男女性潮高片无遮挡,吸小花园的方法,他用舌头给我6次高潮

購物的感受作文推薦度：
開學感受作文400字推薦度：
冬奧會的感受作文推薦度：
新生軍訓的感受作文600字推薦度：
沒有獲獎的感受作文400字推薦度：
相關推薦

【精華】感受的作文匯編六篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的感受的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】感受的作文匯編六篇

感受的作文篇1

　　春天到了，我脫掉鞋子，脫掉襪子。我雙腳踩在泥土上，滑滑的，小泥巴搶著從鐵面無私腳趾縫中鉆出來，癢癢的！

　　今天是一個節日，是讓你猜的哦！什么？你說是春節！答錯了。是勞動節！因為是節日，所以我和媽媽都休息。至于爸爸嘛！只有他上白班。我寫完作業就和媽媽去一個公園：“江濱公園”。

　　我們到江濱公園是去放風箏的。我們到了江濱公園一看。哇！許多人都在放風箏呢！我也迫不及待拿出自己的風箏。不一會兒就將風箏放飛起來了。一會兒高一會兒低。真好玩！

　　春天真美啊！我愛春天。

感受的作文篇2

　　進入中學的感受

　　白駒過隙，時光如同潺潺流水，轉眼間，我便踏入了準東一中的校園，開始了美好的中學生活。對于新同學，我已經有了較淺的了解，我們相處得十分和諧快樂，彼此都珍視著這份緣分帶來的不易友誼。

　　來到了新的學校，除了認識了新同學、新老師以外，最直觀的感受便是有了不少新的科目在向我們招手歡迎，這固然令我感到興奮，有隱隱有些好奇，對從來未嘗試過的事物的好奇。記得剛發書的那天，我聽到有同學在小聲嘀咕：又多了這么多課，作業也更多了呀，哎。當時，我不禁啞然失笑，作業多了，所學的知識也隨著多了，只要制定一個好的學習計劃，并一步一步地實施，就能夠面對群“科”，絲毫不懼，勇往直前。只要不“懶”，按照學習計劃。周期復習，我相信我可以做好。

　　在學習的過程中，我發現小學和中學的學習方式有很大的出入。在小學的時候，學習的范圍不大，只要用心，就可以掌握知識點。而到了中學，思維要活躍，要學會聽、說、讀、寫、譯這五點，這是各科老師對我們的要求和計劃。曾經，我的課外興趣班劉老師對我們說過一句話：無論是在工作還是學習中，最注重的是高效。向記筆記，就要鍛煉我們的速度及歸類能力。做作業，要既有質量又有速度，這是我對這個學年的初步計劃和感受——高效。

　　具有了高效這一點，便可以稱之為一個擁有“基石”的學生了，其它的不足，我們可以慢慢改，日臻完美。

　　入了中學時代，我們要繼續為自己的光明前途而奮斗，所以，我們要對自己嚴一點，對自己狠一點，只要戰勝了自己，才是真正厲害的人。這便是我的感受：上緊了弦，整裝待發，為我的祖國和我的未來而奮斗！

感受的作文篇3

　　大自然的河，猶如一條碧綠的帶子；大自然的山，猶如以為高大雄偉的戰士；大自然的春，生機勃勃；大自然的夏，烈日當空；大自然的冬，白雪皚皚；大自然的一切都像是一幅絢麗多彩的油畫，一切讓人回味無窮。我們要用心去感受，才能發現大自然的美。

　　春，邁著輕盈的腳步來到人間。鳥兒們也來了性，在柳樹的枝頭上迎吭高歌，小草們似乎聽得懂鳥兒的歌唱，輕悄悄的鉆出泥土，探出頭來。花朵也不甘示弱，翩翩跳起了搖擺舞。柳樹已是一個年過花甲的老人了，可是他也擺起了雙手跳起舞來。“肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長雄鳥雀，春運獨紫荊。”這句話或許就是描寫那些場景的。過了不久，便下起了鵝毛細雨，那雨猶如是蠶絲一樣，輕輕地在天空中飛舞。雨隨著風到了山里，滋潤了竹筍，那竹筍猶如是被施了魔法，忽然躥的一下，就高了幾十厘米。春還真是一位母親。

　　夏天，太陽炙烤著大地，知了在樹上“吱吱吱……”地亂叫，好像是要用唱歌來打摸這難熬的時光。嘻嘻，可我們小孩真是最喜歡夏天的，因為夏天，大家可以不顧一切地沖向游泳池，痛痛快快的享受一番。不過，夏天會下雷陣雨，這可忙壞農民了，農民們在家惦記著那些稻米。這雨來得快，去得也快，并沒有把農民的稻米給沖走。哈哈，原來這是夏天給人門開的一個玩笑啊！

　　“解落三秋葉，能開二月花”這是一首描寫秋天的風的詩。是啊！秋天的風是清爽的，也是豐收的。秋天到了，田野里一片金黃，就像是用金黃的地毯鋪上去似的。這下人們個個是喜笑顏開。秋天，果然是一個歡喜的季節。

　　我們這里的冬天雖然沒有下雪，卻獨有一番情趣，每年冬天的早晨，我們都早早的來到學校，因為在學校中，我們個個都在盡情歡笑，繞著榕樹追逐打鬧，以此驅逐寒冷。

　　什么是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以這么說自然是無限的。源頭深，水就流淌不息，水流而魚生長，是自然之理，根深而樹木生長，樹木生長而結果實，也是自然之理，學習也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是魚兒的依靠，樹根扎得越深，生長出來的果實也就越可口，是樹葉們的依靠。我們應該一點一點地積累知識，讓我們心中的樹根扎得更深。

感受的作文篇4

　　盲人，在醫學上是指雙目失明，導致雙目失明的原因很多，也許因為生病或基因突變，也許因為意外受傷。

　　在我們日常生活中，往往會碰到肓人，但我們并不會刻意地去關注他們，更不用說去感受他們那漆黑而又孤獨的世界了。

　　有一次，我去親戚家做客，那天親戚家來了一位年紀很大的老奶奶，她是一位盲人，我第一次看到她的時候，只看見她不斷地用左手摸索著她周圍任何可以依靠的物體，而她的右手支撐著一根不粗不細的盲人棒，她那盲人棒不斷地左右移動，像在探索前方的道路。只見她一副認真而又嚴肅的表情。后來，我的親戚馬上去攙扶她，那一刻，她露出了燦爛的微笑。

　　晚上回到家里，我想到了那位老奶奶，我就想體會一下雙目失明是什么樣的感受。于是我把房間里的燈關掉，閉上雙眼，利用自己的雙手去摸索著周圍可以依靠的物體，小心翼翼地移動著自己的雙腳，黑暗中的我感到無助又害怕，就像一只孤獨的小鳥在一片黑漆漆而又冷清清的森林里飛行一樣。閉眼之前，我還留意了一下物體擺放的位置，可我依然磕磕碰碰地撞到物體，還不時睜開眼睛怕又撞上了什么。

　　這時我才感受到那張認真而又嚴肅的臉背后的感受了，這才想到老奶奶當時是多么無助了。

　　在社會中還有許多這樣的肓人，都生活在無色彩的世界里，他們每個人都有著自己的感受，我們的感受并不能代表他們，只能說是他們黑暗生活中非常小的一部分而已，我們雖然不能真正地去感受他們的世界，但看到他們的行為，還是會使人深深地感動。

　　雖然他們有時會非常惶恐，非常害怕甚至感到非常孤獨，雖然他們看不到任何東西，但在他們的內心還是有著美麗燦爛五彩繽紛的世界。下面一個年幼的小孩就可以證明了。

　　他年紀很小，也是雙目失明，在一次繪畫作品展覽比賽上，他用自己的雙手摸著紙簡單地描了下邊，沒有涂色，就完成了他的作品。有人問他是不是不方便所以沒涂色，而他說了一句話讓在場所有人都非常感動。他說：“我可以看見顏色，我心中有顏色，我可以看見紅彤彤的太陽正在上升的樣子，綠色的草地上長著五顏六色的花朵……即使我涂上了色彩也不能表達我內心所感受的。”

　　在那簡單沒有色彩的畫后面還蘊藏著一位盲人孩子內心豐富的世界，他的感受也證明了許多盲人的感受，他們其實也有著一片非常燦爛的天地，他們也很堅強，即使看不到，也不會放棄自己，還是會努力去創造屬于自己的世界，他們還是會用微笑來迎接他們的`生活，還是會快樂而又艱辛地過好每一天，因為他們不會被挫折打敗，他們所表現的幾乎比我們任何一個正常人還要堅強。

　　盲人的世界是一個充滿著孤獨，但又有快樂；充滿著黑暗，但又色彩斑斕的世界。

　　我們也要像他們一樣在困難面前不退縮，不畏懼，勇于挑戰自己，做個堅強的人。

感受的作文篇5

　　只是因為歲月沉淀了愛的往事，你便輕輕離我而去；只是因為時光淡釋了愛的記憶，你便在青春的步伐中，留下了深深的腳印。

　　——題記

　　午后里慵懶的陽光，惦念著你的腳步。你只是靜靜地臥在那里，與我一起共享這愛的滋味……

　　那是一個春光正好的午后。和煦的春風悄然吹入，卷起一地細細碎碎綠葉，似乎象征著似水流年的歲月。我悄然走入你的房間，發現你正目不轉睛的盯著一本好似已然微黃的書。華發已然在你的頭上不經意間長出，淡淡的銀白成為了頭皮上的主旋律。你的眼光雖然已有些呆滯，但卻不缺乏細膩，溫柔。粗糙的大手上刻有幾絲淺淺的皺紋，似乎承載著歲月的印記。

　　你端詳著那本書，眼神中卻有一絲飄忽不定。你認真揣摩著，一點一滴，每一字每一句，都不放過。我輕聲問你，看著書是為了什么。你那微紅而有味有些干澀的嘴唇微微翹起，并不回答我。再往近一看，是一本《營養法典》。里面的一張張精美的圖片在詮釋著人體所需的營養。我仍然不明白為什么，用這奇怪和質疑的眼神望著你。你笑了，說：“傻孩子，我在為你找啊。你這個年齡，身體最重要。我呀，老了，能為你做的也就是給你找些你該補的東西，讓你日后有一個強壯的身軀。”

　　已然沖破了云層的紅日，在一點點的下沉。似乎只是一個微不足道的細節，也似乎只是一點讓人感動的關懷與愛，在我成長的路程里，埋下一個又一個成長的種子。粉紅，艷麗的陽光，照射著潮起潮落，歲月流逝。無論時光的腳步走得多遠，我依然在感受著你愛的滋味。

　　時光已然淡然逝去，但你那無微不至的眼神，依然留在我的心里。愛的滋味，卻不會因為歲月而沖淡。我依然想和你在共度那個春光正好的午后，感受你愛的滋味。