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文明禮儀之星先進事跡（精選18篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對事跡都不陌生吧，事跡不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。那么擬定事跡真的很難嗎？以下是小編收集整理的文明禮儀之星先進事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明禮儀之星先進事跡（精選18篇）

　　文明禮儀之星先進事跡 1

　　王xx，男，漢族，生于1997年10月。共青團員，xx高級中學568班化學課代表。我品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極進取。以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者、老師的得力助手、同學學習的楷模。我倡導以下幾點。

　　一、以德為首，尊敬長輩和老師。在我的成長過程中，父母的言傳身教，老師們的教育與熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子----力爭做文明禮儀少年；使我更是懂得了無論做什么事，都應把"德"放在首位。在校尊重師長；在家尊重父母，除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務。聽從長輩和老師的教誨，不提不合理的要求，不耍脾氣，不頂撞父母。做錯事勇于承認，并積極改正，學會自我批評。我心地善良、極富同情心。同學之間，以禮相待，相互平等、尊重，相互幫助，不動手動腳。和同學說話態度誠懇、謙虛、語調平和，與同學說話內容真誠、實事求是，不說使別人感到傷心、羞愧的事；更不說不文明的粗話、臟話。同學們遇到困難，我都伸出援助之手，時刻牢記"幫助別人、快樂自己"用自己一顆閃亮的心去照亮別人，溫暖別人。我誠實守信，答應別人的事情絕對做到，同學很樂意跟我交往，和我談心，我也因此在同學中樹立了很高的威信。

　　二、努力學習。我從小就養成了善于學習、勤于思考的良好習慣。小學、初中我的成績優秀，多次被評為三好學生。上高中后，我又以積極的學習態度，飽滿的學習熱情，投入到高中的`學習生活中。時時處處嚴格要求自己，做到有疑則思，不懂就問；我善于獨立思考，找出學習竅門，探索出了一套適合自己的學習方法。面對現在激烈的學習競爭，我并不畏懼，勇敢的去面對。我重視德、智、體的全面發展，有良好的讀書習慣，較早便閱讀了大量中外名著，擁有較高的文學素養。

　　文明禮儀之星先進事跡 2

　　她是一名優秀的學生，上課認真聽講，按時完成作業。她對所有的科目都非常重視，認真地去學每一科，取得了優秀的`成績。無論課上還是課下，她都遵守紀律。上課的時候不說話，不搞小動作，課間不打鬧。她每天都按時上學，不遲到。她很有集體榮譽感，從來不去做損害班集體榮譽的事。在學校她尊敬老師，見到老師主動問好，并敬隊禮。

　　和同學們相處得很好。她還很愛幫別人，同學有困難時主動幫助他們。有時，她的同學遇到難題，不知道怎樣做了，她就熱心地過去仔細地講解起來，一邊講一邊用手比劃著，直到那位同學弄明白了。她除了自己不說臟話、不打鬧、保護環境、愛護公物以外，還能幫助糾正少數同學的不文明行為。在家她孝敬父母，經常幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的家務。如掃地、拖地、擦桌子等等，減輕他們的負擔。有時，她還給爸爸、媽媽唱歌、講故事，逗他們開心。

　　文明禮儀之星先進事跡 3

　　我是高二二班的xx，父母都是農民，從小吃慣了粗茶淡飯，穿慣了舊衣，以至于我認為買衣服極其奢侈浪費。出生在貧困家庭，我從小謹記文母的話“孩子啊，好好學習，上學是唯一一條走出我們這兒的路”，立下了“孩兒立志出鄉關，不學成名誓不還”的誓言。

　　從上學到現在，我牢記父母的話“做任何事情都要把這件事做好，學習就要學個名頭”，努力學習，奮斗，拼搏，失敗不氣餒，態度端正，學習成績在班中也名列前茅，一直是父母口中的談資。家里的墻壁上被貼滿獎狀。

　　除此之外，在校學習時，我積極參與課外活動：小學參加朗讀比賽，初中參與作文比賽．英語演講比賽。我擔任高二二班的體育班長，常常鼓勵班中同學積極鍛煉、積極跑操。我是名“跑步能手”，喜歡在學習壓力大時，到學校的廣場跑步以解愁，或有時與班主任進行交流緩解壓力。

　　在假期中．我會幫助做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。在農忙之際，幫父母做飯，打掃衛生等。有時，也會到農田里親自體驗農活，例如拔花生、撿花生、除草等。在空閑之時，會做好新學期的預習和老師布置的相關作業，同時，閱讀一些課外書籍，拓展眼界，與父親一起討論歷史人物，感慨史事，感悟得與失。有時，在晚飯時，打開電視，播放新聞，了解這幾天發生的'國內大事和國際大事，提升自己的格局，培養自己的國家情懷，關注國際走向及國家的發展前途。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”相信通過接下來為期一年半的高中生活，我能定位自己的坐標，在浩瀚的“宇宙”中找到屬于自己的“一片星空”。

　　文明禮儀之星先進事跡 4

　　作為學校大隊委的她，興趣愛好廣泛，是學校禮儀隊和國旗班的成員，本年度的市級三好學生。一直以來，她能做到嚴格要求自己，全面發展，不懈努力。她積極參加各項活動，對待同學，她從來都是熱心幫助，真誠關心每一位同學。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可和擁護，是老師得力的小助手，是同學們學習的好榜樣。

　　作為學校一名少先隊干部，她用自身的行動樹立了麗澤小學學生的良好形象，在每周的升旗儀式上有她標準的站姿和走姿；在校園的每個角落中，有她溫文爾雅和同學們談天說地的身影；在教室里、在樓道中有她嚴格遵守學校紀律的.示范；在每次的舞蹈比賽舞臺上，她用熱情的舞蹈動作和飽滿的精神詮釋著麗澤學子良好的形象。

　　通過自身的努力，每學期的禮儀標兵的光榮稱號非她莫屬，在每次的迎檢工作中，作為禮儀隊小隊長，她都能在以身作則的基礎上擔當了訓練禮儀隊員的職責。在她的帶領下學校禮儀隊已經成功的參加了區多次大型頒獎儀式，接待了多次市區各級領導和英國、美國等代表團的教育交流活動。而小虹同學在其中也學到了更多的禮儀知識。

　　一分耕耘、一分收獲，她連續兩年被評為校級三好學生、20xx被評為區級三好學生，20xx年評為市級三好學生，連續多年評為校級禮儀標兵，20xx年評為區級禮儀使者。參加天津市文藝匯演獲得1個一等獎1個二等獎和2個三等獎的好成績。在學校開展的"我和紅領巾的故事"征文比賽中，獲得一等獎并在主題文化墻上進行了展示。

　　我們愿她用執著的精神向著心中美好的目標大步前進！

　　文明禮儀之星先進事跡 5

　　我是高二（23）班的xx。

　　作為一名中學生，誠信是必要的。孔子說:人而無信，不知其可也，大車無輗，小車無樾，其何以行之哉。高一時，有一位玩得好的同學，他家長每星期給他130吃飯，而他只充40元，剩下的全沖游戲了。這使他日益消瘦。有一天，他媽媽見到我，問起他是不是把錢花到別處了。我當時也很糾結，一邊是友情，一邊是誠信。我想了一下，還是說了實情。第二天，他一見到我就說絕交。雖早有預料，但真聽到時，還很難受。這有些不近人情，但沒辦法，一個人，無論做什么事，都要把誠信放第一位。

　　作為一名中學生，尊師重道是民族傳統美德。他們不求回報，默默奉獻，只為讓下一代更好。他們很偉大，值得尊重。我上高一時，語文早自習快結束，語文老師突然來說“你們誰一會去餐廳時順便給我帶兩個饅頭、”，我想老師那么累，沒吃飯，就立刻舉起了手。買完后，覺得饅頭太干了，就又買了杯粥，給了他。他接過后笑著說“咋？買饃還送粥啊？”我笑了笑，走出辦公室。唯尊師，才能心懷畏懼，專心求學。

　　作為一名中學生，要有孝道。古人說‘百善孝為先。孝，這一字包含中華傳統美德，代表老在上，子在下。父母是這個世界上唯一不會害你的人。愿天下所有父母都福如東海，壽比南山。去年，我媽媽過生日，我因上學沒買什么禮物。路上看見肩上的吉他，靈光乍現。晚飯后，叫上學鋼琴的弟弟，在樓下合奏《生日快樂歌，》一曲畢，邊彈邊唱起了《聽媽媽的'話》，看爸爸一臉吃醋的表情，又彈起了《父親》《爸爸媽媽》，曲畢，全家人抱在了一起，我想這應該是媽媽過得最有意義的一個生日了吧。

　　一名中學生，禮讓也很重要，古有孔融讓梨。有時，禮讓三分，又如何。有一次，吃拉面，因為最后一個來，只剩我和另一個女生了。第一碗到了，我倆都沒接，我說：“你先吃吧。”她也讓我，最后向我一笑，說了聲謝謝走了。我也笑笑，覺得很開心。

　　中學生，更要有堅忍不拔、迎難而上的勤奮精神，我作為一個每次分班考試都與培優班差幾分的人，心里會很難受，但想起背后支持我的人，咬咬牙，對自己說“還不能放棄。”故天將降大任也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。我會一直堅持的。

　　希望我們每個大美新一高的學子，文明新野的居民，都可以將傳統美德繼承下去，努力構建更文明的城市！

　　文明禮儀之星先進事跡 6

　　xxx，尊敬師長，勤奮好學，活潑開朗，樂于助人，是個天性善良的好孩子。

　　在家里，她孝順父母，尊敬長輩，經常在家幫爸爸、媽媽做一些簡單的家務，從來不嬌慣自己，是一個講文明、懂禮貌、重禮節的好孩子。

　　在學校，她熱愛集體生活，團結同學，尊敬師長，認真完成老師布置的各項作業，平日里幫助老師做一些力所能及的事情。她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。她團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。

　　xxx同學興趣廣泛，追求全面發展，除了學習成績優秀外，還參加校學校的合唱團，戲曲社團和美術社團，得到了老師的`好評。

　　一分耕耘，一份收獲。xxx正用自己的誠實善良為歌，文明和禮貌為曲，彈奏著暖人心扉的贊歌。

　　文明禮儀之星先進事跡 7

　　我是xxx，高二14班。

　　我熱心公益。每當學校組織衛生活動，我總能首當其沖。作為班干部，我盡職盡責，積極組織同學們勞動，幫助指揮同學們打理好衛生，為維護大美新一高的面貌貢獻出自己的微薄之力。在新野一高中，學校關愛同學，幫助同學，在校有一位患白血病的同學，因家境貧困，醫藥費用高，學校為幫助這位同學，開展“獻愛心”活動，來緩解此家庭的經濟負擔，我也毅然參加該活動，捐獻出自己為數不多的.零花錢，獻己微力。

　　我足夠自律。俗話說窮人的孩子早當家，自小我便懂得了要自立自強的道理。一個人的行為舉止與言語交流都需自律。特別是在高中階段，培養自律的性格，要做到自立自強是非常重要的。自己照顧好自己，并對自己有一定的要求，如我每天午休時堅持只睡15分鐘，這樣，每天比其他人多出半個小時的時間學習，日復一日，年復一年，到高考時，你所付出的便一定有所得。

　　我有孝心，懂得孝順。出生在農村家庭中，從小便知父母的不易，整日為我們的家庭奔波勞累，看到他們日漸泛白的頭發，逐漸蒼老的面頰，還有那雙布滿老繭的雙手，我心疼不已。作為兒女，我能做到在他們勞累一天后回家準備好飯菜，打理好家務勞動并在校以成績來回報他們，用往后的余生予以長情陪伴。

　　我尊師敬友。我尊重老師，敬愛同學，在老師面前虛心求教，不自滿，認真做好老師交代的事情；對待同學，不自傲，給予我最大能力予以幫助，與其和睦相處，為同學們講解難題，同學們也大都愿意找我訴談心事，因為我善于傾聽，傾聽他們心中的煩愁，并為他們排憂，出謀劃策，疏散心中的情緒。

　　這些優良品德成為我與老師同學們交往的好幫手，我會繼續保持這種優良品質，并將其發揚下去，影響更多的人！

　　文明禮儀之星先進事跡 8

　　我叫xx，是高二（19）班的一名學生。我努力學習熱愛班集體，尊敬師長，團結同學，得到師生的一致好評。

　　在生活中，積極樂觀，活潑開朗，樂于助人，團結同學，尊師敬長。無論遇到什么樣的艱難險阻，總能保持積極樂觀的心態，用強大的自信去迎接各種挑戰，活潑開朗的我在與人相處時，用同學們的話來說就是，會讓他們情不自禁的樂觀起來，積極向上，而且與我相處時，總是心情舒暢的。我還有幸被同學們成為“百寶箱”以及“萬能的xx”。無論是生活所需還是一些日常學習用品，甚至一些簡單的醫藥用品，都可以在我這里得到解決，無論是什么需求，在他們看來，我是不會拒絕的，這也不由得是我感慨，多“材”多藝的確是有很大的好處的。當我在與老師們的相處過程中呢！總是會不自覺的.在“你”的下面多加顆“心”；下意識的雙手呈遞物品，語氣平坦謙遜，言行舉止得體，以禮相待尊師是沒有絲毫不妥的。當然生活中還有其他的一些細枝末節的東西就不再一一列舉了。

　　在學習中呢！先說說課堂上吧，積極與老師互動，時刻保持學習的熱情，課后及時尋求老師的幫助以裨補闕漏。在課下呢···但凡有人前來詢問，我都會優先選擇放下自己手邊的事來為其排疑解難，因為在我看來不過是三兩分鐘的功夫而已，并不會耽誤什么。而且這個過程本身也可以加深自己對知識的理解，也可幫助到同學，何樂而不為呢？而且我總是會盡可能詳細地講解，以確保他們能夠完全理解，而不是草草了之，我想這大概就是責任心吧！

　　另外，我作為十九班的副班長，必定少不了管理班級，團結同學，因為之前當選過班長的緣故，在班級管理方面有一定的經驗，可以和很好的同其他班干部一起共同營造一個良好的學習氛圍。除此之外，我還具有較強的領導能力，每當有任務分配下來時，都可以輔助班長做好相應的計劃，分配任務，高效率高質量地完成任務。另外，擅于察言觀色的能力，也使我能夠及時發現并解決糾紛，以維護同學們之間良好的關系。在班干部的共同努力下，一同維護班級團結，促進班級的進步。

　　我想，也許是我生活中的點點滴滴贏得了班級同學們的喜愛，贏得了老師們的愛戴，無論是否參與此次評選，我依舊是我，還是會在這條路上走下去，還是會讓自己變得更好。

　　文明禮儀之星先進事跡 9

　　我在班級中擔任班長職位，盡職盡責，努力為班級同學服務，一心想要把班級工作做得最好。我的愛好廣泛，尤其是寫作，曾經獲得過作文比賽。

　　我不是最優秀的，但我會是最努力的，刻苦努力學好哥們功課，無論是什么事，都會以百分之一百二的經理去認真對待每一次作業，盡力地完成，認真的書寫。

　　當好班中的帶隊人，積極參加學校組織的義務勞動，自覺地打掃衛生，多干一點，但是我希望能感染更多的人，在班級上我也應該算個留校，我愿意成為更多人的朋友，相互幫助，真誠相待，共同進步。

　　在平時的生活中，嚴格要求自己，樂于幫助人，對學習一絲不茍，認真好學，有不懂的問題先認真獨立思考，如果想不出來，再和同學們討論，向老師請教，不會不罷休。

　　對工作積極負責，踏踏實實，保質保量完成任務。生活上尊敬師長，無論是在學校還是在家中都會為了自己和父母減輕壓力，做力所能及的事。熱愛生活對未來有著美好的憧憬，愛好廣泛，樂觀積極，熱愛班級，有團隊精神，勤奮的立志成才。從入學以來，總是從各方面，嚴格要求自己，虛心接受老師的教育，樂于幫助別人，我覺得幫助別人的同時就是提高自己。我愛學習，愛鉆研，求知欲強，各門功課都努力去學，力求學習成績進步，在課堂上認認真真，積極思考，和回答老師突出的問題。遵守課堂紀律，認真地完成每一次作業，腳踏實地的做好每一件事。我喜歡在課余時間閱讀，讀書看報成為習慣，同學們都說我是一個愛看書的'人。

　　我是一名積極進取，不斷追求進步的技能生。在生活上，我開朗積極，孝順長輩，積極幫助父母和同學做一些力所能及的事，以積極的心態去影響同學，遇到困難時，我也許不能找到最佳的解決方法，但我可以用百分之百的努力去面對。在學習上，我有著一絲不茍的學習態度，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風及精神，謙虛的良好習慣。成績一直名列前茅，但我堅信：人外有人，天外有天；沒有最好，只有更好。我要永遠不斷努力，工作上我嚴格要求自己，成為老師的得力助手，用心為班級做貢獻，用心為同學去服務。在以后的學習生活道路上，我會以堅強的毅力去面對困難，面對生活。

　　我立志做一個社會道德優秀，行為作風良好的人，不做有損道德風尚違紀違法的事。自主學習，遵守日常行為規范。積極服務同學,班級，學校，勇于參與各種組織性活動。用心服務，有上進心。

　　文明禮儀之星先進事跡 10

　　我是新野一高二年級12班的學生xx。

　　首先，作為一高的學生，我嚴格遵守校規校紀，在校園行走時，不亂扔垃圾，路上撿到某些同學遺失的錢財或物品時，立即上交給老師。其次作為12班的學生，我嚴格遵守班規，不遲到，不早退，上課認真聽講，課下做好預習復習。我的成績在本班也算得上靠前了，我經常會幫助同學解答難題，分享學習方法，同時幫助我同桌學習數學，我們兩個人一起提升數學成績。在考試失利時，我雖然會氣餒，但一段時間后，我又會克服消極情緒，充滿學習勁頭。因為我記得畢淑敏曾經說過：“只要你自己不倒，別人可以把你按到地上，卻不能阻止你滿面灰塵，遍體傷痕地站起來。”

　　高中兩年擔任語文課代表和值日班長，深知責任重大。身為一名課代表，我積極督促同學們完成作業，幫助語文老師處理一些力所能及的事，架起同學們和老師之間溝通的橋梁，我經常向同學們詢問在語文學習方面遇到的問題，然后反饋給老師，以便與老師更好地進行教學。同時，身為一名值日班長，我會幫助班主任管理好班級，維持好班級紀律，我會用自己的行動來傳播正能量，帶動周圍的同學一起學習進步。

　　“父母者，人本也”“百善孝為先”“惟孝順父母，可以解憂”……這些都告訴我們要孝順父母。每當我放學回到家中，我就會主動幫助母親做家務，我會自己收拾自己的東西。有時，我和弟弟會主動做飯，幫媽媽洗衣服。

　　是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我們要做的'不是欣賞或享受生命，而是用心在生活的畫布上描繪最美的風景。也許我不是最優秀的，但我會是最努力的。

　　文明禮儀之星先進事跡 11

　　她是港獅學校五年一班的學生。

　　她性格活潑開朗，在學校老師的教育下，文明禮儀之花在她心中悄悄地綻放，心中充滿感恩的她，用自己的點滴行動向大家播下粒粒文明禮儀的`種子。在平常學習生活中，她能嚴格按照《小學生守則》來規范自己的言行。

　　在校內，見到老師她主動問好，同學間友好相處，主動謙讓。

　　她從每件小事做起，從每天做起，用實際行動證明自己要做一名全面發展的好學生。

　　文明禮儀之星先進事跡 12

　　自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學，這就是她，一個留著學生發，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的學生——身殘志堅的xx同學。

　　xx同學出生在仙游縣大濟鎮溪車村，先天性肢體殘疾(左腳缺掌)，懂事時她發現自己的左腳少了一半，運動起來非常別扭。后來，在父母的幫助下練習走路。經過一段時間的堅持不懈的努力，終于能夠自己獨立行走。到了上小學的時候，就讀于大濟中心小學，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六歲的她自己乘著大濟鄉村路車去上學，風里來雨里去一直到小學六年畢業。

　　近三年來，她獲得大濟中心小學乒乓球比賽、五年級綜合知識競賽、大濟中心小學首屆古典詩詞吟誦比賽、迎國慶頌祖國詩歌朗誦比賽一等獎，“輝煌六十年”愛國主義讀書活動講故事比賽二等獎;獲得莆田市第七屆藝術節小高組繪畫仙游賽區一等獎，莆田市第八屆藝術節小高組繪畫仙游賽區二等獎;在仙游縣小學生乒乓球比賽中獲女子組一等獎;參加20xx年仙游縣小學高年級數學競賽獲二等獎;同時她在小學階段每一學年都是優秀學生干部或三好學生;今年9月，參加我校七年級新生入學摸底考試獲得了181的高分，難能可貴的是比第二名足足多了20分。面對著取得的成績和榮譽，她始終保持謙虛，沒有絲毫驕傲，而是更加刻苦。她清楚地認識到：是學校、老師的.教育給予她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己所取得的眾多成績，因此回報學校老師是她奮斗的一個重要動力。

　　積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻策，主動幫助老師管理班級、完成學校少先隊的賦予的各項工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學喜愛。

　　山村里飛出了金鳳凰。xx同學的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強。xx能給同學們樹立一個精神榜樣，讓大家從她身上學到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。

　　文明禮儀之星先進事跡 13

　　xxx，男，13歲，就讀于溪口中學初二（13）班。他是個品學兼優的好學生，深受老師和同學的好評。曾當過班長、副班長，現在是班里的學習委員，學校學習部副部長，還是一名光榮的共青團員。

　　在學校里，他尊敬老師，團結同學，見到老師主動問好，認真聽老師講課，積極回答老師的提問，樂意做老師的小助手，有很強的`集體榮譽感。

　　不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優美。

　　他開朗大方，熱情友好，主動幫助有困難的同學，總能和每一個同學和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍，善于交朋友，也喜歡交朋友；上學后，還知道了很多關于國旗與國歌的知識，每次升國旗他總是班里最認真、站得最直的孩子。

　　在家里，他孝敬長輩，經常能幫大人做些力所能及的事，燒菜、洗碗、打掃衛生等等，經常受到鄰居的表揚。他平時勤儉節約，對人對事都能誠實守信。并能遵紀守法，拾金不昧。每次碰到捐款的時候，都是積極參加，并盡自己所能傾囊捐出。有時還要到爸爸媽媽地方拿些錢去捐。

　　他愛好廣泛，素質全面。不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。經過勤學苦練，寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，都積極畫報花、寫字。他成績優異，工作出色，綜合素質高，是一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧成為一名的“文明之星”。

　　文明禮儀之星先進事跡 14

　　xxx，今年7歲，是一年級一班的一名小學生。入學以來，在學校老師和家長的精心培養教育下，從一個懵懵懂懂的孩子，逐漸成長為一名熱心正直、誠實有責任感、講文明、有禮貌的'好孩子。

　　在學校里，她尊敬老師，團結同學，見到老師主動問好，認真聽老師講課，積極回答老師的提問，樂意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感。她活潑開朗，熱情友好，主動幫助有困難的同學，善于交朋友，也喜歡交朋友！作為班長，她以身作則，不講臟話，不亂扔亂吐，并能糾正身邊同學的不文明行為。

　　在學習中，勤奮上進，爭取各科成績優秀，在安徽省首屆青少年語言藝術大賽中取得了銀獎，在跳舞、畫畫等方面堅持學習，努力做一個德、智、體、美、勞全面發展的小學生，做同學們身邊的好榜樣。在家里，能幫父母做一些力所能及的事情，掃地，洗碗，擦玻璃，給他們講故事、跳舞，逗父母開心，真是一個開心果。

　　文明禮儀之星先進事跡 15

　　小豪，男，六年級四班學生。他品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極進取。以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者、老師的得力助手、同學學習的楷模。他和同學相處的'十分融洽，同學們很喜歡他，也很信任他。

　　下課時，從來不再廊道內追逐打鬧，也不許同學在教室內、寢室廊道等角落打鬧，維持了班級的紀律，也減少了學生們安全事故的發生。

　　文明禮儀之星先進事跡 16

　　小浩同學，今年9周歲，擔任恒山區恒興小學三年二班中隊長。朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛的愛好，如：看書、畫畫、朗誦、演講、打乒乓球；而也許是天生也或許是家境的不幸又造就出她那相當自立、懂事的性格。

　　作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能積極認真地主持學校的大隊會和班里的中隊會，對待學習更是一絲不茍，語文、數學、英語的學習成績在班級乃至全年級名列前茅，是一名“常勝將軍”。小浩同學在學生中有較大的影響力和感召力，全校的老師和同學對她的表現都很認可。在同學們和老師的幫助下，以及自己的努力下，曾多次獲獎，如：“全國繪畫比賽一等獎”、“英語比賽第一名”、“乒乓球比賽二等獎”、“區演講比賽三等獎”。面對眾多的榮譽，她獲得了充分的自信，卻從未被榮譽沖昏了頭腦。她深深地牢記媽媽的一句話：第一名、一百分并不是最重要的，執著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。

　　無論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。然而在她眾多的閃光點當中，最讓大家稱贊的還要數她的'“自立”和“孝順”。

　　原本她生活在一個雖然并不算富裕但卻溫馨幸福的家庭，她也曾經像其他的孩子一樣被爸爸、媽媽精心地呵護著。然而在她八歲那年，家庭遭遇了不幸，她的爸爸被確診為“惡性淋巴瘤”，這對他們全家人來說都是一個致命的打擊。于是，媽媽只得放下工作，帶爸爸到天津腫瘤醫院去看病，而小浩同學只能與爸爸、媽媽分開，待在奶奶家好繼續上學。由于爺爺、奶奶年齡大了，走路不方便，照顧她也比較困難，對她的學習更沒辦法指導。頃刻間，一個八歲的孩子便長大了許多，年幼自立的小浩同學從此開始自己梳頭，自己過馬路去上學，把自己的壓歲錢也拿出來給爸爸看病用了，而且學習從不用爺爺奶奶操心。她把自己的作息時間安排得很有規律，每天放學后去參加乒乓球興趣小組，打兩個小時的乒乓球，然后回家寫作業，吃飯。她告訴媽媽說：“我要堅持打球，鍛煉好的身體，好幫助您照顧爸爸”。每個周六、周日的下午，她還要去學美術，她的愿望是要畫好多好多的作品給爸爸看，讓爸爸天天開心。雖然浩冰的爸爸、媽媽有半年多沒在她的身邊，但她的學習成績卻一直很優秀，期中、期末考試都名列班級第一名。乒乓球興趣小組、美術興趣小組、英語補習班的老師也都說她一直表現得很優秀。這不禁使同學們和老師都為她豎起了大拇指，贊許聲不斷，“小浩你真棒”、“你真是一個懂事的好孩子”……

　　八、九歲的孩子，還應是一個和爸爸、媽媽撒嬌的年齡，離開父母的浩冰同學怎能不想念他們呢？她也知道，爸爸、媽媽也一定非常想念他們的女兒。然而為了不讓在外看病的父母為她擔心，小浩同學每次與爸爸、媽媽通電話時，總會先問問“爸爸的身體怎么樣了？”“爸爸、媽媽什么時候回來？”然后再笑著告訴他們自己最近取得的好成績，比如：英語測試又得了滿分，乒乓球打得有進步了，又當大隊會的主持人了……然而，電話過后，卻是對爸爸、媽媽無盡的思念和滿面的淚水，她曾在日記寫到：“（3月8日《三八婦女節》）今天是三八婦女節，我給陪爸爸去天津看病的媽媽打電話送去了問候，此刻我的眼淚在眼眶邊積攢，越來越多，越來越多。放下電話后，我還是忍不住留下了思念的淚水，爸爸、媽媽，我好想念你們，你們何時才能回來啊？”“（3月12日《盼望》）今天晚上，媽媽來電話了，我問他們什么時候才能回來，可是媽媽沉默了很久才說五一以后回家。放下電話我沉默許久，心里如同一塊石頭重重地壓在我的心頭，眼淚在眼眶里不停地打轉。啊！我多希望爸爸、媽媽早點回來啊！盼望著…盼望著…”“（3月16日《爺爺的生日》）今天是爺爺的生日，姑姑、伯伯他們都回來給爺爺祝壽了，可惜，在天津看病的爸爸、媽媽趕不回來。我用自己攢的零花錢給爺爺買了一個生日蛋糕，還替爸爸和媽媽敬了爺爺一杯酒，爺爺高興極了！”（4月16日《夢鄉》）那風一樣的日子喲！眨眼間已經四月份了，爸爸、媽媽該快回來了吧。昨晚，我做了一個夢，夢見放學后，我去打乒乓球，而我卻看見爸爸、媽媽在旁邊看著我。剎那間，我心花怒放，臉上綻放出可愛的笑容，不知是激動，還是什么，我突然間不由自主地流下了眼淚，如果這就是愛，那我流下的就是幸福的眼淚。我真的不愿醒來，因為，現在我只能在夢中與他們相見。爸爸、媽媽我好想念你們。”九歲的孩子，原本應是一個天真無邪、無憂無慮的孩子，而小浩同學從沒因為對父母的思念而懈怠學習，反而是更加發奮努力，因為，她知道這是給與病魔抗爭的爸爸最好的鼓勵與安慰。

　　當小浩同學的爸爸做完治療回家康復期間，她為了讓媽媽有更多的精力照顧爸爸，年僅9歲的她竟然承擔了家里洗碗的家務，每天晚上給爸爸倒水泡腳，還跟著媽媽學會了給爸爸做足底按摩，一邊做按摩，還一邊給爸爸講笑話。也許這只是一件件小事，但對于一個九歲的孩子來說，該是多么的不容易。孩子永遠是父母的精神支柱，看到懂事的孩子，浩冰爸爸的病也一天天好轉起來。

　　一個文明少年應該是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是她努力的方向和目標，而且一步步地朝這個目標在前進、在努力。小浩同學始終以強烈的求知欲和進取心，發奮讀書，全面發展。她以自立自強的精神為生命的輝煌奠基，也希望她能有機會成為一名光榮的“文明少年”。今天她是天真爛漫、自立自強的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟梁！

　　文明禮儀之星先進事跡 17

　　小依同學心地善良、文明有禮。在家里，關心爺爺奶奶奶奶，經常幫做一些力所能及的'家務活，有可口的食物一定要先給老人；對待鄰里，尊老愛幼、與人為善，從不破壞社區環境和公共設施，不打擾鄰居休息；在校內校外，尊重師長、團結同學，遵守校規校紀和社會公德，養成良好的行為習慣，語言舉止文明，不亂丟垃圾，不破壞公物，觀看演出、畫展文明有禮。作為少先隊員，她嚴格要求自己；每次做值日生她總是勤勤懇懇，任勞任怨；別人有了困難總是力所能及去幫助。