有關周記初中暑假范文（通用15篇）
愉快又充實的一周又告一段落了，相信大家在這一周里收獲不少吧，制定一篇周記吧。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的周記初中暑假5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
周記初中暑假 1
7月24日是我的生日，現在我已經十歲了。媽媽給了我一次特殊的機會，讓我參加了東方綠舟的“健康快樂夏令營”。
7月25日一早，我帶上自己整理的行李箱，和爸爸、媽媽來到東方綠舟。爸爸、媽媽把我交給了教官，轉身走了。我便跟著教官來到宿舍，開始了一個星期的獨立生活。
我剛進宿舍，就有老師來教我鋪床單，疊被子。不一會兒，我就學會了。在入營儀式上，我代表所有的同學發言，剛開始我很緊張，可是過一會兒我就不緊張了。不過，最后我還是忘了說：“謝謝大家�！�
在接下來的一周，每一天都會帶給我不一樣的`驚喜。“蜘蛛人”項目對我來說是一個很大的挑戰，盡管我很努力，但是爬到一半就掉下來了�！跋娜账駳g”是我最愛的一個活動，每人都拿了一把水槍來射別人，那里還有噴水的大炮，只要一按按鈕，它就會噴水，雖然我在玩的時候摔了一跤，但我們玩得開心極了�！皠濤堉邸北荣愖屛叶昧艘粋�道理：“團結力量大。”風味獨特的燒烤味道好極了，讓我吃了還想吃。有一次，我們和老師踢足球，我當守門員，接住了五個球，我真為自己驕傲啊。在聯歡晚會上，我們表演了各不相同、多姿多彩的節目，每個人都看得津津有味。
這次夏令營我玩得很開心，認識了許多朋友。同時也讓我學會了自己洗衣服和疊被子，鍛煉了我獨立生活的能力。這真是一個快樂而有意義的暑假�。�
周記初中暑假 2
暑假終于到了，可以不用天天早起，可以每天做自己想做的事，不用上學，真是太美好了。
或許是每天要在學校與家里來回奔波的緣故，我覺得這個暑假格外的熱。因為我已經是一個初三的學生了所以這個暑假得去學校補課。每天中午我都得頂著烈日上學放學。
今天的天氣依然熱得讓我喘不過氣來，我一走出家門便立刻被屋外那毒辣的太陽所纏繞。每到這個時候我的目光便會四處收尋，只找一棵大樹躲起來。我繞了一個彎走進一片陰涼的地方，這樣心才平靜了許多。我繼續向前走著心情也愉快了許多。
走著，一位穿著破舊衣服的中年男子出現在我視野中，那個人頭發蓬亂，整個人看起來很邋遢。這個人我以前似乎也曾看過，流浪在這街頭，居無定所，他拿著一個瓶子，不知道在干什么，但對于我來說，他的一切我都不了解。經過這個人時，我逃避他，是出于憐憫，還是膽怯，畏懼，連我都分不清楚，只是內心似乎曾抽動了一下。但是路旁的行人冷淡走開，似乎一點也不在意這樣的一個人，是真的不在意嗎?我不知道，但我似乎有些看見某些人內心的無情，對可憐之人的漠視。
“他真可憐”這時，一位路過的.小女孩無心的一句話打斷我的思緒，令我內心為之一振，這是小女孩對他的憐慈嗎?? 生活中總有一些人令我感傷，畢竟他們都屬于弱勢群體，然而，某些人則失去了基本的仁慈之心，對待弱勢群體，不僅不給予幫助，還對歧視他們，我們成年人所作所為還不如一個三歲小孩嗎。其實每個人都應該像那小女孩一樣擁有那純真之心，每個人的心應當是有溫熱的，能帶給危難之人希望與溫暖，不是嗎?
周記初中暑假 3
日月如梭，光陰似箭，暑假兩個月時間飛逝而過。因為這個暑假我有幸成為《寧波晚報》與百勝餐飲集團聯合推出的“捐一元，獻愛心，送營養”——“一元慈善家，愛心連云南”暑期大型活動招募的15位“一元慈善家”中的一員，所以這個暑假我過得與眾不同，意義非凡。
從入選、開博、做義工、義賣……，細細回味這個忙碌的暑假，讓我有了太多人生難得的第一次經歷。不論是走上街頭賣報紙還是愛心募捐，都讓我深刻感受到一份耕耘、一份收獲，只要你用心付出，就會有意想不到的收獲。而云南紅土地的16個小時所經歷的高原反應、暈車嘔吐、流鼻血等各種不適，也是我終身難忘的。經過5個多小時的艱辛車程，最后我們都勇敢克服磨難，微笑著出現在當地小朋友面前。因此有信心的自我挑戰，再大的困難也能戰勝。親眼目睹了云南東川紅土地小學同學們就學、生活的困苦環境，我覺得我們應該好好學習他們那種不畏艱辛、樂觀向上的精神。
通過這次活動使我感受到幫助他人有一種難于言表的幸福，我們微不足道的一個善舉或許能帶給他人生活的希望�？粗覀冏约航⑵饋淼膱D書室，我感到非常驕傲和興奮。我相信只要我們認真履行“一元慈善家”的職責，一如既往的把我們的小慈善行動繼續下去，新的.奇跡就會不斷創造。
這個忙碌而充實的暑假真的讓我受益匪淺，我們不僅完成了這次大型公益活動的任務，更結交了許多大大小小的愛心人士，讓我們對慈善有了更深層次的感悟和理解。這是我上學以來最快樂、也最有意義的一個暑假。
周記初中暑假 4
生活昨天，爸爸向我提議，明天早上去海濱公園晨跑。我拍手叫好，媽媽湊過來說：“也加上我一個！”但我因為看電視，睡得很晚。今天早上，我睜開了眼睛，看了看鬧鐘“6點了！”我說，“該去晨跑了�！蔽矣挚戳丝窗职謰寢�，他們還在睡覺呢！
于是我走到了爸爸媽媽的床旁，恭恭敬敬地說：“爸爸媽媽，起床啦，晨跑！”“啊！幾點啦？”爸爸突然坐了起來�！�6點了！”我說，“起來吧，要守信哦！”媽媽說：“好！我去穿衣服了，你的衣服在桌子上，你自己去穿吧！”爸爸也起來了。我回到了房間，準備穿衣服。忽然，我感覺我的肚子非常難受，“呀，大概是餓了吧！”我說，隨之眼皮也睜不開了，“昨天怎么睡得那么晚！”我想：壞了！怎么辦，難道不能去了嗎？我躺到了床上。“我們都好了！你衣服穿好了嗎？”媽媽走了過來，“你怎么還躺在這里！不走嗎？”
我說：“媽，我肚子難受，而且很想睡！”“一定是餓了，昨天你還這么晚睡！你叫我們起來去晨跑，自己卻軟綿綿的.起不來。我們特意換上運動裝，你卻讓我們白換！算了，你不走我們就不走了！我還是睡吧！”說完，媽媽就回到了床上。我躺在床上，翻來覆去睡不著，心里總想著：我讓爸爸媽媽失望了！我真不守信！我又想：現在去還來得及，好，不管肚子有多難受，我都要和爸爸媽媽一起去晨跑！但我想：媽媽一定會說：“你拖得太晚了，我不去了！”
但我還是鼓起勇大聲叫道：“媽媽，走！”“走哪里？”“晨跑唄！”媽媽說：“好！現在才6點半，我們走吧！”我真不敢相信自己的耳朵。臨走前，爸爸問我：“今天你體會到了什么？”我想了想，說：“我體會到了守信非常重要！”說完，我們朝著海濱公園跑去……
周記初中暑假 5
青春是一個令許多人都琢磨不透的詞語，每個人都有對青春自己的看法，不管是科學家還是哲學家，他們可能也并不一定知道青春真正的含義。
美國的塞繆爾·厄爾曼曾經為青春寫了一篇十分有哲理性的文章，而他對青春的看法與我們都不同。他認為青春都在每一個人的心里，只要是自己能夠接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，那你就會青春永駐，相反如果自己玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒有了青春。
在我眼里，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬于我們自己的，自己的青春應該自己作主。小時候我們幼小無知，現在我們長大了，擁有了自己的青春，為何不好好地把握我們的青春呢？現在的任何一件事都只需要我們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟著我們。比如上學的時候如果我們的路程并不遠的話，我們應該自己走到學校，不應該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應該自己洗，自己的作息時間應該自己定，自己的周末應該自己去安排，自己的學習應該自己完成……，像這種例子有許許多多。我們應該好好把握自己的青春，如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學習，忘記了孝敬父母，以后自己一定會后悔的。把時間用在需要他的地方，不能浪費，我的青春就應該我作主，充足的'過我們自己的生活，這才是我眼中的青春啊！把握好我們自己的青春啊，因為只有青春是屬于我們自己的，只有青春是我們唯一的權利，如果不好好把握，時間是不允許我們再一次擁有青春的。
青春每一個人都有，就要看我們自己應該怎樣面對它、接受它、了解它，這才是我們心中自己的青春。我的青春，我作主。
周記初中暑假 6
在暑假這兩個月的時間里，我度過了一個既豐富又快樂的暑假。第一個月我上了補習班，學到了豐富的知識。第二個月我學會輪滑啦！十分高興。
那天下午，我的'同伴通知我今晚去滑輪滑，我答應了。
來到場地，哇，好大，旁邊是江面，不時一陣陣風吹來，很涼爽。我們穿上輪滑鞋，扶著圍欄，慢慢走進里面。里面是用大磚鋪成的，十分滑，不一會兒，我因重心不穩大摔了一跤，我邊爬起來邊叫疼。同伴告訴我要向前傾一點，才不會摔倒，我試了試，果然不會搖搖晃晃的。我看著別人滑得很輕松，但自己不一會兒卻已經滿頭大汗了，那鞋幾斤重，把腳抬起來十分費力氣。我不知道怎么才能讓它滑起來，就跑跑跑，停下來讓它滑起來，但這種辦法不但很費力還跟烏龜一樣速度前進，我滑了半圈，同伴都滑了好幾圈了。同伴見我不會，就停下來教我，把腰彎一點，然后站穩，把一只腳往外推，然后換另一只腳往外推，我試了又試，不僅速度跟同伴一樣，還省了不少力，但還很生疏，有時還要被自己絆倒，摔得這里青一塊，那里紫一塊，這下水平跟他差不多了。我練習了一會兒，已經完全掌握這個技能了，速度也快了些，但還不會轉彎。我和同伴坐在椅子上喝水歇歇，看著別人怎么彎。我們把看到的辦法試了試，果然把左腳放出左邊就轉左，放出右腳就轉右。我和同伴們手牽手滑了一圈又一圈，十分高興。
時間在飛逝，已經十點半了，我們不得不回家了。過后，我們又去滑了幾次，但還不能成為高手，但我懂得了兩個道理：不經風雨，怎能見彩虹；不經磨難與挫折怎能成功。
周記初中暑假 7
暑假中的一天，我做完了作業，已是汗流夾背，我剛要打開冰箱門拿冰棍時，就被爸爸攔住了，我有氣無力的問他：“有何貴干？”他說：“你如果能答對我的問題就可以吃，怎么樣？”我一下子來了興趣，說：“行，出題吧！”他提出了一個奇怪的問題：“冷水與熱水哪個先結冰？”“當然是冷水！”我胸有成竹的說.“哦，你是這樣認為的？”爸爸邊說邊拿了兩個杯子，一個杯子里放冷水，一個杯子里放熱水，我疑惑不解的問：“爸爸，您要干什么？”爸爸說：“我們來做個實驗，看一看到底哪個先結冰�！蔽倚睦锊唤敢闪耍弘y道會是熱水先結冰？因為我急于想知道結果，于是，我迅速的將兩杯水放入冰箱。
過了一個半小時，我打開冰箱，將兩杯水取了出來，兩個杯子里的水都結冰了，于是我冒出了一個新想法：冷水與熱水同時結冰。
爸爸不同意我的想法，他拿出一根筷子，先捅了捅冷水結成的冰，一下子就捅碎了，然后又捅了捅熱水結成的冰，非常堅固，這時候我突然想起自己在書上看到的：水蒸發需要熱量.便告訴了爸爸，爸爸點頭表示同意.他又問了一個問題：“冷水與熱水哪個溫度高？”這么簡單的問題當然難不倒我，我說：“是熱水！”
通過爸爸的啟發，我終于明白了這個問題：熱量是水蒸發的基本條件，熱水比冷水溫度高，蒸發的熱量快，所以熱水比冷水先結冰。
我把自己的.告訴了爸爸，爸爸連連微笑點頭，對我說：“對，你說的沒錯�！比缓笥终Z重心長的對我說：“孩子，像這類物理現象，你要通過實踐去推斷，不要憑自己直覺去推斷呀！”
聽著爸爸的話，我陷入了沉思：愛迪生、諾貝爾、牛頓他們不知道做過多少次實驗�。∷麄兊膫ゴ蟀l明來自于生活實踐，這值得我們學習、沉思呀！
周記初中暑假 8
暑假里的趣事多的數不勝數，但令我最難忘的是參觀清華大學。
清華大學的校園真大、真壯觀啊!我們到學校以后還請了一位導游，那就是清華大學的博士研究生賈秀珍姐姐。那位姐姐對我們說：“因為清華大學太大，時間不允許讓我們把整個校園轉完。那么我們就把幾處著名的地方轉一轉吧!”
首先姐姐帶我們來到清華園，一進門姐姐給我們介紹了百年歷史，還領著我們參觀了教學樓，而且告訴我們好多國家領導都是從這個學校畢業的。更有意思的'是一塊大石頭上刻著八個大字上面寫字“自強不息、厚德載物”她告訴我們那是學校的校訓。位于中心的是大禮堂，它是一位美國人從他的國家運來的磚瓦建起來的。大禮堂有四根高大的漢白玉石柱顯得莊嚴、雄偉。
接著我們又來到了另一個景點------荷塘月色。一個美麗又可愛的景色映入我的眼簾，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”啊!那荷葉形態各異、千姿百態，一片片翠綠欲滴，還有含苞未放的荷花，顯得格外清秀美麗。姐姐告訴我朱自清的散文《荷塘月色》就是在這里寫的，將來你也會學到這篇文章的。
后來，我們還參觀了校長的辦公室、圖書館等……還有大學才子早晨讀書的地方，圍繞著四周久久回蕩著。讓真舍不得離開呀!
最后姐姐她給我講了她上學的學習事例，也告訴了我許多學習重要的方法，和面對困難的正確心態。聽完姐姐的話，我暗暗下定決心，從現在開始努力學習將來也要考清華大學。
這件就是我暑假里最有趣的一件事。
周記初中暑假 9
盛夏的一個中午，火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地上的一切，就像從天上降下了一個火盆，地面上仿佛被一個巨大的蒸籠罩住了，使人透不過氣來。我和任建宇約定下午去向往許久的碧浪池游泳。
碧浪池位于眉山車站旁一百米左右。我一進碧浪池，眼前一片碧綠，藍天、白云都倒映在清澈的水中，人們的歡聲笑語和水的'拍打聲，匯成一曲美麗動人的交響曲。這里有一個大池和一個小池，大池深不足兩米、長不足50米、寬約25米，四周貼著銀色的瓷磚，在陽光的照耀下泛出一道道銀光，藍白相間的池底分外醒目。小池長約六、七十米，寬約25米，最深的地方可以把我整個人都淹沒了，而最淺的地方還無法觸及我的小腳丫呢
偌大的游泳池里，我們一會兒游過去，一會兒游過來，像一條條穿梭的小鯽魚;一會兒自由式，一會兒游蛙式，像蛟龍過海，十分自在。實在累極了，就爬起來四仰八叉地躺在池邊，舒舒服服地休息一會兒。
最驚險的時刻終于來了，只聽見全場一陣尖叫聲，有人叫道：“浪子來了!浪子來了!快點作好準備!”碧浪從警界線涌了過來，它們拍打著人們，濺起雪白的浪花，浪花像碎玉似的亂濺開來。碧浪一浪接著一浪，一浪高過一浪。它們好像在賽跑，一個浪頭沖過人群奔向終點——岸邊另一個浪頭也緊跟著沖了過來。我猛地被推出了5米多遠，像踩著了西瓜皮一樣，摔了個四腳朝天。后來我學聰明了，趕緊模仿任建宇的方法，緊緊地抓住一根固定在游泳池底部的一根鐵棍，暗暗自喜：“嘿嘿，這下子浪花對我束手無策了吧。”就在這時一個大浪子沖了過來，一下子把我倒拉了起來，真是驚險萬分!
走出了碧浪池，踏上了回家的路，我的心情像浪花一樣歡騰。
周記初中暑假 10
暑假中的一天，我做完了作業，已是汗流夾背，我剛要打開冰箱門拿冰棍時，就被爸爸攔住了，我有氣無力的問他：“有何貴干？”他說：“你如果能答對我的問題就可以吃，怎么樣？”我一下子來了興趣，說：“行，出題吧！”他提出了一個奇怪的問題：“冷水與熱水哪個先結冰？”“當然是冷水！”我胸有成竹的`說。“哦，你是這樣認為的？”爸爸邊說邊拿了兩個杯子，一個杯子里放冷水，一個杯子里放熱水，我疑惑不解的問：“爸爸，您要干什么？”爸爸說：“我們來做個實驗，看一看到底哪個先結冰�！蔽倚睦锊唤敢闪耍弘y道會是熱水先結冰？因為我急于想知道結果，于是，我迅速的將兩杯水放入冰箱。
過了一個半小時，我打開冰箱，將兩杯水取了出來，兩個杯子里的水都結冰了，于是我冒出了一個新想法：冷水與熱水同時結冰。
爸爸不同意我的想法，他拿出一根筷子，先捅了捅冷水結成的冰，一下子就捅碎了，然后又捅了捅熱水結成的冰，非常堅固，這時候我突然想起自己在書上看到的：水蒸發需要熱量。便告訴了爸爸，爸爸點頭表示同意。他又問了一個問題：“冷水與熱水哪個溫度高？”這么簡單的問題當然難不倒我，我說：“是熱水！”
通過爸爸的啟發，我終于明白了這個問題：熱量是水蒸發的基本條件，熱水比冷水溫度高，蒸發的熱量快，所以熱水比冷水先結冰。
我把自己的告訴了爸爸，爸爸連連微笑點頭，對我說：“對，你說的沒錯�！比缓笥终Z重心長的對我說：“孩子，像這類物理現象，你要通過實踐去推斷，不要憑自己直覺去推斷呀！”
聽著爸爸的話，我陷入了沉思：愛迪生、諾貝爾、牛頓他們不知道做過多少次實驗�。∷麄兊膫ゴ蟀l明來自于生活實踐，這值得我們學習、沉思呀！
周記初中暑假 11
當……大家聽到鐘聲顯得格外興奮。因為大家期待已久的暑假終于來臨了。每個人都計劃很多事情要在假期里做。我也不例外。我想讓自己的暑假不僅要輕松、愉快，而且還要非常有意義。
今年的暑假除了去好多好玩又有趣的地方以外，最有意義的就是在這個暑假里我學會了寫毛筆字。媽媽為我準備了墨汁、硯臺、毛氈、鎮尺、書法紙、筆架、卷簾。啊，萬事俱備，只欠東風了。第一堂課從寫字姿勢學起。站著寫時兩腳自然分開，與肩同寬，身子微傾，右手懸筆。老師手把手地教我寫。逆鋒起筆，向右行筆，末端回鋒收筆。形長中間細。橫細豎要粗。我聽的津津有味。迫不及待地拿起筆，蘸上墨汁，想親手體會一下感覺�？墒鞘志褪遣宦犑箚�，總在顫抖，是因為太激動，還是擔心寫不好？寫出來的第一個字總覺得很別扭，像毛毛蟲一樣。老師走過來和藹地鼓勵我：“不錯，手握筆要再緊一些，這樣寫出來的字才會剛勁有力，用心寫好每一筆，這樣寫出來的字才會栩栩如生�！泵P看似簡單，學起來可真難��！短短的四十節課雖然沒有辦法讓我精通這門深厚的藝術，但卻給我機會在老師的'悉心指導下這么近距離地接觸和學習我們中國古老而又獨特的傳統文化。在我的努力下，我的毛筆字大有長進，學了好多的成語和對聯。過年了我就可以大展拳腳，給家人、朋友、老師送上我親手寫的對聯。學寫毛筆字，讓我明白了無論做什么事都要堅持，不能知難而退。雖然剛開始會遇到一些挫折，但一定不要退縮。只要堅持，就能勝利。就像雨后才能見到彩虹一樣。
快樂的時光總是過得很快。這就是我的暑假生活，雖然短暫、忙碌，但卻非常有意義的暑假！
周記初中暑假 12
每個人的暑假生活都是多姿多彩的，我也不例外，這個暑假，我和同學們一起舉辦了“學友之家”的活動。
那一天，太陽公公似乎知道我們要舉辦活動，一大早就出來迎接我們，早上九點時，我們商量在小區門口集合，人到齊后，我們去附近的超市買了我們各自做飯需要的材料，因為我們人多，所以我們10點就開始做飯了，第一個做飯的是陳津竹，她做的是炒海汃，還沒炒好，滿屋子的就都是香味了，接下來是我炒，我做的是麻婆豆腐，先把豆腐洗好切成塊，然后在鍋中放入鹽和水，把豆腐焯一下，用煮沸的鹽水焯豆腐，可以使豆腐在炒的`過程中不容易碎，焯好之后撈出來放到旁邊晾涼備用，接下來把原先準備好的肉餡放到鍋中炒，直至肉餡變成白色，然后在鍋中放入蔥和豆瓣醬，等到豆瓣醬炒出了紅油，再把焯過水的豆腐放入鍋中進行翻炒，在鍋中放入熱水，讓豆腐在里面收汁，最后勾一點芡倒入鍋中，用小火煮一會兒就可以出鍋了。李昊璽做的是京香肉絲，劉相如做的是魚香肉絲，張瑩做的是披薩，她們做的都很好吃，中午12點半的時候，我們開飯了，吃著自己做的飯，心里開心極了。吃過飯，我們開始打掃衛生，把做飯用過的廚具洗刷干凈，把桌子擦干凈，之后，我們一起看了一會兒電視，吃一點零食，下午四點，我們就回家了。
因為有了上一次的經驗，這次的活動辦得很成功，我們都很開心，也更加能夠體會到父母做那么多次飯菜的辛苦，我相信，我們不會再讓父母那么辛苦了，我們會主動幫父母承擔家務，讓父母休息。
周記初中暑假 13
還記得小學的我是班級中最差的學生，考試總是不及格，教室對我而言就像一個“地獄”，而上課就是一種“煎熬”。但這一切都成為了過去，我來到了一個特殊的學校，這個學校被很多人認為像個“牢籠”，因為這里有著比其他學校更嚴厲的規矩，而我卻不這么認為。因為在這里我遇見了形形色色的人，也經歷了各種挫折，更重要的是遇見了一位與眾不同的老師。
她是我的語文老師，個子不高，臉上卻永遠有著燦爛的笑容，有著一張能說會道的櫻桃小嘴，還有一雙仿佛能看透一切的犀利的眼睛。她講的課豐富多彩，上課的方式與眾不同。每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。她從不會用強硬的手段讓我們屈服，而是采用溫和的走心方式和我們交流。因為她，我變好了，成績也提高了，還成為了她的得力助手。
我真幸運能遇到您，我的老師！是您無比善良的心靈，熏陶著我，讓我學會感恩，學會關心和幫助他人；是您卻不放棄的`態度，感染著我，讓我學會堅強，學會勇敢正視和完善自己。您還常常告誡我們：要學會用溫和的方式溝通，不要用暴力的方式造成遺憾。
我真幸運能遇到您，我的老師！您幫助我很多，也教會我很多。如果沒有遇到您，我可能還沉睡在無盡的大海里，茫茫人群中找不到路口……人生道路確實漫長，因為有您為我指引，我不在害怕；因為有您陪我分擔，我不在孤單。有了您的風雨同舟，這場旅途不在單調乏味。而是五彩斑斕。滴水之恩應當涌泉相報，您對我的幫助源源不斷，而我唯一能做的是盡量不讓您多操心，努力做一個好學生。
我真幸運，能成為您的學生！
周記初中暑假 14
撇下沉重的書包，去看海；扔下考試的緊張，去爬山；拋下繁重的作業，去旅行。漫長而又快樂的暑假開始了，神秘而又輕松的時刻來臨了！
暑假的每一天都開心的不可言喻，那種興奮與激動不是一片刻的流動，而是永久的.存留。每天早晨，沒有了媽媽急促的催叫聲，沒有了小鬧鐘震動般的叮叮聲。我毫無拘束地在夢中暢游著，不用擔心遲到，不用害怕老師的訓斥。當醒來時，看看鬧鐘已經9點多了，也許，這是我度過了漫長而緊張的學習生活后，最香甜的一夜。一種輕松與快樂萌生而出。
中午，當太陽火辣辣地照耀著大地的時候，約出幾個要好的朋友，一起來到廣場的水池邊，嬉戲著。我們用手輕輕撩起一點水，灑向某個朋友的身上，這時便傳來了一陣歡笑聲。也許那種笑聲是世上最快樂、純真的笑聲。當嬉戲完后，我們便坐在陰涼的松樹下面，在一起有說有笑，快樂無比。下雨時，只要雨勢稍小，再也不顧父母的打罵，帶上雨傘，走在濕潤的小路上。大口大口呼吸著新鮮的空氣，昔日上學的緊張與繁重，便一掃而光。有時還將雨傘收起，讓自己受著小雨的滋潤。頓時，一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭。雨后，坐在廣場上的小凳上，看著天邊那道神奇而美麗的彩虹，一種幸福感油然而生。
下午，夕陽斜照，溫柔而美麗。借著這無聊的時光，我便坐在我喜愛的電腦前，無拘無束地在網中遨游，享受著一種快樂而又神秘的幸福之感。漫長的暑假給我帶來了無限的快樂與輕松，幸福的太陽照射著我們每一個快樂的人。
我為自己留一片沙灘，讓我無拘無束地觀海；我為自己留下一段林蔭小路，讓我輕松地爬上山頂；我為自己留下一個快樂又像夢游般似的暑假，讓快樂與輕松伴隨每一天！
周記初中暑假 15
暑假結束后，我和父母，還有很多同學和他們的父母，坐公交車去了農博園。
買了票后，導游帶我們進了農業博覽園。走了很長一段路，我看到馬路兩邊盛開著五顏六色的花。他們在金色的陽光下微笑著點頭，好像在歡迎我們的到來�；▍仓杏酗w舞的蝴蝶。“好美！”我忍不住大喊：“媽媽，過來給我照張相�！睂W生們在花叢中歡快地追逐著蝴蝶。呆了一會兒，我們又出發了。
來采摘園！導游讓大家先摘西瓜，再挖土豆。我跑進瓜田，渴望摘西瓜。這時，我媽攔住我說：“先別摘它，你要先觀察它的皮膚，皮膚變得不那么綠了，甚至有些白的也成熟了。你要挑熟的'，不能生吃！”真沒想到學了這么多摘瓜的知識。我在瓜田里走來走去，仔細觀察。經過精心挑選，我看中了瓜田中間的西瓜，對媽媽說：“就那一個，媽媽！”媽媽笑著說：“好！選對了�！蔽译p手抓住瓜藤使勁摘，哦！關掉了。我和媽媽抱著歡喜從西瓜地里走出來。
休息了一會兒，導游又讓我們挖土豆。我和爸爸拿著鐵鍬去挖土豆。爸爸教我先把鏟子放進土里，然后向上傾斜。就這樣，我挖了12個大土豆。我抱著包走了出去。挖土豆，導游讓大家先把土豆和西瓜綁好再出發�！拔鞴虾屯炼鼓�？”我問。“車會被搶走的，放心吧！”聽了這話，我就腳踏實地的走了。
中午，導游帶我們去了自助餐廳。晚飯后，導游帶我們參觀了四個植物博物館。我們觀察了無土蔬菜、熱帶植物和有毒的曼陀羅花，就像一個倒掛在樹上的小喇叭
參觀結束后，我自己種了一盆多肉植物！這次來農博園真的很高興，收獲滿滿的。
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