高職班班主任工作總結（通用14篇）
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，是時候寫一份總結了。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編收集整理的高職班班主任工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高職班班主任工作總結 1
本學期，也是20xx級學生在校期間的最后一學期，是學生從學校步入社會的過渡期。一方面學生思想比較動蕩，另一方面對今后就業質量的好壞起著很大的影響作用。所以，作為班主任在本學期的工作重心是如何輔導學生做好職業規劃，結合自身實際情況，并根據規劃抓緊學習，全方位為提高自己的綜合素質，為今后的就業和發展打下堅實的基礎。
一、培養一個團結進取、具有號召力和模范帶頭作用的班委會。
高職學生無論是在年齡上、身體上，還是在知識上、心態上都日趨成熟，具有較好的明辨是非的能力。當然，缺點是自以為是，不愿受約束，缺乏自律性。鑒如此，如何培養一個良好的班委會，能起到模范帶頭和管理作用，充分發揮學生自治，至關重要。通過上一學年班委會的運轉和磨合，而且每個學生的優缺點已很醒然，在學生自愿參入的基礎上，以演講和學生投票的形式開展，對原有班委會進行了改選。對能力差的、責任心不強的堅決換掉；對能力強的，特別是愿意為班集體做貢獻的，堅決支持。這樣，一個具有權威性和凝聚力的班委會建立起來了，學生的日常管理和監督就由班委會完成，大大減輕了班主任的工作量，也非常便于班級各項工作的開展。當然，班委會必須在班主任的監管下開展工作，不能放任自流，要適時召開班委會會議，聽取多方意見，了解班級動態，給予每個班干部以鼓勵和支持，堅決維護班委會的權威性。
二、建立健全班規班紀，樹立良好的'班風，營造良好的學習氛圍。
俗話說“沒有規矩，不成方圓”。怎樣讓學生約束自己的日常行為，光靠嘴說是起不到多大效果的，必須有一個比較全面的，又切實可行的班級管理規章制度。根據高校學生管理規定，結合學校和班級具體情況，組織班委會制訂了學生學習、考情管理、教師管理、寢室管理、日常行為等規章制度，在廣泛征求全班同學的基礎上形成規范性文件予以公示，每月由各分管班干部根據量化考核標準向全班同學公布，讓每個同學都知道自己各方面的具體表現。在建立健全班級管理規章制度的同時，樹立了“精制細裝，天下無雙”的班訓；利用任何到班級的機會，強調學習的重要性；邀請企業管理人員到班開展講座，使學生明白市場對人才培養的具體要求；特別是在實習實訓期間盡量抽出時間到處現場監督和指導，與任課教師多方溝通，了解學生學習情況；結合學院“學風月”活動，進一步加強學習及考勤管理。通過多方努力，本班學習氛圍大大加強，整體學風良好。
三、抓小放大，注重班會和心靈溝通，排解疑惑、消除隱患。
高職學生的管理不能太細、太繁瑣，不然很容易引起學生反感，而且不利于學生健全人格的培養。宏觀上以學生自治為主，抓兩頭、促中間，主要做法是抓優秀學生，樹立典型，弘揚正氣；抓落后生，多交流溝通，盡量避免在班級上批評學生，多鼓勵但不放縱，對一些不好的苗頭堅決予以打擊，防止同類情況蔓延。以制度約束人，以學生自我約束為主，充分調動學生自我調控的能力，為其今后的發展打下良好的基礎；發揮班委會的主觀能動性，放手讓他們做，保持與班委會干部的日常聯系，隨時掌控班級整體情況，對一些班干部無法或者難以勝任的工作要親自出面解決。記得我班有個女生給我打了個電話說要跟高中同學出去打工，一個月4000元錢，而且覺得學習沒有什么用，然后就消失了，當時我非常著急，經多方聯系才知她已跑到鄭州了，我一方面讓她電話保持暢通，便于聯系。另一方面從現在學習的重要性和必要性，對今后就業、發展乃至成家的影響。再就是從家庭對她本人教育的投入與期望值相聯系，包括本人對她寄予厚望等方面進行了反復溝通。又與她的家人進行了溝通，讓他們也做做工作，再就是讓與她關系比較好的同學與她聯系，最終她在買到去外地車票的情況下順利返回，我有安排學生晚上到車站接她。該生回來后非常感動，情緒也比較穩定。我想這都是成長過程中出現的問題，既不正常也正常，要攤開來看，可能也有學校教學和管理的因素在里面。而且我把這事拿到全班講解分析，并征求全班同學就此事的看法，同時也就此機會了解全班的思想動態，理清大家思路，引導他們向正確方向發展。而且就班干部和學生反映的問題召開主題班會，以辯論的形式開展，發表不同看法，最后再點評，讓他們在辯論中找準方向，統一思想。
總之、在班級管理上也做了很多工作，在學工處正確領導下，取得了一定成績，但由于本人事務較多，到班時間無法保證，今后還要多多努力，爭取更好地為學生搞好服務。
高職班班主任工作總結 2
回顧過去擔任信息科學系0605 班班主任的一年的工作，可以說：既有壓力，也 有收獲。有壓力是因為0605 班20xx 年6 月畢業，學生在一年中都會有浮躁情緒 出現，如何引導學生既要保證正常上課的到課率，又要讓學生出去找工作（特別 在最后一個學期）？如何提高畢業班學生就業率？這是我們做畢業班班主任工作 最關心的問題。為進一步推動學生工作的順利開展，以及班主任工作再上一個新 臺階，現就一年來的工作總結如下：
一、 寓思想政治教育于日常管理之中
學生良好思想道德品質的形成，既要靠教育又要靠管理。為了更好的落實對學生 的思想政治教育，結合我班學生數較少（26 人）的情況，針對畢業班本論文，和新生的不同特點開展思想政治教育工作。畢業班學生面臨學習、就業等壓力，且臨近畢業往往有浮躁情緒出現，結合 這些情況我們充分發揮班委、學生黨員在學生中的模范帶頭作用，以點帶面，在 保證每個宿舍都有班委及黨員分管負責的前提下，確保宿舍學生思想穩定，安全 有序。 另外，針對上課出勤，家庭經濟情況，學生性格特點，個人愛好等有特 殊情況的學生，定期談話，隨時掌握其思想學習動態，求職需求等情況。確保了 溝通渠道的暢通，保證了班級的穩定發展。
二、認真完成日常事務工作
認真完成了畢業班獎學金評定、優秀畢業生評選，畢業生的信息核對，成績大表 生成，檔案整理投遞，畢業生黨員發展轉正及組織關系轉接等工作。在工作中， 積極發揮班級干部和學生黨員的積極作用，指導他們開展工作，協助我順利地完 成了以上各項工作任務，且沒有出現任何差錯。 在畢業班學生即將離校時，我們還認真配合學生處做好學生安全離校的教育工 作。為了增強同學們的離校安全意識，學會保護自己，班級還開展了反傳銷知識 學習，上網了解一些違法傳銷活動等受騙人的經歷，引起了同學們的警惕，通過 此次活動學生們的自我保護意識加強了，也意識到離開家長的保護更要學會保護 自己。
三、重點抓好畢業生就業工作
對畢業班來說，學生的自我管理能力已經很強，班干部的工作也很有條理，這方 面我不太操心，但是正因為面臨畢業，學生的就業壓力比較大，不太安心學習， 我一方面積極引導學生安于學習，一方面配合學校就業部門，積極幫助學生聯系 工作單位，解除他們的后顧之憂。 在最后一個學期，學生幾乎沒有什么，整個學期都在外找工作、進行畢業實習。在系領導的.關心和支 持下，建立了畢業生實習基地，同時我們積極為學生找實習單位，帶領學生集體 到信息技術、軟件公司參觀學習，學生愿意就現場簽訂實習協議，提供實習和就 業機會。
在學生就業找工作中，我們組成幫扶小組，相互介紹工作，以黨員、學 生干部為領頭，指定幫扶對象，班主任定期查問情況。同時，我還積極找大學同 學幫忙，通過各種渠道讓同學去他們的公司實習就業。對班級個別學習成績比較 差的同學，積極給予幫助和指導，以便他復習參加最后的畢業補考，解決他的就 業問題，不留下一個同學。這樣使我班畢業生一次性就業率達到了90%以上，最 終達到了100%。
總之，通過多年的班主任工作，自己得到了一個很好的鍛煉機會，與年青人在一 起也讓我充滿了活力和朝氣，增加了與學生之間的交往，對我的教學工作也有很 大的幫助。雖然我在班主任工作中有收獲，但是也有工作不細心的地方，對后進 同學教育方法有待進一步完善，要更加關愛學生，還要注意加強班級干部建設， 建設高效率的干部隊伍。作為畢業班班主任，更應該多考慮學生的學習和就業矛 盾問題，能充分利用已畢業的學生作為一個關系網，不斷與他們以及用人單位取 得聯系，了解用人單位的需求，掌握用人信息，為學生鋪就就業之路。
高職班班主任工作總結 3
高職班已經畢業了，作為班主任，我是如釋重負，心情異常的輕松，“輕舟已過萬重山”，所以我不想掩飾自己高興的心情，應該說，我們還是較好地完成了學校的既定目標。三年的艱苦奮斗，高職班同學進步是有目共睹的，還是看看高考的成績吧
一、把握班級情況
基本情況：我班底子薄，剛從實習回來，不能把心收回學習中來，經過整頓，班風學風有很大好轉，全班共有41人，有近6人無心向學，紀律散慢，上課經常睡覺、遲到也較為嚴重，有兩個曾有過頂撞老師的行為，還有一些自理生活的能力較差。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。
二、進一步完善班級管理建設
本學期重新通過民主選舉新班委和團支委人選，在入圍學生中指定人選組成新班委、團支委，制定班級管理量化評估積分細則（獎懲條例），對班干部進行定期培訓指導，充分利用班會課對學生進行思想教育和學法指導。但在物色確定的班干部中，部分工作態度不夠認真，工作能力不突出，中途更換了兩名班委。實行值日班委制度，經過半個多學期的努力逐漸培養出一批工作能力強、責任心強、威信高的班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉。實行安全、賭博一票否決制，嚴禁學生下溝河游泳和聚眾賭博。這些制度的實施都收到較大的成效，班風、學風都有較大的轉變。
三、抓典型，以點帶面以點補面
本班學生特點是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化，特別是雙差生較多。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發揮優等生的榜樣作用和教化差生，即抓好典型。對學生因材施教，分批集中進行指導教育，主要分為四種類型：雙優生（成績思想都好的）、中等生、成績差的、雙差生。對雙優生還需多關心和鼓勵，對雙差生實行及時鼓勵和嚴格要求、獎罰分明相結合。
四、質量檢查成績的正確歸因及對策
1、壓力過大，焦慮過高。因上學期大部學生成績有較大的.提高，考前擔憂考不出以前的成績，給自己過大壓力，導致考試時焦慮過高，發揮不好。
2、學習興趣和熱情有所降低。平時自覺性不夠強，課堂回答問題積極性不高，不善于思考。
3、準備不足，方法欠妥。一些學生不結合自己的實際，喜歡做難題、怪題，抓不準重點。
4、粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙。
5、過于自信，有驕傲的表現。
6、考試方式的改革，部分學生答題時間分配不得法。
根據上述的原因，主要采取如下一些對策：
1、改善學習行為習慣
A、科學調整各科學習時間。
B、改進學習方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎性知識的理解和應用，及時鞏固和多次重復訓練重點知識。
C、要豐富自己的學習生活，調節緊張的學習情緒，使自己過得既輕松又充實。
D、引導學生培養間接興趣，對無興趣的科目要采勸強化學習的方法，有一種強迫自己成功的意識。
2、發揮自我暗示的積極作用。
3、講究“戰略和戰術”。
戰略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。
戰術：強科爭優勢，弱科保底線。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。這屆學生的高中生涯即將結束，面臨著畢業及升學等實際問題，為了使學生走好這最后一步，我還會不斷的努力，及時總結經驗教訓，爭取取得輝煌的成績。
高職班班主任工作總結 4
這個學期本人繼續擔任投資1127班班主任。我做了如下幾方面的工作：
一、在學校的管理工作中起“上傳下達”的作用。
一方面，對于學校布置的任務、提出的要求，要及時在地傳達給學生；另一方面，對學生在生活學習上遇到的問題、提出的合理化建議，隨時進行反映，督促學校幫助學生解決問題，對于學校當時確實存在的困難要對學生曉之以理，爭取理解。
二、其次增強班級的凝聚力。
集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織了互幫互學活動。學習中好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班干部的常規管理上起到明顯的效果，又能使同學之間養成團結友愛的習慣，在班級中形成團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
三、教育學生努力學習，完成學習任務。
學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正的學習態度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的`自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。
四、關心學生身心健康，促進學生全面發展
要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產知識和技能，增長實際才干。
在班級工作中盡管我取得了一定的成績，但也有許多需要改進的地方。在大三的班主任工作中，我一定總結經驗教訓，使班級管理工作更上一層樓。
高職班班主任工作總結 5
回顧這個學期的班主任工作，給了我很大的鼓勵，使我很感動，振奮了精神，增強了自信心。
（一）為了對這個班工作的開展有個好的開頭。
開學前，我抓緊時間分別找學生談心。做到抓兩頭帶中間，逐步改變班級面貌。發揮學生干部的先進模范帶頭作用，在班級工作中起主導作用，對較差的在學生中有影響的“刺頭”不歧視，不挖苦，投入真情，真誠的與他們談心，指出缺點，對其所表現出的進步傾向給予鼓勵，使其現身說法帶動一部分學生上進。這樣和老師對著干，不好好上課的現象就沒有市場了，兩頭都動了起來，中間自然也就上去了，班級面貌就有了根本的改觀。平時我只要有時間就下宿舍和同學們談心，將心比心，站在學生的角度為他們考慮，對他們關心的話題做詳細的介紹，對談心的同學，既肯定他們的優點也指出他們的不足，切實分析每個同學的努力方向，只要你真心為他們好，同學們是能真切體會到的。
（二）針對畢業班同學講解就業應聘的方式方法和職業規則。
以先輩為例，講述他們的成功在于有個良好的職業規則，有個遠大的目標并且不顧艱苦努力追求，最終達到成功。對于目前就業，個人要有個良好的定位，不能要求就高，也不能要求的太低，以能到了單位能學到知識為主，以長遠的發展來打算。
（三）根據學校的工作進度及時召開班會和班委會。
在班會上主要分析班級即將開始的工作，使全體同學明確學習的進度及要求，在這一時段如何做好準備，達到學習進度的要求，根據每個學生的具體情況，根據畢業班的特點，抓好每一步的工作。對于班級中存在的問題提出整改措施，發揮班委會的.作用，要求每個班委帶領3名同學，使整個班都統一起來，步調一致，在抓班風班紀的過程中，發揮年青人朝氣蓬勃的一面，組織全班同學到將軍山游玩，進一步聯絡了師生感情，同學之間的和睦氣氛也更濃了。
（四）狠抓到課率，對于上課的到課率有個量化標準：
A、有平時成績的學科一律按考勤給分，平時成績總分除以課時等于平時分。
B、學生評語中要反映到課率的情況，評語是要進入學生檔案的。
C、本學期不來上課的學生必須打申請報告，由家長簽字，班主任報上級同意休學。
D、打工的同學必須擺正學習與打工之間的關系，錯開時間保證上課。按照量化標準，每個人的到課率就一目了然，由于有了這些措施，同學們清楚的知道不來上課意味著什么，有什么結果，這樣就使到課率有了很大的提高，解決了“要我學”還是“我要學”的問題。
本學期很快就要結束了，在校領導和同事們的幫助下，做了一些工作取得了一點成績，使班級面貌有了可喜的變化，就業情況還比較好，得到了領導的好評，但我深知“一份耕耘一份收獲”。今后要更加努力盡心盡責的把工作做好，不辜負領導和同事們的希望，做一名優秀的班主任。
高職班班主任工作總結 6
班級是高校教學和管理工作的基本單位，是大學教育的重要陣地之一，它所起到的教育作用是難以估量的。因此，從本學期新生入學的第一天（20xx年xx月14日），就十分重視班級建設工作，把工作重心放在協調好學生日常生活和學習，幫助學生更好地認識社會，為將來擇業、就業打好基礎上。
一、班級建設
班主任應在繼承弘揚學校傳統校風校訓的基礎上，結合學生自身的專業特點和性格特征制定班級建設的目標，即所謂的“班風”。作為20xx級新入學的學生，來至于省內外不同的高中和職高學校，入學前面對的規則規范各不相同，入學后應盡快使學生的行為統一到麗水職業技術學院的規范上來，在保留學生的聰明活潑、個性鮮明的特點上，建設起一個“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚個性但又強調團隊合作”的組織和紀律性較好的班集體。重點做好如下工作：
（1）課堂紀律：新生入學的始業教育中，強調學校的各項紀律，尤其是課堂紀律，要求學生遵守學校規章制度，避免違章扣分，同時要求班紀檢委員金航軍如實填寫課堂記錄單，有違章情況及時匯報。在學期初，每晚下班級檢查晚自修情況，促使學生養成良好的學習習慣。本學期班級紀律良好，除吳暉同學有兩次曠課之外，其他同學無違章情況。
（2）寢室衛生：配合美麗寢室建設，做好寢室衛生工作。以寢室長為核心，安排好寢室衛生打掃時間表，經常下寢室檢查寢室衛生，及時發現衛生死角，促進寢室衛生整改。有多個寢室獲得分院組織的新生“DIY寢教室美化大賽”獎勵。
（3）請（補）假制度：嚴肅請（補）假制度，嚴格按學校規章制度辦理請（補）假，有請假離校的情況及時聯系學生家長。平時也能為學生著想，從學生的角度出發，對學生提出的合理的請假要求給予充分的配合，尤其在實訓期間協調好任課教師和請假學生之間的一些問題，在重大節假日前，對學生的請假有一定的'預見性，要求學生無重大事項不要請假。
（4）其他：多與學生接觸，勤下寢室，做好班級建設。
二、班干部隊伍建設
班干部是老師與學生之間的橋梁，能否建設優秀班集體，學生骨干的選拔和培養是其中非常關鍵的環節。對于班干部的選拔，我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態管理”的方式。同時，在日常工作中做到“合理授權、放手使用”，培養他們主動思考、獨立工作的能力。
（1）班干部選舉：在新生入學第三天，以自我推薦、民主選舉的方式進行了班干部的競選，初步選出以班長、團支書為核心的臨時班、團干部共九人，在運動會后重新進行了一次選舉，原九名班干部全部當選為正式班、團干部。
（2）任務分配：選出班干部后，即時明確各崗位工作職責，給每位班干部布置一項本學期的核心工作。
（3）監督和指導：把監督權交給學生，把班干部選舉、黨員推薦、班干部加分等權利交給學生（或學生評議小組），促使班干部樹立為學生服務、為班級辦好事、辦成事，做實做精的思想。對于班干部在工作過程遇到的問題和困惑，及時予以指導和解決。本學期班級工作開展順利，班干部工作盡心盡力，為班級獲得了新生“DIY寢教室美化大賽”一等獎等榮譽，班干部尤其班長和團支書等得到了同學的充分信任，在同學中有非常高的威信。
三、關心學生、幫助學生解難
由于種種原因，學生在學習、生活、成長、進步、發展過程中，經常會遇到這樣或那樣的困難、矛盾和問題，諸如經濟困難、生病、遭遇意外事故、發生糾紛等等。作為班主任，應當盡力而為地幫助學生解決或者緩解這些困難、矛盾和問題。特別是對班級中的貧困學生，在學習和生活上給予關心，做好貧困生申請國家困難補助工作。
四、班級活動
班集體是在集體活動中培養起來的，集體主義精神也是在集體活動中得到充分培養和體現的。在班干部競選中，我就要求班委成員要在一學期里開展一次有意義的班級活動，要特別注意寓思想教育于每個活動當中，增強活動的吸引力和實際效果。除新生始業教育外，本學期開展了一次班會——黃金十年，由團支書季中想主持，四位入黨積極分子季中想、陳爾縣、舒潘輝、趙文豪主講，另外開展了兩次班級活動——12月14日晚班級聚餐、12月25日圣誕觀影活動，活動的開展對提升班級凝聚力效果明顯。
五、利用班導做好班級學生工作
班導由高年級學生擔任，目前本班有趙偉、潘燦增兩位班導。班導從學生中來，對學生的心理特點和關切都非常了解，能夠幫助學生解決學習、生活中遇到的許多實際困難和心理困惑，幫助班主任引導學生樹立集體觀念和積極向上的精神。
班級建設是一個長期的過程，需要師生的共同努力。在新的形式下，班級建設也出現了許多新的變化和問題，需要我們認真的思考、熱情的實踐，在繼承的基礎上勇于突破，不斷加強班主任工作，改進方法，探索新的思路，共同推動班級建設的新發展。
高職班班主任工作總結 7
一、班委工作。
在12名班委里，班長、副班長、團支書、學習委員四名主要班委還是比較滿意，能明確分工，各司其職，又相互配合，共同發展。班長需要進一步加強鍛煉。團支書、學習委員帶頭參加了晉商杯比賽。
二、制度建設。
學期初，制訂了班級班委工作職責，教室衛生細則和個人考核方案，整體執行較好。每天早晨，體委短信報告出操情況;晚自習，紀律委員、學習委員、生活委員等向班長匯報各自負責情況，班長向班主任短信報告一天整體情況。下學期，需要改進個人請假等個別制度的加減分分值。
三、學習方面 。
由于是入學第一學期，理論課較多，所以課堂睡覺、玩手機、說話，不認真聽講的人相對較多。對于一些上機課，學生還是能積極對待，認真操作練習，這也正符合我們學生的特點。下學期，將會與各代課老師多溝通，將電商比賽，理論融入實操，加強引導，不斷提升學生的學習積極性!
四、紀律方面。
給班級扣分的有3人次，計-7分，主要為遲到和玩手機;加分的有2人次，計28分，主要為參加專業比賽;早操出勤率100%僅有限次數，學生請假較多，下學期會進一步強化引導和考核。
五、衛生方面。
教室衛生基本良好，有嚴格制度和標準;宿舍衛生十月份起伏較大，通過班委協商制訂了加減分制度，十一月份、十二月份取得明顯好轉，男生201宿舍較好，女生222宿舍起伏較大，將在下學期制定措施，進行完善。
六、活動方面。
1、文體活動。本學期全班性的集體活動主要有：安全講座、心理講座、圖書館入館教育、法制教育報告會、農村電商講座、廣播操比賽、晉商金融講座和冬季長跑。獲得獎項的有院級大合唱二等獎，有10人參加;系級廣播操比賽二等獎，有36人參加;院級廣播操比賽一等獎，有37人參加。
2、專業比賽。郵政儲蓄杯第七屆全國大學生網絡商務創新應用大賽北京總決賽一等獎，有1人參加; 首屆“晉商杯”比賽三等獎，有4人參加。
3、證書報名。計算機一級，報名38人，PS等級證報名24人。
七、班級榮譽。
1、軍訓先進班集體;
2、廣播操比賽二等獎;
3、班級風采展示內涵建設獎;
4、優良學風班級。
八、存在的主要問題。
1、個別班委能力有待進一步提高，增強責任意識和服務意識 ;
2、班級考核制度需要進一步細化、固化和完善;
3、主題班會的效果有待進一步提高;
4、學習競賽氛圍需要進一步營造。
九、改進措施及努力方向。
1、通過班級制度的'細化、固化和監督化，形成學生的自覺行動;
2、從專業比賽的角度進一步營造良好的學風和班風。
高職班班主任工作總結 8
時間過得真快，轉眼間一學年的班主任工作已接近尾聲。這是XX級會計班在校的第X年。我對班主任工作，有了更深的體會。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
一、加強對學生的思想政治工作
大X的學生思想相對成熟、獨立，單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，另一方面，學生在校時間短，想利用班會來對他們進行思想教育是很困難的，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我對學生的思想政治工作主要是利用課余時間跟班干部聯系，和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩定，有激進傾向的學生，多次進行談心。一些積極上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自己。
二、加強班級日常管理
在班級的日常管理中，配合XX教學部，認真完成校區布置的各項工作。在工作中，充分發揮班干部的作用，讓學生自主管理班級。同時，作好突發事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。經過努力，我班班紀良好，沒有任何突發事件的發生。
三、積極抓好后進生的.轉化工作
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。本學期,我針對班上幾位重修科目較多的同學，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，提醒他們認真準備本學期的重修，以確保畢業順利通過。
四、注重學生心理素質教育
心理素質教育在大學生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業負擔等社會因素的影響，有不少學生產生了焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。
總之，在這個學期，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了一定的提高。在工作中，我認識到，班主任工作的重中之重是對學生的思想工作，這是貫穿在每一個具體的工作之中的，只有做好了學生的思想工作，其他的一切工作才能順利開展，在對學生的思想工作中，又要因人而異，因材施教，注重工作方法，不能以單一的工作作風面對個性各異的學生。
高職班班主任工作總結 9
一年來，在學院黨委、行政的正確領導下，在各部門的大力支持和幫助下，我系扎扎實實地完成了教育教學、學生管理等工作。具體工作如下：
一、黨建工作
1、嚴格落實班子分工負責制，班子成員團結互助，共同努力；落實系內重大問題民主集中決策制和重要工作公示制，自覺接受師生的監督。
2、認真落實“三會一課”制度，根據學院要求定期召開黨員大會和總支會議，總支書記和支部書記分別向師生舉行了有關“十九大”精神的黨課，每位黨員完善了學習筆記，撰寫了學習體會。
3、舉行了領導班子民主生活會，開展了批評與自我批評，查找了問題并進行了積極整改，學院孟院長到我系現場指導；召開了黨員專題組織生活會和民主評議黨員工作。
4、做好了黨員評優和推薦工作，建設了兩個黨員示范崗。
5、制定并認真落實了主題黨日活動計劃，保證了每個月開展一個主題活動，效果較好。
6、進一步完善了黨員活動室、網站等黨建陣地，充分發揮了其功能。
7、認真做好了學生積極分子的教育培訓和學院入黨積極分子的`推薦工作，培養和發展了一名教師黨員，轉正了一名學生黨員。
8、及時足額收繳了黨費。
二、教學工作
1、組織7位教師作為系督導聽課組成員，對33位教師開展教學督導聽課。
2、完成20xx屆學生的畢業答辯、論文審閱等工作；組織專業教師帶領學生赴企業考察；探討深度合作，在離校的20xx屆學生中，有63名學生與相關單位簽訂了實習、就業協議。
3、實施學院20xx屆畢業生頂崗實習工作，積極與合作單位聯系，組織了7場企業宣講，鼓勵學生到合作單位頂崗實習，按照所學專業，確定頂崗單位，認真填寫頂崗日志、總結等材料，督促檢查學生登陸、填寫情況，督促檢查教師登陸批閱情況，較好的推動學生頂崗實習工作的進行，督促學生按照規范簽訂頂崗實習三方協議、頂崗實習安全承諾書等。
4、組織了數控技術專業、模具、汽修、汽車電子等各個班級的課程實訓教學和相關課程的綜合實習。組織教師開展教研活動，重點組織教師討論了各門課程標準的實踐教學環節，特別是針對數控技術專業20
高職班班主任工作總結 10
作為一個一年級的兩個烹飪班班主任，而且他們年紀和我差不多的學生的新手班主任，多少有些苦，有些累，更有些不知所措。但是，我從接手做他們班主任的第一天開始，就決定帶好他們，不放棄任何一個學生。一個學期就要結束了，這期間，我、黃老師和他們融為一體，風風雨雨都走過來了，有過難言的苦，有過苦澀的失意，有過難以解釋的誤解，但是，也有過成功的甘甜。一次次的心靈洗禮，讓我對自己的工作有了更大信心、勇氣和底氣！只要做一天班主任，我就會盡我所能引導他們，讓他們健康快樂的成長起來。
以下幾點是我對自己一個學期的班主任工作的總結
一、嚴格要求學生培養良好的行為習慣。
一個人的行為習慣貫穿著整個人生。細節在關鍵時刻常常起到了至關重要的作用，所以，必須要教育他們從小事入手，注意細節，防患于未然。每個學生的言行舉止都應該文明有禮。我帶的學生都是烹飪專業的，大部分都是男生，只有少數的女生，記得剛帶他們的時候，時不時總能聽到他們不文明的言語，聽得很不舒服很不順耳。之后，只要是和他們在一起，只要是被我聽到的，或者有同學檢舉并被證實的，誰說了臟話，我就要求學生把自己說了的話寫滿三頁紙！其實，真正的目的不是在于處罰，而是，我希望他們能夠意識到自己的做法存在不妥之處。就這樣，整個男生班的言語改進了不少。給大家留下了良好的印象。
每個學生都有操行評定分，這個操行評定分作為衡量學生表現的標準之一，對同學們起到了一定的約束力。每個星期至少會去查閱一次班級教務日志，看看有哪個學生經常遲到、早退、曠課的，以掌握更多學生的信息。自習課經常在教室出現，或者上課鈴聲一響，就站在教室后面，看著那些來遲的學生匆匆忙忙地趕回教室。他們看見班主任，就會加快速度，但是，這并不是我想要的結果。我是希望他們能夠在上課鈴聲一響人就已經坐在教室等待任課老師的到來。不管是出操還是課堂，我都希望他們能夠通過規則來培養出強烈的時間觀念。事實證明，班主任親臨現場得到了暫時的良好效果。
二、充分利用班會課。
每個星期只有一節課是班會課。班會課一般都是做上個星期的總結以及本星期的工作計劃安排。首先讓班干和非班干各一名學生做總結，可以做班級總結也可以做個人總結。目的在于培養他們積極發言的興趣和膽量。還有讓他們自己去發現問題，思考該如何去解決。而且，我是隨機點名字讓他們做總結的，迫使他們有一種時刻做好準備作戰的心理。雖然有的學生（非班干）剛開始的時候連講臺都不敢上，但是，我并沒有放棄。既然不敢做總結，那最少要到講臺說幾句話，不知道要說什么，那就先從最簡單的祝福語開始。如果連祝福語都不敢說，那也要在講臺上站一分鐘，讓大家都深深的.記住你。通過做總結，讓平時少言寡言的同學也融入集體中來，讓他們知道老師并不會因為他們的沉默而忘記他們；而平時活潑好動的學生，也讓他們知道站在講臺上發言是需要多大的勇氣。一個學期以來，同學們都習慣了這樣的班會，他們已經開始懂得珍惜這樣的機會，現在可以不用點名字，部分同學自愿上臺做總結了。
三、培養學生的主動性、積極性，讓他們擁有集體觀念。
11月份校園十大歌手比賽，鼓勵學生們積極參與，發揮自己的聰明才智。12月份元旦文藝晚會，舞蹈、歌曲、小品在舞臺上競相爭艷。排練過程中，一直和表演節目的學生在一起，因為這是代表整個烹飪專業的集體、形象。所以，每個同學都很認真、很努力的排練著，爭取在元旦晚會上表演得惟妙惟肖。校園拔河比賽，同學們取得了好成績。還有班級自行組織的聯誼燒烤活動，通過這些活動，讓學生們親身感受到集體的溫暖，和偉大的力量。
四、多于學生交流，對于個別學生應該多做積極向上的思想工作。在我們班級里的學生，大多數是來自農村，家庭經濟比較困難，他們有時候會覺得再繼續讀書會給家人帶來沉重的負擔，時而會產生退學的念頭。而且，對于有的學生經常遲到、早退、曠課等不良現象，及時給他們做正面的思想工作，打開他們的心結，讓他們快速走出誤區，安心學習。還有一部分學生，在家里是小霸王，做什么都要順著他意。這些都是被家長寵慣了，需要耐心的去和他們交流。不能什么事情都順著他，要從班集體實際出發，事情該怎么辦還是要怎么辦，樹立一個班主任的威嚴。
五、獎懲并用。
每個人都希望被別人記起，而不是忽略。對于表現特別突出或者為班集體有所貢獻的、拾金不昧的，我都在操行評定分基礎上給他們加分，樹立好的典型，以個別事例教育全班、帶動全班，讓班級形成一種好的風氣。對于經常性犯錯誤的學生，絕對不能姑息，給予一定的懲罰。為班集體打掃衛生是懲罰之一，還有，以后再犯，屢教不改的，就要抄寫黨的章程，用毛筆來寫，順便練習書法。但是，這點因為其他原因，一直沒有執行起來，這是做得不好之處。
六、課余多于學生一起活動。
上課時間，多走動教室，看看本班學生在其他客人老師的課堂上表現如何。下課了，有時間多于學生一起活動，打打球、下下棋，開拓他們的思維以及學習的熱情。
七、假期注意事項安排。
假期期間，一定要做好安全工作的宣傳。通知要到位，什么時候開始放假，什么時候要返回學校上課，收假當晚清點好學生回校的人數，如有遺漏，應盡快查明原因。尤其是節假日，離不開安全問題。放假了，要一而再再而三的重復安全問題。學生的人身安全、財物安全不容忽略。需要留校的學生名單，還應該要求他們自己書寫一份保證書，讓他們必須絕對保證自己的人身安全，保證自己在留校期間內按照學校的規章制度來作息，不能違反紀律。讓他們對自己的行為承擔后果。
班主任工作是最普通、最平凡的工作，但是，這里需要有一顆博愛的心、一顆真誠的心。希望通過我真誠的關愛，他們能夠嚴格要求自己，警鐘常敲，克服自身的弱點，揚起風帆前進。這個學期的班主任工作結束了，但是，學生的思想工作還沒有中止，希望我自己也能夠不斷的總結，不斷地熟悉班主任工作，吸取教訓和經驗，把班主任工作做得更加出色。
感謝領導的培養與信任，感謝同事們的關心和包容，尤其是黃老師的大力支持與協助。最后，祝大家龍年吉祥如意！恭喜發財！要給紅包的話會后再給吧，謝謝大家。
高職班班主任工作總結 11
窗間過馬，時間消逝的很快，這六年的時間已經結束了，帶著這個班走了很遠的路，最終走到了終點時覺得甚是不舍。總的來說，帶畢業班的這一年，每天都很忙，尤其是今年遇到了一些大的變動，更是讓這最終的一段路變得坎坷，但不論如何，我們都順當的走過來了，孩子們成功的步入了初中，我也順當的完成了這一份任務和責任，不免的松了一口氣。在此對這次的班主任工作進行一次總結。
一、分工合作，鞏固不足
帶畢業班的這一年，我主要采用了一個分工合作的機制，詳細的實行方式是，把整個班分為不同的小組，比如說語文組，數學組，英語組，每個學生選擇一個小組加入，前提是要選自己成果最好的那一門加入，形成一個科目優勢組，語文成果相對而言好的在一個組，數學成果好的在一個組，英語成果好的在一個組，然后三個組之間相互合作，相互幫助，提升彼此比較薄弱的一部分。語文組可以幫助其他兩個組補習語文，反過來其他組也是一樣的。有了這種明確的分工，大家對自己也自信了，對學習也有了更大的激情，一些不足之處也鞏固起來了，總體而言，還是取得了不錯的效果的。
二、加強反思，提升技巧
對于我來說，教學反思是這個學期最重要的核心。平常在教學當中，是由許多細節是我們教師掌控不了的`。唯一可以掌控的就是孩子們的一些反饋，所以每隔一段時間我就會對學生們做一個關于我的調查，看哪些方面還需要我加強的。這個工作執行下來也讓我對孩子們了解的更多了，教學反思也做得越來越好，教學技巧也快速的提升了上去。
三、關愛學生，鼓舞學生
這一年帶畢業班讓我感受很深的一點是，有一次一個孩子突然跑到我的辦公室跟我說，他突然意識到了自己已經六年級了，他很舍不得我，我當時還沒反應過來，但是那個孩子眼眶已經紅了。我勸慰了她一會，她對我說我是唯一一個這么照看她的老師，她平常總是悄悄無聞，表現也不是很出彩，但是我能夠把目光停留在她的身上讓她很感動。通過這件事情，我突然明白每個孩子其實都是出眾的，有時候可能是因為我們關心不夠多，對他們了解不夠多，所以導致出現了部分孩子有點無法展露的問題。在我的教學當中，我會連續關愛自己的學生，多鼓舞他們，多給他們展示自己的機會，增加自我信念。
高職班班主任工作總結 12
時光飛逝，轉眼本學年的第一個學期即將結束，在學院領導和系主任的關心和支持下，我圓滿完成了這半年的班主任工作。在工作中，我本著以人為本，為學生服務的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作，取得了良好的效果。現做工作總結如下：
一、班級基本情況
我現在帶兩個班，18大5班和18大6班，都是20xx年9月1日新入學的新生。其中18大1班是機器人專業，共計18人，14人住宿，4人走讀，女生3人，男生15人；18大2班是軌交專業，共計12人，8人住宿，2人走讀，2人走兵，女生1人，男生11人。在我的帶領下，這兩個班級各方面還是取得了不錯的成績。現在，我結合自己的工作就這半年的班主任工作作一個總結：
二、思想上高度重視
在職校做班主任不是一件容易的事情，特別是在今天這種狀況下，學生素質越來越低。已有的工作方法已跟不上形勢的變化。我首先樹立為學生服務的意識。職校的班主任沒有捷徑可走，靠得是踏實的.工作作風，和清晰的工作思路。在這半年的班主任工作當中，我的思想非常集中，就是要把班級帶好，讓每一個學生的能力得到提高。因為有了這個指導思想，我努力掌握每個學生的特點，要讓每一個學生根據自己的特點來展示自己。除了在圍繞班級特點來開展各項活動，還要緊扣學校工作中心。因為，我們的班級還是生活在學校這個大環境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，還應該為學校的發展服務。這是一名職校班主任應該樹立的工作思想。
三、具體工作
首先要做好學生思想工作。我們的學生在思想上的變化是很大的，他們很容易跟風，而且不愛學習。我根據學生的這種狀態，努力解決好每一個學生的思想。讓他們清楚認識到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓學生學會做人，這是思想教育的根本。因為學生會做人了，他們的學習才能提高。為了讓學生學會做人，我先讓學生在寢室這一塊要做好。因為，寢室就是他們的一個小家。大家都要為這個小家服務，都要為這個小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作，二要關心同寢室的成員，三要讓自己的寢室變得美麗。有了這幾個指導思想，學生知道自己在寢室應該做些什么了。也是學校四項考核的一個重要指標。雖然我班的學生各方面的基礎不好，但有了這些指導思想，通過半年的努力，學生在寢室這一塊也做得越來越好了。
在學習上不斷的督促他們。因為，只有學生愛好學習，他們的各方面才能得到提高。我平時積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關鍵的考試，我要去過問，去幫助任課老師抓好復習工作。因為有了我的參與，學生對待復習也就更認真了。所以，我班在各種考試中都能取得不錯的成績。特別是在本學期的期中考試中，都有了突出的表現。學生成績好了，學習就更有激情了。
重視班團活動。在這一年中，我根據學生的要求以及教育的需要。我經常組織學生開展各種有效的班團活動。通過這樣的活動開展，學生認識到，我們生活中不只有自己一個人，我們身邊還有其他人。只有我們有良好的合作精神，我們才能獲得更多的東西，我們才能得到更多的快樂。通過一些活動，讓學生認識到自己動手得到的才是最珍貴的，而且讓學生認識到，我們日常生活中的一些小事，也要有智慧。我不斷地指導學生如何做好準備工作、安全工作。最后，活動非常成功，也得到了領導和很多老師的認可。學生正是在這樣一次次的班團活動中學到了知識，增強了合作精神，提高了能力。這讓我們班也越來越團結了。通過《打架成本》、《普通話》、《憲法日》等主題班會，使同學們更加充分的認識了社會，學會了自我保護。
四、注重總結和學習
只是簡單的工作，而不去總結和學習，那工作只能停留在原地。我每開展一次工作之后，都會坐下來做一些思考。看看在這次工作之中，哪些地方自己做得不錯，哪些地方還有待于提高。以前，很多工作都喜歡自己去做，但發現工作是做好了，學生的能力卻沒有什么提高。后來，就把更多的精力放在指導上。要讓學生有更多的參與權。比如這次，元旦聯歡會。從前期的籌備、節目的選拔、演出都是學生們自己做的，我基本上沒有什么參與，只是做一些指導工作。告訴他們應該如何去完成一件事。全程都是學生自己去解決的。所以，我們班在這次活動中，學生的參與面非常廣，熱情也非常高。最后，我們班做得非常好，學生在這次活動中也收獲了不少的東西。
五、努力目標
雖然在這半年工作中，在各個方面取得了一些成績。但還有很多東西需要學習，有很多方面需要提高。首先自己要心態方面要做一些調整。由于學生的基礎差，要做的事情多，而且效果來得很慢，這樣就容易引起心理上的一些變化。要隨時調整自己的隨著自己工作心態，一邊高效的去工作，要幫助一些非常困難的學生找到出路，爭取讓每一個學生都能得到應有的發展。我的目標就是帶領學生取得更好的成績，民主和諧、率先垂范。
高職班班主任工作總結 13
本學期我擔任的是護理11級護理班班主任，本班有20名學生，全部都是女生。在我的管理與組織下，通過師生共同努力，全體同學都有了明確的學習目的，形成了良好的學習風氣，行為有了良好規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，開展了豐富多彩的活動,充實了同學們的生活。
在本學期中，11級護理班在各方面獲得較佳成績。在我的帶領下11級護理班成為了全校上課紀律最好、學習氛圍最濃、違紀違規最少的“三最”班集體。在每周的清潔紀律出勤量化中，獲得清潔次第一、紀律次第一、出勤次第一的較佳成績。在校園冬季運動會中，班上同學積極參加各個運動項目，獲得全校體操比賽三等獎、在國慶匯演中獲得三等獎、在12.9紅歌比賽中獲得三等獎等較佳成績。獲得以上成績我主要做了以下幾方面的工作：
一、抓好日常管理。
每天24小時待命，手機24小時開機。堅持學生每天有七查:查早操、查課間操、查教寢室衛生，查上午、下午、晚自習對學生的考勤、查著裝儀表、查晚自習紀律以及查晚晚上就寢情況。每周至少對學生公寓進行堅持2至3次內務檢查。
二、加強了學生的德育教育。
我采取了一對一我與學生談心的方式，并按計劃要求靈活實施。思想上注重培養學生獨立自主、自強、努力拼搏的精神。班級同學表現出了積極向上的思想。我面向全體學生，分類施教，加強對后進生的心理輔導，從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。除此之外我還采取家教結合的方式，經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，了解學生心理狀態，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。具體措施是：
1、一周一次座談會；
2、開展幫教活動；
3、發揮這些學生的特點，有針對性的把他們加入班干部隊伍。
4、每周至少有兩次與這些學生一對一談話。我相信走進學生，融入學生，經常和學生交流談心，把學生當作朋友，學生才能信任你，才能敞開心扉，從而我們才能有的放矢，給予正確引導。
三、關注特殊群體。
幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題，了解到我班陳會潔、張梓涵、唐玲玲等同學的家庭情況時，及時進行心理輔導，使她們慢慢改變了開始的極端想法。在工作中結合本學期學生特點，我注意學生個性發展，素質的培養，盡量創造機會為學生搭建鍛煉的舞臺，在學生教育過程中，我注意嚴愛結合的方法，注重培養學生的`凝聚力和團隊精神。通過培養學生積極參與、展現自己的方法增強了她們的自信心，班里的大多數同學都有了較大的提高。
四、培養班級干部。
該班的班委會由10名同學組成，每周召開一次班干部會議，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。對班長王同學而言，班上的同學就是自己的姐妹，她處處替同學們想得周到，安排得妥當，是同學們的好管家；組織委員何玉瑤同學工作認真、思想上進、成績優異；學習委員李同學經常主動關心同學們的學習、生活情況；勞動委員許同學工作認真、負責、責任心強，交給她的工作總能按時按質按量完成。班委會其他成員也各盡其職，默默無聞的為班級建設奉獻著自己的力量！
護理專業是學校成立以來新開的一個專業，而且這個專業的專業性很強，學校安排我帶這么一個新型班級也是對我的肯定和信任。盡管我也多次督促班上的同學在學習方面下功夫，但在專業知識方面我確實是外行，沒有起到什么作用，有時真的有一種“誤人子弟”的感覺。但，在下學期我會做好班主任工作，重點放在專業知識方面的學習上。
社會在前進，人類在進步，知識的需求也就更多、更新。為了跟上時代的步伐，不斷更新自己的專業知識，堅持學習。我在工作之余，不斷充實自己的知識，閱讀大量書籍。總之，我無時無刻從德、勤、能、績、學五個方面嚴格要求自己，取得了一些成績。當然，我也清楚地認識到，百尺竿頭更進一步的道理，我相信，只要我繼續嚴于律己，努力工作，會取得更加顯著的成績。
高職班班主任工作總結 14
一、穩定中發展
發展中創新
經過了一個學期的磨合和管理，04數控新生班的基本情況，都掌握的一清二楚了，現在擺在面前的就是如何使整個班級保持一定的穩定。在穩定中求發展，在發展中去創新，為04數控中級班尋找一條容文明班風，優秀學風為一體的道路。
要想穩定，首先得讓班級定型。定型就是讓這個班具有一定的普遍性規律性的東西，形成班級自己的特色。不管這種特色是否包含一些消極，不健康的因素，因為那些攜帶消極因素的學生，就是那么幾個后進生。班主任應該可以控制得住這些消極因素，不讓這一小些的消極因素擴大到全班去。而班級的定型離不開班級干部工作的配合。在這一點上，我是在上學期末，就通過班會向全班同學吹風，下學期會對班委進行一定的調動，并逐個班委逐個的談心，談班級的班風，學風，談班級中出現的一些缺點與問題，如何去克服這些缺點和問題。對那些經過一段時間考查，工作能力較差的班委推心置腑的去了解他們，為什么工作開展的不順利，是主觀原因還是客觀原因。為了讓二學期的班委改革穩定，防止被改換的班委產生消極情緒，我想出了這樣一個方法，就是在班委改革時，不是對個別班委進行改換，而是稱，班委的任期是一學期，一學期結束，第一屆班委任務就完成。同時對這一屆的班委整體表現做出評斷，分為優、良、中、差四個等級，經過全班同學的一致認定，第一屆班委工作成績為良，圓滿完成任務。這學期開學，我為第一屆班委每人發了一個紀念品。同時宣布第二屆班委正式開始工作。通過這樣一個方法，我完成了班委的改革，同時為以后班委的調動又埋下了“伏筆”。
新一屆班委成立后，我要求每個班委繼續保持上學期的.優良傳統，在班級日常管理中，拿出毅力與魄力來，認真完成每天的班級考勤任務，在班干部值日表上，要真實全面的反映客觀問題，比如上午遲到了幾人，幾人曠課，課堂紀律如何等。可以這樣講，04數控中級班的班干部值日表上99%真實全面的反映了班級存在的問題。問題特別集中在遲到上。
二、突出個別，針對全體
遲到現象很普遍，這是04數控中級班的一個“特色”。解決這個老大難的問題要點面結合，突出個別，針對全體。我是用以下幾個方法對遲到問題作的治療。
一、要培養學生的責任心與自覺性。培養學生責任心的重要渠道在課堂。學生來學校是來學習的，技校生來學校是求知識，求本領的。與學習無關的少做，直至不做。學生的日常生活要圍繞學習展開，讓那些不良好的習慣通通為學習讓路。作為班主任，我非常重視品德課和自習課的教育。針對班級出現的問題，耐心的去了解問題，分析問題，找到解決問題的方法。多講一些具體生動的事件，多講一些學生附近發生的事件，用心在每一堂課滲透與課堂教學知識相關的思想品德教育，將空洞的教育變成具體形象的教育，使學生潛移默化地長期受到教育的影響。我一直相信課堂教育具有”滴水穿石”的作用。關鍵是我們老師這一滴水能不能長期的滴下去。
二、懲罰與教育相結合。對于那些屢教不改的學生，我制訂了一定的處罰措施：遲到1分鐘以上，這一節課就不再允許該生進教室了。因為已經上課了，學生再進去，就會后遺癥。但家庭教育是一把雙刃劍，把握的不好，就會反傷了自己。
三、突發性事件的預防與處理
班主任有時會遇到突發性的事件，這就是考驗班主任的時候了。突發性事件處理得好，就能收到良好的教育效果；處理的失當就會產生一些消極的后遺癥。
避免突發性事件的關鍵是預防。班主任有時就像消防員,遇到突發性事件時,就得滅火,但正如火災一樣,預防是消防的主要手段，通過平時的思想教育將安全深入到學生內心中去。我把安全教育分為了以下幾個方面：
一是衛生安全。有時候干擾學生學習的一個環節就是衛生，比如一個學生上午遲到了，我了解的原因是，該生下晚自習后，買了一些冰淇淋回宿舍吃，結果吃壞了肚子，夜里發生了腹瀉，造成了遲到。
這時候，衛生安全的教育就顯得格外重要。我要求學生不要在校外就餐，不要吃一些過冷的食品，同時要保持宿舍的整潔與衛生，天氣忽冷忽熱的，不要沖涼水澡等等。從而創造一個良好的生活環境。
二是財產安全。對于一些重要的貴重物品要妥善保管，不要輕易借給別人，特別是星期日晚上返校期間，學生剛從家里帶了生活費來學校，這時候更要注意錢財安全。財產安全的另一個內涵是，要合理的使用錢財，不要今天有錢今天花，明天沒錢到處借；要培養學生一定的理財能力。通過這些教育，04數控中級班發生的貴重物品丟失事件只有2起，由于宣傳工作的到位，這兩起事件都沒有引起任何方面的矛盾。
三是人身安全。這方面的要求是學生在校期間要注意的人身安全，不要打架斗毆，晚上不要去操場上玩，遠離施工現場等；校外的要求是放假期間要注意馬路安全等等。通過這些教育，這學年，學生的人身安全問題幾乎沒有。
同樣再好的預防也會出現漏洞，仍會發生一些突發性的問題。問題發生后，解決問題就成為整個事件的重中之重。解決問題的第一步是要了解問題，要弄清事件的前因后果，來龍去脈。了解問題要注意方式方法，一個人一個人的依次了解，談話要注意方法，把握基本事實。分析問題時要弄清哪些是虛假的信息，那些是真實有效的情況。解決問題時要公平公正，做到不偏不倚，避免后遺癥的產生。這學期，我們班出現的幾個突發性問題，都得到了圓滿的解決。突發性問題發生后，班主任一定要參與解決，深入事件中，調查研究。
最后，我對這學期的工作做一個概括。由于這學期03電子中級班面臨就業實習，03電子高級將要參加成人高考，牽制了不少精力，再加上這學期我的身體條件較差，有許多工作仍然做的不是到位，還需要繼續努力。
附：盡管工作上存在不妥之處，但對我個人而言，畢竟是盡心盡力了，在這里，我鄭重的向學生處領導提出申請，參加優秀班主任的評比，也算是一種對自己工作的安慰吧。
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