關于環境的演講稿(15篇)
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿使用的情況越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的關于環境的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于環境的演講稿1
我相信在座各位不會有人不曉得寒號鳥為何物。就是那種整天高唱著“哆、哆，寒風凍死我，明天就壘窩”的得過且過的鳥；就是那種不能正確預見未來只圖眼前安逸的自作聰明的鳥；就是那種不肯付出努力改變現狀而最終被凍死的短視的鳥。我希望這樣的鳥越少越好。那么你也許會想：別開玩笑，世上根本就沒有這種鳥。倘若有了那些還符合“生物多樣性”的原則呢。不，我不是在開玩笑，而且很嚴肅，我是說你和我，我們每個人，如果未曾或者也不想在將來對環境保護和維持生態平衡做出貢獻的話，我們都將成為地道的寒號鳥，你信嗎？
我僅僅舉一些簡單的例子，可能是關心自己生存環境的人都可能聽說過的報道：南極上空臭氧層空洞越來越加劇，已使人類患皮膚癌的比率大大增加，就連生活在南極的企鵝也被科學家發現其體內含有化學農藥“六六六”的成分——人類的活動波及可謂遠矣；進入工業社會對資源和能源的需求迅猛增長，據統計，如果沒有妥善辦法，地球上的煤和石油儲備將在50年之內耗盡，森林砍伐肆意橫行目前地球上已經找不到幾處沒有人類涉足的原始森林了——人類對大自然的剝削可謂深矣；戰爭中使用武器及核電站泄漏使得眾多無辜的居民流離失所，身體受到核輻射、電磁輻射等嚴重威脅——人類用以殘害和侵略自己同胞的手段可謂高矣；如果這些看上去跟我們的關系尚不夠密切的話，留心聽聽廣播，“今天xx區大氣主要污染物為氮氧化物，空氣質量為三級。”如果不是與生活息息相關，何必作此文章？再出門瞧瞧，剛剛入春的一場小雨就沖出了隨處可見的泥漿，各種車輛的表面、窗戶玻璃上、路旁樹葉上，到處都掛著厚厚的塵土，如果這些你還沒有注意到，呼吸總會有些感覺吧？騎著自行車在馬路上走一遭，人們幾乎都成了滿載而歸的“吸塵器”，這是不是足夠說明環境問題對每個人來說都可謂切身利益？好，既然我們明白了這一道理，接下來可以討論這樣的問題：作為個人，我們能為改善環境做些什么？
有的人可能會說：我一個普普通通的人能做什么？美國到處挑起戰爭轟炸別國領土給環境造成災害的確很不人道很可憎惡，可是安南都管不了我能有什么辦法還不是瞧著？有人也可能會說：地球上資源枯竭至少是50年以后的事，在我的有生之年不會有活不下去的危險；甚至還可能有人會說：環境污染已成為普遍問題徹底治理也非三天兩日，我多扔一袋垃圾、浪費一點水無關大局可不必在意……還有很多可能，這都是我們在座的每個人可能想到的可能說過的，我們都認為這些看法是無可厚非的,理所當然的，因為每個人的力量太有限了，總會有什么組織會管的，能過一天算一天……好了，到現在你還能不承認自己原來跟那只冬天不到就不壘窩的寒號鳥那樣相似嗎？
關于環境的演講稿2
親愛的老師，同學們：
大家好!
保護環境人人有責，但是在現實生活中，卻往往有人不遵守這句重要的環境標語，他們經常會亂扔垃圾、隨地吐痰，素質再差一點兒的人還會隨地大小便。可是，我們少先隊員不會這樣，我們要杜絕這些壞習慣，把他們全都消滅掉。
現在，在許許多多的綠化地上都會插有這樣形式的一些提示語牌子：“嚴禁踐(踩)踏草坪”，只不過這些提示語比起那些富有情趣，又能打動人的提示語比較生硬一點兒，那些富有情趣的，又能打動人的提示語，就像：“別踩我，我怕疼!”、“除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下!”“小草有生命，足下多留‘青’”。它們就很有特色，也很吸引人;既委婉含蓄，又耐人回味。
我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說：只要我們每個人都打開一扇窗，世界將會變得更加明亮。
在網上，我還了解了上海每月都有一天是環境清潔日，上海的馬路邊上，你們會看見許多志愿者們在撿垃圾，撿香煙頭等，可見上海人有多么熱愛勞動，有多么愛清潔，多么愛衛生啊!
我希望，我們天津人也要那么熱愛勞動啊!
關于環境的演講稿3
環保問題似乎很宏大，但它是與每一個人息息相關的重大問題。如果不注重環保問題，很難人與自然才能和諧發展然自得的人類在幾十年、幾百年后將會遭遇什么困境。如何化解危機破壞的，使人類免于浩劫，這需要靠人類自己的覺悟和對環境的關心。
可身邊依舊有著許多環保素質十分低下的人。最近有一則新聞是這樣的：一名女游客在游覽張掖七彩丹霞景區時，擅自翻越護欄去拍照，其間，工作人員多次勸阻，她均不予理睬，最后還沖工作人員大聲吼道：“叫什么叫啊，我又不是聽不見，這不就出來了么！”拜托，你進去干什么！張掖丹霞地貌屬于不可再生資源，你進去踩的一個腳印，在地表上大概需要60年才能恢復。可是你仍昂首踱步，擺姿勢悠閑的拍照，然后發朋友圈。抱歉，正如星言所說：“對不起，你配不上你朋友圈里的美景。”
《淮南子》中有這么一句話：“不涸澤而漁，不焚林而獵。”但如今卻有人為了拍出最美麗的景色而不惜去破壞環境！請你看看北京的霧霾，請你看看灰色的天空，請你看看海洋中漂浮著的塑料島，難得仍有一隅美麗的丹霞地貌，卻仍是逃不出被人破壞的命運。
或許他們永遠都不會明白，有些東西不是用來拍照炫耀的，而是用來珍惜和守護的。
世界上有許多環境已經遭到嚴重的破壞，大自然早已向人類亮出了黃牌——誰破壞環境，誰就會遭到大自然的報復。保護環境，保護我們的地球，維護生態平衡，人與自然才能和諧發展。讓我們共同守護這一片碧水藍天，愿這個世界更加美好。
關于環境的演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
我是來自高一(x)班的xxx，今天我演講的題目是《保護環境，共創美麗校園》。
大家都知道，在當今社會，人們豐衣足食，既有了物質享受，又有了精神上的熏陶。但是在享受這一切的同時，我們也失去了很多。最為明顯的就是在經濟日益發展的今天，我們生活的環境越來越差。
遠的不說，就說說我們身邊。你是否看見，學校超市門口，經常遍地都是食品包裝袋、飲料瓶?你是否看見，美麗的綠化帶上常常有紙巾的白色身影?你是否看見，值日班級的同學在很辛苦地打掃衛生?那么，是什么讓曾經美麗的華維園黯然失色?又是什么原因讓我們對這些視而不見呢?我想，答案不言自明。
就是因為我們的不經意甚至故意，原本應該整潔有序的教室，成為了紙屑的窩穴;原本應該干凈的小道，成為了垃圾的海洋;原本應該茁壯成長的小草，卻在我們的腳下哭泣。
當你吐下一口痰時，也吐掉了你的修養;當你隨手扔掉垃圾時，也扔掉了你的品行。校園是個小社會，如果同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環境，那走出校園，進入社會這個大環境，又能怎樣呢?
我相信，只要我們共同努力，她的一切將會是美麗的，她的美麗將會是永恒的。
我的演講完了，謝謝大家!
關于環境的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要講的是保護環境的演講稿，題目是《保護環境是不容推御的責任》，
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。
然而，保護環境，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種。種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，保護環境的演講稿，推薦一篇小學生安全演講稿。
保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環境的重大工作當中。
親愛的同學們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。
我的演講完畢，相信大家！
關于環境的演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好。
今天我演講的主題是《綠化環境，美化校園》。每年的3月12日是國際植樹節，在這一天里，人們都要種植樹木。同學們，樹木帶給我們的幫助有很多，例如：在炎熱的夏天可以讓我們乘涼；可以擋風固沙，在沙漠中可以防止沙塵暴的發生；可以把我們呼出的二氧化碳進行光合作用，轉化成氧氣，讓我們呼吸新鮮的空氣等等。可是，最近幾年的樹木因為人們的開墾急劇減少。因此，最近幾年的沙塵暴多發，這跟樹木的減少有著莫大的關聯。有人說過：“善待大自然，就是善待自己。”所以，我們要愛護樹木，保護樹木。接下來，我們再來談談學校的環境。“學校是我家，美麗靠大家”這句話大家應該已經十分熟悉了吧。可是真正做到這一點的人寥寥無幾，在學校里可以發現以下幾種情況：一張紙屑在面前，裝作沒看見一樣踩過去；隨地亂扔紙屑。這樣我們這個“家”不就變成了一個垃圾場嗎？為了不讓我們這個“家”變成一個大垃圾場，我希望同學們從今天開始，保護環境。
我的演講到此結束，謝謝大家。
關于環境的演講稿7
森林，是生命的搖籃，陸地生態系統的中樞。它那寬廣、厚實的生命溫床，繁衍、棲息、護衛著眾多的生物；它那富饒、多姿的萬頃碧波，保持著大自然的永恒活力。不僅如此，森林還能涵養水源，保持水質，消噪音吸灰塵，凈化空氣……森林的興衰，直接關系著國家的富強、民族的興旺和人類的生存。
可是，在我國960萬平方公里的廣闊疆土上，森林覆蓋率卻只有12.7%。森林面積僅18億畝，每人平均不足兩畝，是世界平均水平的1/4。在木材消費上，我國每人平均為0.05立方米，而世界每人平均為0.65立方米，是我們的13倍。全國沙化面積近30年擴大了9000萬畝，水土流失面積150萬平方公里，占全國耕地總面積的16%；每年約有50億噸的泥沙流入大海，其中含氮、磷、鉀肥5000萬噸，約等于全國一年的化肥施用量。僅黃河每年下瀉的泥沙總量就達16億噸。有位美國專家曾驚嘆：“黃河流的不是泥沙，而是中華民族的血液！”
多么驚人的數字，多么痛心的現狀啊！林業興衰，直接影響著國計民生。
關于環境的演講稿8
同學們，你知道今天是什么日子嗎?是世界環境日。
1972年6月5日，在人類環境會議上，通過了的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環境日。
今年是第43個世界環境日，聯合國環境規劃署確定的主題是提高你的呼聲而不是海平面，中國確定的主題為向污染宣戰，本溪市活動主題為共建美麗本溪同享碧水藍天。
我們應該從身邊點滴小事做起，從我做起，從現在做起：不挑食、不偏食;不隨手亂丟垃圾，愛護身邊的一草一木;在學習中，要盡量節省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林。要愛護花草樹木，不破壞綠化;無論是在家還是在學校，要注意節約用水，不用的時候一定要隨手關緊;平時要注意節約用電，不看電視、不用電腦等電器的時候，一定要注意及時關機;在家或外出，應該盡量避免使用一次性筷子、泡沫飯盒、塑料袋等，這樣就可以大大減少垃圾的產生。
保護環境是一項長期而又艱巨的任務，需要我們用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛環境，善待地球，為維護我們共同的家園獻上一份力!在我們生命的每一天里，做到天天都是環境日
關于環境的演講稿9
今天我要講的是保護環境的演講稿，題目是《保護環境是不容推御的責任》，讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。
然而，保護環境的演講稿，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良后果。保護校園環境演講稿5篇。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，同學們，學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、環境區衛生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水龍頭，而沒有及時關上嗎？你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎？你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎？
保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環境的重大工作當中。親愛的同學們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。我的演講完畢。
關于環境的演講稿10
親愛的老師和同學們:
大家好！
今天是科技節的第四天。主要活動是科普超市。我報了垃圾分類。之所以舉報垃圾分類，是因為現在環境越來越差。我們必須采取一定的措施，使環境再次美麗整潔！
首先，xx老師給我們講了垃圾分類。本來垃圾可以分為這幾類:可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。可回收的垃圾是藍色的桶，包括金屬、玻璃、紙張等。有害垃圾是一個紅色的桶，包括電池、廢燈泡、過期藥品等。廚余垃圾是一個綠色的桶，包括菜渣、果殼等。其他垃圾是黃色的桶，包括貝殼、煙頭、一次性餐具等。
后來我們去xx六園實地考察。在小區的宣傳還是很不錯的。大家都知道垃圾分類是怎么回事，也能說出垃圾分類的幾個優點。但是，當我們走近垃圾桶一看，發現很多居民還是不道德，把垃圾扔進了垃圾桶。由此我們知道，xx六園的居民心里是知道的，但實際上是不會去做的。我想大概是因為家里沒有這個習慣吧。所以，我想提幾點建議:
1.希望xx六園的社區宣傳部門能多宣傳，盡量讓大家了解垃圾分類，并努力實踐。
2.希望小區居民每個小區家里能有四個垃圾桶，像這樣分類垃圾，扔完垃圾再扔進相應的垃圾桶。
從xx六園回來后，我陷入了沉思:原來，目前，我們還是不太重視垃圾分類。我們應該更廣泛地傳播這一垃圾分類行動，讓社會上更多的人學會垃圾分類。
垃圾分類，從你我做起！從現在開始，我們要更加重視垃圾分類，讓垃圾分類這種美好的道德永遠伴隨著我們！
關于環境的演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我講話的題目是《保護大氣，改善環境》。
每年的3月23日是世界氣象日，氣象與人們的生活蜜不可分，從最簡單的衣食住行，到各行各業的'發展壯大，再到經濟社會的進步提升，它影響著我們的方方面面。人們生存在大氣之中，就象魚兒離不開水，我們與氣象休戚與共。
但是，隨著世界工業化的推進，它在提供便利的同時，也給我們帶來了大量的廢氣排放，從而導致氣候惡化；南極冰川開始融化、沙塵暴猛烈、霧霾問題嚴重、極端氣候頻現……人類的生存環境受到威脅！。
大氣孕育生命，我們應該如同保護生命一樣、去保護大氣！我們應盡自己的一份力量，宣傳綠色生活方式、倡導低碳生活、節約資源能源。我們要開動腦筋，降低地球能量的消耗，從而降低二氧化碳的排放量。我們要做到節電、節油、節氣、節水，植樹造林，廢物利用。我們要少用一次性產品，用可重復使用的產品代之。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。需要我們做的還有很多，只要我們樹立環保意識，嚴格要求自己，從現在做起，從身邊的小事做起，讓青山常在、碧水常流。
關于環境的演講稿12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在一片清澈的池塘里，鯉魚國王和他的子民們其樂融融地生活在一起。魚兒們在荷葉下玩捉迷藏；小蝦小蟹們在池底打鬧、嬉戲。一朵朵白中透粉的荷花姐姐，對著水鏡，打扮自己。池面在陽光的照射下像撒了金子一樣。看過這兒的人，都會發出感嘆：好美啊！我也想做一條魚和他們生活在一起！
可是，有一天，不幸降臨了。魚兒們死的死，傷的傷，池里的荷花姐姐都難逃一劫。桂魚大臣驚惶失措地去向鯉魚國王報告：“陛下，大事不好啦！子民們死傷無數！”鯉魚國王大驚，說：“子民們一向很健康，怎么會這樣？”桂魚大臣說：“回陛下，據陸軍隊長烏龜回報，人類的池邊建造了許多工廠，他們將大量的廢水排放至此。環境污染，子民們喝了被污染的水后，都中毒啦！”鯉魚國王大怒，說：“竟然有這樣的事！速速召集所有的大臣前來商議此事！”
不一會兒，烏龜隊長、泥鰍大將、龍蝦大帥、螃蟹宰相和桂魚大臣聚集一堂。
鯉魚國王嚴肅地說：“你們也知道，最近我國子民們喝了污水后，死傷無數。現在，我們必須找一個清澈的水灣，搬到那兒去。眾愛卿有什么建議？”泥鰍大將道：“方圓三百里外有一個小水灣，那兒的水還很清。”鯉魚大王決定：“明天先派人去查看，然后迅速搬遷！”
第二天，鯉魚國王派出三名陸軍隊隊員——三只小青蛙去探尋。他們走啊走啊，不料，在途中遇到了一群野炊的人。其中兩只被烤著吃了，還有一只青蛙歷盡艱險，死里逃生，終于找到了那個小水灣。可惜，小水灣也被污染了。他返回時，累死在途中。
一天，兩天，三天……尋找生命之池的小青蛙沒有回來。活著的魚兒們已經渴得有氣無力。有的索性喝下毒水，悲慘地死去。有的蒼惶地逃離這個池塘。往日美麗的小池塘變得死氣沉沉，而人類卻還是在放肆地污染著池塘。池底之國已經不復存在了，取而代之的是一池再也泛不起一絲漣漪的死水……
關于環境的演講稿13
各位老師，同學：
大家好，我是三（5）班的武宇哲，我今天演將的主題是關于霧霾的。
近一段時間，我發現在也沒有藍藍的天，白白的云了，而是出現了嚴重的霧霾天氣，給人們的出行帶來了很大的不便。行人也都帶上了口罩。
眾多學者普遍認為，眼下霧霾持續不散，既有天氣原因，亦有污染排放原因，污染物PM2．5機動車尾氣、揚塵等都會對人類的生命有直接的威脅。
霧霾對我市的行人造成的危害極大，人們出行還要帶口罩，許多學校室外的體育課也改成了室內的語文課，如果幼兒、青少年、老年人呼吸較多霧霾可能造成：鼻炎、喉炎等傷害，會導致幼兒、青少年的發育不良，糖尿病患者如果多系霧霾會加重病情，嚴重者還有可能會危及生命。
要想看藍天白云，最重要的就是減少向空中排放有毒有害氣體，盡量減少放煙花、爆竹，少開車，多種樹保護樹林，人人有責。為了我們的環境，一起來努力。
謝謝大家。
關于環境的演講稿14
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好。今天，我們國旗下講話的主題是“節能低碳環保，你我共行動”。
曾經，我們天真地以為地球留給我們的能源取之不盡，用之不竭，可是長久以來，人們對地球無休止的利用和破壞已經使我們生活的地球傷痕累累，環境問題日益突出。廢氣、污水、白色垃圾正籠罩著我們居住的城市，而且地球資源也在日益減少，據最新統計表明：石油將在60年后枯竭，煤還可以供人類使用250年。所以低碳環保，刻不容緩。
所謂的低碳環保，就是自然而然地節約身邊一切可以節約的資源，保護我們生活的環境。這是一種高尚的生活態度和生活方式，因此，需要我們有意識地去從生活中的小事做起。這些行為旨在培養一種習慣，一種思想。思想是行動的先導，只有從思想上真正樹立起節約的意識，才能使節能低碳成為我們日常生活中主動、自覺的行為。
我們不僅僅是為了那一片藍天永遠蔚藍，為了大自然的森林永遠郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠明凈，更是為了讓我們擁有美好的人文情懷，做一個高尚的人。讓我們行動起來，積極投入到創造低碳生活的行列中來，養成節能環保習慣，享受綠色健康生活，呵護人類共同家園。
倡導和踐行“綠色環保、低碳生活”是每個公民義不容辭的環保責任。
節約資源，低碳環保，我們勢在必行。那么我們究竟該怎么做呢？為此，我提出了以下建議：
一。節約用水，用完隨手關掉水龍頭，發現損壞及時上報修理。
二。節約每一度電，用后隨手關閉電源，以減少對電的浪費。如：不開“無人燈”等。
三。節約每一張紙，在打印機旁備一個廢紙儲存箱，打印非正式文件，可重復使用紙張，打印雙面。不能再利用的各種廢紙要交還回收商，不管錢多少，節約最重要。
四。不亂丟棄廢舊電池，把廢舊電池都收集到“廢舊電池回收處”。
五。愛護文具，不隨便丟棄可用的筆。
六。盡量選用公共交通，開車出門購物要有購物計劃，盡可能一次購足，多步行、騎自行車、少開車。
七。建議班級安排節約管理員，專門負責節約事項。
讓我們從現在開始，從身邊的小事做起，保護環境，節約資源，讓我們共同生活的地球變得更加美麗！倡導節能低碳環保，需要你我齊心協力。讓我們行動起來，把我們的環保 意識傳播給身邊的每一個人。讓我們攜手并肩、共同努力，以心系家國的使命感，積極行動起來，貢獻自的己一份力量。
關于環境的演講稿15
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《校園環境要靠你我他》。學校是我們學習的地方，作為其中的一員，我們當然有責任去愛護它。但是在我們的校園里經常會有同學會做出一些不文明的舉動：在操場教室里亂扔紙屑雜物，在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完東西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊藏著大海的本質，一束光折射出太陽的光輝，一件小事也能反映一個人的修養。這些不文明的表現，反映出我們文明修養不夠，沒有按照《中學生守則》和《日常行為規范》去做。
我們既然是校園的主人，就應當樹立起我們的責任，堅守我們的崗位，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護我們的校園環境做起。只要每個同學注意不帶零食進校園，不亂扔紙屑，隨手撿起一切有礙校容校貌的臟物；平時做值日的時候，認真打掃，不放過一個死角。我們的校園環境就會有很大的變化。
播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們就象愛自己的眼睛一樣愛護我們的校園，做維護校園環境的文明人，為創建美麗校園貢獻一份力量。
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