學(xué)校演講稿15篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)今社會(huì)生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的學(xué)校演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校演講稿1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！一個(gè)人能不能發(fā)揮他的價(jià)值，關(guān)鍵在于有沒有賞識(shí)他的伯樂。而智升學(xué)校正是我的伯樂，很榮幸智升學(xué)校給了我一個(gè)發(fā)揮自我價(jià)值的平臺(tái)。讓我在這里迅速成長。在我的教育事業(yè)成長歷程中，智升像一盞明燈引導(dǎo)我，關(guān)心培養(yǎng)我，激勵(lì)幫助我，使我這個(gè)剛步入教育事業(yè)的新人能夠在智升學(xué)校這個(gè)大家庭中以迅猛的速度成長，使我有機(jī)會(huì)站在這里，用自己的心聲來抒發(fā)對(duì)智升的感情。我也許只是一滴水、一粒塵埃，沒有耀眼的光華，做不出什么“驚天地、泣鬼神”的成績。
但是，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在校園正在逐漸的發(fā)展之中，我愿意是一顆星星、一個(gè)火種，以更加堅(jiān)定的信心，更加旺盛的斗志，更加科學(xué)的態(tài)度在自己的崗位上抒寫對(duì)智升教育事業(yè)的忠誠與執(zhí)著。作為一名人民教師，我從來都把為黨的教育事業(yè)爭光添彩當(dāng)作無上的榮光，當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。
這是一種實(shí)現(xiàn)理想的熱烈情感，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求。是的，我愿將青春和熱血奉獻(xiàn)給太陽底下最美好的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。
我自豪，我是一名教育事業(yè)者！我自豪，為有幸能把自己的微弱之軀，微薄之力奉獻(xiàn)到人類最無私、最偉大、最輝煌的'教育事業(yè)中去！未來的日子里，我要把這份自豪之情化作前進(jìn)的動(dòng)力，刻苦鉆研，勤勤懇懇作好本職工作，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)學(xué)生。為智升校園貢獻(xiàn)出自己的力量！
今天，智升像一棵蒼勁的青松，在經(jīng)歷了多的風(fēng)風(fēng)雨雨之后更加傲岸挺拔。今天，智升像一顆璀璨的明珠，在今后的日子里將會(huì)更加閃耀奪目。今天我們充滿執(zhí)著的信念，發(fā)揚(yáng)“智升有我更精彩”的精神。在未來的道路上我們將做出更優(yōu)異的成績。讓智升因有我而更精彩，更輝煌！——騰飛吧智升！
最后祝愿唐彩教育事業(yè)蒸蒸日上！我的演講完畢！謝謝！
學(xué)校演講稿2
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
今天，站在這個(gè)講臺(tái)上詮釋“我愛我校”這個(gè)主題，我想：我不是詩人，不能用優(yōu)美詩句贊美我們學(xué)校；我也不是哲人，不能用深邃眼光思考我們學(xué)校不可估量價(jià)值；我更不是歌手，不能用動(dòng)聽歌喉歌唱老師們所取得驕人業(yè)績。然而，我卻有一顆赤誠心，我要用自己切身感受，訴說我心聲！
毋容置疑，梓橦路學(xué)校就像一個(gè)神話，令很多老師為之向往，如果能到梓橦路做一名老師，成就我做優(yōu)秀教師夢想，那是多么榮幸事情！帶著向往和憧憬，去年，我終于夢想成真。
當(dāng)我來到這片神奇校園，我是誰已經(jīng)不重要了，因?yàn)檎苋苏f：你是誰并不重要，重要是你和誰在一起。和勤奮人在一起，我不會(huì)懶惰；和積極人在一起，我不會(huì)消沉；與智者同行，我會(huì)不同凡響；與高人為伍，我能登上巔峰。梓橦路學(xué)校，有高樓，有大師，有優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，有一個(gè)完美充滿激情與朝氣教師團(tuán)隊(duì)。在這樣團(tuán)隊(duì)，我必須“掃除心理塵埃，越過心理障礙，和老師們一起超越平凡、超越自我”。
我床頭總有一兩本經(jīng)典教育書籍，我堅(jiān)持在睡前看幾頁書。我想，我要真正地理解梓橦文化，成為一名合格而優(yōu)秀梓橦人，必須加倍努力，不斷學(xué)習(xí)，除了聆聽教育家諄諄教誨，還要向身邊老師學(xué)習(xí)，感悟他們教學(xué)氣質(zhì)和專業(yè)精神。每次仰視學(xué)校教務(wù)處門口那塊黑板，我都由衷感到佩服，那漂亮有力字跡讓我感到汗顏，我要超越自己，首先從寫字做起。每周我都把教務(wù)處通知安排用手機(jī)照下來，再轉(zhuǎn)到電腦上仔細(xì)揣摩，我發(fā)誓一定要把字練好，因?yàn)橹挥袑懗鲆皇制梁米郑排渥鲨鳈H老師。
每當(dāng)夜晚我聽到梓潼悠遠(yuǎn)聲音，每當(dāng)早晨我快步走進(jìn)掛著燈籠梓橦大門，每當(dāng)中午我靜靜地穿過教學(xué)大樓那寬敞曲折文回廊――這時(shí)，就有一種精神在激勵(lì)著我，鼓舞著我、鞭策著我！這時(shí)，我不敢說，我有多么愛我們學(xué)校，但是，我分明感到我正在接受一種精神滋養(yǎng)！一種文化熏陶！
我越來越感受到在梓橦路我就像是孩子得到母親般呵護(hù)，感受到兄弟姐妹般融融親情，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人文關(guān)懷下，在老教師榜樣引導(dǎo)下、在年輕老師相互鼓勵(lì)中，我得到人生第二次成長。現(xiàn)在，和在座每一位把青春奉獻(xiàn)給梓橦老師們比起來，我不敢說，我有多么愛我們學(xué)校，但是，我分明感到我在為我們有一個(gè)共同名稱――梓橦路學(xué)校而驕傲！
“百年名校梓橦路，德韻悠香滿校園；志存高遠(yuǎn)展雙翼，科學(xué)發(fā)展著華章”，向著“全國一流”目標(biāo)，我們學(xué)校正像一只太陽鳥在教育理想天空中展翅飛翔！“靈性在這里創(chuàng)造，人格在這里升華”，在梓橦路這個(gè)能激發(fā)教師潛能爆發(fā)舞臺(tái)上，我們用青春舞動(dòng)精彩，用汗水澆灌未來！
志承梓橦精神，弘揚(yáng)梓橦文化，超越自我，成就未來，在梓橦舞臺(tái)上把自己人生描畫得更加光彩！
謝謝大家！
學(xué)校演講稿3
伴隨著新世紀(jì)的鐘聲，又一個(gè)三月，輕輕的從我們身邊走過，給我們留下春的溫暖，給我們留下風(fēng)的和煦，給我們留下愛的溫馨，更給我們留下一曲世紀(jì)新歌。
為這首新歌譜下第一個(gè)音符的便是我們敬愛的孫校長。記得那是一個(gè)清晨，我早早的來到學(xué)校做值日。蒙蒙的晨霧中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影在前面的甬路上晃動(dòng)，突然，他彎下腰去，從地上撿起什么，然后走向垃圾箱。我走過去一看，那人竟是我們的孫校長，而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙！我驚呆了，這就是我們的校長，而他似乎并未想到這些，只顧朝前走去。我突然覺得他那躍動(dòng)的身軀就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，他身后的一串腳印構(gòu)成了一首美妙的旋律，那是春風(fēng)之歌，那是奉獻(xiàn)之歌，那是文明之歌，那是榜樣之歌，他正引導(dǎo)著我們?nèi)ビ哟禾斓牡絹怼?/p>
回到班上，我把這件事告訴了大家，大家紛紛表示要以孫校長為榜樣，做一個(gè)愛班，愛校，愛他人的文明少年。于是，在暖暖的春風(fēng)中，在明媚的陽光中，一個(gè)個(gè)幼小的身影在人們的眼前閃現(xiàn)，一個(gè)個(gè)亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動(dòng)人的旋律在校園的上空回旋。
你看，教室里，一盆盆鮮花競相開放，一股股香氣沁人心脾，這是調(diào)皮大王姚東洋改過的心聲；操場上，一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹舒枝展葉，那是謝寧和王本超的功勞；你再看，路燈下，一個(gè)胖乎乎的小男孩，蹬著石頭，翹著腳尖，伸著小手，把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一（1）班的楊坤雨；馬路邊，兩個(gè)小姑娘把一堆還帶著自己體溫的.硬幣送到了殘疾人的手中，他們是五（1）班的吉靜和李月芳。你聽，起風(fēng)了，是誰在把教室的窗戶一扇扇關(guān)好？不用問，一看那機(jī)靈的身影便知道是六（2）班的王楠在主動(dòng)檢查各班的門窗；你再聽，敬老院里，是誰在為老人們放聲歌唱？也不用問，一聽那甜美的嗓音便知道是六（1）班的于春曉在為老人們送來歡聲笑語……
不用再舉更多的例子了，從班內(nèi)到班外，從校內(nèi)到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣?yán)世实臅曉谧C明，一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動(dòng)作在證明，氣勢恢宏的健身鞭也在證明，玉師附小的800多名師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇，正在用行動(dòng)譜寫著一曲曲文明的樂章，正在用真情演奏出一支時(shí)代的強(qiáng)音！
學(xué)校演講稿4
我愛華碧初中部，華碧初中部就是我的另外一個(gè)家，這里有我親愛的同學(xué)，有我敬愛的老師，在這個(gè)大家庭里，我們每天茁壯地成。
我剛來到華碧初中，就喜歡上了這個(gè)美麗的校園，寬大的操場，溫馨的宿舍，宏偉的教學(xué)樓，教學(xué)樓的四周還有許多的花草。我想：這就是座美麗的城堡吧！如果在這學(xué)習(xí)，會(huì)很開心吧！ 暑假結(jié)束了以后，軍訓(xùn)報(bào)道的時(shí)候，我被分到了二分隊(duì)，楊老師和林老師接待了我，這是我第一次離開家，離開爸爸媽媽，難免有些想家，但是，看到老師那么熱情的接待我，同學(xué)們那么熱情的幫助我，就像回到自己家一樣。早上開始軍訓(xùn)了，八點(diǎn)，我們剛到場，就看見我們的帶隊(duì)老師早就在那等我們了，我有些感動(dòng)，老師和我們一樣，起的那么早，甚至有可能比我們起的更早。我們的訓(xùn)練大部分會(huì)在比較陰一點(diǎn)的地方，而帶隊(duì)的老師不僅幾乎是全天候的跟著我們，而且是站到太陽大的操場上，其他的老師們也跟著我們一起來，看著我們訓(xùn)練。我們的軍訓(xùn)比起不對(duì)的戰(zhàn)士來說是太簡單了，但對(duì)于我們這些平時(shí)沒有怎么鍛煉的孩子，被爸爸媽媽嬌慣的孩子來說，可是太辛苦了：我們第一天訓(xùn)練的時(shí)候，同隊(duì)的同學(xué)們很多都有頭暈的現(xiàn)象，甚至有一位女生中途還暈倒了，我們的帶隊(duì)老師，就會(huì)想父母一樣無微不至地關(guān)心同學(xué)們的情況，問寒問暖；在晚上晚自習(xí)寫軍訓(xùn)日記的`時(shí)候，老師們也會(huì)跟我們總結(jié)今天一天的軍訓(xùn)情況；下課了，老師則和我們聊聊天，像我們的好朋友一樣。宿舍里，老師們也會(huì)來看我們，告訴我們一些住宿生活的小知識(shí)，會(huì)在我們有困難的時(shí)候幫助我們。軍訓(xùn)結(jié)束的那一天，同學(xué)們都有些依依不舍，有又對(duì)學(xué)校的不舍，更多的是對(duì)老師的不舍，教官的不舍……。。我覺得華碧是個(gè)很溫暖的家庭，又有那么好的老師。
開學(xué)后，又回到了校園，我有些開心，又可以見到我親愛的同學(xué)了！我很榮幸的被分到了一個(gè)溫暖又溫馨的家庭——七（4）班，有很多同學(xué)：有剛認(rèn)識(shí)的新同學(xué)；有我軍訓(xùn)時(shí)就認(rèn)識(shí)的老同學(xué)，還有的是和我一起讀小學(xué)現(xiàn)在又一起來到初中部的伙伴。在班里，除了老師的關(guān)心，同學(xué)們之間也很友愛、團(tuán)結(jié)：我喜歡賴床，早上六點(diǎn)多鐘，同宿舍同學(xué)就會(huì)按時(shí)叫我起床參加晨練；在學(xué)習(xí)上，我有不會(huì)的問題時(shí)，同學(xué)們都愿意幫助我一起去解決；學(xué)校組織活動(dòng)，同學(xué)們都相互鼓勵(lì)積極去參加，在上次拔河比賽的時(shí)候，我們班男生女生團(tuán)結(jié)協(xié)作，得到了第一………在班外，我也有不少好朋友，放學(xué)的時(shí)候，我們會(huì)一起去鍛煉，跑跑步，跳跳繩，談?wù)剱劭吹臅⑾矚g的漫畫……在這個(gè)大家庭里，我學(xué)到了許多的新知識(shí)，得到了許多的鍛煉。我的這些成長，和我親愛的同學(xué)、敬愛的老師們是分不開的，沒有了他們，我也不會(huì)有那么多的感觸。
我愛華碧初中部，它不僅給予了我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還帶給了我一個(gè)溫馨的大家庭，我在這個(gè)大家庭中，漸漸的成長。
學(xué)校演講稿5
我們邁著成長的步伐，跨進(jìn)了濮陽高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校大門。我們?cè)趷鄣暮亲o(hù)下茁壯成長。在我的心中，有一個(gè)讓我擁有夢想的地方，那就是我的學(xué)校——濮陽高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗衅翚馀傻慕虒W(xué)樓，有寬敞明亮的教室，有干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美，花園般的'校園。因?yàn)樗小睗崈簟恪㈧`動(dòng)、和諧“的辦學(xué)宗旨，是我們成長的樂園。
我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗泻吞@可親，工作認(rèn)真的老師。每當(dāng)上課鈴響起，我們的老師精神飽滿，面帶微笑地登上講臺(tái)，用生動(dòng)有趣的方法，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗袑掗煹牟賵觯懈鞣N各樣的體育器材。每到課外活動(dòng)時(shí)間，操場上總是人聲鼎沸，同學(xué)們進(jìn)行著各種體育活動(dòng)，龍騰虎躍，洋溢著歡樂的氣氛。
我愛我的學(xué)校，愛她那美麗的校園，寬敞明亮的教室，寬闊的操場，我更愛母親般的老師和兄弟姐妹般的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。
我愛我的學(xué)校，我愿學(xué)校的明天更加燦爛，輝煌！
學(xué)校演講稿6
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
今天我演講的題目是《我愛我的校園》。
我們的校園美麗和諧。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光靜靜地落在校園里時(shí)，我常常享受著說不出的舒適，愜意地背誦著英語單詞，伴隨著耳邊吹來的微風(fēng)，愉快地唱著詩詞美文。在美麗的環(huán)境里，校園里的'一切都那么明亮，我的記憶力出奇的好。收獲知識(shí)的喜悅已經(jīng)成為激勵(lì)我進(jìn)步的力量。陽光照耀的窗戶里，傳來讀書的聲音，像是一組跳躍的音符，奏響了我們跨世紀(jì)一代的志向。勤奮、博學(xué)、進(jìn)取、爭創(chuàng)第一，已經(jīng)成為我們小學(xué)每個(gè)學(xué)生的追求。
我們學(xué)校是人才的搖籃。七月，陽光燦爛，世間萬物生機(jī)勃勃，連天空都充滿希望。對(duì)我們的小學(xué)來說，這是一個(gè)激動(dòng)人心的收獲季節(jié)。
我愛我的校園。我喜歡寬敞的教室、廣闊的操場和綠色的草坪。我愛我媽媽一樣的老師和我的兄弟姐妹。這個(gè)校園充滿了我們的歡笑和歡笑，留下了我們成長的足跡，為我們的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生們，冉冉的希望之光已經(jīng)升起。讓我們一起努力，奮進(jìn)，把小學(xué)成長的歲月變成難忘的回憶！
學(xué)校演講稿7
大家好！
偶爾我們發(fā)現(xiàn)，我們步入了老人羨慕、中年人向往、年輕人向往的青春景觀。它充滿了青春的血液和熱情。但是，朋友，你有沒有探索和思考過什么是青春？
青春是一團(tuán)火，微笑著彩霞飛舞，汗水伴著露水，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧奏出優(yōu)美的旋律！青春以它如火般的熱情，全身心地投入，得到一個(gè)動(dòng)人的微笑。
青春是一條河。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，春天在鳴響，不斷地訴說著青春的故事。當(dāng)它激蕩的時(shí)候，它洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是一片明亮的夜空，如月光般美麗，有無數(shù)幻想的星星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，比夜空的月亮更亮，青春的星星比夜空的星星更多更亮。
青春是一條山路，時(shí)而展現(xiàn)青春的圖景，時(shí)而長出浸透血淚的毒草。它會(huì)指引你走向光明的未來，給你設(shè)下陷阱讓你墮落。然而，害怕驚濤駭浪的是水手，害怕荊棘和深澗的是樵夫。只要我們瞄準(zhǔn)前方，我們上方的陽光一定燦爛！
不再為落葉悲傷，為春雨流淚；不再是漫不經(jīng)心地?fù)]去夏日的.陽光，讓冬雪裝點(diǎn)它的面紗；歲月可以在皮膚上留下皺紋，但如果你失去了激情，你會(huì)在靈魂上留下皺紋，失去激情。所以要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們摒棄迷茫，掌握航向，當(dāng)我們一起努力，不懈劃槳，青春的精彩樂章終將奏響！
時(shí)光荏苒，時(shí)光荏苒，我們從過去幼稚的孩子成長為如今翩翩少年。回首過去，我們沒有遺憾，展望明天，我們充滿信心。
學(xué)校演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師各位同學(xué)：
大家好！
時(shí)間如流水飛逝，轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)將近兩年的時(shí)間了，歲月無情的在我的成長歷程中留下痕跡，每一個(gè)階段都令我無比欣喜。今天也很榮幸的站在這個(gè)演講臺(tái)上，重返昔日的校園。我的心情無比激動(dòng)。當(dāng)初為了自己前途依依不舍的離開了自己的母校，從此一個(gè)人去開闖屬于自己的一片天地，實(shí)現(xiàn)自己的理想與報(bào)復(fù)。很幸運(yùn)的分配到中央廣播電視塔實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)到現(xiàn)在正式工作已經(jīng)將近兩年的`時(shí)間了，在這兩年的時(shí)間我學(xué)到了很多的東西，下面我將于大家分享一下我的收獲。
到中央廣播電視塔實(shí)習(xí)是我的第一份工作，也是我從學(xué)生時(shí)代邁入社會(huì)的第一步。前方的路是很艱難的，初次來到中央廣播電視塔對(duì)周遭的一切都充滿了好奇。我被分配到中塔公司的觀光部，也就是做旅游接待這方面。我學(xué)的專業(yè)是空港服務(wù)，從來沒有接觸過關(guān)于旅游方面的東西。真有點(diǎn)陌生，這就意味著做什么事都得從頭開始，一點(diǎn)一滴做起。在這期間我也犯過錯(cuò)、挨過批！但是在師傅和老員工的幫助下我很適應(yīng)了這個(gè)工作，融入了這個(gè)大集體中，在工作中無論做什么事情都要時(shí)刻提醒自己已經(jīng)不再是一名學(xué)生而是步入社會(huì)的青年。在工作中要有信心、有決心、有自信心、有責(zé)任心！用成熟的思維方式考慮每一件事情以及可能帶來可能造成的后果，深思而后行。我在工作中做每一件事情都是很用心很努力，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定，在時(shí)間的交替中我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)，取人之長，補(bǔ)己之短。我一直勤勞堅(jiān)持在自己的工作崗位上，以積極向上的心態(tài)面對(duì)工作，不斷提高自己的工作能力以及自身的各方面的素質(zhì)。
在中塔公司將近兩年來，我能積極參加公司舉辦的文藝演出活動(dòng)，去年春節(jié)代表公司在總公司演出相聲《普通話》獲等優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，同時(shí)還代表中央塔團(tuán)支部在542臺(tái)參加了慶祝紅軍長征勝利70周年的演出，得到了領(lǐng)導(dǎo)的重視，發(fā)揮了我自身的特長。
今年的8月份又從一名實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)為一名正式員工，這是我最大的收獲，也是對(duì)實(shí)習(xí)階段畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。這就更加肯定了我的能力使我對(duì)自己的工作更加有信心。一份耕耘一份收獲。轉(zhuǎn)為正式員工不久又成為一名部門的干部和優(yōu)秀員工。這無疑是對(duì)我是一種挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，我深感壓力重重，我會(huì)把這種壓力轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N動(dòng)力在工作中更加努力做的更好！我今天的收獲都?xì)w功于培養(yǎng)我的母校，如果沒有母校的培養(yǎng)就沒有我今天可喜的成績，也沒有今天全新的自我，在此我最想說的就是感謝培育我的母校，謝謝培育我的老師，我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校給我的一切。盡管前途和工作會(huì)常給我很大的壓力，但是我會(huì)坦然面對(duì)，要輕松，要快樂！遇見任何事情都要保持這樣的心態(tài)，這才是完美的生活！
學(xué)校演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我叫xxx，是xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一三班的一名高中生。
在我的生活中，學(xué)校，是我成長的又一個(gè)搖籃，是我記憶中難以忘卻的地方。小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生活，讓我從一個(gè)懵懂無知的孩童，成長為一個(gè)英姿少年；初中的三年校園生活，讓我的青春年華一天天散發(fā)出旺盛的活力；接下來的三年高中，我將會(huì)在xx度過，而這三年，我相信，維剛也一定會(huì)給我的生命增添絢麗的色彩，也會(huì)在我的生命中留下不可磨滅的痕跡，更會(huì)在我漫漫求知路上指明前行的方向。
xx，是個(gè)展翅高飛的地方！xx，是一所xx教學(xué)模式研究成果而建立的“全封閉式管理”的學(xué)校，是一所嚴(yán)格遵循國家教育部教育方針全面貫徹孫維剛教學(xué)思想的學(xué)校，是一所經(jīng)歷艱苦奮斗而逐步成長起來的學(xué)校，是一所有著拼搏進(jìn)取優(yōu)良傳統(tǒng)的新型學(xué)校，是一所“一切為了孩子”重視學(xué)生德育啟迪、注重學(xué)生智育發(fā)展、注重學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的學(xué)校。
今天的xx，已經(jīng)成長為一個(gè)享譽(yù)山西乃至全國的先進(jìn)學(xué)校，“xx教學(xué)模式”也已經(jīng)成為中國教育學(xué)會(huì)“十一五”重點(diǎn)課題，這些輝煌的'成就，還有閃閃發(fā)光的榮譽(yù)，都顯示了xx勃勃的生機(jī)，都顯示了xx強(qiáng)大的生命力。這些輝煌與榮譽(yù)，難道不值得我們每一個(gè)xx學(xué)子驕傲自豪嗎？
xx，是個(gè)團(tuán)結(jié)有愛的家庭。老師和藹可親，像媽媽一樣關(guān)心我的生活與學(xué)習(xí)，像長輩一樣關(guān)注我的教育和成長，像摯友一樣，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)天天向上，像朋友一樣和我一起學(xué)習(xí)一起討論，一起質(zhì)疑，一起解惑，一起發(fā)現(xiàn)問題，一起解決問題同學(xué)們，則是我的兄弟姐妹，我們一起開心，一起努力，一起聽著手機(jī)鬧鐘伸展懶懶的腰，一起到了飯點(diǎn)兒才以百米的速度沖向餐廳……在這里，我有過年少無知的沖動(dòng)，有過書生意氣的執(zhí)拗，有過歡聲笑語，有過悲傷落淚。幸好，有老師，有同學(xué)，有大家的相伴，有共同的分享，這些經(jīng)歷，都將成為了我記憶中最絢爛最精彩的一筆，也會(huì)讓我更加珍愛這美好的時(shí)光，更加珍惜在維剛的每一年，沒一月，每一天，每一分，每一秒。xx，謝謝你！讓我擁有這樣一個(gè)大家庭的歡聚，讓我的青春年華更加豐富多彩，神采飛揚(yáng)！
今天，我們?cè)趚x成長，明天，xx將會(huì)在我們手里更加輝煌，我會(huì)在通向成功的途中不斷進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，也會(huì)為維綱的明天奮勇向前，努力攀登！同學(xué)們，讓我們攜起手來，為了為綱的明天更加輝煌，為了我們的明天更加精彩，努力奮斗吧！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
學(xué)校演講稿10
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是七年級(jí)一班孫正之同學(xué)，今天我演講的題目是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣----成功非你莫屬！你們知道中國科技大學(xué)少年班嗎？那里的一位同學(xué)周峰在談到自己成績優(yōu)異的原因時(shí)，周峰認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰的學(xué)習(xí)自覺性特別強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制，學(xué)習(xí)時(shí)，他總是全神貫注，從不走神，即使稍有走神，也能立即作出調(diào)整。科學(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，同學(xué)們從小就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？下面就為大家介紹幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為我和同學(xué)們努力的方向。
一、一心愛學(xué)的習(xí)慣
科學(xué)家巴斯德說：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，一心愛學(xué)的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的.是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛亍Ⅳ敯唷⑵綍r(shí)一心愛學(xué)，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
二、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣
專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情，如果硬要同時(shí)做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。
三、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣
認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。” 科學(xué)家愛因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對(duì)論。
四、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣
養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)應(yīng)克服以下幾種不良習(xí)慣：克服有勞無逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，及時(shí)消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習(xí)效率。克服躺著看書的習(xí)慣。躺著看書、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)造成視力損傷，而且還可能因?yàn)闂l件反射，引起習(xí)慣性失眠。克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅(jiān)持不懈。最后我用一句話作為結(jié)束語：“養(yǎng)習(xí)慣、一生益、同學(xué)們、要牢記；春爭日，夏爭時(shí)、養(yǎng)習(xí)慣、不宜遲。”
我的講話完畢，謝謝大家
學(xué)校演講稿11
我愛我的學(xué)校是因?yàn)樗粒覑畚业膶W(xué)校是因?yàn)樗路f。
你一進(jìn)學(xué)校，就能看到一棟又高又漂亮的教學(xué)樓。前面有兩株“守護(hù)”的椰子樹。我們學(xué)校也有大花壇，挺拔的樹，綠色的草坪和寬闊的操場。我的'學(xué)校也有一個(gè)植物園。人們不會(huì)忘記參觀植物園。春天，植物園讓一切都復(fù)活了，嫩葉被草拔起，小雨滴像珍珠一樣落在上面。春天，植物園變成了花的海洋，有大炮花和玫瑰。這里的花造就了無數(shù)人。秋天，天空晴朗，我們可以在植物園里玩耍和講笑話。秋天，植物園變成了歡樂的海洋。
當(dāng)你走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，你會(huì)聽到閱讀的聲音。教學(xué)樓四層，每層有六間寬敞明亮的教室。每個(gè)教室都有專門的講課電腦，嶄新的桌椅，漂亮的黑板報(bào)紙。我們每天在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，探索難題，快樂成長。
學(xué)校給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定要珍惜。我多么想發(fā)自內(nèi)心地說：“我愛你，我的學(xué)校。”
學(xué)校演講稿12
尊敬的各位老師、家長 朋友們：大家下午好!我是單碩的家長。首先感 謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸。我的孩子單碩剛上幼兒園時(shí)，我們就選擇了康成。事實(shí)證明，我們的選擇沒錯(cuò)，幾年來特別是升入一年級(jí)以來，我的孩子進(jìn)步多了，成熟多了。她的日常行為已經(jīng)印上了康成的印跡：習(xí)慣良好，舉止文明，樂于助人，樸實(shí)好學(xué)，奮發(fā)向上……她的成長得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì)，我感謝各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人，讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表孩子向各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此我就孩子的成長教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì)。一、要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
有人說：“習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)”，想想真的這樣，那些有成就的人，沒有一個(gè)不是從小就養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。這些習(xí)慣往往滲透在日常小事上，孩子尚小，需要我們做家長的幫助培養(yǎng)。記得有一次，我的孩子中午回家說學(xué)校里要每人拿一盆花，下午就要拿去，臉上表現(xiàn)出很急的樣子。這可怎么辦，由于家里住樓房，只在客廳里有幾盆花，而且花盆很大，孩子也拿不動(dòng)呀。這時(shí)，她爸爸二話沒說就出門了。等我?guī)Ш⒆铀缬X醒來，人家已經(jīng)滿頭大汗地買回一盆花給孩子準(zhǔn)備好了。孩子非常高興，端著花高高興興上學(xué)去了。別看拿一盆花事小，它卻培養(yǎng)了孩子熱愛集體、守時(shí)守信、做事認(rèn)真等好習(xí)慣，這樣的小事忽視不得。真的，教育孩子無小事。學(xué)校里、班級(jí)里布置的諸如衛(wèi)生打掃除拿抹布、帶洗衣粉，學(xué)幾何體帶教具，平時(shí)帶學(xué)費(fèi)、書費(fèi)，買什么書、訂什么報(bào)等瑣事，我們做家長的都應(yīng)該積極配合，讓孩子第一時(shí)間完成，不能讓孩子養(yǎng)成辦事拖沓人習(xí)慣。
還有一次，單碩回家說再也不愿意上體育課了，而且噘著小嘴一中午不高興。這時(shí)如果家長稍一不慎，可能會(huì)讓孩子今后對(duì)上體育課產(chǎn)生厭惡，不利于孩子人格的培養(yǎng)。我略微思考了一下，然后不動(dòng)聲色，細(xì)問才知道是孩子學(xué)廣播體操時(shí)走神沒學(xué)好被體育老師罰站了。于是我笑著問：“單碩，你是愿意永遠(yuǎn)不會(huì)還是讓老師教會(huì)?你是愿意老師嚴(yán)格要求你還是不管你?”孩子盡管還噘著嘴但已經(jīng)說：“我愿意學(xué)會(huì)。”我順勢說：“那好，既然這樣你還得感謝體育老師呢!他那是愛你，怕你走神學(xué)不會(huì)，讓你單獨(dú)出來學(xué)，一定跟老師好好學(xué)，嗯?”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。過了一周，孩子回家很高興地說：“媽媽，體育老師還挺好的，挺笑人的，逗我們笑，我真愿意上體育課!”從孩子眉飛色舞的描述里，我知道孩子對(duì)體育老師已經(jīng)毫無芥蒂了。我為自己的教育成功而高興。瞧，這不是又培養(yǎng)了孩子尊重老師、理解別人的品質(zhì)和習(xí)慣了嗎?如果當(dāng)初我順著孩子，同孩子一樣不喜歡體育老師，甚至說一些責(zé)怪老師的話，那會(huì)是什么結(jié)果呢?所以說做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，我們要不斷幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處世，使孩子思想道德品質(zhì)同科學(xué)文化素質(zhì)一同得到不斷提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
忠告各位家長一句：我們沒有必要陪著孩子寫作業(yè)，但在孩子做作業(yè)時(shí)我們也絕不要看電視，玩電腦。可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就要從自身做起，跟孩子一起營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)椤吧斫讨赜谘詡鳌薄Ｎ以趩挝焕镉喠巳甑?《青年博覽》，給孩子訂了全年的《兒童智力畫報(bào)》，晚上我看我的書，她做她的作業(yè)或看她的書，除了有不會(huì)的問題要問以外，我們互不干擾。孩子睡覺之前不讀3 、4 個(gè)故事不睡覺。久而久之，我的孩子養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)愛讀書的好習(xí)慣。
三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。 人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都考100 分。孩子的學(xué)習(xí)興趣比學(xué)習(xí)成績更重要。我從來沒有要求孩子一定考100 分，每當(dāng)她對(duì)自己提出“下一次要考100 分”的要求時(shí)，我們總是跟她說，考100 分是不容易的，我們并不要求你一定考100 分，只要盡自己努力就行了。” 我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。可以不看重結(jié)果，但必須重視過程。孩子做題的時(shí)候難免做錯(cuò)，我總是幫她分析原因，找出差距，并出一些類似的題目讓她加深印象，然后提醒她在以后的作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。
“金無足赤，人無完人”，盡管單碩總體來說進(jìn)步很大，但身上的小毛病也很多。在對(duì)孩子的教育上，我也和所有家長一樣，有著許多這樣那樣的困惑和不解，比如如何讓孩子養(yǎng)成坐下來鋪下身子高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如何克服孩子任性的問題，如何改正孩子課堂做小動(dòng)作的毛病等，非常感謝荊老師為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，希望我的發(fā)言能夠起到拋磚引玉的作用，能夠引出家長們更好的育兒經(jīng)驗(yàn)供我學(xué)習(xí)。
最后我要說的是，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，也離不開家庭這第二課堂，希望我們家長與老師共同對(duì)孩子悉心呵護(hù)，托起我們明天的太陽!
學(xué)校演講稿13
尊敬老師，親愛同學(xué)們：
下午好!
在這個(gè)秋高氣爽季節(jié)里，在這個(gè)充滿緊張而又激動(dòng)時(shí)刻，能與大家在這里相遇，我倍感榮幸，謝謝大家給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我演講題目是：我愛我校!
風(fēng)輕輕，天藍(lán)藍(lán)，漫步在這壞境優(yōu)美校園內(nèi)，我內(nèi)心是多么舒暢，多么自豪啊!職教中心，在這里我要真誠說聲謝謝你，是你給了我無限希望，是你把我從痛苦深淵拯救到人間天堂，回想中考結(jié)束那段黑色日子，確實(shí)讓我傷心絕望，上一高理想與我無緣，路漫漫其修遠(yuǎn)已，而我路卻在何方?回校復(fù)讀，不!那樣在同學(xué)面前太沒面字，退學(xué)打工，也不行，年齡太小有無一技之長，怎么辦?怎么辦?彷徨與困惑，失意與孤寂，時(shí)時(shí)刻刻糾結(jié)這我，難道我一生就這樣碌碌無為度過?
不!我不甘心!這不是我性格。一日，我看見招生廣告中“職教中心”這個(gè)名字在我眼前一亮，對(duì)!就選擇它!我下定決心帶著憧憬、帶著希望、帶著嶄新夢想來到這里。開學(xué)典禮時(shí)間校長一番話更堅(jiān)定了我信心：職教中心是孕育人搖籃，是造就精英基地，職教中心能幫助你們就業(yè)，職教中心能給你們提供更寬更寬舞臺(tái)!這番話讓我激動(dòng)不已，我似乎看到幸運(yùn)之神在向我招手。于是，教室里有了我朗朗讀書聲，操場上有了我運(yùn)動(dòng)身影，朋友間有了我爽朗笑聲。我像一只活潑、快樂小鳥，我生活充滿陽光，我身體內(nèi)充滿活力，我身上散發(fā)著青春朝氣!
難忘去年元旦晚會(huì)上我做節(jié)目主持人風(fēng)光，當(dāng)時(shí)我身穿舞臺(tái)裝，手拿話筒，站在那偌大舞臺(tái)上時(shí)，我簡直不敢相信這是真，真好像站在夢中舞臺(tái)天堂，當(dāng)同學(xué)們表演節(jié)目越來越精彩時(shí)，當(dāng)臺(tái)下觀眾掌聲越來越響，一浪高過一浪時(shí)，我自己問自己，那個(gè)能說話得體，熱情高漲主持人真是我嗎?我會(huì)成長那樣優(yōu)秀嗎?當(dāng)元旦晚會(huì)結(jié)束后，我還沉浸在快樂之中，好久沒有回過神來，那幸福感覺在我渾身流淌，我只想說謝謝職教中心老師們對(duì)我精心培養(yǎng)，謝謝職教中心領(lǐng)導(dǎo)們，管理有方!謝謝職教中心同學(xué)們給了我那么多關(guān)愛!謝謝職教中心讓我健康成長!
時(shí)光如梭，一年學(xué)習(xí)，一年生活，職教中心讓我看清了它溫情!它淵博!是你，讓我找回了自信!是你，給我提供了場所!是你，讓我體現(xiàn)了價(jià)值!你讓我感到了欣慰，你讓我感到了踏實(shí)，你讓我感到了驕傲!我慶幸自己沒有選錯(cuò)學(xué)校，我慶幸我是命運(yùn)寵兒，職教中心是你讓我相信：天生我材必有用!
我知道我擁有青春，它卻不是我驕傲資本!我知道我擁有熱情，它也不是我賴以自豪原因!我知道學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退道理!所以，我為自己定了一個(gè)目標(biāo)：努力理論知識(shí)，鍛煉自己能力，不斷給自己加油!不斷給自己充電，讓自己逐漸強(qiáng)大起來!
同學(xué)們，藍(lán)天是未來寫下夢想，青春朋友傳遞歌聲，遠(yuǎn)方道路充滿風(fēng)雨，前途是太陽指引航程，在未來日子里，在這美麗校園里，就讓我們從現(xiàn)在做起，踏著時(shí)代步伐，學(xué)好各科文化知識(shí)，熟練掌握職業(yè)技能為我們以后美好人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)而努力奮斗吧!
我選擇了職教中心，我就選擇了無悔，心若在，夢就在，人生豪邁!我們不需要從頭再來，同學(xué)們讓我們攜手并進(jìn)，執(zhí)著拼搏，盡顯我們職教中心風(fēng)采!
學(xué)校演講稿14
校園是我們共同的家，帶給我們無盡的歡樂和知識(shí)。我們對(duì)校園的感情僅次于自己的家，甚至是平等的，我也不例外。
走在零零碎碎鋪成的地板上，鳥兒的歌聲和昆蟲的樂隊(duì)音樂陪伴著我們。無論我們走到哪里，都有天然的雨傘為我們遮蔭，樹木給我們一個(gè)自然清新的'環(huán)境。我們學(xué)校的后山不僅是樹木的天堂，也是鳥類的天堂。站在后山，馬尾辮閉上了眼睛，曾經(jīng)我們認(rèn)為很可怕的操場變得那么小。
我們的校園很糟糕，甚至我們的教學(xué)樓也坐落在山上，所以
籃球場和跑道是多么偉大的工程啊！那里的每一米都是我們學(xué)校的孩子們建造和挖掘的，因?yàn)榛@球場是一座高高的荒山，屬于我們學(xué)校
會(huì)員利用休息時(shí)間建一個(gè)籃球場。耶！多么偉大的工程！
當(dāng)我們還在來回徘徊的時(shí)候，突然傳來了讀書的聲音，伴隨著鳥兒的歌唱，是那么的歡快美好。如果說后山是鳥的天堂，那么群山環(huán)抱的教學(xué)樓就是我們的天堂。不知不覺，我們已經(jīng)回到了教室，腿腳有酸麻的感覺，學(xué)生們正在擦額頭的汗水。當(dāng)鈴響時(shí)，所有的學(xué)生都在操場上不停地笑。那些樹枝和草隨著我們的笑聲不停地?cái)[動(dòng)。
這就是我們的校園，一個(gè)普通、樸素卻不失優(yōu)雅、動(dòng)人的校園——福州二十四中。
學(xué)校演講稿15
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的主題是《成才先成人，愛國先愛校》。
一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。
曾經(jīng)看到過這樣一則報(bào)道：某大公司招聘一名員工，因?yàn)榇龊茫瑏響?yīng)聘的人很多。最后，是一位其貌不揚(yáng)，學(xué)歷也不高的人被選中了。其他的應(yīng)聘者不服，就問公司老板。老板說：“聘用他的原因是他帶來了許多‘介紹信’。
1、他在門口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上了門，說明他辦事認(rèn)真、仔細(xì)；
2、他看到有個(gè)殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良，體貼別人；
3、應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力；
4、其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他俯身拾起并放在桌子上。
這些不是很好的.‘介紹信’嗎？把工作交給這樣的人，不是很放心嗎？”
這個(gè)報(bào)道告訴我們，在現(xiàn)代社會(huì)生活中點(diǎn)滴小事會(huì)給人以成功的階梯，也會(huì)使人與成功失之交臂。
學(xué)校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠(yuǎn)無法忘記的圣地。時(shí)間會(huì)在我們的生命中留下痕跡，學(xué)校年復(fù)一年地以她博大的胸懷接納著我們這些水平各異、素養(yǎng)參差的未萌學(xué)子。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長期堅(jiān)持。
有的同學(xué)吃了東西，隨手就把包裝紙扔在地上，而有的同學(xué)隨手就把它撿起來，放到垃圾箱里。有的同學(xué)對(duì)在潔白的墻壁上灑上個(gè)墨跡毫不在意，而有的同學(xué)一到校就主動(dòng)清掃衛(wèi)生；有的同學(xué)課上聽不懂就想說話，而有的同學(xué)是遇到不明白的問題，就冥思苦想，絕不交頭接耳，惟恐影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。極個(gè)別同學(xué)影響了他人，還橫眉冷對(duì)，沒事找事，而我們絕大多數(shù)同學(xué)影響了他人都能禮貌地說聲“對(duì)不起”。很顯然，以上所述中，前者屬于不文明的，后者就是很文明的。
成才先成人，愛國先愛校。一個(gè)人的言談舉止不是小事，它代表著一個(gè)人的文化修養(yǎng)和教養(yǎng)水平，學(xué)校對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活嚴(yán)格教育，不正是幫助我們成為一個(gè)有文化、有修養(yǎng)的人嗎？不正是幫助我們成為社會(huì)的棟梁之才嗎？讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，在學(xué)校的培養(yǎng)下養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們的校園一定會(huì)更加美麗！我們的明天一定會(huì)更輝煌！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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學(xué)校安全的演講稿11-17
學(xué)校環(huán)保演講稿03-03
我與學(xué)校演講稿02-27
學(xué)校比賽演講稿02-27