生活演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會發展不斷提速的今天，很多地方都會使用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的生活演講稿，歡迎閱讀與收藏。
生活演講稿1
尊敬的各位教師，各位同學：
我今日演講的題目是“我的大學生活我做主”。首先我想對演講的題目加以解釋：我，來自商學院經濟xx本一班，大名xxx，小名叫小月，喜歡乒乓，羽毛球，聽音樂，還喜歡認識新朋友。
很榮幸今日能站在那里與大家一齊探討如今的大學生活，期望這次的演講會給我們每個大學生在這僅有的幾年的大學生活里找到自我，幾年后回首大學時代讓自己沒有遺憾，做完美的自己。
對大多數求學者來講，大學是他們人生中最終一次全面化，系統化的求學機會，是機會我們都得抓住，我們應盡我們的努力讓自己的知識儲備和自我對這個社會的認知程度高出同行一籌，讓自己的素養和遠見達到必須高度。僅有這樣我們才有資本挑戰一切我們認為我們能做到的事情，挑戰我們的極限，使自己在以后的路上游刃有余，馳騁江海而不畏縮。
我們也要培養政治家所具有的那種野心和魄力，牛津大學曾做過這樣一次調查起名為“窮人比富人少什么”調查的結果是“野心和魄力”。我相信這樣一句話“凡事預則立不預則廢”，所以我們都應在這幾年的大學生活中有意識的培養自我的野心和魄力，為我們的以后做最完美的鋪墊。
我的大學我做主。讓我們每個人再回首大學時代能找到自我堅實的腳印，穩健的步伐，當我們踏上社會時能適應這個社會，使自己能得到這個社會的認可。最終我想對大家說：我選擇蒼天，張開我的翅膀，播種我的期望，讓美夢在這里延續，讓青春在這里騰飛。
我的演講到此結束，多謝大家！
生活演講稿2
尊敬的各位網友：
近幾年，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命。20__年，作為一名熱心網友，我想與您一齊追求低碳新生活，呵護我們自我的生態家園。讓我們大家一齊來行動吧!為了你、為了我、為了他、也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的完美生活。讓我們一齊從節儉“一滴水、一度電、一張紙”做起，共同做到：
衣：根據天氣變化，選擇適宜的衣服，盡量減少空調的使用頻次。同時選擇環保面料并減少洗滌，盡量選擇手洗。
食：盡量購買本地食品，減少食物加工及流經過程，能夠減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法，健康的不僅僅是自我，還有我們賴以生存的地球。
住：住房面積不必一味求大，理智選擇適合自我的戶型。因為住房面積的減少能夠降低水、電的用量，這在無形之中減少了二氧化碳的排放量。
用：洗菜水、洗澡水循環利用、房間照明選擇節能燈、購物使用環保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購買包裝簡單的產品等等，既減少生產中消耗的能量，也減少了垃圾。
行：提倡多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具。汽車是二氧化碳的排放大戶，有需要購買汽車的話，應盡量選擇低油耗、更環保的汽車。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。期望經過我們的努力，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個家庭。
我們承諾“低碳生活”，從衣、食、住、行做起，“低碳生活”將成為一種生活態度!
生活演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好，我是12級2班，工商企業管理專業的韋堪，很高興也很榮幸能夠有這個機會站在這里和大家分享交流意見與想法。本次我競選的職位是生活部部長，決定競選這個職務不是抱著一種一時沖動的干勁或是三分鐘的熱情，而是面對現實生活時常保持一種良好的積極樂觀心態，在生活工作中讓自己快樂，更要讓身邊的人快樂。積極樂觀的心態更是不可或缺的。希望得到大家的認可與支持。
雖然經歷了前面兩輪的面試，但今晚站在這個舞臺上，我還是有那么點緊張，但更多的是激動，因為我知道我之所以能站在這里，靠的是老師的信任，師兄師姐們的支持，同學們的鼓勵，是你們給了我勇氣，讓我更有力量來面對新的挑戰，謝謝大家。
生活部部長，一個無比熟悉但似乎又有點陌生的職位，高中我就曾擔任學生會的體育部長和文藝部長，但遺憾的是我沒能參與太多關于生活部的工作，榮幸的是進入大學，我就進入學生會在生活部和后勤管理委員會任職，且能為同學們做些實實在在的事。此后常常有同學問我，生活部那么累，為什么你還要競選生活部呢，你不怕累嗎？其實我想告訴同學們，在學生會工作，不管是什么哪個部門，只是分工不同，都在為同學們做實事，在為同學們服務。
我常常認為我能樂于助人，幫助需要我幫忙的人，所以本次競選給了我一個很好的平臺；我認為人生之所以精彩是因為我們一直在爭取，一直在進步；而我也想成為你們人生中的一個回影，希望我能跟大家一起進步。
能力是鍛煉出來的，經驗是積累下來的。一個優秀的領導者不是自己有多從聰明，而是善用他人的聰明讓事情更好，更快地解決。自信是做人最起碼的必備條件。人都是有惰性的，這個時候就需要強烈的責任感來督促我們，同時責任也是一個人的內心走向成熟的表現。如果能當選生活部部長，我認為這并不單純意味著榮譽，在我看來這更是一種責任，當然也是一次機會，在助人的同時也鍛煉自己，我覺得這是一件很美妙的事情。
很多人都認為我們90后有n個通病：例如脾氣浮躁、個性張揚、儀容儀表另類、非主流……但總不能一棍子打翻一船人吧。我一直堅信我們90后的也會有70后工作狂的精神，也有80后成熟穩重的樣子，更有我們90后自身的特點：生活獨立、頭腦聰慧、喜歡思考……有自己的個性但不狂傲。如有什么不足之處還望多多包涵。時間是療傷的良藥，也是最好的證明，我期待著大家的考驗，請大家相信我，投我一票。
我的演講完畢，謝謝大家！
生活演講稿4
我們在這個多姿多彩的世界中生活，經歷過歡樂，也有過悲傷，在失敗中體會到人生的酸甜苦辣，也在成功找到繼續前進的自信心，在現實生活中，微笑是表現這些情感最真實的語言。
如果讓我用一個動作傳遞歡樂，我選擇微笑，如果讓我用一種語言交流感情，我選擇微笑，如果讓我用一種方式面對生活，我選擇微笑。
那么，什么是微笑雨果說，漣漪，是湖水的微笑;霞光，是清晨的微笑;春風是大地的微笑。微笑(慢)是自然的太陽，它使陌生人感到親切，使朋友感到安慰，使親人感到愉悅。
微笑著面對生活，是一種不懈追求，是一種人生態度，是一種人生哲學(頓)，我們能夠拒絕平庸，我們能夠拒絕風雨，但永遠都不能拒絕那道彎成45度的弧。
所以微笑面對生活吧，我們要學會從容的理解生活帶來的一切，也許是明媚的春光，也許是不期的風雨，也許是燦爛的笑臉，也許是難堪的冷遇。我們要學會微笑著張開雙臂，用從容的姿態去面對它們。
微笑著面對生活吧，生活是一場之后一場的戰爭。誰輸誰贏其實并不重要，重要的是用微笑去面對它。有時，勝利可能是一種失敗，失敗也可能是一種勝利。眼睛常欺騙自我，心也不必須永遠清晰。我們僅有在困境中磨煉意志，在奮斗中才能感悟人生!
微笑著面對生活吧，有人總是埋怨別人阻攔了自我，其實那是解脫的理由罷了，阻攔自我的不是別人，而是自我。軟弱攔住了你前進的腳步，自卑攔住了你思維的飛翔，自欺攔住了你心靈的呼吸。鼓起前進的力量，微笑著朝夢想奔去，勝利必須屬于你們!
生活演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
打開那塵封已久的心靈相冊，回憶的畫面在這珍貴的收藏中定格，生活的真味在這收藏中品味。
“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”做學問成大事者，首先要有執著的追求。登高望遠，發現漫漫長路中充滿寂，艱辛，需要我們拼搏，而生活就因拼搏而精彩!
“加油，加油，加油……”隨著幾聲加油，把我的思緒又拉回到了賽場上，這是本校舉行的秋季運動會，現在進行的是一千五百米決賽，這已經是倒數第二圈，我班同學小濤已遙遙領先。只聽見“砰”的一聲，最后一圈，只見他深深吸了一口氣，眼神中帶有一份堅定，只見他驟然加速，頓時，他健步如飛像一只獵豹一般，拼勁全力的向著終點沖出。"“三步，兩步，一步。”在他沖過終點的那一刻，操場上響起了震耳欲聾的歡呼聲，我立馬沖過去扶住他。此時，他已是筋疲力盡。因為拼搏，在領先對手兩圈多的情況下，他毅然沖刺，并沒放棄拼搏。因拼搏而精彩。
拼搏是音樂家筆下不朽的樂章。他，貝多芬，雙耳失聰卻從不低頭，他以“音樂為歌喉，生命為琴弦，彈出人生的最強音。”偉大的音樂大師貝多芬，用他的實際行動證明了：生活，需要拼搏;生活，因拼搏而美麗，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”為了到達成功的彼岸，更要執著追求，忘我奮斗。
正因如此，拼搏是戰士手中成亮的鋼刀，可以斬斷一切生活的阻礙，讓生活變得精彩;拼搏是作家手中不朽的筆，可以寫下一切生活的歡樂，讓生活變得美麗;拼搏是弓箭手手中光滑的利箭，可以穿破一切生活的黑暗，讓生活變得光明。
因為拼搏，貝多芬譜寫出了著名的命運交響曲;因為拼搏，保爾最終迎來了勝利的曙光;因為拼搏，劉翔終于再創佳績。這個世界正是這樣，生活需要拼搏。
生活演講稿6
如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行;那么擁有大學生活的我們，便可以看到最燦爛的風景。朋友們，在這人生最美好的時刻，你是否已經揚起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開你那堅強的翅膀，正沖向自由的天空？是否因進入大學而激動萬分，心中默許下一個心愿并為之奮斗？
為了這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的，理解通過自己的努力完成一件事情是多么有意義櫛風沐雨我們一同走過，風雨同舟抵達美麗的大學校園。站在新的起點上，我是那么的激動，又是那么的神往。
然而在大學生活的畫卷鋪開時，我發現在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了。”是啊！時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現在開始一點一滴的積累吧！去的匆匆了。”是啊！時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現在開始一點一滴的積累吧！讓我們的大學生活變得更加充實、豐富、有節奏。
在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化，我們都是有夢想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經過磨礪的人生才會擁有更多內涵。
不要讓不安的心被浮躁占據，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不同層次的人群里學著更好地做人，三年的時間里堅持很難，放棄卻很容易。
我們是始終堅信冬天來了，春天就不會再遠，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經過失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂，我們很可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。
大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖。那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現你最美麗的風采，在志愿活動中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學少年，風華正茂，指點江山，激揚文字。
讓青春因為活力而生輝。大學校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發揮自己的才能吧！人生物再少，大學最珍惜讓生命之花因為年輕而生彩，不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發精彩！大學生活是人生不可磨滅的記憶，你的每一次嘗試，每一聲嘆息，每一次牽手，都在大學三年的日子里沉淀為永恒。
大學是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經歷了風風雨雨。既然跨進了這道門檻，那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。大學不是幻想，不是夢想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們為之奮斗，為之拼搏。總有一天我們會滿載而歸的！那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節！
生活演講稿7
老師們、同學們：
低碳生活是一件非常環保文明的事情。我對低碳的理解是從自己和日常生活中的小事做起，盡量減少一切可能的消耗。當然，低碳主要是指減少二氧化碳排放。
事實上，低碳生活離每個人都很近，所以只要我們更多地關注生活的一些細節，我們就可以降低能耗。我生活中的一些低碳小貼士，就是為了節水。生產自來水和處理污水需要大量的能源。所以，節水就是節能。
比如；洗臉的水可以用來洗腳，洗衣服的水可以用來涮抹布擦地板，然后廢水可以用來重新沖馬桶；洗過的水可以用來澆花。不要低估這些水的再利用。積累下來，只有一家三口每個月能節約一噸以上的水。
此外，如果你一個月用手洗衣服一次，那么每臺洗衣機都可以省電，節省發電用煤，還可以減少二氧化碳的排放。如果全國所有家庭一個月能手洗一次衣服，二氧化碳減排可達68。4萬噸，非常驚人。同時，洗衣機雖然好用，但是用洗衣機洗三兩件衣服也會造成不必要的浪費。
那么我們學生還有更多節約能源的方法：
兩面用紙，節省紙張；不要使用一次性筷子和一次性飯盒；不要使用一次性塑料袋；減少食物浪費；關燈，看好水龍頭。
我們的地球需要我們的共同關心。讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓生活更美好。
生活演講稿8
尊敬的老師們、親愛的同學們：
不知大家有沒有聽到過這樣一個真實的故事，說的`是有一年，北大新學期開始了，有一個從外地來的學子背著大包小包走進了校園，實在太累了，就把包放在路邊。這時正好一位老人走來，年輕學子就拜托老人替自己看一下包，而自己則輕裝去辦理手續。老人爽快地答應了。近一個小時過去，學子歸來，而老人在這一小時中一直盡職盡責地幫他看守著行李。謝過老人，兩人分別。
幾日后是北大新生的開學典禮，這位年輕的學子驚訝的發現，主席臺上就座的北大副校長季羨林正是那天替自己看守一小時行李的老人。
我不知道這位學生當時是這樣的一種心情，但在我聽過這個故事后卻強烈的感受到：人格才是最高的學位。
我也曾聽到過這樣的故事：很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：怎樣才能成為一名優秀的大提琴家？
卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優秀而大寫的人，然而成為一名優秀而大寫的音樂人，再然而就能成為一名優秀的大提琴家。
那時候，因為年少，老人回答時透露出的含義根本無法理解，然而隨著自己閱歷的增長，接觸到的優秀人物的增多，這個回答就在我的腦海里越印越深。
也曾看到白巖松采訪冰心老人的文章，白巖松問先生：你現在最關心的是什么？老人的回答簡單而感人：是年老病人的狀況。當時的冰心已接近自己的人生終點，而這位在五四爆發那天開始走上文學創作之路的老人心中對蕓蕓眾生的關愛之情卻一點兒沒有減弱。冰心的身體并不強健，即使年輕時也少有颯爽英姿的模樣。然而她這一生卻硬是用自己當筆，拿歲月當紙，寫下了一篇關于愛是一種力量的文章，在離去之后給我們留下了一個偉大的背影。
聽多了這樣的故事，聯想到自己，便覺得自己像只氣球，好像也飛到了一定的高度，但仔細一看卻是被浮云托著：外表看上去也還算飽滿，可肚子里卻空得很，這樣想著就有些擔心啦，怎么能走更長、更遠的路呢？
于是，我也更加理解了卡薩爾斯回答中所具有的深意。我一遍遍地追問自己：怎樣才能成為一名優秀教育家呢？心中有個聲音在清晰地回答：先成為一名優秀的人，然而成為一名優秀的教師，再然而成為一名優秀的教育家。
同學們，我想你們每個人心中肯定也有一個夢：成為一名科學家、企業家、音樂家、成為一名優秀的節目主持人、優秀的設計師等等。那就讓我們從現在開始，在學會健體、健腦的同時也要學會健心，塑造自己完美的人格，先讓自己成為一名優秀的人。
這條路也許很長很長，這條路也許充滿荊棘，但這是一條比走之路。讓我們互相提醒、互相鼓勵，執著前行。記住我們的目標：成為一名優秀的人。
生活演講稿9
時光列車匆匆而過，穿過了初一，翻過了初二，跨過了初三，中考站馬上就要到了。那個近在咫尺的站臺，不僅標志著高中時代的來臨，同時也向我傳達著另一個信息，我的初中生活就要結束了。
微風輕拂過我的面龐，陽光和柔和，我坐在旗臺的階梯上，抬頭便看到濃密的大樹和湛藍的天空。依稀記得三年前，同樣的地點，同樣的天空，同樣的微風，那是個開學的日子。我懷著興奮至極的心情踏入了7班，也因此認識了陪伴了我三年的好友。睿智的”盧柑“——盧健樹、穩重的”卡特“——連炫熠、開心的”大嘴“——趙盛偉，當然還有可愛的”狒狒“——吳聞。說起吳聞，那可是滔滔不絕，他并不威武，也沒有帥氣的臉龐，更沒有姚明的身材。可是有個極大的優點，就像陽光將星光遮住一樣，那就是熱于助人。還記得是初二下的一天，我的胃有一些不舒服，于是就讓吳聞幫我做一些日常工作。吳聞二話沒說，就幫著我熱火朝天的干起來。但是這樣，連累的他晚上做作業做到好遲，第二天眼圈黑的像大熊貓一樣。擁有著這張王牌的他，無疑成為了我們班最耀眼的明星。
從初識的禮貌熱情到現在的嘻哈打鬧，這其中有過多少的歡樂!友情滋潤著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。
明亮的教室，熟悉的老師，可不久我們就要說再見了，真的很舍不得。回顧這三年，事事都歷歷在目。慈祥的張老師帶我們走入語文的美妙詩境;柔中帶剛的胡老師領我們聽到數學XYZ音符的交響;有趣的Joyce牽著我們去看英語世界中上演著的一場場語態詞組的好戲;搞笑的阿連老師讓我們跟隨著他來到物理的定律王國;”美若天仙“的化學老師搭著我們的肩膀跨進化學樂園的門檻;我們聆聽歷史的鐘聲，回想政治所帶給我們國家發展民族團結的篇章，思索奧林匹克帶給我們的深刻內涵……它們飽含著老師辛勤的汗水和同學們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節課!
還記得上課時教室里時而爆發出的笑聲;還記得和朋友們開的玩笑話;還記得一次次考試過后同學們的喜怒哀樂;還記得歌詠比賽和年段第一名時的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時間，顧不得去留戀，我們的腳步依然匆匆向前。
伸手觸摸著旗臺，上面刻著”xx屆學生贈送“。離告別初中生活只剩半年，我要給我的初中生活留下些什么呢?中考即將來臨，也許只有用一個你努力后的成績來為它劃上一個完美的句號吧!我們將珍惜這最后一絲美好的初中時光，為自己，也為大家，書寫下燦爛的一筆。
我知道，有些事我們是抓不住的，比如陽光，比如影子，比如我的初中生活，然而能留下的，是藏在心里的甜甜的回憶。
生活演講稿10
感恩是一種處世哲學，是生活中的大聰明。人生在世，不可能風平浪靜，種種失敗、無奈都需要我們英勇地面對、曠達地處理。當挫折、失敗來臨時，是一味地抱怨生活，從此變得低沉、委靡不振，還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”
假如我們時時能用感恩的心來看這個世間，則會覺得這個世間很可愛、很富有！樹上小鳥的輕唱，太陽無私的光明與熱能，路旁花朵的芳香，都會令你感到賞心悅目。
《詩經》里有句珍珠般的言辭：投我以木桃，報之以瓊瑤。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已緣于愛與被愛。這之間，端看的，不過是一份情意罷了。或許，木桃對他而言，已經是上上之品，你報之以瓊瑤，也未必就是傾其所有比方就是一聲由衷的“感謝”吧。
曾被一幅名叫《風雨中》的攝影作品所震憾：在上坡的路上，男人用力蹬著載滿貨物的三輪車，身子傾斜得幾近與坡面平行，頭發被雨淋成一縷縷的搭在腦袋上，他的臉微微側轉著，看向在后面為他推車的女人。那女人用一只手用力推著車，另外一只手扶著腋下的拐杖，拐杖旁的右腿半截是空的。多是由于風雨中實在睜不開眼吧，兩人的眼睛都瞇成一條縫，但是仍能夠看出他們彼此關心的神情，男人是微笑著的，女人笑的幅度更大一些，恍如固然很累可是挺開心的樣子。
風雨中男人還要踩著人力車艱巨地運貨，女人還要拖著殘缺的身子為男人分擔勞苦，這是多么無奈的事情啊，讓人不由生出“貧賤夫妻百事哀”的感慨。可是，透過雨簾，我們卻看到了他們的笑意。若沒有一顆感恩的心，如何能夠做到于此種處境之下不抱怨、不愁苦，反將笑臉掛在嘴角？是的，男人為了他們的生活是這樣的能吃苦，已讓女人感激上天賜給她一個這么好的伴侶了，更何況他在費力確當兒尚不忘記掛著她，回頭關注她的狀態？男人為生活所迫在卑劣的天氣下還不能不辛勞勞作，他的女人拄著拐杖用足了勁兒幫他推車，他的心里怎能不熱融融的，怎能不欣慰
“我的手還能活動；我的大腦還能思惟；我有畢生尋求的理想；我有愛我和我愛著的親人與朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”
誰能想到這段豁達而美好的文字，竟出自一位在輪椅上生活了三十余年的高位癱瘓的殘疾人世界科學大師霍金。
命運之神對霍金，在凡人看來是刻薄得不能再刻薄了：他口不能說，腿不能站，身不能動。可他仍感到自己很富有：一根能活動的手指，一個能思惟的大腦……這些都讓他感到滿足，并對生活布滿了感恩之心。因此，他的人生是充實而快樂的。
在英國，很多古老教堂的石墻上刻著：思考與感謝。讓我們也隨時提示自己吧：思考我們所有的，并培養感恩的態度。對生活、對世界、對身邊熟習和陌生的人、對我們的朋友和對手，真的要感謝他們給了我們這樣一份出色的生活。不到2歲就又聾又瞎的女孩海倫凱勒，通過艱辛的努力，學會了其他正常孩子應學的所有東西；進進拉德克利夫女子學院后，學習希臘語、拉丁語、法語、數學、文學、歷史等所有大學修習的課程；更為感人的是，她以驚人的毅力寫下了很多文學佳作。在盲人中，她的名看或許僅次于荷馬。從海倫凱勒明理諳事始，她便“感恩生活，善待天天”，從不為自己身處逆境而氣餒、煩惱、頹唐。相反，她自感天天都活得很“滋潤”。她天天渴看雨露，渴看陽光；她天天都給自己留下想象的空間：燦爛的朝霞，悠然的遠山，茫然的星空；她天天布滿自信力，與命運挑戰；她天天求知不渝，從而“喚醒了我的心靈，給了它光明、希看和快樂，使它重獲新生……”
海倫凱勒“感恩生活，善待天天”的生活理念在其《給我三天視力》中有形象化的描繪。這位盲人作家假想了她假如有三天的視力，將如何支配的實施方案。她說，她要看那些老師和朋友的臉，要到樹林中漫步，看黑夜如何變成白晝，要參觀藝術博物館，通過藝術的欣賞來探索人類的靈魂。最后，還要看看世俗人們的活法。海倫凱勒將視覺“當作讓生命更加充實的手段”。固然說她幾近是先天性地失往了這一“手段”，但是，由于她“感恩生活，善待天天”，所以，自感“內心總是一個光明的世界！”
我們還要真誠地感恩心中的敵人，把他看成是把我們推向成功門路上的最好的朋友。
真誠地感恩逆境，它是一次人生的淬火，讓我們得到錘煉；它是一個課堂，讓我們學會了刻苦、忍耐、淡泊和寬容；它是一塊“試金石”，使我們體味真實的友誼，真實的朋友，體味一個冷熱人生；它是一筆財富，經歷了它，會讓我們精神富有，畢生享用。逆境礪煉心志，教會我們體味真誠，體味人生，讓我們心存感恩，在人生的道路上風雨兼程。
實在，幸福的感覺不是由處境和外在的條件決定的，關鍵在于我們有無感恩的心。
想想我們得到過的愛，哪怕它實在未幾；想想親人、朋友，乃至是不相干的人為我們做過的事，哪怕它只是舉手之勞；想想凌晨撲面而來的清新的空氣，想想拂過我們額前發絲的調皮的風兒……我們，有甚么理由不感謝生活？讓我們具有一顆感恩的心吧，有了它，你會平和面對動蕩不安，積極應付挫折困難，于冷冬里感遭到熱意，在風雨中體會到幸福。
生活演講稿11
同學、老師好：
今天我在這里競選生活委員。作為班級的一員，我希望能為班級貢獻自己微弱的一份力量。生活委員，就是在生活中為同學、老師、班級服務著想的委員。我會在平時的學習生活中，為同學老師做好生活中的小事，關愛每一位同學，為班級著想，貢獻自己的力量。我也會盡力為同學解決問題與矛盾，保證細心、耐心地完成。
也許有更好的同學比我更適合這個生活委員，但是我仍然想要努力試一試，如果我落選了，我也不會灰心，我也會更努力的為班級服務。希望大家給我這樣一個機會，讓我有機會為班級服務，為同學服務，為老師服務。
謝謝大家，希望大家投我寶貴的一票
生活演講稿12
親愛的老師、同學們：
大家好!
小朋友們，你知道我們家現在最流行的語言是什么嗎?呵呵，告訴你，那就是“低碳生活”。就在剛才，我在衛生間里洗漱時，水龍頭沒有關，爸爸就在門外大聲提醒了：“兒子，要低碳生活哦!”我立馬關上了自來水，還暗暗自責怎么把低碳生活給忘了呢!
要說起我家會倡導低碳生活，還得從寒假的小隊活動說起。寒假里，我和班里的一些小伙伴去紹興科技館參觀了“話說低碳”的科普展，從中知道了我們生活的地球環境在惡化，海平面在上升，溫室效應凸顯，極端天氣多發。而導致這些情況發生的原因，就是我們人類的過度開發，“高碳”生產、生活。
回家后，我們家就召開了“低碳生活”動員大會，還制定了具體的生活守則。爺爺向來就是家里的低碳生活楷模。夏天，他很少開空調，我們呆在空調房吹著冷風的時候，他都只是拿著一把蒲扇扇扇風，而且他還很喜歡關燈，看到屋里沒人時開著燈，他就會馬上關掉。于是，我們都提議，要向爺爺學習，還讓他來當監督員，監督我們低碳生活。
生活演講稿13
各位老師、同學：
大家早上好！
我是高一四班的葉新怡，今天我很榮幸站在這里和大家分享一些我的經歷和想法。
今年四月，我有幸代表學校參加了第三十一屆浙江省青少年科技創新大賽，以及在永康第一中學舉辦的成果展示和現場答辯等終評活動。精彩的創新作品展示、東道主的熱情好客、還有緊張的現場問辯，都給我留下了深刻的印象。對我而言，它的意義已經遠遠超出了一個普通的比賽，這是我第一次面對評委現場展示并回答他們的提問，這也是我第一次看到這么多精彩的展示和優秀的創新成果。那今天我在這里主要是想和大家分享在項目進行過程中，從有這個想法到付諸于實踐，再到做出成果的過程中我的體會。
在我小學的時候，曾參觀過西安的秦始皇兵馬俑。它被譽為“世界第八大奇跡”，是中國古代輝煌文明的一張金字名片，被譽為世界十大古墓稀世珍寶之一。我記得導游在帶著我們參觀的時候說：“那些陶俑，在出土前都有著鮮艷的色彩，而在它們出土的剎那，那些承載著幾千年歷史文化底蘊的鮮艷色塊便喪失殆盡，而我們現在只能看到殘留的彩繪痕跡。”從外面的欄桿看里面已經出土的兵馬俑坑，我看到的確實是讓人惋惜的褪去顏色的陶俑。而我也發現，在兵馬俑博物館里，陳列出土陶俑的展柜大多是燈光昏暗，展廳的照明亦是如此。大家應該也有和我相似的經歷，在參觀陳列書畫、絲綢等脆弱文物的博物館時，大多禁止使用閃光燈拍攝。后來我知道，光照是導致文物褪色的重要原因之一。那如果我們可以通過改善照明光源，來減少光照對文物的損害，那就可以使參觀者看到更多的歷史文化遺跡，更好地學習和傳承中國古典文化。于是在學習相關光學知識、查閱以往研究文獻等前期準備工作后，我開始了我的創新項目。也許只是一次普通的游玩參觀的經歷，但它所帶給我的是想用自己的努力去改變一點東西的想法。
也許有的時候，我們會覺得科技創新離我們很遠、甚至是遙不可及。但是再高大上、再別出心裁的點子，都是源于生活的。特別是在比賽期間，我就看到了很多來自不同地區、不同學校讓我嘆為觀止的作品，我想在這里跟大家分享一下讓我特別記憶深刻的兩個項目：一個是從節約紙張、舊書消毒重復利用的想法出發，設計的一個自動翻頁的消毒書柜；還有一個是從機場趕飛機的時候因拖行太多的行李箱帶來的不便出發，設計的跟隨機器人。這些設計都是來源于生活中小小的一件事、或者是小小的不方便。這些作品的研究者都是在仔細觀察生活，仔細體會生活的過程中，發現了一些可以改進、并讓生活變得更好、更加方便的辦法。這么說來，創新與我們的生活密切相關，或者說創新本身就源自生活。
我相信大家都聽過一句非常老套的話：“生活中不缺少美，只是缺少善于發現美的眼睛。”而我覺得，對于創新，這句話同樣適用。確實，我們要有一雙善于發現的眼睛，有一顆細心體會生活、熱愛生活的心，去發現生活中的學問。
暑假就要到了，我們即將有兩個月的自由支配時間來緩解學習的壓力、調整自己的狀態。所以我在這里號召大家，在假期的閑暇之余，暫時放下作業、放下手機、走進生活，積極地參與社會實踐活動。你可以去博物館做幾天的志愿者；你可以找幾個小伙伴開始自己的研究性學習；你也可以到處走走、到處看看，開闊一下眼界。希望大家都可以在體驗不一樣的活動中，不斷地學習，并豐富自己的生活。
謝謝大家！
生活演講稿14
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。 有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。那就是文明之美，文明的美麗發字內心，文明的美麗來自素養，請不要問我什么是文明?文明是人的品格積于一身的體現，它并不是遙不可及，其實它就在我們身邊，文明所包含的方方面面，我無法通通說出，但在我的心里有幾點十分重要。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使實現了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
所以先給大家舉一些日常生活中的小例子。那就是學會問好：不用懷疑，我所說的就是問好，問好也是一門藝術，他并不是難于被人們所掌握，我為大家帶來一個簡單的例子，比如，當你每天在清晨被惱人的鬧鐘叫醒時，你是否想過你的一天將如何度過，你是否期待奇跡的出現。首先，那么就讓我走進你的一天，去找些細節，你是否向你的父母道一句早上好，也許你有，但后面不要加一句對昨晚沒有休息好的抱怨，也不要抱怨早餐沒有你所喜愛的食物，因為你的一句抱怨會讓你的父母認為自己做的并不好，你必須時刻深知，你的父母是愛你的，并且他門希望你能得到良好的環境，還有那就是你的抱怨會毀掉你父母一天的好心情，你現在是否為你的抱怨感到鹵莽呢?
好了，現在讓我們走進校園，來看看你在學校中的生活是否文明，你的同學正在打掃衛生，你是否向他打招呼，問一句早上好，并且向他的勞動表示感謝呢?你也許沒有，那么請從下一刻起，不要忘記向你遇到的每一位同學問好，也許一句簡單的早上好，對你來說并不用費什么工夫，但你的一句問候會讓他在一天中感到輕松快樂，送人玫瑰，手有余香，那么何樂而不為呢?
你是否已經開始暗下決心，要向你遇到的下一個同學問好呢?如果真的這樣，那么你的心中已經有了文明的火花，現在你要走就進教室開始緊張而充實的學習，當班長喊口號起立時，你是否尊敬的站起來道一聲老師好呢?當一節課匆匆過去，你是否懷著一顆感恩的心，向傳授給你知識的老師，說一聲再見呢?你也許做了，但你懶散的樣子會讓老師感到傷心，而有力的問好與再見才是對老師工作的肯定，你是否該反思一下，你是否做到了呢?
再例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。
事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。人才，先成人后成才。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。
還有很多很多的例子舉不勝舉，明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受文明教育有什么區別!
人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。
這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。所以，我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
生活演講稿15
老師們、同學們：
大家好!
二十一世紀是一個經濟飛速發展的時代，經濟的飛速發展在給我們帶來巨大便利的同時，也給我們賴以生存的家園——帶來了一些負面影響及危害。我們大家都知道，由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因地球已遭到了嚴重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍， 河流也缺少了昔日的碧綠，環境污染已成為影響我們生活的一大問題，改善我們的環境狀況已迫在眉睫。
環境保護是造福全人類的偉大事業，與每個人息息相關，需要我們每個人的共同努力。我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。 我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印。為了響應縣教育局的號召，提高廣大師生的環保意識，讓我們的校園變得更加衛生，更加清潔。今天下午我們齊聚在這里隆重舉行“珍惜資源 保護環境”主題教育啟動儀式。為此我向同學們提以下幾點要求：
一、弘揚傳統美德，增強節約和環保意識。大家要牢固樹立珍惜資源、節約資源和保護環境的觀念，以崇尚節約為榮，浪費資源為恥，做節約資源和保護環境的宣傳者、倡導者。
二、培養節約自律行為，強化節約責任感。大家要從我做起，從現在做起，從生活中的小事做起，養成勤 儉節約的良好習慣和家庭美德。
三、積極參與環保活動，共建綠色家園。自覺遵守社會公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂涂亂畫，不 亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環境的公益活動。及時勸說和制止浪費能源的行為，監督和舉報破壞環境的違法行為。
四、節約水資源。許多廢水都可以循環使用。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑，可以留下來洗碗筷。 五、節約用紙。紙張的循環再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據統計，回收一噸廢紙能產生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節約用紙就是保護森林資源，保護環境。六、開展“垃圾回收”行動，同學們可以利用周六或周日的時間到大街小巷、河道、鄉村、景區等部位，開展“你丟我撿”、“小手拉大手”等活動，向市民進行宣傳。既保護了環境，搞好了勤工撿學，真是一舉兩得。
同學們，我們是21世紀的主人，我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!
現在，已經是21世紀了，地球的科技越來越發達，從過去的猿人到現在的文明人，經過了漫長的演變，現在，人們已經可以運用自己的智慧，將汽油、鐵等東西攢在一起，做成汽車等東西了，可正是由于這些東西的誕生，地球的能源也越來越少，環境也越來越差……
據科學家們的推測，照地球現在的暖氣排放速度，不出20xx年，也可能是更短，地球的溫度將會上升2%,到那時，地球上三分之一的物種將會滅亡，地球上就再也看不到一些珍奇動植物等了。
現在的人，都愛在錢上做文章，大肆浪費，卻不知，地球能源也會消耗光的，按現在的狀況消耗下去，能源遲早有一天會沒有的，所以，大家必須得做到節約能源，減少排放，過上低碳生活!
首先，我們得從空調下手，空調是比較費電的，還會排放暖氣，所以，我們可以將電風扇放在下面，提高制冷效果，好少開一會空調，當空調開啟幾小時后關閉，馬上開電風扇。晚上用這個方法，可以不用整夜開空調，省電近50%其次，冰箱也很重要，冰箱里的東西最好占容積的80%，或多或少都會費電，還有，看電視時，最好少開電視，以節約電源，在街上開的汽車，每天排放的尾氣會導致氣候變暖，還會污染空氣，所以，我們可以盡量步行，坐公交車，以減少尾氣排放。
我推薦的只不過是幾種方法，希望大家可以做到這些，過上低碳、環保的生活。
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