關(guān)于友情的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的友情的作文8篇，歡迎大家分享。
友情的作文 篇1
友誼是關(guān)心，友誼是互助，友誼是春風(fēng)，友誼是暖流，友誼是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。我在與好朋友余凌霄的交往中，品味到了真誠(chéng)的友誼。那是一次作文口頭競(jìng)賽。初賽時(shí)，她作為班上的語(yǔ)文科代表。負(fù)責(zé)掌握時(shí)間——按秒表。我悄悄告訴她，讓她手下留情多給我些時(shí)間，畢竟我的作文太長(zhǎng)了。她沒(méi)動(dòng)聲色，我以為她已默認(rèn)。便自信穩(wěn)拿第一。“開(kāi)始！”她嚴(yán)肅地宣布。我滔滔不絕地說(shuō)著，可是還沒(méi)接近尾聲，只聽(tīng)咚的一聲，她竟然準(zhǔn)時(shí)按下秒表。在所有人中，只有我，超時(shí)了！我好沒(méi)面子！好傷心！對(duì)她的舉動(dòng)，我十分生氣。什么好朋友，這點(diǎn)小忙都不幫，害得我在眾目睽睽之下出丑、難堪，讓我陷入萬(wàn)丈深淵。我毅然決定不和她作朋友了！在以后幾天，我一直沒(méi)理她。她已經(jīng)察覺(jué)到了。她幾次想給出我解釋，我總是不懈一顧，不理不睬，揚(yáng)長(zhǎng)而去。因?yàn)槲覍?duì)她已經(jīng)心灰意冷了，我們的友誼已不存在。可她總要我給她解釋的機(jī)會(huì)。這天，我極不滿意地停下來(lái)。“你知道嗎？我其實(shí)也有難言之隱呀！友誼要講誠(chéng)信，講原則，如果沒(méi)有這些，友誼還有價(jià)值嗎？”我說(shuō)：“你不用如此，朋友請(qǐng)你幫忙。你卻——我又不是沒(méi)跟你說(shuō)！你讓我當(dāng)眾出丑，多難堪啊？”“對(duì)不起！我也……不想！形勢(shì)所迫！要是你在我手里過(guò)了關(guān)，不再提高自己，決賽能獨(dú)占鰲頭嗎？不如……我?guī)湍悖 蔽一腥淮笪颍徚怂＝又膸滋炖铮焯炫阄乙黄鹁毩?xí)，又幫我修改稿子，給我指出不足，還給我出點(diǎn)子。每天她都堅(jiān)持不懈地督促我，有時(shí)練得我滿頭大汗、力倦神疲。就這樣，我終于把握住了時(shí)間。“皇天不負(fù)有心人！”在我倆的共同努力下，那次口頭作文決賽，我獲得了一等獎(jiǎng)！真有說(shuō)不盡開(kāi)心，她也感到很欣慰！這事讓我茅塞頓開(kāi)：友誼應(yīng)建立在同志中，鞏固在真誠(chéng)中，發(fā)展在批評(píng)中；不然，就會(huì)斷送在奉承中。
友誼是什么？你也許會(huì)奇怪我連友誼都不懂，不過(guò)，讓我深有體會(huì)的，真正明白它的含意的卻是在那件事之后。 那天中午，太陽(yáng)還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地?zé)埂Ｎ液筒芮唷⒂嗯逡惨驗(yàn)檫@躲在樹(shù)蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，曹青說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)還說(shuō)今天要下雨呢，我看是說(shuō)假話吧。”我也支持她的觀點(diǎn)，余佩說(shuō)：“這么好的天氣哪像要下雨啊。” 可是到了下午第二節(jié)課下課，老天不作美，偏向了天氣預(yù)報(bào)，不一會(huì)兒，天空就陰云密布了，我們連忙跑進(jìn)教室，一會(huì)兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。 放了學(xué)，大家都“各奔前程”，我呢，一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著，盼望著雨能停下來(lái)，因?yàn)楦鶕?jù)我家的路程之遠(yuǎn)和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個(gè)大澡。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來(lái)，我的好朋友趙瑪麗在我的后面，她甜甜地笑著，說(shuō)：“來(lái)，一起回家吧。”我太高興了，和她說(shuō)說(shuō)笑笑走進(jìn)了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。 不一會(huì)兒，我們就要到分叉口了，看來(lái)，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，她突然說(shuō)：“給，這把傘你撐去吧。”我說(shuō)：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”她卻笑笑：“沒(méi)關(guān)系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠(yuǎn)，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著急了。”我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好，不過(guò)我聽(tīng)到我還是說(shuō)了聲“謝謝”。 一路上，我的心沉甸甸的，裝滿了友誼。
友誼值得珍惜
友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎；
友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；
友誼，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子，收獲快樂(lè)，也分享快樂(lè)。
茫茫人海中，找到一個(gè)朋友？難！找到一個(gè)知心朋友？難上加難！但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無(wú)意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜……
也許，友誼就是這樣，來(lái)得意想不到，當(dāng)然，我也不例外。
時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn)，回到那得到第一份真正友誼的那一天。
“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥(niǎo)兒，“飛”到教室外的活動(dòng)場(chǎng)地。不久后，笑聲一陣陣歲風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹(shù)底下，觀望著只有兩三人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期后也沒(méi)有這樣做。當(dāng)我鼓起勇氣，加入他們的游戲時(shí)，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，張釗和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……
當(dāng)然，友誼不止一份。四年級(jí)時(shí)，全班大調(diào)座位，一個(gè)叫王坤的男生調(diào)在我的旁邊。當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有想到他的名字會(huì)進(jìn)入我“好朋友”的列表中。因?yàn)樽坏木壒剩覀兊母星橐惶焯煸黾樱鄙轿抑呐笥训牡匚弧?/p>
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們四個(gè)成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來(lái)自朋友的快樂(lè)——特別是那個(gè)雨天。
哪個(gè)雨天，是一個(gè)讓人措手不及的雨天。
雨，不斷地下，隨時(shí)變化著，有時(shí)大，有時(shí)小。蘇昕和我，面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒(méi)有停的意思，正當(dāng)我和王坤決定沖回家時(shí)，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來(lái)是何明斌。他好像知道我在想什么，還沒(méi)等我開(kāi)口，就接問(wèn)道：“你也是走東邊的吧？那就一起走吧！”我開(kāi)心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時(shí)間占據(jù)了我冰冷的心。不知什么時(shí)候，何明斌出現(xiàn)在我和王坤中間，邊打開(kāi)傘邊說(shuō)：“一起走吧，我隨便送何明斌到菜市。”
就這樣，我們四個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。
那一刻，有遠(yuǎn)保留在我的心靈深處，因?yàn)槟且豢蹋屛颐靼琢耸裁床攀钦嬲挠颜x——在朋友時(shí)伸出援助之手，在你需要幫助時(shí)，朋友也會(huì)讓你重新振作，但不管怎么樣，在最后時(shí)刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。
小學(xué)生活隨著時(shí)間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短級(jí)個(gè)月里，畢業(yè)之后，也許老天讓我們的緣分繼續(xù)，但也許不會(huì)。我認(rèn)為，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧！
友誼，是使我快樂(lè)的天使；
友誼，是比櫻桃更甜的幸福；
友誼，是讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件！
難道，友誼不值得珍惜?
友情的作文 篇2
在我的記憶里，發(fā)生在我身邊的民族團(tuán)結(jié)的.故事有很多。因?yàn)椋W(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，我們班就是一個(gè)多民族的班級(jí)，有漢族、維吾爾族。各民族同學(xué)之間相處的非常和睦，我們就像一個(gè)溫暖的大家庭！
記得三年級(jí)的時(shí)候，我們班能歌善舞的維吾爾族小姑娘熱依拉病了，好幾天都沒(méi)有來(lái)學(xué)校上課了，而且，馬上就要期中考試了，大家都非常著急和擔(dān)心。放學(xué)后，我們幾個(gè)好朋友帶上今天的家庭作業(yè)和這幾天課上的筆記，去她家給她補(bǔ)課。
到了她家，他的爸爸媽媽熱情地招待了我們，給我們端來(lái)了許多自制的維吾爾族風(fēng)味小吃，有又香又酥的油馕、有熱騰騰的奶茶、還有香甜可口的干果。由于她很久都沒(méi)來(lái)上課了，所以她落下的課就很多，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等。
所以，我們幾個(gè)小伙伴就輪流給她補(bǔ)課，語(yǔ)文補(bǔ)完又補(bǔ)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)補(bǔ)完又補(bǔ)英語(yǔ)……補(bǔ)完課后，我們又和她一起把當(dāng)天的作業(yè)做完，不知不覺(jué)之中天黑了。回家的時(shí)候，她的爸爸，把我們一個(gè)個(gè)都送回了家。
在此后的幾天里，我們幾個(gè)放學(xué)后，仍然堅(jiān)持去給她補(bǔ)課，直到她病好了之后回到學(xué)校。她的課也一節(jié)都沒(méi)有落下，我們的友誼也更加深厚了。
友情的作文 篇3
當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)與時(shí)光輪回都無(wú)跡可尋時(shí)，你驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西藏在時(shí)光長(zhǎng)劇的背后而默默地伴隨著那些人的左右，這一情景的回首便是＂友情＂。
——題記
友誼，是多彩春天里的絲絲鳥(niǎo)語(yǔ)與幽幽花香；
友誼，是酷熱夏天里飛揚(yáng)的裙子；
友誼，是涼爽秋天里灼灼紅葉與甘甜的果實(shí)；
友誼，是嚴(yán)寒冬天里期待下一個(gè)即將來(lái)臨的春季．
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：＂沒(méi)有友誼則世界不過(guò)是一片荒野．＂
友誼，它給人帶來(lái)最暖和的愛(ài)，它像一縷陽(yáng)光照耀在每個(gè)人的心田，使其開(kāi)放出更為嬌翠欲滴的小草．
曾經(jīng)，純真的友誼一直在我身旁圍繞，我和她的關(guān)系就像永不分離的筷子，有她在的地方必定有我，而有我在的地方也肯定有她．跟她在一起的時(shí)候，分享著彼此的快樂(lè)，分擔(dān)著彼此的憂傷，她有時(shí)就像我的長(zhǎng)輩一樣，教會(huì)了我許多道理：每個(gè)人都會(huì)失敗，不同的是對(duì)待失敗的態(tài)度．在我心靈深處的是那件事：一次班干部落選了，我一直都很郁悶．這時(shí)她悄悄地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：＂放心，我是你的后盾，會(huì)一直支持你的喲！＂她那句話讓我感動(dòng)了好久好久．
快樂(lè)、歡喜、憂傷，悲痛是我和她一起的時(shí)光，那感受是我一生都不能忘懷，那個(gè)朋友將在我的世界留下她的身影與那微笑的美麗。
有人問(wèn)：朋友之間的愛(ài)到底有多深？
我認(rèn)為：從宇宙的這端到宇宙的另一端，這就是朋友之間純真的愛(ài)的深度！
有一種情比浩瀚的宇宙還要廣闊，比清澈的小溪還有純潔，比柔柔的白云還有溫和，這種情就是友誼。
友情的作文 篇4
多少個(gè)早晨，我們挽手歌唱；多少個(gè)夜晚，我們齊觀星空；多少個(gè)日子，我們相依相靠……在友情的道路上，我們并不孤獨(dú)。
水仙花很美，卻敵不過(guò)友情的艷麗。有緣成為朋友，雖深不過(guò)伯子牙與鐘子期那般有高山流水的共鳴，卻有上輩子回眸無(wú)數(shù)次的交集。不要問(wèn)我從哪里來(lái)，巧的是，我們都有一個(gè)共同的目的，那就是：在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，維持一些溫情脈脈的現(xiàn)象，讓自己不那么脈終清晰地感覺(jué)難過(guò)。友情在你受傷后，是最好的療傷藥，是我們心靈的避風(fēng)港。在紛紛攘攘的十字路口，我們偶爾會(huì)跌倒，偶爾會(huì)迷路，但依舊停在原位上等待我們回來(lái)的，依然是那些熟悉的臉孔。君子之交淡如水，我們不要太轟轟烈烈的故事，但我們可以共同走過(guò)歲月，走過(guò)春秋，友誼真美，真燦爛。
雖有酸甜苦辣，但我仍然道不出友情的味道。曾經(jīng)為了朋友精心準(zhǔn)備的驚喜而累涕皆流？曾經(jīng)為了一些雞皮蒜毛的事與好友斤斤計(jì)較，而導(dǎo)致友情危機(jī)？也曾因?yàn)椤暗馈辈煌值罁P(yáng)鑣？在友情的道路上，生活不斷拋給我們難題。友情有時(shí)候像月亮，有繁星捧月的快樂(lè)，也有彩云遮日的悲傷。這一切，我們只好接受，縱使會(huì)受傷，會(huì)失去一位重要的人，但我依舊選擇面對(duì)。選擇面對(duì)后，才有資格區(qū)留戀浸泡在甜蜜的友情之中，否則，我們連體驗(yàn)的權(quán)利都沒(méi)有，也許會(huì)受傷。但這樣我們才會(huì)上大，才會(huì)珍惜。像煙光一樣的情誼，即使短暫，但同樣燦爛過(guò)。
在友情的道路上，就算是獨(dú)木橋，我們也結(jié)伴而行。零碎的記憶，暗黃的照片，我們?nèi)鐢?shù)珍寶……
曾與朋友手拉手霸占整條馬路被司機(jī)批了一頓；曾與朋友在放學(xué)的路上說(shuō)老師的壞話，抱怨父母的不是；也曾與朋友合寫(xiě)一篇文章，合照一張相片；曾與朋友一起聊天到天明……當(dāng)然，我們也會(huì)在受傷中磨合；因嫉妒而揚(yáng)起的手掌，因委屈而涌起的淚珠，因憤怒而蹦出的咀咒……在此，我一一將它們珍藏。
魚(yú)說(shuō)：“沒(méi)有人知道我在流淚，因?yàn)槲一钤谒铩！彼f(shuō)：“我知道你在流淚，因?yàn)槟慊钤谖业男睦铩！?/p>
在友情的道路上，我并不孤單。
友情的作文 篇5
如果回憶要蔓延，我選擇讓它以一種最緩慢的姿態(tài)惆悵我整個(gè)世界。朋友，新的永遠(yuǎn)是一副嶄新的面孔；舊的，在逐漸從記憶里慢慢褪色。是的，也許永遠(yuǎn)都不會(huì)堅(jiān)信友情會(huì)天長(zhǎng)地久的吧！在踏上人生的每一段路程中，舊的朋友逐漸也向我們走來(lái)……也許這就是一個(gè)永恒不變的美麗！
有人說(shuō)：“沒(méi)有歡笑的青春是不完整的，沒(méi)有眼淚的青春更是種殘缺。“這些眼淚和歡笑無(wú)一不是和自己最好最真的朋友一起走過(guò)來(lái)的日子。
小時(shí)候的友情，也許是人間最真實(shí)堯最自然的關(guān)系吧！就像一杯白開(kāi)水那樣充滿淡淡的味道，淡淡的色彩，不融入任何雜質(zhì)。短短的路，一場(chǎng)寂靜，好似永遠(yuǎn)都沒(méi)有盡頭，而我一步步將自己踩回了少年。小時(shí)候我是個(gè)頑皮的黑小子，這也讓姥姥村子里的人們有了笑柄，一見(jiàn)我就會(huì)喊：“黑小子，哪去啊？”而我會(huì)因?yàn)楹π呲s緊跑開(kāi)。身后便傳來(lái)大人們的哄笑聲。怎么說(shuō)呢？經(jīng)常和一群小伙伴們?nèi)ト思姨锢锿捣恚赖綐?shù)上偷石榴，偷生果。那時(shí)一起瘋狂過(guò)的伙伴，一起歡笑走過(guò)校園的伙伴，一起被老師罰站的伙伴都隨著時(shí)間的流逝，逐漸消失在我腦海里，剩下的是模糊的身影罷了。也許只要能夠記住曾經(jīng)是如此的快樂(lè)，這何嘗又不是一種美麗的回憶呢？
踏上高中的我，漸漸地體會(huì)到老師說(shuō)的：“高中的友情是難能可貴的，值的倍加珍惜！“但我始終都不相信，友情真的可以天長(zhǎng)地久。無(wú)可否認(rèn)的是，高中的我們充滿濃厚的斗志。一起奮斗，一起努力自己的夢(mèng)想只是一輩子幻想的東西，可我們依然執(zhí)著地抱住它不放，總奢望有一日我們會(huì)因奮斗而帶來(lái)奇跡。
我把青春的日子比作一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在某一個(gè)特定的日子里，我會(huì)輕輕地翻一翻，把昔日走過(guò)的日子好好地重溫一回，把那些曾經(jīng)讓我感動(dòng)不已的片段好好地在腦海里旋轉(zhuǎn)一周。
我知道，這條長(zhǎng)長(zhǎng)的人生之路，終將要一個(gè)人獨(dú)自走行。沿途的風(fēng)景再怎么美麗總會(huì)在一瞬間消逝。我親愛(ài)的朋友：“我們?cè)静⒉幌嘧R(shí)，但是人生相識(shí)何必相逢，而相逢又何必曾相識(shí)呢！”
友情的作文 篇6
“豆豆”和“丁丁”兩只小老鼠，他們是非常要好的一對(duì)朋友。
他們一起生活，一起覓食，一起玩耍，他們總是黏在一起，就像身體和影子一樣，從未分開(kāi)。
一天，他們從小女孩的冰箱里偷出一顆花生。他們辛辛苦苦地啃開(kāi)了花生殼，卻發(fā)現(xiàn)里面是兩顆大小差異極大的花生米。一個(gè)只有“豆豆”的小爪子那么大，另一個(gè)卻有“丁丁”的頭那么大。“豆豆”一向是個(gè)手疾眼快的小老鼠。他一把抱住那顆較大的花生米，厲聲叫到：“這顆大的該歸我!”“丁丁”不服氣地盯著“豆豆”懷中的花生道：“問(wèn)什么啊?花生是我倆一起找到的!應(yīng)該公平處理!不行，大的就該歸我!”“豆豆”不講理不顧“丁丁”勸阻，風(fēng)風(fēng)火火地抱著花生米沖到花叢里的樹(shù)蔭下，偷偷地躲著“丁丁”。
于是，這對(duì)“身體”和“影子”就這樣分開(kāi)了。
沾沾自喜的“豆豆”舒服地依偎著花朵，開(kāi)始享受自己得來(lái)的戰(zhàn)利品。可是，當(dāng)“豆豆”把花生米送進(jìn)嘴里時(shí)，他想起了昔日與
“丁丁”共享美食的場(chǎng)景：“豆豆”與“丁丁”共同坐在日光下的水溝里，狼吞虎咽地咬著面包，“豆豆”吃一口，打個(gè)隔，再吃一口，打個(gè)隔。“丁丁”望著“豆豆”可愛(ài)的樣子，不禁邊吃邊“咯咯”地笑。
“豆豆”想起這些，不禁有些傷感，又有些為剛才所作的決定而后悔...“不對(duì)!”“豆豆”大叫一聲，強(qiáng)忍著早已霸占整個(gè)腦子的悲傷，用力地甩頭。立刻用滿足的表情咬住了花生。還是老樣子，香滑的口感，香香的味道，可就是少了一點(diǎn)點(diǎn)的甜蜜...“豆豆”仰頭望望頭頂上向著太陽(yáng)的大紅花，她伸手拔下花莖，允吸著花蜜甜膩的味道，卻仍是找不到一點(diǎn)點(diǎn)往日那溫馨的滋味-既像冬日里溫暖的陽(yáng)光，又像夏日里清涼的微風(fēng)。那味道是難以忘記的。“豆豆”想起“丁丁”爽朗的笑聲，想起了昔日自己與“丁丁”打鬧的情景，想起了那些與“丁丁”在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴...豆豆自言自語(yǔ)道：“大概,那就是友情的滋味吧...”
幾天后，那一對(duì)形影不離的身影又一次出現(xiàn)在草坪上，伴著陣陣笑聲，風(fēng)兒送來(lái)了那絲絲甜蜜的滋味。
友情的作文 篇7
木黃的書(shū)桌上布滿了細(xì)細(xì)的灰塵，桌上的日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，角落里的小猴子靜靜的坐著，悄無(wú)聲息……這世界仿佛很安靜，淡淡的陽(yáng)光悄悄地爬上那還未合上的日記，兩個(gè)刺眼的大字讓它毫不猶豫地縮回了觸角。一切回憶，似乎就該這樣靜靜的沉淀……
不知道是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)了你，也不知道是什么時(shí)候你開(kāi)始走進(jìn)我的生活，走進(jìn)我的心里。我只知道你那引人注意的頭發(fā)和走路時(shí)的“英姿”早已深深的印在我的腦海里。你就像一顆定時(shí)炸彈出現(xiàn)在我的生活里，把我的生活炸得五彩繽紛。你還記得嗎？有一次我陪你回老家，那天，明晃晃的太陽(yáng)照射著大地，把地上的巖石照得一片慘白，路邊的草叢散發(fā)著屬于夏天的獨(dú)特氣味。鄉(xiāng)村的七月晴空，八月陽(yáng)光，都是你嘴角最透明的彩虹。我和你就這樣走在空寂的馬路上，但這似乎并沒(méi)有影響我們的好心情，任由吹過(guò)的風(fēng)刮走一片片歡聲笑語(yǔ)。陽(yáng)光照進(jìn)你的眼睛，緩慢的發(fā)著光，那時(shí)，我想遇見(jiàn)你便是最大的幸運(yùn)。還記得那次800米體育考試，跑過(guò)三圈的我早已累得虛脫，耳邊，你一陣又一陣的鼓勵(lì)激蕩著我的心，我不禁加快了腳步。終于快跑完時(shí)，我一眼就看到站在終點(diǎn)線上那焦急的你。你張開(kāi)一個(gè)大大的懷抱，我一把撲進(jìn)你的懷里，把身上的重量毫不客氣的掛在你的身上。聞著你身上熟悉的味道，聽(tīng)著你一句一句的安慰。那時(shí)，我想有你便有了動(dòng)力。不知什么時(shí)候起，我們開(kāi)始冷戰(zhàn)，開(kāi)始吵架，常常為了一點(diǎn)小事就吵得面紅耳赤。終于，我們徹底破裂了。
你砸碎了送我的生日禮物，還了我送給你的小候。翻開(kāi)那記錄著我們記憶的本子，上面有你第一次做手工折的蝴蝶，有你送我的一片紅葉，有你龍飛鳳舞的名字……大把大把的回憶像雨珠一樣從頭頂懸空墜落，摸了摸自己的眼睛，發(fā)現(xiàn)有些濕熱。我拿筆的手一抖，繼而在上面寫(xiě)下兩個(gè)大字：決裂！！我們不再說(shuō)話，桌子間的銀河也越來(lái)越寬。陽(yáng)光正好，卻撒不進(jìn)一點(diǎn)光。我不停的追逐你的腳步，卻發(fā)現(xiàn)那只是徒勞無(wú)功，你就像一張飄渺的蛛網(wǎng)，怎么也抓不住。于是，我放棄了，一切也結(jié)束了。
你的生活里有了另一個(gè)她，有了一個(gè)形影不離的她陪伴。那時(shí)，我想，沒(méi)你，也好，至少，你開(kāi)心了，我也更開(kāi)心。愿她能陪你顛沛流離，我們的故事該謝幕了……
友情的作文 篇8
六年的小學(xué)生活一晃而過(guò)，仿佛一切都只發(fā)生在一個(gè)昨天。昨天，有我們的喜怒哀樂(lè)；昨天，有我們的悲歡離合；昨天有我們的奮斗；昨天有我們的理想；我們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書(shū)，我們?cè)诓賵?chǎng)上爭(zhēng)先恐后，也曾在教室里發(fā)憤圖強(qiáng)……
提筆的時(shí)候，過(guò)往的一幕幕不停地閃現(xiàn)，擾亂著我的思緒，筆尖在在試卷上快速流動(dòng)，眼里卻早已熱淚盈眶，心中思緒延綿。最后一門考試的廣播響起了最后十五分鐘的聲音，畢業(yè)之際我在思索著，噢，也就是說(shuō)，還剩十五分鐘我們將各奔東西，走近各自的初中，那時(shí)，是離別，是傷感，是邂逅，是解脫，是淚水，還是笑容？我暗自思考，在白駒過(guò)隙之間飛逝了六年的光陰，直至現(xiàn)在難道真的要離別嗎？揮手告別相伴六年日日月月的校園，老師，同學(xué)，向他們傾訴隱藏在心底深處六年的衷腸，吐露心聲。止不住心中的傷感憂愁，止不住對(duì)故人的留戀惜別，止不住對(duì)母校老師的離別之情，一股說(shuō)不出口的感受濃濃地糊在心頭，也滄然而涕下。哎，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。
也確乎到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，和往事，和朋友，和這段充滿歡笑，充滿汗水，充滿辛酸，充滿豪情壯志和童趣的小學(xué)時(shí)代了，我走出建筑，來(lái)到操場(chǎng)，駐足癡望這歷經(jīng)滄桑的教學(xué)樓看同學(xué)們魚(yú)貫走出學(xué)校的大門——這也許是和同學(xué)的最后一面了。
回首昨日，是無(wú)限的傷感離愁；展望明天，是無(wú)窮的前途欲望。昨日長(zhǎng)嘆離別難，今日暢笑消愁愁更愁，明日則是直掛云帆濟(jì)滄海。
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