【精】我做了一項小實驗小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我做了一項小實驗小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我做了一項小實驗小學(xué)作文1
一開始先往瓶子中裝入3/4的清水，輕輕的放入檸檬酸，擠入10次洗潔精和10滴紅顏色的色素，緊接著借助漏斗，迅速往瓶中倒入三勺小蘇打，這里的三勺小蘇打一定要一次性倒入，最后等待的時間到了，我想，會不會真的像鄰居說的那樣，彩色的水像噴泉一樣源源不斷的涌出來？話還沒說完，噴泉砰的一下就一蹦三尺高，當(dāng)時可嚇死我了，我還以為是哪個妖怪突然冒出來準備吃掉我呢！
不一會兒彩色噴泉灑的滿地都是，我欣喜若狂，高興壞了，這個實驗成功了。
我做了一項小實驗小學(xué)作文2
上課了，只見講臺上擺著一杯清水，鹽，筷子和雞蛋。老師說：“今天我們要做一次小實驗。”同學(xué)們高興地叫了起來。
實驗開始了，老師小心翼翼地將雞蛋放入杯子里，然后加了一勺鹽進行攪拌。但雞蛋一動不動地躺在水里，就像一個懶娃娃一樣。接著老師再加一勺鹽再攪拌，雞蛋還是一動不動。老師繼續(xù)再往水里加鹽。哇！雞蛋緩緩地向上浮起。
回到家，我也學(xué)著老師的樣子做起了實驗。一次不成功，第二次還是不成功，到了第三次，終于成功了，我高興得跳了起來。
科學(xué)實在太有意思了，從此我也深深地愛上了科學(xué)。
我做了一項小實驗小學(xué)作文3
快樂肥宅水其實就是我們經(jīng)常喝的汽水，市場上汽水的售價很高，動輒十幾元一小杯，我決定自己親手做一杯。
我先榨好一小杯檸檬汁，嘗了一點點，天吶，酸的我五官都擠成了一團，趕緊咕嘟咕嘟喝了幾口水。實驗剛開始，我便打了退堂鼓？這么酸的檸檬做成汽水，那得多難喝啊！
算了，開弓沒有回頭箭，硬著頭皮上吧。接著我把這一小杯檸檬汁倒在一個大水杯里，借著又倒入許多涼白開，再次嘗了嘗，酸味變淡了許多。說不定實驗可以成功呢，我找回來些許的信心。
舀一勺小蘇打放入檸檬水中，輕輕搖晃，粉末狀的小蘇打瞬間消失得無影無蹤，再加些糖。一杯自制飲料就做好了，我喝了一口，還不錯！
看來我的快樂肥宅水制作成功了！不過這氣體是哪來的呢？原來，小蘇打和檸檬汁混合時會產(chǎn)生大量的二氧化碳，這便是泡泡的來源。小朋友們，你們也快去自己做一杯快樂肥宅水吧！
我做了一項小實驗小學(xué)作文4
我最近做了一個有趣的小實驗，名字叫做彩虹漩渦。
我準備了紅黃藍綠4種不同顏色的漂亮的可食用色素，一個圓圓的盤子，一盒香香的牛奶，一根棉簽和一些洗潔精。
第一步，把牛奶慢慢地倒進盤子里，第二步應(yīng)該把4種顏料相聚一厘米分別滴在牛奶的表面上形成一個圈。這時，意外發(fā)生了，我倒入了過多的顏料混在一起了！在4種顏色的.中間已經(jīng)出現(xiàn)了灰色！還好我眼疾手快沒有等到顏料全混起來的時候就在中間點入了沾了洗潔精的棉簽。只見可食用色素就像逃跑一樣向四種顏色迅速地擴散開去。形成了一幅五顏六色的“畫”。我很好奇這個實驗的原理，隨后我去百度了一下。原來牛奶中的彩虹旋渦是因為物體表面張力變化而形成的。可食用色素的密度比牛奶小，而洗潔精則是一種增加表面張力的液體。就這樣形成了漂亮的彩虹漩渦。
雖然實驗很簡單，但是科學(xué)原理很有趣。
我做了一項小實驗小學(xué)作文5
今天我在空中看到了一片蘑菇云，我想既蘑菇云可以在天空中，為什么不能在水里呢？于是我便做了一下實驗來驗證。
需要準備的材料有：玻璃缸、氣球、一根針和一種色素。
首先把色素滴入氣球中，再把氣球裝滿水系緊，隨后把玻璃缸裝上水，最后把氣球放入玻璃缸中，用針扎破，我們就能看到色譜往上一翻滾，蘑菇云就形成了，不過蘑菇云開放的時間很短，就像曇花一現(xiàn)，幾秒之后顏色蔓延到整個玻璃缸，整個過程十分奇妙好看，水中的蘑菇云的形狀使我想起來大海中的水母。
通過這個實驗我知道了，一種液體融入到另一種液體，需要一個傳播的過程。
我做了一項小實驗小學(xué)作文6
翹首以盼的科學(xué)課終于到了，今天的課又要上什么呢？
一進教室，老師開門見山：“我們要做一個實驗，叫做‘聲音的產(chǎn)生’，請同學(xué)們拿出材料，根據(jù)我的提示一步步嘗試下。”
我們將材料拿到桌上，有去掉盒蓋的空紙盒、橡皮筋、小鼓、塑料小球、音叉、燒杯、水、水槽和氣球。
首先，我們把橡皮筋緊繃在盒子上，再用手去撥動橡皮筋，橡皮筋振動，發(fā)出了聲音。
接著，我們把塑料小球放在小鼓上，敲敲小鼓，小鼓發(fā)出聲音，小球被小鼓震動地上下跳動。
然后，我們安裝好音叉，用錘去敲，發(fā)出了一些聲音，老師讓我們用手去握住音叉，我們一握，手有發(fā)麻的感覺。我們又將音叉接觸水面，有水珠濺出，仿佛下了一場毛毛雨。
最后，我們將氣球吹滿氣，然后松手，氣球便發(fā)出“噗噗”的聲音，同時氣球口在振動，可好玩了。
所以，我們得出結(jié)論：聲音是由物體振動產(chǎn)生的。
我做了一項小實驗小學(xué)作文7
今天，上科學(xué)課，科學(xué)老師讓我們做一項小實驗——“不會下沉的雞蛋”。我一聽，興奮極了！我迫不及待地回家做了這個小實驗。
我剛回到家里，就開始準備材料：一杯水、一個玻璃杯子、一個生雞蛋、一袋鹽。
第一步：我先把水放進玻璃杯，接著把雞蛋放入杯子里。一會兒，我看看雞蛋是不是浮上來，結(jié)果，雞蛋沒有浮上來。老師說雞蛋會浮上來的，老師一定在騙我。我失望極了！我又做了一次，突然想到了還有一袋鹽。我開始放鹽，然后來回攪拌，結(jié)果雞蛋真的浮上來了！我興奮極了！可是雞蛋為什么會浮上來呢？我上網(wǎng)搜了一下，原來是因為鹽水的浮力大，密度大于雞蛋，把雞蛋給托上來了呀！我這才明白過來。
這次小實驗，不但培養(yǎng)了我的動手能力，也讓我增長了許多知識，更讓我明白了一個小道理：做任何事只要堅持不懈，就會成功！
我做了一項小實驗小學(xué)作文8
昨天下午老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)——做實驗，我們都很高興。放學(xué)了，我們飛快的跑回家，把作業(yè)寫完以后，吃了飯，就開始做實驗了。
我的實驗材料是：一杯水，兩張紙。我開始做實驗了。我把第一張紙放在水里面泡一分鐘，再把紙拿出來，又拿吹風(fēng)機把第一張紙吹干，吹干以后我一摸這張紙，比以前的紙硬一些，而且還有皺紋。我的第二張紙也是放在水里面泡一泡，打濕后我用書壓一壓，把紙壓平整，我又把第二張紙放在冰箱里面凍了兩個小時。凍完以后我就把這張紙拿出來觀察，我一摸這張紙涼的不得了，就像冰塊一樣。過了一會兒，這張紙就跟沒有被水泡過一樣，平平整整、干干凈凈的。
為什么兩張紙一張有皺紋，一張是平整的呢？第二天，老師告訴我們：冰箱有脫水的作用，所以紙是平整的。
昨天的小實驗可真開心呀！生活中，我們需要仔細觀察，多動腦子才能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。
我做了一項小實驗小學(xué)作文9
周末放假，我做了一項小實驗，叫做“可樂和純牛奶”，我準備一些純牛奶和半瓶可樂，然后開始了我的實驗。
首先，我擰開可樂的瓶蓋，小心地把純牛奶倒進去，然后把蓋子擰眶，放在桌子上仔細觀察可樂的反應(yīng)；剛開始，可樂加入牛奶時，可樂的顏色不一樣，牛奶與可樂混合出現(xiàn)白色絮狀物，過一段時間后，里面的物質(zhì)出現(xiàn)沉淀的狀態(tài)，最后可樂竟然變得清澈了！
這是為什么呢？為了弄明白，我讓爸爸幫我查了資料：可樂有碳酸物質(zhì)，屬于碳酸飲料，牛奶里面含鈣，碳酸鈣是白色沉淀，就是我們看到的沉淀物質(zhì)，可樂中的碳酸、山梨酸鉀等防腐劑會使牛奶中的蛋白質(zhì)變性從而有白色絮狀物生成，顏色消失是因為過量的碳酸根和水使碳酸鈣變成了碳酸氫鈣；碳酸氫鈣又再次溶于水，就是你看到變清澈的現(xiàn)象。
這就是所有的化學(xué)反應(yīng)哦，其實在我們生活中，處處都發(fā)生著化學(xué)反應(yīng)。
我做了一項小實驗小學(xué)作文10
生活中有很多奇妙又好玩的小實驗，等著我們?nèi)L試、探究。聽說雞蛋會浮出水面，我想做個實驗看看是不是真的。
首先，要準備好材料，分別是玻璃杯、雞蛋、水、食鹽、勺子和一根竹筷。我拿出玻璃杯，往杯里倒入水，然后把雞蛋輕輕地放入杯子里，雞蛋慢慢地沉入杯底，我往杯里放了兩勺食鹽，用竹筷慢慢地攪拌，可是雞蛋紋絲不動，像一個正在沉睡的小寶寶。我又放了一勺鹽，還是不動。我急了，又連續(xù)放了四勺。這時候，雞蛋就像剛睡醒的小寶寶，慢慢地把小腦袋從水中冒出來，我高興地一蹦三尺高。
試驗成功了！這是什么原理呢？我認真思考，也沒有想出來，趕緊上網(wǎng)查資料，原來：當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時，就會冒出頭來，當(dāng)雞蛋的密度大于鹽水的密度時，雞蛋就會在水底下。
世界上還有很多新奇的科學(xué)實驗，等著我們?nèi)ヌ骄浚覀円欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，長大后去探索大自然，了解更多知識。
我做了一項小實驗小學(xué)作文11
你可能釣過魚，但是你釣過冰嗎？這是一個有趣的科學(xué)小實驗。
準備好冰塊、食鹽、小碗、棉線就可以做實驗了。我先把冰塊放在碗底，然后把棉線的一端放在冰塊上，緊接著在棉線周圍的冰面上灑上薄薄一層細鹽。過了幾分鐘之后，我輕輕地拉起綿線，神奇的事情發(fā)生了冰塊竟然被“釣”起來了。
“哇！實驗成功了。”我拍著手大笑著。可是僅僅幾秒鐘之后，疑惑代替了興奮：為什么冰塊可以“釣”起來呢？難道是食用鹽起到了膠水的作用嗎？
我上網(wǎng)查了查，這才明白是怎么一回事：往冰塊表面撒鹽，可以溶解掉一部分冰塊。但是因為冰塊本身的溫度偏低，這部分溶解掉的水又結(jié)成了冰，同時把棉線凍住了。
剛明白這個問題后，第二個疑問又來了，為什么鹽可以融化冰塊？繼續(xù)查資料，我知道了，鹽中的某些離子成分干的“壞事”。這個小實驗真的太好玩了！
我做了一項小實驗小學(xué)作文12
星期五媽媽帶我在家里做了一項小實驗，名字叫“彩虹雨”。
我先準備了一百五十毫升清水，二十毫升食用油，紅、黃、藍三種顏色的色素各五滴，還有一個空的瓶子。
實驗器材準備好了之后，媽媽就帶著我開始做實驗了。我先把一百五十毫升水倒入瓶子里，接著往食用油里滴紅、黃、藍三種色素各五滴，然后把有色素的食用油倒入瓶中，等十秒就會出現(xiàn)彩虹雨了。我目不轉(zhuǎn)睛盯著瓶子十秒鐘后彩虹雨還沒有出現(xiàn)，我以為失敗了，心情很低落。正打算重新做的時候，忽然看見食用油里的色素就開始向下滴了。只見有的小色素像水母，有的像菇云，紅黃藍三種色素混在一起，真的就像彩虹一樣。我高興得手舞足蹈，又過了幾分鐘彩虹雨滴完了，水變黑了。
彩虹雨的實驗讓我知道了油與水不溶，油可包著色素浮于水面上，色素密度最大，過一段時間就沉入水中，就成了夢幻的彩虹雨。這是我第一次做科學(xué)小實驗，讓我深深地感到了科學(xué)的奇妙。
我做了一項小實驗小學(xué)作文13
今天我和媽媽看了一個有趣的實驗，我有一點不信，于是我就想自己動手去做一做，驗證一下。
我做的是一個可以滅火的實驗，首先要準備小蘇打粉、醋、紙、打火機、杯子等物品，準備好材料后，就可以開始做實驗了，我首先把醋放入杯中，然后我再把小蘇打粉放進去，剛開始試著少放一點醋，多放一點小蘇打粉，不過氣泡看上去并不明顯，接著我又用一個杯子放了和上一個杯子同樣多的小蘇打粉，多加了一點醋，然后觀察到氣泡明顯多了起來。好像里面有怪物一樣往外跑。我感覺好神奇呀！接著媽媽告訴我，神奇的還在后頭呢。媽媽讓我拿著準備好的紙和打火機，把紙點著后，用杯子里的溶液澆上去。出乎意料的是，火很快就被澆滅了。
我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，以后去探索更多神秘有趣的事物！
我做了一項小實驗小學(xué)作文14
我發(fā)現(xiàn)一個巴克球能吸一個硬幣，兩個巴克球是不是可以吸兩個硬幣了，那是不是很多巴克球，就能吸很多硬幣呢？
我想做個實驗，實驗的材料，若干個巴克球，若干個硬幣。結(jié)果跟我想的卻是大不一樣，那些硬幣好像不聽話了，被吸了兩個以后，就再也不肯上去了，就像在說∶“哈哈，沒成功吧”，硬幣就開始哈哈大笑起來，我卻火冒三丈，氣死我了，哼！但巴克球就像沒力氣的小孩一樣，有氣無力的吸著硬幣，我對巴克球說∶“硬幣大王在搞破壞”，聽了這句話，把巴克球嚇到了，它怎么也吸不動第三個硬幣了。
我做了一項小實驗小學(xué)作文15
今天，我準備做一個小實驗，叫做“筷子的神力”。就是把一根筷子插進裝滿大米的杯子中，會發(fā)生不可思議的事情，你們想知道是什么嗎？跟我一起做實驗吧！
其實這應(yīng)該是一個很簡單的實驗，所需材料也只有一個塑料杯、一根筷子、足量大米就可以了。實驗開始，我們把大米倒?jié)M杯子，注意的是不能太滿，也不能不足，一定要和杯口齊平。接下來用一只小手把大米按壓一下，不要把小手拿開呦。在小手的指縫間往大米里插入筷子，插到底，試著再一次按壓筷子周邊的大米，讓它們更緊實一些。注意了，奇跡馬上發(fā)生，這時我的心開始緊張地咚咚直跳。我輕輕地、慢慢地拎起筷子，大米杯隨著筷子起來了，它竟然沒掉下來，一根筷子竟然能提起一杯大米，太神奇了吧！哈哈，你們覺得怎么樣，意外吧？當(dāng)然，雖然只是個小小的實驗，也是我反復(fù)幾次才做成功的，成功的喜悅讓我感到很幸福，也讓我懂得做好一件事要有恒心和毅力。
喜歡我的小實驗嗎？一起動手做做吧！
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