讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感精選15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感1
最近我讀了一本書，名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，里面主要講了一只叫“柴斯特”的黑色蟋蟀，因?yàn)橛悬c(diǎn)貪吃，被裝進(jìn)野餐籃子里帶到了紐約，但是因?yàn)檫@場(chǎng)意外的旅程，他有了特別的收獲，一個(gè)喜歡他的主人——“馬利歐”，還有兩個(gè)要好的朋友——一個(gè)是“塔克”老鼠，另一個(gè)是“亨利”貓。在這本書里，我感受到了“塔克”老鼠對(duì)朋友的真誠和熱情，“柴斯特”和“塔克”成了朋友。“塔克”先是把臘腸分給了“柴斯特”，后來“柴斯特”把兩張美元咬壞了，“塔克”就把身上所有的積蓄拿出來，償還“柴斯特”的兩張美元。
“亨利”是一只非常善良的貓，我很驚訝，“亨利”竟然不吃老鼠，還和老鼠成了朋友，那只老鼠就是“塔克”，我看了好幾次才發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)椤八恕焙汀昂嗬痹缇桶衙芑饬耍运麄兒芫靡郧熬驼J(rèn)識(shí)。
我最喜歡第13章——“大出風(fēng)頭”。“柴斯特”在報(bào)刊亭“馮塞”送的小籠子里，用他透明的翅膀演奏出一首美妙的歌曲，好聽的歌曲吸引來了全紐約的人，他們很認(rèn)真的在聽“柴斯特”的歌曲，對(duì)“柴斯特”來說，這就是他表演的一場(chǎng)音樂會(huì)，就像我平時(shí)古箏表演一樣。
這本書給我的印象很深，我認(rèn)識(shí)了善良的“柴斯特”，既大方又喜歡讀書的“塔克”，還有憨厚老實(shí)的“亨利”，我要向他們學(xué)習(xí)做一個(gè)善良大方的好孩子。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感2
這個(gè)暑假，我讀了由美國作家喬治·塞爾編寫的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，剛翻開這本書，我就被深深地吸引了。這本書不僅讓我懂得了友誼的力量，學(xué)會(huì)了互相關(guān)愛，互相幫助，更讓我明白了名利其實(shí)根本不重要。
這篇童話描寫的是這樣一個(gè)故事－－一只名叫柴斯特的蟋蟀在一次偶爾事件中被帶到了紐約最繁華的地方－－－時(shí)代廣場(chǎng)。在這兒，他遇到了小主人瑪利歐，亨利貓和塔克老鼠，他們成了朋友。不久，大家發(fā)現(xiàn)了柴斯特的音樂天賦，他名聲大噪。他用美妙音樂幫主人擺脫了困境，也立刻成為了震驚紐約的演奏家。但當(dāng)他成名之時(shí)，他卻想回到鄉(xiāng)下，過自在的生活。這一想法，應(yīng)該引起大家的深深思考。
當(dāng)讀到“‘我不想拉了。’柴斯特說”，我非常疑惑，為什么功成名就的柴斯特還會(huì)滿心失落，思念起鄉(xiāng)下的安靜生活來？我一直都想成為明星，讓每個(gè)人都認(rèn)識(shí)我，崇拜我。可柴斯特寧愿放棄功名也要想回到草場(chǎng)，這又是為什么？而現(xiàn)在我明白了，自由比名利重要，它是金錢功名遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。人一生是自己的，應(yīng)該做自己想做的事，不能一味追求名利。成名固然是好事，當(dāng)成名同時(shí)也會(huì)讓人感到疲憊。如果自己覺得不快樂，那成名又有什么意義？現(xiàn)在有很多人太看重名利，這是為了什么？有調(diào)查顯示，生活中有許多大學(xué)生受騙、深陷傳銷的原因，就是他們總幻想出人頭地。這個(gè)教訓(xùn)我們要牢記心中。
我想名利根本不重要，只顧追求名利是沒有絲毫意義的。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感（高英豪）
在暑假中，我認(rèn)真地讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書后，我被塔克與柴斯特之間的友誼深深的打動(dòng)了，它們讓我明白了友誼的可貴；柴斯特也讓我知道了出名不一定是美好的、快樂的。
塔克是一只非常講義氣的老鼠。柴斯特睡覺時(shí)做夢(mèng)把一張兩塊錢的鈔票吃掉了一半，闖了禍。因?yàn)椴袼固厥撬说呐笥眩运盟簧姆e蓄來幫助柴斯特。塔克冒著生命危險(xiǎn)攢下了這些錢。可想而知，塔克是一只多么愛錢的老鼠，它連睡覺的蓋著錢。因?yàn)橛颜x，塔克還和一只名叫亨利的貓做朋友，貓和老鼠可是天敵。友誼的力量是強(qiáng)大的，它讓一對(duì)天敵成為了朋友，它們還每天住在一起，猶如兄弟。柴斯特走后，塔克和亨利都很想念它，就想去找它。在生活中，我的朋友沒有帶尺子，我卻沒有借給他，我竟還不如一只老鼠。我以后一定要多幫助朋友。
柴斯特是一只不追求名利，只要快樂自由的蟋蟀。它因會(huì)唱歌而出名，所有人都高興，它的朋友也很高興，只有它自己不快樂、不自由。最后柴斯特回到了家鄉(xiāng)，再次過上了自由快樂的生活。當(dāng)我讀到這時(shí)，我覺得柴斯特是一只了不起的蟋蟀。
友誼的分量值千金！自由快樂的生活很幸福！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感3
一聽到這個(gè)名字，大家可能會(huì)覺得十分的平常，其實(shí)啊，你們錯(cuò)了，當(dāng)我?guī)阕哌M(jìn)書的海洋時(shí)，你們就會(huì)覺得不同尋常了。
這本書是美國作家喬治塞爾登的著作，里面講了一只蟋蟀—柴斯特因貪吃而跳進(jìn)了人類野餐的籃子里，被迫離開了家鄉(xiāng)康涅狄格州的草場(chǎng)，來到了繁華的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。最后，他又遇到了愛他的小主人瑪利歐和他那無微不至的好朋友塔克老鼠與亨利貓。
記得出版社周刊曾說過一句話：“一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間的真摯感情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。”我想：如果世界上每一個(gè)人都有對(duì)自己無微不至的好朋友，這個(gè)世界不就充滿了信賴、更加美好了嗎？
在這本書中，我印象最深刻的句子就是這一句：“他們對(duì)我這么好，我不能這么逃之夭夭。”這句話充滿了堅(jiān)定和誠實(shí)。那是一天夜晚，柴斯特因夢(mèng)游而吃掉了瑪利歐全家的血汗錢兩元鈔票，為了逃避，塔克老鼠給柴斯特出了許多主意，比如，將那一半的錢吃掉；把錢的邊緣貼上膠帶當(dāng)一元用；假裝什么事也不知道，飛速地逃跑……可柴斯特卻一一否認(rèn)了，他覺得，自己犯得錯(cuò)誤，就應(yīng)自己擔(dān)當(dāng)。
再看看我，記得一次我不小心碰掉同桌的書時(shí)，我并沒有去承擔(dān)錯(cuò)誤，而是溜之大吉，逃之夭夭。當(dāng)我看了這本時(shí)，才認(rèn)識(shí)到了自己的不足，給同桌道了歉。今后，我決定向柴斯特學(xué)習(xí)，做個(gè)敢于承擔(dān)的人。
我還十分佩服柴斯特那嘹亮而韻味無窮的鳴叫。柴斯特是個(gè)十分獨(dú)特的蟋蟀，他可是家喻戶曉的音樂家哦！在當(dāng)?shù)匦∮忻麣狻Ｃ慨?dāng)他奏起音樂時(shí)，所有的人都會(huì)陶醉。柴斯特曾還奏過重歸蘇蓮?fù)信c阿依達(dá)，讓白利尼老媽感動(dòng)起來了；他還奏過萬世磐石和基督精兵進(jìn)行曲讓史麥德利先生十分的驚訝；他還在所有人面前奏過小夜曲、星條旗永不落和兇手羅齊的一首六重唱。每一首歌，每一個(gè)音韻，每一個(gè)聲音都很讓大家如癡如醉。人們覺得，柴斯特真是一個(gè)“活生生”的絕世音樂家。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀真是一本“五味俱全”“無所不有”的書籍啊！里面不僅講述了故事，還講了許多知識(shí)，更講了深刻的人生道理。所以，這真不愧是獲得了全國兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)的書，很值得我好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)品讀，領(lǐng)會(huì)其中更多的“精髓”。
怎么樣？現(xiàn)在知道了吧！這本書可是非同小可哦！是一本絕對(duì)值得細(xì)讀品鑒的書。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感4
我讀完了時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀后，感覺這本書寫得非常有趣，讓我愛不釋手，完全沉浸在故事的情節(jié)中。這本書的作者是美國的喬治塞爾登。
柴斯特是一個(gè)會(huì)唱歌的蟋蟀。他原先住在康涅狄格州，因?yàn)橐粋�(gè)臘腸的誘惑，來到了野餐籃里，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)，馬利歐這個(gè)報(bào)攤售貨員領(lǐng)養(yǎng)了它，它又交了許多朋友，它們之間發(fā)生了許多趣事。柴斯特學(xué)會(huì)了唱歌，把客人都引了過來，這樣就賣了許多報(bào)紙。而后來，柴斯特因想要過平靜的生活，就回到了自己的故鄉(xiāng)。
故事里有一個(gè)片段讓我深深地感動(dòng)，柴斯特在夢(mèng)游中，以為自己吃著鮮嫩可口的樹葉，醒來后卻赫然發(fā)現(xiàn)自己吃的是鈔票，這可是白利尼一家辛辛苦苦攢的血汗錢吶！白利尼媽媽把柴斯特關(guān)進(jìn)了它的籠子，說馬力歐必須把錢還上才能出去。于是塔克就在傍晚時(shí)分偷偷的把他自己的一部分積蓄放到了蟋蟀籠子里。塔克老鼠真是太善良了。雖然他覺得錢對(duì)他很重要，可是他還是把其中的一部分無私地送給了蟋蟀，因?yàn)樗筒袼固厥呛门笥眩X得朋友有困難就要幫助，正是因?yàn)樗说臒o私幫助，柴斯特才脫離了困境，一場(chǎng)風(fēng)波終于平息了。在這里，我被他們之間的友情深深的感動(dòng)了，在學(xué)校里，我也要向它們學(xué)習(xí)，也要珍惜同學(xué)之間的友情，多為別人著想，讓我和周圍的人都開心。
讀完這本書，我覺得我應(yīng)該向這三個(gè)動(dòng)物學(xué)習(xí)，一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。是的，正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加和諧，更加美好。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感5
二年級(jí)的時(shí)候我讀了一些以動(dòng)物為主角的故事，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》就是其中之一。雖然這本書是關(guān)于動(dòng)物之間的友誼，但是它讓我思考人和動(dòng)物，人和人之間的關(guān)系。
因?yàn)橐桓D腸，柴斯特被帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。他遇到了聰明仗義的塔克，忠厚老實(shí)的亨利以及報(bào)攤小主人瑪利歐。瑪利歐細(xì)心照顧柴斯特，還跑去唐人街買了一座寶塔形的蟋蟀籠子為它安家。下面的故事高潮迭起，看似在意料之外卻在情理之中。因?yàn)樗寄罟枢l(xiāng)，柴斯特在夢(mèng)中誤吃了一張鈔票，塔克卻用一生的積蓄幫他重獲自由。可一波剛平，一波又起。在一次晚宴中，三個(gè)動(dòng)物小伙伴意外地引起了一場(chǎng)火災(zāi)。塞翁失馬，焉知非福。柴斯特憑著無與倫比的音樂天賦取得了瑪利歐媽媽的原諒，并在紐約開始了最輝煌的時(shí)刻，也為不景氣的報(bào)攤帶來了人氣。可就在這時(shí)，功成名就的柴斯特決定歸隱田園，過自己喜歡的生活。
我喜歡故事里的塔克，因?yàn)槲乙彩菍偈蟮摹９适吕铮鲜蠛拓埐皇鞘莱鸲鞘澜弧９适轮兴说男蜗笈c《夏洛的網(wǎng)》中坦普爾頓截然不同——那個(gè)“不講道德，沒有良心，無所顧忌，不想別人，毫不正派，沒有嚙齒動(dòng)物的惻隱之心，沒有內(nèi)疚，沒有高尚的感情，沒有交情，什么也沒有”的老鼠。既然貓和老鼠都成了朋友，人和人之間是不是更應(yīng)該和平相處，不要打架呢？
塔克很聰明，“有一項(xiàng)專長，它很能判斷別人的個(gè)性，不管對(duì)方是動(dòng)物還是人”。當(dāng)柴斯特要被瑪利歐媽媽掃地出門時(shí)，塔克嗅出了瑪利歐媽媽的心情，柴斯特唱起了她最喜歡的歌。雖然察言觀色是一種生存技能，可是不能用過頭，要不然自己也不快樂的。
塔克仗義、善良，有愛心。它用一生的積蓄幫助柴斯特的事例說明了友誼比金錢更可貴的道理。夜深人靜時(shí)，塔克看到瑪利歐還要看管報(bào)攤亭，自言自語地說“這個(gè)可憐的孩子還是早點(diǎn)回家去算了。”“它喜歡每一個(gè)對(duì)瑪利歐好的人”，所以它也喜歡瑪利歐的朋友。這是愛屋及烏吧！
讓我驚訝的是，塔克學(xué)會(huì)了“克勤克儉”。它說，“我見過許許多多的老老鼠，就因?yàn)樗麄兤饺諞]有積蓄，最后都是孤苦伶仃地爬進(jìn)窮苦無依的墳?zāi)埂薄Ｕ驗(yàn)樗诵量嗟財(cái)�錢，才能幫助柴斯特。成為紐約最富有的老鼠以后，塔克既不是“守著這些世俗財(cái)產(chǎn)抵死不放”，也不“像個(gè)下三爛似的”，而表現(xiàn)得很有鼠教。塔克的高貴讓我明白，如果我有錢了，我也要做一個(gè)愿意分享、心胸開闊、善良大方，樂于助人的人。
雖然柴斯特的音樂天賦是故事主要的地方，但柴斯特選擇快樂而不是出名才是讓我深思的地方。柴斯特的朋友理解和支持它。塔克說：“正當(dāng)它處在巔峰的時(shí)候，把一切都放棄掉，這是多么不凡的舉動(dòng)。”亨利說：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”瑪利歐說：“如果說它在這里不能夠感到快樂的話，我倒希望它根本沒有來到紐約。”柴斯特的朋友雖然生活在大城市，但沒那種人人渴望出名，希望有錢的想法，這是令人欣慰的地方。如果我身邊也有這樣的朋友，我也要珍惜他們。唐人街馮賽講的蟋蟀（西帥）的神話，不也暗示了故事里誠實(shí)、知恩圖報(bào)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)捏皢幔窟@不就是我要學(xué)習(xí)的做人之道嗎？
我也像瑪利歐一樣喜歡動(dòng)物，熱愛自然。瑪利歐對(duì)動(dòng)物的熱愛是發(fā)自內(nèi)心的，沒有目的的。當(dāng)瑪利歐第一次見到蟋蟀時(shí)雖然它渾身臟兮兮的，但瑪利歐沒有嫌棄它，而是拿紙把它擦干凈，還給它買了一個(gè)籠子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)蟋蟀吃的東西不對(duì)時(shí)，瑪利歐專門去唐人街請(qǐng)教馮賽如何喂養(yǎng)。史麥德利先生和瑪利歐媽媽也喜歡蟋蟀，只因?yàn)樗母杪暷軒砗眠\(yùn)。我從瑪利歐身上看出，我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地對(duì)待動(dòng)物和人，不能因?yàn)橛泻锰幘拖矚g他們，沒有用就扔掉他們。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本溫馨的書。我希望身邊能有像塔克、亨利、柴斯特和瑪利歐那樣的好朋友。我希望人們能像瑪利歐那樣不為任何目的與人和動(dòng)物相處。我希望人與人，人與自然能和諧共處。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感6
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一部令我百看不厭的書。書中敘述了主人公柴斯特于一次偶然中來到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，由此展開了一系列引人入勝的故事。柴斯特有一顆感恩的心，它富有音樂天賦，誠實(shí)更是它的一大特點(diǎn)。有一次，柴斯特在睡覺做夢(mèng)時(shí)吃掉了半張兩元錢的紙幣，醒來后發(fā)現(xiàn)自己的失誤害怕不已。塔克老鼠對(duì)它說：“趕緊收拾家當(dāng)，逃走。”柴斯特沒有同意：“他們對(duì)我很好，我不能逃走。”塔克又給柴斯特提了好幾個(gè)餿主意，但都被柴斯特一一否決了。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，最終柴斯特選擇誠實(shí)面對(duì)自己所做的事情……
看了柴斯特在這件事情中的表現(xiàn)，我不僅感嘆：盡管柴斯特吃掉了兩元紙幣的一半，可它沒有選擇撒謊、甚至逃避自己犯下的錯(cuò)誤，而是勇敢面對(duì)！這使我想起有一次在鄉(xiāng)下我偷偷去打水漂，在河邊玩了一會(huì)就發(fā)現(xiàn)了爸爸的身影，我心里一慌，心想這下完了，老爸最反對(duì)我一個(gè)人到河邊玩的。于是我一個(gè)箭步竄到后門，然后躡手躡腳地逃到樓上書房，假裝看起書來。
還沒等我“撲通撲通”狂跳的小心臟緩下來，爸爸的身影就出現(xiàn)在了書房門口。
“剛才去哪里了？”
“我、我一直在看書”，我低著頭裝著很認(rèn)真的樣子回答。
“哦，那你仔細(xì)閱讀閱讀……”
一想到這里，我不禁有點(diǎn)慚愧：自己連一只小小的蟋蟀都不如。原本以為這不過是小事一樁，可和柴斯特一比，還真是相差了十萬八千里呀！以后我要向小蟋蟀學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，做個(gè)誠實(shí)的人。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里還有許多充滿寓意的故事，每讀一遍都讓我有不同的收獲。這正如高爾基所說：讀書是人類進(jìn)步的階梯！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感7
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的友情足以溫暖整個(gè)世界。
我讀完了這本書，感受到了許多東西，比如:人們也許不會(huì)以為貓和老鼠會(huì)成為十幾年的朋友；也許，人們還會(huì)以為，蟋蟀只是一只帶著細(xì)菌的蟲子；也許，人們還會(huì)以為，一個(gè)鐵石心腸的人，開始到結(jié)束都不會(huì)蟋蟀這一種昆蟲……
但是在這本書里，一起皆有可能。亨利貓和塔克鼠真是成為了十幾年的朋友；蟋蟀柴斯特不僅是一只蟲子，它還會(huì)用自己的翅膀，拉出憂傷的歌曲和著名的歌劇；一個(gè)鐵石心腸的人卻因?yàn)樗摹案杪暋毕矚g它、照顧它……人們也因?yàn)樗母枨矚g它。
但是，柴斯特拋棄了追捧和名利，拋去了圍繞在它身邊的“幸福”，選擇了回到自己深愛的故鄉(xiāng)----康涅狄格的鄉(xiāng)下，尋找它的自由和快樂。因此，在朋友的理解和支持下，搭上火車回到它思念的故鄉(xiāng)。
自由還是出名，無拘無束還是受約束？我，選擇前者。你呢？
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感8
在寒假里，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。它是美國作家喬治－塞爾登的著作。書里寫了一只住在鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃里，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它遇到了小主人瑪利歐，還與塔克老鼠和亨利貓成了好朋友，有了深厚的友誼。
一次意外，因?yàn)椴袼固伢跋矚g吃鄉(xiāng)下的葉子，它夢(mèng)見自己正吃著一片樹葉，但是那片樹葉的味道很苦，接著一陣灰塵吹進(jìn)了它的鼻孔里，它才醒過來。一看，發(fā)現(xiàn)后來那片葉是一張兩元的鈔票。塔克老鼠給它出了很多主意，叫它逃跑，或者把剩下的一半也吃了，或者是陷害掃車站的清道夫，又或者把報(bào)攤弄亂，嫁禍給小偷，柴斯特毫不猶豫地?fù)u頭拒絕。就在這時(shí)，瑪利歐媽媽來到報(bào)攤，柴斯特“人贓俱獲”被關(guān)進(jìn)了籠子里。
還有一次意外，柴斯特邀請(qǐng)塔克老鼠和亨利一起來聚會(huì)，是塔克老鼠不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃了。伙伴們叫它快點(diǎn)逃，可柴斯特又搖搖頭，跳回籠子里，準(zhǔn)備接受一切懲罰。柴斯特蟋蟀是舍不得離開小主人，舍不得離開朋友們的。但是當(dāng)它犯了錯(cuò)誤時(shí)，沒有逃避，而是選擇了勇敢地面對(duì)，雖然它明明知道，小主人的媽媽不喜歡它，隨時(shí)獨(dú)有可能把它趕走，他還是說：“我的錯(cuò)由我自己來承擔(dān)吧！”我們都應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，誰不會(huì)犯錯(cuò)誤呢？犯了錯(cuò)誤就要敢于承擔(dān)責(zé)任。
柴斯特為了幫助小主人一家擺脫困境，讓報(bào)攤的生意紅紅火火，用它絕妙的音樂天賦，回報(bào)了朋友們的'珍貴友誼。自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而成名之后的柴斯特卻滿心失落，最后它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)……
這雖說是個(gè)童話，卻給我們帶來了很深的思考。蟋蟀柴斯特當(dāng)了“大明星”，這是每個(gè)人都向往成功的。然而它卻是選擇了回鄉(xiāng)下家過悠然自得的生活。我們都該有自己的理想，更應(yīng)該做自己喜歡做的事情。如果成名讓自己覺得不自由，不快樂的話，那成名又有什么意義呢？
故事里，塔克老鼠決定明年的夏天到柴斯特的家鄉(xiāng)去探望它，認(rèn)識(shí)了的朋友想去探望它是正常的。如果是你，我想你也一定會(huì)去的。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感9
周末，我與媽媽共同讀了一本精彩而感人的童話故事—《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這個(gè)故事發(fā)生在美國，主人公是一只可愛的小蟋蟀，它陰差陽錯(cuò)地從鄉(xiāng)下來到了最繁華的大都市—紐約。在這里，它遇到了賣報(bào)紙的小男孩一家，一只聰明的小老鼠和一只忠厚的貓，還有許多喜歡和幫助它的人。
小蟋蟀有一對(duì)奇妙的翅膀，它能演奏出人類譜寫的各種美妙的樂曲。在朋友們的幫助下，小蟋蟀在時(shí)代廣場(chǎng)取得了巨大的成功，獲得了令人羨慕的榮耀。可是此刻，它內(nèi)心卻感覺不到一點(diǎn)快樂了。因?yàn)閷?duì)它而言，音樂應(yīng)該是自由自在地放懷鳴唱。于是，它做出了一個(gè)決定，在和朋友們依依惜別之后，它踏上了回家鄉(xiāng)的路......
這本書獲得了1961年紐伯瑞獎(jiǎng)的銀獎(jiǎng)，整個(gè)故事的字里行間充滿了溫情和關(guān)愛，故事最感人的地方就是能常常觸動(dòng)人們內(nèi)心最美好、最真實(shí)的情懷。我希望小蟋蟀在它的家鄉(xiāng)能夠自由快樂的生活，演奏出最美妙的音樂獻(xiàn)給它的小伙伴們！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感10
我看了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。書中主人公與朋友之間的友誼深深地吸引著我。
書中主要講了蟋蟀柴斯特原本是一只康涅狄格州鄉(xiāng)下的普通蟋蟀。可因?yàn)橛幸淮嗡澇裕粠У搅思~約的繁華地帶——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。一天晚上，蟋蟀柴斯特正在拉它的“小提琴”被在報(bào)亭賣報(bào)的男孩瑪利歐看見了。于是它成了這個(gè)男孩的寵物。不久，它又交到了兩位朋友——塔克鼠與亨利貓。它們?nèi)齻�(gè)總是一起玩、一起分享快樂、一起分擔(dān)痛苦……不過它們也常常在玩得“不亦樂乎”時(shí)闖禍：吃了兩元紙幣、把報(bào)紙燒了……這還不算什么，更重要的是每次事情發(fā)生以后，瑪利歐的媽媽總是說：“我都說了這是只會(huì)帶來惡運(yùn)的蟋蟀!快把它扔了!”不過，塔克與亨利是絕對(duì)不會(huì)讓自己的朋友被困在困難當(dāng)中。它們?nèi)齻�(gè)朋友之間的友誼讓蟋蟀從一個(gè)個(gè)困境中解脫出來。最后，蟋蟀柴斯特終于回到了自己鄉(xiāng)下的家。
友誼，是動(dòng)力，可以讓伙伴在困難面前不孤單;在困境面前有力量。就像我和我的表姐表妹之間的友情一樣。
記得那是個(gè)普通的假日，我們?nèi)忝迷谝黄鹜嫠！Ｍ蝗唬妹脦е耷唤袉酒饋恚骸拔业臅业臅屏?”“書破了有什么好叫喚的?”姐姐說。“那是我的作業(yè)本!”“哈，這下好了，要重做了。”我心里想到。“唉!可憐的娃啊!”我不禁答了一句。我們?nèi)巳珱]了玩性。作業(yè)之與我們是很重要的，而且是能少做就少做的。重做是多么悲哀的事啊。“不行，我們要想辦法彌補(bǔ)!”姐姐安慰地拍拍妹妹的肩。我也皺緊眉頭想辦法。“這樣吧，憶波，你把書壓住并拉直，妹妹你把那破了的一頁也壓平插進(jìn)本子，要對(duì)齊。”姐姐冷靜地吩咐著。并拿出單面膠，“嘩啦”一聲拉出一段膠帶，仔仔細(xì)細(xì)、小心翼翼按下去，貼在破了的縫隙上。三個(gè)腦袋六只手，擠在一起“干革命”。終于，我們看看補(bǔ)好的書。哈哈，開心地笑了。不用被家長責(zé)備，不用再重做作業(yè)，我們自己共同化解了困難。而且還是快樂、輕松地解決的。為什么?我相信如果我們單獨(dú)一個(gè)人要補(bǔ)好書，會(huì)困難許多，而且可能會(huì)很快放棄努力，無奈地求助家長。而有姐妹在一起，會(huì)愿意一起合作，共同解決。
多好啊。這就是友誼的力量吧。所以有句話叫做“友誼天長地久”。我在這本書中感受到了，也在姐妹交往中領(lǐng)悟到更深的涵義。那正是作者想要告訴我們的。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感11
今天，我終于看完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，久久沉浸在書香之中。這本書的內(nèi)容很美，主人公和朋友之間的友誼深深地吸引著我。
這本書寫了一只叫柴斯特的蟋蟀住在美國康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，那兒有和煦的陽光，皎潔的明月還有香甜的空氣。他從沒想過離開家鄉(xiāng)。但因?yàn)樗澇蕴M(jìn)野餐籃，被帶到人情冷漠的紐約。他非常幸運(yùn)，在這里他與忠誠、憨厚的貓亨利，聰明、略帶市儈的老鼠塔克交了朋友，還有一個(gè)愛他的小主人瑪利歐。蟋蟀用美妙的音樂幫助小主人一家擺脫了困境。當(dāng)柴斯特成了震驚紐約的演奏家時(shí)，他卻思念在大草原上自由自在的生活，因此在塔克和亨利兩位朋友的幫助下，柴斯特終于回到了朝思暮想的故鄉(xiāng)——大草原，找回了自由。
這本書告訴我們：真摯的友誼能夠幫助人戰(zhàn)勝生活中的種種苦難，驅(qū)散心靈上的陰云，以獲得事業(yè)上的成功！
是的，在我們身邊，在充滿歡樂的操場(chǎng)，在書聲朗朗的教室……我們都感到友情無處不在。當(dāng)你忘帶筆時(shí)，有同學(xué)大方地向你遞筆；當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，有很多同學(xué)熱心地來教你……這都是因?yàn)橛颜x！
讓我們手牽著手，讓友誼之花永遠(yuǎn)綻放！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感12
我閱讀了一本書，叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
一只名字叫柴斯特的康涅狄格州的鄉(xiāng)下蟋蟀，有一天，離這兒不遠(yuǎn)的幾堆草的地方是一片草地，柴斯特跳進(jìn)野餐里吃了很多很多的東西，簡(jiǎn)直連眼睛都睜不開了。因?yàn)樘S練習(xí)讓它感到太累了，所以柴斯特就在野餐籃里不知不覺的睡著了。等它醒來后，才發(fā)現(xiàn)自己到了美國紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵車站，它跳出籃子。到了地面上結(jié)果跳進(jìn)一堆垃圾里，它緊張的叫了起來，驚動(dòng)正在賣報(bào)紙和雜志的瑪利歐，他把它從垃圾堆里拿出來清理它身上的灰塵。他爸媽來接瑪利歐了，瑪利歐把它給爸媽看，說著它可以帶來好運(yùn)，他媽媽不喜歡昆蟲在家里。爸爸提出建議讓它睡在報(bào)攤里，于是瑪利歐拿幾張面巾紙當(dāng)床單和被子放進(jìn)火柴盒里給柴斯特睡覺。柴斯特看見塔克老鼠，于是便把它怎么來到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵車站的事情都告訴了它。柴斯特吃了一半鈔票又把報(bào)紙給燒著了……又用塔克的錢和美妙的音樂解決了問題。柴斯特用美妙的音樂讓自己出名了，還招來了七百八十三人，但它不喜歡太多人看它。瑪利歐說希望它快樂，最后回到了康涅狄格州的鄉(xiāng)下去了。
這個(gè)故事非常精彩、有趣，讓人入迷，想一直看完。我十分喜歡這本書里的柴斯特、塔克老鼠和亨利，因?yàn)橛辛怂鼈兙褪构适路浅Ｓ腥ぁ?/p>
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感13
讀了美國作家喬治·塞爾登編寫的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書或許你會(huì)覺得這很平常，但我今天想說的是：讀了這本書以后帶給我的感觸卻一點(diǎn)兒都不尋常。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪不尋常的友誼故事深深地打動(dòng)了我。書中第八章——塔克一生的積蓄，講的是：在一天晚上，夜已經(jīng)很深了，一只名叫柴斯特的蟋蟀正做著美夢(mèng)。夢(mèng)里，它坐在康涅狄格州老家那根樹樁的頂上，嚼著一片柳樹枝葉上的葉子。但柴斯特并不知道，它嚼碎的不是一片樹葉，而是主人家辛苦掙來的一張兩美元的紙幣，而且它已經(jīng)把其中的一半吃掉了，它吃掉的是白利尼家的血汗錢。這可是個(gè)兩天也賺不到兩美元的可憐人家呢！但就在這時(shí)，它的朋友塔克老鼠卻把它一生的積蓄兩美元給了蟋蟀柴斯特，讓白利尼家不損失兩美元，同時(shí)也換回了蟋蟀柴斯特的自由。
同樣，蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情。最后在朋友們的理解和幫助下，蟋蟀柴斯特回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。讀了這本書，讓我明白了友情的重要性，友情不是一些甜言蜜語，而是彼此的信任和彼此的支持。現(xiàn)在就從我自己做起，用一顆寬容的心真誠對(duì)待身邊的每個(gè)朋友，就像一首歌所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感14
我很喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，以美國時(shí)代廣場(chǎng)為背景，展開了一個(gè)好玩的故事，講述了三只小動(dòng)物在這個(gè)冰冷的城市中的愛。
書里的主人公分別是小蟋蟀柴斯特，老鼠塔克，亨利貓，小男孩馬騮，以及他的家人白麗麗先生和白麗妮夫人。
故事是這樣的，凱斯特以一次偶然的機(jī)會(huì)，坐著火車來到了紐約，到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，幸運(yùn)的凱斯特被一個(gè)富有同情心的小男孩收養(yǎng)了，住在他家開的報(bào)攤里，并結(jié)識(shí)了坦克老鼠和亨利貓，這三只可愛的動(dòng)物在這個(gè)冰冷的城市中展開了愛的旅程。
這本書真的讓我很感動(dòng)，本來貓和老鼠在現(xiàn)實(shí)生活中是天敵，可在這本書中卻成了好朋友，在老鼠和貓的幫助下，小蟋蟀成為了一名出色的音樂家，同時(shí)這也少不了小男孩馬利歐的積極奉獻(xiàn)。
我喜歡文中的每一個(gè)人，尤其是柴斯特，沒有自私自利的意識(shí)，他用自己能給予的愛去溫暖身邊的每一個(gè)人，雖然他一次又一次的在報(bào)攤為主人闖下了彌天大禍，但是他并沒有逃之夭夭，一走了之，他更多的是留下來彌補(bǔ)他所犯過的錯(cuò)誤，用最真誠的力量去挽回自己留下來的可能，而且他用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動(dòng)了在時(shí)代廣場(chǎng)的每一個(gè)人，幫助瑪麗歐一家擺脫困境，幫助他們渡過難關(guān)，直到柴斯特回到自己的家鄉(xiāng)，愛的溫度并沒有退縮。
就是這樣一個(gè)故事，使我明白了在生活中愛有多么的重要，如果有愛，再冰冷的世界也會(huì)被愛的力量所感染成為最溫暖的世界，如果我們都能像文中的三個(gè)好朋友一樣友好相處，互幫互助，那么世界就會(huì)沉浸在一種人人為我，我為人人的境界里。
讓我們行動(dòng)起來，讓我們都成為一個(gè)愛的天使吧，讓愛在我們心中蕩漾吧。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感15
柴斯特在康涅狄克州練跳高的時(shí)候，因?yàn)槁劦搅俗约鹤钕矏鄣奈兜馈芭D腸”的香味，跳進(jìn)了野餐籃里，在柴斯特不知情的情況下，它被帶到了美國紐約最繁華的地方“時(shí)代廣場(chǎng)”的地鐵站。柴斯特遇到了愛它的主人瑪利歐，聰明機(jī)智的塔克老鼠和憨厚沉穩(wěn)的亨利貓。在它一舉成名的時(shí)候，因思念家鄉(xiāng)自由自在的感覺，并在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，回到了自己深愛的家鄉(xiāng)“康涅狄克州”。
我覺得老鼠塔克不僅是一只聰明機(jī)智的老鼠，更是一只喜歡交朋友，愿意幫助別人的老鼠，還是一支由經(jīng)濟(jì)頭腦的老鼠……在柴斯特剛剛被瑪利歐帶回報(bào)攤的時(shí)候，聽到柴斯特喜歡吃臘腸，就立刻跑回排水管，把準(zhǔn)備當(dāng)明天的早飯拿出來和柴斯特分享。柴斯特在關(guān)“緊閉”的時(shí)候，是塔克慷慨解囊，拿出自己一生的積蓄來換回柴斯特的自由！老鼠塔克發(fā)現(xiàn)了柴斯特的音樂天賦，并叫柴斯特學(xué)習(xí)人們喜愛的歌曲。塔克的腦筋的確轉(zhuǎn)的很快，就是這樣，柴斯特才能幫助白利尼一家掙錢。
這本書講了一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓的友誼，體現(xiàn)出了它們的友誼地久天長。我想，連一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓的友誼都如此深厚，難道我們?nèi)祟惒荒苡斜人鼈兏詈竦挠颜x嗎？所以大家一定不要經(jīng)常和同學(xué)鬧別扭，因?yàn)檫@要是會(huì)破壞同學(xué)們之間的友誼。
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