食品安全的作文精選15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的食品安全的作文，希望對大家有所幫助。
食品安全的作文1
每次看到一些垃圾食品，我的腦海中總是會浮現出那晚的場景——
在我家旁邊有一個工業園，里面有一夜市。每當夜幕降臨，這個地方就聚集了許多流動攤販。他們有的汗流浹背地吆喝，有的哼著小曲引顧客，有的用抓過錢的臟手為顧客拿吃的，有的……在昏暗的路燈下，一切顯得格外雜亂！
北風呼嘯地吹著路旁行色匆匆的人們，夜市像菜場一樣熱鬧。
突然，一聲大叫，伴隨著斷斷續續的呻吟聲和哭聲，人群中忽然跑出來一位小姑娘，雙眼紅紅的，好像剛哭過一場，她一邊哭一邊喊：“快來救救我爺爺，他不知怎么暈倒了……”
“怎么了？是不是食物中毒了？”
“快打120！”人群中的'好心人紛紛獻出主意。
不一會兒，警察和醫生們急急忙忙趕來，警察封鎖了現場，帶走了那位爺爺吃過的小攤位的老板。
之后，從爸爸那里得知，那位老爺爺是吃了路邊的羊肉串，導致食物中毒，因搶救及時，才脫離了生命危險，還好有驚無險！那攤販的食品，經過檢驗都是不合格的垃圾食品，也屬無證經營，真叫人心驚肉跳！
親愛的同學們，我們是祖國的接班人，我們的生命就像含苞待放的花朵，大家要對自己的生命負責！盡自己之力，去宣傳食品安全，呼吁人們提高警惕！
食品安全的作文2
今天我們年段一起去多功能廳聽講座。
到了多功能廳我們開始入座，等4個班都到期之后，老師開始講了。
老師告訴我們我們的身體里有哪些東西，老師跟我們說水是非常重要的，一個人體內的水分一旦失水超過20%，那個人就會死，老師說到脂肪，我想胖子不就是有脂肪嗎？老師說脂肪是用來儲存能量，那個人的脂肪一旦太多，那個人就會成胖子。
講到三無食品時，老師給我們看了一張圖片，我就不淡定了，因為那是我平常買來吃的辣條，（其實也不是很多次啊，也就三四次），圖拍圖片里的工人在包裝辣條時都不戴手套，然后做辣條的材料也是裝在桶里的.桌子上亂七八糟一大堆紅紅的東西。
老師給我們講的食品安全課，告訴我們的是是不要隨便去買路邊的食品萬一食品不干凈，吃進了肚子里生病那可就不好了，還有不能買三無產品，三無產品對身體不好。
食品安全的作文3
俗話說：“民以食為天，食以安為先”。說得通俗一點就是人們每天吃的和喝的，它是人類賴以生存的物質。因此，食品必須是安全的并且有益健康的。
今天，我們城東小學的優秀小記者代表們一行21人參加了小記者實踐活動，我們到達目的地，那便是“東方大酒店”。
第一項活動，拍集體照。我們排好隊，一起說著口號，還拍了個小視頻。
第二項活動，發傳單。老師讓我們站在酒店門口，給每個經過的人發傳單。我既緊張又好奇地站在酒店門口，向路人發放傳單并為他們做簡單的介紹。
第三項活動，參觀酒店的廚房。首先，那個廚師介紹說：“這個是蒸爐，用來蒸飯、蒸蛋、蒸包子等……”過了一會兒，他又說：“這個是加工區，專門把一些菜切成絲狀、片狀、塊狀……”說著說著，我被墻上的.幾個字所吸引。墻上記錄著水果刀，熟食刀，蔬菜刀各是什么顏色，再看每把刀上都有著對應的顏色。我不禁感嘆道：“連刀都要分開用，真是太精細了！”
歡樂的時光總是特別短暫，食品安全之旅結束了，從中我獲得了許多關于食品安全的知識，真是受益匪淺啊！
食品安全的作文4
今天已經是十七號了，各種課程也進行得如火如荼，辦公室里隨處可見老師們努力備課的身影，教室里的學生們也十分得認真好學。
鑒于上節課學生們表現出來的對食品安全知識的極度好奇，我早早就來到辦公室對要講的內容進行整理修改，盡量將學生們好奇的知識點挖深拓展開來。
隨著哨聲的響起，我走進教室，看見孩子們好奇的眼睛，我慶幸一笑。課堂上，孩子們充分得展現出了他們對萬物的好奇想象，“老師，那黃瓜和楊梅就不可以一起吃了是嗎？”、“老師，蛋白質凝固了會怎樣？”、“老師，大脖子病的大脖子是軟的嗎？”、“老師，我知道，三氧化二砷是砒霜的主要成分！”······不得不承認，這群孩子真的是博覽群書啊！他們對世界的.理解是純潔的卻又是五彩繽紛的，他們渴望去探索那未知的世界，而我們，就是指引他們去探索這個美妙世界的一盞盞明燈！
十天的支教生活已經過了一大半，但我們的熱情卻永遠不會消退。這些孩子讓我們回到了孩童時代，讓我們幸運得又體驗到了年輕真好的感覺。
謝謝你們，未來幾天，讓我們一起攜手，去探索食品安全的新知識，感受食品知識給我們帶來的利處！
食品安全的作文5
隨著生活水平的提高，食品安全日漸成為社會所關注的焦點。
根據世界衛生組織定義，食品安全是指，食品中有毒，有害物質對人體造成健康危害，的公共衛生問題，食品安全所涉及的領域十分廣泛，同學們應對食品安全中所潛在的問題有所了解。要時刻把這把衡量尺放在心中，時刻提醒自己。
面對食品出現的問題，同學們不難發現，造成食品問題安全問題的原因是多方面的'�，F實生活中，不少同學喜歡吃油炸食品，這種食品屬于高熱量食物，在制作過程中，會產生許多致癌物質，因為用油過多，很多不法商家 打地溝油的主意，我們所吃的東西自然而然的不安全了。除了幾位產品y，同學們也應杜絕對身體不利的三無產品，明確垃圾食品對身體的危害。食品安全同樣是一個重要的民生問題，它關系到同學們的生活質量和生命的延續，而且也關乎商家的道德誠信和政府公信力。
食品安全構筑生命的橋梁，同學們要培養良好的飲食習慣，摒棄身上的一些陋習，對自己的身心健康負責。
食品安全的作文6
我看了食品安全進校園這篇文章，我知道了我們愛吃的叫辣子的東西真不應該叫辣子，應該叫垃圾，不應該叫辣子還侮辱辣椒呢。
我們喜歡的燒烤類食品，含有燒烤類食品含有強致癌物質苯并芘。僅此一條，就足以警示人們對燒烤類食品“退避三舍”。
世界衛生組織公布的十大垃圾食品包括：我們愛吃又愛喝的一些東西列如：油炸類食品、腌制類食品、加工類肉食品(肉干、肉松、香腸、火腿等)、餅干類食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干)、汽水可樂類飲料、方便類食品(主要指方便面和膨化食品)、罐頭類食品(包括魚肉類和水果類)、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、燒烤類食品，這些我們又愛吃而它有簡稱“垃圾”的東西，我們可以不吃加工類肉食品、油炸類食品、話梅蜜餞果脯類、食品餅干類食品和垃圾食品，我們可以自己做，把水凍一個小時水就變成了和雪糕一樣軟的`冰了(還可以用牛奶加三勺白砂糖做)。
垃圾食品有稱(JunkFood)是指僅僅提供一些熱量，別無其它營養素的食物，或是提供超過人體需要，變成多余成分的食品，所以我希望大家少吃學校門口便宜的小食品可以讓父母給自己做安全的食品給自己吃這樣才是安全的。
食品安全的作文7
暑假里，市場監督管理局舉辦了一場關于“食品安全”的夏令營，我積極的報名參加了。
首先我來到了市場監督管理局，知道了我們的行程安排，了解了他們在這里干什么，管什么，還認識了我們的領隊美美老師-王優美。
然后我們乘著大巴車來到了和路雪，參觀了制作和運輸冷飲的過程，還品嘗了和路雪生產的冷飲。我吃了一支金夢龍，而且是雙層巧克力哦！
接著，大家又來到了肯德基。由店里的工作人員簡單介紹，讓我知道了肯德基是一家餐飲企業，如果要進餐飲企業工作的叔叔阿姨，必須先要體檢，證明他們的身體很健康。
接著就是我最期待的親手制作漢堡包的'環節了！材料有番茄、芝士、沙拉醬、番茄醬、肉、生菜和面包。因為這些都是我最愛吃的食材，所以我毫不猶豫地將它們都夾進了面包里�！白约鹤龅奈兜谰褪呛贸�！”我忍不住贊嘆道。
最后，我們回到了市場監督管理局，我們的領隊美美老師給我們每個人頒發了一張獎狀，對我們說：“本次活動到此結束，不過，沒過多久還會有新的活動哦！大家還可以再報名�！蔽覀兇蠹医o本次活動畫了一個大大的句號。
食品安全的作文8
俗話說的好：民以食為天，食以安為先。對于我們小學生來說，食品安全是非常重要的，食品安全關系著我們每個人的安全，但是缺乏經驗的我們不引起重視。
有一次，我在學奧數回家的路上，看見冰天雪地冷屋在賣炒冰，人很多，我口渴的很，就忍不住掏錢買了一杯。我津津有味的吃花花綠綠的炒冰，意猶未盡地舔了舔嘴唇，心里：真好吃，下回再買幾杯。
回到家，媽媽帶我去了臺客隆，過了一會兒，我的肚子突然難受起來，一陣翻江倒海的慘吐之后，我好不容易喘了口氣，周圍的人都看著我，恨不得挖個地洞鉆進去，臉上一陣紅一陣白的.�；氐郊依�，媽媽問我：“你回來的時候是不是吃了什么壞東西？”我如實告訴媽媽：“我吃了一杯炒冰。”媽媽露出恍然大悟的表情，說：“外面這種經營的炒冰什么的東西的店都沒有衛生許可證，吃了他們生產的東西，不拉肚子才怪呢！”我一下子明白了，還得我這樣難受又讓我在大庭廣眾之下丟盡……
食品安全的作文9
如今 我們進入了21世紀，隨著科技的發展，我們的的食品也逐漸豐富起來，但每年因食物而中毒的人卻多了。 記得有一次晚上，我放學時在小店買了一包零食，可回家時發現這包零食已經過期很久了。于是我就把剩下的全扔了，心想：我只吃了一 點點，應該不要緊。 但事與愿違，半夜的.時候，一陣巨痛將我從夢中驚醒，我的肚子疼極了，好像刀割一般疼痛。緊接著，我的肚子又開始惡心起來，有一種要吐的感覺，我又跑去廁所…… 我這一折騰就折騰了一小時,到了凌晨1點，我的肚子終于好些了。第二天早上,奶奶帶著我上醫院看病,醫生診斷出我得了腸胃炎,還掛了兩天針,唉,我以后再也不亂吃零食了。 在我姑姑家的墻上貼著兩張報紙,上面寫的是食物相克與食物相宜,比如豬皮和番茄一起做菜能預防中暑,海帶與草決明炒菜能治頭痛,蘆根和竹菇炒菜能治呃逆;胡蘿卜和白蘿卜炒菜會產生毒性,導致中毒,青蔥和雞蛋一起炒會破壞雞蛋的蛋白質,發芽的馬鈴薯上有巨毒,吃了極有可能中毒導致死亡。我看了之后,心想:我們以后可一定要注意食物搭配啊! 食品安全不容忽視,我們在生活中一定多多注意啊!
食品安全的作文10
春姑娘都會綠;夏姑娘會產熱;秋姑娘會產熱;冬姑娘會產冷。你更喜愛哪一個呢？
我更喜愛春天的景色。春姑娘將小草點綠，我看到了翠綠的嫩草。春姑娘將垂柳又再次長了出去，我拿著柳條編手花。春天的花朵走進了原野，花瓣的香味使我情緒釋放壓力。一絲絲初春的輕風吹打在我的臉部，覺得來到一絲絲的冷意。春天的陽光更為的燦爛，立在太陽下，享有著暖融融的太陽。
因為我喜愛秋天的'景色。秋季小學一年級，立在地面的前邊，我看到了農夫正笑嘻嘻在繁忙著秋季的大豐收小學四年級。秋天的果園也美麗迷人，紅通通的iPhone。水靈靈的梨。翠綠的甜瓜和粉嘟嘟的水蜜桃……一片爛熟了的新鮮水果，正急不可耐的令人摘下。
我愛春姑娘和秋姑娘，春姑娘會畫畫，秋姑娘會穿。你最喜愛哪一個呢？
食品安全的作文11
食品安全很重要，我想我們每個人都知道吧。但曾經你是否注意過，那些過期變質的食品。你可知道它的危害有多大嗎？今天我就給你們講講它的危害吧！
例如面包。過期的面包和正常的面包相比，過期的面包吃起來會有一種惡心的感覺，會讓人的身體受到影響。而正常的面包吃起來又香又濃，非常好吃。兩種面包的對比突出食品安全對人的重要性。
例如純牛奶，如果喝過期的牛奶，就會給身體帶來很大的'危害——會讓你肚子痛，想吐……而沒有過期的牛奶每天喝一兩袋會給你帶來營養，臉色會變好。過期了的牛奶喝起來的味道感覺怪怪的，把它倒出來是凝聚在一起的。沒有過期的牛奶每天會帶給你歡樂與笑容。
例如飲料。過期的飲料打開蓋子就會聞到很臭的味道，喝起來就像是人喝了墨水一樣。而沒有過期的飲料不但可以使人解渴，而且也是味覺上得一種刺激。
……
我們人類的生存，離不開周圍的環境，周圍的環境好與壞也與人們的生活習慣和生活態度有直接的關系。所以我現在直言不諱地對大家講，我們吃的食品袋一定要放在垃圾桶里，否則會讓我們的身軀受到影響。
從以上的幾個例子中可以看出我們買食品要看食品袋。
食品安全的作文12
說起食品安全，以前我根本不知道這與我們的生活有多大關系？通過這次參加小記者團組織的“食品安全伴我行”采風活動，讓我收獲很大。原來，食品安全與每一個人的生活都息息相關！
在寶雞市食品藥品監督管理局，我們剛打開電梯門，一股濃濃的藥水味就撲鼻而來。正納悶呢，為啥會有藥水味？就來到了一間“試驗分析室”的`房間，里面是各種試驗的藥水和儀器。在七樓實驗室，我們看到了琳瑯滿目的檢測儀器，聽老師講，它們有的要上億元呢，有的看起來是龐然大物，雖然很笨重，但它能檢測出微小的化學成分，比如防腐劑、食品添加劑、鋁、鐵等各類金屬成分。有這么多檢測儀器，我們再也不用擔心會吃到不安全食品了。
在蒙牛乳業公司，我們看到了現代化的生產線，工作人員都穿著整齊的工作服，一排排盒裝牛奶像排列整齊的士兵一樣從運輸線上傳輸過來，講解人員說這里是無菌生產，從監測、包裝到成品，每個環節都要進行嚴格消毒。哇！太厲害了，今天終于知道了牛奶是怎么生產出來的了。
作為小朋友我們首先要從自己做起，不買垃圾食品，少吃油炸膨化食品，帶頭向路邊小攤說“NO”,讓每個人都能擁有一個棒棒的、健健康康的身體！
食品安全的作文13
今天四年段的全體師生都到了多功能廳聽食品安全講座。
開始上課了，這位老師講了人體需要的7種營養：1水、2蛋白質、3碳水化合物、4脂肪、5膳食纖維、6維生素、7礦物質。老師還說我們身體里60%～70%都是水。我驚訝不已想：哇，如果我們失去水該怎么辦？老師還說，雞蛋、牛奶和魚都含有很高的蛋白質，薯類和豆類都含有豐富的碳水化合物，肉、堅果等食物都含有很多脂肪所以我們不能挑食。
什么是三無產品呢？有同學問。老師解釋道：三無產品就是無生產日期、無生產廠家、無生產衛生許可證編碼的產品。話音剛落，有的同學又問了起來：那如果少了一樣，可以說是三無產品嗎？當然可以，只要少了以上一樣，就可以說它是三無產品。老師解釋說。
接著，老師又說了什么是五毛錢零食，五毛錢零食就是在一些小鋪子里生產的'不衛生的食品，所以我們不可以去吃這些食品。
最后，老師給我們總結了食品安全的一些小知識和食品安全口訣。
叮鈴鈴下課了，這堂講座結束了。
食品安全對我們每個人都很重要，所以我們要牢牢把它記在心里。
食品安全的作文14
食品安全都是大家在乎的，而今天我就到多功能廳聽講關于食品安全的講座。
一開始，并沒有在意食品安全的我，直到聽完這堂課，才立馬對食品安全有了高度重視。老師先跟我們講了人體必需要的七大素，分別是：水，蛋白質，碳水化合物，脂肪，維生素，膳食纖維，礦物質。聽到水也是七大素之一的我，頓時傻眼了，想想自己只喝那么一點水，我真是感到后悔。老師講完了如何營養搭配后，我對食品安全的知識也上漲了一大半。
然后，老師又講了如何知道包裝食品，吃了健不健康。還告訴我們，不要去買三無產品，三無產品都是在惡劣的環境下生產的`。從此盡管是三無產品的誘惑了，我也絕不會買。
今天講座讓我深刻了解了食品安全，我一定好好重視它。
食品安全的作文15
食品安全大過天。
現在，人們談吃色變，微信、電視里經�？梢钥吹健绑@人”的食物，我們吃的到底是什么?有地溝油、鎘大米、甲醛蔬菜、速成雞、病死豬肉……
今天，湖里區食品安全管理員來到我們學校開講座，我們四年級所有師生聆聽了這場講座。管理員老師給我們講了人體需要的食物、什么是“三無產品”、食品安全等。就拿人體需要的食物為例，我們認識的`了人體主要需要水、蛋白質、碳水化合物、少量的脂肪、維生素礦物質……老師講得十分詳細，我們也聽得十分認真。老師還通過食品金字塔形象地告訴我們人體所需物質的比例。“三無產品”是指沒有生產日期、沒有食品安全章、沒保質期的食品，都是不安全的。老師還讓我們看了它們的生產過程，看了真惡心，我不由得告訴自己：“我以后一定認真看食品包裝袋，一定不吃‘三無產品’�！�
如何能做到不讓“病從口入”呢？首先，我們要為自己負責，不買不吃“三無產品”，少吃垃圾食品；其次，我們要互相監督，監督身邊的同學，告訴身邊的人不要購買“三無產品”；此外，我們如果發現學樣周邊有賣不良食品的，應該及時告訴老師。食品安全人人有責。讓我們一起為全社會的食品安全貢獻一份力。
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