的畫面和一句句令人感動的話語,久久地在我的腦海里回蕩著。這些感動人的真實事件,讓我深深地感受到生活中到處都有真情。

  其中最感人的是大孝子——陳斌強老師。陳斌強老師九歲時,他的父親因為一次車禍永遠地離開了他們。他母親一個人要撫養他姐弟三人,生活很艱苦。當母親六十歲的時候,她得了老年癡呆癥,陳老師的'姐姐說,把母親送到敬老院去吧!可母親說,一定要跟兒子在一起。陳斌強老師聽了淚流滿面,說,我要照顧母親一輩子。

  五年來,他一邊要給學生上課,一邊要照顧生病的母親。每天去上班,陳老師都要騎著摩托車,開上三十多里的山路,為了保護好母親,陳老師用一根帶子把母親和自己緊緊地綁在了一起,小時候,這根帶子,綁過他姐弟三人,長大了,陳老師用這根帶子來綁母親,這是“愛”的傳遞!在學校里他給自己制定了一張作息時間表,上面詳盡地記錄著他幾時幾刻照顧母親。陳老師說,他的生活都是跑步進行的,這樣才有更多的時間更好地照顧母親。上課時,前排同學經常聞到陳老師身上有大便的氣味,陳老師問他們臭不臭,學生說,不臭,因為這是孝心的味道。

  陳斌強老師的孝心把我深深地感動了。不禁讓我馬上想到我剛學的一篇課文《三個兒子》,第三個兒子在媽媽腰酸背痛的時候,一聲不吭地接過媽媽沉甸甸的水桶,提著走了。這就是孝順父母。

  父愛如山,母愛如水。每當我生病的時候,媽媽總會無微不至地照顧我,每當我學習有困難的時候,爸爸總會不厭其煩地教我,F在我慢慢地長大了,更加懂事了,我要更加孝順父母,讓爸爸媽媽更加快樂,不再擔心我!

初中的作文 篇3

  人與人之間要互相理解,信任,并且要學會換位思考,這是人與人之間交往的基礎——互相寬容、理解,多去站在別人的角度上思考。

  近些日子,作業量較大,于是我們班少數同學便有了抄作業的陋習,雖然數學老師再三勸說,還是有同學繼續“作案”。剛剛還苦口婆心的數學老師立即火冒三丈,抓起那些同學的作業本“咔嚓,咔嚓”撕個“粉身碎骨”。同學們一個個都嚇得目瞪口呆,心驚膽戰。有的同學便默默拭淚。

  我真的不明白,不理解。您為什么要這樣呢?誰想去抄作業呢?一切都情非得以啊?我有些為那些被撕掉本子的同學抱不平了!

  多為我們想想好嗎?雖然這是您對我們的警告,也是殺雞駭猴,但我們更希望您對我們能再和藹點,說不定,這樣做效果會更好!!

初中的作文 篇4

  星期五的早上,天氣下著雨,我走進院子里,看著爺爺的“花草”。忽然,我看到一只蝸牛緩緩地爬上了l一片葉子!拔伵J呛οx還是益蟲?”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線?”“它的鼻子、眼睛在哪里呢?”這個問題使我疑惑不解?

  我趕緊跑進屋,問正在看電視的爸爸,爸爸笑著說:“你既然想知道蝸牛的秘密,為啥不親自實驗一下呢?”“對呀!我怎么沒想到呢!”于是,我決定自己去看個究竟。

  蝸牛是害蟲還是益蟲?這個問題,我采取“用食物實驗烏龜的方法”來測驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等,然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號,把它們放在這些食物面前,詁即它們都餓極了,爭先恐后的爬向了自己喜愛的食物,只是每只蝸牛都選上了白菜葉子,嚼了起來,面對別的食物卻聞也不聞,不大會兒,白菜葉便給吃光了,這下可斷定,蝸牛是大害蟲。接著,我又進行第二個實驗:“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線!蔽沂紫劝阉ド细咛,等它的頭伸出殼來時,我去摸它的殼,可是我的手還沒摸著它,它的頭縮回去了,心想,這蝸牛真是“膽小鬼”!我弄了幾次,都沒有成功,真有點泄氣了。這時爸爸走過來說:“事情還沒做成就灰心,長大了還想當科學家呢!”我被爸爸這么一“激”,又來勁了。忽然一個辦法從我的腦海中閃過。“有了,有了!”我高興得手舞足蹈,用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出那塊肉,用手摸了摸它的下面,只見下面粘糊糊的,那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行。

  最后,我想看看蝸牛的眼睛,鼻子在哪里?我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前,只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰,又用下面較短的另一對觸手再碰了碰,這才大口大口地吃了起來。我想:大概一對是眼睛,另一對是鼻子。可是到底哪對是眼睛,哪對是鼻子?我又取了一片樹葉子,很小的白菜葉,分別放在另一只蝸牛面前,由于差別不大,這下蝸牛眼睛可派不上用場啦!只見它用小觸手碰碰,便知道哪個是白菜葉子,哪個是樹葉子了。這下,我又發現了一個秘密:大觸手有眼的作用,小觸手有鼻的作用。

  通過這一連串的實驗,真是收益不小!我不但發現了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發明,必須從小發現問題。

初中的作文 篇5

  春風乍起,那棵梨樹一樹雪白。白得讓人心疼。梨花,開了。

  一樹梨花。瞬間變為一地梨花。那年,他和她還年幼。

  她五歲。他和一些男孩兒去那棵梨樹下撿碎花兒玩。她也想跟著去。那里剛下過一場雨,泥很稀。他們很輕松地跑過去玩,而她,獨自艱難地走著,終于蹲在一旁默默看著。她的好朋友在那個高坡上等著她。她使勁地往上爬;為什么總是滑倒呢?梨花般潔白的裙子上濺上了小泥點。忽然,一雙溫暖的手將她抱了上去。回首,是他,真的是他。就是那一瞬間吧!她的心跳得好快。那年,他八歲。

  她十歲。他和她去郊外玩。一直到黃昏。夕陽的余暉盡灑大地,那種夢幻般的色彩,花兒醉了,鳥兒醉了,梨花樹下的他們,也醉了……

  他故意拉她的頭發,她拿著衣服追著他;蛟S是真的醉了吧,她的衣服從手中飛了出去,掉在藤蔓叢中。她的笑容頓時黯淡下來。他毫不猶豫,沖進藤蔓中去為她拿衣服。小心翼翼,卻又拼盡全力。終于,他的右手手背被藤蔓上的刺劃了很深一道口子,她心痛:算了吧,只不過一件衣服……他仍堅持拿回了衣服。她輕輕吹著他的傷口,他痛,也甜。

  六月的季節,梨兒熟了。她的好朋友騎車載她去學校。她手上拎著準備送給他的禮物,開心極了!一個高年級同學從她們身邊飛馳而過。很清脆的聲音,碎了。那個藍色水晶球是她挑了好久的呢,就這么碎了?她去剪那碎玻璃,淚水落地,啪嗒!手上泛了紅光,碎片刺破她的手指,刺痛她的心。

  她一個人默默走在寂寞的路上,在那個十字路口,他遇見了她。望著她留著血的手指,他連忙用手帕為她包住手指,一如昨日她為他吹傷口。

  禮物,我沒拿緊,摔碎了……

  沒關系的。他一把將她擁入懷中;蛟S就是最堅固的冰也會為之融化的。那年,她14歲。

  19歲那年,他考上了省一類大學。而她,還在讀高中。他們就要分開了。就在他去大學報名的前一天晚上,他、她,靠在那棵梨樹下。月光如銀,暗光照人,冷寂紛飛……

  幾年后……

  他的同事問他手上那道傷疤是怎么弄的?他說:“為一個女孩子!蓖聜冃λ。他也笑了。那個女孩子就是她,就是他的女朋友。

  曾經的記憶,多么美好。一輩子,難忘……

初中的作文 篇6

  今天是我最開心的一天我當上小新星英語班的班長啦!

  在小新星英語班里,放學前,老師要求大家投票推選一位班長。班長的要求是:嚴于律己,學習刻苦,要起到模范帶頭作用。

  我想我自己符不符合要求呢?通過開班以來的學習,我上課的精力越來越旺盛,回答問題的次數越來越多,正確率越來越高,獨立完成作業的能力也很高,老師抽查的單詞和句子我都會流流下水地背出來。在班里還是有一定的威信的,所以應該符合當選的條件吧!

  開始投票了,老師說每人只能投一票,意思是說:選了自己就不能選別人。我為了給自己一個機會,就自信地選了自己。別的同學也都投了票。老師把選票寫在黑板上,我的心怦怦直跳,象一個小鹿一樣,我的眼睛緊緊地盯住了黑板,不出兩分鐘,結果就出來了,我是6票,最多。(班里總共10人)。我選上了班長啦!老師帶領同學們一起向我祝賀我禁不住沾沾自喜。

  我真的很開心,心想:同學們是信任我,才選了我。今后我一定要發揮班長的模范帶頭作用,把大家的學習興趣帶動起來,讓學習成績提高起來。做一個名副其實的班長。

初中的作文 篇7

  友情是一種美麗而溫暖的情誼,但卻得之不易,所以一定要珍惜給你這種情誼的人,不要因為一時沖動傷害了她。

  在那個彌漫著淡淡憂傷的雨天,我淋著雨,一蹦一跳的躲避著地上的小水坑,心里想著趕快回家,換身衣服,好好睡一覺。正胡思亂想著,頭頂上就多了一把傘,遮住了晶瑩的雨滴。我回過頭,對上了一張明媚的笑臉,那便是萱。

  我們的友情就這樣開始了。萱是一個活潑開朗而且很善良的女孩,她會眨著眼睛遞給路邊的乞丐一張五元或十元的紙幣,她會蹦蹦跳跳地給我指著路邊的哪家小吃味道好,然后舔舔嘴唇,笑著對我說,你請我吃嗎?她也會幫我解答那些繁瑣的幾何題,敲著我的腦袋,嘲笑我笨。每到這個時候,我都會撇撇嘴,什么話也不講,等著她道歉。

  但是……有一天,萱來我家玩,不小心把外婆送給我的生日禮物——一個精致的八音盒弄壞了,那是外婆在世的時候送給我的,是我最重要的東西。我很生氣,萱卻若無其事地朝我拌著鬼臉:“要不要我賠一個給你?一個八音盒我還是買得起的!陛娌恢肋@個八音盒對我來說有著絕對不一樣的意義,這樣的一句話無疑是火上澆油。我更生氣了,便大聲質問她知不知道這個八音盒對我來說有多么重要。萱被我嚇傻了,站在那一動不動,愣愣地看著我,好像不認識我一樣。幾秒之后,她突然捂著臉哭著跑掉了,不知道為什么,這一幕竟讓我有些心傷。我靜靜地閉上眼睛,呆坐在地板上,腦海里又浮現了萱那張明媚的笑臉。我想追出去,但哪里還有她的身影?

  有那么一瞬間,我覺得自己好傻,怎么可以因為一個八音盒而遷怒于自己最好的朋友呢。那天晚上,我登陸QQ,想對她說聲對不起,想告訴她,她對我很重要。卻始終沒能鼓起勇氣在鍵盤上敲擊出這幾個簡單的字,只好無奈地嘆了口氣,畢竟,那樣深的傷害不是一句對不起就可以彌補的。

  第二天,我收到了一個包裹,是一個八音盒,正如外婆送給我的那個一樣精致。上面還附著一張字條,是萱的筆跡:對于昨天的事,我感到很抱歉,我不奢求你的原諒,只希望你能收下它,這也許是我們友誼的唯一見證了。真誠地對你說聲對不起,明天,我就去杭州了,那是我唯一向往的地方。我會把這段美好的記憶好好珍藏,也許有一天,我會把它寄給你。珍重,你永遠是我的朋友,今生是,來世也是!讀完字條,我內心最柔軟的地方被觸碰了,鼻子一酸,淚水劃過了半邊臉頰。

  我輕輕地取出八音盒,卻驚訝的發現它的下面還壓著一本病例,幾個字赫然出現在我的眼前:凌芷萱,血癌晚期。怎么會這樣,我愣了一會兒,什么都明白了,原來這一切都只是萱精心策劃的一場美麗的預謀,目的是為了讓我有個充分的理由把她趕走,而不感到有什么遺憾。因為她在乎我,所以不想讓我為她的離去感到難過和惋惜,所以她才會用這種方式請求我的原諒。知道了真相的我,淚水打濕了字條。原來我們都一樣的傻,卻彼此守護著,不想讓對方知道。

  我捧著八音盒,向著杭州和天堂的交接處,默默地為那個叫萱的傻女孩祈禱著,祝福著。萱,讓我再為你唱首歌吧,你能聽到嗎?

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