學(xué)生講話(huà)稿【精】
在日常生活和工作中，我們?cè)絹?lái)越需要講話(huà)稿，講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”，是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。你所見(jiàn)過(guò)的講話(huà)稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生講話(huà)稿1
今日上午，李教師給我們講述了關(guān)于環(huán)境保護(hù)的課程，使我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了祖國(guó)母親在哭泣，她在為她的孩子不保護(hù)生態(tài)環(huán)境而感到悲傷。
我以往聽(tīng)姥姥說(shuō)：“在很多年以前，那里環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新極了，沒(méi)有一絲污染，小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空下自由地飛翔著，那悅耳清脆的叫聲真令人無(wú)比眷戀啊！”
此刻，我們周?chē)沫h(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重。藍(lán)天不見(jiàn)了，取而代之的是被濃濃的煙霧遮擋著的天空。污水排放到河里，導(dǎo)致魚(yú)很多死亡。汽車(chē)川流不息，排放的尾氣升到空中等等。這就是大城市的真實(shí)寫(xiě)照啊！想到此情此景，心中無(wú)限感慨。于是，我下定決心要從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，鏟除小廣告，見(jiàn)到了垃圾要撿起來(lái)，這舉手之勞，便可換來(lái)美麗的生活環(huán)境，才能把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美麗。
同學(xué)們：我們都不想讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，不想生活在這么差的環(huán)境之中，更不想讓這樣的環(huán)境危害到自我的健康，那么我們就行動(dòng)起來(lái)吧！我們還要告訴全世界的人們：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
學(xué)生講話(huà)稿2
老師們，同學(xué)們：
早上好!
對(duì)于今天的集會(huì)講話(huà)，我是充滿(mǎn)期待的，這份期待我相信大家都明白，上個(gè)星期我在這里發(fā)出了一個(gè)倡議，這個(gè)倡議最早是九二班的葉老師提出來(lái)的，我想把這個(gè)倡議再次提出，讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓全校的同學(xué)在升旗儀式上高唱國(guó)歌。上個(gè)星期全校的同學(xué)不約而同聯(lián)合起來(lái)打擊我，讓我的這份倡議擲地?zé)o聲，事后我也反省自己，在同學(xué)們沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下，讓你們面對(duì)突如其來(lái)的詢(xún)問(wèn)，做出肯定的回答，是不是很不合適？有老師告訴我，其實(shí)同學(xué)們中很多人已經(jīng)開(kāi)口了，只是聲音太小，我也明白了，有些事情只要大家都做，才不會(huì)顯得個(gè)體力量的單薄，所以，上周五，我們利用班會(huì)時(shí)間，讓同學(xué)們組織學(xué)習(xí)了一篇文章《當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候》，讓同學(xué)們自己議論議論，為什么大家羞于唱國(guó)歌，還讓同學(xué)們?cè)诎嗌暇毩?xí)合唱過(guò)歌至少三遍。從政教處干部和值班干部反饋的信息來(lái)看，各班對(duì)班會(huì)的主題都很重視，練習(xí)唱國(guó)歌也很認(rèn)真，所以今天的效果也特別好，聽(tīng)著同學(xué)們高聲唱著國(guó)歌，我有一種想流淚的感覺(jué)。這是一種激動(dòng)和感激的流淚。感激班主任老師們的精心組織，感謝同學(xué)們能調(diào)動(dòng)激情，高聲唱著我們祖國(guó)的國(guó)歌。希望每周一的升旗儀式，我們的國(guó)歌聲都洪亮有氣勢(shì)，展示我們xx中學(xué)子的風(fēng)采。
九年級(jí)的同學(xué)們一個(gè)月后要進(jìn)行的調(diào)研考試，對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是很關(guān)鍵的，為了讓同學(xué)們能全力備考，學(xué)校為每個(gè)班都派一個(gè)下班干部，和班主任任課老師一起給同學(xué)們鼓勁，加油，幫助同學(xué)們解決困難。九年級(jí)的同學(xué)也進(jìn)行了激情四溢的元月調(diào)考動(dòng)員，同學(xué)們都卯足了勁，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，我們一起為九年級(jí)的同學(xué)喊一聲：九年級(jí)，加油！
九年級(jí)的同學(xué)們，用你們的掌聲回應(yīng)學(xué)弟學(xué)妹們的鼓勵(lì)！
一周一次的對(duì)話(huà)其實(shí)是很不夠的，在我們的同學(xué)們中有很多值得夸耀的事情，八三班的清潔做得很好，已經(jīng)多次獲得學(xué)生會(huì)干部的張榜表?yè)P(yáng)，七二班的幾個(gè)小男孩清掃樓梯的方法和態(tài)度都值得推薦和表?yè)P(yáng)，八一班的同學(xué)利用休息時(shí)間幫助布置二樓大廳的宣傳板，九一班的麻雪飛、王啟凡、張雪薇清掃公共區(qū)域的清潔沒(méi)有任何怨言。彎腰拾垃圾，向老師問(wèn)好的同學(xué)已經(jīng)數(shù)不過(guò)來(lái)了。還有8-3、8-4班的教室里每天早上早早就響起了整齊洪亮的讀書(shū)聲，七年級(jí)所有的班級(jí)表現(xiàn)突出，到校早，清潔好，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很好。好人好事太多了，不能窮盡。這只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，在進(jìn)步，在成長(zhǎng)。
當(dāng)然也有不盡人意的地方，比如，和寒冷作斗爭(zhēng)，總有同學(xué)成為敗將，導(dǎo)致早上上學(xué)遲到，比如，總有同學(xué)忘記了自己身邊有觸手可及的垃圾桶，習(xí)慣隨手把垃圾扔在地上，也總有同學(xué)遇到學(xué)習(xí)困難的時(shí)候，不能迎難而上。同學(xué)們，古人云，寒窗苦讀！我們?nèi)缃竦淖x書(shū)條件好了，不用寒窗，但學(xué)習(xí)的辛苦是不言而喻的，學(xué)習(xí)就是一個(gè)克服各種困難的過(guò)程，沒(méi)有吃苦的精神，是不會(huì)成為學(xué)習(xí)上的佼佼者的，我們希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭拢タ朔粋�(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的困難，在克服困難中找到先苦后甜的樂(lè)趣。
學(xué)生講話(huà)稿3
敬的各位老師家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高三x班的xxx。很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。送走了炎熱的暑假，迎來(lái)了涼爽的金秋。我們已經(jīng)是高三的學(xué)生了。褪去了高一時(shí)的稚嫩，沒(méi)有了高二時(shí)的焦躁，我們邁入了高三的大門(mén)。
兩年多來(lái)，我們播種了希望。回想過(guò)去七百多個(gè)日日夜夜，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們深深的腳印，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日風(fēng)雪中有我們堅(jiān)定的身影。我們有過(guò)成績(jī)一步步上升的喜悅；也有過(guò)成績(jī)滑落的淚水；我們懷揣父母殷切的目光，我們描繪著心中的藍(lán)圖。而今，我們又踏上了那早已布滿(mǎn)師兄師姐們腳印的起跑線。站在高三的門(mén)口，我們展望六月；面對(duì)高三的歲月，我們自信而執(zhí)著。
走進(jìn)高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。有人說(shuō)過(guò)：“高一就像是一杯可樂(lè)，清爽可口，令人怡然自樂(lè)；高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三卻是一杯濃濃的咖啡，嘗的時(shí)候，或許是苦得無(wú)法下咽，但嘗過(guò)之后，卻留有余香，令人難以忘懷。”
我知道，一進(jìn)入高三總會(huì)有一部分同學(xué)，對(duì)高三的緊張生活有所恐懼，面對(duì)山似的書(shū)本，繁重的作業(yè)。有時(shí)簡(jiǎn)直無(wú)所適從。因?yàn)槲乙彩瞧渲幸环肿樱乙灿杏H身體會(huì)。然而，我也深深地感
覺(jué)到風(fēng)雨后的彩虹才是最美的，現(xiàn)在的我，對(duì)高考充滿(mǎn)了憧憬，想到離夢(mèng)想又近了一步，我的心中又充滿(mǎn)了動(dòng)力。不光是對(duì)高三那充實(shí)的生活的一種躍躍欲試，更是對(duì)那高考的一種期待。現(xiàn)在，恐懼不再被需要，我們需要的，是勇氣，是堅(jiān)持，是自信，我們有希望也有夢(mèng)想。在踏實(shí)中收獲，在繁忙中快樂(lè)。
同時(shí)，良好的心態(tài)和科學(xué)的方法也是我們通向成功之路的必備素質(zhì)。我們首先得自信，凡事都說(shuō)“我能行”，這樣我們遇到挑戰(zhàn)才會(huì)處變不驚，臨危不亂。擁有寧?kù)o平和的心態(tài)，我們才會(huì)在失敗面前從容鎮(zhèn)定。成功了，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為下一次更大的勝利積蓄力量；失敗了，找出不足，為日后的東山再起打下基礎(chǔ)。掌握科學(xué)的方法，其實(shí)就是一句話(huà)：博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之，篤行之。
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走到了高三，我們志在四方，風(fēng)雨直闖。高考的舞臺(tái)已經(jīng)搭就，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花就在前方！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！帶著滿(mǎn)腔豪情像雄鷹直沖云天，像水手乘風(fēng)破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取六月的桂冠！讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)家長(zhǎng)厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，再給母校美麗的臉龐增添無(wú)上的.榮光！
謝謝大家！
學(xué)生講話(huà)稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我要說(shuō)的主題是：做一個(gè)有修養(yǎng)的龍中人。
修養(yǎng)，是文化、智慧、善良和知識(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國(guó)古代就有"修身齊家治國(guó)平天下"的說(shuō)法。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒(méi)有高尚的情操就是卑俗。
同學(xué)們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時(shí)代，這也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)險(xiǎn)灘，在我們?nèi)松幕纠锬闼伎歼^(guò)修養(yǎng)這個(gè)問(wèn)題嗎?你是愿意做淺薄無(wú)知、卑俗可憎、粗魯蠢笨的人呢，還是做一個(gè)知識(shí)淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。
同學(xué)們，當(dāng)早晨第一抹朝陽(yáng)照在我們身上的時(shí)候，你也許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太美好了，當(dāng)你和你一個(gè)有涵養(yǎng)文明的人談話(huà)，你總覺(jué)得人性是那樣的淳樸，當(dāng)你在一個(gè)優(yōu)美潔凈的環(huán)境中散步，你總說(shuō)這是大自然給你最好的饋贈(zèng)，當(dāng)你鉆進(jìn)知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，你感覺(jué)到生活是那樣的充實(shí)快樂(lè)。可是，在我們這個(gè)美麗的校園，也出現(xiàn)了一些不盡人意的地方。我們的的耳邊少了禮貌用語(yǔ)，取代而之的是不堪入耳的臟話(huà);;平時(shí)的校園里少了勤學(xué)苦練的身影，多的是打鬧和無(wú)聊的喧嘩;校園的道路上教室里垃圾時(shí)常可見(jiàn)，卻無(wú)人肯彎腰;有多少學(xué)生又在課堂上無(wú)所事事，空度美好的光陰，這難道就是實(shí)現(xiàn)中國(guó)富強(qiáng)夢(mèng)的下一代嗎?
同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話(huà)。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢?"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，這是古訓(xùn)。親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講尊重老師，與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟?遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶撸Ｕ蠒惩?講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿(mǎn)意和快樂(lè)，而且還會(huì)使自己變得美麗;變得更高尚。多一份修養(yǎng)，就多了一種人生的崇高完美;多一份修養(yǎng)，就多了一種生活的純真愉快。
謝謝大家!
學(xué)生講話(huà)稿5
各位老師、各位同學(xué)：
大家新年好！
今天我發(fā)言的題目是《為挑戰(zhàn)，我們一起做準(zhǔn)備》。
2月10日 至12日，我在杭州青少年活動(dòng)中心，參加了第42期火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)的活動(dòng)，在為期兩天半的時(shí)間里，我結(jié)交了許多朋友，學(xué)到了令我受益終身的知識(shí)。
第一天，老師給我們小組11個(gè)陌生的同學(xué)布置了一個(gè)任務(wù)：關(guān)于地鐵，讓我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)研究課題方案，然后要求深入地鐵站實(shí)施調(diào)查，晚上寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告。
第二天，老師讓我們舉辦了一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，先準(zhǔn)備，后運(yùn)動(dòng)。例如小貓釣魚(yú)、飛鏢、沙包丟擲、送燈籠。但是魚(yú)、釣鉤、飛鏢、沙包諸如此類(lèi)都得我們自己制作。
第三天，各組要將第一天的調(diào)查成果制成一個(gè)展板，18個(gè)小組互相投票。
想想這三天，從設(shè)計(jì)研究方案到調(diào)查、展出，從制作到參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。一個(gè)個(gè)活動(dòng)，是一次次的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)的是我們的自主能力，挑戰(zhàn)的是我們小組的合作意識(shí)，挑戰(zhàn)的是我們實(shí)踐探究的水平。
“挑戰(zhàn)”是個(gè)預(yù)期不確定的詞眼，這次挑戰(zhàn)，我們通過(guò)調(diào)查研究，通過(guò)討論、爭(zhēng)辯，要觀察，還要訪問(wèn)。這些知識(shí)都是書(shū)本上沒(méi)有的。制作沙包、燈籠、魚(yú)竿、飛鏢等，那更是看似容易做時(shí)難。平時(shí)，我們從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這些細(xì)心的活兒。在制作展板時(shí)需要寫(xiě)字、寫(xiě)標(biāo)題，那都是我寫(xiě)的。我這才知道，學(xué)到用時(shí)方恨少。
生活就是一個(gè)大挑戰(zhàn)場(chǎng)。同學(xué)們，今天是新學(xué)期第一天，這是一個(gè)新的開(kāi)始，去把每一天當(dāng)作一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
首先我希望大家能夠珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。我們要抓緊時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)，把握每一分每一秒，把時(shí)間用在做有意義的事情上。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須要付出，無(wú)論你是天資聰穎，還是并不那么聰明，都不重要，重要的是后天勤奮的付出。努力攀登的蝸牛只要不放棄，哪怕一天只前進(jìn)一點(diǎn)，總有一天會(huì)登上金字塔頂，接受陽(yáng)光的親吻。天生會(huì)翱翔的老鷹，如果放棄練習(xí)飛翔，那么它就有可能失去翱翔的能力，只能仰望金字塔。
其次我希望同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高。團(tuán)結(jié)合作體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中：就是遇到不明白的問(wèn)題，我們常與同學(xué)們一同探究，交換你我的思想，共享大家的經(jīng)驗(yàn)，從而讓自己的知識(shí)更加豐富，學(xué)習(xí)方法更加得當(dāng)。團(tuán)結(jié)體現(xiàn)在生活里：在同學(xué)困難時(shí)給予幫助；不順心時(shí)，上前一起討論，解決；失敗了，送上一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)；成功了，一塊分享所獲得的經(jīng)驗(yàn)……
最后我希望同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái)！——讓我們?cè)跉v練中成長(zhǎng)，在歷練中提高吧。
謝謝！
學(xué)生講話(huà)稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在新的學(xué)期里，我能代表全體同學(xué)在這里發(fā)言，心情無(wú)比激動(dòng)。新的學(xué)期，新的自我，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行，不吃零食，不做危險(xiǎn)游戲。
二、 樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，正確的人生觀，自覺(jué)抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級(jí)趣味的東西，學(xué)做品德高尚的人。
三、 明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好各科文化，在班內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。
四、 尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明，懂禮貌。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)大家要伸出援助之手，多指導(dǎo)，多關(guān)心，以達(dá)到共同提高的目的。
五、 要自強(qiáng)自立，作為小學(xué)生，我們不能事事要父母操心，應(yīng)當(dāng)自己管理好自己的生活、學(xué)習(xí)。
六、 要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們只有付出了，才會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師們的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份滿(mǎn)意的答卷。
學(xué)生講話(huà)稿7
老師，同學(xué)們：
大家好！ 在"三八"婦女節(jié)這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)首先允許我代表全體同學(xué)，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的女教師們致以崇高的謝意！請(qǐng)?jiān)试S我代表全體男同學(xué)，向全班的 女同學(xué)致以友好的問(wèn)候和真誠(chéng)的祝愿！ 俗話(huà)說(shuō)得好，叫做"婦女能頂半邊天"。
今天，就讓我們來(lái)給咱們班的"半邊 天"表一表功。 要說(shuō)表功，我看得首推咱們班主任段老師。段老師今年已經(jīng)是五十出頭的人了， 在此之前，她送走了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的弟子，是一位為了教育，為了學(xué)生而奉獻(xiàn)了青春，奉獻(xiàn)了畢生力量的好老師，一名公認(rèn)的優(yōu)秀班主任，一名桃李滿(mǎn)天下的傳道 者，但是，段老師在我們的眼中，更像操勞的媽媽?zhuān)?多少次我們?cè)谛菹⑷绽锘氐綄W(xué)校踢足球，卻發(fā)現(xiàn)老師還在辦公室里批改卷子；多 少回我們?nèi)ダ蠋煹霓k公室里取作業(yè)本，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)她桌面上的藥瓶子；多少回我們不爭(zhēng)氣，惹得段老師操心勞力，嗓子啞了，她就把要講的話(huà)在黑板上寫(xiě)出 來(lái)，一寫(xiě)就是兩塊半大黑板。全校的女教師中，沒(méi)有一個(gè)人像段老師瘦得這樣 厲害。
她總是開(kāi)玩笑說(shuō)"有錢(qián)難買(mǎi)老來(lái)瘦"，可是老師，我們深深的理解您的 "瘦"，您這是為我們熬盡了心血呀！段老師，請(qǐng)您接受我們的一禮，這是孩子向母親的鞠躬！ 接著我們要為誰(shuí)表功我看應(yīng)該是咱們班三位女中豪杰組成的團(tuán)支部，咱們的女 支書(shū)，女組織委員，女宣傳委員撐起了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)這一片天。多少次辛辛苦苦地出板報(bào)，墻報(bào)，手抄報(bào)；多少次不辭辛勞到生病的同學(xué)家去補(bǔ)課；多少回絞盡腦汁組織班會(huì)座談會(huì)；又有多少回，被咱們班級(jí)里調(diào)皮淘氣的男同學(xué)氣得落下了眼淚。正是她們的努力，才使咱們班有了一個(gè)凝聚的核心，才使同學(xué)們有了明確的學(xué)習(xí)態(tài)度，咱們班的團(tuán)支部才會(huì)被評(píng)為區(qū)里的優(yōu)秀團(tuán)支部！
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x她們！ 親愛(ài)的男同學(xué)們，請(qǐng)認(rèn)真地關(guān)注一下我們周?chē)拿恳晃慌處煟闵磉叺拿恳晃?女同學(xué)吧，仔細(xì)想想，她們哪一個(gè)不是值得欽佩令人嘆服的奇跡：有叱咤賽場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員，有侃侃而談的演講家，有擅長(zhǎng)丹青書(shū)法的才女，有品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生，有一展歌喉的歌唱家和精通樂(lè)器的演奏大師，有吃苦耐勞兢兢業(yè)業(yè)的勞動(dòng)模范。咱們班級(jí)里的這半邊天，是最高遠(yuǎn)，最清澈，最純凈，最美麗的半邊天！ 請(qǐng)?jiān)试S我代表我們這半邊的天空，向你們致以問(wèn)候和祝福，愿在今后的日子里， 咱們能夠共同努力，齊心協(xié)力，同心戮力，來(lái)開(kāi)創(chuàng)咱們班級(jí)的美好明天！
學(xué)生講話(huà)稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
在這山青水綠的初夏時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了“綏陽(yáng)縣第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽暨科技節(jié)”活動(dòng)。它讓我們體驗(yàn)科學(xué)、創(chuàng)新科學(xué)、在科學(xué)中快樂(lè)成長(zhǎng)；讓我們感受科技的魅力，讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，讓我們?yōu)榱宋覀兗亦l(xiāng)詩(shī)鄉(xiāng)—綏陽(yáng)、為了全人類(lèi)的美好明天而勤奮學(xué)習(xí)。
翻開(kāi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，從遠(yuǎn)古的鉆木取火，到新型能源的充分利用；從古代的“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，到現(xiàn)在的地球村；從古代的風(fēng)餐露宿、日夜兼行到現(xiàn)在便利的交通工具人類(lèi)所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不得益于對(duì)未知世界的探索，無(wú)不得益于對(duì)科學(xué)技術(shù)的掌握。可以說(shuō)，是人類(lèi)造就了科技，科技也成全了人類(lèi)，人類(lèi)和科技是相互依存的。
在我們的身邊，處處都可以感受到科技創(chuàng)新帶來(lái)的便捷，比如我們學(xué)校—城關(guān)中學(xué)，自從去年在教室安裝了多媒體教學(xué)系統(tǒng)以后，老師上課通過(guò)播放教學(xué)課件，通過(guò)實(shí)時(shí)聯(lián)網(wǎng)接收來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)，既豐富了我們的課堂內(nèi)容，也使得我們的課堂增添了生機(jī)與樂(lè)趣，使我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)；在課余時(shí)間我們還能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)及時(shí)了解發(fā)生在世界各地的新聞，接收來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)海洋的知識(shí)，讓我們的視野更加開(kāi)闊。
舉辦科技節(jié)這樣的活動(dòng)，就是為了提高我們對(duì)科技活動(dòng)的發(fā)現(xiàn)能力，提高我們的科技創(chuàng)新能力，培養(yǎng)我們的科學(xué)素養(yǎng)，讓我們從小開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，在我們身邊，在我們的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，利用科學(xué)。
我們青少年是未來(lái)的主人，我們生活在知識(shí)的海洋中，科學(xué)伴隨著我們的成長(zhǎng)，科學(xué)改變著我們的學(xué)習(xí)與生活，我們要掌握更多的科學(xué)知識(shí)以便將來(lái)把我們的家園變得更加美好。
我期待著，在充滿(mǎn)幻想的本屆科技節(jié)里，我們通過(guò)觀摩全縣各個(gè)學(xué)校的老師和同學(xué)們用聰慧的大腦和靈巧的雙手創(chuàng)造出優(yōu)秀的科技作品，分享那一份收獲的喜悅，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)和探索科學(xué)的精神，并將這份寶貴的精神財(cái)富收獲其中。
同學(xué)們！在綏陽(yáng)縣縣委、政府各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我縣的科技創(chuàng)新舞臺(tái)已經(jīng)搭建好了，帷幕也正在徐徐拉開(kāi)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞臺(tái)上盡情演繹詩(shī)鄉(xiāng)—綏陽(yáng)兒女的風(fēng)采；以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造，讓科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開(kāi)花；讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發(fā)揮。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們開(kāi)動(dòng)我們聰慧的大腦，運(yùn)動(dòng)著我們靈巧的雙手，期待在下一屆的科技節(jié)中創(chuàng)造更多更優(yōu)秀的作品！
最后，預(yù)祝綏陽(yáng)縣第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽暨科技節(jié)活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
學(xué)生講話(huà)稿9
尊敬的來(lái)賓、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是小學(xué) 年級(jí)的 ，今天，我以老圩小學(xué)學(xué)生的身份懷著一顆激動(dòng)與感恩的心，向關(guān)心我們的 及各位領(lǐng)導(dǎo)，由衷的說(shuō)一聲：“謝謝，謝謝你們！”
小草的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。今天，在這陽(yáng)光燦爛的日子里，你們?cè)僖淮瓮?yáng)光與細(xì)雨來(lái)到了我們身邊，又給我們帶來(lái)了溫暖與希望，是你們用愛(ài)心又一次點(diǎn)燃我們理想的火炬；是你們用愛(ài)心又一次鼓起了我們前進(jìn)的風(fēng)帆；是你們用愛(ài)心又一次給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
尊敬的 及各位領(lǐng)導(dǎo)們，你們風(fēng)塵仆仆，給我們帶來(lái)了更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，更帶來(lái)了水晶一樣的愛(ài)心。我們所有的同學(xué)將會(huì)對(duì)黨、對(duì)你們永遠(yuǎn)心存感激、永遠(yuǎn)銘記你們的心、永遠(yuǎn)銘記你們的愛(ài)。這份情比山還高，這份心比海還深。然而，我們又能拿什么回報(bào)你們呢？
常言道；“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表老圩小學(xué) 名學(xué)生，向你們鄭重承諾：我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的關(guān)懷和愛(ài)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，早日成為國(guó)家的棟梁，決不辜負(fù)你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動(dòng)，請(qǐng)您們看我們的實(shí)際行動(dòng)吧！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表全校的同學(xué)們向各位叔叔阿姨真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝！
學(xué)生講話(huà)稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《慶祖國(guó)70華誕做新時(shí)代好隊(duì)員》。今年是建國(guó)70周年，70年來(lái)的巨大變化，見(jiàn)證了祖國(guó)正在逐步走向強(qiáng)大。近期，對(duì)于美國(guó)發(fā)起的貿(mào)易戰(zhàn)中國(guó)早就表明態(tài)度：不愿打，但也不怕打，必要時(shí)不得不打。今日的中國(guó)，有充足的底氣和定力，更有足夠的條件和能力引領(lǐng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。下面給大家分享由安康市婦聯(lián)、安康市電視臺(tái)、安康市群藝館聯(lián)合出品給祖國(guó)母親70周年生日獻(xiàn)禮《我和我的祖國(guó)》。
短短六分鐘集中展現(xiàn)了，安康的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)了時(shí)代主旋律，凝聚了愛(ài)國(guó)精氣神，表達(dá)了我市人民對(duì)祖國(guó)熱烈深厚的情感和祝福。當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽告訴我，我是一個(gè)中國(guó)人，龍的傳人，炎黃子孫;當(dāng)我懂事的時(shí)候，爺爺告訴我，我們的祖國(guó)是一個(gè)擁有960萬(wàn)平方公里的大國(guó);當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，老師教我畫(huà)鮮艷的國(guó)旗，告訴我，這是中國(guó)的象征。不知不覺(jué)中，祖國(guó)在我心中烙下了永恒的印記。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)祖國(guó)了解得更多更深了。我們的祖國(guó)是一個(gè)擁有5020xx年歷史的文明古國(guó)。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下正煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。一國(guó)二制的偉大構(gòu)想使"東方明珠"——香港重回祖國(guó)母親的懷抱;人民生活水平逐步提高，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷繁榮，我們的祖國(guó)正以穩(wěn)健的步伐向前飛奔。
不僅在經(jīng)濟(jì)上取得巨大的飛躍，在各方面領(lǐng)域都取得了卓越的成就。當(dāng)南極考察人員乘著中國(guó)制造的巨輪，登上南極大陸，在那里建立了長(zhǎng)城站、中山站的時(shí)候，當(dāng)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員登上世界之巔——珠穆朗瑪峰的時(shí)候，當(dāng)中國(guó)首次載人航天圓滿(mǎn)成功的時(shí)候，作為一個(gè)中國(guó)人，誰(shuí)不為之高興，誰(shuí)不為之自豪呢?這表明，中國(guó)人有能力，有志氣攀登世界科技高峰，立足于世界強(qiáng)大民族之林。
我欣賞她的智慧——悠久的歷史，璀璨的文化。故宮，長(zhǎng)城，天壇和各種不同的漢字是祖先智慧的結(jié)晶。秦始皇的兵馬俑是國(guó)家一大國(guó)產(chǎn)。悠悠詩(shī)句從她口中吟誦而出，中醫(yī)以萬(wàn)物為藥方，感染了世界。
我贊揚(yáng)她的美貌——高達(dá)千米的喜馬拉雅山成了她高挺的背。懸崖峭壁成了她高挺的鼻梁，月亮和太陽(yáng)成了她晶瑩的眼睛，樹(shù)木化成綠色的大衣，她舉起中國(guó)，讓我們看到她的美貌。這就是我們自信心的泉源。
我自豪她的進(jìn)步——每一秒鐘它都會(huì)發(fā)生改變。從收音機(jī)到電視機(jī)，又從電視機(jī)到手機(jī);從牛皮車(chē)到小汽車(chē)，再到火車(chē)，高鐵，最后又到了飛機(jī)，火箭。隨著它越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們也越來(lái)越強(qiáng)大。
我們是一束束陽(yáng)光，合起來(lái)就是一個(gè)春天、一個(gè)太陽(yáng)，照亮祖國(guó)大地;我們是一束束纖維，織起來(lái)就是一輪風(fēng)帆，推動(dòng)祖國(guó)航船前進(jìn)。讓我們揮動(dòng)手中的彩筆，好好學(xué)習(xí)，努力鍛煉，爭(zhēng)做新時(shí)達(dá)好隊(duì)員。為祖國(guó)未來(lái)描繪出花紅柳綠的宏圖;用手中的筆，為中華民族強(qiáng)盛書(shū)寫(xiě)出更美好的秀麗華章!我堅(jiān)信，輝煌的前景，燦爛的未來(lái)一定屬于我們，因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�(gè)共同名字——中國(guó)!
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)生講話(huà)稿11
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
俗話(huà)說(shuō)：“民以食為天。”糧食是人們生活中不可缺少的生活物資。每年的10月16日是世界糧食日，節(jié)約糧食是全人類(lèi)共同推崇的一種美德，尤其是在我們中國(guó)，更是有著節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我是從小被泡在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子，全家人整天眾星捧月似的慣著我，他們把我捧在手心里怕掉了，含在嘴里怕化了，事事都依著我、順著我，漸漸的我成了家里名副其實(shí)的小公主。
在家人的寵愛(ài)下，我逐漸養(yǎng)成了一種壞習(xí)慣，那就是頓頓吃飯總愛(ài)剩飯。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爺爺奶奶會(huì)無(wú)奈地?fù)u著頭，唉聲嘆氣地說(shuō)：“唉!此刻的孩子，真是身在福中不知福啊，你看看，這么好的飯菜就這么扔了，多可惜啊!
想當(dāng)年咱們小時(shí)候哪吃過(guò)這些東西啊，連一頓飽飯都吃不著!”小時(shí)候，聽(tīng)了這些話(huà)我感覺(jué)不以為然。之后，我學(xué)習(xí)了《憫農(nóng)》這首詩(shī)，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”我才明白了糧食的來(lái)之不易。于是，我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，絕不再浪費(fèi)糧食了。
教師告訴我們，如果全國(guó)每個(gè)人每一天節(jié)約一粒糧食，就夠五個(gè)人吃三年的，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!我想起了小時(shí)候媽媽常給我唱的那首童謠：“小小一粒米，來(lái)得不容易;糧食寶中寶，人人要愛(ài)惜。”每一粒糧食都飽含著農(nóng)民伯伯辛勤的汗水，他們整天起早貪黑，面朝黃土背朝天，就是為了多種些糧食，我們有什么理由去浪費(fèi)糧食呢?
同學(xué)們，讓我們從自我做起，從此刻做起，繼承中華民族厲行節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，力爭(zhēng)做一個(gè)珍惜糧食的好學(xué)生吧!
學(xué)生講話(huà)稿12
老師們、同學(xué)們：早上好！
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。
從20xx年9月開(kāi)始，我校一直推行學(xué)生道德生活教育，努力塑造我校學(xué)子文明形象，然而在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是
有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其做完清潔、用完中餐
和運(yùn)動(dòng)過(guò)后的校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如少數(shù)同學(xué)在教室走廊上起哄喧嘩，走路推推搡搡，隨意損壞桌椅板凳，也不覺(jué)心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬學(xué)校后門(mén)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。
由此可見(jiàn)，我們把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位的同時(shí)常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為
就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)
時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
謝謝大家。
學(xué)生講話(huà)稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
兩年前，我像一只羽翼并不豐滿(mǎn)的雛燕，在燕子?jì)寢尩膸ьI(lǐng)下，在浩瀚無(wú)邊的天宇中學(xué)習(xí)飛翔；像一條小魚(yú)兒，跟著小魚(yú)媽媽在知識(shí)的海洋里游弋，走進(jìn)知識(shí)的殿堂，貪婪的學(xué)習(xí)各種文化。
我沐浴著陽(yáng)光，吮吸著雨露，漸漸長(zhǎng)大。
隨著時(shí)光的流淌，我感到自己的性格怯弱膽小不夠堅(jiān)強(qiáng)，身體羸弱動(dòng)作緩慢跟不上時(shí)代的步伐。為了改變性格陶冶情操，我主動(dòng)和同學(xué)們一起唱歌一起舞蹈一起歡笑。我在鋼琴練習(xí)房里，專(zhuān)揀激情飛揚(yáng)的曲調(diào)，讓我的指尖隨著快樂(lè)優(yōu)美的旋律，在琴鍵上奔跑；在武術(shù)班里，強(qiáng)勁有力的動(dòng)作我會(huì)反復(fù)練習(xí);每天上學(xué)放學(xué)我不坐車(chē)，天天五公里快步競(jìng)走，為的是讓我的體能有所增強(qiáng)。
兩年過(guò)去了，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，被老師和同學(xué)看在眼里，受到老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。我感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助，讓我在學(xué)習(xí)知識(shí)的路上，有了動(dòng)力和前進(jìn)的方向。
如今，我又站在一個(gè)新的起跑線上，像一只海燕，在蒼茫的大海上，迎著暴風(fēng)雨，在暴風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)生講話(huà)稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在春天這個(gè)播種希望的季節(jié)里，我們迎來(lái)了20xx年高考百日沖刺誓師大會(huì)，高考倒計(jì)時(shí)100天，是一個(gè)特殊的日子，也是人生中不同尋常的時(shí)段。不知不覺(jué)間，高考僅有三月；無(wú)聲無(wú)息中，龍門(mén)逼臨百日。
三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了一中校園；今天我們?cè)谶@里，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書(shū)，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書(shū)海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般成熟飽滿(mǎn)，我們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果說(shuō)之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺;如果說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭。我們?cè)缫牙瓭M(mǎn)弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。
一百天的時(shí)間太長(zhǎng)，那些一時(shí)看不到希望的人會(huì)這么說(shuō)，他們無(wú)疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和眼淚，這應(yīng)該是我們?cè)谶z憾的同時(shí)堅(jiān)決鄙視的，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候，最是考驗(yàn)一個(gè)人意志的時(shí)候。
一百天的時(shí)間太短，是對(duì)那些充滿(mǎn)朝氣，胸懷理想的同學(xué)而言的，他們將與夢(mèng)想牽手，將所有能量聚焦，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)，他們相信奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的，一分耕耘總有一份收獲。
一百天的時(shí)間，在悄然流淌的歲月中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的浪花，然而，對(duì)我們來(lái)講，是開(kāi)啟未來(lái)希望的朝霞。我們?cè)搼c幸，我們還有這一百天，這是一條新的起跑線，在這條起跑線上，忘掉我們以前的成功或失敗，因?yàn)樵诖丝蹋覀兊拿媲笆且粡垗湫碌陌准垼却闳?shū)寫(xiě)，因?yàn)槲蚁嘈牛话偬鞎?huì)創(chuàng)造奇跡。在這一百天里我們應(yīng)該做到緊密配合，加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)拼搏，眾志成城！志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，用最穩(wěn)健的步伐將理想堅(jiān)持到底！投入專(zhuān)注，心無(wú)旁騖。摒棄一切誘惑，簡(jiǎn)單生活！抓緊時(shí)間，分秒必爭(zhēng)。與強(qiáng)者競(jìng)爭(zhēng)，向自我挑戰(zhàn)，調(diào)整心態(tài)，鍛煉技能，形成規(guī)范。向心態(tài)多要20分，向細(xì)節(jié)多要20分，向規(guī)范多要20分！
我們沒(méi)有失敗的理由，我們沒(méi)有后退的借口。因?yàn)椋兄菊撸戮钩桑聘林郏俣仃P(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。十年磨礪，立志凌絕頂；百日競(jìng)渡，破浪展雄風(fēng)。高三是拼博的一年，拼效率，拼心態(tài)，拼意志，拼潛力。高三是寂寞的一年，說(shuō)寂寞，不寂寞，與自己的膽怯，自己的懶惰，自己的虛榮，自己的懦弱作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。我們說(shuō)：“于己斗，其樂(lè)無(wú)窮！”
經(jīng)歷風(fēng)雨，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游水天一色；劈開(kāi)荊棘，前面就會(huì)鋪滿(mǎn)鮮花大道康莊。一花凋零，荒蕪不了滿(mǎn)園春色；一星隕落，暗淡不了燦爛蒼穹；一次挫折，抹不去問(wèn)鼎的信念。昨日風(fēng)雨，我們不做隨波逐流的扁舟；今朝昂首，我們不做逃避困難的懦夫。百煉成鋼，我們必能展翅酬壯志；秣馬厲兵，我們定能折桂步蟾宮。一百天，我們風(fēng)雨兼程；一百天，我們臥薪嘗膽；一百天，我們鍥而不舍。
春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)，我堅(jiān)信，只要我們努力過(guò)，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上定會(huì)奏響屬于我們的凱歌，有限的時(shí)間定會(huì)在奮斗中走向永恒。讓我們奮斗一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀，讓雄心與智慧在六月閃光，讓明年的6月7日被歷史永遠(yuǎn)銘記。笑戰(zhàn)人生是我們無(wú)悔的選擇，決戰(zhàn)高考是我們不懈的追求，苦戰(zhàn)百日是我們高三學(xué)子許下的莊嚴(yán)承諾。讓我們舉起右手，在此宣誓：
目標(biāo)明確，積極向上；
勤學(xué)苦練，斗志昂揚(yáng)；
講究方法，保質(zhì)保量；
頑強(qiáng)拼搏，不棄不放；
遵守紀(jì)律，自信自強(qiáng)；
爭(zhēng)分奪秒，自我調(diào)整；
全力以赴，創(chuàng)造輝煌！
挑戰(zhàn)人生，是我堅(jiān)定的信念；
決勝高考，是我現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想。
珍惜一百天，讓雄心和智慧在六月里綻放光芒；
拼搏一百天，讓父母和恩師在六月里分享輝煌。
請(qǐng)父母放心，我們是有良知的人，一定不讓你們傷心！
請(qǐng)老師放心，我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望！
請(qǐng)學(xué)校放心，我們是有潛力的人，一定會(huì)為母校爭(zhēng)光
宣誓人：xx
謝謝！
學(xué)生講話(huà)稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天，我們國(guó)旗下演講的題目是“珍惜擁有，肩負(fù)責(zé)任” 。
同學(xué)們，當(dāng)時(shí)間的車(chē)輪碾到今天的時(shí)候，當(dāng)日歷上赫然顯示著12月9號(hào)的時(shí)候，身為學(xué)生的我們，不能忘記，那個(gè)普通卻不平凡的日子。
時(shí)間倒流，回溯（su）到1935年，陽(yáng)光依然斑駁懶散，冬日依舊寒冷凄清，但空氣卻急速的流動(dòng)，因?yàn)椋诒逼剑瑲v史的故都，發(fā)生了驚天動(dòng)地的事件——為反對(duì)投降和壓迫掀起了學(xué)生總運(yùn)動(dòng)。
到處是掛滿(mǎn)的標(biāo)語(yǔ)，
到處是舞動(dòng)的小旗，
到處是怒吼的口號(hào)，
到處是熱血沸騰的青年。
這一天，白云為之翻涌，大海為之咆哮.
黃河長(zhǎng)江為之怒吼,中華大地只為其震顫。
因?yàn)椋粋�(gè)蹂躪不去的國(guó)家，在蘇醒； 一群年輕勇敢的少年 在成長(zhǎng)。
“少年智，則國(guó)智。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，正直青春年少的我們，肩上擔(dān)負(fù)著社會(huì)的責(zé)任，中國(guó)的責(zé)任。生在和平年代的我們，沒(méi)有理由不去珍惜現(xiàn)在的光陰，描繪未來(lái)的宏圖。
當(dāng)’129”的震顫與回音還奏響在我們心中時(shí)，我們，難道不該有所觸動(dòng)嗎?難道不該懷著一顆感恩的心去生活嗎?朋友們，我們能做的只有珍惜啊!
當(dāng)在餐廳用餐后，我們難道不該將凳子擺回原位，將面前餐盤(pán)洗凈，培養(yǎng)“原樣交接’的習(xí)慣嗎？
當(dāng)你準(zhǔn)備丟垃圾時(shí)，是否想到了應(yīng)該分清類(lèi)型，扔到相應(yīng)的垃圾桶內(nèi)？
當(dāng)課間操的快速音樂(lè)響起時(shí)，你是否記得要踏著樂(lè)點(diǎn)，到操場(chǎng)整齊的立正站好嗎?
當(dāng)早讀開(kāi)始時(shí)，你是否安穩(wěn)的拿出課本，洪亮明快的朗讀課文了呢？
當(dāng)午休，自習(xí)的鈴聲奏響時(shí)，你是否按時(shí)的進(jìn)班坐好了呢？捫心自問(wèn)，我們有沒(méi)有珍惜教育的機(jī)會(huì)，遵守小小的規(guī)則呢？在未來(lái)的日子里，我們又該怎么做呢？
當(dāng)你，在這個(gè)冬日，感受到“千峰筍石千株玉，萬(wàn)樹(shù)松蘿萬(wàn)朵云’”，看見(jiàn)溫暖和煦的暖陽(yáng)，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒倔強(qiáng)清脆的歌唱，我們應(yīng)該感到：我們是這個(gè)時(shí)代的寵兒，我們身上映照著大家的殷切期望，幸福縈繞著我們。朋友們，請(qǐng)享受和平美好的現(xiàn)在，請(qǐng)共同譜寫(xiě)明天的詩(shī)篇吧！
因?yàn)槟贻p，因?yàn)槲覀冋啻海?/p>
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