文學社團活動方案（精選13篇）
為了確保事情或工作得以順利進行，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的文學社團活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文學社團活動方案 1
一、活動宣傳：
主要為網(wǎng)絡(社網(wǎng)站及院社團交流平臺)、海報(海報形式得適當改進，比如說用一些誘惑性的詞語、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等)等形式，每次課另外通知。
二、目的：
了解新老社員文學愛好，為他們的文學發(fā)展做鋪墊(詳見理由)
三、具體步驟：
一) 社內(nèi)人員：在招新登記可對新社員進行他們關注或喜愛的文學體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調(diào)查，做好記錄，至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查，也可推廣成對社內(nèi)外人士進行調(diào)查的活動。
1、準備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)
2、對調(diào)查進行統(tǒng)計，結(jié)果分析(用時要少，不能拖，一天差不多啦)，并存檔(打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關注或愛好的文學體裁，利于其私下文學交流，準備至少人手一份)
二)講堂安排：
1、講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評選(如果能請到老師則更好)
2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計結(jié)果而定(大眾的.選擇、愛好內(nèi)容適度加多，課時適當加長)，且上課內(nèi)容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析最好請該社員來做，當不便時講師課前要與其交流)，當然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。
a)課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時為一小時，場地為獨立教室(方便為佳);課程：用一兩節(jié)課講講中國文學史(粗略的講)余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實行與課登記制，時間沖突者就作罷，不必過于強求)
b)不安排考試(可適當在前期用于樹威信，但盡量不要實施)，但要求定期交一份關于課程的作品(原作，運用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。時間適當安排，不必過久，也不必過急，一兩周，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚)
c)對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎活動時予以獎勵(獎品要有神秘性)，或者在期刊上刊登，再或者見于海報之上
三)理由：增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學習、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛我社。
四)后續(xù)總結(jié)：選設一總負責人，跟蹤負責，處理相關事宜，期末總結(jié)時提交總結(jié)報告
五)現(xiàn)場人員分工：每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人(適當安排)
六)適當捕捉課堂精彩畫面(攝影，用于宣傳)
注：講師盡量能安排與學員有交流的機會或時間(開交流會、討論會等)，利于收集信息，適當調(diào)整.(不斷改進、發(fā)展)
文學社團活動方案 2
一、工作目標
本學期，文學社的工作將以開展各種活動為載體，以倡導素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)能力為目標。要具有鮮明的能力立意這一特征，培養(yǎng)的能力涵蓋學生未來發(fā)展所需要的社會交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創(chuàng)造性想象力等。要以具體生動的學習情境和學習活動占領課余陣地，強調(diào)學生在活動中的自主參與，深化、鞏固課內(nèi)外所學的知識，使學生視野開闊，智力發(fā)展，在校園內(nèi)營造出愛語文、學語文的良好氛圍，使校園文學這株奇葩在新學期開得更鮮艷、更奪目。
二、活動內(nèi)容
1.辦好社刊。社刊是文學社的一面鏡子，標示著文學社的形象。我們堅持“以質(zhì)取優(yōu)”的原則，做到存優(yōu)去劣，優(yōu)中選精。
2.辦好講習班。針對學生知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學社要多舉辦一些內(nèi)容豐富的講座，邀請學校權(quán)威語文老師或者社會文化名人來班主講，與學生一起談文學、話語文、論人生。
3.開習作評改會。規(guī)定社員每月交一篇習作，學期結(jié)束時根據(jù)社員投稿數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀社員。對于學生習作，輔導老師及時批改，并定期召開習作評改會，輔導老師與社員就社刊來稿進行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點、教方法。優(yōu)秀的習作略加潤色后，在社刊發(fā)表，并向校外報刊推薦。
4.舉辦征文競賽。為了使學生勇于提筆，樂于練筆，文學社經(jīng)常舉辦征文競賽：一是舉辦節(jié)日征文賽;二是結(jié)合國內(nèi)、國際重大事件舉辦征文賽;三是組織學生積極參加各種報刊雜志的征文活動。
5.開展朗誦會、演講賽、辯論賽等活動。為了加強學生的語文應用能力，鍛煉學生的口才，文學社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。
6.趣味知識競賽。為了引導學生廣泛而合理的'進行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學生推薦的30不中外文學名著，學習做讀書筆記。文學社適時地舉行趣味知識競賽，內(nèi)容涉及中外名著、漢語知識、文學典故、猜謎等，激發(fā)學生的學習興趣。
7.組織學生參加社會實踐。節(jié)假期間，組織社員深入?yún)⒓痈鞣N社會活動，同時將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成調(diào)查報告，使語文教學由課堂延伸到社會，引導學生關注社會和人生，增加學生對生活的感悟體驗，為作文提供取之不盡的生動素材。
三、時間安排
時間內(nèi)容
1——2周制訂計劃
3——4周健全組織
5——6周文學講座
7——8周語文趣味知識競賽
9——10周演講比賽
11——12周社會實踐
13——14周征文競賽
15——16周作評講會
17——18周辦好社刊
文學社團活動方案 3
一、指導思想：
為了激發(fā)學生文學閱讀、文學創(chuàng)作的熱情，豐富學生的課余文化生活，積累寫作素材，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，全面提高學生素質(zhì)，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，將努力把“雛鷹”文學社辦成名副其實的文學社團。
二、培養(yǎng)目標
1、開闊學生閱讀的視野，豐富校園文化生活;
2、開展形式多樣的活動，激發(fā)學生讀書和習作熱情，提高學生語文素養(yǎng);
3、發(fā)揮語文尖子生的積極性和創(chuàng)造性，提升校園文化品位。
4、完善《雛鷹》校刊，為孩子的成長搭建舞臺。
三、活動主要內(nèi)容：
1、開設文學講座，幫助社員了解更多的文學常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學欣賞能力。
2、圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔。
3、鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的.寫作競賽，并積極投稿。學校盡可能地為學生創(chuàng)建發(fā)表平臺。
4、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
5、本學期繼續(xù)出好《雛鷹》�？�，力求提高質(zhì)量。
6、學期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。(于學期初做好考核表，并指定考核人員做好出勤記錄。)
四、任務要求
1.健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在全體編委會成員指導下開展好各項活動。
2.通過各項活動，拓展學生的文學視野，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平激發(fā)學生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學新秀。
3.把讀書、文學欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學生審美修養(yǎng)。
4.繼續(xù)創(chuàng)辦社刊《雛鷹》。力爭“雛鷹”�？蔀樾@優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
5.明確社長及個社員義務，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
6、有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。
7.文學社成員每周五上交一篇稿子，上繳社長，社長收齊后交給主管老師。鼓勵非文學社學生投稿，社長組織優(yōu)秀社員編輯部做到擇優(yōu)出《雛鷹》�？�。
8.學期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。
9.做好吸收新會員的工作。制定新社員入社辦法，做好社員補充、組織、發(fā)展工作。
10.文學社積極向有關報刊投稿，力爭有5篇以上的作品能夠在各級刊物發(fā)表。搞一次大型的作品展示活動。出一本作品集。
文學社團活動方案 4
一、活動宗旨：
培養(yǎng)學生的寫作興趣，提高學生的文學素養(yǎng)，發(fā)揮學生的文學特長，繁榮三小的校園文化。
名稱：幼芽文學社
二、活動目標：
1、培養(yǎng)孩子對文學寫作的興趣，提高交流、表達能力和文學鑒賞能力，提高文學素養(yǎng)。拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活。
2、以報紙、刊物為載體，展示三小學生的優(yōu)秀習作，以此為平臺，展示三小的獨特的辦學風格特色、校園文化和豐富多彩的教學活動。
3、通過文學社的寫作、閱讀、編輯�？葘嵺`活動，鍛煉孩子的能力，讓孩子體驗成功的喜悅。
三、活動具體工作：
1、三至六年級喜歡寫作的同學，可以老師推薦，也可以自愿報名加入文學社，每班一到兩名。要求：閱讀寫作能力強，學有余力。
2、文學社成員每周活動1次，每周上交一篇習作�；顒觾�(nèi)容：美文賞讀，寫作，聘請校外大興作協(xié)的老師，開設文學講座等等。
3、以短信的'形式，每月向?qū)W生和家長推薦一本好書，鼓勵所有孩子增大閱讀量，提高孩子閱讀的興趣。
4、�？�，刊登三小學生的優(yōu)秀作文，以及三小最新校園活動新聞。對于優(yōu)秀稿件，推薦在校園廣播站播出，或參加作文競賽。文學社老師要積極推薦孩子的優(yōu)秀習作，爭取在各大兒童文學報刊發(fā)表。
5、每學期出一本校刊《幼芽》，包括學校領導，老師，學生的精華作品，校園新動態(tài)。文學社指導教師和學生力求提高自身水平，在排版方面精益求精。
6、鼓勵所有學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。
7、在學校開展活動的時候，文學社成員以小記者的身份進行采訪，撰寫學校新聞報道。
文學社團活動方案 5
一、指導思想及宗旨
以“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨，為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力。提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把伊之夢文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。讓夢翱翔，放飛夢想。
二、工作重點
1、辦好刊物
刊物《校園讀本》是“伊之夢文學社”的一面鏡子，標志著文學社的形象。而且也在各方面反映了文學社的細節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學們的關注。本學期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心�！缎@讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。
2、適時舉辦活動
針對同學們知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學社將請學院優(yōu)秀老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學生的能力。(由團委出面協(xié)調(diào))
3、開展名著欣賞活動的“文學套餐”
寫作需要積累。為了提高學生的.文化底蘊，我們文學社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。
4、參加不同級別的征文投稿活動
在原基礎上，加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學社影響力。
三、工作安排
凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，現(xiàn)將本學期的主要工作安排如下：
九月份：向10級新生宣傳文學社，招收新成員。召開文學社全體社員會議，制定新學期的工作計劃，布置任務。
十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作，吸收更多的同學加入文學社，壯大文學社隊伍。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”
十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽
一月份：開展元旦征文活動，舉行學生“朗誦比賽”。
四、開好總結(jié)會
學期末開好總結(jié)會，把一學期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗教訓，為日后工作做鋪墊。
文學社團活動方案 6
一、活動目的：
1、拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2、培養(yǎng)學生的寫作興趣，提高學生交流、表達能力和文學鑒賞能力，進一步發(fā)揮學生特長，培育文學新苗。
3、深化素質(zhì)教育，通過文學社開展的參觀采訪、交流研討、編輯校刊等活動，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。
二、活動準備：
1、建立健全的文學社管理章程。聘請社會賢達擔任文學社顧問。聘請學校優(yōu)秀語文教師擔任培訓導師。
2、加強學習培訓，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導社員學會一些常用的應用文及其他一些文體的寫作。
3、爭取在學校支持下，通過文學社顧問及其他熱心教育人士的'幫助，落實好文學社外出采風、專題講座、習作研討、編輯社刊等各項活動按計劃有序進行。
三、文學社組織
顧問：
指導：
總負責：
社長：1名
副社長：2名
年級負責人4名
社員：30—35名
四、文學社活動內(nèi)容
1、帶領學生貼近自然，感受家鄉(xiāng)秀美的自然風光。帶領文學社社員走進岳麓山、烈士公園、一師范場等地參觀游覽。
2、帶領學生走進社會，走向廣闊豐富的生活大舞臺。如帶領學生走進工廠、軍營、街道社區(qū)、報社、電視臺、等地參觀學習。
3、邀請報社、電視臺記者、大學教師及其他各部門各行業(yè)專業(yè)人員為學生作講座，介紹各種知識。
4、舉行習作點評、名篇佳作賞析等研討交流活動。
5、指導學生參加各類作文比賽及投稿，編輯出版�？魑摹�
五、文學社具體活動安排：
1、選拔文學社社員
活動主題：“青園杯”首屆校園作文比賽
活動主辦：“小葵花”文學社
活動時間：4月初
活動參加人員：3—6年級學生
活動設想：
作文內(nèi)容可由各年級自擬。
A、分年級評選出二、三等獎若干名;第一名平均每班2-3人，直接加入到校園文學社。
B、獲得一等獎的同學，可以為班級加分，獲得獎品，同時參加文學社組織的踏春活動。
C、作文比賽的頒獎典禮，將利用周會宣布，以擴大影響和樹立文學社社員的自信心。讓加入到文學社的孩子感到自豪!
2、文學社的第一次踏春活動
活動時間：4月份的第2個周末
活動參加人員：文學社全體社員
活動地點：暫定
活動流程：
A、思想教育，樹立以文學社社員為榮的思想
B、理解文學社的章程，選撥文學社的小干部
C、組織游戲，促進交流合作
3、文學社的常規(guī)活動：
★每周投稿至文學社稿箱，若被廣播站播出，給予班級加分。
★各班建立優(yōu)秀文檔，每月投至校園網(wǎng)站不少于4篇。
A、四月份
�、�、寫作技巧的培訓
�、�、撰寫讀書筆記指導
B、五月份
�、拧ⅰ皠趧幼罟鈽s”作文競賽活動
�、�、作文的賞析、點評指導;評選優(yōu)秀讀書筆記
C、六月份
�、�、寫人作文指導
⑵、寫事作文、采訪稿寫作指導
D、七月份
⑴、社員作品交流會
�、�、整理出刊、期末評優(yōu)
文學社團活動方案 7
一、活動主題
采風歸來
二、活動宗旨
樂于展示，敢于展示。年輕就只有一次，讀萬卷書，行萬里路，多走走多看看，流連于巍峨高山，小橋流水，異族風情。趁著年輕何不揮揚畫筆，曬出旅行的照片，潑墨山水文章，展現(xiàn)出你特有的精彩生活。
三、活動時間
20xx年4月21日
四、活動地點
多媒體教學樓教室（暫定）
五，活動對象
紅棉文學社全體社員
六、活動目的
為豐富校園文化內(nèi)容，給廣大社員們一個展示自我的平臺，同時也展現(xiàn)學生采風的成果，顯現(xiàn)我社在美學與文學方面的成績，通過學生作品的形式促進各方面的.交流。
七、活動背景
社會的日益發(fā)展，人們在生活或?qū)W習上的壓力也越來越大，而出門旅行，投入大自然的懷抱中是最好的放松減壓方式。
六、活動方式
1、向會員征集作品，作品形式題材不限，主題為采風歸來。
2、社員通過ppt形式播放作品內(nèi)容并講解。
2、在展覽區(qū)設立投票區(qū)，會員與社團的干部投票選出獲獎作品。
3 、優(yōu)秀作品將有機會獲得榮譽證書及獎品。
七、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┱褂[流程：展覽作品前期安排：
1、作品展覽策劃：由宣傳策劃部負責。
2、畫展前期宣傳工作：由宣傳部負責。
�。ǘ┳髌氛褂[中期籌備工作：
1、作品收集和安放工作：由編輯部負責。
（三）展覽結(jié)束后續(xù)工作：
1、展廳清潔安排（那個部門事做的少給哪個部門吧）。
2、作品送回作者手中以及安放問題。
八、活動策劃組
總負責人：xxx
宣傳負責人：xxx
組織負責人：xxx
攝影負責人：xxx
其他人員現(xiàn)場臨時調(diào)動。
文學社團活動方案 8
一、宗旨：
培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學生的文學特長，繁榮堰中的校園文化。
二、口號：
親近母語，走近文學。
三、工作目標：
1、發(fā)揮有文學特長的學生的潛力，活躍文學創(chuàng)作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設良好的校園文化。
2、在有關老師的`指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
3、文學社用心向有關部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有學生作品能夠在各級刊物發(fā)表。
4、每學期辦好一期有質(zhì)量的，反映堰中校園文化的社刊。
四、活動時間：
單周周三下午3：40～4：40。
五、活動形式：
1、每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學知識、文學創(chuàng)作方法，能夠舉行文學沙龍，也能夠閱讀文學名著，觀看有關電影、電視片段，豐富學生的文化底蘊，汲取創(chuàng)作源泉。
2、出版社報《雁之聲》專刊。
3、每學期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出活動，開闊眼界，積累素材，提高潛力。
六、具體分工：
職務姓名職責
社長全權(quán)負責文學社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。
主編
1、對入選稿件進行審核修改。
2、對社刊的主題資料進行策劃。
秘書長
1、負責會議的記錄。
2、對社員的出勤和稿件份數(shù)進行統(tǒng)計記分。
3、對社員活動表現(xiàn)予以打分記錄。
總務
1、負責刊物印刷與發(fā)行。
2、及時通知各社員活動時間、地點等聯(lián)絡工作。
文字修改負責初一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
負責初二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
負責初三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
負責高一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
負責高二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
負責高三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
版面修改
1、負責上網(wǎng)收集資料。
2、負責刊物封頁封底的設計排版和整體修改。
負責“校園風鈴”“愛的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設計。
審核對社刊進行最后的美化審核
七、欄目設置：
“校園風鈴”“藝海拾貝”“歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……
（具體欄目隨資料而增減）
八、本學期文學社主要活動安排：
二月：
1、重新組建文學社，第一次啟動儀式，邀請校領導出席。
2、介紹章程、會規(guī)、文學社計劃。
3、文學社骨干選拔及培訓：
4、稿件收集、審理。
三月：
1、文學社社員培訓：文學沙龍。
2、第一講講座：《詩歌鑒賞---意象》主講人：蔡永軍
3、稿件收集、審理。
四月：
1、文學社社員培訓：文學沙龍。
2、第二講講座：《散文鑒賞---形散神聚》主講人：胡國良
3、稿件收集、審理。
五月：
1、文學社社員培訓：文學沙龍。
2、第三講講座：《小說鑒賞---人物形象》主講人：許朝暉
3、出版社報《雁之聲》專刊。
六月：
1、學生總結(jié)交流。
2、社員評比，評出優(yōu)秀社員予以獎勵。
文學社團活動方案 9
一、活動背景
本次活動由宏光文學社主辦，面向全體師生為進一步提高大學生的作文能力而辦。高校文學社凝聚著當代當代文學氣息；是大學創(chuàng)作的先鋒隊，折射出當代文學的氣質(zhì)；是中國當代文學復興的先鋒隊，展現(xiàn)現(xiàn)代文學的風貌；是高校青年文學愛好者精神的象征與承載者。作文，是一片神奇的`空間，是一方肥沃的土壤。這里海闊魚躍，天高鳥翔；這里百花盛開，鶯飛草長。心靈之樹結(jié)出豐碩的果實，思維的觸角伸向了四面八方。大家共同期盼著，在作文的天地里能夠收獲那一輪鮮紅的太陽。為此舉辦此次活動為愛好文學的人提供一方舞臺。
二、活動目的：
通過本次活動，促進全校文學愛好者之間的交流，提高文學社的凝聚力，為我們的校園生活增光添彩，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，吹拂在我們的星空之下。
三、活動名稱
日照職業(yè)技術(shù)學校宏光文學社現(xiàn)場作文大賽
四、主辦方：
宏光文學社
五、活動宗旨：
增進友誼，促進團結(jié)
六、活動對象：
全體學生
七、活動地點：
xxx
八、活動口號：
打造校園文學 放飛青春夢想
九、活動時間：
20xx年xx月xx日
十、具體實施方法：
1、充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在又新廣場對整個學院展開宣傳工作。
2、比賽只有一場比賽將在地滋樓教室進行（自帶筆和紙）。
3、本次大賽將嚴格遵循公平、公正、公開原則進行評定。
4、評定方法：由宏光文學社編輯部成員進行初步審稿，然后由專業(yè)老師評分，評出獲獎人員。
5、獎項設置：
大賽總冠軍（一等獎） 一名
大賽亞冠軍（二等獎） 二名
大賽季軍（三等獎） 三名
最具潛力文學新人獎 一名
最佳創(chuàng)意獎 一名
優(yōu)秀作品獎 六名
6、 獎品設置：給每位選手頒發(fā)獲獎證書及獎品(另：大賽冠軍頒發(fā)獎杯)。
7、 人員安排：
1）、開考時安排人員監(jiān)考，或請專業(yè)老師監(jiān)考，其他人員協(xié)助管理。
2）、請順便帶上貴社的刊物，做交流用哦，呵呵
十一、賽場守則
1、參賽選手與開賽前10分鐘進入考場，我們將事先安排好座位，作為安排采用隨機安排。到點準時開考，遲到30分鐘者視為自動棄權(quán)，以免影響到其他參賽選手。
2、比賽時間為兩個小時，中途不得離場，除非已完成作品。離場后不得在附近徘徊或逗留，以免影響到其他選手。
3、比賽是請各位參賽選手及相關人員關掉手機或調(diào)成振動。
4、獲獎選手我們將以電話形式告知，并以海報形式張貼出去，并舉行頒獎儀式。
十二、參賽要求
1、圍繞主題，根據(jù)所給的話題或命題進行創(chuàng)作，體裁不限，字數(shù)800—20xx字，詩歌15行。
2、誰不想采擷最美的花朵？誰不想讓個性自由翱翔？誰不想擁有動人的瞬間？誰不想擁抱明天的朝陽？要堅信：你自己獨一無二，你的作文與眾不同。因為一人一個性、一文一特色！歡迎廣大文學愛好者積極參與！
文學社團活動方案 10
一、活動背景
黃土地文學社自成立以來都以發(fā)展社員文學素質(zhì)和提高社員各項能力為主。 開學之初開展一次讀書周活動，有利于培養(yǎng)社員多讀書好讀書的良好習慣，以充分展現(xiàn)我社的辦社宗旨。
二、活動目的及意義
�。�1）活動目的
經(jīng)過讀書周活動，培養(yǎng)社員對文學的熱愛之情，展現(xiàn)文學社的辦社宗旨。
�。�2）活動意義
經(jīng)過讀書周活動的開展可以使我社社員更為直接的體驗讀書的樂趣，得到一定的文化熏陶，從而對其自身文學素質(zhì)的提高起到一定的效果。并且可以通過讀書周這一活動使外部更加熟知黃土地文學社，也使得我社辦社宗旨得到更好的體現(xiàn)。
三、資源需要
�。�1）人力資源需要
人力資源需要包括參與人員和工作人員，社團內(nèi)部從社長到干事都需積極參與其中，各部門需積極配合各個方面工作，保證活動的順利開展實施。贊助方（博學書屋），在必要時需排出人員配合活動的進行。
�。�2）物力資源需要
活動物力資源大致包括：圖書，桌凳，帳篷，活動獎品等。
其中圖書，桌凳，活動獎品由贊助方博學書屋提供。
四、活動開展
�。�1）人員組織配置
外聯(lián)部：做好活動前與贊助方的協(xié)調(diào)工作。
策劃部：策劃部負責活動總體流程策劃，做好活動安排；
秘書處：參與人員由各部門提供，參與人員名單交給秘書處，秘書處根據(jù)活動安排做好人員配置工作；
組織部：負責活動中的人員組織。
紀檢部：負責參與人員出勤狀況。
生活部：租借帳篷，提供用水。
宣傳部：負責活動開展前的.展板設計，和活動中的宣傳工作。
活動由秘書處切實負責，其他部門作為機動組協(xié)助工作。
�。�2）活動地點，時間及參與人員
地點：博學書屋門口
時間：待定
參與人員：全體社員
五、活動中應注意的問題
活動中應該注意人員的組織問題，一定要保持人員的紀律性和秩序性。注意參與人員的安全問題，做好防范工作。
六、活動對贊助方的意義
（1）有利于提高貴書屋的知名度。黃土地文學社是學校最大的社團，知名度可見一斑，利用我社知名度，可以有效提高貴書屋知名度。并且我社社員300于人，若買書會優(yōu)先考慮貴書屋。
�。�2）可以有效的為貴書屋增加收益。我社社員在開展活動提高自身素養(yǎng)的同時也會盡量為貴書屋創(chuàng)作經(jīng)濟收入。達到雙贏目的。
�。�3）有利于貴社我和我社達成長久友好關系，從而為貴書屋提供長久顧客源。
文學社團活動方案 11
一、指導思想
拓寬學生視野，豐富課余生活，通過文學社實踐活動提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員的觀察能力、探究精神、團結(jié)合作和創(chuàng)新能力。
二、活動目標
1. 提升學生的寫作水平，增強思維能力、審美能力和創(chuàng)造能力。
2. 通過文學社的各項活動，培養(yǎng)學生的'文學興趣和特長，繁榮校園文化。
三、活動內(nèi)容
1. 閱讀活動：
閱讀名著：布置學生閱讀中外名著，進行讀書交流，寫下讀后感。
觀看名著改編的影視作品，并撰寫觀后感，提升對影視藝術(shù)的認識。
2. 文學欣賞：
欣賞詩歌：以唐詩為范本，提升學生感受詩歌美感的能力。
經(jīng)典片段閱讀賞析：選取經(jīng)典文學作品中的精彩片段進行閱讀和討論。
3. 實踐活動：
寫作指導：定期開展作文講座，指導學生寫作技巧，提高作文布局謀篇的能力。
辯論、演講、踏青、經(jīng)典誦讀等活動：豐富校園文化生活，鍛煉學生能力。
4. 校刊編輯：
出版社刊：每學期出版一期�？�，展示學生優(yōu)秀作品和校園活動新聞。
5. 競賽與投稿：
鼓勵學生參加各類寫作競賽，并積極向外投稿，爭取在各大報刊發(fā)表作品。
四、工作安排
九月：宣傳文學社，招收新成員；召開全體社員會議，制定新學期工作計劃。
十月：開展閱讀活動和語文知識競賽。
十一月：開展作文講座和主題征文活動。
十二月：繼續(xù)閱讀指導，開展西游記讀書交流會等。
每學期末：總結(jié)本學期工作，評選優(yōu)秀社員，出版校刊。
文學社團活動方案 12
一、活動宗旨
拓寬學生視野，豐富課余生活，提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員的寫作、閱讀、鑒賞及創(chuàng)新能力，繁榮校園文化。
二、活動目標
1. 培養(yǎng)興趣：激發(fā)學生對文學閱讀和寫作的興趣。
2. 提升能力：提高學生的交流、表達、鑒賞及創(chuàng)作能力。
3. 展示成果：通過�？�、征文比賽等形式展示學生優(yōu)秀作品。
4. 促進交流：增強學生間的`合作與交流，營造濃厚的文學氛圍。
三、活動內(nèi)容
1. 讀書分享會
組織學生定期分享自己閱讀的書籍，交流讀后感和心得。
每月推薦一本好書，鼓勵學生撰寫讀后感并評選優(yōu)秀讀后感進行展示。
2. 寫作工作坊
邀請校內(nèi)外專家進行寫作講座，教授寫作技巧。
設立寫作小組，每周安排寫作任務，并進行互評和指導。
3. 校刊編輯
每月出版一期校刊，刊登學生優(yōu)秀作品、校園新聞和活動報道。
設立編輯部和美編部，負責校刊的策劃、編輯和排版工作。
4. 征文比賽
定期舉辦主題征文比賽，如“青春與夢想”、“書香伴我行”等。
評選優(yōu)秀作品并給予獎勵，優(yōu)秀作品將在�？靶@廣播站播出。
5. 文學沙龍
組織文學沙龍活動，邀請師生共同探討文學話題，如詩歌朗誦、文學評論等。
舉辦小型文學研討會，分享文學創(chuàng)作心得和體會。
6. 社會實踐活動
組織學生參觀文學博物館、作家故居等，增加文學體驗。
開展文學采風活動，將所見所聞融入文學創(chuàng)作中。
四、時間安排
九月：招新宣傳、組建文學社組織、制定新學期工作計劃。
十月：讀書分享會、征文比賽啟動。
十一月：寫作工作坊、�？庉嬇c出版。
十二月：文學沙龍、社會實踐活動。
次年一月：總結(jié)表彰大會，評選優(yōu)秀社員和優(yōu)秀作品。
文學社團活動方案 13
一、活動宗旨
本方案旨在通過豐富多彩的文學活動，拓寬學生視野，豐富課余生活，提高學生的文學素養(yǎng)和創(chuàng)作能力，培養(yǎng)學生的審美情趣和創(chuàng)新能力，同時促進校園文化的繁榮發(fā)展。
二、活動目標
1. 激發(fā)興趣：激發(fā)學生對文學閱讀和創(chuàng)作的興趣，提高交流、表達能力和文學鑒賞能力。
2. 提升能力：提升學生的寫作能力、思維能力和審美能力，培養(yǎng)觀察生活、主動探究的精神。
3. 豐富生活：豐富學生的課余生活，通過文學活動陶冶學生情操，增強團隊合作精神。
三、活動內(nèi)容
1. 名著閱讀與交流
布置學生閱讀經(jīng)典名著，如《紅樓夢》、《西游記》、《簡·愛》等，并定期進行讀書交流會，分享感悟。
2. 影視文學賞析
組織觀看名著改編的影視作品，從不同角度審視影視作品，撰寫觀后感，提升對影視藝術(shù)的認識。
3. 詩歌朗誦與創(chuàng)作
以唐詩為范本，舉辦詩歌朗誦會，提升學生感受詩歌美感的'能力，并鼓勵學生進行詩歌創(chuàng)作。
4. 文學講座與培訓
邀請校內(nèi)外專家學者進行文學講座，如漢語言的魅力、寫作技巧培訓等，拓寬學生視野，提升寫作水平。
5. 寫作競賽與展示
開展主題征文活動，如“親情”、“夢想”等，優(yōu)秀作品將在學校網(wǎng)站、�？驈V播站發(fā)表，鼓勵學生參與各級寫作競賽。
6. 校園文學節(jié)
每年舉辦一次校園文學節(jié)，包括文學創(chuàng)作大賽、朗誦大賽、辯論賽、成語接龍等豐富多彩的文學活動，全面展示學生文學成果。
四、活動安排
九月：宣傳文學社，招收新成員；召開全體社員會議，制定新學期工作計劃。
十月：開展閱讀活動，舉辦名著讀書交流會。
十一月：開展作文講座，進行主題征文活動。
十二月：指導閱讀，舉辦《西游記》讀書交流會；開展趣味知識競賽。
一月份：元旦征文活動，舉行文學知識競賽，總結(jié)學期工作。
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