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借口小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的借口小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

借口小學(xué)作文

借口小學(xué)作文1

　　記得那是初中二年級(jí)，我在班中是英語課代表，每天都要收發(fā)作業(yè)。一次收作業(yè)時(shí)，我來的有些晚，匆忙之中放下書包，走到講桌前說收作業(yè)。

　　這時(shí)鄰班課代表正準(zhǔn)備將收了的作業(yè)交到辦公室中，我慌忙之中把一部分作業(yè)本忘在了講桌上，到了辦公室放下就走了。

　　上課了，英語老師進(jìn)來了，看看她的表情我感覺怪怪的。果然，她放下課本，走向我的課桌，問為什么這么少作業(yè)本，我才發(fā)現(xiàn)原來講桌上已有了一摞作業(yè)本。但那時(shí)的我并沒有意識(shí)到是我沒搬走，就搪塞說是他們交作業(yè)交得晚。

　　老師看了看那堆作業(yè)，讓他們都站起來，他們站了整整一節(jié)課。下課了，有人給老師說，他們交得很早，不知為什么才在講桌。我隨即被叫到了辦公室，老師看著我的眼睛，我心里已經(jīng)在發(fā)毛了。我不假思索地說因?yàn)闀r(shí)間緊，然后沒等我說完，老師就開口說：“不要將這些冠冕堂皇的'話，事實(shí)就是事實(shí)，沒有為什么�！�

　　之后，我一直在為我的過失而譴責(zé)，每每面對(duì)老師，我都會(huì)想起“沒有借口”。事實(shí)已然發(fā)生就不再有為什么，為什么只是懦夫逃避選擇時(shí)尋找的借口，我們只能牢記未來不一定會(huì)發(fā)生什么，只能牢記現(xiàn)在不能投偷懶，不能讓明天留有遺憾。

借口小學(xué)作文2

　　借口，顧名思義再借一張嘴。這一張嘴是你犯錯(cuò)誤時(shí)，借來掩飾的；是你失敗時(shí)，借來逃避的；是你不對(duì)時(shí)，借來遮掩的。這張嘴對(duì)你所做的事，所犯的錯(cuò)一點(diǎn)作用都沒有，他只會(huì)說一些甜言蜜語煽動(dòng)你，制造一些假象迷惑你，所以千萬不要再借另一張嘴。

　　我們與借口打交道在我們很小的時(shí)候就開始了。當(dāng)我們還不會(huì)走路不小心摔倒時(shí)，母親便會(huì)說：“寶貝，別哭，媽媽給你打這塊地�！边@時(shí)我們便會(huì)覺得很好受，那就是為自己尋找借口。因此，當(dāng)疼痛再一次襲來時(shí)，我們就會(huì)乖乖地躲到借口后面。

　　當(dāng)我們考試失敗時(shí)，老師問：“你為什么會(huì)失�。俊蓖瑢W(xué)們的回答是各種各樣的，有的說昨天晚上復(fù)習(xí)功課睡的太晚了，有的說心情太緊張了，沒有發(fā)揮好，有的說太粗心了，還有的說因?yàn)殇摴P是假冒偽劣商品……竟然沒有一個(gè)同學(xué)不找借口。難道非要給自己找一個(gè)借口嗎？難道正視錯(cuò)誤就真的'那么難嗎？

　　沒有任何借口的成功是最漂亮的。在做錯(cuò)事時(shí)，再美妙的借口也枉然，因?yàn)槟阍俳枰粡堊煺f，也不會(huì)說得太陽從西邊出來，地球倒著轉(zhuǎn)，因此不要去借另一張嘴。

借口小學(xué)作文3

　　生活中有許許多多的借口，上課遲到總是說“昨天寫作業(yè)太晚了”“睡過頭”……如果作業(yè)沒做，會(huì)說“我忘帶本子了”“我不知道有這作業(yè)”……當(dāng)我犯錯(cuò)誤或未完成任務(wù)時(shí)，我能為自己找出上千個(gè)理由。

　　確實(shí)，要做到“不找借口”并不容易。就拿我來說吧，在小學(xué)時(shí)，我在周六報(bào)了一個(gè)語文朗讀班，常常會(huì)懶得不想去上課。老師打電話來，我就撿一大堆借口“堵洞”，像什么“身體不舒服”“有急事”之類的。有時(shí)候還覺得不去是理所當(dāng)然。

　　借口是一種毒品，一旦你沾上它，就無法脫身了，也許找借口會(huì)讓你得到片刻的舒適安寧，但你不知道自己正親手埋下一顆不定時(shí)的'炸彈，它隨時(shí)會(huì)爆炸。一旦引爆，等待你的是有無限的懊悔。

　　一個(gè)人默默走向成功，就像玩電子游戲一樣路上總有重重困難。能否避開“借口”，取決于你心中“原則”這堵墻夠不夠結(jié)實(shí)。一旦你拒絕自己找借口，就會(huì)用全力去完成任務(wù)，結(jié)果或許讓你大吃一驚。

　　美國(guó)成功學(xué)家格蘭特納說過這樣的話：“如果你有系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機(jī)會(huì)！”成功屬于敢想敢做，不畏艱險(xiǎn)的人，不屬于找借口的人。

借口小學(xué)作文4

　　今天，書法老師講了一句話，讓我找到了我為什么進(jìn)步很慢的原因了，那句話就是：“贏家有計(jì)劃，輸家找借口�！�

　　以前都是我媽媽催著我做任何事情，我從來就沒主動(dòng)去做過一件事。

　　比如我字寫地很慢，和別人一起寫作業(yè)，別人寫完了，可我還沒有寫完。媽媽說我寫的太慢，可我卻說：“不是還有幾個(gè)同學(xué)沒有寫完嗎，他們還沒我快呢�！眿寢寶獾弥钡裳�，說我不和好的`同學(xué)比光和差的同學(xué)比。現(xiàn)在我才明白，我一次次的找借口，原來我是個(gè)輸家呀！怪不得不進(jìn)步呢！

　　我聽了老師的這句話，很有啟發(fā)，我現(xiàn)在經(jīng)常注意成績(jī)好的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)他們抄筆記的時(shí)候，都是先把一句話看完，然后低著頭不停地寫，原來他們是有計(jì)劃的利用時(shí)間呀！不像我，看一個(gè)字，寫一個(gè)字，把時(shí)間都浪費(fèi)在一會(huì)兒抬頭看一會(huì)兒低頭寫的上面了，所以沒有他們寫的快，他們的學(xué)習(xí)很有計(jì)劃，自然是贏家了。

　　我們一定要有計(jì)劃的利用時(shí)間，要和時(shí)間賽跑，做一個(gè)真正的贏家。

　　小朋友們，你們可別學(xué)我以前那樣，愛找借口，要不然你們可就成了輸家了。

借口小學(xué)作文5

　　何為借口？借口是你失敗是時(shí)，用來掩飾的；借口是你犯錯(cuò)時(shí)，用來逃避的；借口是你失理時(shí)，用來遮掩的。借口同硬幣一樣有其正反兩面，我們應(yīng)該看清它的本質(zhì)。

　　有的`時(shí)候，借口是善意的，是美麗的。它讓我們我們?cè)谶@個(gè)世界上找到公平，找到平衡（盡管那都是假像），卻能給我們的心靈一絲慰藉，讓我們重新找到勇氣，找到生活，找到自己的追求目標(biāo)，人生的方向。

　　在大多時(shí)候，我們都不該找借口。做一件事，錯(cuò)了就錯(cuò)了，沒有什么可狡辯的，事情已成定局，不會(huì)因?yàn)槲覀兊幕ㄑ郧烧Z而改變。古人云：“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！比绻覀兇嬖趦e幸心理，如果我們依舊找借口，那么我們永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)只是那些個(gè)沉淪的庸才。

　　我們應(yīng)該讓借口遠(yuǎn)離我們的生活，讓我們心無旁騖地學(xué)習(xí)，當(dāng)我們沒有借口時(shí)，我們就會(huì)盡自己所能來完成這個(gè)任務(wù)，通過這個(gè)任務(wù)激發(fā)自己的潛能，提升自己的境界。而不是任務(wù)進(jìn)展了一半，就在思考完美的借口（讓人看起來最華麗，最虛偽的謊言）。

　　犯錯(cuò)的過程也許只在那一瞬間，我們都是人，都有七情六欲，似乎為自己開脫理所應(yīng)當(dāng)，承擔(dān)責(zé)任痛苦難當(dāng)，但是也比找借口強(qiáng)多了。難怪有人說：“人生應(yīng)知道盡責(zé)的苦處，才能知道負(fù)責(zé)的樂�！�

借口小學(xué)作文6

　　一直在給他找借口，說他這個(gè)人就是這樣子也并不是不愛，只是他這一個(gè)人天生就是這樣子，再加上第1次經(jīng)歷感情沒有什么經(jīng)驗(yàn)，所以最后也沒有把自己的那一面的表達(dá)出來表現(xiàn)出來，所以最后自己才會(huì)覺得委屈，但是那也是情有可原的。

　　雖然小姐妹覺得我是在自我欺騙，雖然她覺得一個(gè)男孩子不管是怎樣的職能，在感情中都會(huì)把自己幼稚的那一面表現(xiàn)出來，都會(huì)把自己的感性的那一面表現(xiàn)出來，但是他并沒有說明最后他的感情并沒有多么深，最后他對(duì)我的感情其實(shí)也只是念舊而已，只是朋友之間的感情并沒能讓我體會(huì)到他對(duì)愛情的那一種感性。

　　雖然說這樣子的道理也不是沒有道理，也不是說不能去聽，但是自己還是更愿意相信自己對(duì)他的評(píng)價(jià)，自己對(duì)他的直覺，自己一直覺得他就是那樣子，一個(gè)坦率直率的`人，也正是因?yàn)槟且稽c(diǎn)自己才喜歡他的，最后也要怪自己喜歡上了這樣子的他，所以不能有任何的怨言。

　　即便最后他們能給我滿意的戀愛狀態(tài)，可是他確實(shí)就是那樣子堂堂正正的一個(gè)人，并沒有那么在意小細(xì)節(jié)，以至于最后自己會(huì)覺得委屈，所以并不是怪他沒有投入真感情，而是他的生長(zhǎng)環(huán)境當(dāng)中段就的那樣子的他，也是難以改變的。

借口小學(xué)作文7

　　借口，顧名思義再借一張嘴。這一張嘴是你犯錯(cuò)誤時(shí)，借來掩飾的；是你失敗時(shí)，借來逃避的；是你不對(duì)時(shí)，借來遮掩的。做任何事都沒有借口，有一種破釜沉舟的韻味。在日常生活中要想完美就必須沒有借口，也就是破釜沉舟。

　　記得我用過很多借口，有很多都只是為了讓自己休息一下。人與人不同，找的借口自然不同，人們用一個(gè)個(gè)借口來掩蓋自己的內(nèi)心尋找休息的'理由，讓自己心安理得的休息。但是，不知不覺，已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了，離我口中的“稍微休息一下”已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了。既然都這么晚了，我還是明天早上再做吧。我心中暗暗想。結(jié)果，那一次的作業(yè)，是我在早上匆匆做的，質(zhì)量當(dāng)然也不高，少不了被老師罵一頓。吸取了這次的教訓(xùn)，我再也不敢拿“休息”做借口而不做作業(yè)了。

　　借口永遠(yuǎn)不是完美的，我們追求的不是永遠(yuǎn)休息，而是理想、希望……實(shí)現(xiàn)它們我們要勤奮。

借口小學(xué)作文8

　　“啊!我沒有帶循環(huán)教科書”方宛彬大叫起來。

　　“還好我?guī)Я�。”我打開書包檢查了一下。

　　“我今天早上撿書包的時(shí)候，把循環(huán)教科書發(fā)桌子上了。”方宛彬拍了拍腦門。

　　我半信半疑，好像是真的唉!

　　不過，她第二天的舉動(dòng)使她暴露了。

　　第二天，又是一陣尖叫：“啊!我又沒帶循環(huán)教科書。”

　　“怎么回事?”

　　“我的書在我的`房間里�！�

　　“那你為什么不拿呢?”

　　“我房間在樓上，樓上有鬼，我怕鬼�！�

　　哎呀!方宛彬找的借口可真爛啊!讓我來揭穿她吧!

　　“那你是每天是怎么上樓睡覺的呢?”我按照我腦中的“揭發(fā)計(jì)劃”讀了起來。

　　“每天都是我爺爺送我上樓的。”方宛彬的聲音提高了。

　　“那你的意思是那天你的爺爺沒有送你上樓嘍?”我存心玩起她來了。

　　“哎呀!懶得和你說了。”方宛彬顯得氣呼呼的了。

　　方宛彬可真會(huì)找借口啊!如果她可以稱“借口次王”，就沒有人可以稱“借口大王”了。

借口小學(xué)作文9

　　生活中總有人這樣說：“我沒有做，是因?yàn)闀r(shí)機(jī)不夠成熟。"“我沒有做好，是因?yàn)閯e人總比我早一步�！边@說到底，其實(shí)是人性最大的缺點(diǎn)—為自己找借口。

　　無論是誰，在人生中，無需找借口。失敗也罷，做錯(cuò)也吧，再厲害的借口也改變不了事實(shí)。許多人沒有成功，就是讓借口埋沒了自己。

　　其中考試已經(jīng)成為過去，我們沒能力改變它，但我們不會(huì)選擇逃避。不會(huì)為自己的失敗找借口，唯有努力學(xué)習(xí)，提升自己的學(xué)習(xí)效率，給全校同學(xué)證明四班不是一個(gè)只會(huì)找借口的.班級(jí)。用我們的勤奮好學(xué)再次沖向年級(jí)前八，想要達(dá)到這一點(diǎn)，就不要再假裝努力，假裝學(xué)習(xí)，因?yàn)槌煽?jī)不會(huì)陪你演戲。

　　所以，想要有發(fā)展就必須沒有任何借口，五花八門的借口或許讓自己暫時(shí)脫離了危險(xiǎn)和困難，但是認(rèn)識(shí)不到事情的重要性，反而會(huì)耽誤自己。期末考試就是證明我們努力的時(shí)刻。7月27日之前你左右期末考試，7月27日之后期末考試左右你。

　　總而言之，成功和借口是不會(huì)在一起的：選擇成功就沒有借口，選擇借口就不會(huì)成功。