關于爺爺的愛的作文400字匯編九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的爺爺的愛的作文400字9篇，歡迎大家分享。
爺爺的愛的作文400字 篇1
我的爺爺已經七十二歲了，正是需要照顧的年齡，可是，爺爺現在既得不到照顧，還要送我上下學、指導我學習。你可能會問：你都知道你爺爺需要照顧顧，為什么還讓他照顧你？其實是因為我的爸爸媽媽全在深圳工作，沒時間回來看我，所以爺爺才管這么多。
爺爺在接送我時，不管是下多大雪、多大雨，還是刮多大風，他都會準時接送，有時他感冒，有時他沒睡好覺，也是如此。
記得有一次，天上那鵝毛似的雪片還沒停。汽車像烏龜一樣在路上慢慢地“爬行”。我們本想打車去學校，但出租車是坐等不來右等還不來，就連空車的影子也沒有。爺爺一會兒看表，一會兒看車，焦急地等著，好像是他去上學一樣，比我還急。這時，爺爺忍不住了，說：“我們騎車走吧，不然你就遲到了。”我說：“路太滑了，打車吧。”“沒事兒，我會小心的！”“爺……”沒等我說完，爺爺已經邁著快步取車去了，不一會兒車推來了，我坐上車，去學校。在路上，雪很厚，路很滑，車很堵，可爺爺還是克服了這三大難點，把我帶到了學校。
爺爺還經常幫我學習。有一回，一個英語故事不熟，讀得磕磕巴巴，爺爺為了讓我學好，和我一起讀，我只讀了五邊，爺爺卻為了讓我學好，讀七遍了，他讀熟后，又帶我讀，我們邊學邊說，不一會兒，我也讀熟了。
爺爺為了我的學習生活，真是付出了很多、很多……
爺爺的愛的作文400字 篇2
我有一個愛種蔬菜的爺爺，每天收獲不同的蔬菜，有紅紅的番茄，紫色的茄子，有綠綠的青菜，各種各樣的蔬菜好吃極了。
你猜我爺爺的菜是在哪里種的嗎？你們肯定知道是在田野里種的。那里蟲子可多了，飛來飛去，東啃一口青菜，西咬一口茄子，爺爺努力把他們拍死捉掉。
韭菜跟我的鉛筆一樣長，割掉一批，過了兩三天又能長出一批。你知道嗎？我爺爺是用什么東西施肥的嗎？絕對沒有用農藥，你們肯定猜不出來，是有機肥，如菜餅，動物糞便。難怪每次吃到的蔬菜味道那么鮮美，那么好吃。
我親眼目睹過爺爺種南瓜。他先在泥地挖一個洞，再把瓜苗種在洞里，再拿土蓋上，澆上水。過了一個月南瓜藤就掛在了黃黃的圍欄上，還開著幾朵金燦燦的花，有的花里面結上小小的綠南瓜。綠南瓜會一天天長大。
爺爺抱著綠南瓜回家了，奶奶把南瓜炒好，我們就吃起來，嫩嫩的好吃極了。秋天，爺爺又抱著黃黃的老南瓜回家，回到家爺爺用刀把南瓜剖開，取出南瓜籽，準備做來年的南瓜種子。
冬天，我們還能吃到鮮美的蔬菜，爺爺的蔬菜四季去不斷呢！
這就是我的爺爺，愛種菜的菜爺爺，你們的爺爺是什么爺爺呢？快來介紹介紹吧！
爺爺的愛的作文400字 篇3
時光荏苒，日月如梭。轉眼上學已經五年，九月份我就要升六年級了，此時此刻我思緒萬千，想起爺爺對我的關愛和教誨像電影一樣在我腦海里浮現。
爺爺是我的啟蒙老師，從一年級開始就教我寫字，他先從基本筆畫教起。我學了一段時間后感到學筆畫枯燥乏味，這時爺爺看出我的心思，對我說：“筆畫是漢字的基礎，漢字是由筆畫構成，筆畫好了，寫字時把筆畫用優美的間架結構組合到一起，就是一個漂亮的字。”我按照爺爺說的反復學，反復練，注意字體和筆畫的結構搭配，當我打算放棄的時候，他就鼓勵我，一分耕耘一份收獲，爺爺讓我的硬筆書法有了很大的進步，爺爺也讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
爺爺也是我的“守護神”。一年四季，春夏秋冬，不管刮風還是下雨，嚴寒酷暑，爺爺一直接送我上學，在放學的路上，我調皮搗蛋，爺爺總是在后面說：“小心，注意安全，留神過往車輛。”每當我走進校門，爺爺總是不肯離開，直到老師進了教室，爺爺才一步三回頭地走開，爺爺的守護讓我倍感親情的偉大和厚重。
回顧這五年，爺爺對我嚴慈兼濟，關愛備至，付出了很多的艱辛。我一定要把爺爺對我的關愛轉化為前進的動力，好好學習，奮發圖強，不辜負爺爺對我的期望。
爺爺的愛的作文400字 篇4
每次到了掃墓期間，我總會想起那曾緊握我的那雙手，每次散步牽著我的那雙手，每次我數學不會時，總是認真教我的那雙手。
我爺爺是一個非常努力的人，他到去世前，只要身體還能動，都還到公司去上半天班。最后爺爺要去世時，我看著他那無力的手，上面插滿了各種管子，在想起之前用他有力的手，在公司的公文上寫下密密麻麻的數字……小時候，我看到的是一雙建康的手，在我做錯事時，這雙健康的手總會毫不留情地打下去，告訴我不行做這件事。
常常，我看到的，是一雙認真打字的.手；我看到的，是一雙在呵護愛車的手；我看到的，是在臺燈下寫像外星文的數字的手。爺爺的手是萬能的，可以在我失望時給我希望，可以在我功課不會時教我；可以在每周開車的手，可以在散步時緊緊牽著我的那雙手，這雙手也是家的支柱。
雖然已經沒辦法再感覺到那種溫暖，但爺爺的雙手會在我挫折中，無形地將我拉起，會在我跑不動時將我向前推，讓我又有了向前的動力。那雙溫暖的手，所散發出的溫暖，將永遠留在我心里。
爺爺的愛的作文400字 篇5
我的爺爺今年六十多歲了，中等個頭，額頭上刻著幾條皺紋，兩鬢有幾縷銀絲，一雙慈祥的眉毛下邊嵌著一雙大眼睛，說起話來慢條斯理，還總是笑瞇瞇的。
我的爺爺愛好廣泛，喜歡唱歌和跳舞。每天早晚都堅持鍛煉身體。爺爺特別愛整潔，他總是把房間把掃的干干凈凈，一塵不染。他拖地時嘴里還喜歡唱著歌，可帶勁了！
爺爺非常的疼愛我。從幼兒園開始每天接送我上學放學。記得有一個冬天的下午，我放學后感到非常得餓，天氣又特別得冷，心想著還要打兩個小時的乒乓球呢，我直感覺我的兩條腿都邁不動步子了。突然，我發現了一個熟悉的身影，只見爺爺早已站在寒風里等我，我忙跑過去，爺爺遞給了我一個黃綠相間的小袋子，我迫不及待地打開一看，里面有兩個精美的小蛋糕，一根腸和一罐露露。我欣喜若狂地吃完蛋糕和腸后，打開露露往嘴里一倒，“哇”還是熱的呢，在寒冷的冬天能喝到這么溫暖的露露，我感到有一股暖流從頭流到了腳底，好漫暖呀！
爺爺對我的愛無窮無盡，每當想起，我心里總是特別的感動。
爺爺的愛的作文400字 篇6
我們生活的這個世界，因為有愛而美麗，因為有愛而精彩，也因為有愛，我們才能健康快樂地成長。
如果說，父愛如山，給予孩子依靠；母愛如水，滋潤著孩子的心田；師愛如燭，燃燒了自己，照亮了別人。那么我說，爺爺的愛如一雙大手，在我的成長之路上，溫暖著我的心靈。
我的爺爺是一位退休警察，他一頭白發，淺淺的眉毛，一雙昏花的眼睛，看起來樸實而又慈祥。
“爺爺，快點兒！”那天，我和爺爺要去看演出。到了目的地，門衛卻不讓進。剛好碰見學校的老師，爺爺說：“你進去吧，我一會兒溜進去。”我笑了，和老師走了進去。節目就要演完了，我卻遲遲不見爺爺的身影，我急了！出場后，我遠遠地看見爺爺在草地上跺著腳，搓著手，還不時地向這邊張望。我生氣極了，跑過去，問道：“你怎么不進去呀？”爺爺在我面前蹦著說：“里面空氣不好，我在外面可以鍛煉身體。”我說：“里面暖和，看把你凍的！”爺爺笑著說：“沒事兒，沒事兒，我不冷，快上車吧。”
第二天，爺爺在做飯，我看到他的手通紅通紅的。我這才知道，他的手凍了……昨天，爺爺沒有戴手套，一直在外面站著……
還有一次，我不聽話，非要摸玻璃，結果把手扎破了。爺爺怕媽媽吵我，連忙說：“怨我，怨我，是我讓希希去撿的……”我張嘴想說什么，爺爺急忙向我眨眼睛，我又把話吞了回去。
爺爺是我的“保護神”，是我的好朋友，我愛我的爺爺！
爺爺的愛的作文400字 篇7
我有一位愛我的爺爺，他的個子不是很高，一米六左右。爺爺今年已經六十了，但身強力壯。生活中我總能得到爺爺無微不至的照顧，這些都讓我覺得我是個幸福的小孩子。
記得有一次，天下起了傾盆大雨。鄧老師帶我們放學，一出校門口我就跑到爺爺身前問他：“爺爺，雨下這么大，你帶傘沒有？”爺爺笑著說：“怎么會沒帶呢？”說著爺爺把傘拿出來，在我面前晃了晃。“那我們走吧！”我放心的笑著說。
爺爺邊走邊把傘遞過來給我，我仔細一看才發現爺爺只帶了一把傘。我笑嘻嘻地說道：“爺爺，您又忘了多帶把傘了吧？”“恩……是的。”爺爺吞吞吐吐的回答道。哎，沒辦法，只能和爺爺擠在一把傘下面回家了。
回到家后，我發現爺爺一大半的衣服都濕透了。我正想問爺爺是不是怕我淋著雨，把多半的傘打到我這邊了，媽媽就回來了。我一看，媽媽手里拿著爺爺常打的那把傘，我這才明白，不是爺爺忘帶雨傘，而是他怕媽媽淋雨，故意把傘留在家讓媽媽帶走的。
原來，爺爺的愛是雨傘。他總在為我們遮風擋雨，為我們建造幸福。
爺爺的愛的作文400字 篇8
我家的小區有許多好玩的地方，有的可以健身也可以玩。
小區旁有一個籃球場，旁邊有一個可以鍛煉身的健身器材。早上如果你去籃球場的話，你會看見有許多人在打籃球和許多老人在健身器材上鍛煉身體，那里的人，個個都是又高又壯的，但是有一個人例外，他是矮矮小小的老爺爺。別看他矮小，年紀又大，他一健身起來旁邊的人都吃驚，誰都會想那么老了還是那么年輕有力。
記得有一天我去籃球場玩，然后我又看到了老爺爺，就問老爺爺：“老爺爺您為什么每一天都來這鍛煉呢？”老爺爺說：“家里沒人，很無聊沒事出來鍛煉身體。”我看到爺爺滿頭大汗，立馬把爺爺的毛巾拿過來幫爺爺擦汗。擦完汗我又繼續問老爺爺：“老爺爺您是一個人在家做飯嗎？”老爺爺笑著說：“對呀。”我問老爺爺：“您多早起來買早餐和菜呀？”爺爺說：“早上五六點的時候買菜。”爺爺說完就帶著毛巾回家了，看著老爺爺遠去的背影，一種崇敬之情油然而生。
老爺爺這樣愛運動，小區里無人不知。老爺爺是我心中最敬佩的人。
爺爺的愛的作文400字 篇9
人長大了，會讀很多東西，看透很多東西的底層，成熟我們的理想和理智。我曾經讀過爺爺的愛情。
小時候，我到了上學的年齡，想和其他孩子一樣有一個漂亮的鉛筆盒。當時我爺爺沒給我買，說店里的筆盒難看，不實用。我當時很生氣，覺得我爺爺小氣又小氣，一點都不愛我。我不理他一個星期。他不擔心也不在乎。他拿起一堆木頭，研究思考了一整天。過了一會兒，爺爺一天到晚都在刻木頭。開學前幾天，我新買的書包里多了一個手工筆袋。木制鉛筆盒沒有任何瑕疵。很好看，但是當時不明白爺爺的用意。雖然心里有一點安慰，但還是有委屈。我還是想不通爺爺為什么不在店里給我買個鉛筆盒。
后來爺爺好像什么事都和我作對。夏天，我想喝可樂，他卻想加檸檬蜂蜜水；小時候睡不好，他卻用菊花做的枕頭給我睡。小學的時候，我想和同學一起走回家，但是他不肯帶我.很多事情不符合我的心意。過了很久，我開始抱怨我爺爺。
后來爺爺去世了，我才體會到他對我的愛。后來才知道，檸檬蜂蜜水對人的健康有好處；菊花枕助眠；上下學堅持帶我回家，因為擔心我的安全。至于那個木制的文具盒，我想他是想把他對我的心和愛留在那個文具盒里。
可惜直到他去世，我才明白他對我的愛，也沒有時間好好孝敬他。
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