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長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)路上作文

時(shí)間:2023-01-11 19:18:23 長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)路上作文合集15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)路上作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)路上作文合集15篇

成長(zhǎng)路上作文1

  一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上會(huì)有許多開(kāi)心、愉悅的事情,也必定會(huì)經(jīng)歷各種困難與挫折。在我的成長(zhǎng)道路上同樣也不例外,其中卻有一件事讓我離目標(biāo)越來(lái)越近…… 記得上次參加“中國(guó)青少年英語(yǔ)能力大賽”四川賽區(qū)的決賽。決賽前,我總覺(jué)得自己過(guò)不了,進(jìn)入不了全國(guó)總決賽。為了準(zhǔn)備參加這次比賽,媽媽的工作很忙,休息的時(shí)間也不多,夜深了,當(dāng)我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后,媽媽還坐在書(shū)桌前為我決賽的自我介紹作仔細(xì)的修改。早上當(dāng)我起來(lái)后,一份非常完美的自我介紹放在了我的書(shū)桌上。我想:媽媽?zhuān)乙欢ú蛔屇闶欢ㄗ屇阈Φ酶鼱N爛…。…!才藝表演的選材是我自己在英語(yǔ)書(shū)上挑選的一首英文歌曲,每天,我都會(huì)在完成家庭作業(yè)后抽一小會(huì)兒時(shí)間練習(xí),哪怕是幾分鐘。就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)月,終于迎來(lái)的決賽的日子。

  爸爸陪著我一早就來(lái)到賽場(chǎng)——石室中學(xué)金沙校區(qū),看著好多參賽的選手都拿著準(zhǔn)備好的資料在忘情地背誦,心中頓時(shí)緊張地看看爸爸,心里打著鼓——完了!爸爸大笑著對(duì)我說(shuō):“還有一個(gè)小時(shí)才開(kāi)始,對(duì)面有家咖啡館,你不是很喜歡它的香味嗎?我們?nèi)テ疯b一下老板的技術(shù)。”品著藍(lán)山咖啡那特醉人的香味,聽(tīng)爸爸講著石室中學(xué)的來(lái)歷,完全沒(méi)有馬上要比賽的樣子,我的心徹底放松了!

  比賽準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了,我好想第一個(gè)上臺(tái)展示喲!當(dāng)評(píng)委叫我的名字時(shí),我輕快地沖到臺(tái)上,看到面前評(píng)委席上的幾個(gè)黑人評(píng)委露出潔白的牙齒,笑著示意我可以開(kāi)始的時(shí)候,心里還是有點(diǎn)虛了。抬眼看到爸爸對(duì)我豎起拇指,心中的勇氣立即傳遍全身,自我介紹、英文歌演唱、回答評(píng)委的英文提問(wèn),一切都順通順通的,聽(tīng)到臺(tái)下熱烈的掌聲、看到評(píng)委們贊許的點(diǎn)頭,我想:我成功了!上周末,我接到組委會(huì)的通知,參加四川賽區(qū)決賽的頒將典禮。在頒獎(jiǎng)典禮上,得知我已入圍全國(guó)總決賽,心里那股高興的勁就不用提了,因?yàn)槲矣侄嗔艘淮蜗蚰切﹥?yōu)秀學(xué)員和英語(yǔ)高手們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  通過(guò)這次比賽的參與,收獲很大,而“勇氣”則是我最大的豐收。因?yàn)橛辛烁冻觯匀痪陀辛诵判模職獾漠a(chǎn)生正是來(lái)自于付出與自信。同時(shí),我也找到了自已的不足,下定了決心去彌補(bǔ)。所以,我要告訴同學(xué)們:不要怕人生路上的艱難曲折,只要你堅(jiān)持不懈地付出,就一定會(huì)有好的收獲,這樣,你的成長(zhǎng)才是健康的,你的人生才是真正的完美。

成長(zhǎng)路上作文2

  我初一的語(yǔ)文老師是劉老師,他有種神奇的力量,能走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心里,并時(shí)刻給我們自信和前進(jìn)的力量。以前,許多學(xué)生都不喜歡寫(xiě)作文,有的甚至半天都寫(xiě)不出幾句話(huà),我也不例外,最害怕上寫(xiě)作課。有段時(shí)間,我對(duì)寫(xiě)作文產(chǎn)生了恐懼的心理。害怕到如果第二天上作文課,我頭天晚上會(huì)睡不著覺(jué),因?yàn)槲覍?shí)在無(wú)法在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出一篇自己讀起來(lái)很滿(mǎn)意的文章。

  是劉老師讓我成為自信的,能超越自己的人。他用事實(shí)向我們證明:寫(xiě)作不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和享受。是他教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找寫(xiě)作的靈感。

  記得第一次上寫(xiě)作課,劉老師讓我們給媽媽寫(xiě)一封信,表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。這個(gè)作文看似簡(jiǎn)單,寫(xiě)起來(lái)卻無(wú)從下筆。我感覺(jué)有好多話(huà)要寫(xiě),卻不知道從何寫(xiě)起。其他學(xué)生都開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,我的作文本上還是空白。

  后來(lái),劉老師走過(guò)我身邊,我低著頭不敢動(dòng),生怕老師會(huì)笑我。但劉老師只是輕輕地問(wèn):“你怎么還沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)?你的媽媽肯定特別愛(ài)你,你有很多的感受。所以你是不是先把印象最深的幾件事列下來(lái),然后圍繞這幾件事進(jìn)行寫(xiě)作,試試看,行嗎?”我知道,老師這樣問(wèn)是怕我感到尷尬。聽(tīng)完劉老師的話(huà),我豁然開(kāi)朗。原來(lái)這么久以來(lái),我都沒(méi)有掌握寫(xiě)作的要領(lǐng)。接下來(lái),我按照老師的方法,很快的寫(xiě)完了作文。

  第二天,劉老師還在班里念了我的作文。我知道,自己的作文不是班里最好的。是因?yàn)閯⒗蠋熢谧魑恼n上巧妙的指導(dǎo),我才沒(méi)有感到難堪。從此,我對(duì)寫(xiě)作不再畏懼,我學(xué)會(huì)了先列提綱,再寫(xiě)作,我的寫(xiě)作思路變得特別清晰。真慶幸自己能遇到這樣的好老師。接下來(lái)的每節(jié)語(yǔ)文課我都聽(tīng)的十分入迷,劉老師陪我們經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn)都讓我們看到了智慧的光芒。

  感謝劉老師,感謝您讓無(wú)所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在我們迷茫時(shí)伸出大手,讓舉棋不定的我們有明確的方向。前進(jìn)的路上,無(wú)論遇到什么困難,只要一想到劉老師,想到我初一第一節(jié)寫(xiě)作課,我就什么也不怕了。生命中遇到這樣的好老師,我會(huì)終身受益。

成長(zhǎng)路上作文3

  在成長(zhǎng)的路上,我們要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨?常懷著一顆感恩的心去看待世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn):世界原來(lái)這么美好!

  當(dāng)你在吃著香噴噴的米飯時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)要感激辛勤耕作的農(nóng)民伯伯?當(dāng)你穿著漂亮的衣裳走在路上時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)要感激關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的父母?當(dāng)你拿著全是紅鉤的作業(yè)欣喜時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)要感激全心教育我們的老師?當(dāng)你走在一塵不染的街道上,你有沒(méi)有想過(guò)要感激每天風(fēng)吹雨淋的環(huán)衛(wèi)工人?

  “慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”這是孟郊的《游子吟》,這首詩(shī)通過(guò)回憶一個(gè)看似平常的臨行前縫衣的場(chǎng)景,凸顯并歌頌了母愛(ài)的偉大與無(wú)私,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的感激以及對(duì)母親深深的愛(ài)與尊敬。

  父母給予了我們生命,又辛辛苦苦地把我們拉扯大。感恩父母,也許是一棟豪宅,也許是一間陋室;也許是百元大鈔,也許是飽含著體溫的一枚硬幣……不管是什么,父母都會(huì)因此感動(dòng),會(huì)含著淚說(shuō):“我們的孩子長(zhǎng)大了。”不過(guò),他們更想要的可能僅僅只是一句問(wèn)候、一個(gè)擁抱、或者只是一句“我愛(ài)您”。

  “羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”感恩父母,這是我們一切感恩的基礎(chǔ)。

  海倫是一個(gè)盲聾啞人。但是她并沒(méi)有因此抱怨上天的不公平,她反而要感謝上帝讓她來(lái)到這個(gè)世界。海倫凱勒正因?yàn)閼阎活w感恩的心,所以她的人生才有所成就,她的生命才因此而精彩。

  在一個(gè)干旱缺水的村莊,那里的人們喝著渾濁的水,毛主席了解后,帶領(lǐng)同志們?cè)诖迮酝诹艘豢诰拇耍迕駛兒壬狭饲宄焊侍鸬木=夥乓院螅迕駛冊(cè)诰吜⒘艘粔K石碑,上面刻著:吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主席。

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香。我們也要學(xué)會(huì)幫助別人,為社會(huì)做奉獻(xiàn)。

  滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。不管別人對(duì)你的恩惠有多小,我們都要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答他們。

  在成長(zhǎng)的道路上,我們不僅要感恩幫助、鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)、信任你的人,同時(shí)還要感恩傷害、欺騙、折磨、打擊你的人,因?yàn)樗麄冏屇銓W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢。

  感恩是一種美德,是一種境界。在成長(zhǎng)這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中,我們就要學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩。讓感恩的花,開(kāi)在成長(zhǎng)的路上!

  “感恩的心,感恩有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我依然會(huì)珍惜。”

成長(zhǎng)路上作文4

  唐僧師徒四人正走在通往大雷音寺的路上,他們要去取真經(jīng);梁山泊一百零八位好漢正走在為民除害的路上,他們要招安;熊大熊二正走在團(tuán)結(jié)屯高速上,他們要送光頭強(qiáng)回家……而我,正走在成長(zhǎng)的路上,我要的是理想人生。

  路,哪有不坎坷的,就算是才修建的石油馬路,時(shí)間久了也會(huì)出現(xiàn)或小坑或裂痕.而成長(zhǎng)又哪有一帆風(fēng)順的呢?美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明燈泡做了一千多次實(shí)驗(yàn)才成功;瑞典科學(xué)家諾貝爾為了發(fā)明炸藥多次把自己炸得血跡斑斑;西漢史學(xué)家司馬遷寫(xiě)《史記》也用了整整二十多年……這些名人事跡告訴我們:不經(jīng)歷風(fēng)雨,休能見(jiàn)彩虹。而在我的成長(zhǎng)路上,也經(jīng)歷過(guò)這么一次“風(fēng)雨”。

  那是在小升初考試的前幾個(gè)月,媽媽換了部手機(jī),于是舊手機(jī)就拿給我查資料。才開(kāi)始的時(shí)候,我也的確只是用它來(lái)輔助我學(xué)習(xí),可有一天我無(wú)意點(diǎn)入了一個(gè)游戲,恰好那天作業(yè)也已完成,我便心想:隨便玩一小會(huì)兒吧,就當(dāng)放松放松。于是便玩了起來(lái),這一玩就越玩越起勁,不一會(huì)兒十分鐘就過(guò)去了。我告訴自己:玩完這局不能再玩了。可當(dāng)我第二次看時(shí)間時(shí),早已過(guò)去一個(gè)小時(shí),可我卻并沒(méi)有第一時(shí)間放下手機(jī),而是猶豫著要不要再玩最后一局,正想著,媽媽讓我去幫忙做事,我這才趕忙放下手機(jī),停止了這種“最后玩一局”的惡性循環(huán)。可自從那天開(kāi)始,我每天晚上都會(huì)陷入這個(gè)無(wú)底洞,漸漸地,我迷上了游戲——從最開(kāi)始的“寫(xiě)完作業(yè)才能玩”,到后來(lái)的“先玩一會(huì)兒再寫(xiě)”,到最后成了“作業(yè)明天去抄”——于是每天沉迷于游戲無(wú)法自拔,成績(jī)也開(kāi)始下降。后來(lái),媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況,于是把手機(jī)收了,教育我要努力學(xué)習(xí)。眼看離小升初只有一個(gè)月了,沒(méi)了手機(jī)的誘惑,我又投身到學(xué)習(xí)中,憑借良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)奮起直追,終于,我的成績(jī)開(kāi)始上升。在努力了兩個(gè)月后,我的年級(jí)排名成了第一,最后小升初考試也以年級(jí)前五的好成績(jī)被理想的中學(xué)錄取。

  走在成長(zhǎng)的路上,會(huì)遇到太多的風(fēng)風(fēng)雨雨,但只要我們不畏風(fēng)雨、砥礪前行,我相信,理想的人生終會(huì)在路的盡頭等著你!

成長(zhǎng)路上作文5

  成長(zhǎng)在路上,永遠(yuǎn)向著天空的方向努力著,前進(jìn)著……

  炎炎夏日的清晨,我站在樓下的院子里,微笑地看著我的“好朋友”——爬山虎。此時(shí)的它,長(zhǎng)勢(shì)正旺,朝氣蓬勃,一墻綠油油的爬山虎,好像綠色的絨毯掛在墻上,煞是惹人喜愛(ài)。陽(yáng)光下,往事一幕幕的浮上心頭……

  三歲的時(shí)候,我很好奇院子里的一株植物為什么長(zhǎng)到房子的墻壁上去了,媽媽微笑著告訴我:“那是爬山虎,我們的朋友,它幫助我們遮陰,墻壁曬不到火辣辣的太陽(yáng),我們的房間就變得涼爽了。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,覺(jué)得爬山虎真厲害,能長(zhǎng)得那么高,真了不起!

  七歲的時(shí)候,我讀了一篇介紹爬山虎的文章,對(duì)這種植物有了更多的了解,再一次看到爬山虎的時(shí)候,我感覺(jué)更親切了。

  十歲的時(shí)候,我第一次拼裝航模飛機(jī),興致勃勃地將拼好的飛機(jī)投擲出去,可每次都是慘兮兮地倒栽蔥摔在院子里,惹得圍觀(guān)的小不點(diǎn)們噓聲一片,讓我又氣又惱。我垂頭喪氣地踢了一腳癱在地上的飛機(jī),正準(zhǔn)備棄它而去,鄰居李奶奶一把拉住了我。她小心翼翼地拾起飛機(jī),慈祥地對(duì)我說(shuō)道:“孩子,別放棄,你再仔細(xì)地研究研究,我相信這飛機(jī)一定能飛得比咱院子里的爬山虎還要高呢!”聽(tīng)了李奶奶的一席話(huà),我若有所思,眼睛望向了墻角的爬山虎。是啊,一粒小小的種子,破土而出,變成綠色的足跡,不停地努力向上生長(zhǎng),風(fēng)風(fēng)雨雨中毫不退縮,它一定心懷夢(mèng)想,向上,再向上,我要向著天空的方向努力……

  我開(kāi)始靜下心來(lái),展開(kāi)拼裝圖,認(rèn)認(rèn)真真地檢查問(wèn)題出在哪兒,功夫不負(fù)有心人,我終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在:橡皮筋的結(jié)沒(méi)有按照要求打好,尾翼也沒(méi)有粘緊……再次嘗試后,我的飛機(jī)終于可以飛起來(lái)了,七秒,二十秒,一次比一次飛得高飛得時(shí)間長(zhǎng),讓我倍感欣喜。

  即將跨入十二歲的大門(mén),面對(duì)忙碌的“小升初”,我沒(méi)有彷徨,而是充滿(mǎn)了拼搏的力量。在我的心里,已經(jīng)播撒下了一顆“爬山虎”的種子,努力上進(jìn)。成長(zhǎng)的道路上,我要按照自己的節(jié)奏,向著我的夢(mèng)想努力前行;成長(zhǎng)的道路上,爬山虎給我啟示,伴我成長(zhǎng);成長(zhǎng)的道路上,向爬山虎一樣,永遠(yuǎn)向著天空的方向……

成長(zhǎng)路上作文6

  陽(yáng)春三月。

  天空溫潤(rùn)地藍(lán)起來(lái),陽(yáng)光溫和地微笑。風(fēng)拂過(guò)草兒的臉龐,手指留下了嬰兒的味道。

  于是,那青澀的,略帶腥味兒的青草兒,在三月的每一個(gè)角落,彌漫開(kāi)來(lái),清新的迎來(lái)了一整個(gè)三月的春天。

  我們迎著風(fēng),仰著臉。細(xì)小的眉眼在燦爛的陽(yáng)光中彎成明媚的月牙兒。

  貪婪呼吸。小小的鼻翼和著風(fēng)的節(jié)拍,一張一合。那里一定住著一個(gè)調(diào)皮的天使,撲騰著茸茸的潔白的羽翼,練習(xí)飛翔。

  傾心聆聽(tīng)。刷刷的聲浪襯著草的舞步,一起一伏。那里一定藏著一個(gè)偉大的樂(lè)師,擊打著鮮明的黑白琴鍵,演奏成長(zhǎng)。

  我們光著腳,來(lái)親吻穿上綠夾襖的土壤;我們張開(kāi)手,去擁抱散發(fā)青草味的暖風(fēng)。

  我們毫無(wú)顧忌地像草兒般瘋長(zhǎng);我們歡笑,我們歌唱。我們笑容清澈,我們眼神明亮。

  少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓。

  我們站在高高的山崗上,背對(duì)夕陽(yáng),帶著微笑,唱響青蔥歲月的歌……

  暖春四月。

  天空,純粉的藍(lán),干凈得沒(méi)有表情。太陽(yáng),瞇著眼睛俯視,嘴角彎起有些輕蔑的弧度。風(fēng),伸長(zhǎng)了手,潔白修長(zhǎng)的手指,骨節(jié)微微突起,堅(jiān)定而不失溫柔。

  遍地的青草,淹沒(méi)我們不再纖細(xì)柔軟的腳踝。層層的碎花繡成一襲華美的袍,芳香四溢。晨曦中,青草含著淚,直視太陽(yáng),淡淡微笑。它們擁有了力量。

  我們微微抬著頭,任下巴狠狠地磕在陽(yáng)光上。感覺(jué)疼痛,陽(yáng)光卻也被迫繞道而行。我們沉浸在這勝利的幸福里。

  插著手,信步走過(guò)層層疊疊的綠色,呼吸著四月的風(fēng),瞇起眼睛,嘴角彎成輕蔑的弧度。忽然弓下身,像一頭敏捷的獵物,追著時(shí)間奔跑。太陽(yáng)驚愕地挪去腳步追趕,我們?cè)谇懊嫜鎏齑笮Α?/p>

  暮春五月。

  風(fēng),永不停息地穿越陽(yáng)光,帶來(lái)潮濕的、咸澀的海的味道。天空,藍(lán)成沉郁的海,仿佛欲滴而下。

  雨,密密地織著,織成煙灰色的幕布,妄圖覆蓋草的華麗。

  草,依然無(wú)畏地長(zhǎng)著,編織著大片的蔚藍(lán)。一只翅膀滴著水的蝴蝶,落在了一朵碎花上面。它們開(kāi)拓了彼此的相愛(ài)。

  蝶與花緊緊相擁,任雨點(diǎn)落下,滾動(dòng)、破裂,如同一個(gè)脾氣暴躁卻欲言又止的更年期婦人。

  風(fēng),漸漸豪邁起來(lái),它大笑著托起一只只向往藍(lán)天的紙鳶。

  很高很高。它們隱沒(méi)在我們的視線(xiàn)里,身畔有獵獵風(fēng)聲,紙鳶在云的腳下發(fā)出壓抑的呼喊。白色的引線(xiàn),束縛了它們的翅膀。

  我們扯著白色的引線(xiàn),奔跑在風(fēng)里。眼底在深深地憐憫,卻依然舍不得放手。不想失去。

  我們會(huì)在暮春五月,經(jīng)歷了風(fēng)雨。然后是離別。

  枕著凄凄雨聲,夢(mèng)里花落知多少?

成長(zhǎng)路上作文7

  風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰,向后飄散,消失在我來(lái)的路上。背對(duì)著小路的我慢慢轉(zhuǎn)身,望向了沿途的風(fēng)景……

  路的開(kāi)始證明著我的誕生,這一路度過(guò)的十余個(gè)青春年華,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。

  那是一個(gè)盛夏的晚間,我靜靜的坐在書(shū)桌前,地上撒滿(mǎn)的七零八落的書(shū)似乎見(jiàn)證著剛才激烈的一幕,打印的成績(jī)單上一列紅色的“C”如同一張張嘲笑的臉龐,深深刺入我的眼眶。“又是一年畢業(yè)季”的到來(lái)讓我在手忙腳亂中迷失了方向,最終得出了今日的“成果”:沒(méi)有達(dá)到理想高中的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。在聽(tīng)聞消息的一剎那間我心如死灰。回到屋中大發(fā)脾氣之余,還在不停地嘲笑著自己的沒(méi)用,原本幾率為0的幻想狀態(tài)在我?jiàn)Z取到指標(biāo)生的瞬間恢復(fù)到90%,然而,最終的事實(shí)打破了我夢(mèng)一般的世界。最終在職高和普高面前,我選擇了普高。于是重新回到了已伴我初中三年,又即將再伴我高中三年的學(xué)校。與理想失之交臂的我在萎靡不振的狀態(tài)下,昏昏噩噩的過(guò)了一個(gè)月,隨后我們進(jìn)行的小測(cè)驗(yàn)猶如一道絢爛的煙火般,成功的將我的“放棄”化為灰燼,重新點(diǎn)燃起我本應(yīng)奮起的少年心。在老師,家人的勸說(shuō)下,我開(kāi)始改變著自己的心態(tài),用努力和微笑面對(duì)這一切,我接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。于是在期中考試結(jié)束后,優(yōu)秀的成績(jī)迎來(lái)了我初生的第一縷陽(yáng)光。“是金子,無(wú)論在哪兒都會(huì)發(fā)光。”當(dāng)我明白了這個(gè)道理后,我就再?zèng)]有放棄過(guò)。因?yàn)槲覉?jiān)信:失敗不可怕,可怕的是你沒(méi)有勇氣去迎接失敗,沒(méi)有勇氣去面對(duì)失敗。自己選擇的路,即使再苦再累也要繼續(xù)走下去,在哪里跌倒,就要原地爬起,拍拍身上的灰塵,勇往直前,踏平困難。要相信,一朵長(zhǎng)勝不敗的花,不需要美麗的容顏,不需要?jiǎng)e人注視的目光,它們雖然只是百花中最不奇特的,但卻有著所有花朵都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的頑強(qiáng)拼搏。美麗的外表只是一瞬而逝的虛華,真正頑強(qiáng)的內(nèi)心才是永久不變的真情。

  成長(zhǎng)的路上見(jiàn)證著我的奇跡。由原來(lái)的一無(wú)所有,到現(xiàn)在我竭盡全力爭(zhēng)取到的累累碩果。也從原來(lái)那個(gè)天真無(wú)邪的小女孩變成了現(xiàn)在這個(gè)成熟穩(wěn)重的高中生。一路的成長(zhǎng),我懂得了有舍才有得,收獲了成功后的喜悅,經(jīng)歷過(guò)了最危急的時(shí)刻,也取得了我可以盡一生去探討的真理。成長(zhǎng)之路,遙遙無(wú)期,我人已在旅途中,小半程路便得到了意想不到的結(jié)晶。

  風(fēng)依舊輕輕地吹著,高處叢生的灌木擋住了我的視線(xiàn),我從回憶中蘇醒,轉(zhuǎn)身,淡然地遠(yuǎn)視著前方的路,是荊棘密布的叢林亦或是另一個(gè)平坦華麗的世界,面對(duì)著消失在天際的小路,我面帶微笑,從容地向前漫步……

成長(zhǎng)路上作文8

  從小,我的媽媽就對(duì)我說(shuō),人一定要學(xué)會(huì)感恩。在我成長(zhǎng)的路上,我要感恩的人有父母,父母是生我養(yǎng)我為我付出最多的人;有辛勤培育我的老師,老師是傳授我知識(shí)教我如何做人的人;有跟我一起成長(zhǎng)的朋友,朋友是陪我哭陪我笑陪我一起成長(zhǎng)的人。感恩的花,開(kāi)在我成長(zhǎng)的路上。

  感恩父母,還記得20xx年元宵節(jié)的那場(chǎng)大雪嗎?整個(gè)沈陽(yáng)城到處是積雪,交通全部癱瘓,我生病發(fā)燒了,爸爸媽媽抱著我走了五站地去醫(yī)院看病。雖然那時(shí)候的我很小,也不明白什么,但是長(zhǎng)大后聽(tīng)他們講這件事情,還是心存感動(dòng),那天得多冷啊,路得多么的難走啊,可他們?yōu)榱宋遥麄兩钜荒_淺一腳的向醫(yī)院走去,正因?yàn)橐宦酚兴麄兊膼?ài)護(hù)我才健康成長(zhǎng)。感恩父母,因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)把最好的留給我們,永遠(yuǎn)為我們無(wú)私的付出,永遠(yuǎn)不求任何回報(bào)的在培養(yǎng)我。爸爸,媽媽我愛(ài)你們!

  感恩老師,從幼兒園到小學(xué)到初中,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)位老師,是他們給了我們知識(shí)和前進(jìn)的動(dòng)力。感恩他們?cè)谖覀兦靶械穆飞蠟M(mǎn)了陽(yáng)光,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我們、贊揚(yáng)我們,因?yàn)樗麄兛傉f(shuō)好孩子是夸出來(lái)的。是他們用他們智慧的汗水教書(shū)育人,為我們譜寫(xiě)輝煌的篇章和美好的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為我們的心田澆灌理想的泉水。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是對(duì)老師最高的贊美,感恩老師,因?yàn)樗麄兪歉銢](méi)有血緣關(guān)系卻對(duì)你最好,最希望你進(jìn)步,最希望你優(yōu)秀的人。親愛(ài)的老師,我尊敬你們!

  感恩朋友,朋友有很多,有一起學(xué)習(xí)的同學(xué)朋友,我們一起探討問(wèn)題,也曾生氣也曾憤怒,但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn)橐黄鹱谝婚g教室、一起走過(guò)很多年的學(xué)習(xí)生涯;有一起玩耍的玩伴朋友,我們一起旅游領(lǐng)略祖國(guó)大好河山,一起鍛煉身體準(zhǔn)備保衛(wèi)祖國(guó),一起在大廣場(chǎng)上奔跑玩耍,一起走過(guò)童年的歲月,一起在成長(zhǎng)的路上留下我們的歡聲笑語(yǔ)。朋友們,我想你們!

  媽媽經(jīng)常跟我說(shuō),一個(gè)人成人比成才更重要,只有心存感恩,學(xué)會(huì)感恩,才能真正的成人,我會(huì)帶著感恩的心走在成長(zhǎng)的路上,帶著感恩的心一路前行,感恩的花,開(kāi)在我成長(zhǎng)的路上!

成長(zhǎng)路上作文9

  在我們的成長(zhǎng)中,有無(wú)數(shù)的人呵護(hù)著我們,有在生活中對(duì)我們無(wú)微不至的父母,有在學(xué)習(xí)中為我們答疑解惑的老師,還有在生活中與我們互幫互助的同學(xué)……他們陪伴著我們的成長(zhǎng),讓我們懂得愛(ài),更學(xué)會(huì)愛(ài)。

  半期考試過(guò)后的幾天,我一直在忐忑不安中度過(guò),直覺(jué)以及考試的狀態(tài)告訴我,這次沒(méi)有考好。一天,又一天……終于,成績(jī)下來(lái)了,在看到真實(shí)的名次時(shí),我真得很想哭,這一次的成績(jī),好比過(guò)山車(chē)般從天上一下子降到了低谷,打破了自我上學(xué)以來(lái)最低記錄。老師還在繼續(xù)分析著成績(jī),而我卻什么都聽(tīng)不進(jìn)去,只是看著成績(jī)單,呆住了。

  一秒、兩秒……成績(jī)終于念完了,我等著狂風(fēng)暴雨的到來(lái),可老師并沒(méi)有批評(píng)我,只是讓我從這次失利中反思、總結(jié),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題,“一次的考差并不能代表什么,重要的是從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這樣你會(huì)收獲更多。”老師的話(huà)語(yǔ)響在耳畔,于是暗下決心,一定要振作起來(lái),擦干淚水重新開(kāi)始。當(dāng)我再次投入到學(xué)習(xí)中時(shí),我無(wú)比感謝我的老師,是她,為迷茫的我指明了方向。

  放學(xué)回家,雖然已經(jīng)調(diào)節(jié)好了自己的心情,但是仍猶豫著怎么給父母說(shuō),心中有千百種說(shuō)法,但都被我一一否決了。在焦慮和猶豫中回到家,選擇了直接說(shuō)出成績(jī),爸媽并沒(méi)有責(zé)備我,只是讓我從現(xiàn)在開(kāi)始努力,爭(zhēng)取下次能夠好好發(fā)揮。爸媽的話(huà)如暖流一般從我心頭劃過(guò),讓我一陣感動(dòng)。隨后,我和爸媽融入了溫馨的談話(huà),我分享了一些學(xué)校的趣事,爸媽也給我講了他們工作生活中的故事,一種暖暖的幸福圍繞著我們一家三口。父母是我們最親近的人,他們又何嘗不擔(dān)心我的學(xué)習(xí),可他們還是更多地給予我鼓勵(lì),讓我更健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  身邊的人,一直在給予我們愛(ài),從這一次考差的經(jīng)歷,我感受到了老師、同學(xué)、家人對(duì)我的愛(ài),我對(duì)他們心存感激,我想最好的回報(bào)和感恩莫過(guò)于調(diào)整好狀態(tài),勤奮學(xué)習(xí),在以后的考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)。感謝在我成長(zhǎng)中給予我關(guān)懷和呵護(hù)的人,是你們?cè)谖姨幱诶Ь澈驮馐艽煺蹠r(shí),讓我振作起來(lái),積極樂(lè)觀(guān)地去生活,并活得更加精彩。

  在我成長(zhǎng)的路上,在我的心中,一朵感恩的花已悄然盛放!

成長(zhǎng)路上作文10

  在成長(zhǎng)中,總有風(fēng)風(fēng)雨雨,總有坎坷。但伴隨著坎坷的,是感動(dòng),在自身的.努力下,在他人的幫助下,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

  前段時(shí)間,因?yàn)樯砀邲](méi)什么變化,所以慕名來(lái)到南京省中醫(yī)院就診。一路上晃晃悠悠,好不容易挨到南京,但一進(jìn)醫(yī)生的診室,人山人海,不到20平方米,擠著二三十的家長(zhǎng)和孩子,幸虧媽媽提前約好,我們拿了掛號(hào)單,就去做B超了。

  等等等,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,還有一個(gè)就到我了!可偏偏到了前面那個(gè)病人出了點(diǎn)差錯(cuò),過(guò)了正常時(shí)間沒(méi)有出來(lái),兩分鐘,五分鐘,七分鐘,十分鐘……還沒(méi)出來(lái),我在候診時(shí),隔壁診室的門(mén)開(kāi)了五六次,我和媽媽在焦急地等待著:“媽媽?zhuān)冶锊蛔×?”“再等等,馬上啊,等等。哎,這人怎么這么慢?真是煩人,你要不先去一次洗手間?”媽媽像連珠炮似的問(wèn)我要不要去上廁所。在無(wú)奈與干等中,終于輪到了我。

  可這時(shí),有一個(gè)人,快速跑到我前面去,頂開(kāi)了我,要插隊(duì)。媽媽迅速攔住了他,說(shuō):“我們?cè)谶@兒等了這么久,小孩都要挺不住了,你插什么隊(duì)?”那人沒(méi)好氣地說(shuō):“我先來(lái)的!”“那拿掛號(hào)單,看誰(shuí)在前面!”那人自知理虧,氣哼哼地走開(kāi)了,還狠狠瞪了媽媽一眼。媽媽將我送進(jìn)診室,像個(gè)衛(wèi)士般站在門(mén)口。我做完檢查,出來(lái)說(shuō):“媽媽?zhuān)麓斡鲆?jiàn)像他這種人,別跟他說(shuō)話(huà),他怪嚇人的。”“那能行嗎,好不容易輪到我們,你那么憋下去會(huì)憋得難受的!你放心吧,媽媽不怕他!”

  終于坐上回蘇州的火車(chē)了,一路晃蕩,使人昏昏欲睡,緊接著,糊里糊涂下了車(chē),等到車(chē)開(kāi)走了,才一拍腦袋,中藥落在車(chē)上了!哎呦,這可不得了,那是我一個(gè)月的藥啊!媽媽火急火燎的跑出了站,跑向了服務(wù)臺(tái),跑向志愿者,急沖沖要到了列車(chē)長(zhǎng)的電話(huà),急沖沖撥通了電話(huà)。幸好,那包藥還安然地躺在行李架上,幸好,這趟回程的火車(chē)會(huì)在四十分鐘后到達(dá)蘇州站。吁,終于有了著落,媽媽疲憊地坐在月臺(tái)的椅子上,不斷的自責(zé):“怎么這么傻?怎么就能忘了呢,怎么……”

  在媽媽的自責(zé)中,時(shí)間也在流走,四十分鐘了,回程的車(chē)來(lái)了,那包寶貴的藥也回來(lái)了,回到我手中。

  這一天,發(fā)生了太多故事,這一天,不僅僅是為我能長(zhǎng)高,更有心靈上的成長(zhǎng)。媽媽為我被耽誤檢查挺身而出,為我的一包藥費(fèi)盡周折,這些都令我感動(dòng),讓我學(xué)會(huì)了什么是愛(ài)一個(gè)人要負(fù)責(zé)任,這些令我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)路上作文11

  羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。成長(zhǎng)路上,是誰(shuí),陪我度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;是誰(shuí),為我撐起蔚藍(lán)天空;是誰(shuí),讓我重拾百倍信心?是你們,我的父母。

  當(dāng)我呱呱墜地,你們將所有的愛(ài)與期望全部?jī)A注在我身上:我的第一聲哇哇啼哭,在你們眼里猶如天籟之音;我的第一次平凡笑顏,在你們心中好似天使一般。你們對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至,捧在手心怕掉了,含在嘴里怕化了,視我為掌上明珠。感謝你們,我的父母,是你們給予我生命。

  當(dāng)我蹣跚學(xué)步,你們彎著腰、弓著背,耐心地、慢慢地、手把手地教我,我也認(rèn)真地學(xué)。我摔倒過(guò),放棄過(guò),但你們一直不斷地支持我、鼓勵(lì)我。當(dāng)我能獨(dú)自走路時(shí),你們都為我感到驕傲和自豪。感謝你們,我的父母,是你們給予我支持。

  當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ),你們不辭辛勞地教導(dǎo)我,從“爸爸”“媽媽”學(xué)起。你們張大嘴巴,告訴我發(fā)音技巧,我暗記在心。終于有一天,你們聽(tīng)見(jiàn)了我親口說(shuō)的“爸爸媽媽我愛(ài)你們”,你們高興得手舞足蹈,樣子活像十歲的孩子。感謝你們,我的父母,是你們給予我鼓勵(lì)。

  當(dāng)我懵懂無(wú)知,你們將我送進(jìn)了幼兒園。我雖然害羞,但乖巧可人,得到老師的喜愛(ài)。你們不斷地鼓勵(lì)我,去大膽嘗試吧!在“六·一”兒童節(jié)表演時(shí),我領(lǐng)舞、領(lǐng)誦,看到舞臺(tái)上那個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我,你們高興得不知如何是好……感謝你們,我的父母,是你們給予我信心。

  當(dāng)我豆蔻年華,你們滿(mǎn)懷期待地將我送進(jìn)小學(xué)。在那里,我遇到了一位好老師,視我如女兒般疼愛(ài)。我不辜負(fù)你們的期望,在老師的關(guān)愛(ài)中幸福快樂(lè)地成長(zhǎng),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們對(duì)我的付出。感謝你們,我的父母,是你們給予我關(guān)愛(ài)。

  當(dāng)我青春年少,我順利升入初中。老師認(rèn)定我為可塑之才,盡管我膽子小,他專(zhuān)門(mén)讓我做主持人,培養(yǎng)我的膽量。你們比以往更關(guān)心我了,慈愛(ài)中帶著一份嚴(yán)厲,教我如何有勇氣去戰(zhàn)勝困難,超越自己……感謝你們,我的父母,是你們給予我勇氣。

  滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!可你們對(duì)我的付出豈止滴水?是一片汪洋。我慢慢成長(zhǎng),你們臉上卻不知不覺(jué)爬上了一條條皺紋,一縷縷銀絲,那就是歲月的痕跡。為了我,你們不惜付出一切,哪怕是生命也在所不惜!

  月再明,冉冉升起,共望今朝,只愿你們青春依舊……

成長(zhǎng)路上作文12

  成長(zhǎng)的腳步,不管遇到什么,擁有什么,失去什么,都不會(huì)停步,駐足欣賞路邊的風(fēng)景。有的只是一地的沁人心脾的薔薇馨香。

  是的,成長(zhǎng)就如那江水,一如既往地向東流,沒(méi)有回頭;就如那陽(yáng)光堅(jiān)韌執(zhí)著地射向世間,沒(méi)有回首;就如那時(shí)光似箭的流逝,沒(méi)有回顧。

  一開(kāi)始,我認(rèn)為成長(zhǎng)就是要付出童年的代價(jià),困惑的淚水。因?yàn)橥甑娘L(fēng)鈴不再歌唱;童年的游戲不再重現(xiàn);童年的夢(mèng)想發(fā)生了替變。那人,那事,那物,都已經(jīng)隨著夢(mèng)幻的童年,一同飄向空中,散布在云中,被風(fēng)吹散,扯亂,漸漸消失。

  帶著困惑,迷茫與憧憬和路邊的小草一起成長(zhǎng),和花兒一起綻放,和鳥(niǎo)兒一起歌唱。柔和的陽(yáng)光灑在臉上,這是,我才真正相信童年已經(jīng)失去。上帝給予我成長(zhǎng),我要成長(zhǎng),隨著江水一起快樂(lè)地哼著幸福歌謠奔向前方。要知道前方不是渺茫,不是奢望,而是真實(shí)存在的夢(mèng)想。一路上是苦澀為我點(diǎn)亮了燈,以至于我在江河中漂流,沒(méi)有迷失了方向。奔,奔,奔向前方,那遙望而不可及而又觸手可及的夢(mèng)想。

  感謝上帝不為我的無(wú)知而悲,為美的埋沒(méi)而嘆。派來(lái)苦的使者,告訴我,這就是青春,它取代了童年,這才是真正的成長(zhǎng)。不要一味地只在乎過(guò)去,要放眼現(xiàn)在,放眼未來(lái)。

  于是,我開(kāi)始不再孤僻,心情不再郁悶;開(kāi)始融入生活,融入文學(xué);發(fā)現(xiàn)美,享受美。我要用我的熱情撫平手上的疼痛,撥開(kāi)烏云,在風(fēng)風(fēng)雨雨中見(jiàn)到曙光。

  哦,我的童年,是否已經(jīng)成了云煙,散落在云朵的角落里,等著我去拼湊。我決定用我的全部精力去編織青春,編織成一張輕盈,純白,無(wú)暇的羽衣。披上它,飛過(guò)大海,飛過(guò)高山,接著又飛過(guò)云層。我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)童年的碎片,留下的只有我腦中的回憶,和眼前浮動(dòng)的畫(huà)面。陽(yáng)光灑落在這安詳?shù)脑乒校铱匆?jiàn)了希望與快樂(lè)的交織,成功與堅(jiān)持的攜手,微笑與夢(mèng)想的合影。還有好多,好多的使者,代表快樂(lè)的,堅(jiān)強(qiáng)的,幸福的......

  現(xiàn)實(shí)中,我正在成長(zhǎng),和自己的童年,青春一起成長(zhǎng)。我要讓狂風(fēng)驟雨頓化成'亭亭白樺,悠悠碧空,微微南來(lái)風(fēng)'的風(fēng)景。

  成長(zhǎng)的滋味有誰(shuí)知?你不知,他不知,只有我自己最知。

  成長(zhǎng)中,有風(fēng),有雨,有陽(yáng)光,我淋瀝過(guò),沐浴過(guò)。前方?jīng)]有渺茫,沒(méi)有虛無(wú),只有方向,只有希望,伴著幾許惆悵,我只會(huì)向前闖蕩。

  迷離,夢(mèng)幻童年,

  承載多少憂(yōu)郁。

  紛飛,金色青春,

  寄托多少思念。

  柔和陽(yáng)光在身后,

  輝煌在起舞。

  歲月,無(wú)憂(yōu)。

  快樂(lè),升華!

成長(zhǎng)路上作文13

  十一月,我坐在期中考考場(chǎng)里,滿(mǎn)心忐忑地握筆答題,像日夜枕著的草籽枕頭害怕自己四分五裂。

  草籽枕頭的青春逝去了。

  極低極低的成績(jī),給母親帶來(lái)了一次又一次的失望。“血色的花朵”,氤氳著一股譬如烈火般的冷嘲熱諷。那無(wú)人問(wèn)津的草籽枕頭也在我的日夜摩挲下破裂。以前,母親在假期里整日陪伴我學(xué)習(xí),細(xì)心地教我解題,引導(dǎo)我走向光明。如今,她對(duì)我的期望也像枕頭里的稗草籽一樣嘩嘩流去,散落四方,我心中的陽(yáng)光也變得黯淡無(wú)色……

  我倚在窗前,窗欞上落了幾絲雨,淅瀝的雨水浸潤(rùn)著著整個(gè)村莊。在一叢茸茸的綠意中,我瞥見(jiàn)那小草,一根又一根,青翠而挺直,在雨中昂首佇立,朝向廣闊無(wú)垠的天空,它仿佛是在期盼著滿(mǎn)天的陽(yáng)光。

  只那一瞥,如飲風(fēng)月。

  “三人行,必有我?guī)熝伞!蔽议_(kāi)始積極地向班里的同學(xué)虛心求教,同學(xué)們熱情地指導(dǎo)我學(xué)習(xí),幫助我將大困難分解為一個(gè)個(gè)小困難,一步一步地引導(dǎo)我走向光明。在她們熱情的幫助下,我掌握了許多以前并不知曉的解題方法和步驟。她們是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光,滋養(yǎng)著我的心靈,給予我陽(yáng)光般的溫暖和能量。

  并不是所有的堅(jiān)持都有結(jié)果,但總有一種堅(jiān)持,能從冰封的土地里,培育出千萬(wàn)朵怒放的生命。回想起一位同學(xué)的話(huà)語(yǔ):“想要取得好成績(jī),不應(yīng)止于心動(dòng),更要付出行動(dòng),努力與堅(jiān)持是夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。”我將永遠(yuǎn)銘記于心,落實(shí)于行。

  “過(guò)盡千帆,看浪潮翻涌成回報(bào)。”成績(jī)猶如滄海,有時(shí)恣意咆哮,排山倒海,有時(shí)收斂猙獰,波瀾不興。“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”我會(huì)以努力做舟,以同學(xué)的幫助做帆,乘風(fēng)破浪,一路陽(yáng)光照耀,直抵朝氣蓬勃的春天,不讓我的“成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光”有一絲的陰霾。

  今天,我坐在月考的考場(chǎng)里,充滿(mǎn)信心地握筆答題,像嶄新的草籽枕頭堅(jiān)信自己擁有著不朽的青春。

  盡管今天的天氣寒冷,但成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光此刻在我的心中已是金光萬(wàn)道,溫情地陪伴我度過(guò)凜冽寒冬,更無(wú)需蟄伏。那經(jīng)歷過(guò)頹唐,經(jīng)歷過(guò)拼搏的我仍在向著陽(yáng)光奔跑。

  愿我如佇立在滂沱大雨中的綠草,綻放頑強(qiáng)的生命力,樂(lè)觀(guān)向上,心中永遠(yuǎn)感恩著成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。

成長(zhǎng)路上作文14

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,小草感謝陽(yáng)光,花兒感謝謝雨露,海燕感謝風(fēng)雨,雄鷹感謝長(zhǎng)空。父母是給予我們生命的人,我們最應(yīng)該感恩他們,因?yàn)楦副壬街兀副群I睢T诔砷L(zhǎng)的道路上,是誰(shuí)一直默默為我們付出?是誰(shuí)在我們青春期到來(lái)時(shí)任然耐心教育?又是誰(shuí)教我們要學(xué)會(huì)感恩?是誰(shuí)讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)。

  父母給予了我們生命。當(dāng)我們降臨到這個(gè)世界上,我們就要感恩父母給予了我們生命。當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ),連路也走不穩(wěn)時(shí),是父母用那溫暖的大手握住我們胖乎乎的小手,滿(mǎn)是寵愛(ài)地注視著我們一步一步向前邁。是因?yàn)橛辛怂麄儯覀儗W(xué)會(huì)了走路,勉勉強(qiáng)強(qiáng)能叫出“爸爸,媽媽”。

  父母也陪伴著我們共同成長(zhǎng)。當(dāng)我們到了要上學(xué)的年齡時(shí),我們哭著鬧著不愿意上學(xué),他們也很心疼,但為了讓我們慢慢成長(zhǎng)起來(lái)說(shuō)道:“學(xué)校里有很多小朋友一起玩兒多好啊!”經(jīng)過(guò)反復(fù)勸導(dǎo),我們終于愿意上學(xué)了。每天回家后,都和爸爸媽媽分享學(xué)校里的一點(diǎn)一滴,我們笑嘻嘻地望著他們。父母看著我們笑得那么燦爛,也露出了幸福的笑容。

  漸漸地,我們長(zhǎng)大了上初中了。時(shí)間過(guò)的很快很快,每天都過(guò)得很緊張,父母覺(jué)得我們很辛苦,但又常常對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在努力點(diǎn)辛苦點(diǎn),長(zhǎng)大了就輕松了”。父母總是不斷地為我們付出,而我們卻衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,越來(lái)越自私自利之心,不斷索取,好像父母為我們付出是應(yīng)該的,但他們從不抱怨,我們要懷著一顆感恩的心啊!沒(méi)有父母,你還能向誰(shuí)索取?感恩那個(gè)讓你豐衣足食的人,感恩那個(gè)為你付出無(wú)怨無(wú)悔的人,感恩那個(gè)總在背后默默支持鼓勵(lì)你的人。

  父母從小就教育我們學(xué)會(huì)感恩,感恩這世界一切事物,不論是美好的事物還是不好的事物。我曾看到過(guò)一句話(huà):感恩美好的事物是很容易的,但感恩不好的事物是困難的。比如感恩挫折,感恩失敗。對(duì)挫折也心存感激的人才能變得更加強(qiáng)大。

  學(xué)會(huì)感恩,讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài);學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)那些為你付出過(guò)的人;學(xué)會(huì)感恩,讓我們的成長(zhǎng)道路上更有意義。一棵小樹(shù)的成長(zhǎng),離不開(kāi)陽(yáng)光和雨露,離不開(kāi)土壤和養(yǎng)料。當(dāng)它成長(zhǎng)成大樹(shù),變成木材,建起高樓大廈時(shí),就是最好的回報(bào)。感恩就是最好的回報(bào),讓感恩的花綻放在成長(zhǎng)的到路上吧!

成長(zhǎng)路上作文15

  俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”。人們即使到五、六十歲,都還是要學(xué)習(xí)知識(shí),充實(shí)自己。“充實(shí)自己”不是個(gè)口號(hào),而是應(yīng)要實(shí)際去做。即使是聽(tīng)音樂(lè)、騎腳踏車(chē), 也是充實(shí)自己的妙方法,別有一番學(xué)問(wèn)呢!但如果沒(méi)有去充實(shí)自己各方面的能力,資訊總是知道的比別人少,人生沒(méi)有目標(biāo),就只能過(guò)著糜爛的人生。難道你希望過(guò)這種人生嗎?所以充實(shí)自己是必要的。

  在社會(huì)上,各行各業(yè)都需要充實(shí)自己,不管是平民百姓,或是石油大亨,就連總統(tǒng)都需要做到。就像老師,利用假日的時(shí)候,來(lái)研讀書(shū)籍,或是到社區(qū)大學(xué)進(jìn)修課程,不斷的充實(shí)自己。這樣不但可以獲取知識(shí),講課時(shí),老師講得流暢,學(xué)生的學(xué)習(xí)也會(huì)更順利。但如果老師沒(méi)有充實(shí)自己的知識(shí),受到影響的可是許許多多的學(xué)生。之前發(fā)生了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的大地震。以前的觀(guān)念都教導(dǎo)我們要趕緊躲進(jìn)桌子底下,但實(shí)驗(yàn)報(bào)告指出,躲在桌子下的人死亡機(jī)率卻比躲在桌子旁的人還要來(lái)得高。可見(jiàn),一些舊有的觀(guān)念是要去弄清楚的。所以我們要學(xué)習(xí)新的知識(shí),來(lái)充實(shí)自己,也就是西方人說(shuō)的”It is never too late to learn”。

  我自己最需要充實(shí)的是“閱讀”方面。常常在寫(xiě)作的時(shí)候,我所用的成語(yǔ)、佳句總是那幾個(gè)字詞,和陳列在書(shū)店里那膾炙人口的經(jīng)典巨作比起來(lái),就像是小巫見(jiàn)大巫。所以,我決定要多多的閱讀書(shū)籍,來(lái)充實(shí)自己的寫(xiě)作能力。

  方法一:我要閱讀各類(lèi)書(shū)籍,不管是偉人傳記、自然科學(xué),或者是抒 情小說(shuō),我都要嘗試去閱讀它們,來(lái)充實(shí)自己的寫(xiě)作能力。當(dāng)我徜徉在浩瀚的書(shū)海時(shí),刺激的冒險(xiǎn)旅程、繽紛的七色彩虹,或者是驚悚的可怕鬼屋,都可以一一呈現(xiàn)在我腦海里。

  方法二:多閱讀別人的文章。那些榮獲作文比賽第一名的作品,是萬(wàn)中選一,獨(dú)特且內(nèi)容豐富,因此閱讀這些文章,不但可以學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),也可以改正自己的缺點(diǎn)。拿破侖曾說(shuō):“世界上有兩種力量,一種是武力,一種是智力。就長(zhǎng)期來(lái)說(shuō),武力中就敵不過(guò)智力。” 你想要有多采多姿的人生嗎?那就需要好好充實(shí)自己的人生。只有“充實(shí)”自己,才能擁有有如晨曦破曉的人生樂(lè)章!

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