走進校園作文(集合15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的走進校園作文，歡迎大家分享。
走進校園作文1
紫金山下，玄武湖畔有我們可愛的小營小學。三年前，我走進了小營，一切都是陌生。三年后，金秋九月迎來了開學期，我又重新回到了校園的懷抱中。
走進校園，映入眼簾的就是梧桐大道，金黃色的梧桐落葉仿佛蝴蝶般的飄落下來，道路早已被鋪滿，仿佛像金黃色的地毯。陽光照在上面，如同黃金一般。向東看是我們的童心池，上面有一座石拱橋，童心池里泉水叮咚，無數條五顏六色的小魚來回穿梭，有的在玩鬼抓人，有的在玩躲貓貓，它在池塘里邊互相關愛著彼此，有一種說不出的親切感。跨過池塘向前走，我最喜歡的那就數國防園了，那是孩子們游玩的天地，有飛機模型，登山的玩具，還有滑滑梯。我最喜歡的就要數登山了，它不僅鍛煉臂膀的力量，更是練習頭腦智商的力量，如果一個不小心就會踩空，會使身體受到嚴重的傷害。
在上課總會有讀書聲從教室里傳來，有電腦打字的響聲，有音樂課上美妙的音樂和體育課上傳下來嬉戲打鬧的聲音，還有科學課實驗成功興奮與激動的心情，有……每一種聲音都是同學們對學習的種種喜愛，把它們全部合在一起，仿佛像一首美妙無比的交響曲。
下課了，同學們從教室里飛奔出來，有的在踢足球，有的在玩老鷹捉小雞，熱鬧非凡。校園小朋友們游玩的天地，校園是同學們學習的天堂，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句名言告訴我們世上只學習這一條路，我愛學習，我把學校追尋。
走進校園作文2
我的校園是我們當地歷史最悠久、設施最完善、環境最優美的小學，那里灑滿了我金色的童年時光。
每當我背起書包走近校園，她那寬闊的電動門和整潔的環境就猶如一位和藹可親的母親熱情地向我張開懷抱，令人不由自主的想撲向她、投入她、親吻她……走入校門，映入眼簾的是莊嚴肅穆、巍然屹立的教學樓，踏在腳下的是寬闊平整的水泥路，路的一旁長著一棵棵挺拔的小樹，微風吹來，枝椏輕擺，仿佛滿面微笑的迎賓小姐在向你致意。
教學樓共有四層，容納著五個年級的近40多個教室。早上一踏入校園，教室里那一陣陣朗朗的讀書聲就會隨風飄來，而走入教學樓你就已經淹沒在這此起彼伏的美妙音樂中了。走進寬敞明亮的教室，你會看到一行行擺放整齊的課桌椅和整潔的講臺、黑板和精神煥發的同學，每一天就是在那里，同學們聚精會神地聽講，爭先恐后地回答問題，專心致志地學習，愉快地生活……
教學樓后面就是寬闊平整的操場，地面由塑膠鋪成，整潔而舒適！下課鈴一響，同學們就像出籠的小鳥一樣涌向那里，有的跳繩，有的玩沙包，有的打球，有的做游戲，好熱鬧！
這就是我們的校園——一個秀麗的大花園，我們在那里茁壯成長、快樂生活；我們在那里放飛理想、收獲期望！
我愛我們的校園，愛那里秀麗的環境，更愛那里親愛的老師和同學！那里是我們成長的搖籃，我必須努力學習，以優異的成績來報答養育我的這方熱土！
走進校園作文3
今天晴空萬里，太陽慵懶地灑下一地金黃。“哈哈哈，這只烏龜真有趣！”從我們學校的操場上突然傳來一陣陣笑聲。
他們在干嗎？哦，原來是大家在看一些海洋動物啊！我踮起腳，仰著脖往里看。充氣水箱里的海洋動物可真多，各有各的姿態：擁有繡花針似的尾巴與堅硬外殼的鱟正慵懶的在水中散步;五角星舒展起它那五只短而粗的觸角，躺在泳池底部曬著太陽;一只憨態可掬的海龜正拖著笨重的殼緩慢地往前爬。
這些海洋動物中，最讓我難忘的還是那只膽小的海龜。瞧，就在海龜正慢慢往前蹭的時候，不知道哪位同學手往前一伸，往上一抬，輕拍下去，拍在了海龜殼上。那海龜不再“拖拉”了，立馬將脖子摍進去，還偷偷看了我們幾眼，然后又縮了進去。
也不知那位同學想做什么，他雙手抓住龜殼兩邊，把海龜給捧了起來。這還沒完，只見他把海龜翻了過來，肚子朝天。海龜十分害怕，把頭和四肢整個縮進了殼里。這位同學就這樣把海龜反著放進池子里。過了會兒，海龜把頭伸出來，一看，呀，不對呀！它立馬伸出那四只短“腿”開始撲騰起來。只見它一會兒前后擺，一會兒又用短“腿”在身側亂劃。過了一會兒，它可能是累了，就這樣反著躺在池子里，任由暖洋洋的陽光照射在它白色的肚子上，迷迷糊糊地中就睡著了，四只短“腿”也靜止不動了。我們看著這只海龜狼狽不堪的樣子，禁不住大笑。
結束時已是日落，太陽的余暉映出己遠去的工作人員的輪廓，我忘不了這次活動和那只可愛的烏龜。
走進校園作文4
人們都說：“我們的校園真美啊！不信的話，你就來參觀我們美麗的校園吧！
走到校門口，你第一眼看到的就是“錦園路小學幾個金燦燦的大字，在陽光的照耀下，顯得格外美麗。
走進校園，映入你眼簾的是兩座高大又挺拔的教學樓，在藍天白云的映襯下，顯得格外壯觀。教學樓有四層的、有五層的，每一間教室既寬敞又明亮，透明的窗戶，整整齊齊的課桌，同學們把教室布置得漂漂亮亮，每天清晨都能聽到同學們瑯瑯的讀書聲。教學樓真是同學們讀書的好地方。在教學樓的前面有個大大的操場，操場旁邊有兩塊綠綠的草地，好像鋪上一層碧綠的地毯。圍著草地和操場的是紅色的跑道，課間，同學們可以在操場上盡情地活動，有的踢毽子，有的打球，有的跳繩，還有的做游戲……整個校園充滿了歡聲笑語。
跑道的外道有一座美麗的假山，假山的四周有好多美麗的小花，花的清香會引來許多的蜜蜂和蝴蝶，勤勞的蜜蜂在一邊唱歌，一邊采蜜。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。操場的四周還有很多種綠樹，他們每天都堅守在校園里，為我們的校園增添了許多生機，在微風的吹拂下，搖晃著指頭，像是在同我們打招呼！
操場的最里面還有一座亭子，非常漂亮！
我們的學校不僅美麗，還是我們的樂園，我們在錦園路小學自由地呼吸，快樂地學習！
走進校園作文5
踏進新校園，陌生又期待。 走進七年級三班這個溫暖的大家庭，給我印象最深的就屬班主任李老師了。 李老師留著一頭棕黃色的卷發，眉目清秀，略瘦。
李老師講課特別地細致。瞧，我們班正在聽李老師講老舍先生的濟南的冬天呢，李老師為了讓我們更加深入了解課文，還把老舍先生的著作《駱駝祥子》這篇文章大致講了一遍，所以我們特別喜歡聽李老師講那一個個娓娓動聽的故事。
李老師對待作業這一塊很嚴格。對于沒做作業的同學一個都別想逃脫李老師的“魔爪”。我們可是親眼見證李老師的處理方式，不是女子單打，而是在走廊做一天的作業或者面壁思過，對于現在自尊心強的我們，可謂算命中要害。
李老師在于紀律這方面很重視。記得在最后一節課上完時，本該放學，可同學們卻不停的講話，班長也管不住，全班一團糟，等李老師來時，這混亂的場面可算是終止了。可懲罰才剛剛開始，抄一百遍安靜。等到全班抄完了，李老師邊說:“下次中文安靜一百遍，英語一百遍。”可見這只是李老師的'“下馬威。”我們最喜歡李老師在清閑的時候放MV了，記得那次放了《我的夢》這首歌，給我感悟很深，一個女孩為了夢想，離開家鄉，來到異地繼續追逐自己的音樂之夢。我想人便是為了夢想實現，為了成就更好的自己才要一路馬不停蹄地去進步。這就是我們的李老師，可千萬不要說李老師兇，因為無規矩不成方圓嘛！
走進校園作文6
小學生活與我漸行漸遠，但留下了深刻的回憶。現在我要走進中學校園，開啟一段新的旅程。
走進初中校園，我心里既緊張又激動，真的難以想象我已經是一名初中生。哇，這真的好大啊！這寬闊的操場，各種活動器械應有盡有。籃球場、足球場、乒乓球桌等等。這高大的教學樓里面有一間圖書室，那的圖書豐富多彩。什么類型的都有，有我最喜歡看的冒險類圖書，我一定要借回家看。
走進新的教室，教室寬敞明亮，有最高級的教學設備。還有新的老師同學，一切都是那么陌生，我們都是從各個小學來的，但是我們現在是一個整體，我們在一起努力學習、相互關心、相互幫助、團結共進。
走進新的課本。隨著年齡不斷增長，課本不斷增加，作業量也增加了好多，玩的時間越來越少。現在老師教課速度快，知識點不斷的堆積在我的腦海里，在我的腦海里蕩來蕩去，使我不斷地累積，不斷地吸收，每一節課都必須高度集中。而且現在又增加了生物、地理、等好幾科，想學好每一科都很難。忽然感覺時間不夠用。
在未來三年，我一定會努力拼搏，做好課前預習，課后復習，上課專心聽講，掌握課本的內容，抓住重點，認真完成作業。
初中是一個新的起點，新的開始。有新的老師，新的同學。現在讓我們給自己立下一個目標，今后三年朝著這個目標努力，一起向前！
走進校園作文7
“知了，知了……”蟬兒不知疲倦地叫著，請來了那綠樹成蔭的夏天。走進校園，雖然比不上鮮花爛漫的春天公園，碩果累累的秋天果園，但是它的熱烈蔥蘢使它成了我最喜愛的地方。
走進校門，甬路旁的棵棵龍爪槐便映入眼簾。再往前走，我們的校樹——兩棵大松樹像軍人一樣威嚴地分列兩旁，守衛著校園。松樹的葉子碧青碧青的，小刺兒扎起人來可疼啦！
校園里到處是草坪。春天一過，小草就開始瘋長，顏色也由黃綠色轉成了翠綠色，一棵一棵的小草，密密麻麻地擠在一起，草尖兒閃耀著緞子似的光。一陣風吹過，小草漾起了碧綠的波紋。不知名的小野花零零星星地點綴其中，散發出一種簡潔的美。
教學樓旁，一顆顆石榴樹筆直地生長著。那火紅色的石榴花，仿佛是誰用紅寶石精心雕琢的作品，那么鮮艷、亮麗。綠綠的葉子和紅紅的花朵交織在一起，形成了一幅迷人的圖畫。蝴蝶也按捺不住了，躍入這幅畫中，為走進校園平添了幾分生氣。
那一大片竹林，也因夏天的到來而愈發充滿生機。春天的竹筍，經過雨水的滋潤和陽光的沐浴，已經長成了挺拔的竹子。那鮮明的綠色，真是綠得逼人的眼。
操場后的芙蓉樹，也逐漸展開了她們無與倫比的風姿。她們如同一群仙女，悄悄換上了粉紅色的衣裳。這粉紅色的衣裳由成千上萬朵小花織成。那些花朵，在葉間盛開、凋落，若是落下幾朵，飄落時猶如小傘，揀起來，湊近鼻尖，一股清香就會讓你陶醉不已。
走進校園里，飄動著五顏六色的裙子，流動著多姿多彩的太陽帽子，跑動著的活力四射的同學們……
走進校園作文8
春天，像小姑娘一樣，到處都是她那張粉紅的，惹人喜愛的臉蛋兒。看，桃花開了，柳樹綠了，啊！春來了！
春啊！走進了校園，那報春的使者——嫩綠的小草探出了腦袋，東瞧瞧，西望望，喲！你在看啥？難道去年的春天與今年的不一樣么？是你旁邊的枯葉嗎？沒關系，土地伯伯會把它們清理干凈的！
春啊！走進了校園，春姑娘來了，總該有歡迎隊伍吧！看那兒，一條條枝，翠綠的葉兒，迎春花吹響了小喇叭，剛開始是幾朵，過一段時間，有的一簇，有的一朵兒，有的一串，春姑娘見了你們送的項鏈，保證很喜歡！
春啊！走進了校園，那靠近食堂的兩垂柳鉚足了勁，抽出枝條，長出嫩芽，先是像星星一樣，然后，那些小點點變長成了小葉子，仿佛一碰就會掉似的。柳樹呀！你送給春姑娘的辮子，她一定會喜歡的。你說什么？噢！對了，還有那扎頭發的“綠絲帶”
呢？那綠綠的葉子，是多么奇異和鮮潤，多么醉人啊！
春啊！走進了校園，在靠近食堂左邊的花圃里，梨花開了，像天上閃爍的繁星在眨眼，在那枝頭，這兒一朵，那兒一朵，微風拂起，像一位穿著白裙的舞女在風中翩翩起舞，輕盈，美麗，假如真是這樣的話，她一定臨風飄舉，飛入云際，是多么的令人陶醉呀！
春啊！走進了校園，桃花開了，柳樹綠了，一切都活了，整個校園是充滿生機的，充滿活力的。每個班里，都傳來朗朗的讀書聲，國旗迎風招展，春天是紅的、綠的、黃的，粉的，不！準確的說是五彩的，每棵小樹都在成長，而每一個同學就像小樹一樣，老師是園丁每天給我們傳授知識，小樹們長大了。就要扎根大地，做一個國家的棟梁之才。
走進校園作文9
為了讓我和弟弟能轉到縣城就學，有個更好的學習環境，爸爸忙前忙后——德化到葛坑，葛坑到德化，不知跑了多少趟。看著汗流浹背的爸爸，我和弟弟還有什么理由不好好復習，準備這“入學”考試呢？功夫不負有心人，接到被錄取的好消息后，我和弟弟高興得一蹦三尺高，爸爸更是露出了久違的微笑。
開學那天我和大伯父來到了學校。剛走進校門我就感到了前所未有的擔心和害怕——同學會取笑、排斥我這個鄉巴佬嗎？走在校園整潔又筆直的瓷磚大道上，我感覺到潯中中心小學就像一塊巨大的磁鐵深深地吸引著我，我多想快點投入到它的懷抱，但感覺前面似乎有一只“攔路虎”阻擋著我，讓我有點膽怯，讓我放慢了前進的腳步。
環顧校園四周，一種愉悅感油然而生。花園似的校園到處生氣盎然，瓷磚大道兩旁的花草樹木隨風搖曳，許多不知名的花兒露出了一張張可愛的笑臉，襲來的一股股花卉的幽香沁人心脾，同時也帶來了學習的氣息，令人陶醉？她們好像都在向我微笑，歡迎我這個“遠道而來”的新同學。教學樓上怒放的三角梅，一團團，一簇簇，在綠葉的襯托之下更顯得嬌艷欲滴，猶如一位輕盈的少女在風中翩翩起舞，她們好像在向我揮手，歡迎我這個“遠道而來”的新同學。
校園在翠綠欲滴的樹兒和嬌艷欲語的花兒的裝飾下，到處充滿著勃勃生機。我邁著堅定的腳步，大步地向教室走去？
走進校園作文10
“和諧”，一個多么誘人的字眼，一個多么重要的詞語啊，在我們的周圍，也有許多和諧的故事。
在社區里有社區和諧，在家里有家庭和諧。可我今天要說的是校園和諧。在我身邊的校園有許多和諧的故事。
鏡頭一：
我們聽到5.12四川大地震，無數的同胞為了救人，被無情的大地震奪去了生命，同學們的猶如晴天中一聲霹靂。原來快樂的心情，傷心悲哀。當我們得知四川的經濟，需要捐款的時候，我們擦干眼淚，紛紛從家里拿出，存了好幾年的錢和壓歲錢捐給同胞們，還異口同聲地說：“明天我再捐!”甚至還有的做了一個募捐款箱，挨家挨戶地去叫人們捐款。
鏡頭二：
在美術課上，這種和諧是經常見的，老師讓三四個同學一起完成一個作品。各自分好工，他干嘛，，然后齊心協力認真的完成作品。別看這只是一件小小的事，卻體現出同學之間團結一致，一起往一個方向沖刺，那就是終點。
鏡頭三：
一個女同學病了，在上課是突然嘔吐，同學們和正在上課的老師嚇了一跳，大家很快從驚訝中醒過來，沒聽老師下指令，就行動起來。女同學的同桌把她扶到了醫務室，周圍的同學也跟這幫忙，拿來掃帚把地掃干凈，男同學拿來拖把把地拖干凈，距離遠的同學只能坐在位子上，好奇地看著。這就是我和諧的校園。
和諧的世界，和諧的心態，和諧的生活方式，能讓人心生愉快，安寧、溫暖和力量。和諧是賽場上裁判員公正的哨子，是紅綠燈智慧下井然有序的車流，是懷有一顆感恩的心，是對大自然的珍惜呵護，是沒有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的森林，也是所有自由棲息成長的生命。
走進校園作文11
今天，是我踏進中學的第二天，每天看到的東西都很新鮮。剛進一中的大門，看見寬闊的廣場大吃一驚，周圍的一切都感覺是那么的陌生，但又如此的美麗。
現在，要和以前美麗的小學說聲再見了。非常的想念以前的同學和老師，學校的花花草草。但是我們要接受新的學習新的開始。
剛走到新的班級，一張張陌生的面孔使我有一種莫名其妙的恐懼感。但我又想了一想，我們之后一定會認識的，成為一個新的大集體，老師也很和藹可親。
讓我們一起去食堂瞧一瞧吧。走進一看，干凈的桌椅，還有可口的飯菜，不知不覺留下了口水。于是我買了一盒飯，哇！香噴噴的飯菜聞起來就象吃了一口似的，嘗一嘗，還真不錯。
一中的教室里，有多媒體教學方式能讓我們懂得更加透徹，可以讓老師少寫些粉筆字，對身體更加的健康。
而且我們剛進學校的第三天，學校就舉行一個新生軍訓操暨儀式，那個排場可大了，我們看到了高一新生一個班一個班隊伍整齊而有條理的向我們走來，而且我們還看到了左邊和右邊：掉皮掉肉不掉淚，流血流汗不流淚！體現了他們堅強不屈的奮斗精神，我們要向他們學習。我的心里不由得激動起來。
看完了新生操暨儀式，再讓我們去學校健身的地方看一看：里面設施樣樣具全，能夠更加方便我們運動。
一中里面的花很多，看起來就像是一個花海，里面的樹木也很多，特別是超市門前的那棵大樹，上面開滿了鮮花，像一個絕世的大美女！
同學們總言而之在新的學校，我們要更加的努力，要奮斗！讓我們的未來更美好！
走進校園作文12
我們的校園沒有高樓大廈，沒有秀麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。
春天，春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風的吹拂下，它晃動著樹枝，仿佛在跟人們點頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當你走到它身邊的時候，會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時在花木叢林里翩翩起舞;不住的發出嗡嗡地聲音，好象在對人們說：“今年又有許多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉樹已經醒來，伸了個懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫忙下，露出了嫩綠的新葉。
我們校園還有新建的塑膠跑道、籃球嘗足球常一個個體育健兒在那里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動的風景線。
陽臺上，種著一盆盆花，有玫瑰花、百合花、蘭花、角花。還有許多不知名的花競相結蕾開花。校園有四層教學樓：配備有電腦平臺的電教室、圖書室、衛生間、體育室……還有各種各樣的學習園地帶給學生課外學習。
教學樓前的那棵青松，仿佛一向都沒變化過，永久都是那么挺拔，永久都讓人覺得那么有傲氣，仿佛對他來說，時間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是理解光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長。它是校園的守護神，有它在，我們就不會感到孤單，它一向都在關注著學生們的成長，每一年它都會微笑著送走生活在它的羽翼下的學生……
阿，我們的校園有說不完的好，看不完的美。
走進校園作文13
這個冬天，U15（15歲以下）國家青年男籃來到北大附中，展開了一段從未經歷過的冬訓之旅。校園里的風景、校園里的同齡人、校園里的熱鬧與寧靜，這群籃球少年感受著身邊的一切，不再是以往訓練中宿舍、食堂、球館的三點一線。
國文導讀、智能鋼琴、戲劇表演……除了每天依然要在球館中揮汗如雨。為自己的籃球夢想不懈奮斗，校園也為他們打開了一扇又一扇體驗新奇的大門，這些課程讓國青隊員的眼界和生活都變得更為豐富有趣。
“籃球是我生命中不可或缺的一部分”“每天恨不得抱著籃球睡覺”“這項運動對我來說意味著傳承”……籃球是他們的摯愛。但夢想的色彩并不止于此。“我會彈吉他，有一個當音樂人的夢想”“我想當一名演員”“最喜歡戲劇課”……他們的成長如同海綿一樣吸收不同的養分，就像他們給自己的隊伍起名叫“游騎兵隊”一樣，年輕的日子總希望有些與眾不同。
“感覺上課心能夠靜下來，和打球不一樣”“自己沒有接觸過的課程非常感興趣”“學習和籃球共進”……課堂上的點點滴滴，也在不知不覺間加深著他們對籃球的理解。“籃球是一個高智商的運動，（冬訓）能夠兩面兼得。”
將冬訓放在校園里，這是第一次，但肯定不是最后一次。中國籃協同北大附中已達成共識。以此次冬訓營為基礎，攜手推進“體育回歸教育”。致力于推動體育與教育相互融合的中國籃協主席姚明說：“體育和教育中最重要的在于后一個字，也就是‘育。從這個意義上來說。體育和教育是同源的。體教結合的問題不是單向的。”
走進校園作文14
一個乾坤朗朗的校園，一個春光明媚的早晨，一群群充滿活力的學生陸陸續續的走進校園的大門。
這是星期一的早晨，校園里顯得格外冷清。可當學校里的打鐵門一開，一陣陣歡聲笑語傳進來了。校園里的花兒又開了，草兒又綠了，水池里的水又流起來了，一切像又賦予了他們新的生命一樣。
同學們個個都精神煥發，英姿颯爽，唱著青春的歌兒向我們走來。
校園里出現了一幅熱鬧的局面。在同學們進入教室之后，說的說，唱的唱，鬧的鬧，互相訴說著自己的快樂。正當同學們玩得開心的時候，一陣美妙的音樂響起了??這便是上課鈴。
和藹的老師踏著輕快的步伐走進教室，同學們表現的都非常積極。雖然，剛才鬧得歡騰，但現在安靜的讓人敬畏，同學們的高興情緒不會影響課堂情緒，反而會帶動課堂的情緒。教室的窗外，一排排整裝待發的白楊樹，樹上的小鳥在隨風起舞。教室內，同學們在讀書，書聲朗朗的課堂是一個可愛的課堂。
時間飛快，不一會兒，下課鈴不經意的響了。頓時，校園里一片沸騰。恢復正常狀態，到處一片和諧。??鳥兒在歌唱，柳絮隨風飄揚。
校園里的生活是一生中最美的時光，在學校的日子，讓我們體現了人間的友情，讓我們的知識不斷的在成長，讓我們的心靈不斷在磨練，讓我們的情感變得更加豐富。
走進校園作文15
校園，是夏夜滿目的繁星，在童年的天空放射著最奪目的光芒;校園，是一份綿長的情誼，在我們小小的心田流淌著甘甜的清泉;我們的校園……
最憶是花園
我們學校在青陽中路上，青陽大橋南面。如果你從青陽路上的大門進來，一眼就能望到初中部門前那個大花園，如今它和高塔已經成為了國際學校的象征。在這里，留下了我難忘的記憶。
第一次來這片花園，那時我還是一年級的小學生，從學校最東面的樓梯下去，去實驗大樓科學教室的路上我發現了它。這次偶然的發現，讓我對它情有獨鐘。只見花園正中有個圓形的水池，水池中矗立著一個碩大的地球儀，寒來暑往，那銀白色的小星球始終陪伴著國際學校的同學向著夢想進發。來的次數多了，還意外地發現了一條小路，走著走著竟能走到音樂教室的后面，這又給了我很大的驚喜。每次來幾乎都在星期五，大人們忙著來接孩子，我正好來花園玩。春天，環繞著花園的杜鵑開花了，一片紅艷艷;夏天，花園里的蟬蟲紛紛鳴唱起來，一派熱熱鬧鬧;秋天，灌木叢的樹葉漸漸變黃，一地金燦燦;冬天，最是特別，小花園藏著整個冬天。剛下了一場雪，花園一片雪白，水面結了冰，像銀鏡一樣閃著光，不遠處的松樹依舊蒼翠，它們不時抖動一下身子，灑落一地積雪。向前走，再轉身，白雪中挺立著青松，水面上閃動著銀光，如詩如畫!現在，實驗大樓正在改造，第一次去的路變了，只是花園沒變，水池沒變，地球儀沒變，我存放在這里的記憶同樣也沒變。
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