【精選】比的作文400字六篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的比的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
比的作文400字 篇1
今天早上，xxx學校舉辦了一場激烈的運動會，運動員可就等著這一天的到來呢！
第一場是足球比賽。足球運動員個個“身懷絕技”，正等著比賽開始露一手呢。3、2、1開始！A運動員馬上去搶球。“耶！搶到了！真是太棒了！”A助陣團歡呼雀躍。B運動員見狀，馬上去搶球�！耙�！搶到了！”B助陣團歡呼。C、D、E運動員馬上跑到C運動員那兒搶球。就快搶到之時，C運動員使出了絕技：飛天足球！只見B運動員右腳使勁一踢，往天上“飛”�！芭�！”那是進球的碰撞聲。B助陣團非常高興，使勁大喊：“耶！太偉大了！我們贏了一分了！”
A運動員趁他們不注意，飛快地跑去撿球。可是，G運動員對A運動員警惕心很強，所以一直在盯著他。G運動員看見A運動員跑去撿球，便追著A運動員。眼看就要追上了，可是還是晚了一步。A運動員已經踢進球了。A助陣團又開心地跳了起來！“3、2、1結束！第一場結束，中場休息�！敝鞒秩苏f道。
過了大概15分鐘，第二場繼續舉行。
比的作文400字 篇2
在這個科技高速發展的時代，生活質量在不斷提升，有一種情誼，又或是一種氣氛，一種感覺正在淡出人們的生活——人情味。
“故人具雞黍，邀我至田家。”孟浩然在詩中如是寫道。多么具有人情味的一句話��！昔日好友準備好飯好菜，邀請我到他家做客。期中充滿了人與人之間那份真摯而又純潔的友情。
而如今，交通愈加便捷，溝通愈加快速的社會下，這份情卻在逐漸消弭。鄰里數年，相見無言。早已成為常態。古人云，四海之內皆兄弟。昔時，當你無處著落時，敲開一間農舍的門，說明來意，你便會得到一個落腳之地。當你離開時，你就會多一個可以推心置腹的朋友，兄弟。
現在，卻何來如此情形？
價值觀在喪失，一切利益為上。為了自己，做一些有喪天德的事，而不以為恥。能夠兩肋插刀為摯友的人又還存多少。
多年前的“小悅悅”事件到如今扶起受傷老人被冤枉的事情發生了多少。人情冷漠，每個人生活的如同機械，但他們的心卻比機械還要冷酷，冷漠。
人之初，性本善。
但我相信這份冷漠不會長久。國家正越來越注重文化與品德教育，國民的民族意識正在覺醒。
我堅信泱泱中華的“禮儀之邦”的美譽終將回歸！
那顆比機械還“冷酷”的心將會變成一顆顆火熱的'小太陽，去融化人與人之間的那份堅冰。那時，我們社會將會變得更加美好，我們國家將會更加富強！
愿那一天早點到來！
比的作文400字 篇3
星期四下午，三（6）班和三（10）班在學校操場上舉行了一場精彩的足球比賽。場上穿綠衣服的是三（6）班，橙色衣服的是三（10）班。
隨著一聲響亮的哨聲，足球賽開始了，球員們你追我趕，互不相讓地搶著足球。足球像個小孩子一樣，一會兒跑到這個球員的腳邊，一會兒又滾到那個球員的腳下，十分調皮。場邊觀看比賽的同學們也一個勁地喊：“加油！加油！”
比賽開始不久，三（6）班的同學就順利地射進了第一個球。接著，輪到三（10）班同學發球了，只見三（6）班的王博弈同學像箭一樣沖了過去，抬起腳把球踢向了球門，球又進了。場邊三（6）班同學們熱烈地拍手歡呼起來。
下半場開始了，由于三（6）班連進兩球，球員心里有點放松了，在傳球時不小心被三（10）班同學搶走了，結果三（10）班踢進一球。三（6）班何立蜓同學的爸爸一看不妙，馬上喊暫停，召集球員調整了作戰計劃。重新上場后，場上比賽更加激烈了，只可惜雙方都沒有再進球。三（6）班以2：1羸得了比賽。
通過此次比賽，使同學們明白了做任何事都應該勝不驕，敗不餒，才能取得最后的勝利！
比的作文400字 篇4
哈哈哈”從學校的操場上不斷傳出陣陣歡笑。我們正在玩一個有趣的游戲趕小豬呢！
游戲規則是：籃球當小豬，用桿子把籃球趕到對面，但是球不能離桿子太遠。我們分成四組，哪個組先到達目的的就勝出。
游戲開始了，同學們個個摩拳擦掌，準備大顯身手。因為這是第一局，四位選手都不敢輕舉妄動，試探著用桿子頂著球慢慢地走，其他同學不停地焦急吶喊，為自己組的同學加油。不一會兒就到我了，我十分緊張，小心翼翼地把小豬”往前推。幸好小豬”比較乖巧，沒跑到別的地方去玩耍。
第二局增加了難度，讓小豬”走線路S”形。因為有了上一次的經驗，有的同學很快地把小豬”趕回了家。比賽進行得十分激烈，各組的組員們互不相讓，毫不示弱，比賽到了白熱化”階段。組員們為了給上場的同學加油助威，嗓子都快喊破了。你看，我們組的陳麗涵不慌不忙地邁著小碎步趕著小豬”往前走，讓加油的同學們焦急萬分。接下來又輪到我了，我心里七上八下，忐忑不安，迫不及待地出發，雙手緊握著桿子，心里想著不要給小組丟臉。但是這一次小豬”不怎么聽話，搖搖晃晃，到處蹦跶，難道它要和別的小豬”去約會”嗎？我急忙按著它，避免它亂跑。最后，我們組贏了第二局。聽到這消息，我們高興地歡呼雀躍起來。
趕小豬”游戲不僅有趣，還能培養我們的團隊意識！我真喜歡這個游戲。
比的作文400字 篇5
今天，天氣晴朗，陽光明媚。我們崇實小學全體小學生一個盼望的體操比賽就要舉行了。
上完了第二節課，我們四（一）班的同學在老師的帶領下走向操場。我們看見了全體四年級的同學正在操場上做心理準備呢！我們跟著老師安靜地走了過去，緊接著老師也讓我們要做好比賽前的心理準備。
因為我們班被安排在第三個，所以老師叫我們看一下別的班是怎么做的，手和腳是往哪一個方向的，然后再放松心情，不要及緊張。過了一會兒，我們忽然聽見了校長在叫我們上場比賽，弄得我的心里是十五只吊桶打水——七上八下，可緊張啦�？墒俏铱戳丝粗車耐瑢W，精神十足，挺著腰板，站得筆直筆直的，讓我看了心里害羞極了。
開始做操了，同學們開始都做得很好，動作整齊，方向一致。評委們看了連連點頭，可是不知怎么的，動作越做越難看了。特別是第二套操——土家兒童韻律操，做得非常地難看，有的同學的手往右，有的往左，真可謂是亂七八糟。
經過這一次的比賽讓我知道了，必須要認真對待比賽，不能緊張，更要團結，這樣才可以勝出。
比的作文400字 篇6
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們全班同學都興高采烈地進了教室。這是為什么呢？原來這節課要舉行猜字謎活動。
我們一進教室就看見了黑板上的“字謎猜猜猜”這幾個大字，同學們有的拿出了《英才教程》，有的拿出預習本準備出題，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽開始前，徐老師首先宣布活動規則：全班分為四個大組，第一個環節是必答題；第二環節是搶答題；第三環節是指答題。另外紀律好了會加分，反之則會扣分。
比賽開始了。第一環節中我們四個組各得了5分，第二環節中第三大組比我們組略勝一籌，其他組也不相上下。
競爭最激烈的還是要數指答題了。我們組有一個同學給第三組出了這樣一道題：“夫人回娘家，頭戴兩朵花，住了一個月，騎馬回到家。”這道題一直沒人答，一直僵持了好長時間，終于有人回答了：“騰。”“回答正確�！痹俸髞砦页隽艘坏李}：“二小姐�！钡谌M一連兩個人都答錯了，他們組的人個個都愁眉苦臉的，整整扣了他們20分哪！而我們卻幸災樂禍，因為又擠掉了一個競爭對手。最終沒人回答，于是我就揭曉答案，是“姿”。“哎呀，我當時怎么就沒想到呢？”有的人拍著腦袋說。
轉眼間，40分鐘過去了，徐老師公布了名次：一組第一，我們組第二，二組排最后。
這次活動既鍛煉了我們的語言表達能力，又讓我們更進一步地了解了漢字。真希望以后可以多舉行幾次這樣的活動。
……
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