個人見習期小結(jié)

　　時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，這段時間里，一定有很多值得分享的經(jīng)驗吧，讓我們好好捋捋，寫一份小結(jié)吧。那么好的小結(jié)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的個人見習期小結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

個人見習期小結(jié)1

　　20xx年9月，我很榮幸地進入桐城市大關(guān)中心小學開始了自己人生目標的新起點。在這里我與學生一起在學習、合作中快速成長，通過一年的見習實踐，我逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識。身為教師，應該注意對自身素質(zhì)的培養(yǎng)，以身作則，不斷學習，不斷更新知識系統(tǒng)，不辜負“為人師表”這四字師訓！

　　一、在德方面：

　　有奉獻精神，能夠服從學校工作安排，按時完成各項工作任務，遵守學校規(guī)章制，與同事和諧共處，虛心請教學習，團結(jié)、協(xié)作。在對待學生上，盡職盡責，對每個學生不放棄不拋棄，思想?yún)R報專題責任心強。

　　二、在能方面：

　　具備從事教學工作的基本技能，語言規(guī)范，基本功扎實，能勝任教學工作。具有基本的教育科研能力，積極參與各項研討活動，培訓活動，不斷學習、不斷反思，提高自己的業(yè)務水平。

　　三、在勤方面：

　　能夠很好地遵守學校的考勤制度，不遲到，不早退，一切以學校工作為重，堅持出滿勤。

　　四、在績方面：

　　能夠按照新課標的要求進行教學，運用生動有趣的語言和方法引導學生建立起學習的信心，培養(yǎng)起學習的興趣，真正地樂于學習，勇于探索未知的領域。身為任班主任，在平時的教學過程中，我注重學生良好品德的養(yǎng)成教育，能積極引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，教給學生與同學之間相處的方法。

　　五、存在的不足：

　　見習工作階段，自己也存在著很多不足的地方。比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，缺乏和家長交流溝通的技巧和藝術(shù)等。既然看到了自己的不足，我將會積極改正！在以后的工作生活中不斷完善自己，做一名合格的人民教師。

個人見習期小結(jié)2

　　一年的見習期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫忙下，我認真做好班主任和英語教學工作，用心完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

　　一、師德表現(xiàn)

　　平時用心參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學生極易照樣理解，很少去鑒別，因而，我本著要對學生的一生負責，認識到務必要正視自我的言行。以身作則，才能為人師表。要求學生做到的，自我務必先做到。如果言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學生這樣做，自我卻那樣做，只能引起學生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。

　　二、班主任工作

　　學校領導出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個剛畢業(yè)的學生一進校就做五年級的班主任。透過向其他優(yōu)秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意

　　1。制定切實有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主管理的潛力。鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、潛力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

　　2。充分利用課間談話和班會課。抓住和學生們溝通的時間，了解班級狀況和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地。

　　3。關(guān)懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心，透過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。

　　此刻我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴格的制度，又充滿團結(jié)向上風氣的群眾靠攏。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。

　　三、英語教學工作

　　我所任教的是二年級和六年級共五個班的英語教學工作。應對這兩個有必須年齡差距的年段，我根據(jù)他們各自不一樣的特征因材施教，著重注意做到以下幾點

　　1。深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定貼合學生認知規(guī)律的.教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學水平。

　　2。認真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學，把音樂、簡單的舞蹈動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在簡單自主的學習氛圍中快樂求知，簡單學習，不斷地鼓勵自我。

　　3。認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習狀況，并有目的的對學生進行輔導。

　　4。堅持聽課，認真記錄，用心參與評課，學習各組教師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自我的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。

　　5。注重教育理論的學習，把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。一年來，我在學校開了多次公開課。透過開公開課，使自我的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自我在教學方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。

　　總體上來說，我感覺從大學校園走進小學校園，不僅僅僅是環(huán)境的變化，更多的是主角的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我明白所有的付出必須會有回報的。以上是我這一年見習期的工作總結(jié)，不足之處請各位領導及老師指正，我必須會再接再厲，繼續(xù)努力工作。

個人見習期小結(jié)3

　　轉(zhuǎn)眼間，來到某市某區(qū)教育戰(zhàn)線已近一年的時間了，一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都能夠用好處非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。人生最快樂是事就是做自我喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我理想要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。

　　然而，這一切完美的想法還沒走上講臺，松江區(qū)新教師培訓就給我敲響了警鐘。兩天的新教師培訓告訴我此刻所應具備的不僅僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認識教師，任重而道遠；成為學生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。認識到自我肩上的職責，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的用心性，而是讓我在有心理準備的狀況下多了一把干盡。找到理想與現(xiàn)實的切合點，快速完成從學生到教師這一社會職責的轉(zhuǎn)變。

　　作為一名新教師，最重要的就是透過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在見習期內(nèi)完成了如下學習和工作任務

　　（一）用心參加區(qū)教師進修學院組織的各項培訓工作。

　　在那里十分感謝區(qū)進修學院為新教師準備了包括師德教育、班主任工作、主題班會、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學潛力都得到很大的提高。個性是上海新本資料權(quán)屬，放上鼠標按照提示查看更多資料課程標準的培訓，使我這個從外地來的，對上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學。

　　（二）在區(qū)教研員和帶教老師的指導下，圓滿地完成了初一語文的教學工作。

　　我有幸能得到一位教學經(jīng)驗十分豐富老師徐洪根老師的指導，并參加了進修學院初一語文骨干班的學習，有10余次區(qū)級公開課的觀摩和討論機會。這些使我對語文教學有了新的認識。在徐老師的鼓勵下，進行了大膽的嘗試。

　　（1）抓住學生的興趣。充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學生后并沒有給學生講要求，講教材。而是給他們將了許多課外知識。我準備了妙趣橫生的甲骨文、中國古典詩詞的發(fā)展脈絡、文學四君子、三山五岳、乾隆和紀曉嵐的故事。讓同學們在簡單的氛圍下了解中國古典文化的博大精深，語文學科的獨特魅力。語文課也因此成了他們最感興趣的一門課。

　　在校內(nèi)組織的“我心目中的好老師”征文比賽中。我教的班級均以半數(shù)以上描繪了我，描繪了我的語文課。

　　（2）鼓勵學生說出自我的獨特體驗。十三、四歲的學生已經(jīng)有了自我獨特的感受和體驗，寫出來都是一部很好的文章。在我的鼓勵下，同學們把它寫了出來，使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作文只有30分左右的同學在隨筆《恐懼》中寫到“恐懼是一顆黑暗的種子，每當黑夜來臨的時候便會成長出毒藤，緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫到“每個人的面前都有一千條路，即使有幾條，幾十條走不通，還有幾百條等著你。還有一名同學寫出了20xx字的科幻小說，并在隨筆上連載。

　　（3）挖掘教材中的人文性，注重一種文化熏陶。用長期的文化熏陶培養(yǎng)學生的閱讀潛力和健康的審美情趣。

　　（三）作為見習班主任，用心參與了班級的日常管理，并成功的轉(zhuǎn)變?yōu)檎�式班主任�?/strong>

　　透過向教育指導老師和其他優(yōu)秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意

　　（1）制定切實有效的班規(guī)，并透過班干部輪流制實行。并對沒有當過班干部的同學給予指導。

　　（2）充分利用班級周記和班會課。抓住和學生們心靈溝通的周記，了解班級狀況和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地。在政教處和教育指導老師的幫忙下，在“三、八”婦女節(jié)之際召開了一節(jié)區(qū)級的，向全體新教師展示的主題隊會課《獻給媽媽的歌》。

　　（3）關(guān)懷后進生、行為偏差生、隨班就讀生。后進生、行為偏差生、隨班就讀生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心。透過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。

　　此刻我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋�既有著嚴格的制度，又充滿團結(jié)向上風氣的群眾。

　　（四）在教育教學之余，用心參加各項活動。

　　教育教學是龐雜的，需要付出超多的時間。在這一年我除了擔任兩個班級的語文教學工作，一個班級的班主任。還擔任了學校本資料權(quán)屬，放上鼠標按照提示查看更多資料的推普員，負責學校每周一次的“咬文嚼字”廣播，每一天一次的“每日一拼”廣播；受聘為區(qū)語委辦的監(jiān)測員；并參與學生“感受光榮”的朗誦比賽；教師“五四青年節(jié)”文藝表演；第一屆教師運動會；松江區(qū)《老年人保障法》知識問答等等。這些活動讓我開闊了視野，增長了知識，也培養(yǎng)了我積極進取，健康向上的精神風貌。

　　這就是我的一年，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。

個人見習期小結(jié)4