嚴(yán)厲的愛(ài)作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的嚴(yán)厲的愛(ài)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文1
嚴(yán)厲，是父親的形容詞，是父親的他表作，是父親的......父親的嚴(yán)厲可以從多方面體現(xiàn)，有時(shí)一個(gè)目光，就體現(xiàn)了父親的嚴(yán)厲；有時(shí)一句話就體現(xiàn)了父親的嚴(yán)厲；有時(shí)，一個(gè)手勢(shì)就體現(xiàn)了父親的嚴(yán)厲。有時(shí)......
但是你可否知道？嚴(yán)厲就是父親表達(dá)愛(ài)的方式。這種奇特的方式會(huì)讓我們不禁的害怕父親，也正是這樣，父親才能引導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤
記得小時(shí)候，我很調(diào)皮。一次和同學(xué)翻墻，被父親帶了個(gè)正著。這可好，父親把我“拎”回家對(duì)我一頓批評(píng)教育，最后告訴我，下次再翻墻，有你好受的。當(dāng)時(shí)我心里想：媽呀，爸爸想把我咋樣？五馬分尸？不會(huì)吧？爸爸沒(méi)那么狠吧？先不管了，下次別翻就OK！
唉！不知父親的恐嚇已經(jīng)施展了多少回？雖然每一次都會(huì)害怕，但每一次都會(huì)改正；雖然每一次都會(huì)知道，爸爸不會(huì)把我怎么樣，但每次都會(huì)不由自主的照做；雖然......父親就是這樣付出愛(ài)的，父親就是這樣表達(dá)愛(ài)的，父親就是這樣愛(ài)我們的，父親就是這樣......
父親的愛(ài)就是這樣。有時(shí)在嚴(yán)厲和我們這些嘻嘻哈哈的孩子身上還會(huì)擦出火花呢！
祈禱愛(ài)，
祝福愛(ài)。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文2
上課時(shí)，老師把考試卷發(fā)給了我，“怎么辦！”我大叫起來(lái)，我的成績(jī)不理想。我想：要是媽媽發(fā)火怎么辦呢？放學(xué)回家的路上，我的同學(xué)邵禹月來(lái)安慰我，她摸著我的小手說(shuō)：“別傷心了，你不是就這一次沒(méi)考好嗎？下次再加油呀！”一路上我慢吞吞地走著，希望這條路永遠(yuǎn)也走不到頭，心里七上八下的，越想越害怕。
我垂頭喪氣地到了家門(mén)前，我不敢推門(mén)。等了好久，我終于把門(mén)給推開(kāi)了。回到家里，我看見(jiàn)媽媽正在掃地，我一邊拿試卷一邊小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫@次考試沒(méi)考好。”媽媽聽(tīng)了急忙拿過(guò)了考試卷一看，頓時(shí)火冒三丈，生氣地說(shuō)：“媽媽跟你說(shuō)過(guò)好多遍了，不要馬虎，這些題目多簡(jiǎn)單呀，媽媽還給你做好多好吃的飯，你就這樣報(bào)答我的嗎？”一頓數(shù)落之后，我跑回房哭泣，越想越委屈，我越哭越大聲。好久，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽到我房間來(lái)的腳步聲，媽媽打開(kāi)了我的門(mén)，摸了摸我的頭說(shuō)：“別傷心了，媽媽知道你是第一次沒(méi)考好，沒(méi)事了，媽媽向你道歉好吧！我也是太心急了！”聽(tīng)了媽媽的話，我撲進(jìn)了媽媽的懷抱。
我望著媽媽說(shuō)：“我知道您都是為了我好，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)您的。”
嚴(yán)厲的愛(ài)作文3
生活中我們都有一對(duì)慈母嚴(yán)父，他們處處為我們著想，事事為我們操心。他們所給予我們的愛(ài)是無(wú)私的、不可計(jì)量的。他們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息中幫助我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。
我的父母，他們有時(shí)會(huì)用溫柔來(lái)愛(ài)我，也會(huì)用嚴(yán)厲來(lái)表示對(duì)我的愛(ài)。在我四歲的時(shí)候，因?yàn)槟挲g小，嘴里總是時(shí)不時(shí)順口冒出些不該說(shuō)的話。有一次媽媽聽(tīng)到了，先是說(shuō)了我一頓，我嚇得差點(diǎn)哭了出來(lái)。可是好景不長(zhǎng)，有一次我又沒(méi)管住自己的嘴冒出了一句，媽媽聽(tīng)了，惱羞成怒，接著媽媽毫不留情面地打著我，我又是哭又是喊。心想：不就是不小心說(shuō)了幾句不該說(shuō)的話嗎？為什么還要打我呢？我不喜歡媽媽?zhuān)?/p>
現(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽的每一個(gè)巴掌里面都蘊(yùn)含著對(duì)我深深的愛(ài)，媽媽是為了讓我擁有好的語(yǔ)言習(xí)慣，為了讓我深深的記住什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的。長(zhǎng)大的我知道了小時(shí)候的那種想法是錯(cuò)誤的，母親是處處為我著想的，她不會(huì)看著你走向錯(cuò)誤的邊緣，她會(huì)不惜一切力量幫助你更加出色，更加優(yōu)秀，這就是母親對(duì)我深深的愛(ài)……
嚴(yán)厲的'愛(ài)作文4
新學(xué)期一開(kāi)始，媽媽就給我在校外報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)興趣班。興趣班的張老師為了讓我們鞏固以前所學(xué)的知識(shí)，要求我們從三年級(jí)上學(xué)期的課本開(kāi)始學(xué)習(xí)，每節(jié)課必須要掌握十多個(gè)英語(yǔ)單詞，還要會(huì)默寫(xiě)Let’s talk和Let’s do中的句子。
張老師為了讓我們掌握更多的單詞量，同時(shí)還給我們講《新概念英語(yǔ)》，要求我們不僅要背熟課本上的單詞，而且還要會(huì)聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)課文，課后布置的作業(yè)也特別的多。因?yàn)檫�要做學(xué)校的作業(yè)，我?guī)缀鯖](méi)有休息的時(shí)間。學(xué)了幾節(jié)課以后，我便跟媽媽提出要放棄英語(yǔ)興趣班的學(xué)習(xí)。
媽媽聽(tīng)后十分地生氣，說(shuō)如果我要放棄英語(yǔ)興趣班的學(xué)習(xí)，她就再也不管我了，并把我的作業(yè)本給撕了。當(dāng)時(shí)，我特別的不理解媽媽?zhuān)瑸槭裁匆獜?qiáng)迫我干自己不喜歡的事。但看到媽媽生氣的樣子，我還是按時(shí)完成了老師布置的作業(yè)。看到我做完了作業(yè)，媽媽的氣消了，并鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”，還讓我合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
現(xiàn)在，我漸漸喜歡上了英語(yǔ)興趣班的學(xué)習(xí)，每當(dāng)一節(jié)課過(guò)后，看到自己又掌握了新的單詞，我就特別的有成就感。想想這些，我就特別地感謝媽媽。如果當(dāng)初不是媽媽的鼓勵(lì)，我肯定早就放棄了，如果沒(méi)有媽媽這么嚴(yán)格的要求我，我肯定不會(huì)有今天的成績(jī)。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文5
嚴(yán)厲是一種無(wú)私的愛(ài)，也是一種與眾不同的愛(ài)。對(duì)于很多同學(xué)來(lái)講，嚴(yán)厲是一個(gè)可怕的惡魔，我們總是懼怕和逃避。比如：老師對(duì)你的嚴(yán)厲；父母對(duì)你的嚴(yán)厲，但是這種嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。
星期一的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置的家庭作業(yè)，我明明寫(xiě)完了，可我們那一組的組長(zhǎng)卻說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)完，老師就讓我們那些沒(méi)寫(xiě)完家庭作業(yè)的同學(xué)站在講臺(tái)上，一開(kāi)始我們并不理解，沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)不應(yīng)該挨打嗎？為什么要罰我們站在講臺(tái)上面？我們看到老師拿起手機(jī)，她讓我們站好，給我們拍了張照片，發(fā)到家長(zhǎng)群聊里面。我們幾個(gè)同學(xué)面對(duì)60多名同學(xué)的時(shí)候，真的感覺(jué)好丟臉。
當(dāng)時(shí)我就有些不服氣，我就問(wèn)老師：“我的數(shù)學(xué)作業(yè)明明寫(xiě)完了，為什么組長(zhǎng)卻說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)完。”組長(zhǎng)說(shuō)：“你寫(xiě)的作業(yè)跟老師布置的作業(yè)不一樣。”當(dāng)時(shí)我的心里充滿了憤怒。就在這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“這次你的作業(yè)跟老師布置的不一樣，老師相信你只是沒(méi)聽(tīng)清楚我布置的作業(yè)，這次我就再給你一次機(jī)會(huì)，老師相信你是最棒的！”
聽(tīng)到了老師的這句話，我的心里充滿了感激，原來(lái)嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文6
人們都說(shuō)“嚴(yán)是愛(ài)，松是害。”我的媽媽很認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，對(duì)我非常嚴(yán)厲。
如果是星期六，媽媽去上班，就把我鎖在家里。我用內(nèi)鎖跑出來(lái)，她就會(huì)先把我臭罵一頓，然后再打我。這不，我又跑出來(lái)了，玩的正起勁，恰巧媽媽又回來(lái)了，我嚇得拔腿就跑，媽媽攆回家里，生氣的說(shuō)“趴下來(lái)，我要打你！”于是我便挨了一頓打。
雖然這是“愛(ài)”，但我覺(jué)得這份愛(ài)太痛了。
這個(gè)學(xué)期，我的期末考試考砸了。我知道媽媽不會(huì)放過(guò)我，很害怕，就躲在臥室，不敢出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，揪著我的耳朵把我從里面拉出來(lái)，嚴(yán)肅的說(shuō)：“臭小子，‘三天不打，上房揭瓦！’看看人家于成海考得多好，你整天不認(rèn)真，馬馬虎虎的完成了作業(yè)就看動(dòng)畫(huà)片，你在這里等著，我現(xiàn)在去拿棍子。”說(shuō)完便隨手撿了塊木板把我揍了一頓，我疼得直“哭爹喊娘”，她才罷休。
媽媽呀，你這雖然是愛(ài)，但是你的愛(ài)太狠了，你能不能改變一下愛(ài)的方式，讓我可以接受呢？
嚴(yán)厲的愛(ài)作文7
這次語(yǔ)文期中考試，我的成績(jī)一落千丈，竟然考了76分，我想回去媽媽一定會(huì)大發(fā)雷霆的，果然不出我意料。
媽媽回去先問(wèn)了我考了多少分，我沒(méi)出聲，卻小心翼翼地拿出試卷，媽媽看見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“怎么考成這樣？”然后仔細(xì)看了看試卷說(shuō)：“這基礎(chǔ)題就扣了17分，還都這么簡(jiǎn)單，再看看你的作文，因?yàn)榇中模瑳](méi)有審題又扣了7分。”在認(rèn)真分析了錯(cuò)題的原因后，媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“拿一張紙和一支筆去，我一道一道地教你怎么做。”媽媽細(xì)心地教完我以后，我覺(jué)得媽媽已經(jīng)消氣了，突然，媽媽說(shuō)：“錯(cuò)一道題做一頁(yè)口算。”聽(tīng)到這話的我，心想：臭媽媽?zhuān)业谝淮纬煽?jī)低于90分，就給我這么嚴(yán)厲的懲罰。所以我三心二意地寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)完后交給了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“錯(cuò)了一道題再寫(xiě)一頁(yè)，可是已經(jīng)10點(diǎn)了，但是媽媽還是讓我寫(xiě)，這一次我吸取了上一次的教訓(xùn)，認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)完我還檢查了一遍。媽媽再檢查的時(shí)候，說(shuō)：“都對(duì)了。”我高興得一蹦三尺高。但是我睡覺(jué)的時(shí)候已經(jīng)10點(diǎn)30分了。
這次的懲罰讓我記憶猶新，每次考試的時(shí)候我都會(huì)想起。一開(kāi)始我還是有些不明白，想媽媽是不是不愛(ài)我了，后來(lái)我才明白嚴(yán)厲也是愛(ài)。謝謝你，媽媽?zhuān)?/p>
嚴(yán)厲的愛(ài)作文8
那一天上午，我放學(xué)回托管，看到一家賣(mài)辣條的店子，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)辣條很好吃，于是，就忍不住掏口袋里剩下的早餐錢(qián)，買(mǎi)了幾包回托管。
傍晚，爸爸來(lái)接我回家。車(chē)?yán)铮易爝呥�殘留的辣條味，驚動(dòng)了爸爸，他扭頭一看我，把眼睛瞪得大大的，看得我有些緊張：是不是我吃辣條被發(fā)現(xiàn)了？他嚴(yán)肅地問(wèn)：“兒子，你今天吃了什么？”我真的逃不過(guò)爸爸銳利的眼睛，就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“今天，我吃了辣條。”他說(shuō)：“爸爸不是說(shuō)過(guò)辣條對(duì)身體有害，這個(gè)不適合你吃！”說(shuō)著，又給我講起辣條為什么對(duì)身體有害的故事來(lái)。
第二天，我還是像老樣子忍不住買(mǎi)辣條吃。
晚上，爸爸又在車(chē)上，聞到一股異味。我看著爸爸，好像憤怒了，眼睛瞪得更大了，問(wèn)道：“是不是又吃辣條了？”我低下頭，說(shuō)：“是。”爸爸大吼地叫：“你有沒(méi)有記性的！叫你別吃！你還吃辣條！回家才教育你！”
回到家，正好吃飯，爸爸怒氣沖天地說(shuō)：“不準(zhǔn)吃飯！到門(mén)口那里站著！”我的眼淚都留下來(lái)了，我求求爸爸說(shuō)：“就最后給我一次機(jī)會(huì)吧。”爸爸知道我知錯(cuò)就改，說(shuō)：“這次放了你，下次，不能再吃了！”
從此，就是因?yàn)榘职值母嬲]，我再也不吃辣條了。
這就是那嚴(yán)厲的愛(ài)。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文9
我的爸爸，在我和弟弟的眼里，是那么的嚴(yán)厲，是那么的不容易親近……“爸爸”這個(gè)詞匯，有時(shí)會(huì)使我感到陌生又恐懼，有時(shí)又。
我的爸爸，在我和弟弟的眼里，是那么的嚴(yán)厲，是那么的不容易親近……
“爸爸”這個(gè)詞匯，有時(shí)會(huì)使我感到陌生又恐懼，有時(shí)又會(huì)讓我感到親密無(wú)間。我，不知道該如何形容。
爸爸，平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲，每一次的考試成績(jī)，只要不達(dá)到爸爸的要求，爸爸就會(huì)責(zé)備我，我很難過(guò)。但我知道，有些同學(xué)的家長(zhǎng)甚至?xí)渎渌麄兊臅r(shí)候，我立刻就不傷心了，因?yàn)椋颐靼琢耍职种詴?huì)責(zé)備我，那是因?yàn)椋职衷诤跷遥瑢?duì)我關(guān)心。
爸爸，有時(shí)卻對(duì)我們很溫柔，溫柔的讓我們感到這不像是我們的爸爸。小的時(shí)候，我和弟弟總是，被一些人欺負(fù)，而每一次，爸爸都會(huì)替我們“報(bào)仇”，（好好的教育他們）讓他們知道，以大欺小、恃強(qiáng)凌弱是不對(duì)的。
爸爸啊，你的愛(ài)，為什么那么難接近；你的愛(ài)，為什那么難明白；你的愛(ài)，為什么是一團(tuán)亂麻，理不開(kāi)，也搞不明白；你的愛(ài)，為什么——要戴面具。
愛(ài)——你能摘下面具嗎？
嚴(yán)厲的愛(ài)作文10
家就像一條長(zhǎng)河，里面充滿了愛(ài)，我的爸爸就是一個(gè)愛(ài)我的人。
她白皙的臉上有一雙最引人注目、閃閃發(fā)亮的眼睛，還有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴，看起來(lái)格外美麗。
媽媽對(duì)我的愛(ài)千變?nèi)f化，有時(shí)是嚴(yán)厲的，有時(shí)是溫柔的，不管她用什么樣的方式，媽媽都是愛(ài)我的。
有一次，我們?nèi)胰嗽谝黄鸪燥垼液兔妹米谛∽琅裕驗(yàn)椋菢泳涂梢赃叧燥堖吙措娨暎谶@時(shí)，媽媽不知從哪里冒出來(lái)，火冒三丈，臉變得通紅，雙手插著腰，眼睛直勾勾地瞪著我。我立刻明白了，但我并沒(méi)有這樣做，而是兩手合攏，手指相對(duì)，猶如一個(gè)小乞丐一樣，苦苦哀求到：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)妥屛铱匆粫?huì)兒電視嗎？”可這樣做不但沒(méi)有改變媽媽的做法，反而使媽媽越來(lái)越生氣了。媽媽又重復(fù)說(shuō)了好幾遍：“請(qǐng)你關(guān)掉電視，再說(shuō)一遍。”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，繼續(xù)看著電視。媽媽無(wú)可奈何之下，拿起一根筷子，就往我頭中砸去。結(jié)果，只聽(tīng)“撲”的一聲，筷子摔成了兩半，而我不但沒(méi)哭，反而還感覺(jué)很高興：哈哈，看來(lái)我是鐵頭呀！
家就像一個(gè)人生的指路燈，我永遠(yuǎn)愛(ài)著它。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文11
曾經(jīng)以為尖銳冷漠，少言寡語(yǔ)，便是嚴(yán)厲。直到我遇到了他，才知道，嚴(yán)厲并不是世人所說(shuō)的可怕，反而，讓我感到了一份樂(lè)趣，一份愛(ài)的情感。時(shí)鐘上的數(shù)字正不停地跳動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼間王老師已經(jīng)講完課，一如既往地，他都會(huì)將時(shí)間充分利用好，在最后的幾分鐘總會(huì)給我們自由復(fù)習(xí)。眼望著其他同學(xué)竟如此積極地尋問(wèn)老師，我也不甘示弱，鼓起了勇氣，將手立直在了空中，這猶如盛開(kāi)的花朵縈繞著香氣，吸引著蝴蝶駐足，飛舞。
鼻尖上纏繞著那般獨(dú)特的氣息，腳步愈近，氣息愈濃。終于，他還是降臨在我的身旁。他靜靜地佇立在旁，像足了一個(gè)等待下達(dá)命令的士兵，我的指頭輕放在了那灰色的卷子上，嘴唇好像緊緊鎖住了似得，喉嚨哽咽，說(shuō)不出話來(lái)。他向我瞟了一眼，似乎不耐煩了，便操著他的口頭禪，叫道：“快點(diǎn)撒！”頓時(shí)，空氣凝成了粘稠狀，同學(xué)們紛紛向我投來(lái)異樣的眼光，我的臉漲得通紅，耳畔只停留著我急促的心跳聲，不知如何是好。他似乎明白了什么，便指著卷子對(duì)我說(shuō)了好半天，我的心一下又恢復(fù)了過(guò)來(lái)，好比在大霧中航行的輪船，找到了燈塔的通明指引。
嚴(yán)厲是愛(ài)，在他的心里，并不是冰冷的鋼鐵，而是那冬日里的暖陽(yáng)。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文12
愛(ài)有很多種，比如，濃濃的母愛(ài)，深深的師愛(ài)，但是，我覺(jué)得父愛(ài)才是最深最濃的。
馬上就要到國(guó)慶節(jié)了，我想到了爸爸藏起來(lái)的手機(jī)。于是，我便想向爸爸提一下這件事。
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，把爸爸叫到客廳。“爸爸，國(guó)慶節(jié)快到了，是不是可以考慮一下把我的手機(jī)還給我玩兩天啊，就兩天。”爸爸聽(tīng)了，果斷地說(shuō)：“不行，我如果把手機(jī)給你，就等于斷送了你的一生。”我立刻爭(zhēng)辯：“不就兩天嗎？能有多大的傷害！”爸爸顯然有些著急了：“兩天？你知道嗎？你玩兩天手機(jī)，就相當(dāng)于兩個(gè)星期沒(méi)上學(xué)。”
此時(shí)，我的心里對(duì)爸爸充滿了憎恨，眼淚不禁流了出來(lái)，跑進(jìn)臥室，一打把門(mén)鎖上。聽(tīng)到爸爸在屋外喊：“我不給你手機(jī)是對(duì)你好，你現(xiàn)在還不懂。”我在心里默默地頂了一句：我不懂，你懂，不就是玩兩天手機(jī)嗎？
到了睡覺(jué)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽問(wèn)爸爸：“讓孩子玩兩天手機(jī)怎么了，放八天假呢！”爸爸只是淡淡地回了一句：“不行，默晗還不是玩手機(jī)的時(shí)候，她會(huì)理解的，玩手機(jī)只會(huì)讓她的學(xué)習(xí)一落千丈。”原來(lái)爸爸不讓我玩手機(jī)，真的是對(duì)我好，而不是小氣。
父母的愛(ài)是無(wú)處不在的，就要看我們可不可以感受得到。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文13
什么是愛(ài)呢？愛(ài)，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；愛(ài)，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子。
記得有一次，我放假了，作業(yè)留的很多，有好幾篇作文。對(duì)于我來(lái)說(shuō)：作文就是一塊兒大石頭，不能讓我輕松地走。每天我都要寫(xiě)作文，為了把這塊龐大的石頭搬下來(lái)，我一天寫(xiě)三篇作文。我兩天就完成了作文，讓爸爸檢查。爸爸在每一篇作文上都批注了，搞得我頭暈眼花。爸爸檢查的很仔細(xì)，拿著一根粗筆在上面鉤鉤畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒在沉思一段意思，一會(huì)又在默默的朗讀。在上面表滿了爸爸對(duì)我的感受和句子還有錯(cuò)別字。一會(huì)兒站著，一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我的腦袋都被爸爸轉(zhuǎn)暈了，爸爸的眼睛放著散發(fā)出金色的光芒。我的眼里含著淚珠。我心里暗暗地說(shuō)：“忍著，忍著。”可是，我的眼還是模糊了。我又要重寫(xiě)了。爸爸一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，看改的怎么樣。知道我改完，爸爸一步一沒(méi)有離開(kāi)，一直坐在床邊，看著我寫(xiě)作文，怕我寫(xiě)的亂七八糟。直到寫(xiě)了半宿，我寫(xiě)完了，爸爸才看完讓我睡了覺(jué)。第二天早上，這時(shí)爸爸才讓我玩兒了一會(huì)兒。可是，這已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我只能去學(xué)校了。
爸爸使我知道，做事要一絲不茍。這就是一種嚴(yán)厲的愛(ài)，爸爸的訓(xùn)斥使我走向一條光明的陽(yáng)光大道。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文14
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”大家都說(shuō)母愛(ài)很偉大，父愛(ài)有時(shí)很?chē)?yán)厲，但也是溫暖的、無(wú)私的、美好的。
每天下班回家，不管我是在書(shū)房、餐廳、客廳，他都會(huì)微笑著向我問(wèn)好。但只要一談到學(xué)習(xí)，他的臉就刷地一下變得十分嚴(yán)厲，字跡如果不工整他就毫不留情地要求重寫(xiě)。這個(gè)人是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)他就是我的爸爸！有一次做一道題時(shí)我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，不寫(xiě)過(guò)程直接寫(xiě)出了答案，爸爸站出來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雖然答案正確，卻沒(méi)了思維過(guò)程，足可以看出你的思維不嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)你做題來(lái)說(shuō)是絕對(duì)沒(méi)有幫助的，雖說(shuō)答案正確很重要，但思維過(guò)程更重要。”正是這嚴(yán)厲的父愛(ài)，讓我的成績(jī)穩(wěn)步上升。
除了輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，說(shuō)起玩，我可佩服爸爸了。籃球、足球、乒乓球、羽毛球他樣樣精通，和他打球他從不讓我，毫不留情總是讓我輸，哪怕我再怎么哭，他還是要戰(zhàn)勝我。輸著輸著我的羽毛球越打越好，慢慢的我明白了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人背后有能人，我學(xué)會(huì)了不斷努力，不斷拼搏。嚴(yán)厲的父愛(ài)，讓我的球技越來(lái)越好了。
俗話說(shuō)“嚴(yán)是愛(ài)，寬是害”。嚴(yán)厲這種特殊的愛(ài)能讓我茁壯成長(zhǎng)。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文15
要說(shuō)誰(shuí)給我的愛(ài)最多，那真是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，她就是我的母親。
每個(gè)母親都在用不同的方式表達(dá)著對(duì)孩子的愛(ài)，而我母親的方式絕對(duì)是獨(dú)一無(wú)二的。
母親平時(shí)對(duì)我十分溫柔，但是只要一談到作業(yè)，她便兇神惡煞般嚴(yán)厲了。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)今天，我正在背五級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)，只不過(guò)才背了五分鐘，她就讓我把還沒(méi)有學(xué)過(guò)的三首古詩(shī)詞背會(huì)，可是我第一首就背錯(cuò)了一個(gè)字，便受到了媽媽暴風(fēng)雨般唾沫星的攻擊，頓時(shí)我就變成了一只斗敗的小公雞。
不過(guò)，嚴(yán)厲的愛(ài)果然有一種十分強(qiáng)大的力量。
于是，我就下決心一定要把那三首古詩(shī)詞給背會(huì)。然后，我拿起書(shū)，認(rèn)真地把那三首古詩(shī)詞用心地讀了許多遍，最后又默背了一遍，才去找媽媽檢查。我終于背會(huì)了，媽媽露出陽(yáng)光般的微笑，還由衷地給我豎起了大拇指，說(shuō)：“你其實(shí)是挺聰明的孩子，只要用心，任何事都不難，媽媽相信你，你一定可以的。”
頓時(shí)，我感覺(jué)到自己被愛(ài)團(tuán)團(tuán)圍住了，仿佛全身充滿了力量，我以后一定要更加努力，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)和期待。
【嚴(yán)厲的愛(ài)作文】相關(guān)文章：
嚴(yán)厲的愛(ài)作文08-16
嚴(yán)厲的愛(ài)作文10-11
愛(ài)的嚴(yán)厲作文11-14
嚴(yán)厲的愛(ài)01-31
嚴(yán)厲的愛(ài)作文范文03-26
爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)作文04-08