在逆境中成長作文合集15篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的在逆境中成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在逆境中成長作文1
如果人們總在平坦的大道上前行，肯定不會跌倒，但如果在崎嶇的彎路上，你摔倒了，這很平常，假如你靠著自己的力量重新站起來了，那才是值得稱贊的，這雖是一件小小的事情，但卻告訴我們要在逆境中成長。我想大家都知道一名體操運動員在比賽中不幸受了傷，成了殘疾人，她就是桑蘭，桑蘭雖然很痛苦，但她卻非常的樂觀，一點也不像個身受重病的孩子，她的積極向上的精神，使身邊的許多人都很受鼓舞，桑蘭在治病期間，仍然堅持刻苦學習，因為手拿不穩筆，也不能打字，于是就用小棍杵在鍵盤上，一個字一個字的打，她還不斷練習乒乓球，雖然很累，但她還是憑著那股永不放棄的精神堅持了下來。正常人，也有不少時候由于毅力不夠而放棄，何況殘疾人，就更難了，這需要很大的勇氣，她能夠做到這一點，實在是不易，希望我們能夠向她學習，在學習上克服一切困難。像這樣的例子還有很多，貝多芬雖然雙耳失聰，但仍然制作出很多優美的樂曲，張海迪從小殘疾，但仍然堅持不懈地去學習，最后完成自己的自傳，海倫凱勒雖然雙目失明，但是她很樂觀。
記得在我學自行車時，雖然充滿了熱情，但一次次的摔倒，幾乎讓我失去了信心，但每當我想起他們，我的信心又來了，我也要像他們那樣，不管遇到多大的困難，都要樂觀的去克服。他們激勵著我們在今后的道路上更加勇敢地前行，其實，逆境中很鍛煉一個人，它會在你以后的成長道路上邁成功，一個不輕言放棄的人永遠是出色的，讓我們朝著自己的目標更加努力奮斗，更加努力拼搏吧！
在逆境中成長作文2
人生可能一帆風順，在逆境中不要一味的抱怨，要多考慮怎樣克服困難。
我們大家都知道愛迪生是一位偉大的美國電學家和發明家，愛迪生一生共有約兩千項創造發明，為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。但是我們只知道他的成功可是誰又知道愛迪生悲慘的童年呢?
愛迪生8歲上學，但僅僅讀了三個月的書，就被老師斥為低能兒而攆出校門。就因為他經常問老師一些奇怪的問題，竟然當他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什么出息。母親一氣之下讓他退學，由她親自教育。這時，愛迪生才有所發展。在母親指導下，他閱讀了大量的書籍，并在家中自己建了一個小實驗室。這才使愛迪生從此改變了。但是他為了賺錢，他只得外出打工，當報童、辦報紙。最后用積攢的錢在火車的行李車廂建了個小實驗室，繼續作化學實驗研究。 后來，化學藥品起火，幾乎把這個車廂燒掉。暴怒的行李員把愛迪生的實驗設備都扔下車去，還打了他幾記耳光,據說愛迪生因此終生致聾。但他并沒有從此就放棄自己的理想。就這樣他經過了無數次的挫折終于成了一位偉人
像這樣的例子還有很多，比如：貝多芬雖然雙耳失聰，但仍然創作出很多優美的樂曲;海倫凱樂雖然雙目失明，但是她很樂觀，寫出了《假如給我三天光明》這篇文章。
是啊，我們遇到困難時有什么理由放棄?當摔倒時，站起來拍拍身上的泥土繼續往前走!
在逆境中成長作文3
人的一生，不可能時時順心，事事如意。總是避免不了挫折，失敗。然而在逆境中成長，則更可以鍛煉人的身心意志，堅強成長。
在逆境中成長有助于成功。諸葛亮說過：“善敗者不亡。”越王勾踐，立志復仇，十年屈辱，臥薪嘗膽，最終滅掉吳國，成就霸業。發明大王愛迪生，在發明電燈時經歷了一千三百多次失敗，毫不氣餒，最終發明了鎢絲電燈。可見，偉大的成功與艱苦的環境是分不開的。
在逆境中成長更能成就偉名。我國唐宋八大家之一歐陽修自由喪父，母親靠微薄之力將其養大，于是他更加發憤圖強，成為宋代名相。開國領袖毛澤東，在中國最艱苦最落后時期，勇于同敵人斗爭，終于在開國大典上一聲“中華人民共和國今天成立了”中，讓世界的人們永遠記住了他。海倫凱勒自小變為盲聾啞人，但他在困難中學會了堅強，成為了一位著名作家。后來人們說道：“19世紀有兩個奇跡，一個是拿破侖，一個就是海倫凱勒”。
在逆境中成長更能考驗品格。著名影星成龍從小家貧而被送入戲班，練武經常受傷還遭師傅毒打，可他承受住了命運的考驗，以剛毅的性格贏得了人們的青睞。畫家梵高執著畫畫，卻被人們成為“傻子”，但他在極度抑郁的情況下，創
造出了宣告自己依舊對生活樂觀向上的向日葵，終成為一代名家。
孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”所以說逆境是通向成功的階梯，墊腳石。最美的刺繡，往往都是以明麗的花朵映于暗淡的背景，而絕非用暗淡的花朵映于明麗的背景。超越自然的奇跡，總是在對困境的征服中出現的。讓我們一起面對挫折，挑戰困難，迎接成功，
在逆境中成長作文4
桃花心木是學會什么？大家應該都知道吧，作文 學會在逆境中成長。它是一種特別的樹，樹形優美，高大而筆直，桃花心木要靠自己長成大樹，這就是它與別樹的不同之處。
文章講的是一位種樹人，為了是桃花心木長成百年大樹，運用了科學的辦法但作者一開始不明白，當種樹人說了“謎底”的時候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理
讀了這篇文章，我在很多地方含有感觸：我對種樹人的一番話有所感觸：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎的更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。”他這一席話，充分體現了他的'觀察細致，因此就了解了一些經驗，使他種樹種的更好。生活中也一樣，一個人一件事干多了，就會產生許多經驗，從而這件事就干得更好，小學六年級作文《作文 學會在逆境中成長》。
另一個就是我對“我”的一番理解深有感觸：“不只是樹，人也是一樣，再不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心”。這句話表現了作者極高的領悟能力，可以由樹聯想到人，揭出了借物喻人的謎底。
我羨慕很多能自立的人，可我做不到，中國的孩子們也都做不到。中國雖然有發展，但中國能比上美國嗎？為什么，為什么比不上美國？因為中國，因為中國的少年像被關在籠子里的小鳥，被家長管著，浪費了童年，浪費了這個大好時光，大家都聽說過“窮人的孩子早當家”這句話吧！為什么說窮人的孩子早當家呢？因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活，根本沒有半點依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！
在逆境中成長作文5
成長需要逆境，逆境能讓人增強戰勝困難的勇氣。正如孟子所說：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
歷史上的一些成功人士都經歷過逆境，都是在逆境中成長起來的。
美國第16任總統林肯，為推動美國社會向前發展作出了巨大貢獻，受到美國人民的崇敬。可他成長的旅途中卻布滿了荊棘：22歲，經商失敗；23歲，競選眾議員失敗；29歲，競選州議長失敗；34歲，爭取國會提名失敗；39歲，競選眾議員失敗；46歲，競選參議員失敗；47歲，競選副總統失敗；49歲，競選參議員失敗。
他一生中經歷了這么多失敗，但他沒有放棄，他從逆境中走了出來，終于在1861年就任美國總統，為維護國家統一和解放黑人奴隸作出了重大貢獻，成為美國歷史上的著名總統。
像他這樣的人還有很多。大家熟知的張海迪，高位截癱，但她扼住命運的咽喉，與病魔作斗爭，刻苦學習英語，翻譯了許多英文書籍，最后成了作家。
同樣，國家和集體的成長也需要逆境。中華民族的偉大復興就是一個典型的例子。在19世紀40年代到20世紀40年代，中國經歷了鴉片戰爭、辛亥革命、抗日戰爭、解放戰爭。中國人民為了民族的自由和解放，頑強斗爭，最終在的正確領導下，中國人民站起來了。
只有經歷了逆境，才會有不屈不撓、勇敢無畏的精神，只有經歷了逆境，才會倍加珍惜所擁有一一切，才會健康成長起來。
在逆境中成長作文6
漫漫人生，上下求索。順境和逆境是一個人在人生中必須面對。順境自然給人帶來優越的學習、工作和生活條件。然而，如果沉迷于順利，陶醉于優越，就會適得其反，由順境轉化為逆境。
但是身處逆境的人，如能正視困難，不畏艱險，終能成大器。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其筋骨，勞其體膚，曾益其所不能”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“自古英才出寒門”……許多名人都是在逆境中成長，而后成才。文王拘而演《周易》；仲尼厄作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘明，劂有《國語》；司馬遷受刑而著《史記》；曹雪芹舉家食粥而著《紅樓夢》……作為家長，我們應該創造條件，讓孩子在逆境中成長。自己的事情自己做，家長給適時指導，不能包辦代替；孩子的愿望不能隨意滿足，提出目標，達到者才給予表揚；制定生活、學習計劃，監督孩子按時完成任務，養成良好習慣；夏天，鍛煉他們戰勝酷暑，冬天，磨練他們戰勝嚴寒；長跑，使之持之以恒，不可半途而廢……在我們的日常生活學習中有許許多多的事情，對于孩子來說都是挫折，我們要因勢利導，培養意志堅強的孩子。
“逆境出英才”，幼苗只有經過嚴寒酷暑才長成參天大樹。我們作為父母割舍溺愛，想教子之道，讓孩子多經磨礪，多受考驗！
在逆境中成長作文7
人的一生，注定要經歷許多的事情，或近或遠。
能讓我一生銘記的，是生活中給予的一點一滴。
經歷過成功的歡笑、也品嘗過失敗的淚水，更得到過朋友的鼓勵。
現在的自己，知識豐富多了，對社會的認識加深，學會了對身邊的現象去思考、去適應，而不是一味的抱怨，懂得了失敗其實是組成完美生活的必不可少的一部分，更知道了自己其實還需要更多的生活歷練……這就是成長吧。
正是這種成長讓我收獲，讓我學會了在壓力下咬緊牙關，在低迷時奮起，讓我明白為別人忙碌其實是一件很幸福的事，也讓我領悟“人生不如意者十之八九”的人生真諦，終生受益。
人生道路是充滿風雨的，有人在逆境中消失，有的人則在逆境中得到磨煉，前者是弱者，后則為強者。
在現實生活中，我們常自認為自己的想法才是最好的，但往往事與愿違。
我們應該相信自己，但忌盲目。
我們應該珍惜順境、理解逆境，
如此，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存感激。
如此，我們才能學會成長，學會在和風細雨的優越環境中成長，學會在荊棘遍地的險途中成長，學會在朋友的祝福鼓勵中成長，學會在自我鞭策中成長，更學會在逆境中成長，學會在人生的每一處課堂上成長。
樹的方向，由風決定； 人的方向，自己決定。
逆境，我們迎難而上。
在逆境中成長作文8
人的一生不可能是一帆風順的，我們在生活中總是會遇到一些或大或小的困難，就如同逆水行舟一般，不進則退，我們要學會在逆境中前進，在逆境中成長溫室里的花朵雖然開得嬌艷，但是怎么都不比在峭壁上生長的花兒，盡管沒有光彩奪目的絢麗，但是卻有著堅韌不拔的毅力。那些在溫室里生長的花朵，禁不起風吹雨打，因為它們不曾經歷過，所以也無法承受。但是我們一旦經歷過逆境，就能體會到逆水行舟的可貴，就能體會到頑強不屈的可貴，就能體會到成功的可貴。
孟子說過：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。這就是說，一個人要做些事情，總要經受一些磨難與鍛煉，而逆境便是鍛煉一個人的最好機會。
而有些人，由于他們在順境中成長起來的，遇到一點點挫折就摔倒爬不起來了。現實生活中，一些人由于遇到了困難而一蹶不振甚至自殺的事情，我們已經見怪不怪了。
再看于逆境中成長起來的典型代表張海迪。她以保爾為榜樣，用毅力和生命在我們面前重塑了一個全新的自我。她用頑強的毅力戰勝了病魔，用生命唱出了人生的真諦……從她的身上我們看到了不屈不撓，看到了永不言棄。
所以我們即使身處逆境，也不可以氣餒，要學會堅強，在逆境中成長！
在逆境中成長作文9
人生如一只玻璃杯，稍不注意就會碎掉。但是，如果好好把握，杯子可以盛五彩繽紛的雞尾酒，可以盛顏色迷人的橙汁，同時，也可以盛幫你解渴的白開水。是的，無論盛什么，杯子的價值都是一樣。但是，堅實的內涵，在逆境中看到的動力，方向，能夠裝出來嗎？
在逆境中成長，會磨練人的堅強意志，好好把握！經受考驗！把握自己的七彩人生！七彩的人生是一種積極向上的人生，不是與事實格格不入，而是適應生活，在紅塵中悠然漫步，笑對人生，留下自己奮斗的汗水。
在逆境中，不說放棄，很難。因為苦難攀登的山峰即將踩在腳下，腳一滑滾下山谷；奮斗拼搏十幾年的目標即將實現，卻失之交臂。于是，不說放棄，再繼續拼搏，重新去走走過的路，這需要多大的勇氣。然而，就如同被繩子緊緊縛著的風箏，為自由翱翔于藍天而奮斗，寧可粉身碎骨，也在所不惜！
在逆境中奮斗過程中，雖然心中有諸多無奈，但當我們回過頭時，我們就會感到快樂了！在逆境中，永遠不低頭，是一種堅定的信念和追求，一旦擁有了這種力量，任何困難都不能阻礙我們前進！永遠奮斗是一種勇氣，在我們的一生中，唯有心中的信念能永遠相伴。
在逆境中奮斗，是做人的一個準則。我們不可能做什么事都成功，但是，只要你努力了，奮斗了，就問心無愧了！在逆境中成長，是一種幸福，也是一種自豪。
在逆境中成長作文10
在成長過程中，并不一定會一帆風順，而在這過程中，一定會歷盡所有的苦難。
然而在這一切過后，一定會有明媚的陽光在等著你，你便會想到，這一切都值了。
詩人說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，路是人走出來的，其中的艱辛只有行路的人才能體味。而在這坎坷的人生道路上，人生有多少哲理可言？人生的道路為何而艱辛？生生死死兩茫茫，愛恨情仇不可傷。說不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應好好把握自己，不能讓艱辛將我們打到。他會是我們走向成功的絆腳石。但有時，在不同的環境中，他也有可能成為我們的墊腳石。
在人生中，有時遇到困難，那就是你駛向成功的驛站。成功的人，遇到苦難，他會一笑而過。
留一個微笑給傷痛，傷痛會悄然溜走，因為，在我們心中沒有太陽照不到的角落讓他駐足；留一個微笑給邪惡，你會看到邪惡在瑟瑟發抖，因為邪惡最恐懼的正是你那純潔的笑容；留一個微笑給善良，它們會發揚光大；留一個微笑給弱者，他會升起奮進的風帆。
微笑，僅僅只是嘴角上揚，那也許就是王者的霸氣。
在逆境的環境中，你會學到許多人生的哲理，逆境會將你身上的許多棱角磨圓，讓你更快的駛向那沒有走完的道路，也許，在這過程中，你會經歷磨難，你會經歷風吹雨打，但想想未來，想想成功，這些又算得了什么呢？
逆境，在許多人看來，這是一個多么刺眼的詞語啊，多少人將他恨之入骨，他讓多少人痛苦過啊！也正是因為這些，他才使人忘不了他，將他刻入骨里。
在逆境中成長，你會懂得更多的人生哲理。你才會腳踏實地的走向成功之塔！
在逆境中成長作文11
人人都希望順利地度過短短的人生，但是許多時候往往是事與愿違。人們只一味地去追求順境，卻忽視了逆境帶來的意外和奇跡。
逆境是體驗生活的引路人，逆境是培養人頑強毅力的老師。在逆境中成長，你會發現自己變得成熟而趨于完美了。海倫"凱勒失去了一個人不應該失去的東西，上天對她是最不公平的。但是逆境造就了她，磨礪了她。失去了聽力和視力的她，從苦難中崛起，找到了生命的意義。她沒有放棄，更沒有氣餒，她沒有埋怨生活對她的不公平，沒有計較命運的殘酷和命運給它帶來的苦難，毅然接受了這難得的賜予，與命運抗爭，與自己抗爭，找到了生命的價值。人活著不是為生而活，而是為活而生。生活是燦爛的，只要能把逆境變成考驗自己的必需。
逆境是培養人立足社會的能力之必要環境。一個在順境中生活慣了的人，只知道衣來伸手，飯來張口，遇到麻煩就怨天尤人，這樣的人是不可能立足于社會，更不可能走在世人前面。逆境中出人才，逆境中出奇跡。沒有逆境的世界就如同沒有摩擦的世界，是不可想象的世界。愛迪生因家庭的窘迫，無錢添置試驗設施，就自己去當報童，刷盤子，掙錢來搞研究。上百次試驗失敗，他不動搖，努力尋求新的思路，新的方法，使用新的材料。最終以幾千項的發明，贏得“發明大王”的稱號。
順境與逆境是相對的。重要的還在于我們自己能把逆境變成順境。奇跡也就會從逆境中誕生了。
教師點評：
“人活著不是為生而活，而是為活而生”、“沒有逆境的世界就如同沒有摩擦的世界，是不可想象的世界。”小作者充滿辯證的思維，正確客觀地看待逆境，激勵自己戰勝一切困難，以人類戰勝困難的精英為榜樣，努力拼搏，表現出一股不畏懼一切的成長勇氣！
在逆境中成長作文12
從有文字以來，歷史上就出現了許多經久不衰的文學作品，我常常遨游在書的海洋里。今年暑假，我讀了高爾基的《童年》。 《童年》是高爾基自傳三部曲的第一部，它向我們展示了19世紀俄羅斯下層人民的生活。阿廖沙4歲時，父親病故，母親帶他回了娘家，可惜外公是個自私，貪婪而又專橫的小業主。但是資本主義在俄國的發展打斷了外公的發財夢，外公破產，母親也病死了，十一歲的阿廖沙被外公趕出了家門，從此開始了自謀出路的生活。 和外公與舅舅的自私和貪婪的形象相比，外祖母則是一個高大、光輝的形象，她的善良、寬容和樂觀深深地影響著高爾基，使他養成了不向丑惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。
11歲的高爾基不得不外出謀生，他曾在鞋店、圣像作坊當學徒，在輪船上幫廚，做過腳夫，鋸木工……聽說過一句話：環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。黑暗邪惡的環境沒有毀滅高爾基，相反卻造就了他，在那種邪惡污穢的社會里，高爾基始終保持了那顆明亮、純潔的心，向著他理想的光明境界奮斗。最后，他的優秀文學作品和論著成為了全世界無產階級的共同財富。他用實際行動說明：一個人所處的環境并不重要，重要是面對困境的堅強決心。 比起高爾基的童年，我們每個人的童年要比他好的多，正因為如此，我們才要學習高爾基，在風雨中行走，在逆境中成長。
在逆境中成長作文13
孟子曾說：“生于憂患，死于安樂。”當幼鷹足夠大時，母鷹便將幼鷹趕出洞外。使幼鷹懂得了飛翔。相反，若是繼續將幼鷹留在洞中，那么將來幼鷹便會在弱肉強食的自然生態法則中死亡。動物尚且如此，那作為高等動物的人來說就更應該學會在逆境中成長。
逆境給人寶貴的磨練機會。只有經得起環境考驗的人，才能算是正直的強者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。
貝多芬，一位失聰的音樂奇才，他艱難地跋涉于荊棘叢生的道路上，用手指重重叩響了神圣的命運之門，在黑白鍵上彈奏了一曲命運交響曲；司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》；周文王受拘禁而演《周易》。“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”因此，逆境是強者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的深淵。
歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費用多，開車時間費，對于視時間如金錢的頗具經濟頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認為這很值得，因為長時間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機須時時警醒，不敢掉以輕心。事實證明，他們的做法是明智之舉。
記住，“人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你手中。”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經一番風霜苦，那得梅花撲鼻香？讓我們學會堅強，學會抗爭，用奮斗走出逆境，在逆境中成長！
在逆境中成長作文14
令人措手不及的夏雨來了，這嘩嘩的夏雨無情地沖刷著世間萬物。
花草樹木忍受著暴雨沖刷。當風雨過后，它們變得更美了。
它們經歷了暴風雨的洗刷，承受了痛苦，使自己綻放得更加美麗。人生不也是一樣嗎？只有迎接困難，經歷困難，才能使自己生命中綻放那絢麗的花朵，才能看到那楚楚動人的絢麗彩虹。
還記得司馬遷嗎？他因為替李陵將軍辯護，得罪了漢武帝，漢武帝一氣之下把他打入大牢。司馬遷接受酷刑，他悲憤交加，幾次交加，幾次想血濺墻頭，為此殘生，可是當他又想到“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛“，他就振作起來，忍受著宮刑之痛，完成了歷史巨著——《史記》。貝多芬在一次彈鋼琴時，忽聽“嗡”的一聲音，雙耳失聰了，對于一位鋼琴家來說，失去了聽力，就等于讓他去死啊！可是他沒有悲觀，而憑都會一鼓韌勁，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的命運之門，揮灑出一部部與命運抗爭的輝煌樂章。海倫凱勒，年幼時雙目失明，雙衛失聰。原本脾氣太怪的她，在經過了家庭教師安妮沙利老師的精心指導和她自己的不屈抗爭，終于成功地考上了哈佛大學。
人的一生就像是在大海中旅行，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。學會迎接困難，在逆境中成長，將是人生當中最寶貴的經歷。“不經歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”只有學會在逆境中成長，你的人生才會迎來鳥語花香的春天！
在逆境中成長作文15
朝霞映紅了天空，微風拂面，吹亂了書頁，我的思緒，也是亂糟糟的。
《愛的天使與魔鬼》這本書，講的是兩只天鵝，在一次風暴中，分別被吹到了兩個小島。小島上有兩對夫婦，其中一只母天鵝被一對夫婦安置在了一間舒適漂亮的小木屋里，每天吃好喝好，到海里去沐浴，游戲，日子過得怡然自得；另一只天鵝卻截然不同，每天都要幫收養它的夫婦拉柴火，還要被他們用火把強逼著訓練飛翔，弄得遍體鱗傷。兩年后，這兩對夫婦雙雙離開小島。這兩只天鵝呢？那只當初吃好喝好的，現在由于不會捕捉獵物，所以活活餓死在了島上；另一只被嚴格訓練飛翔的天鵝，現在已經成為了族中之王，有了美好的家庭。
兩只天鵝，也許本質是一樣的，但那兩對夫婦改變了他們的性格。一只由于受慣了嗟來之食，最后竟喪失了捕食能力。另一只在逆境中學會了磨練自己，因而有了一身的好本領。再跟現實生活中比較比較，獨生子女正是因為習慣了衣來伸手飯來張口，才會成為什么事都不會做的“溫室花朵”。反之，有些人就是因為出生在貧寒之戶，所以奮發圖強，最后鑄就了輝煌的前程。
有一則新聞---貴州一個即將要邁入大學之門的男孩蘇佳黎，在開學前的晚上，母親居然要收拾家里的一切生活用品，提著大包小包跟孩子一起去上大學，為的是照顧佳黎的生活起居！
這樣的例子還不少嗎？花兒要有雨露的滋潤才會茂盛無比，但傾盆大雨的折磨卻會時她殘葉滿地；樹木是在陽光的溫暖下成長茁壯，但烈日的暴曬帶來的是枯木敗枝。所以，讓我們做一只在逆境中成長的天鵝，中而展開自己的翅膀飛翔吧！
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