【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
盲人，這個(gè)詞大家一定不陌生吧？我就不多說了。 可是同學(xué)們，你們是否有體會(huì)過盲人的感受呢？今天是“六·一”兒童節(jié)，我就當(dāng)了一回盲人，從而發(fā)現(xiàn)，當(dāng)盲人是非常困難的。
那天，我懷著興奮的心情來到校園里。一走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)教室快成熱鬧的“菜市場(chǎng)”了。時(shí)間一分一秒的過去了，“菜市場(chǎng)”漸漸平息下來，期盼已久的六 . 一活動(dòng)終于開始了。本次活動(dòng)名稱為： “盲人摸物” ，規(guī)則是：老師打鼓，我們來傳球。鼓聲停后，球在誰手里，誰就用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，上臺(tái)摸獎(jiǎng)。摸到并猜對(duì)，那個(gè)東西就歸那個(gè)人啦！
游戲開始了，鼓聲響起：“噠噠 咚咚咚咚……”我緊張極了，既希望球別落到我手里，生怕不敢走，惹同學(xué)笑，……又希望球能落到我手里，這樣就可以摸好東西了……我心中好糾結(jié)哦……終于輪到我了，我懷著忐忑不安又激動(dòng)不已的心情上臺(tái)了。不安的是萬一我不敢邁出第一步，同學(xué)們笑話我；激動(dòng)的是好不容易才輪到的呀！機(jī)不可失。我該怎么辦啊？正在這時(shí)，老師用一條紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛。頓時(shí)我仿佛掉進(jìn)了萬丈深淵，好像光明從世界上消失了，世上只有自己和黑暗了。想到這兒，我害怕極了，一股無助的念頭萌生了。心想:我該向哪兒走呢？哪兒是講臺(tái)……雖然很害怕，但我還是努力把情緒控制住。我小心翼翼地挪動(dòng)著，扶住墻，想尋求一點(diǎn)幫助，可還是無濟(jì)于事。這時(shí)，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下：會(huì)撞到什么嗎？會(huì)走出教室門嗎……突然，伴隨著“呯”得一聲巨響，我的腿疼起來。我大叫三聲：“啊！啊！啊！”接著，我忍痛一摸，哦！原來，我撞上了硬邦邦的椅子角!我的腿立刻麻麻的，生疼生疼。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我換了一種方法繼續(xù)前進(jìn)：我用兩只腳“擦——擦——”在地上摩擦起來。
我就這樣跌跌撞撞地走到了講臺(tái)邊，伸手一抓……可惜，我撲了個(gè)空。我只好再向前一點(diǎn)。雙手慢慢張開，在空中揮舞著…… 當(dāng)我感到可能離講臺(tái)差不多了，就緩緩伸出手，輕輕地放下……
機(jī)會(huì)只有一次 。終于，我摸到了一個(gè)圓圓的東西，內(nèi)心一陣激動(dòng)，可不知道那是什么，最后我好不容易猜出了我摸到的兩樣?xùn)|西：糖和山楂。
今天，我既滿載而歸，又知道了：保護(hù)視力，珍惜雙眼，那是人人都應(yīng)該明白的。幫助盲人，帶他們走向正確的道路吧！讓盲人們感到溫暖與快樂吧！雖然他們看不見這世界，但也要釋放出最會(huì)心的笑容！我只是當(dāng)了幾分鐘盲人，就困難重重了，而那些真正的，雙目失明的盲人呢？卻是一輩子被困在黑暗中的，那他么的生活該有多艱辛呀！他們還要走向社會(huì)和對(duì)他們來說危險(xiǎn)重重的馬路，是多么難啊！而他們依靠的只是一根小小的，不粗不細(xì)的拐杖。幫助一個(gè)盲人，也許只是舉手之勞，就能解決他（她）的難題，讓他感受到社會(huì)的溫暖。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
他胖嘟嘟的臉上長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉，一雙瞇成一條縫的小眼睛，筆直的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，這個(gè)可愛的小胖子就是我的同桌——房政宇。
別看他虎頭虎腦的，他可是個(gè)名副其實(shí)的畫畫高手。他畫得蘋果紅彤彤的，像真的一樣，讓我看了忍不住想咬一口，嘗一嘗它的美味；他畫的小鳥在空中飛翔，非常可愛，栩栩如生；他畫的花兒更是鮮艷無比，使我禁不住想聞一聞它的芬芳清香。
他很大方，當(dāng)我缺什么時(shí)，他都會(huì)慷慨解囊。記得有一次美術(shù)課上，我忘記帶彩筆和鉛筆了。正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，房政宇看見我愁眉苦臉的樣子，就把彩筆和鉛筆主動(dòng)借給我。當(dāng)我有不會(huì)畫的地方，他就幫我畫出來，于是我倆成了好朋友。
不過房政宇也有缺點(diǎn)，那就是上課時(shí)經(jīng)常不認(rèn)真聽講。有一次上數(shù)學(xué)課，他從我的鉛筆盒里把一只黑色的中性筆拿了過去。我以為他要認(rèn)真做筆記呢！我看了看，沒想到他居然在自己的畫畫本上，畫起了小人在打槍，嘴里還不停地小聲發(fā)出“噠噠”的聲音。這不是在上課嗎，怎么開起小差了呢？
這就是我的同桌，一個(gè)畫畫好、大方，但上課愛開小差的男孩。我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我相信我倆之間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)破滅的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，……”一朵朵櫻桃花在蒙蒙細(xì)雨中迎著料俏的風(fēng)寒綻開了笑臉。它的花瓣是由五片組成的，花蕊是黃色的。在微風(fēng)中輕輕地舒展開自己的笑臉。冰清玉潔，典雅高貴，非常引人注目。清明過后，櫻桃樹便長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。猶如一只只潔白的蝴蝶在綠色的草原上翩翩起舞。又過了一段時(shí)間，櫻桃樹就開始結(jié)出青綠色的果子。
我看見櫻桃結(jié)果了，禁不住摘了一顆來嘗。“啊，這櫻桃濃濃的酸味中還帶著丁點(diǎn)兒苦澀。呸，呸，呸，真難吃。還是過幾天再來嘗嘗吧！”我說。
過了五六天，櫻桃已經(jīng)變紅了，可是卻還沒有成熟，只是半熟而已。我又摘了一顆來嘗。雖然還有點(diǎn)兒酸，可是卻能嘗到淡淡的甜味。“現(xiàn)在已經(jīng)半熟了，過幾天就成熟了。等成熟了我就可以大吃一次了。”我一邊說，一邊笑著走回家，準(zhǔn)備告訴媽媽這個(gè)好消息。
又過了五六天，櫻桃已尼完全成熟了。它們幾顆一簇，幾顆一簇，擁圍在一起，像一顆顆大紅的珍珠。摘一顆，嘗一口，一股香甜的味道沁人心脾。它的顆粒雖然不大，只有指頭般大小，而且十分滑膩，稍不留意，便會(huì)囫圇吞棗。無論是甘甜可口的水蜜桃，還是散發(fā)著香氣襲人的蘋果，都比不過這櫻桃的滋味。因?yàn)樗奂嗽S許多多水果的味道。真可冠從“水果大王”的美稱啊！
我喜歡清明時(shí)節(jié)盛開的櫻桃花，也喜歡吃酸甜可口的櫻桃，但我更喜歡家鄉(xiāng)養(yǎng)育、滋潤(rùn)櫻桃的山山水水。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的，就是一杯熱熱的牛奶！
雖然牛奶是我們常常能喝到的，但是它對(duì)我來說，是十分珍貴的！
記得有一次，布置的作業(yè)很多，碰巧那天有很冷。我到了大約9點(diǎn)鐘才寫完作業(yè)。在整理書包時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)小柜子旁有杯牛奶。我小心翼翼地將牛奶拿起來。一摸，呵！還有些熱呢！杯子底下還有一張小紙條，上面寫著：
孩子，寫完作業(yè)把牛奶喝了吧！
紙上還有些濕，說明這杯牛奶是有人剛放的。我想：是誰放的？媽媽,日記？爸爸？他們?yōu)槭裁床磺瞄T進(jìn)來呢？是我寫作業(yè)時(shí)太專心，還是他們怕打擾我，故意悄悄放的？
想到這兒，我的心仿佛也逐漸暖了起來······
我慢慢地品嘗著這杯“異常珍貴”的牛奶，感覺這牛奶好像比平常的牛奶甜一些。為什么呢？到現(xiàn)在我才想明白，這杯牛奶里包含著父母對(duì)我濃濃的愛！
我的幸福，就是一杯父母送的，溫暖的，讓我樂到心頭的，甜甜的牛奶！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
升入學(xué)校，注定背負(fù)著作業(yè)的負(fù)擔(dān)。各式各樣的作業(yè)，到了小高年級(jí)，那作業(yè)簡(jiǎn)直壓得喘不過氣來，一本、二本、三本；一張、二張、三張。想休息一會(huì)兒的時(shí)間都沒有。
那天晚上九點(diǎn)，手握著筆還在不停的書寫著，身旁還躺著一大疊試卷，我埋頭審題，一陣急促的電話鈴聲叫醒在作業(yè)堆中奮戰(zhàn)的我，原是同學(xué)打電話給我，問有沒有時(shí)間看熱播的電視，我只是嘆息！她也如此，唉！唉！唉！我無可奈何地往書房走去。
看著悠閑的媽媽涂著面膜看著電視，一幅享受的模樣；再望望爸爸，他戴著耳機(jī)快樂的聽著歌并玩著網(wǎng)絡(luò)游戲，真是兩耳不聞窗外事，一心陶醉網(wǎng)絡(luò)中。我內(nèi)心不禁由生羨慕之情。
唉！我多想回到嬰幼兒時(shí)期，被人抱著、寵著、逗著，無憂無慮，多么幸福啊！可現(xiàn)在我們只能以學(xué)業(yè)為生，為希望而拼。
唉！我多想能休息十分鐘呀！哪怕讓我爬爬樓梯也是件美事，可這么多的作業(yè)，硬要我陪它們挑燈熬夜，唉！唉！
看那些外國(guó)同齡的孩子，是那么的愉快，那么的輕松，他們的生活充滿著生活的真正意義；充滿著與大自然交流的愉悅；充滿著和小動(dòng)物成為伙伴的快樂！
快樂、輕松好像離我們很遠(yuǎn)，等待著我們的是負(fù)擔(dān)累累的學(xué)習(xí)；等待我們的是沒有生命力的課堂；等待著我們的還有充實(shí)的作業(yè)。唉！何時(shí)能讓我們少點(diǎn)負(fù)擔(dān)多點(diǎn)快樂！過回?zé)o憂無慮的童年！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
如果有人問我，使你自豪的是什么?我會(huì)毫不猶豫地說:“使我自豪的是，我是個(gè)丹陽人！”
我從小對(duì)丹陽懷著崇敬。我們這是農(nóng)村，夏天傍晚的時(shí)候，總是迎著夕陽，喝著大麥粥，用酸醋蘸鯽魚吃，十分愜意。丹陽團(tuán)結(jié)友愛，至誠(chéng)至仁，熱情包容，這是人人都有體會(huì)的。
還記得去年八月時(shí)，村上李阿姨家兒子要考大學(xué)，但接近她的人都知道，李阿姨和她的丈夫賺錢不多，把工資補(bǔ)貼家用后也不剩多少了。但他的兒子考大學(xué)又要收這種費(fèi)用，又要上那種補(bǔ)習(xí)班，經(jīng)濟(jì)條件怎么承受呢？還是隔壁熱心的邵奶奶，兒子孫子都很孝順，每個(gè)月都會(huì)給奶奶爺爺寄來一筆不小的生活費(fèi)。邵奶奶見此景，毫不猶豫地拿出了一筆錢，李阿姨不善言辭，只是匆匆說了聲謝謝，并只說了一句說一年內(nèi)會(huì)還的。李阿姨家兒子考上大學(xué)后，李阿姨和她的丈夫就去很遠(yuǎn)的地方打工了。從去年九月到今年四月，李阿姨一直沒有音信，大家都說邵奶奶被騙了，有的人還說邵奶奶是老糊涂。但邵奶奶卻握著拳頭大聲說：“不會(huì)的，李阿姨是個(gè)熱心人，最重要的.是，她是個(gè)丹陽人！丹陽人是不會(huì)這樣的！”大家也都無奈，還有人去勸邵奶奶報(bào)警，但都被邵奶奶批評(píng)了一頓。
今年五月初，李阿姨終于回來了，一見到邵奶奶就熱淚盈眶地拉住邵奶奶的手，不停道謝，并把錢連本帶息地還了。現(xiàn)在，鄰里都傳著這件事，都說邵奶奶的寬容豁達(dá)，說李阿姨的誠(chéng)實(shí)守信。但我卻覺得，這是丹陽人必備的丹陽精神，不應(yīng)該是放在嘴上說說，而應(yīng)該去做為丹陽添光添彩的事，讓我們的故鄉(xiāng)發(fā)揚(yáng)光大！
我為自己是個(gè)丹陽人而感到自豪！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
母親，母親是這世界上最偉大的人：母親給了我生命，他讓我接受教育，自從我出生以后對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的悉心照顧，使我不由得為此而感激母親。
不可能每一個(gè)人所得到的母愛都是那樣地轟轟烈烈，都是那樣地刻骨銘心，但是，從母親對(duì)我生活中的細(xì)微關(guān)心卻可以照見出母親對(duì)我是如此地好。
我的母親像大多數(shù)母親一樣，也愛嘮叨，我可能會(huì)感到厭煩，但母親卻永遠(yuǎn)不會(huì)——天氣涼了，但我每天晚自習(xí)上完后回到家，母親總是叮囑我明天多加點(diǎn)衣服，與此同時(shí)，也就從我的衣柜里把該加的衣服疊好放在我的床頭。我當(dāng)然也有不聽母親的話的時(shí)候，自然過幾天也就感冒了；天氣熱了，母親又會(huì)叫我少穿點(diǎn)，為了防止我又不聽母親的話，母親便每天早上都不厭其煩地像是安檢似的仔細(xì)查看我穿了多少。十幾個(gè)春秋，一直都是這樣！
我的母親一向是愛睡懶覺的，只是自從我上了初中之后，幾乎每天早晨母親都比我起得早，在叫醒我的同時(shí)，然后便急急忙忙地在廚房里為我準(zhǔn)備早餐。只有在周末的早晨，母親見我睡得正香還沒起床時(shí)，便悄悄地為我關(guān)上門——只是想讓我多休息一會(huì)兒。
我的母親是喜歡“罵”我的，我知道：那其實(shí)是在關(guān)心我。母親每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)事以后，就會(huì)沖過來給我兩巴掌，再使勁地罵我。我的母親最不喜歡看到我呆板的樣子，母親希望我和其他孩子一樣活潑，甚至調(diào)皮和搗蛋。說以，特別是過年的時(shí)候，他看到我像個(gè)朽木一樣地站在那里，就會(huì)忍不住踢我?guī)啄_，打我?guī)紫拢倭R罵我。由此可見，我的母親是多么地愛我啊！
我的母親有時(shí)還愛用刻薄的話來反問我，雖然我無法回答，但是我知道他這樣做的目的是想鍛煉我的口才，是想讓我更堅(jiān)強(qiáng)一些，所以才不惜已讓我討厭母親作為巨大的代價(jià)。
我的母親雖然不是完美的人，但是母親對(duì)我的關(guān)心和愛是無可否認(rèn)的。正如《寶蓮燈》片尾曲《我的全部》中唱到的那樣：母親已經(jīng)把我當(dāng)成了母親生命的全部，我永遠(yuǎn)都無法向母親還清這筆感情的巨債，我不由得寫下此篇文章來贊美母親！
天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；太陽，沒有母親的愛溫暖；云朵，沒有母親的愛潔白；花朵，沒有母親的愛燦爛。母愛是冬天里的熱茶，母愛是夏天里的涼風(fēng)！值此母親節(jié)之際，祝天下所有的母親節(jié)日快樂！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今天上午第一節(jié)語文課，我們班舉行了一次別開生面的辯論會(huì)，題目是：“開卷有益？”有正方反方兩隊(duì)組成，我是反方，支持“開卷未必有益”。
開始，我很緊張，自己的呼吸聲與心跳聲聽得清楚極了！場(chǎng)上很寂靜，像月明人靜那樣，連根針掉了都能清晰地聽見。
首先是正反方各自陳述，正方辯1說：“名言說得好，‘書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品’！既然是營(yíng)養(yǎng)品，便一定對(duì)身體有益，所以我支持開卷有益！”反方辯1說：“可是萬一我們看了一些言情小說、武打小說、恐怖小說，便會(huì)引起某些青少年的刻意模仿，不僅傷害了自己，還傷害了身旁的人！我，支持開卷未必有益！”……
后來是自由辯論，因?yàn)榉捶奖日蕉嗔艘蝗耍择R老師可以隨時(shí)加入，這給反方的我們莫大的壓力！一開始，沒有人敢舉手，場(chǎng)下不時(shí)傳來講空話的聲音。正方辯3舉起了手說：“書，是一艘船，可以帶我們走遍知識(shí)的海洋，為什么你們要說開卷未必有益呢？”反方辯2舉起了手，但是沒有人聽得懂，正宗的火星語呢！“￥&%*#……”頓時(shí)，全班一陣哄笑！他支支吾吾的，臉都像狒狒的屁股一樣紅了！時(shí)間一分一秒的過去，主持人讓他們坐下來，緩息一下。我毫不猶豫地說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，可是藥分兩種，一種是良藥，一種是致人于死地的毒藥！而社會(huì)上的某些人就經(jīng)過傳銷把那些毒藥銷到青少年的口中！”正方無語了，就呆呆地坐在那。我們開心極了，可忘了他們的重量級(jí)人物——MrMa！只看見他坐在正方辯4的位置上說：“但藥總有說明書吧？你不會(huì)吃藥前先看說明書嗎？而且醫(yī)生故意給你開毒藥時(shí)，不會(huì)看名字而決定不吃嗎？”我反駁道：“可是某些人不會(huì)看說明書呢？萬一那是庸醫(yī)呢？”馬老師口若懸河地說：“……。”我頓時(shí)覺得姜還是老得辣啊！
最后我們雙方各做了小結(jié)。
這次辯論會(huì)，11比9，我們輸了，但是我們是友誼第一，比賽第二。書，雖然要開卷，但開卷的第一步是選書！
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