2023年演練應急預案（精選29篇）
在學習、工作、生活中，保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，可能需要提前進行應急預案編制工作。應急預案應該怎么編制呢？下面是小編收集整理的2023年演練應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
演練應急預案 1
為進一步響應教育部辦公廳要求組織好第xx個全國中小學生安全教育日主題教育活動，落實《xx聯校關于開展第xx個安全教育日活動的通知》，加強學校安全工作，確保學校正常的教育教學秩序和師生的人身安全，提高全體學生教師安全避險的能力,減少和降低安全事故的損失和傷亡,特組織我校師生進行安全演練活動,并制訂安全演練預案如下:
一、活動時間：
xx年x月xx日下午
二、活動內容：
防火應急疏散演練
三、成員組成:
組 長：
副組長：
成 員：
四、責任分工：
組長負責召開防火安全工作領導組會議，部署、檢查落實防火安全事宜。
各班班主任具體負責做好學生防火知識的`講解，做好防火安全應急演練的宣傳、教育等工作，強調學生在演練過程中，心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行，防止學生意外傷害事故的發生。其他教師成員負責協助班主任在各位置做好學生疏散工作。
五、火災事故演練過程：
1、組長宣布防火演練正式開始。
2、教學樓因電路漏電起火，警報響起。
3、教師指揮學生有序、快速撤離教學樓，并迅速疏散本班學生有序撤離到校園安全區域。
4、各樓道口由有關教師負責秩序。
5、師生進入安全區域。
6、總結本次演練情況。
7、宣布演練圓滿結束。
演練應急預案 2
為切實做好雨季施工防洪防汛搶險救災應急救援處理工作，限度地減少水災造成的生命財產損失，確保工程的安全渡汛，根據國家《安全生產法》、《國家突發公共事件總體應急預案》、《建設工程安全生產管理條例》等法律法規的相關規定，現結合我單位實際情況，特制定本預案。
一、適用范圍
本預案適用于xxx單位發生水災造成重大險情事故時應急救援處理工作。
二、實施原則
堅持“預防為主，安全第一，綜合治理”的原則，汛期施工期間，災害發生時，能快速發揮應急組織機構作用，采取積極切實可行措施，及時做好災害發生后的救援處置工作，限度的減少災害損失。
三、應急機構的組成及工作職責
1、成立防洪防汛工作領導指揮部防汛總指揮：xxx副總指揮：xxx成員：xxx防洪防汛指揮部工作職責：
（1）加強領導、健全防洪防汛組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實；
（2）充分利用各種渠道進行防洪防汛知識的宣傳教育，組織指導項目防洪防汛知識的普及教育，廣泛開展自救和互救訓練，不斷提高員工防汛意識和基本技能；
（3）汛情發生后，采取一切手段，組織各方面力量全面進行防汛減災工作，力爭把災害造成的損失降到最低點；
（4）服從本地人民政府防汛指揮部的'指揮。
2、組織協調組組長：xxx成員：xx組織協調組工作職責：
（1）研究政策和措施提出工作建議，為指揮部決策提供參考；
（2）制定和協調落實應急救援工作的各項決策和措施，協調與應急救援相關的工作關系；
（3）全面了解掌握事態發展的相關信息，完成指揮部交辦的其它工作。
3、應急救援及保衛組組長：xxx成員：xxx應急救援及保衛組工作職責：
（1）接到預警通知后，迅速組織搶險隊伍趕赴現場進行搶險搶救工作。
（2）建立搶險警戒區，負責項目抗洪搶險區域的安全保衛工作。
（3）積極救助現場傷患人員，組織人員撤離疏散，救送傷患入院就醫，避免人員傷亡。
（4）組織人員搶險，防止災情擴大，并派出人員到一樓、地下室、倉庫等主要部位進行安全檢查，消除隱患、搶救物資。
（5）組織穩定事故現場事態，維持事故現場秩序。
（6）服從防洪防汛指揮部的指揮。
4、后勤保障組及運輸組組長：xxx成員：xxx后勤保障及運輸組工作職責：
（1）負責項目所有應急救援物資的準備保障工作，對應急救援工作的經費支出提出預算方案，統籌安排防洪防汛資金的使用；
（2）合理采購防洪防汛搶險物資，并充分利用現有庫存，主要物資包括：麻袋、編織袋、鐵絲、繩子、勞動工具、照明設備、小型抽水機及沙子等；
（3）在臨汛搶險中要保證防洪防汛搶險物資的供應，部分防洪防汛搶險物資要提前在各出口儲備，并作好出入庫登記；
（4）保障交通道路的暢通，保障防洪防汛搶險物資運輸及時到位；
（5）保障常用藥品、急救藥品和醫療器械的供應；
（6）完成防洪防汛指揮部安排的其它工作任務。
5、事故調查處理組：組長：xxx成員：xxx事故調查處理組工作職責：
（1）進入事故現場進行調查，查明原因、經過；
（2）查清防汛事故責任及責任人，提出對責任部門及責任人的處理意見等；
（3）安撫事故傷患人員及家屬情緒，接待聽取相關人員意見，依法研究提出善后解決辦法。
6、宣傳信息組組長：xxx成員：xxx宣傳信息組工作職責：
（1）負責防汛指揮部相關工作的文件、材料審核和印發，做好相關會議材料和會議紀要整理；
（2）負責指揮部有關文件、材料的收發、傳閱、整理歸檔，收集、報告及發布各類相關信息，負責事故處理過程中信息的傳閱、相關材料的記錄、存檔；
（3）建立信息網絡體系，負責接待各類咨詢、采訪等，做好宣傳報道工作。
7、應急小隊
（1）本單位其他工作人員均作為防洪防汛應急小隊后備人員；
（2）除留必要人員在工作區域外，其余人員隨時服從防汛指揮部調動。
四、防洪防汛的前期預防工作
1、思想準備加強宣傳教育，增強全員預防暴雨洪澇災害和自我保護意識，做好防汛前的思想工作。
2、組織準備建立健全防汛應急領導組織機構，落實防汛責任人、防汛隊伍和危險地段的監測及預警措施，加強防汛搶險組織機構的建設。
3、工程準備貫通全線排水溝工程并及時清理輸排水管道、交通路口和排水溝；定期檢查排污泵等排污設施設備。
4、物資準備儲備必須的防汛物資，合理配置。在重點位置和危險點源（部位）應儲備一定數量的搶險物料，以備急需。
5、防汛日常檢查汛期來臨前，各部門應加強各站點值班值勤和巡邏，發現薄弱環節，要明確責任，限期整改，確保防汛排水設施處于良好狀態。
五、應急報警程序
1、值班巡邏人員發現汛情及時通知當值領導；
2、當值領導向上級防汛指揮部匯報；
3、防汛指揮部負責人向當地主管部門匯報。
六、應急預案的響應
1、防汛指揮部在接到防汛或汛情通報后，指揮部立即進入臨戰狀態；
2、依法迅速發出緊急警報信號，主要領導全面組織各項防汛工作展開，堅持24小時值班；
3、各應急小組按分工迅速到位，開展緊急搶險各項工作；
4、迅速組織仍滯留在建筑物內，特別是負一樓負二樓的所有人員及車輛撤離到安全區域，防止造成人員傷害；
5、迅速關閉、切斷供電系統及供氣系統和各種明火，防止發生其它次生災害；
6、地下室出入口和一樓重要部位出口要用防洪編制袋堵住，防止洪水侵入；
7、及時轉運重要物資，減少災害損失；
8、加強值班值勤巡邏力量，防止各類犯罪活動，全力保障本單位正常經營，維護正常的工作、生活秩序。
七、災后恢復重建工作
1、布置排汛救災工作，組織各工作組進行排汛救災，恢復正常經營；
2、檢修機器設備、恢復供水、供電、供氣等，恢復交通；
3、對受損設施、房屋進行維修重建，對過水后的設施進行防疫消毒，防止疫情發生；
4、統計核定災害損失，并建立災后恢復臺帳，安排救災資金和所需的物資。
八、注意事項
1、防洪防汛的首要任務是保護人員的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行；
2、一般不組織婦女及未成年人參與救災。
演練應急預案 3
為加強學校教學樓樓梯的安全管理工作，防止學生因上課、下課、出操、火災等意外事故擁擠發生踩踏事件，根據我校的安全保衛工作條例，特制訂學生密集出入時防踩踏措施及《預防學生踩踏應急預案》，并自公布之日起實行。
一、成立處置突發事件的領導小組：
組長：王培華
副組長：韓秀娜、李真、陳立國
成員：各班班主任
二、機構職責：
1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。
2、領導小組要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。
3、值日行政履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政履行值日工作職責。
4、印制全校教師通訊錄，并定期核對電話號碼，所有教師確保電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。
三、教師職責
1、各班主任要經常對學生進行文明禮儀教育，教育學生下樓靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等安全事故的發生，對有這樣現象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
2、學生在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。
3、一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導和教辦，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。
4、上課期間一旦發生火情，所有老師都有責任及時報告學校領導，并負責組織好本班學生，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，不能要學生走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的.進一步蔓延。要及時電話報警（電話：119）。同時組織學生疏散，防止損失擴大。
5、在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要進行合理、正確的疏散學生。
6、在出現火情等事故時，要及時通知學校滅火行動小組、疏散安全小組、通訊聯絡小組和防護救護小組，保證在最短時間趕赴出現危險的地點。
7、要學會正確使用消防設備，及時撲滅火災。
8、未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經校行政會議及有關部門的認定，由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
四、應對突發事件處置預案
發生事故后，目擊者要立即向領導小組報告，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。發生事故后，領導小組按以下原則組織師生進行緊急疏散：
1、發生突發事件后立即吹哨報警，安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）課余時間各班班主任負責指揮本班學生疏散，上課時間由授課教師負責指揮學生疏散。
（2）每樓層安排一名教師維持秩序（白天值班教師負責）。
（3）操場及運動場指揮員：各班班主任
（4）緊急疏散后集中地點：疏散下來的學生按指定線路到運動場集合，
五、疏散要求與注意事項：
1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：全部學生按做出操位置在運動場集中。
3、疏散順序：教師指揮學生按預案安排依次快速、安全疏散，不能搶先，以免發生擁擠踩踏事故。
4、疏散過程中如果發生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫院救治。
演練應急預案 4
一、演練目的
為了落實市教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排
1、內容：緊急疏散演練
2、對象：全體師生
3、時間：20xx-4-3
三、演練準備
1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的.應急疏散。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。
五、組織機構
1、領導小組
總指揮
副指揮z
成員：各班班主任及全體教師
2、教室室內指導組
成員：各班班主任
職責：
（1）演練信息發出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
（2）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
六、演練程序
1、啟動程序
宣布演習活動開始，并播放警報聲。
2、緊急疏散演練
每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生全部蹲下。
4、演練結束后總指揮進行活動小結。
七、演練各崗位具體負責人名單
方案一：
1、班級領隊：各班主任
2、學生疏散時樓道負責人
一樓負責人
東面樓梯緩步臺
西面樓梯緩步臺
二樓負責人
東面樓梯緩步臺
西面樓梯緩步臺
三樓負責人
東面樓梯緩步臺
西面樓梯緩步臺
四樓負責人
東面樓梯緩步臺
西面樓梯緩步臺
方案二：
1、班級領隊：各班即時上課教師
2、學生疏散時各樓道負責人
一樓
東面樓梯緩步臺：教導處成員
西面樓梯緩步臺：西一辦公室成員
二樓
東西面樓梯緩步臺：西二辦公室成員
三樓
東面樓梯緩步臺：東一辦公室成員
西面樓梯緩步臺：西三辦公室成員
四樓
東面樓梯緩步臺：東三辦公室成員
西面樓梯緩步臺：西三辦公室成員
3、負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生萬一出現跌倒現象時后面的學生應立刻停下，并及時扶起跌倒的學生，班主任在對學生進行安全教育時，必須著重加以強調。
4、校內所有教師在安全演練時都必須及時到場，方案二尤其需要各位老師的主動配合。如有特殊情況請及時向校長室請假。
演練應急預案 5
為保證地震應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震災害，保障廣大師生生命安全和校園財產安全，根據《中華人民共和國防震減災法》和《貴州省破壞性地震應急預案》等有關法律，結合我校實際，特制定本應急預案。
一、指導思想：
堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財產安全。
二、組織機構：
組長：唐傲飛（校長）副組長：張璇賀羽張明新
成員：吳濤鄒仕美韓政胡澤剛邢鳳侯杰李蕭琴周靜吳錫彭勇陳召莉張光龍鐘羽汪薇田大武
三、主要職責：
1、加強領導，強化工作職責，加強對防震減災工作的研究，完善各項應急預案制度和制定各項應對措施。
2、充分利用各種渠道對全校師生進行防震減災知識的宣傳教育，不斷提高師生地震減災意識和基本技能。
3、利用班隊會課和課間操宣傳防震減災知識。
4、地震發生時有秩序地做好人員疏散工作。使全體學生疏散到教學樓前的空曠處。重點做好教室出口和下樓梯的疏導工作，班主任老師負責本班學生的.疏散(疏散順序：一樓的學前班、一年級、二年級、六（1）班由任課教師負責疏散到操場做操位置；二樓學生的疏散順序依次為三年級、四年級由老教學樓樓梯道下，五年級、六（2）班由新教學樓樓梯道下，二樓樓道口由韓政、李蕭琴負責；三、四、五、六年級疏散到操場做操位置。實驗室如有學生，由上課教師做好疏散。
5、地震發生時，全體教職工在學校統一指揮下迅速參加搶險救災工作。
四、地震減災的準備：
1、學校24小時有人值班，值班電話24小時開通，確保通訊工具暢通。
2、加強對師生進行防震減災宣傳教育，加強對師生防震減災知識普及和技能教育。增強師生防震減災意識。切實做好思想穩定工作。
3、加強學校值班工作，保證通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常教學工作和生活秩序。
五、地震發生時應急行動
地震發生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的亂跑，必須在學校地震應急工作領導小組的統一指揮下開展應急避險。
1、震時室內、外避險
聽到地震警報后，處于教學樓內的師生立即停止教學活動，教師告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌旁下，靠外墻的學生盡量往里靠。在操場或教學樓外其他地方的師生，應該到室外合適的地方去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。
2、緊急疏散避險
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據各自實際情況預先設定。集中地選擇在操場。用哨聲發布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。
（1）要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。
（2）相關老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。
（3）疏散過程中，行動要迅速，但是應該排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。
（4）疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。
（5）疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電
線。
（6）各班學生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向校長報告。
六、震后應急行動
1、無論是否有預報、警報，在本縣范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，學校領導立即趕赴學校，全體教師必須在震后20分鐘內在學校集結待命。
2、全體教師在校長統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
(1)迅速發出緊急警報，組織滯留在各種建筑物內的所有人員離。
(2)迅速關閉、切斷電源，供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
(4)加強對重要設備，重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。
4、迅速了解和掌握本單位受災情況，及時匯總上報。
七、本預案20xx年9月1日起施行。
演練應急預案 6
為了進一步增強干部職工防汛意識，提高防汛搶險的反應和應急處置力量，快速、高效、有序地實施救援工作，減輕洪澇災害造成的損失，保障生命財產安全，結合實際狀況，特制訂如下演練方案。
一、指導思想
加強防汛意識，提高搶險救援能力，切實掌握防汛應急方法，在最短的時間內充分發揮安全保障機制的作用，快速、有效、有序的`實施救援工作，使事故損失、人員傷亡和財產損失減小到最低程度。并進一步普及防汛安全知識，增強人員防汛安全意識，提高抵御洪水和應對緊急突發事件的能力。
二、演練時間：
20xx年6月xx日
三、演練地點：
xx河生態治理提升項目xx節點水毀現場
四、演練內容：
河道突發洪水，xx節點右岸沖刷嚴重出現缺口，救援演練對沖刷缺口進行加固防護。
五、演練機構：
成立防汛演練指揮部。
總指揮長：xx
指揮長：xx
各應急救援小組：技術指導小組、搶險救援組、疏散安置組、后勤保障組、醫療救援組、宣傳報道組
六、應急演練人員分工及工作職責：
1、技術指導小組：負責現場技術指導，解決搶險過程中的技術問題。
組長：xx
組員：xx
2、搶險救援組：搶救受困人員和設備物資等;對受損部位進行加固處理，對沖毀坍塌岸坡采用編織袋裝土進行加固，防止岸坡繼續坍塌。 1
組長：xx
組員：xx
3、疏散安置組：疏散人員撤離現場、對施工現場重要材料和設備轉移、轉移并安置受災人員。
組長：xx
組員：xx
4、后勤保障組：負責防汛物資供應，對用電線路進行排查。統計險情所造成的人員傷害和財產損失;及時上報和發布災情信息。
組長：xx
組員：xx
5、醫療搶救組：現場醫療救援，聯系當地醫療機構。
組長：xx
組員：xx
6、宣傳報道組：準確把握了解事故狀況，對應急演練全程進行影像記錄并宣傳報道。
組長：xx
組員：xx
七、演練所需器材及數量表xx
八、演練要求
1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下，參與搶險的成員要高度重視，確保演練效果。
2、這次演練是全面性的、較大規模的防汛演練，要求各參演隊伍調整好工作，確保全員參與。通過本次演練，提高躲避洪水災難的能力。
3、完善防汛應急搶險預案，強化責任落實。演練結束，對本次演練活動進行認真總結，找出存在的問題和不足，并完善防汛應急搶險預案。
4、全部參演人員依據分工，認真履行職責，相互協作、相互支持，確保演練取得預期效果。
5、現場拍照。指定專人攜帶攝像設備對演練全過程進行拍攝。
6、著裝：全部參演人員必須正確佩戴安全帽，統一著裝。
搶險救援組：穿著救生衣，手拿鐵鍬;
疏散安置組：穿著救生衣，手拿擴音器;
技術指導組、后勤保障組、宣傳報道組：穿著反光背心;
醫療搶救組：著白色衣服及反光背心。
九、演練程序
(一)總指揮長進入現場查看防汛物資及防汛演練人員到位情況。
(二)根據演練計劃，總指揮長發出“演習開始”的指令。
(三)演習開始
1、汛期突然強降雨洪水爆發，調度員發覺險情后，馬上向防汛演練指揮部報告，(調度員：上游突發洪水，河道內將會出現險情，請指示)。
2、指揮長下令立即啟動應急預案(指揮長：立即啟動度汛應急預案，人員、機械撤離!)指揮長向各小組發布參與搶險命令，各應急小組進入應急搶險狀態。
3、收到指令后，立即進入現場著手安排對河道內的機械、物資、人員等進行緊急撤離，河道內人員、機械撤離完成后，匯報已完成撤離。
4、發現右岸沖刷嚴重出現缺口，調度員向指揮長報告(調度員：右岸河道出現險情，請指示!)。
5、指揮長立刻下令進行搶險救災。(指揮長：搶險、物資、醫療組立即進行搶險任務!)
6、搶險救援組依據現場狀況，分為兩隊進行搶險救災，組織人員對缺口處進行沙袋填堵，同時組織裝載機、推土機修復便道，恢復交通，保證撤離路線暢通;
7、完成后，調度員報指揮長缺口填堵完成，險情排除(調度員：報告指揮長，缺口處已填堵完成，請指示)，指揮長下達檢查人員傷亡情況、物資及財產損失的指令。(指揮長：請詳細檢查人員傷亡、物資及設備損失情況!)。
8、各小組清點人數，向指揮長報告;
9、指揮長向總指揮長匯報本次演習情況(指揮長：報告總指揮長，人員、物資及設備已安全撤離，缺口處已搶險完畢，經核實，無人員、物資及設備損失，請指示!)
10、總指揮長下達“演習結束”的指令，演習結束。
演練應急預案 7
為認真貫徹落實甌海區關于加強中小學安全教育工作的一系列重要指示精神，努力打造平安校園，切實增強廣大師生的安全意識，強化學生的安全逃生技能，提高全體師生處理突發事件的能力，我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命，安全第一”為主題的全校師生消防應急逃生演練活動，現制定活動方案如下：
一、演習原則
全員參與、安全、有序、求真、務實
二、組織領導
1、成立演習活動領導小組
組長（總指揮）
副組長（現場指揮）
組員：各班主任各體育組老師
2、各班班主任和第二節課任老師負責本班的逃生演練。（班主任和課任老師務必要帶領學生到達安全場地）
三、逃生演習前的準備工作
學校政教處在周一晨會宣傳發動，要求全體學生認真參與消防逃生演練，說明逃生演練安排以及安全注意事項。各班周二召開班會進行再動員和交代注意事項，教育學生演練過程中要聽從指揮，沉著冷靜，不慌不亂；讓學生熟悉逃生的路線、方法，在保證安全的前提下用最短的`時間到達集合地。
逃生演習方案：
1、演習時間
20xx年12月15日或16日或17日（周三或周四或周五）上午第二節課后（9：30）開始。（主要為了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患，各班級各老師要注意如該時間是晴天，隨時準備舉行逃生演練，以拉響消防警鈴的信號為準。）
2、逃生要求
（1）要求每位學生彎著腰，在任課教師的引導下靠墻快步有序疏散逃生。（要求班主任一定參加，男女分成兩隊。）
（2）全體同學都以班級為單位有序地到大操場集中，以廣播操隊型排列。
3、逃生路線（就是平時廣播操進場路線）
七年級
七（1）班、七（2）班從教學樓西首經食堂前直入操場指定位置。
七（3）班、七（4）班從大廳至前面中央花壇，右拐小賣部旁水泥路進入操場指定位置。
七（5）班、七（6）班從教學樓東首空地，右拐至傳達室旁，經食堂前空地進入操場指定位置。
七（7）班、七（8）班從實驗樓一樓出發，經體操房旁進入操場指定位置。
八、九年級
八（1）班、八（2）班、九（1）班、九（2）班、九（8）班
從教學樓西首樓梯下，經食堂前空地進入操場指定位置。
八（3）班、八（4）班八（5）班、八（9）班、八（8）班、九（6）班、九（7）班
從教學樓中間樓梯下，經宣傳欄前面空地、食堂前空地，進入操場指定位置。
八（6）班、八（7）班、九（3）班
從教學樓東首樓梯下，右拐至傳達室旁空地，經食堂前空地進入操場指定位置。
九（5）班、九（4）班
從教室出發，經四樓南至北通道到實驗樓四樓，左拐至實驗樓西首樓梯下，經體操房旁，進入操場指定位置。
九（9）班、九（10）班
從實驗樓東首樓梯下，經體操房旁進入操場指定位置。
四、具體演練過程安排：
A、早上9時28分，麻素芳老師發現火情并拉響警鈴，同時廣播告知上課老師與學生。上課老師及班主任立即組織疏散，陳愛珍老師馬上了解火情并向校長（總指揮）報告險情。
B、學生聽到警鈴后，應立即相互提醒，并迅速在老師帶領下有序撤離，但須注意：
①沉著冷靜，不慌不亂；
②學生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻，低身快步撤離；
③應絕對服從老師的組織，按規定的逃生線路有序撤離。
c、學生撤離后，到田徑場按周一晨會隊伍排列，班主任或班長按班級清點人數（若缺人立即查找），結果由班主任向段長匯報，再由段長向總指揮做匯報。匯報內容統一：“xx×班或×段原有學生多少人，現已到操場多少人，報告完畢，請指示。”
D、班主任做好安撫學生等善后工作（檢查有否受傷情況）。
E、總指揮宣布本次演練結束，學生按常規退場返回教室，班主任再做分析小結，加深印象，鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學生表現情況書面記錄在班主任工作日記上，今后備查。
五、對師生的具體要求
1、演練以警鈴為號。（鈴響時間為50秒）
2、全體師生要高度重視此項活動，要積極宣傳、廣泛發動全體學生準時參加。
3、要嚴格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動，不得隨意更改具體安排。
4、在教學樓內逃生過程中，學生應該彎下腰快走。
5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地逃生。
六、組織人員安排（在有險情時到指定位置組織引導學生撤離）
（1）班主任、當堂課任課教師要組織疏導學生，要求低樓層要快于高樓層的撤離，要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。
（2）七年級集結地 八年級集結地 九年級集結地
（3）主控臺
（4）檢查搜救組：教學樓2樓教學樓1樓
教學樓3樓教學樓4樓
實驗樓3至4樓實驗樓1至2樓
（5）放煙彈：教學樓二樓東首；
教學樓二樓西首；
教學樓二樓中央；
實驗樓二樓東首；
實驗樓二樓西首。
（6）滅火器演示：老師學生：
（7）樓梯口疏導：教學樓東首三樓樓梯口
教學樓西首三樓樓梯口
教學樓中央二樓樓梯口
教學樓東首一樓樓梯口
教學樓西首一樓樓梯口
教學樓中央一樓樓梯口
實驗樓東首三樓樓梯口
實驗樓西首二樓樓梯口
（8）本次逃生演練活動安全預案說明
應急小組：
組長 組員
在演練期間一直待命于食堂前，隨時關注學生情況，如有突發事件馬上處置。
信息聯絡組：
組長，成員：初一段以及班主任；初二段以及班主任；初三段以及班主任。各段負責聯絡老師與班主任隨時保持聯系，如有突發事件馬上匯報組長，組長再聯系應急小組。
（9）其它工作人員：
后勤準備負責，購買放煙彈3個、新的滅火器5只，準備水桶5只、廢舊鐵皮油桶2只、柴油和木材若干，用于老師指導學生學會使用滅火器，提高自救能力。
攝影、錄像準備（實驗樓）（教學樓東首）（食堂前面）
附橫幅宣傳內容：
1、“消除火災隱患學會逃生自救技能”橫幅掛操場司令臺。
2、“關注消防·珍愛生命·共享平安”橫幅掛食堂門口上方。
3、“橋婁中學xx年下半年消防應急逃生演練”橫幅掛教學樓大廳上。
4、“全民關注消防·生命安全至上”橫幅掛校門口上方。
演練應急預案 8
一、指導思想
堅持以師幼生命高于一切，以保障師幼安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我園師幼和財產安全。
二、組織機構
組長：xx
副組長：xx
廣播：xx
醫保人員:xx
成員：全體教職員工。
三、疏散演習準備
1、地震知識宣傳
（1）各班教師教育小朋友，使其知曉，當強烈的地震發生時，一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動，從地震發生到房屋倒塌只有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育幼兒一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的地亂跑，必須在教師的統一指揮下開展應急避險。
（2）利用汶川、日本地震視頻讓幼兒直觀了解地震的危害。
（3）利用家園欄做好家園配合工作。
2、地震自我防范措施震時室內、外避險聽到地震警報后，處于教學樓內的師幼立即停止教學活動，處在二樓的教師告訴幼兒不要慌亂，并指揮幼兒將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的幼兒盡量往里靠；處在一樓的教師迅速組織學生撤離教室，轉移到指定位置。
操場上的幼兒原地蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿、旗桿等），千萬不要回到教室去。
3.疏散演練要求學校廣播發布疏散信號，全體師幼聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。
⑴教師應指揮幼兒按照預案有秩序地疏散。疏散過程中，行動要迅速，出教室門時要有秩序，不要爭先恐后、相互擁擠；下樓梯時要服從老師的`指揮，不要奔跑，嚴防踩踏。到了平地可以小跑，迅速轉移到指定位置。
⑵各班幼兒排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離；班主任領隊，副班主任老師尾隨，不許漏下一名幼兒。疏散過程中，可以用雙手護頭，以防被砸傷。
（3）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌
（4）重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）由后期組安排員工護送。
（5）各班幼兒到達學校操場在指定地方站好并立即原地蹲下，保護頭部。
（6）各班要清點人數，并報告園長。
四、疏散演練路線及集合點（各班主任讓幼兒知曉并做出規定）
北樓一樓、小班、中一班、中二班師幼：按原做操路線至操場集合。
北樓二樓東樓梯、大一班師幼：走都樓梯，按路線至操場集合。
北樓二樓西樓梯、大二班師幼：走西樓梯，按路線至操場集合。
五、后勤服務：
1、各班利用家園地繼續宣傳抗震知識，利用校網站宣傳演練的全過程。
2、學校進行總結。
本次學校防震演練工作，既是一項非常重要的安全工作，我們要按照預案做好各項工作，真抓實干，狠抓落實，時刻把廣大師生的安全放在心上，讓家長放心，讓社會放心，辦人民滿意的和安學校。
演練應急預案 9
一、指導思想：
以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。
二、目的
通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的'安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。
三、地點：
學校教學樓、操場。
四、時間：
20xx年3月31日下午
五、組織領導：
演練總指揮：xx校長
組織策劃：xx校長、xx指導員、xx校長、xx校長
現場指揮：xx
醫療保障：xx
參加對象：xx學校全體師生、xx
六、組織分工：
1、學校
職責：準備好知識講座的場地及儀器；參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，并逐個向校長（或指定安全負責人）匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。
2、xx消防中隊
職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。
七、演練前的準備：
1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：xx前面。
2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散；
3、議程安排：3月31日（星期六）
1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓（各班學生改自學）
2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓
3：10消防演練開始
3：40左右消防演練結束
4、對班主任的要求：①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。②演練前檢查學生鞋帶是否系好。③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。⑤班主任認真清點本班人數向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。
5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表（略）
緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離；有序快速前進；所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。
八、演練過程：
3月31日下午3：10（左右）消防演練總指揮（xx校長）宣布消防演習開始。
“下面我宣布xx學校、xx消防演練現在開始”
1、（假設）老師在教學樓某處發現明火，教師把火災情況及時上報校長室。
“報告校長，在學校某處樓梯口發現火情，請您指示”
2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發出疏散逃生指令。
“現在校園內發生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。
3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。（三至五分鐘內到達現場并清點人數）。
4、各班主任向年級組長匯報人數，年級組長向鄭校長匯報人數。“學生報數——清點人數”。報告順序依次由高年級開始。
“報告x校長：xxX年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢。”
5、xx中隊長點評并宣布演習結束。
6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。
7、鄭校長對本次消防演練進行總結發言
8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。
九、場地器材
1、橫幅：“xx學校消防演練現場會”田徑場
“熱烈祝賀xx學校消防演練現場會圓滿成功！”
2、九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備；
3、總控室、操場音響：xx
4、攝影：xx、
5、新聞報道：xx
演練應急預案 10
一、指導思想
為進一步落實安全工作，強化安全管理，積極預防校園擁擠踩踏事故發生，以保證學生在校的身心安全，特制定本預案。
二、組織機構
組長：崔仁波
副組長：牟斌于志濤呂雪峰
組員：各中心主任及各級部主任
三、應急工作小組
1、組織協調組
組長：崔仁波
組員：牟斌于志濤呂雪峰
2．通訊聯絡組
組長：陳彩彩
組員：行政發展中心成員
3．疏散引導組
組長：郭素萍
成員：各級部主任、各班班主任及學生發展中心成員
4．搶險救護組
組長：馬春雷
組員：體育組成員
5．后勤保障組
組長：位文遠
成員：后勤服務中心成員
6．善后工作組
組長：呂雪峰
組員：后勤服務中心成員
（1）組織協調組承擔領導小組日常工作。負責組織編制修訂應急疏散預案、應急疏散演練方案，開展應急知識宣傳教育、應急疏散演練等工作，遇到突發擁擠踩踏事件時，負責統籌安排協調。
（2）通訊聯絡組負責各個應急小組通知，根據事件情況及時報警以及及時向上級部門匯報。
（3）疏散引導組負責組織人員快速、安全、有序地疏散到安全地帶。
（4）搶險救護組負責第一時間組織開展自救互救，嚴防次生事故發生。
（5）后勤保障組負責維護應急疏散秩序，調度應急物資和資金，妥善安排疏散人員生活等工作。
（6）善后工作組負責調查、統計和報告人員傷亡和財產損失，妥善處理傷亡人員善后工作。
四、應急處置程序
1．加強對學生的教育和管理，及時排查擁擠踩踏事故隱患，嚴防和避免擁擠踩踏事故發生。
2．在出現擁擠踩踏等緊急情況的時候，值日教師要及時通知學校有關人員，應急指揮小組成員在最短時間趕赴出險的地點，同時，在場的教師和領導要注意按照應急疏散線路圖采取正確合理的`措施疏散學生。
3．搶救組要及時救治傷員，聯系醫院和急救車輛，協助醫務人員救治傷員。
4．發生踩踏事故時，宣傳組要及時通知各班班主任，做好疏散轉移的準備，或暫時停止走動。
5．指揮組及時向醫療急救部門報告求援，向上級主管部門報告。
演練應急預案 11
為加強學校教學樓樓梯的安全管理工作，防止學生因上課下課擁擠發生踩踏或者發生火災等意外事故，根據我校的安全保衛工作條例，特制訂學生密集出入時防踩踏措施及《預防學生踩踏應急預案》，并自公布之日起實行。
一、成立處置突發事件的領導小組：
組長：王如海
副組長：陳禮春
成員：嚴厚國張業會楊蘋鐘義俊張國洲
各班班主任
二、機構職責：
1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。
2、學校行政領導要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。
3、學校行政領導要經常xx地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。
4、健全學校各項規章制度。凡組織20人以上的活動都要經主管校長同意，主管校長要落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。
5、值日行政履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代履行值日工作職責。
6、辦公室印制全校教師通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。
7、學生密集出入時，每樓層安排一名教師維持秩序（白天值班教師負責）：
三、教師職責及對學生的安全教育要求
1、各班主任要經常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
2、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。
3、在上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于學生及時有效地疏散。
4、學生在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。
5、一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導（王如少校長：61289），同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。
6、教師都有責任教育學生遵守學校規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。
7、上課期間一旦發生火情，所有老師都有責任及時報告學校領導，并負責組織好本班學生，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求學生走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。要及時電話xx（電話：119）。同時組織學生疏散，防止損失擴大。
8、在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生。
9、在出現火情等事故時，要即使通知學滅火行動小組、疏散安全小組、通訊聯絡小組和防護救護小組，保xx在最短時間趕赴出現危險的地點。
10、要學會正確上消防設備，及時撲滅火災。
11、未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的`，經校行政會議及有關部門的認定，由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和xx機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
四、應對突發事件處置預案
發生事故后，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話xx并向上級主管部門報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。
發生事故后，領導小組按以下原則組織師生進行緊急疏散：
1、發生突發事件后立即吹哨xx（由胡增俠老師負責），安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）課余時間各班班主任負責指揮本班學生疏散，上課時間由授課教師負責指揮學生疏散。
（2）按樓層由底到高的順序依次逃生：一樓學生在教師的指導下直接到xx場，二樓層的學生成四列縱隊按樓層由低到高的順序依次逃離。
（3）每樓層安排一名教師維持秩序（白天值班教師負責）。
（4）xx場及運動場指揮員：王小農、陳yun海、李兆常及各班班主任
（5）緊急疏散后集中地點：
樓道疏散下來的學生按指定線路經過升旗臺到運動場xx，但不能影響其它班級的通過路線。
五、疏散要求與注意事項：
1、聽到學校發出的xx報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散xx地點：全部學生按做xx位置在運動場集中。
3、疏散順序：教師指揮學生按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
4、疏散過程中如果發生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫院救治。
演練應急預案 12
為了通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造xx小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
一、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。
二、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領導小組
總指揮：xx；副總指揮：xxx；
成員：xxx等各班班主任
2、演練人員職責分工
總指揮：xx負責整個疏散、自救的協調與指揮。
搶救：xx負責學生人員疏散和搶救。
后勤：xxx負責后勤保障，負責現場保衛工作。
廣播音響：xxx負責整個演習現場講解。
聯絡協調：xxx負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。
三、具體演練活動安排
(一)演練時間：20xx年x月x日下午2：10
(二)做好演練預演組織工作：
1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的'安全。
(三)疏散路線及順序安排
按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。
職責：維持疏導秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。
四、正式演練
大隊輔導員宣布：“xx小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。
1、警報信號：一分鐘長鈴。(當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。)
2、廣播告誡學生：(播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(操場)，消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……)
3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。
(1)及時關閉電源開關。
(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。
6、各班班主任再次清點本班學生人數。
五、演練終止狀態
A、現場指揮報告：報告總指揮，全校xxx人現已安全脫險，無人員受到傷害。
B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。
C、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。
D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”疏散演習準備
六、疏散要求與注意事項
1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。
3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強巡視，防止意外以生。
6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通(如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶)。
7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比。
演練應急預案 13
一、演練目的
根據公司的火災特性，檢驗公司員工應對火災的能力,提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協調、指揮能力，使員工在演習中受到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識，針對演習中發現的不足，提出措施進行改進。使預防為主，防消結合的的方針在公司得到更好的貫徹落實。
二、演練安排
演習時間：20xx年6月22日14：00—xx：30
演習地點：事務棟大會議室、制造棟、公司南馬路
參演人員：全員(各部門根據時間安排)
三、演練計劃
序號演練內容時間計劃地點安排實施人
1消防知識培訓14：00—15：00事務棟大會議室xx消防大隊
2逃生演練15：15—15：45制造棟制造棟全員
3滅火演練16：10—16：40公司南馬路全員
4接水帶演練16：45—xx：10公司南馬路全員
5講評xx：15—xx：30公司南馬路孫總、xx消防大隊
注：以上內容實施過程中如存在時間不足的情況，按實際向后順延。
四、演練工作要求及職責分工
4.1各部門做好生產安排同時安排早班人員及常白班人員全部參與演練。
4.2滅火器由安環科提供，滅火器使用完畢后，由各參演部門送至事務棟旁邊倉庫存放，由安環科聯系充裝。
4.3安環科準備兩根消防水帶及一個槍頭到指定位置。
4.4安環科負責與滅火器充裝單位聯系，所有使用后的滅火器于23日前送外充裝，并確定送回時間。
4.5演練過程的影像記錄由綜合管理部負責。(2名)
4.6口令員由xx負責。
4.7由xx作為滅火演練及接水帶演練記錄員。
4.8滅火演練后的現場6S工作由綜合管理部負責。
4.9演練應急藥品準備由品保部負責。(藥箱隨參演人員攜帶)
4.10警戒任務由保安負責。(制造棟各出入口拉警戒帶，非演練人員不得進入)
4.11消防演練的策劃組織部門由安環科負責，各部門配合。
4.12保安配合點滅火桶。
4.13綜合管理部做好班車安排。
4.14演練后人員的鞋子清潔用具由綜合管理部負責。(干、濕抹布)
五、演練前的準備
5.1由安環科與xx消防大隊確定演練方案;
5.2確定演習時間和內容后，與6月19日發文通知各部門;
5.3演習前安環科組織對相關消防設備設施進行一次檢查，確保公司現有的消防設備設施能正常使用;
5.4演習前各部門組織部門內參演員工對演練方案進行學習培訓。
六、消防演練實施步驟
6.1各參演人員于13：55分之前到事務棟大會議室參加xx消防大隊的消防培訓。
6.2培訓結束后，制造棟參演人員迅速回到崗位上(15：10前)參加逃生演練。其余人員集中在指定集中位置觀摩。影像記錄人員跟隨參演人員進入制造棟演練地點，并全程記錄。
6.3逃生演練的人員從制造棟出來后(15：45前)到指定位置集中，由各班長清點人員。
6.4清點完畢后，所有參演人員到南馬路指定位置集中(16：10前)，參加滅火演練和接水帶演練。滅火演練為1人一組，接水帶演練為2人一組，人員分組可自由組合。
6.5演練記錄員在滅火演練和接水帶演練時做好時間和人員記錄。待口令下達命令后開始記錄，直至結束時止。
6.6整個演練結束后，由各班長原地集合人員排好隊形，由xx消防大隊、孫總進行過程講評。講評結束后，整個演練完畢。
七、組織架構
總指揮：
現場指揮：
綜合協調：
應急救援：
藥品保障：
口令：
記錄員：
八、逃生演練方案
8.1火災模擬設置
本次演練模擬制造棟1樓低壓配電柜因短路造成起火燃燒，被制造部一名巡檢員工發現，并逐層上報，因火勢較大，蔓延較快，現有消防設施無法撲滅火源，遂通知制造棟各崗位立即啟動緊急停車程序，撤出所有人員，其中一名UT員工在逃生過程中因吸入煙霧昏倒，后經應兩名急救援人員穿防護服，將其抬至集合點。后經清點，所有人員安全撤離現場。
8.2演練流程
8.2.120xx年6月22日下午15：10，制造棟員工在巡檢中發現一樓低壓配電室內煙感報警并去現場查看，發現電氣室門口有大量煙霧冒出，推門發現配電室內已燃起大火。遂到最近的應急廣播通知班長及作業長到現場。(15：13)。(口令：制造棟電氣室發生火警，請&&、xx到現場)(三遍)
(模擬要點：員工在火警初期的應急響應和判斷能力，匯報是否簡潔明了，是否明確。內容信息要全面，同時不能過于冗長。)
8.2.2班長、作業長xxx接通知后，同時趕往現場查看火情。且保安室值班保安同時也發現報警并通知了安環主管xx。
(模擬要點：在火警初期的應急響應能力，轉述內容是否準確。)
8.2.33xx接到電話后，迅速趕至現場查看火情，判斷火勢后廣播通知制造部全部人員撤離。(口令：制造棟電氣室發生火警，請制造部全員撤離現場至集合點。三遍)同時電話通知(15：xx)部門xx、同時電話通知安環科xx。(15：20)。
(模擬要點：作業長在火警初期的應急響應能力，匯報對象是否明確，內容是否清楚。現實的火情多種多樣，比較復雜，本次模擬不考察員工滅火能力，重點關注員工逃生自救能力，能否在最快的時間，經最短、最安全的路線逃離火災現場。)
8.2.4xxx接電話后分別(15：19)、(15：22)電話通知公司副總經理xx。
(模擬要點：考察應急響應流程的.連貫性，長尾貴章也可通過翻譯轉述。)
8.2.5副總經理33接電話分析火情后，通知33擴大疏散范圍，要求包含UT部門撤離全部人員，同時電話通知曾俊，要求各小組人員到集合點集合。并通知消防部門。(對333口令1：立即疏散制造棟所有人員。對曾俊口令2：制造棟發生火警，請立即通知各應急小組成員到集合點集合。)
(模擬要點：副總經理往往可能不在火區現場，只能根據匯報的內容來判斷火情，下達指令。)
8.2.6xx接到通知后，同時(15：24)通知各小組成員到集合點集合。口令：制造棟發生火警，請各小組成員立即到集合點集合。各小組報告：&&小組明白。并赴集合點。(實際情況是電話分別通知或廣播通知)
8.2.7各小組成員到現場后，總指揮下達指令，請各小組各負其責。口令1：請綜合協調組進行現場警戒。回復：綜合協調組明白。
口令2：請應急救援組待令現場救援。回復：應急救援組明白。
口令3：請藥品保障組保障藥品供應。回復：藥品保障組明白。
協調隨即通知保安到制造棟周圍警戒，并拉隔離帶。防止無關人員進出。其余兩組現場待命
(模擬要點：考察各相關部門在應急狀態下的聯動能力)
8.2.7333接副總經理333電話后，通過(15：26)應急廣播通知制造棟包含所有人員緊急停車后撤離，(口令：制造棟火情擴大，請制造棟所有人員撤離現場至集合點。三遍、日語三遍)。
UT部門撤離時攜帶空氣呼吸器，防護服至集合點(兩套)。
(模擬要點：熟悉廠區內應急電話的位置和如何使用，同時檢驗應急電話線路是否暢通，考察設備是否具備緊急停車的能力，如緊急停車時間較長的，必須首先保證人員安全。)
8.2.8撤離到指定地點后(15：34)，清點人員，(由各班長清點人員，按1、2、3…..報數，清點完畢后向總指揮報告。口令：&&班所有人員已到齊，請指示。總指揮回復：原地待命)發現少一名UT員工未撤出，(口令：&&班&&員工未撤離現場，請支援)總指揮隨即安排救援人員(2名UT員工)穿戴防護服、空氣呼吸器進入救援，(口令：請應急救援組立即搜救。回復：應急救援組明白。)并在疏散路線發現一名員工呼吸煙霧昏迷，隨后將員工抬到集合地進行救治，同時將人員受傷情況向總指揮匯報，總指揮接報告后要求綜合協調組聯系120急救。
(模擬要點：考察員工防護服和空氣呼吸器的穿戴是否規范)
8.2.9各班長再次清點(15：45)人員，(缺員單位再次向總指揮匯報)人員全部到齊。總指揮向各小組發布演練終止的命令。口令：(各小組注意，我宣布，消防逃生演練終止)。
九、滅火演練及接水帶演練
9.1滅火演練
9.1.1、目的：使培訓人員熟練掌握手提式二氧化碳、干粉滅火器的操作方法和要求。
9.1.2、場點器材：在場地上標出起點線，起點線上放置二氧化碳(男工使用)、干粉滅火器(男工、女工都可用)，距起點線15米處放置一個鐵桶(里面裝滿柴油并點燃)1個。
9.1.3、操作程序說明：站在起點線上，聽到口令后迅速攜帶滅火器向前，在奔跑中抽出保險銷，跑到噴射線時，右手握住開啟壓把，用力捏緊開啟壓把，左手緊握噴槍，對準火焰根部噴射，待火焰完全熄滅后，攜帶滅火器沖出終點線,既完成。
9.2接水帶演練
9.2.1、目的：使培訓人員熟練掌握兩盤水帶連接的操作方法和要求
9.2.2、場地器材：在長40米的場地上，標出起點線和終點線，在起點線上放置水槍一支，65mm水帶2盤。
9.2.3、操作程序說明：站在起點線上，聽到口令后，一人將水帶向前甩開，并將水帶一頭連接到消防栓出水口上，另一人懷抱一盤水帶，到另一端連接水帶，兩人配合完成兩節水帶連接，并開啟消防栓至水流出。并舉手示意完成。
十、講評
消防大隊領導、副總經理孫建華分別講評。
十一、附相關模擬地點圖
演練應急預案 14
一、活動目的
為了進一步加強教師和學生對突發事故的靈活應變能力，使全校師生掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行校園消防疏散演習活動。旨在培養學生掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。
二、時間、地點、參加人員
1、時間：20xx年4月1日上午9點50分。
2、地點：學校操場內。
3、參加人員：全體教職員工及學生。
三、演練道具
滅火器等，濕毛巾
四、現場人員分工
現場總指揮：x校長
現場副總指揮：x
現場總協調：x
疏散人員：全體教職工及幼兒
救護人員：x協助
指揮人員：各班班主任老師
五、演練的具體操作程序
1、學生在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離
2、迅速地撤離到操場，有序地按站操四列隊型站好，各班體育委員清點實到人數立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學生情況;各班班主任老師在前門，副班主任老師在后門出口負責學生撤離時的`安全。
3、x老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序：教室1，4大組向前跑走前門出口，2，3大組向后轉走后門出口，依次快速、安全拋出樓外，以免發生擁擠踐踏事故。注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
4、為模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的環境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
6、從樓內撤離出的學生以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。
7、教師安排：各位必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險。
演練應急預案 15
一、演練目的：
為了讓公司各部門一線人員深入地了解消防應急常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好火災事故現場應急撲救與救護的統籌作業流程，并具備自救互救與抗擊突發事件的應變能力，能有組織、有順序、迅速地引導員工安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、提前準備的事項：
1、安監部：制定消防演練方案，并向公司全體員工宣布。
2、醫務室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶、等藥用品、擔架（此項虛擬）。
3、安監部：準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發煙罐（燃燒木材的容器）2個、滅火器15-20個、點火把2個、毛巾5條、哨子1個、秒表1個、消防栓扳手1把、水帶2盤、槍頭1個。
4、宣傳組：新聞宣傳部做好現場拍照，事后及時宣傳橫展。
三、時間、地點：
時間：20xx年07月27日(星期二)下午14：30─15：30（遇特殊情況則改翌日）地點：2期新廚具車間西南角
四、演練內容：
（1）滅火器的使用；
（2）室外消防栓開閉；消防水帶、槍頭的對接、水帶鋪設；
（3）現場遇到火災時的安全疏散；
（4）測試參賽部門員工的反應速度（附件一）。
五、組織領導：
組長：李景福
副組長：寧新文
成員：水槽、廚具、電器、物流中心各5人、其他各相關工作人員
六、演練現場組織：
現場指揮：李景福
分組：
水槽隊：武華林（隊長）、陳金鴿（副隊長）、武華強、劉毅、黃玉水
廚具隊：范文東（隊長）、武永強（副隊長）、楊義、姚正東、胡永才
電器隊：周宏（隊長）、吳紅啟（副隊長）、王浩、劉會軍、黃波
物流隊：賀方賢（隊長）、張小軍（副隊長）、應成高、舒剛平、潘華其
醫療救護組：忻醫生（組長）、柳俊；負責對“受傷人員”的搶救，并配合消防隊搶救被困人員，或及時送往醫院。
安全警衛組：寧新文(組長)、王振、保安等工作人員，負責火災現場附近的警戒任務分配，保證通往火災現場的通道暢通。
公司新聞宣傳組：陳園園負責新聞報道、負責消防板報和資料宣傳。
七、疏散演練步驟（分四批次，單獨列出）：
一組：
（1）14：29一組做好準備，水槽隊現場等候、廚具隊值班現場等候、電器隊現場等候。
（2）14：30分消防演練開始，點著第一組火，頓時燃起熊熊大火。電器隊隊長喊到：著火啦！！！趕快撤離！！（由于現場人員情緒激動，應大聲指揮），并請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，此時電器隊副隊長被火燒傷，電器隊隊長趕快組織把受傷人員抬離安全區域，并電話依次通知部門領導、安全監督管理部（簡稱安監部）、119（電話通知內容見附件二）。
（3）14：32分安監部通知廠醫立即趕赴現場，并通知公司領導。電器隊隊長組織人員把傷員用擔架抬到救護車輛旁邊，經廠醫生判斷后做出處理，用公司車輛將傷員及時送往醫院，或及時撥打120急救電話（電話通知內容見附件二）。
（4）14：34分水槽隊迅速抵達現場就近取用用滅火器滅火（滅完后及時再點燃以方便2組作業，滅火分解成兩個步驟：滅火器和水槍，分別由兩個隊執行，好讓每個人都體驗到過程的.全部動作）。
（5）14：38分廚具隊迅速趕到火災現場，用高壓水槍參與滅火撲救，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能。
（6）14：43分119到達火災現場進滅火，直至將火撲滅（虛擬）。
（7）14：45分火災被完全撲滅，滅完后按規定及時將水帶移至指定位臵并歸位相關工具（以方便水槽隊作業），保護好現場，等待公司領導及（公司）相關部門調查。
（8）演練結束，大家以熱烈的掌聲感謝消防大隊的大力支持，全體解散。
二組：
（1）14：45一組做好準備，電器隊隊現場等候、水槽隊值班現場等候、物流現場等候。
（2）14：45分消防演練開始，點著第一組火，頓時燃起熊熊大火。物流隊隊長喊到：著火啦！！！趕快撤離！！（由于現場人員情緒激動，應大聲指揮），并請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，此時物流隊副隊長被火燒傷，物流隊隊長趕快組織把受傷人員抬離安全區域，并電話依次通知部門領導、安全監督管理部（簡稱安監部）、119（電話通知內容見附件二）。
（3）14：47分安監部通知廠醫立即趕赴現場，并通知公司領導。物流隊隊長組織人員把傷員用擔架抬到救護車輛旁邊，經廠醫生判斷后做出處理，用公司車輛將傷員及時送往醫院，或及時撥打120急救電話（電話通知內容見附件二）。
（4）14：49分電器隊迅速抵達現場就近取用用滅火器滅火（滅完后及時再點燃以方便3組作業，滅火分解成兩個步驟：滅火器和水槍，分別由兩個隊執行，好讓每個人都體驗到過程的全部動作）。
（5）14：53分水槽隊迅速趕到火災現場，用高壓水槍參與滅火撲救，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能。
（6）14：58分119到達火災現場進滅火，直至將火撲滅（虛擬）。
（7）15：00分火災被完全撲滅，滅完后按規定及時將水帶移至指定位臵并歸位相關工具（以方便水槽隊作業），保護好現場，等待公司領導及（公司）相關部門調查。
（8）演練結束，大家以熱烈的掌聲感謝消防大隊的大力支持，全體解散。三組：
（1）15：00一組做好準備，物流隊現場等候、電器隊值班現場等候、廚具隊現場等候。
（2）15：00分消防演練開始，點著第一組火，頓時燃起熊熊大火。廚具隊隊長喊到：著火啦！！！趕快撤離！！（由于現場人員情緒激動，應大聲指揮），并請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，此時廚具隊副隊長被火燒傷，廚具隊隊長趕快組織把受傷人員抬離安全區域，并電話依次通知部門領導、安全監督管理部（簡稱安監部）、119（電話通知內容見附件二）。
（3）15：02分安監部通知廠醫立即趕赴現場，并通知公司領導。廚具隊隊長組織人員把傷員用擔架抬到救護車輛旁邊，經廠醫生判斷后做出處理，用公司車輛將傷員及時送往醫院，或及時撥打120急救電話（電話通知內容見附件二）。
（4）15：04分物流隊迅速抵達現場就近取用用滅火器滅火（滅完后及時再點燃以方便4組作業，滅火分解成兩個步驟：滅火器和水槍，分別由兩個隊執行，好讓每個人都體驗到過程的全部動作）。
（5）15：08分電器隊迅速趕到火災現場，用高壓水槍參與滅火撲救，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能。
（6）15：13分119到達火災現場進滅火，直至將火撲滅（虛擬）。
（7）15：15分火災被完全撲滅，滅完后按規定及時將水帶移至指定位臵并歸位相關工具（以方便水槽隊作業），保護好現場，等待公司領導及（公司）相關部門。
演練應急預案 16
一、演練時間：
20xx年8月22日
二、演練地點：
三、演練目的：
通過此次實地滅火自救應急演練，檢驗各員工的報警、組織滅火和組織疏散的快速反應能力，進一步提高員工實地滅火的經驗和快速機動能力，并在演練過程中以實戰的需要，結合員工的情況，找出差距，彌補不足，以便在真正發生火災時能及時趕到現場，利用現有的消防設備，有效地撲滅初起火災，保障顧客和員工的.生命、財產安全。
四、演練要求：
在演練過程中，各參加人員要認真對待，嚴格按照實戰滅火的要求，積極參加戰斗，絕對服從領導的調動和指揮，并在演習過程中不斷總結經驗，為保障安全打下基礎。
五、演練步驟：
在xxxxxx用鐵皮桶模擬一個火源，工作人員發現火情后迅速呼救，通知其他當值人員，并摁下火災緊急按鈕。警報拉響之后，志愿消防隊成員、當值保安應從就近消火栓中提取滅火器，迅速趕到起火地點進行撲救，其他人員從安全通道緊急疏散。
在此過程中，首次發現火情的同志應迅速報告當值領導并撥打火警電話119，講清起火地點、燃燒物質、火勢大小、有無被困人員和易燃易爆物品存放等情況。當值領導接到通報后立即組
織救援隊伍，明確撲救滅火、對外聯絡、安撫群眾各項職責，將火災的影響控制在最低程度。
六、要注意的幾個問題：
（一）每個員工必須熟悉消火栓、滅火器擺放的位置，火災發生后提取滅火設備的時間不能超過1分鐘。
（二）疏散通道或安全出口附近的員工引導人員進行有秩序地疏散，疏散過程中要阻止員工或客人因忘記攜帶貴重物品而中途返回，延誤逃生時機。
（三）撲救滅火、對外聯絡、安撫群眾各項職責必須分工明確，各司其職：滅火行動組根據火災情況使用本單位的消防設施、器材撲救初起火災；通訊聯絡組按照滅火和應急疏散預案要求通知員工趕赴火場，與公安消防部隊保持聯絡，向火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員的指令下達有關員工；安撫群眾組向群眾解釋起火原因、受災情況、救援情況，安撫群眾情緒，引導輿論導向。
演練應急預案 17
一、演練目的
為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、演練領導小組
總指揮：周培亞
副指揮：劉建平
工作組及成員
疏散指揮組：各班班主任
秩序導護組：王建平、袁雪明、馮寶龍、王順林、陳鳳珠、沈健等
醫療救護組：曹鳳珠
后勤保障組：徐振鋒
廣播組：陶玉州
宣傳組：甄靜、金燕
三、演練時間
20xx年11月17日(周三)大課間
四、演練準備
1.演練前召開動員大會，學習《消防疏散演練方案》及防火災知識，使全體教師明確火災應急演練的任務和注意事項。
2.各班組織學生進行學習緊急避險與逃生的知識及技巧，讓學生熟悉應急避災的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的火災應急和疏散，以免發生誤解而引發火災謠傳
3.各班演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4.各班分別按路線提前演練二次，了解學生疏散情況，避免演練時發生傷害事故;
5.各班養成開后門的習慣，發生緊急情況便于學生的撤離。
五、演練要求
1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2.保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。
3.按規定線路疏散，不得串線。
4.嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。
六、演練步驟
假設教學樓發生火警，學校迅速啟動火災事故應急處置預案：
1.演練前保護、引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。
教學樓至田徑場入口處：徐振鋒
田徑場：沈健
一年級教室前廣場：王建平
總巡視：周培亞攝像(攝影)：陶玉州
(注：班主任安排學生順序同學生一起迅速撤離;其他任課教師聽到警報聲，到操場集中。)
2.廣播發出火警警報，在教室的教師指導學生進行室內避災，糾正學生的'不正確動作和姿勢。帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
3.廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去，按升旗儀式的位置列隊。
4.各班主任老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。
5.消防演練各班級疏散線路：(撤離時各班排兩隊快速撤離，集合地點為田徑場)
四(1)、四(2)、四(3)、六(1)依次從西樓梯下;
三(1)、五(1)、五(2)、六(3)、六(2)依次從中樓梯下
三(3)、三(2)、五(3)依次從東樓梯下
二(1)、二(2)、二(3)依次跑步至田徑場
一(1)、一(2)、一(3)跑至教室前安全地帶，等疏散結束后到田徑場集合
6.各班到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。體育委員清點人數，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的，本班正副班主任根據情況及時回去營救。如有受傷，衛生醫療小組緊急救護。
7.校長宣布演練結束，進行應急避險演練活動。
8.各班按出操路線回教室，教師回班級根據本班情況及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。
七、五個注意事項：
1.每位學生自帶一塊小毛巾。
2.聽到報警信號方可按順序，迅速撤離教室;
3.下樓梯疏散時一定要注意安全，沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。
4.全體學生按疏散線路全部撤離至大操場站位先圍顧圈，清點人數后在
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