稅務實習報告(集錦15篇)
在當下這個社會中，報告有著舉足輕重的地位，報告根據用途的不同也有著不同的類型。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的稅務實習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
稅務實習報告1
一、實習時間和地點
本人是ｘｘ商學院財政稅務學院學生，自20xx年1月13日起，至20xx年2月1日止，在ｘｘ市ｘｘ稅務師事務所實習。
之所以選擇這段時間，是因為那是歲前的寒假，使我有充足的自由時間去進行課外拓展；同時也因為恰逢年初，是企業組織財務報告工作的忙季，也是稅務師事務所的旺季，使我能有更多的機會，體驗更多的工作。
而之所以選擇ｘｘ稅務師事務所，首先，是因為該事務所是從事稅務相關業務的中介企業，是納稅人與征稅人之間的紐帶，其實踐經驗對于我稅務專業的學習研究來說，彌足珍貴；再者，該事務所是我院的實踐基地，說明其與我院的交流和聯系，是廣泛與密切的，為我作為其實習生學習更多的知識和技能，創造了更好的平臺。
二、實習單位概況
ｘｘ市ｘｘ稅務師事務所有限責任公司，是一家取得稅務代理資格的稅務中介機構，主要從事常年稅務咨詢、稅務代理、審查納稅情況等經濟業務。下設稅務審查部、稅務代理部、第一分所、寶崗綜合部等機構，正式員工五十余人。該事務所是經國家批準，依法獨立承辦稅務代理業務和從事審查納稅情況等業務的綜合性事務所，是服務于稅務機關和納稅人之間的代理機構，擁有先進的辦公設備，舒適的工作環境和規范的管理，既能維護國家利益，又能保障客戶的合法權益。該事務所自成立以來，在上級各有關部門及社會各界的大力支持下，業務穩步發展，受到稅務部門及客戶的一致好評。
三、實習職責
1、事務所業務活動概況
事務所的主要業務包括：審查企業納稅情況、辦理稅務登記、辦理納稅申報與繳納稅款、制作涉稅文書等稅務事務；以及審計企業賬戶、驗證企業資本等部分會計事務。
事務所業務的一般流程為：首先，接受企業關于以上業務的委托；然后，根據企業的有關資料，分析企業的具體財務情況，著手辦理委托業務；最后，本著客觀的立場制作業務報告，辦理必要的手續，完成企業的委托。事務所的主要運行架構為：以一名或兩名稅務師為一單元，代表事務所辦理企業的委托整個業務。
2、實習職責
通過以往對會計的學習，加上本學期對稅法的接觸，我已有一定的財務業務處理能力，和認知基礎。于是在實習期間，我主要擔任事務所中擁有注冊稅務師資格的馮師的助理，作為其單元中的一員
，協助其完成企業的委托業務。
然而由于知識、能力和經驗有限，我未能夠獨立地完成一份企業的委托業務，只能夠就辦理其中的某些較為簡單的步驟，為馮師分擔。
四、實習內容
以上提到，我的工作主要來自于馮師的要求，為其完成其中較為簡單的環節，但也貫穿于整個委托業務當中。概括起來主要包括有：資料管理、審查企業財務狀況、制作報告文書等三項內容。1、資料管理
財務資料是反映企業經營活動的最重要的機密，掌握了一個企業的財務，就等于掌握了一個企業的所有情報。而事務所的工作，都是圍繞這些機密而進行的。事務所中每一份資料，每一頁稿紙，每一片紙屑，都包含著重要的信息。因此，事務所中的資料管理工作，不僅優化了辦公效率，而且保障了企業和事務所的權益。
事物所的資料管理工作，主要包括對企業提供的資料，以及事務所工作的資料的管理。企業的資料，是在向事務所委托業務的時候，被要求提供的資料和信息，包括股東與資本證明、經營許可證、稅務登記證等企業資料，也包括回單、憑證、賬簿、報表等財務資料。而事務所工作的'資料按照委托業務的不同而不盡相同，一般有企業與事務所共同簽署的委托協議書，有反映事務所工作過程的審查企業財務狀況的會計、稅務和審計等工作底稿，也有反映事務所工作成果的納稅匯繳、納稅調整、驗證資本等工作報告。我職責上的資料管理，是對已經完成委托的企業資料庫的管理。
首先，對于已經委托的企業的資料，我需要將其移出馮師的辦公區域，并以單個企業單個年度為單位，把與其相關的所有企業資料、工作資料整理成疊，放入資料袋。然后在資料袋上填上相關信息并排序，再按序號記錄在一份資料清單上。最后一般以一個年度為單位裝箱，或者按序號入柜，以備翻查。
2、審查企業財務狀況
審查企業的財務狀況的過程是事務所完成委托的主要內容，簡單來說就是查賬。查賬的依據是企業的提供的財務資料，一般企業會如事務所要求，悉數提供全面的資料。但如果委托的是關于本年度的經營活動，那就意味著查賬期間企業的財務工作會一直處于停滯，同時對外提供財務資料，也產生資料外泄的風險，因此有時候企業不會提供所有財務資料，而是要求事務所工作人員上門當面審查。
但凡需要查賬的，一般都是委托進行審計或者匯算清繳的企業。作為完成委托的主要工作，查賬大概分為三個步驟。
�。�1）、集中資料，審查憑證
對于未提供財務資料的企業，則需要上門審查。對于提供不全的企業（一般缺少賬簿），則主要根據其原始憑證和記賬憑證，制作出電子賬。同時，事務所會把零散的憑證裝訂成卷，并審查其是否完備。而我一開始的工作也是從這里開始，負責裝訂電子賬和憑證，對各種憑證有一個大致的了解，同時適應企業多種多樣的記賬方法。期間，更有幸隨稅務師到企業財務部查賬并編寫了審計底稿。這里對資料的要求首先是要完備，企業必須確保期間內所有經營活動都有相對應的憑證，并已確實提供了期間全部的憑證，即要求企業接受事務所對其期間所有的經營活動進行查閱和質詢。因為一旦存在經營活動反映缺失，即使證賬統一，企業的納稅義務也可能沒有正確完全履行。
（2）、證賬核對，審查賬戶
確保憑證完備后，則開始進行憑證與賬戶的核對審查。對賬戶的審查一般包括其存在性，正確性，合理性的審查。
這里的工作主要是填寫一本稱為“會計工作底稿”的記錄冊，它是按照科目一般編號順序，對每一個科目進行審查的過程以及結果的記錄。其中以三種審查最為重要，包括職工社會保險的繳納、企業稅費的繳納、企業費用的計提，要求企業對社保費及稅費要正確如實地計提并按時申報繳納，對費用類要如實合理地計提扣除，即均要對其存在性、正確性和合理性進行詳細的記錄和審查。因為這三種經營活動均涉及到法定的企業義務完成情況，也是多數不法企業進行不正當經營的隱藏密道。這項內容是我接觸得最多的工作，一開始面對繁復的憑證我手足無措，一些底稿反映的內容非常詳盡，須要翻閱所有的憑證才能正確全面地獲取數據，導致我的工作效率非常低。后來腦中慢慢形成這種思想和頭緒，對憑證和記賬有了一個整體的認知，完成底稿的速度越來越快。
�。�3）糾正錯誤，納稅調整在核對審查賬戶情況后，完成會計工作底稿，明確企業存在哪些賬戶或哪些行為應當進行修正或補償，并詳盡地填寫稱為“納稅調整底稿”的記錄冊。如其中包括，由于企業未按時按量履行納稅義務而須要申報補繳稅款的，由于企業錯誤或不合理計提費用而導致所得額抵扣錯誤的，由于企業財務人員過失導致企業賬戶記錄不符合會計制度準則的，等等，均須要進行納稅調整以糾正錯誤。
由于我對稅法的學習還沒有涉及到這方面的內容，所以哪些須要調整，哪些不須要；須要調高還是調低，我完全不懂。后來通過多向馮師請教，慢慢把握了其中的規定，成為我日后學習的重要提前體驗。
三個查賬步驟完成后，事務所一般會聯系企業知會并協調其中一些操作，達成共識后，接受的委托便已完成得七七八八了。3、制作報告文書制作報告是一般委托的最后工作內容，是就前面工作對企業財務概況的一個匯報總結，也是事務所工作的核心。
根據委托業務的不同，企業提交的報告文書也不同。如驗證資本的委托，提交驗資報告，匯算清繳的委托，提交匯算清繳的報告或納稅調整報告。而報告的內容主要是根據前面一個步驟的兩份工作底稿來填寫，匯總反映事務所的審查結果。不同的是，工作底稿是詳盡的，是事務所內部的工作資料，反映工作過程；報告文書則是概括的，針對性的，是事務所提交給企業的匯報資料，反映工作結果。
以上就是我實習所涉足到的工作內容，可見，拼湊起來可以說是綜觀了事務所工作的全貌，使我對事務所的日常業務有了總體的了解。但可惜的是未能按照步驟完成一整個企業委托業務工作，然而就算是僅僅是其中一個步驟，也就需要我花費一整天甚至兩三天時間去完成。
五、實習感受
嚴格的說，這次事務所的實習經歷，是大學以來與稅務專業相關的首次工作體驗。毫無疑問，這次的實習讓我受益匪淺。無論是作為提前步入社會的歷練，還是作為未來很有可能從事的財務工作的演習，還是作為圍繞稅這一主題的把理論付諸實踐，這短短的20天，使仍然身為學生的我，在思想與行為上、專業理論知識與實務技能上，均得到啟蒙與提高。
1、關于職業生涯的感受
職業生涯，第一次聽說這個詞語是在大學一年級的時候。當時，這個陌生的詞匯，對我說似乎是那么的遙遠，而當時的我也未能理解這個舉足輕重的詞匯到底意味著什么。直到第一次來校本部，恰好碰上某學院的畢業典禮。看著那么多比我大一兩年的學長，穿著肅穆的學士裝，忙活一整天，似乎是想在校園每個角落留下自己的影子，是想在每個認識卻或許并不熟悉的人的腦海里留下自己的印象。我知道我也理解，他們即將告別校園，甚至告別作為學生的歲月，奔向社會，奔向實現自我價值的地方。
職業生涯，是結束校園學習生涯之后，走向社會投入工作的人生階段，是一生人最精彩最深刻的幾十年，也是最能評價一個人生存價值的一段人生。
而對于我來說，具體詳實的職業生涯規劃，如從事什么職業，達到什么目標，或許我還有選擇的余地。但這次事務所的實習使我覺悟，一些思維，是今后我的職業生涯不可或缺的。首先，是態度，是對于初出茅廬的我們適應工作所應有的態度。我認為對于文科類專業學生來說，在社會生存中最重要的不是學習成績或動手能力，而是思維、經驗和態度。因為成績不完全代表工作能力，而技巧或技能，是我們可以能動地吸收和再學習的，從這個角度來說，本科生之于大�；蛑袑Ｉ�，沒有任何的優勢，他們照樣可能學的很好，做出很漂亮的賬。但是，本科生接觸的有價值的信息更多，接觸的有權威的老師更多，接觸的有能力的同學更多，我們更應該注重培養我們自己的思維，包括看待事物的思維，面對問題的思維，改善自己的思維。而這樣的思維不可能
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