【精華】學(xué)本領(lǐng)作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的學(xué)本領(lǐng)作文9篇，歡迎大家分享。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
小山雀長(zhǎng)大了，身上的羽毛越來(lái)越長(zhǎng)。有一天，它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要去學(xué)本領(lǐng)。”媽媽聽(tīng)了很開(kāi)心，笑瞇瞇地看著小山雀：“好啊，我們的小山雀終于長(zhǎng)大了。”小山雀飛出去，看見(jiàn)一只松鼠正在高高的松樹(shù)上甩著大大的尾巴跳來(lái)跳去摘松果，可真靈活啊。小山雀飛下去，落在樹(shù)枝上羨慕地看著松鼠說(shuō)：“小松鼠，你真棒，我可以跟你學(xué)本領(lǐng)嗎？”小松鼠一邊吃香香的.松果，一邊呲著小牙笑著點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然可以啊。我們先學(xué)跳吧。”小松鼠就在樹(shù)枝間靈活地跳來(lái)跳去。小山雀學(xué)著它的樣子從一根樹(shù)枝跳到另一根樹(shù)枝，可松樹(shù)尖尖松針總是扎到它的翅膀，好疼啊。它皺皺眉頭不想學(xué)了。
正在這時(shí)，一只大雁從空中飛過(guò)，白白的羽毛，大大的翅膀，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，還有“嘎嘎”的叫聲，就像一個(gè)大明星。小山雀動(dòng)心了，從松樹(shù)上飛起來(lái)，追著大雁喊：“大雁大雁，我想跟你學(xué)飛。”大雁低頭一看是可愛(ài)的小山雀，就說(shuō)：“好啊，你在后邊，照著我的樣子學(xué)吧。”小山雀就跟在大雁身后，像模像樣地模仿起來(lái)。可沒(méi)一會(huì)兒，它就感覺(jué)累了。
小山雀一低頭，看見(jiàn)下面有一條小河，一只毛絨絨的小鴨子正擺動(dòng)著小腳丫在水里捉魚(yú)，游來(lái)游去，還會(huì)翻跟頭呢。這個(gè)不錯(cuò)，我也要學(xué)。它離開(kāi)了大雁，飛到河邊，對(duì)小鴨子說(shuō)：“小鴨子，你教我游泳好嗎？”小鴨子搖搖頭說(shuō)：“你是小鳥(niǎo)，是飛的，不能游泳啊。”小山雀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我長(zhǎng)大了，我能行。”說(shuō)著就跳到水里，可它的小爪子沒(méi)有蹼，撥不到水，身子就往下沉。它嚇得撲棱著翅膀飛起來(lái)：“算了算了，我不學(xué)了。”
天快黑了，小山雀回了家。媽媽問(wèn)：“小寶貝兒，你今天學(xué)到了什么本領(lǐng)啊？”小山雀低下頭說(shuō)：“我跟小松鼠學(xué)跳躍，可松枝總扎我的翅膀；我又跟大雁學(xué)飛行，可是太累了；我就去跟小鴨子學(xué)游泳，差點(diǎn)被淹死。”媽媽低下頭，看著小山雀問(wèn)：“孩子，你知道你今天為啥什么本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)到嗎？”小山雀搖搖頭。媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟悴粚Ｐ陌 ＬS游泳都不適合我們山雀，可大雁的飛行本領(lǐng)是可以學(xué)的呀，你又不堅(jiān)持，所以就什么也沒(méi)學(xué)到。”小山雀慚愧了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽，我知道了。”
學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
森林住著幾只小動(dòng)物，他們分別是：小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的.理想，只有小猴沒(méi)有，他愁眉苦臉的坐在一旁，他多么想有自己的理想啊！
一天，小猴路過(guò)小兔家，看到小兔在寫(xiě)作文，想：成為一個(gè)作家，不是很好嗎？從此，小猴每天都在家練習(xí)寫(xiě)作文，作文寫(xiě)得很好了。一天小猴在寫(xiě)作文時(shí)聽(tīng)到了小熊的歌聲，想：成為一名音樂(lè)家，不是很好嗎？以后，他每天都在家練習(xí)唱歌，技術(shù)一天比一天好。一天，他在家練習(xí)唱歌，看到小鹿在森林跑步，想：成為一個(gè)長(zhǎng)跑冠軍， 不是很好嗎？從此，小猴每天都在森林練習(xí)跑步，跑得一天比一天快。最后，他又嫌跑步太累了，什么也不做了一年過(guò)去了，老虎大王對(duì)大家進(jìn)行公測(cè)，小兔當(dāng)了作家，小熊當(dāng)了歌唱家，小鹿當(dāng)了長(zhǎng)跑冠軍······只有小猴什么都沒(méi)有獲得。老虎大王對(duì)他說(shuō)：“只有專心地學(xué)一樣本領(lǐng)，才會(huì)有成就。”
學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
從前，在一個(gè)森林里，住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物，其中，有一只叫皮皮的小猴很聰明。它看見(jiàn)別的小動(dòng)物都會(huì)本領(lǐng)，它想：要是我也有本領(lǐng)那該多好啊，這樣的話，就能在才藝大賽上一鳴驚人。
一天，皮皮在看報(bào)紙，突然它看見(jiàn)報(bào)紙上有一只小兔叫樂(lè)樂(lè)，是一名作家，于是小猴想：我也好想當(dāng)一名作家呀。后來(lái)，小猴就家家戶戶去拜訪，最后終于找到了，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“寫(xiě)作文沒(méi)有你想的那么簡(jiǎn)單”樂(lè)樂(lè)讓皮皮坐下，給它紙和筆，皮皮寫(xiě)得腰酸背痛，它聽(tīng)見(jiàn)窗外有人在吹喇叭，它想：吹喇叭多好聽(tīng)呀！比寫(xiě)作文好多了。于是，它扔了筆，招呼都不打就沖出門外。它尋著聲音找吹喇叭的人，原來(lái)只是一只喜鵲在吹喇叭，于是對(duì)喜鵲說(shuō)：“我叫皮皮，我想學(xué)吹喇叭”。喜鵲說(shuō)：“我叫飛飛，我可以教你吹喇叭。”皮皮第一天吹喇叭時(shí)聲音不但沒(méi)發(fā)出來(lái)，還從喇叭里噴出了口水；而第二天吹出的聲音卻很像放屁，見(jiàn)到皮皮的小動(dòng)物們都把耳朵捂地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。飛飛告訴皮皮：“吹喇叭時(shí)先要吸足氣，然后再吹。”皮皮按照飛飛的.做，但是還是不成功，皮皮一把拿起喇叭一下子扔在了地上，用腳踩得稀巴爛，就走了。
走著走著，有一個(gè)像風(fēng)一樣的東西在它的面前一閃而過(guò)，原來(lái)，是小鹿點(diǎn)點(diǎn)在跑步，皮皮想：要是我也能像點(diǎn)點(diǎn)一樣跑這么快那該多好啊！于是皮皮對(duì)點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)你能教我跑步嗎？”點(diǎn)點(diǎn)連連點(diǎn)頭，開(kāi)心地說(shuō)到：“好呀！好呀！”后來(lái)，每天一大早就開(kāi)始跑步了，跑了半小時(shí)后，皮皮覺(jué)得太累了，趁點(diǎn)點(diǎn)不注意，它便一溜煙地跑了，不一會(huì)兒便無(wú)影無(wú)蹤了。
一年一度的才藝大賽終于來(lái)到了，小兔樂(lè)樂(lè)得了作文獎(jiǎng)，喜鵲飛飛得了吹喇叭獎(jiǎng)，小鹿點(diǎn)點(diǎn)得了長(zhǎng)跑獎(jiǎng)，而小猴皮皮呢，它一無(wú)所獲。最后，皮皮終于知道了一個(gè)道理，做任何事情都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，但這些為時(shí)已晚。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
森林里要舉辦一年一度的“才藝大比拼”了，小動(dòng)物們都紛紛去報(bào)名了，只有小貓窩在家里睡覺(jué)。小動(dòng)物們 告訴小貓比賽的事，它慢慢地去報(bào)名，回家的路上小貓決定去學(xué)本領(lǐng)。
小貓一路走來(lái)，看到了小馬哥正在快樂(lè)的奔跑著，小貓羨慕極了。于是便對(duì)小馬說(shuō)：“小馬哥哥，你可以教我跑步嗎？”“好啊”小馬說(shuō)，“不過(guò)你要天天練習(xí)，從明天起，你早上六點(diǎn)鐘來(lái)找我吧”小貓聽(tīng)了說(shuō)“好”。第二天小馬六點(diǎn)便來(lái)到了森林，而小貓?jiān)缫言谀抢锏人耍●R見(jiàn)了很高興，開(kāi)始教小貓學(xué)“本領(lǐng)”了，剛開(kāi)始幾天，小貓起的`很早，可是一段時(shí)間后，小貓累的精疲力盡，累的連眼睛都睜不開(kāi)了，小貓開(kāi)始遲到了，小馬見(jiàn)了，找到他說(shuō)“跑步不是一天練成的，做什么事情都要堅(jiān)持不懈，只有這樣才會(huì)成功。”
小貓聽(tīng)了，羞愧的低下了頭。從那以后，它再也沒(méi)有偷懶過(guò)。每天刻苦練習(xí)，終于在森林運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了第一名。別的動(dòng)物得知小貓得了第一名紛紛跑來(lái)向它請(qǐng)教成功的秘訣，小貓說(shuō)“哪里有什么秘訣，只是小馬哥哥告訴我，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，只有這樣才能成功！”
學(xué)本領(lǐng)作文 篇5
小烏鴉一天天長(zhǎng)大。我媽摸著小烏鴉的頭說(shuō)：“你去學(xué)你的.技術(shù)吧。”于是它開(kāi)始學(xué)習(xí)技能。
走在森林里，他突然看到一張傳單，上面寫(xiě)著：百靈鳥(niǎo)歌手今晚將在森林廣場(chǎng)演唱。小烏鴉心想：“我去找百靈鳥(niǎo)老師，學(xué)唱歌！”！晚上，小烏鴉跟著五顏六色的光，很快來(lái)到了森林廣場(chǎng)。現(xiàn)場(chǎng)擠滿了人，都是云雀鳴叫而來(lái)的小動(dòng)物。不一會(huì)兒，百靈鳥(niǎo)歌手開(kāi)了聲，唱了一首歌。小動(dòng)物們聽(tīng)得如癡如醉，不禁感嘆：多好啊！
小烏鴉聽(tīng)著所有動(dòng)物對(duì)云雀的贊美，所以他決定從它身上學(xué)習(xí)唱歌。百靈鳥(niǎo)要求小烏鴉每天練聲，但是小烏鴉在。釣了三天網(wǎng)，曬了兩天網(wǎng)，小烏鴉的歌聲還是像木頭在地上拖的響聲一樣理所當(dāng)然，小烏鴉和百靈鳥(niǎo)告別了。
據(jù)說(shuō)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生是整個(gè)森林中最受尊敬的動(dòng)物。所以他想學(xué)著去看啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生很善良，先是讓他練習(xí)啄樹(shù)樁，但他堅(jiān)持了好幾天，放棄了。因?yàn)樽焯哿耍幌氤钥囝^。于是小烏鴉又和啄木鳥(niǎo)醫(yī)生說(shuō)再見(jiàn)了。
最后森林王國(guó)想選拔有才華的人做王國(guó)的勇士，但是身為小烏鴉沒(méi)有被選中。他哭著跑回家問(wèn)媽媽，媽媽，我怎么沒(méi)當(dāng)選？現(xiàn)在整個(gè)森林就我一個(gè)人沒(méi)入選。我媽對(duì)小烏鴉說(shuō)：要想學(xué)好技能，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇6
大名鼎鼎的森大學(xué)院要開(kāi)始招生了，條件是要拿到學(xué)校特長(zhǎng)比賽的第一名。
小猴媽媽準(zhǔn)備讓小猴下山去學(xué)本領(lǐng)。
小猴下了山，發(fā)現(xiàn)了作文學(xué)霸小兔子，它正興致勃勃地坐在牢固的涼椅上，認(rèn)真仔細(xì)地在閱讀著《楊紅櫻作文》。“可愛(ài)的兔子先生，你可以教我寫(xiě)作文嗎？”小猴和藹可親地說(shuō)。兔子先生說(shuō)：“可以啊，你只要勤練字，多閱讀，我就可以教你寫(xiě)作文。”小猴說(shuō)：“好的。”
過(guò)了幾天，小猴腰酸背痛，兩眼發(fā)黑，簡(jiǎn)直像個(gè)大熊貓。小猴決定不學(xué)作文了。
它走到山腳下，突然，傳來(lái)了一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的'聲音，它聽(tīng)見(jiàn)公雞正在吹喇叭。它對(duì)公雞說(shuō)：“我能跟你學(xué)吹喇叭嗎？”公雞說(shuō)：“可以，但你不能放棄。”小猴說(shuō)：“好的。”
沒(méi)過(guò)幾天，小猴吹得眼冒金星，它又決定不學(xué)了。
小猴走呀走，在跑道上看見(jiàn)了小羚羊在跑步，它的速度簡(jiǎn)直能一步登天。小猴親切地說(shuō)：“我能跟你學(xué)跑步嗎？”羚羊說(shuō)：“可以。”
可是，過(guò)了幾天，小猴跑得兩腿發(fā)軟，四肢無(wú)力，它決定放棄不學(xué)了。
特長(zhǎng)比賽開(kāi)始了，小兔、公雞、羚羊都得了第一名，可小猴卻兩手空空。
小兔告訴它不能半途而廢，公雞說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲。”小猴決定要奮發(fā)圖強(qiáng)。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇7
一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)再過(guò)三天就要召開(kāi)了，小猴什么才藝也沒(méi)有，它下定決心，要向同學(xué)們學(xué)一些本領(lǐng)。
第一天，小猴來(lái)到小兔家學(xué)本領(lǐng)，看見(jiàn)小兔正在家里寫(xiě)作文，小猴問(wèn)：“小兔，小兔，你能教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“當(dāng)然可以。”小兔把寫(xiě)作方法一步一步地告訴了小猴，可是小猴東張西望的，一點(diǎn)兒也不專心，寫(xiě)了上句沒(méi)了下句，小猴說(shuō)：“寫(xiě)作文太沒(méi)勁了。”
第二天，小猴來(lái)到小鳥(niǎo)家學(xué)本領(lǐng)，看見(jiàn)小鳥(niǎo)正在吹喇叭，小猴問(wèn)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你能教我吹喇叭嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“當(dāng)然可以，但是要有耐心。”接著，小鳥(niǎo)很認(rèn)真地把方法告訴小猴，小猴卻不耐煩地說(shuō)：“懂了懂了。”小猴一遍遍地吹，可吹出來(lái)的`都是噪音，難聽(tīng)死了。小猴說(shuō)：“太難了，我不學(xué)了。”
第三天，小猴又到小鹿家學(xué)本領(lǐng)，看見(jiàn)小鹿正在跑步，小猴問(wèn)：“小鹿，小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿說(shuō)“當(dāng)然可以。”于是，小猴跟在小鹿后面跑，跑了不到兩圈，滿頭大汗的，覺(jué)得很累，就回家了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，小兔得了“作文獎(jiǎng)”，小鳥(niǎo)得了“金喇叭獎(jiǎng)”，小鹿得了“飛毛腿獎(jiǎng)”，只有小猴沒(méi)得獎(jiǎng)，垂頭喪氣的。大家看見(jiàn)小猴不開(kāi)心，就齊聲地對(duì)小猴說(shuō)：“你不是最擅長(zhǎng)爬樹(shù)嗎？回去好好練習(xí)一下，下次一定會(huì)得獎(jiǎng)的。”小猴聽(tīng)了大家的話，明白以后學(xué)什么都不能三心二意，一定要堅(jiān)持到底！小猴羞愧地說(shuō)：“謝謝你們！”
學(xué)本領(lǐng)作文 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天，快到了動(dòng)物比本領(lǐng)的時(shí)候了，小猴覺(jué)得自己的本領(lǐng)沒(méi)有別人好，就想去和別的`小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)。
放學(xué)了，小猴去小兔家學(xué)本領(lǐng)。小猴到了小兔家，小猴敲著門說(shuō)：“小兔，你可以教我本領(lǐng)嗎？”小兔先把門開(kāi)了，再說(shuō)：“好吧！但你要認(rèn)真學(xué)。”小猴說(shuō)：“好的。”最后，小猴就和小兔學(xué)寫(xiě)作文了。可是，小猴寫(xiě)作的時(shí)候三心二意的，一點(diǎn)兒也不認(rèn)真。小猴感覺(jué)寫(xiě)作文很困難，就不想學(xué)了。
就在這時(shí)，小猴從窗戶外面聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，就跑出去了，一看。原來(lái)是喜鵲姐姐在吹喇叭啊！小猴說(shuō)：“喜鵲姐姐，你可以教我學(xué)吹喇叭嗎？”喜鵲說(shuō)：“好吧，你要認(rèn)真一點(diǎn)，不能三心二意，吹喇叭不是一件簡(jiǎn)單的事兒。”后來(lái)，小猴就和喜鵲一起學(xué)吹喇叭，吹喇叭的時(shí)候喜鵲吹著美妙的聲音，而小猴吹得亂七八糟的，不知道吹的是什么。過(guò)了一會(huì)，小猴感覺(jué)腿腳和頭都不舒服，就不學(xué)了。
突然，有一陣風(fēng)吹過(guò)，小猴仔細(xì)地看了看，原來(lái)是小鹿啊！小猴連忙追上去叫著：“小鹿小鹿，我可以和你學(xué)本領(lǐng)嗎？”小鹿說(shuō)：“好的。我們一塊跑步吧！”小猴跟在小鹿的后面一塊兒在跑步，過(guò)了一會(huì)兒，小猴就累得氣喘吁吁的不想再跑了。
比賽結(jié)束了，小兔、喜鵲和小鹿都有獎(jiǎng)牌，就小猴一個(gè)人沒(méi)有獎(jiǎng)牌，小猴非常難過(guò)。
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)了一件事，就不能半途而廢。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇9
常常在電視上、舞臺(tái)上看見(jiàn)許多優(yōu)秀的小主持人，他們繪聲繪色的演講、自然大方的動(dòng)作吸引了我的眼球。我暗暗地想：我也要成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人，有一天能站在金碧輝煌的舞臺(tái)上倍受萬(wàn)眾矚目。
媽媽贊成了我的'想法。我報(bào)名參加了“小主持人、演講班”的學(xué)習(xí)。第一天，老師寫(xiě)了一首兒歌讓大家用標(biāo)準(zhǔn)的普通話來(lái)讀。她親切地說(shuō)：“同學(xué)們，你們的平舌音、翹舌音、前鼻韻、后鼻韻一定要分清楚，還要注意書(shū)面語(yǔ)言。”在老師的指導(dǎo)下我開(kāi)始大聲朗讀起來(lái)。
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