圣誕節的策劃方案(15篇)
為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編精心整理的圣誕節的策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節的策劃方案1
1.活動目的：作為西方的傳統節日，圣誕節是特別重要也是特別有意義的一個節日。在西方，圣誕節的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節里舉辦活動，有利于促進XX學院與社會外界的接觸和合作，提倡環保節能，為更好的建設與豐富XX學院師生校園生活文化而助推添力。
2.活動時間：XX
3.報名地點：XX
4.參與對象：XX全校師生
5.承辦單位：XX
6.人員調配：體育部和生活部負責會場道具安放和調配，女生部和權益部負責游戲主持
文藝部負責海報和宣傳，其他部門協助。
7.活動內容：
(1)20xx年12月21日到20xx年12月22日進行海報，廣播，OA宣傳
(2)20xx年12月21日到20xx年12月23日進行報名活動其間同時進行道具購買，場地布置，人員安排，工作分配等。
(3)賽事安排：
時間：20xx年12月24日下午20xx年12月25日晚
地點：室外大操場
內容：四個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡.游戲一：吹氣球道具：氣球若干，內置小字條(字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等)參加人員:5人一組,多次游戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎.比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學只有得按"字條"的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
游戲二：搶凳子道具:凳子(若干)參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
游戲三：心心相印,我來比你來猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)參加人員:兩人一組,可多組參加游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的`成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).
(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)
并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。
游戲四：踩氣球道具:氣球若干參加人員:多人游戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為游戲設定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
8.獎勵安排：本子筆杯子圣誕帽小圍巾
圣誕節的策劃方案2
圣誕節作為西方傳統節日，隨著國際化的進程，已越來越受中國人歡迎。為讓X居的業主體驗到圣誕節溫馨浪漫的社區氛圍，感受“一齊高歌，一齊尖叫”的狂歡氣氛，從而起到活躍小區文化生活、提高生活品味，進一步提高公司品牌影響力及小區服務質量美譽度的目的，值圣誕節來臨之際，特策劃x居圣誕節的小區活動方案如下：
一、活動主題
鼓舞飛揚音樂無處不在——X居圣誕音樂動感之夜
二、活動時間
20xx年X月X日晚7：00至9：30
三、活動地點
X
四、活動形式
以音樂為主題，以舞蹈為媒介
包括：
1、以外請的X隊表演經典金曲及應景的英文歌曲為主線。
2、穿插火熱街舞。
3、突出“殘酷一叮”游戲：發動業主事先自報節目，節目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間(一分鐘內)未被叮走的，可獲得圣誕老人親手送上大禮品一份。至于被叮走的'可獲得小丑送上小禮品一份。
4、加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶(踩報紙游戲)。
超級無敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。
大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者，進入下一關。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關，三個人同時站在1/4報紙上，堅持到最后者為贏，長度為8分鐘。
5、結束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河)送小禮品，肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍。
五、活動對象
X居所有業主
六、工作任務分配
1、晚會前期籌備工作組負責人：X
2、晚會當晚現場工作負責人：X
圣誕節的策劃方案3
活動地點：
幼兒園多功能廳
活動時間：
20xx年12月24日下午2：30
活動目標：
通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加活動的興趣，親身體驗活動的.魅力。
活動主題：
圣誕節《動物狂歡》
活動準備：
圣誕老人服裝一套，心愿賀卡若干，禮物每人一份，音樂、話筒、序號、化妝的道具由家長自己負責準備。
活動人員安排：
主持人：董金芳
會場布置：張蘇淮、王云娟、錢珍珍、董金芳。
樂拍照負責人：錢珍珍
會場次序負責人：張蘇淮
誕老人服裝及字體打印負責人：王云娟，
活動過程：
一、親子活動開始：
化妝舞會開始：各班在班級里由家長幫助孩子化妝打扮成各種動物造型。
主持人致開幕詞并宣布活動人員入場。
入場方式：以活動主題曲為音樂背景，以班級為單位序依次入場。
二、猜猜我是誰：讓幼兒相互猜猜我是什么動物？
三、家庭才藝表演：
1、家庭先自我介紹。
2、家長與幼兒共同表演。
四、互送心愿賀卡：幼兒事先制作好的心愿卡。
五、集體舞：《動物狂歡》家長幼兒共同表演。
六、圣誕老人增發禮物：
家長事先幫孩子準備好的禮物，臨走時有圣誕老人發放。
七、活動結束
集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動。
圣誕節的策劃方案4
活動目的：
此次活動主要目的是擴大我龍灣溫泉度假區的.知名度，為讓更多的賓客知道和了解我龍灣溫泉度假區。
活動時間：
圣誕活動：12月24日
活動地點：
1、龍灣溫泉溫泉區；
2、龍灣溫泉客房區；
3、龍灣溫泉餐飲區（餐飲二樓定為演藝表演現場和用餐及抽獎活動地點）
活動亮點：
激情圣誕
活動形式：
餐飲部二樓：做為演藝表演現場和用餐及抽獎活動地點（具體演藝表演節目見活動策劃節目單）；餐飲推出相應圣誕大餐。餐廳二樓陽臺現場裝飾圣誕樹禮品區，并在活動期間于陽臺出售一些小煙花棒等烘托節日氣氛。
營銷部負責安排兩名人員著圣誕老人服裝，現場派發禮品。
客房部：營銷部安排表演團隊中的薩克斯選手于客房前廳及溫泉前廳巡回表演，現場服務員均戴圣誕老人帽。現場裝飾圣誕樹禮品區。
溫泉部：營銷部安排表演團隊中的薩克斯選手于客房前廳及溫泉前廳巡回表演，現場服務員均戴圣誕老人帽。現場裝飾圣誕樹禮品區。
活動內容：
圣誕狂歡日
泡溫泉，聽音樂，看表演，派禮物，抽iphone4s，吃圣誕大餐，相約龍灣溫泉！！！
酒店套餐價格及明細：
日期、地點 套票價格 套餐名細 時間、內容 備注
12月24日：
餐飲二樓大廳
598元/雙人；
價格包含內容：龍灣溫泉行政套房一晚（精美平安果2個+浪漫巧克力2塊+熱情紅玫瑰1支）+圣誕自助晚餐+精彩節目+現場活動獎品+龍灣溫泉一次；
自助餐：18：30—20：30；
抽獎：7個獎項（7次抽獎）；
抽獎時間：18：30———20：30；
抽獎地點：餐飲二樓大廳；
圣誕禮包：每位到場小朋友一套（憑票領取）；
12月24日：
餐飲二樓大廳
238元/人；
價格包含內容：圣誕自助晚餐+精彩節目+現場活動獎品+龍灣溫泉一次；
自助餐：18：30—20：30；
抽獎：7個獎項（7次抽獎）；
抽獎時間：18：30———20：30；
抽獎地點：餐飲二樓大廳；
圣誕禮包：每位到場小朋友一套（憑票領取）
12月24日：
餐飲二樓大廳
158元/人；
價格包含內容：圣誕自助晚餐+精彩節目+現場活動獎品
自助餐：18：30—20：30；
抽獎：7個獎項（7次抽獎）；
抽獎時間：18：30———20：30；
抽獎地點：餐飲二樓大廳；
圣誕禮包：每位到場小朋友一套（憑票領取）
用餐期間節目抽獎獎品
獎項 名額
特等獎 iphone4s手機一部 1名
一等獎 行政套間房券 2名
二等獎 標間房券 5名
三等獎 溫泉票 5名
愛心獎 暖手寶 20名
溫馨獎 毛絨手套 30名
幸運獎 毛絨小公仔 100名
備注：兒童按各種套票的半價收取費用。
圣誕節的策劃方案5
一、活動名稱
交職院xx年會展班圣誕活動方案
二、活動主題
本活動以“激情青春，歡樂圣誕”為主題，旨在通過一系列活動的舉辦，展現年輕的活力，打造會展班級同學的活力形象，促進同學間的友誼發展，度過一個難忘的大學圣誕夜。
三、時間和地點
公元xx年12月25日18:30在綜合樓3-08教室舉行。
四、責任單位
主辦-會展31001班班委
協辦-2-1-6宿舍活動工作室
贊助-中國移動
五、主要活動內容
1.晚會開幕式：
開幕式由會展班×××同學主持
①班主任徐老師致開幕詞及對學生的勉勵
②班長總結一學期來班務情況
③主持人簡述此次活動內容及細節
④派發茶水及果點及宣布活動正式開始
2.才藝大比拼
各同學可以大展拳腳，可以k歌，朗誦，舞蹈，魔術，特技
3.官方活動
①、搶凳子
道具：凳子(若干)
參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
②.心心相印,我來比你來猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的`成語或詞語)
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
③、尋寶大行動
道具：“寶物”(一般為字條)
參加人員：集體
游戲規則：先準備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等)，然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做，然后，主持人給予相應的獎勵。
④：成語(或詞語、詩)接龍
道具：無
參加人員：集體
游戲規則：本游戲就是由一人起頭說出一個成語，然后其余的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替。當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰(可以讓其表演一個節目或模仿一個動作)。
圣誕節的策劃方案6
一、活動目的：
作為西方的傳統節日，圣誕節是特別重要也是特別有意義的一個節日。在西方，圣誕節的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節里舉辦活動，有利于促進xx學院與社會外界的接觸和合作，提倡環保節能，為更好的建設與豐富xx學院師生校園生活文化而助推添力。
二、活動時間：
20xx年12月x日
三、報名地點：
xx
四、參與對象：
xx全校師生
五、承辦單位：
xx
六、人員調配：
體育部和生活部負責會場道具安放和調配，女生部和權益部負責游戲主持
文藝部負責海報和宣傳，其他部門協助。
七、活動內容：
（1）20xx年12月21日到20xx年12月22日進行海報，廣播，oa宣傳
（2）20xx年12月21日到20xx年12月23日進行報名活動其間同時進行道具購買，場地布置，人員安排，工作分配等。
（3）賽事安排：
時間：20xx年12月24日下午20xx年12月25日晚
地點：室外大操場
內容：四個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡、游戲一：吹氣球道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫＂表演節目，獲得獎品等）參加人員：5人一組，多次游戲規則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現、即主持人根據＂字條＂的內容給該同學對獎、比如：字條里寫著＂跳繩一百，獎勵桔子兩顆＂，那么該同學只有得按＂字條＂的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵、并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×、
游戲二：搶凳子道具：凳子（若干）參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的.人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了、并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×、
游戲三：心心相印，我來比你來猜道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）參加人員：兩人一組，可多組參加游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關、（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）、
（題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）
并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
游戲四：踩氣球道具：氣球若干參加人員：多人游戲規則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當主持人喊＂開始＂時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝、也可以為游戲設定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝、并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×、
八、獎勵安排：
本子筆杯子圣誕帽小圍巾……
圣誕節的策劃方案7
活動時間：xx年12月21日下午5:00
活動地點：托班教室
活動目的：
1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。
2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。
活動過程：
1、家長入座，主持人致歡迎詞
主持人：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年圣誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的'孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗圣誕節的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕 ，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人：圣誕節是孩子們的節日，也是我們大家的節日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。
3、寫心愿卡掛圣誕樹
主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里， 孩子們如棵棵幼苗，在老師和家長關愛的目光里，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優美，但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕冷餐會
主持人： 床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時，記住xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛!
(在大餐之前，請提醒孩子有序排隊，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸
爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣， 孩子送出的食物一定要吃下)
5、離園
主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。
圣誕節的策劃方案8
一、設計本活動的緣由：
節日是幼兒獲得生活經驗的渠道之一，圣誕節雖然是一個洋節日，但里面卻蘊含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節，而是利用其節日情境，挖掘出豐富的教育資源促進幼兒的發展。
在圣誕節中有"圣誕老人"這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待，不管愿望有沒有實現，永遠讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結合節日，我們設計了以“親親圣誕”為主題的圣誕節主題活動.
二、活動目的：
1、借助圣誕這一具有童話色彩的節日，賦予幼兒各項活動以情境(如區域活動、戶外游戲、環境創設等)，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項活動，培養幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力等，體驗節日的喜悅。
2、以圣誕節為切入口，讓幼兒接觸優秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。
3、知道圣誕節是西方節日，了解相關的的節日習俗，如圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節的象征，圣誕節是贈送和接受禮物的日子。)，對比中國的春節，滲透多元文化教育。
三、活動準備：
1、收集有關圣誕主題的圖書和著名的童話故事，豐富圖書角
2、收集有關的歌謠、兒歌
3、收集各種童話形象，如裝飾品、圖片等。
4、制作各種頭飾、面具、服飾等。
5、各個區域活動的材料，如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等
6、準備圣誕樹以及禮物等。
四、具體活動安排
班級活動：
1、班級老師共同商討本活動方案的具體實施辦法，以及倡議書的內容，寫好倡議書后，在通過qq群和班級飛信向家長做活動的倡議，并征求家長們的意見和建議，讓家長參與進來，根據家長的意愿請部分家長參與到活動的設計，環境的布置，道具的制作，讓部分家長擔當重要角色，既有了很多的點子，又促進了家園的互動和家與園的良好關系。如：在各材料的搜集，環境的創設，道具的制作等。
2、將英文版的《鈴兒響叮當》作為區域活動及繪畫活動的的背景音樂。可讓幼兒模仿學唱、表演。
3 師幼共同搜集圣誕節童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時間進行講述，幫助幼兒了解故事內容，激發閱讀童話書籍的興趣。
5、籌劃并著手布置主題環境版面《快樂圣誕節》。
6、向家長推薦有關圣誕和新年的繪本圖書，可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準備圣誕禮物----“孩子最喜歡的圖書”(告訴孩子圣誕老人最喜歡愛讀書的孩子)。
家長工作：
1、每晚和孩子一起閱讀童話故事，感受童話故事的美好向往，了解童話故事。
2、幫助搜集有關圣誕節的物品，如圣誕樹、圣誕襪、圣誕帽、小禮物、糖果、一次性紙杯、紅色
卡紙等。
區域活動：
繪畫區：1、涂色：圣誕樹、圣誕鈴鐺，投放油畫棒、彩筆、畫好的鈴鐺。請小朋友自由選
擇顏色涂色。
2、線描畫，投放畫好輪廓的圣誕襪，請小朋友在上面天花漂亮的線描。
手工區：1、投放圣誕帽子、棉花、膠棒等，請小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉花。
2、包禮物，投放彩紙、彩帶、糖果、蘋果等請小朋友學習包禮物。
3、制作拉花：投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。
4、做圣誕老人，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號筆來制作圣誕老人。
科學區：為圣誕樹掛禮物，準備好圣誕樹，請小朋友把做好的'禮物掛到樹上。
集體活動：
1、語言活動《圣誕小餅干》
2、手工活動《圣誕小禮物》
3、藝術活動《制作拉花》
4、藝術活動《鈴兒響叮鐺》
5、《打扮我們的教室》
6、手工活動《圣誕老人》
7、慶祝活動《圣誕聯歡》
8、繪本故事《圣誕老人的王國》
9、繪本故事《圣誕老爺爺的禮物》
10、社會活動《元旦來了》
在下周的活動里我們添加一節關于元旦的活動。
另附：一、活動目標：
1、讓幼兒初步了解一月一日是元旦節，是新的一年的第一天。
2、幼兒會說一些簡單的祝福話語。
3、體驗親子游戲的快樂，增進孩子與家長之間的感情，體驗節日的快樂。
二、活動準備：
字卡：一月一日，元旦節;氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長為幼兒準備禮物，會唱《新年好》的歌，觀察過街上環境的變化，家長、教師、幼兒共同布置好教室。
三、活動過程：
(一)、認識“元旦節”。
1、出示子卡“一月一日”，這幾個字怎么讀?它是什么節日?(出示字卡元旦節)教幼兒認識“元旦節”。
2、“元旦節”到了，你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節~~~。)鼓勵幼兒大膽講述。
3、教師總結：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學習進步，工作順利，萬事如意————等等。
圣誕節的策劃方案9
一、活動背景
20xx年圣誕節的節日氣氛濃，小朋友們對圣誕節有期待。
二、活動目的
本活動特別適合親子們，給父母及小朋友提供一個展示才藝的平臺，同時也給小朋友表一個表現的機會，同時讓父母及小寶寶感受共同參加一個活動的樂趣，通過此次活動讓親子們得到更好的溝通和相互了解。
三、活動時間
1、20xx年11月24日之前，網上報名聯絡。
2、20xx年11月24日，或20xx年11月25日晚上，現場活動。
四、活動地點
影劇院或校園內，只要有場地和舞臺的地方都可。
五、面向對象
適用于12歲以下的小朋友及父母。
六、活動主辦方、協辦方
學校或單位集團
七、活動贊助
對晚會需要的設備的支持，及親子們需要的道具的支持。
1、舞臺布置所需的道具（汽球、彩紙、禮花、舞臺燈光等）。
2、音響設備。
3、獎品。
4、主持人。
5、攝像。
八、宣傳策略
1、通過網絡進行宣傳（包括親子網論壇）。
2、通過發傳單（邀請卡）。
3、通過張貼傳單。
九、活動流程
1、活動準備，包括準備活動所需要的物品、名單整理、晚會的現場布置（必要時彩排一下晚會流程）、應急方案、音樂播放器（總之營造氣氛的`設備）。
2、做好跟親子們的溝通（包括節目安排的秩序、親子們所需后臺支持及接待）。
3、做好主持人的安排、評委的邀請，確認好獎品及禮品（凡參加此次活動的小朋友都有獎品）。
4、活動現場秩序的維護人員確定。
5、活動完后現場清潔工作的人員確定。
6、活動現場的節目單的準備。
7、晚會活動應有專業的攝影師，負責錄好節目，以備方便參賽人員存檔，同時請看活動互聯上的活動學院的相關文章。
圣誕節的策劃方案10
一、活動名稱
快樂的圣誕節
二、活動目標
1、了解西方的傳統節目——圣誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準備
1、裝飾有節日氣氛的活動室，及“圣誕節”墻飾。
2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，神秘盒一個，內裝若干常規課展示題、卡片等。
3、即時貼剪成的綠色小松樹、雪花、糖果等，幼兒最少每人3——5個。分散地藏放在活動室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……
四、活動過程
（一）歡迎詞
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家好！我們滿懷激動的心情迎來這個美好的節日，我和————老師對你們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎！非常感謝各位家長在百忙之中來參加本次聚會，更感謝各位長期有愿意來對我們工作的支持和幫助！人的童年只有一次，讓孩子健康快樂的成長使我們做父母和老師共同的心愿。歡迎你們多與我們溝通并提出寶貴意見，使我們的工作更加完善，這是一次讓每個孩子都期待已久的聚會，希望家長積極參與，和寶貝們一起活動起來，度過一個難忘的節日。
（二）活動導入
1、教師：孩子們，今天是什么節呀？（——圣誕節。）對，圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好？今天，我們特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家要仔細聽，我要告訴你們這個游戲怎么玩。
2、講解“尋寶”玩法：
老師：我們知道圣誕節哩有你們喜歡的圣誕老爺爺、雪花、糖果、松樹、小鹿等，老師把他們做成了許多小卡片，這些小卡片都藏在了這間教室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。家長也同幼兒一樣去“尋寶”，時間限定———分鐘。然后所有人到門外，請門口的“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場。
（三）圣誕舞會——圣誕快樂（互動舞蹈）
幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在教師后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。音樂停止后坐好。
（四）智多星游戲
1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容（如：古詩背誦，兒歌表演，識字等常規展示）來表演，做對了，教師會獎勵你一個小獎品。這個小獎品可是我們今天的勝利標志呢。最后誰的到的多，圣誕老人會和他合影留念。
2、幼兒進行知識展示。
（五）面具游戲
幼兒出去入廁，喝水后戴上面具，在家長不知情的情況下互換外衣，隨老師進入教室。隨音樂走隊形（波羅乃茲）或做動作，音樂停止，家長分頭找自己的孩子。孩子揭下面具，互認。
（六）英語表演
老師：圣誕節不是我國的傳統節日，而是一個西方節日，所以今天我們的孩子們也準備了許多的英語節目要給爸爸媽媽們欣賞。讓我們用熱烈的掌聲歡迎！
（七）親子游戲
（抓尾巴———貼五官———金雞獨立——踩氣球）
（八）藝術表演
老師：在這樣一個歡樂的日子里，孩子們興奮激動的心情無法抑制，他們需要唱起來跳起來，向爸爸媽媽和老師表達對你們的感謝，對生活的熱愛。接下來請欣賞孩子們課余時間編排的舞蹈！
（九）欣賞童話劇——圣誕節的來歷
1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節，那你們知道圣誕樹是怎么來的？圣誕老人是怎么來的嗎？
2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節的來歷。
（旁白—教師）：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長），他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場>。他來到了一個村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）<富人、窮人出場>。
乞丐（對著富人）說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧？
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐（艱難的站起來對窮人）說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧？
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐（脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人）：謝謝你，善良的`孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。
（旁白）慢慢的，松樹枝真的發芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
（十）圣誕老人送禮物
1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許下最美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人背著裝有禮物的大襪子出現在大家面前。
3、圣誕老人：孩子們，我這里有許多禮物，從1號一直到|——號，只要你說出自己所選擇的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。
4、幼兒說號碼選禮物。
（十一）自助餐
老師：圣誕節是一個西方的節日，那么我們今天和爸爸媽媽一起來制作西餐———水果沙拉。請到那邊，那里有我們準備好的水果，你們可以選擇自己喜歡的水果制作，做好后可以邀請你的朋友和家人一起品嘗。
幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節日的快樂！
圣誕節的策劃方案11
活動時間：
12月23日上午8:30-11:00
活動目的：
1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節是西方的重要節日
2.通過活動體驗圣誕節歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節日快樂人員邀請：本班所有幼兒家長，園內領導。
圣誕老人活動準備：
1.物品準備：(園)氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花 米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個(小喇叭)，寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節來歷，麥克風，大蠟燭 壹支 ，紅色小許愿襪壹個，禮花2瓶(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。(自制)小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮。
2.音樂準備：《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》
人員安排：邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。李丹老師負責協助邸老師，放音樂及活動物品的準備。伊老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
活動流程：(A邸老師 B李老師)
一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。
開場詞(開場前背景音樂Merry Christmas!)
A：各位家長
B:各位小朋友們
AB:大家上午好!
A：今天，我們在小三班共迎圣誕!
B：今天，我們在小三班歡聚一堂!
AB：讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來的開心時刻。
A：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》
(寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳)
A:剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕(播放幻燈片)
B:觀看了圣誕影片后，有請我們的院領導致辭!掌聲歡迎!
請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》
(皓淋家庭表演)
A:幸福是我們每個人向往并追求的理想，請欣賞優優家庭帶來的歌曲《幸福》
(優優家庭演唱)
B:流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落后，請欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬桿》
(焦傲家庭表演)
A:可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒!
(伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《 》)
B：下面請小朋友們和我們的`爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》
玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。
要求：家長不能代替寶寶踩到氣球
A:(頒獎)激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結果 有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺領獎
B:圣誕節是外國小朋友最喜歡的節日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，我們一起許個愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進愿盒。
噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現在大家面前。
音樂起
A;我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《ABC》
(項浩原家庭表演)
B:人之初，性本善，性相近，習相遠，請欣賞李傲然家庭帶來的《三字經》
(李傲然家庭表演)
A:外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴，請欣賞陸家祺家庭帶來的歌曲《印第安男孩》
(陸家祺家庭表演 )
B;手指可以做很多事情，敖其爾家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活!
(敖其爾家庭表演)
A:精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個有趣的游戲《水中撈月》
玩法：家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發出后在3分鐘時間內將水盛到空碗里，時間到水多的為勝。
要求：家長不可以以任何形式提示頒獎：孩子們高興不高興?哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結果誰是最后的贏家嘞?
B:美麗的小公主如花仙子般走來，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演(付珊瑤家庭、翟珂玄家庭演唱)結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。
家長疑問解答安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵
圣誕節的策劃方案12
一、活動思路
很快就進入歲末商家黃金季節，圣誕節（元旦節），為人們盡情購物與狂歡留有足夠多的時間，策劃好圣誕節和元旦節促銷活動自然成為提高下半年銷售的重頭戲。本次策劃以“狂購風暴，圣誕、元旦先下手為強”為主題，著重周末，顧及其它，以12月為營銷月，打一場漂亮的促銷戰。
二、促銷主題
狂購風暴，圣誕、元旦先下手為強
三、促銷時間
四、活動方法
1、狂購風暴，圣誕、元旦先下手為強
只需要100元，100部手機任你選，先下手為強；幾十款手機，款款讓利100元，超值100。
100件知名保暖內衣，100臺知名品牌電熱水器1元起拍，最高100元限價，等你來賺。這個冬天不會冷。
晚8：00前在xxx購物的顧客均可領取一個乒乓球寫上自己的`名字及聯系方式，投入店前抽獎箱（長寬高均為1米，透明有機玻璃制作）。xxxx年12月31日上午9點，統一抽獎。
來者都是客，大家都有禮。顧客憑購物小票即可領取開年金鼠紅包一個，內裝市內各知名餐飲、娛樂、服裝、賓館等商家的折扣券、代金券、贈品券及本商場現金1元。吃喝玩樂，食行住行盡在其中，這個鼠年真快樂
幸運100（1月3日—6日）
dm促銷
本次活動著重突出“狂購兩節”概念，但同期推出兩期dm快訊。
第二期：1月1日—1月6日
幾百款商品超炫低價，驚爆出擊
2、（或其他新晉小鮮肉），xxxx年的最后一場激情（圣誕狂歡夜）
上午10：30—11：30（或其他新晉小鮮肉），簽名合影（或其他新晉小鮮肉），xxxx年的最后一場激情
五、廣告宣傳（略）
六、費用預算（略）
圣誕節的策劃方案13
一、導語
送你一棵圣誕樹，樹上的星星都記住了我的許愿，愿你健康平安。送你一張圣誕卡，卡上的字字都帶上了我的寄語，祝你吉祥如意。平安夜、圣誕節快樂。
1、邀請家長入園陪同孩子在幼兒園度過一個愉快、難忘的親子圣誕節
2、了解圣誕節的來歷，感受圣誕節歡樂的'氣氛！
3、在活動中，培養孩子的'交往能力和自我展示才能。
二、活動準備
1、家長準備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋；各家庭自己準備心愿卡（要求在家填寫好）
2、幼兒園準備：大圣誕樹三棵；糖果若干；圣誕老人禮物袋六個；氣球十包（要求全是粉紅色）；貼貼紙若干；紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡（見附）、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。
3、老師們自備圣誕帽一頂
4、竹竿40根
三、活動時間
20xx年x月x日上午9：00——12：00
參與人員：小、托班全體老師、家長及幼兒
四、環境布置
所有的地方全用英語標上，小托班英語單詞
五、活動流程
（一）、9：00—9：30入場式：（家長到老師處簽到，領取“兌獎單”）全體家長帶孩子入園，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒，要求孩子與圣誕老人問好，可獲得圣誕禮物，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名，早到達操場的家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂。[大操場中心放一棵大的圣誕樹，游戲開始時，大家圍著樹站成圓圈]
（二）、活動開場9：30—10：30
1、主持人開場白
2、圣誕老人表演節目
3、集體舞：
a、圣誕快樂
b、親親小寶貝
c、1+1≠2
（三）、游園活動10：30—12：00
在每個活動區，孩子在準備時老師出示的英語單詞請孩子讀，讀對的當場獎糖果一個入。
a、游戲《看誰投得準》（三組共同比賽，一個家庭為一組。）
1、托班活動地點：二樓舞蹈室左半邊教室
2、小班活動地點：壯壯牛班班
準備：小框3個，海洋球若干（三個大框裝海洋球）
玩法：2分鐘之內。家長和寶寶面對面站，相隔一米距離，家長手持小筐，寶寶投球，看哪組家長接的球多，接球多為勝，分別取一、二、三名。五個家庭同時進行比賽。
b、游戲：抬花轎（三組同時進行比賽，一組由五個家庭組成。）兩個年級班一起比，不分年級。
準備：障礙物9個，每組各3個地點：二樓舞蹈室右半邊教室
玩法：家長（爸爸和媽媽）雙手搭成十字架，幼兒坐在上面在老師指定的地方跑，從中需要穿過障礙物，那組先完成那組為勝，分別去一、二、三名。（如果一個家庭只來了一位家長，可以請本組成員中的其他家長幫忙完成）
圣誕節的策劃方案14
一、活動主題
“溫暖圣誕，幸福前行”迎圣誕主題活動。本次活動以積極參與為主，促進人與人之間的情感交流，讓愛溫暖嚴冬。
二、活動對象
xx小區全體業主。
三、活動時間
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
四、前期宣傳與準備
提前一周張貼溫馨提示、發送短信，告知業主活動時間、地點等，并征集業主節目報名。服務中心布置節日裝扮、客服前臺人員均需佩戴圣誕帽，提前進入節日氛圍。聯系租賃或拉贊助準備音響設備;聯系租賃塑料小板凳。
五、業主邀約
以公告欄通知與短信群發的形式告知業主;對特殊業主進行電 話邀約。
六、具體活動實施
在活動開始前購買圣誕樹、雪花、圣誕剪紙等裝飾品對活動場地內外進行裝飾;音響設備等進行調試;靠場地兩邊墻面擺放條桌，準備小吃、水果等;租賃小塑料凳擺放在場地內共業主使用。進場參與活動的業主在簽到處簽到，并由工作人員贈送圣誕賀卡與參與券一張，圣誕賀卡由業主自行填寫節日祝福語后統一交至圣誕老人手中的大布袋，同時將參與券副券交予圣誕老人。參與券主券作為中獎憑證由業主自行保管。進場參與活動的'業主每人領取圣誕帽一頂，場內所有人員均需佩戴圣誕帽，增加活動氛圍。
(一)拍七令
人數不限，參與者站成一個圈，從1到99報數，當有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的肩膀，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則退出，剩下的人繼續。當淘汰至5人時結束游戲，獲得圣誕老人禮品一份。
如前期業主報名節目數量多，可連續表演節目。參與節目者均可獲圣誕老人派送禮品一份。
(二)“祝福傳遞”
每人從大布袋里抽取一張圣誕卡片，收下來自某一位鄰居的美麗圣誕祝福。在抽取卡片時，播放圣誕歌曲，適當緩解一下心情，可以邀請部分業主把自己抽到的賀卡上的內容念出來。
七、后期宣傳
將活動照片張貼于宣傳板報。
圣誕節的策劃方案15
一、活動的具體流程：
第一階段，開場前(舞會：比如兔子舞)
第二階段，開場時即節目流程
(節目演出、茶果品嘗、互動活動、游戲等)
第三階段，尾聲，踩氣球，看誰踩得最多。
(歡唱：《相親相愛一家人》各部門副部長合唱帶動全場)
第四階段，照相活動的場地布置：
二、舞臺背景設計：
喜慶—圍繞主題—展現圣誕風采。
舞臺下方沿至兩側安放同一顏色氣球，比如紅色，代表喜慶，墻上可適當根據需要進行布置。
在教室的上空及窗口處拉上彩帶及掛上彩色氣球，喜慶熱鬧的晚會，彩帶，氣球應不可少。
可在教室墻上掛上一張和圣誕相關的大型背景圖
注：如不能布置一張大型整體背景圖則粘貼背景圖要更具吸引力，可用展板拼成一平面背景，設置其顏色，再進行布置。
1、舞臺場景設置：
舞臺前上方弄一橫幅，下方粘貼偏大型的圣誕圖片，兩側粘貼活動主題的批副，臺前方扎放氣球，可適當裝上一些裝飾品。
2、場地周圍設置：
舞臺兩側吊掛柱子螺旋狀的扎氣球和彩條，若沒有，則可以吧一個個氣球串聯起來倒掛，并可粘貼圣誕老人圖片或其它裝飾品，可用彩帶和噴雪繪畫出花樣及字樣。
3、臺下地下空間設置：
周圍擺放椅子，凳子及小矮凳，將其圍成花邊型，空出一中心空間，凳子前間接擺放小型桌子(鋪上布，思想匯報專題上面擺上稍許裝飾品及水果、茶點等)。在中央放一顆圣誕樹，圣誕樹上安放小物件(星星、雪花、吊墜等)。場地的右上角擺放愿望留言板，晚會結束后讓同學們寫出自己的美好的理想或愿望等
4、進場場景設置：
進場的'梯子或者門兩邊扎氣球，沿著兩邊的欄桿直上。教室門處掛彩帶及吊墜，粘貼圖片。
三、本次活動所需品：
副食：瓜子(60元)糖果(51元)雜貨(66元)餅(20元)水果：橘(60元)飲料綠茶(10元)2工具：
圣誕畫(9元)圣誕帽(35元)彩帶(24元)、氣球(60元)禮花(8元)噴雪(50元)雪花(14元)愿望條(7元)、雙面膠(7元)、小禮品(30元)
合計：527元(注，以上數據僅供參考，具體自定)
四、工作安排：
1、全體集合打掃教室衛生。
2、各部門或同學的節目上報。
3、周六外出購買所需物品。
4、貼出海報。
5、布置場地。
6、舉辦晚會前節目單必須出來。
7、晚會前一天一切工作必須準備就緒。
8、具體事務召開臨時常委會通知。
9、裝扮場地音響話筒燈光場地設置。
10活動進行到高潮時，安排幾個同學活躍現場噴彩帶。
注，以上設計大部分是我的看法及部分從網上借鑒，有一定的局限性，可根據需要自行斟酌。
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