讀書(shū)作文300字錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的讀書(shū)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)作文300字 篇1
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，被我看到的好書(shū)，不把它一鼓作氣地看光光，我是誓不罷休的。
書(shū)被人們喻為人類文明的長(zhǎng)生果。可我看書(shū)也鬧出了不少笑話，甚至還給我?guī)?lái)“災(zāi)難”。
一次，我正死死抓住一本《中華上下五千年》看得出神入化。可耳邊突然冒出一句讓人“討厭”的話：“給我買包鹽去吧！”“嗯。”我嘀咕了一句。可我哪肯離開(kāi)！剛把眼睛從書(shū)里拔出來(lái)又埋了進(jìn)去。“快點(diǎn)！”“噢。”“你怎么還不去？”一會(huì)后老媽又叫道。這次她真火啦！把我劈頭蓋臉地打了一頓。我直到被K的鼻青臉腫才依依不舍揣著書(shū)走了出去。來(lái)到小賣部，我發(fā)現(xiàn)忘了買什么。仔細(xì)一想，好像是買煙吧。“來(lái)包煙！”我拿出一張十元鈔票，也沒(méi)要找錢，拿了包煙走了。“還沒(méi)給你找錢呢。”“唉呀，不用了！煩不煩！”我就這樣回了家。到家后，媽媽又生氣又愛(ài)憐地望著我：“你呀！小書(shū)蟲(chóng)！”
不過(guò)，它利大于弊，因?yàn)槲铱磿?shū)多，所以見(jiàn)多識(shí)廣，很多稀奇古怪的問(wèn)題都難不住我。
各種事都有兩面性，看來(lái)書(shū)也不例外。
讀書(shū)作文300字 篇2
今天，我的讀書(shū)筆記被調(diào)皮的弟弟拿到外面去了，這可是很重要的本子啊！我沒(méi)了它，去學(xué)校老師就會(huì)認(rèn)為我作業(yè)沒(méi)完成，就會(huì)責(zé)怪我的。怎么辦？可別人都說(shuō)是我拿到外面去的。所以，我就這么被冤枉了。
然后娜娜的爸爸說(shuō)：“不是你拿的，不是你拿的。找到讀書(shū)筆記就好了。”我覺(jué)得娜娜的爸爸是個(gè)通情達(dá)理的人。
我一會(huì)兒跑到姐姐的房間翻翻桌子，一會(huì)兒跑到大姑姑房間搜搜抽屜，一會(huì)兒跑到自己房間，找找東西。找了好多好多遍都沒(méi)找到。三個(gè)房間都找了，還是沒(méi)有線索。唉！我沮喪地坐在椅子上。
奶奶看見(jiàn)了，破口大罵：“作業(yè)不放好，活該！”其實(shí)我知道，奶奶只是心急，非常想幫我找到我的讀書(shū)筆記。
后來(lái)，娜娜的媽媽在桌子上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)薄薄的本子。然后我的奶奶說(shuō)：“這本子是誰(shuí)的啊？”我一看，呀！高興壞了：這就是我的讀書(shū)筆記呀！我連忙對(duì)奶奶說(shuō)：“終于找到了！這就是我的'讀書(shū)筆記呀！”然后我就高高興興地寫(xiě)作業(yè)去了。
讀書(shū)作文300字 篇3
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)能帶給我無(wú)限樂(lè)趣，教給我許多知識(shí)，讓我懂得了一些做人的道理。正如大詩(shī)人杜甫說(shuō)的：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”書(shū)籍是我的朋友，我也非常愛(ài)護(hù)我的朋友，下面，我給大家舉個(gè)例子吧！
我從不會(huì)用臟手去摸書(shū)，更不會(huì)給書(shū)折角，我最憎恨的就是把書(shū)折了無(wú)數(shù)次角的人了。其次，我從來(lái)不會(huì)把書(shū)撕破。雖說(shuō)那些書(shū)我已經(jīng)看了許多遍了，但那些書(shū)絕對(duì)是完好無(wú)損的，絕不會(huì)有一點(diǎn)臟點(diǎn)。我買書(shū)時(shí)，都會(huì)把書(shū)翻上好幾遍，確保它沒(méi)有一點(diǎn)損壞。
我不僅愛(ài)護(hù)我的朋友，我還非常熱愛(ài)看我的這些朋友，像《史記》、《湯姆叔叔的小屋》、《霧都孤兒》、《神曲》……我都看了不下十遍了，可我還是對(duì)它們非常感興趣。每天晚上臨睡前，中午午飯后，我都要看一會(huì)書(shū)。
我不僅熱愛(ài)看書(shū)，若要向我推薦一本書(shū)，只要我認(rèn)為是好的，我就一定要把它弄到手。有一次，張老師在講完《窮人》一課后，我了解到文章的作者列夫·托爾斯泰是俄國(guó)一位非常有名的作家，還知道了他還有許多有名的作品，我就下決心一定要把這幾本書(shū)弄到手，一回家，我就讓媽媽給我在網(wǎng)上去買。
這就是我與書(shū)的故事，雖說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，功課也非常緊張，但我每天還是會(huì)擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)作文300字 篇4
我非常喜歡讀書(shū)，所以爸爸媽媽給我從書(shū)店里買了許許多多的書(shū)……
每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)迫不及待地走進(jìn)書(shū)的世界里，如饑似渴地吸取著各種各樣的“營(yíng)養(yǎng)”。我讀過(guò)的書(shū)有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《科學(xué)百科》《恐龍新奇檔案》《瑪?shù)倌取贰缎⊥踝印贰豆飨蚯白摺愤�有《西游記》等等……
每當(dāng)我遇到一個(gè)特別的故事時(shí)，就會(huì)反復(fù)地讀，知道我能一字不錯(cuò)地背下來(lái)為止。科學(xué)類的書(shū)讓我了解到意想不到的事情。童話類的書(shū)讓我走進(jìn)了夢(mèng)幻的童話世界。古生物類的書(shū)讓我知道了從前還有一種動(dòng)物叫恐龍，而且它們的種類還非常非常的多。《瑪?shù)倌取愤@套書(shū)講了生活中各種各樣的常用類知識(shí)，讓我受益匪淺，讀書(shū)時(shí)常常覺(jué)得瑪?shù)倌染褪俏易约骸?/p>
說(shuō)起來(lái)你可別不信，有時(shí)候我連做夢(mèng)也在讀書(shū)呢！讀書(shū)讓我得到知識(shí)、收獲快樂(lè)，讀書(shū)一路伴我成長(zhǎng)！
讀書(shū)作文300字 篇5
我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，短頭發(fā)，兩個(gè)大耳朵露在外邊。別人都說(shuō)大耳有福，我也覺(jué)得是這樣呢。我非常喜歡打羽毛球、游泳、騎自行車、唱歌，最喜歡看書(shū)。我已經(jīng)有十套以上的書(shū)了。我一下課 就看書(shū)，比如《同桌秘密日記》、《淘氣包埃米爾》……這些書(shū)，大部分是爸爸幫我從網(wǎng)上買的，他說(shuō)那里的更物美價(jià)廉。我曾和爸爸去過(guò)一個(gè)圖書(shū)館旁邊的書(shū)店，那里的書(shū)都很好看，我恨不得把半個(gè) 書(shū)店都買回家！我家現(xiàn)在有四個(gè)書(shū)櫥，可是還有好多書(shū)沒(méi)地方放呢。
有一次，吃完晚飯后，我和爸爸出去運(yùn)動(dòng)，我騎自行車，他步行。我們?nèi)チ肆硗庖粋�(gè)小區(qū)，那里非常大，我們走著走著，走到了一個(gè)玩的地方，“呀！”我叫了一聲。是因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一部手機(jī)，那時(shí)候 沒(méi)有別人。因?yàn)槟菚r(shí)候，我上一年級(jí)，沒(méi)有手機(jī)，我爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)：“要不你拿著吧，你也沒(méi)有手機(jī)”“不要”我說(shuō)。后來(lái)，我們終于找到了失主，失主十分感謝我們，還夸獎(jiǎng)我說(shuō)一點(diǎn)也不貪心，我 很開(kāi)心。后來(lái)，我們各自回家了。
讀書(shū)作文300字 篇6
冬去春來(lái)，花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間，我走過(guò)了將近五年的小學(xué)生活。五年中，與我相處最親密的就是書(shū)了。
我愛(ài)讀書(shū)，讀到了癡迷的程度。我每天一回家，寫(xiě)完了作業(yè)就看書(shū)。我走邊看﹑坐在椅子上看﹑趴在床上看……。記得有一回，我正趴在床上看《思維與智慧》，媽媽在廚房里叫我：“楠楠，快把鍋蓋拿來(lái)。”不知怎么的，我一邊走一邊看著書(shū)，隨手拿起了草帽遞給了媽媽，媽媽看我手里拿著草帽，奇怪地問(wèn)：“咦，楠楠，你怎么拿個(gè)草帽來(lái)了呀?”這時(shí)，她才看見(jiàn)我手里拿著書(shū)，
就什么都明白了。她一把奪過(guò)我的書(shū)，大聲數(shù)落了我一頓。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”一點(diǎn)都不假。以前我寫(xiě)作總是平平淡淡，但是現(xiàn)在我喜歡上了看書(shū)，寫(xiě)作水平就像芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我開(kāi)闊了視野，使我明白了人生的哲理使我受益無(wú)窮。書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游的同時(shí)，感受讀書(shū)的快樂(lè)吧!
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