【實用】初中優秀作文（精選110篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的【實用】初中優秀作文，歡迎大家分享。
初中優秀作文 篇1
剛踏入中學校園，草坪甚至花壇里都只是清一色的綠。
如今，我在實驗中學已經將近一年。那一天，我猛然發現，花壇里不知何時開了一朵鮮艷欲滴的玫瑰（或者是像玫瑰樣的花）。像是在為我，我這一年，做個留念。
這一年里，值得紀念的事其實不少。藝術周上我們的舞蹈被定格成七彩的照片，作文大賽獲得的金色獎狀，松濤湖邊同學們笑容里閃耀的光芒，新團員閃爍的團徽舉起的'右臂，都是珍品。細細體味，每一樣東西豆油一段或是辛酸或是甜蜜的美好回憶。
這一年里，同學們的進步也是眾人睹目。操場上活躍的身影，課堂上樹林般的手臂，聽講時專注的瞳仁，練習本上清晰的筆跡，老師同學之間的真摯情誼，成績榜單上的驕傲的名字，都是進步的點滴。慢慢品味，每個時刻都是苦樂交織的美好。
在奮斗中，我們曾經疲憊，也有停留，卻是為以后的沖刺蓄勢；
在成長中，我們曾經痛苦，也有失敗，但卻是因為道路曲折才鍛煉了我們的勇氣。
成長亦如此：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，爾后最終永遠了的大徹大悟!
同學們每天都在努力，每天讀渴望著進步。像是竹筍到了季節要破土而出的無法阻擋。那么的一股勁兒讓人畏懼。
沸騰的操場上，同學們校服的藍白相間的整齊，更突出了他們身后又開出一片的花。
刺目的陽光，射到花的露水上，反射出更亮的光芒；花朵們不停地閃爍，眨著眼睛。
一晚上的功夫，校園的花，竟都開了。
初中優秀作文 篇2
在人生的成長過程中，總有道不盡煩惱，人活著求的是一個過程，一個有無數煩惱卻又精彩的過程，但是在這煩惱或者精彩的時候總希望身旁有一個傾聽者，能讓你的心靈得到釋放。這便是我的渴望了。
帶著憧憬步入初中，憧憬過后，恐懼隨之而來了，該來的始終躲不掉的.：學業更重，壓力更大，時間更緊，自由的味道更輕淡了。我想有個傾聽者，一個能為我減輕負擔和壓力的傾聽者，一個為我排憂解難的傾聽者。
那傾聽者若是父母，是不行的，他們很忙，比我更累。我又怎好再去打擾他們。
若是老師，也是不行的，整天看到的是忙忙碌碌為莘莘學子，忙碌得連呼吸都彌足奢侈。我又怎好再去加重他們的負擔。若是朋友，那更不可，他們有自己的學業要忙，即使說了，他們也同有憂愁，那時，便是倆個同病相憐的人在一起抱頭痛哭，那更是愁上添愁了。
沒有傾聽者，我如一條缺水的金魚，像一只斷翅的小鳥。被封鎖的心靈，終不得釋放。
秋風張開了大嘴，把惆悵吹得處處皆是，滿地都是憂傷……
我是一個迷路在沙漠里的人，渴望一泓甘甜的清泉。我想有個能傾聽我憂傷的人，就如泥兒傾聽殘葉的傷： 我想有個能傾聽我精彩的人，就像白云傾聽天空的美……那一個傾聽者，一如傾聽我的憂傷一樣傾聽我的快樂。
我渴望的只是一個傾聽者。
初中優秀作文 篇3
又到情人節，街上的花突然又多了起來，火紅的玫瑰，潔白的百合……當然，都是鮮花。我卻聽一位朋友說她男友送了她一支漂亮的塑料花，還說這表示他們的愛情之花永遠不會枯萎。驚訝之余，不禁想起兒時聽外婆也曾對著一束漂亮的塑料花贊嘆不已，說它一點不變色，永遠新鮮活活的。走在大街上看到有家珠寶店甚至打出了“本店推出永不凋謝的玫瑰——金玫瑰”的橫幅。
的確，再美麗的鮮花，生命力再強的鮮花都會枯萎，而塑料花或者金銀制造的花卻可以永葆鮮艷。但生命力再弱，再不值錢的鮮花都是真花，都真實地綻放過，擁有真實的生命。而再美麗的塑料花，再值錢的金花也都只是一朵假花。
我們的感情其實也是這樣，雖然“愛”是一個長久的承諾，但并不表示它是一勞永逸的，它象鮮花一樣，也是脆弱的，也是需要精心呵護和澆灌的。
不要期待愛情象那瓶中美麗的塑料花或者那金貴的金花銀花一樣永葆鮮艷，而要象對待鮮花那樣精心地培育和澆灌愛情的花朵（特別是在走入婚姻之后）使它的生命力更強，它的美麗能夠綻放更久……
我們的`生命也是這樣，歲月是最無情的，我們都不可能象那瓶中的或者盒子里的假花那樣永葆青春，但我們的人生是真實的，在我們生命中的每一天。我們對待生命也要像對待鮮花那樣好好珍惜，精心呵護，真誠關愛，讓我們的生命之花開得更久更美麗……
初中優秀作文 篇4
在我們人生中一定遇到過不少老師吧！有幽默風趣的，溫柔的，嚴厲的等等，至今我還記得我那位數學老師——梁老師。
梁老師的身高中等，皮膚白皙如雪，皮膚吹彈可破。那長長的秀發總是“搖擺”。典型的瓜子臉，還是一個吃貨，不過呢！她是屬于那種怎么吃都吃不胖的體質。她最喜歡穿黑白的衣服了，比如白色上衣，黑色半身裙。
“你們��！怎么都不改改粗心的毛病呢！本來可以考更高的分，既然考得那么差，連最簡單的'題你們都做錯了，你讓我說你們什么好�！鼻�，老師又開始嘮叨了。這次月考的成績考得很差，我111分，圍在我周圍的同學跟我的成績差不多一樣�！袄蠋�，試卷難嘛！我不會�！庇陜喝鰦傻��！斑@么簡單的試卷還難，回去給我抄十遍。”老師敲了敲雨兒的額頭�！安徊�，老師，試卷簡單，簡單�！庇陜河懞玫馈！凹热贿@么簡單還給我考個98分�！崩蠋煔鈶嵉卣f。“老師，那些聽力題我都聽不懂。”我站出來說話。“聽力聽不懂可以原諒，但筆試部分必須全對，熙兒啊！你怎么那么粗心��！考了111�！绷豪蠋煵粷M地說�！袄蠋煟�111聽著挺順口的嘛！”我調皮地說，還朝老師吐了吐舌頭。“我不管，這次期中考試你必須考上115以上�！崩蠋熧嚻さ卣f。“啊，115我考不了那么高怎么辦�！蔽艺Ｖ笱劬枴！翱疾坏�，把試卷抄一百遍�！崩蠋熀敛豢蜌獾卣f�！鞍。τ谖襾碚f上一百已經很好了�！崩蠋熍呐奈业募绨蛘f“熙兒，你是個優秀的孩子，應該給自已定一個更高的目標。”“還有你們啊！考不到一百分以上也要抄試卷一百遍。”老師朝我周圍的人說道�！鞍�！不要啊，老師�！薄袄蠋熌阍趺茨苓@樣子�！薄袄蠋熞话俦槲疵庖蔡嗔税桑 北г股聿粩��！皼]什么好說的，就這么定了，我期待你們的好成績噢！”說完留下一個帥氣的背影。我們在原地發呆。有時候老師真像個孩子啊！
��！離期中考還有一個星期了，加油吧！熙兒！
初中優秀作文 篇5
有一次在化學實驗室做試驗，由于我的試驗伙伴點燃氫氣時操作不當，而我正興致勃勃地湊上去觀看，“嘭”的一聲，試管炸裂了。我捂住眼睛，只覺得一陣燒灼，聽見老師地說：“快，快送她去醫務室！”情況比想象中還要糟，我在絕望中被幾個同學送去了醫院，我睜不開雙眼，黑暗中全是混沌的畫面。
驚慌中我死死攥住同學的手，好幾只手，溫熱的、緊緊的。 躺在病床上，我終于平靜了下來。
還是看不到東西，眼鏡被紗布纏著，我覺得孤獨。無邊無際的孤獨。
伸手，只抓住了空氣。我要一輩子當瞎子了，我絕望地想。
“你醒了？別怕，我們都在�！笔呛门笥训穆曇�。
“誰？現在是什么時候，你們不去上課嗎？我要回家，我……”我哽咽著，四周一片寂靜，仿佛空無一人�！艾F在是中午，班上的同學都在這里，我們都來了，會一直陪著你。”
她的手握住我的'手，茫茫中我感到一絲熱氣，在心底“茲”地蒸騰了起來。越來越多的手，在黑暗中向我伸來，將我緊握，給我力量。
有一股暖流，在心中越積越強烈，溫柔，堅定地支撐著我，托住我一步一步往上爬，努力往光明的世界爬去。我心里面充滿了感激，在黑暗中模糊地看到了一顆顆真摯的心，快要溶掉我瀕臨絕望的，被冷凍的心。
下午，大家回去上課了，我又開始憂傷起來，既然寂寞又無聊，就自己唱歌給自己聽吧，我大聲地唱起歌來，空蕩蕩的病房里只有我干澀清冷的聲音，我不禁哭了起來，卻聽見一聲嘆息。 不，是一陣輕微的嘆息。
“誰？”我警覺地問�！拔覀冋f過，我們不會離開你�！�
原來他們一直都沒走，一直都在病房里陪我，還聽到我唱歌、哭泣，呀……我的心里有著復雜的感動，“謝謝……謝謝你們……”未干的眼淚化作暖流，流轉在我的心里，淚光中大家應該看得到，我在微笑。 不久我出院了，沒有留下一點傷疤。
留在我心中的，卻是那不停息的暖流。
初中優秀作文 篇6
天，灰蒙蒙的，昏暗一片。教室外，下起了猛烈的暴風雨；教室內，沒有了往日的歡樂，氣氛沉重得讓人喘不過氣來。
“小欣，351分，第一名。小李，349分，第二名。小余……”老師念著我們小升初的成績，所有人都斂聲屏氣，都渴望知道自已的分數是為自已指向未來的天使還是切碎希望的劊子手。壓抑和不安的氣氛籠罩著整個教室，我坐在課椅上，焦急和不安不禁使起來。許久，還未念到我。怎么辦？平時能輕而輕舉考出優異成績的我這次怎么發揮失常了？
終于，我的名字從老師嘴里蹦了出來：“小凌，334分，第十二名。”我眼里泛起淚花，無明業火在心中雄雄燃燒，一氣之下將成績單撕了個粉碎。小升初考試的失常，也就意味著會與自己理想的重點初中失之交臂！
雨，還在狠狠地拍打著窗戶，天，似乎在哭。我趴在課桌上，和天一起哭，哭得一蹋糊涂，六年的辛勤付出，六年的堅持不懈，為何會換來這種結果？
同學們都回家了，獨我一個人還留在教室里傷心著，老師來了，讓我跟著她。
我與老師走近窗邊，她指著窗外風雨中搖曳的樹枝說：“看，那段枝葉�！�
我順著她指的.方向望去，那是怎樣的一段枝葉�。≈ρ咎幵缫褦嗔�，僅只有一點枝筋與主干相連著，但雖如此，在狂風中，它卻只搖不落，任憑風嘯雨擊，它也不曾離開主干，落入荒草之中。
“看到了嗎？這段殘枝在面臨死之時依舊不肯放棄對生的希望，依舊奮斗不息；而你雖處困境之中，但也并非絕境啊！你要堅信：‘山重水復疑無路，柳暗花明又一村’！”老師轉過身來，拍拍我的肩，微笑著離開了。
我獨站窗前，注視著那段殘枝。不知不覺，風停了，雨止了。老師的話以眼前的景色好似一汪清澈的月光洗滌著我，那么亮，那么凈。心中，希望生起……
初中優秀作文 篇7
夜，幽幽地從一點溢出，慢慢散布開來，狂怒的風嘶叫著，似在怒吼，又似在發泄，憤怒的叫嚷聲充滿了殺氣，響徹了大地，也震撼了我。
我癡癡地坐在窗前，凝望著這混亂的夜……
風在怒吼，我也在怒吼�？粗矍暗乃鋼P威的輕蔑，我的血液就止不住地沸騰，鐵青的血管緊迸得要爆裂，我想用我沸騰的血把它熔化，看著它一點點被我摧毀。然而，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……刺耳的鈴聲嘲笑著我的失敗�！盎蛟S是這道題太難了？嗯，一定是！”我的自我催眠使我有些松動，揉了揉被脹酸的腦袋，轉向了窗外。
只見，風的怒氣更大了，它的狂爪似乎想把所有的一切都抓在手里，然后“砰”地一把捏碎，不留任何痕跡。
頃刻，班級內的嘈雜似乎減小了，那狂暴的風也似乎累了，繞著一棵低矮的小樹打轉。突然，風像是受了刺激，再次伸出它的狂爪撕咬起來，小樹在它的.酷刑中煎熬著，它的手臂已被折斷，搖搖欲墜，僅連著的薄皮也在漸漸地撕開，一點兒一點兒，但就在僅差一絲時，卻好像被釘上似的，任憑風的蹂躪和擊打，也沒有將它撕開。我不禁有一絲震撼。突然，不知明的思緒從腦中流到了指尖，手指不受控制地動了動。
此時，狡猾的風仍不放棄它的暴虐。它繼續沖擊著小樹，一次又一次地突襲，讓小樹沒有喘息的余地。
我拿著筆繼續苦思著，可隨即而來的思緒卻轉瞬即逝了。煩躁再次向我襲來，我無奈地再次放下筆，心想：我一定不行！我得放棄了。瞥了瞥小樹，它也已經奄奄一息了。我感到它和我同病相憐，但它仍不向狂風投降，它死死咬住土地，盡管它已經筋疲力盡了。看到這，我的心好像被什么東西緊緊抓住。
終于，風屈服了。它停止了咆哮，悄然地走了。它沒有想到自己會輸在這樣一棵脆弱的小樹手里。
這就是不屈的生命吧！那股韌勁，那種頑強，令我折服了。我還有什么理由說放棄呢？一道難題就這樣輕易地打敗了我，那我也太軟弱了吧？想到這，我再次抓起筆向它抗爭……
初中優秀作文 篇8
風輕輕吹過，時間一分一秒地度過，這看似無特別之處的背后，其實是地球母親在漫長地等待。
她在等什么？是在等待人類進一步地發展科學技術嗎？是在等待她的兒女繼續大遷徙嗎？不，不是。她在等待人類，等待人類的覺悟起來，不再傷害她！
有人說，她干嘛等待，不會反抗嗎？難道地球上一次又一次的災難，不就是地球在提醒人類嗎？而她又是一個包容孩子錯誤的母親——不忍心傷害人類。她在等待孩子認識并改正自己的錯誤，所以她選擇等待！然而無知的人類卻繼續毫不留情地浪費資源，卻還打著發展科技的.幌子；互相殘殺著，爭先恐后地發展核武器，卻還宣揚人類的和平。人們，你何時覺悟呢？我們的母親在等待！
一天早上，我去上學。聽見一個可愛的小妹妹問媽媽：“媽媽，天上的星星最近越來越少了，為什么呀？”“是啊，為什么？可能是我們開夜燈的原因吧！夜燈那么亮，燈火通明地，星星的光那么弱，就被燈光湮滅了。”這位母親回答道�？墒�，星星少了的原因背后，就是這樣簡單嗎？不，不是！試問這燈火又從哪里來？需要電，電又從哪里來？要水，要煤炭，這些就是自然資源。由于自然資源的不可再生，到了枯竭的那天，人類該怎么生存？生物的減少最終會影響人類的生存，我們還要等待那樣的一天嗎？
人類，覺悟吧！地球母親希望我們的醒來，她在等待我們。而當她再也等不下去的時候，就是她爆發的時候，那時的覺悟也太晚了，來不及了。請停止我們肆意浪費的行為，請停止我們任意的毀壞，請停止對地球的傷害，給母親。給自己一個有希望的明天！
地球在等待我們的行動，為了未來，我們行動起來，好嗎？不再隨意的浪費，不再排放大污染，不再任意建造核電站，互為利益而大開殺戒，最終傷害的不還是我們？
請我們攜手行動起來，結束這等待吧！
初中優秀作文 篇9
時間的輪軸碾壓過歲月堆起的土壤，印下一道道不可磨滅的痕跡，而你的等待被印刻在痕跡里，從未淡出我心里的那片土地。
尚且年幼之時，居住在爺爺奶奶的老家，農村里的夏天悶熱、干燥，小時候卻沒有覺得絲毫不適，依舊和鄰家的幾個男孩女孩脫了拖鞋，光著腳丫子在田里滾燙地撒野撒歡，而爺爺就樂呵呵地在旁邊揮著鋤頭，偶爾停下，支著鋤頭，看著我們跑到田野的盡頭，跑到枯樹林的邊緣，跑到渾濁的河岸邊。無論何時，累了，熱了，回來了，總能看到爺爺坐在田間的小路邊，目光時刻跟著我，安安靜靜地，等我跑近了，直起身，揉揉腰，粗糙的`大手牽起我稚嫩的小手，在夕陽里一起走在回家的路上。
漸漸地，爺爺開始拿不動鋤頭了，我也到了上學的年紀。爺爺和我一起來到了鎮上，和爸爸媽媽一起住在小房子里。我感覺被關在了漆黑的牢籠。作業、考試、學琴，畫畫，一樣樣地捆綁住了我的自由。和爸爸媽媽的溝通開始閉塞。和爺爺卻以前一樣要好。每次到老師家補課，爸爸媽媽總是差遣爺爺接送，兩個小時下來，頭腦昏沉渾濁，從樓梯上下來，隔著鐵門，爺爺安安靜靜地坐在花壇邊，手指間夾著一支煙，目光卻直直地望著鐵門，看到了我，輕輕笑笑，掐滅手中的煙，朝我遞來他依舊粗糙溫暖的大手，夕陽依舊，等待依舊。
時至今日，爺爺已經十分蒼老，在老家由爺爺奶奶照顧，奶奶跟我說，爺爺總是坐在院子里，守著我每次來探望他時經過的路，爺爺已經足夠的老了。往日溫暖厚實的大手如今漸漸枯槁無力，力氣也開始消失殆盡，雙眼也盛不下往日的精神和笑意，盡管開始混濁，卻依舊有一抹光彩，那也只是我出現在他眼前時，因久違的相逢而感激，名為等待的光彩。
歲月依舊，在過去，有個人總是在為我而等待，珍惜每一次的等待，品嘗到的卻是等待中那份無言沉默的愛。那么下次，請換作我來等待吧。
初中優秀作文 篇10
我的興趣十分廣泛，看課外書、打籃球、上網、下象棋……其中，我最愛下象棋。
記得我五六歲的時候，常�？礌敔敽蛣e人下象棋。原本好動的我只要一看到象棋，就變得特別安靜。媽媽見我對象棋感興趣，便送我去青少年活動中心學下象棋。
教我的老師是蕪湖天星棋校的校長——崔厚峰老師。崔老師是安徽省象棋大師，我對他可崇拜了！崔老師對我們要求很嚴格，每堂課都詳細地向我們講解各種棋局，如：“順手炮”“屏風馬”“貼身車”“仙人指路”“二鬼拍門” “中炮對屏風馬”……在他的教導下，我知道了下棋時，開局要調兵遣將，精打細算；中局要斗智斗勇，巧用戰術；殘局要明爭暗斗，步步為營；殺棋要兇狠果斷，勢如破竹。我還知道了“擔子炮”“連環馬”“破象攻殺”等戰術和“謀子”“兌子”“棄子”等策略。
經過幾年的刻苦學習，我的棋藝越來越高，我也更癡迷下象棋了。只要有空，我就會纏著爺爺、爸爸或者幾個會下象棋的小伙伴對弈。和他們對陣時，我往往占據著上風，有時把他們殺得丟盔棄甲，最后投子認輸。每當這時，我就像打了勝戰的大將軍，心中滿是自豪和驕傲。
沒人和我下棋時，我就自娛自樂。我時而靜坐棋盤邊，既當紅方又當黑方；時而閱讀棋書，遇到好的棋局，還在棋盤上實踐一番；時而上網與各地高手殺上幾盤……有了象棋的陪伴，我的課外生活更加豐富多彩了。
我曾多次參加省級和市級的象棋大賽，還被評為“甲”級小棋手。我在市級比賽中得過第五名，在省級比賽中獲得第二十三名，在天星棋校連續兩次獲第一名。盡管取得良好的成績，不過我還要再接再厲，不能有半點驕傲，因為我心中有更高的目標——戰勝崔老師。
下象棋不但可以鍛煉我的'反應能力，而且還能增長我的智慧。象棋成了我最好的伙伴，成了我生活中不可缺少的一部分。如果沒有象棋，我的生活一定會失去許多光彩。
�。∠笃�，我永遠愛你！
初中優秀作文 篇11
窗外撒著一片漆黑的天，星星也都躲了起來。一切的一切，都化作恐慌和不安。
“21天，20天，19天……”我掐著手中僅107分的卷子，嘆了又嘆。我還將要考試，沒什么資格了吧！
星星們已經全都逃遠了……
“想要在最關鍵的時候放棄嗎？那以前的努力將變為零！”我把頭抬起，是他？在這樣的緊要關頭，還笑得那么自然�！拔乙呀浡浜罅�！”我苦笑道。原來的我已經消失殆盡了，那考試對我沒有什么意義了吧！
沒有星星的天空，更讓人感到混亂，什么都是黑的，我竟然也看不到自己的身體……
“讓我給你講一個真實的有事吧！……”“不要煩我！”他依然笑著，但那笑卻使我越發的惱火，“是關于他的！”他指著阿男。阿男的成績是150分。我不敢再說什么。“初一的時候，曾有一次測試，他只考了30分，全班倒數第一�！蔽抑挥X自己的身子顫抖了幾下，“從那時開始，他就與習題打開了長久戰，課下時間幾乎都要在辦公室度過，直到現在，已經超過了所有的人�！蔽遗Φ芈犞�，不禁將目光轉向了阿男，他轉過頭，射來一個堅定的目光。我深吸了一口氣，是該搏一次的時候了吧！
天不知什么時，已經有了微薄的光，原來烏云作怪，幾顆星兒探出頭，自信地閃著光。
“我明白了！”
我使勁挺直胸，盯著卷子，那107分的成績仿佛變成117、127、137……我終于握緊了那久違的'拳頭，“棒！棒！棒！我最棒！耶！行！行！行！我能行！嘔耶！”班主任的口號回蕩在耳旁……
走在回家的路上，漆黑的天已經顯得格外透明，星星也都跳出來了，一切的一切，都令人振奮。我竟然發現，那遙遠的天邊，多出了我自信的樣子，——原來的我的樣子。
低下頭，自己的身體也散發著滿懷的激情，是那么清晰。遠方，一條明亮的路指引著我飛得更高，重拾自我！
初中優秀作文 篇12
林海高考落榜后，父母無錢供他復讀，只好請人為他找一份工作。在那個山村，林海是惟一的高中生。不久，他便找到了一份好工作——在機關單位里做一些幫人整理文件之類的事。
一天，單位的主任把他請到辦公室，說：“林海啊，聽說你的筆桿子不錯，現在就去寫一份關于前幾天抗洪搶險的報告，過兩天就交給我�！敝魅闻牧伺牧趾５募绨颍趾纷套痰爻鋈チ恕�
自從高考考砸后，林海一直都悶悶不樂，認為自己一輩子就這么完了；而現在，主任竟讓他寫報告，這對于一個剛上班工作的人來說是一件多么了不起的事啊。
午飯后，林海就匆匆地往縣圖書館跑，借了大堆的資料，手忙腳亂地寫起來。晚上，林海的一位同事來找他：“主任讓我對你說一聲，要用成熟的眼光去寫報告�！闭f完，還神秘地笑了笑，林海很納悶：成熟？我已20歲了，夠成熟的了。這樣，林海想了一會兒，便忙著廢寢忘食地寫下去。
第二天一大早，眼圈黑黑的林海把寫好的報告交給了主任。主任一張一張地往下翻，大致瀏覽了一下，對林海語重心長地說：“小林啊，從報告中看出，你還沒有成熟。這報告要重新整理，你再去改一下�！�
林海怏快地走出辦公室，心里很納悶：成熟到底是什么？他看了看手中的報告，里面的語言都是他深思熟慮過的，抗洪的'場面也寫得很精彩、很感人，可主任為什么說我還不成熟呢？對，找老王去。
老王是以前在機關單位里做文秘的，如今已退休了。他仔細地看了看林海的文章，拿起筆來，在文章末尾加了一句話：“值得一提的是，賈主任在抗洪過程中奮不顧身、一馬當先的精神是值得我們學習的�！绷趾Ｒ豢�，更加納悶了：“主任不是生病在家嗎？”老王微笑著拍拍林海的肩說：“林海啊，你還沒有成熟。j’
第二天，主任接過報告，翻了一下，笑嘻嘻地對林海說：“林海，你已經成熟了！”林海恍然大悟，原來這就是“成熟”�。�
初中優秀作文 篇13
又是一個人，我在超市旁的小吃店吃著一塊五一碗卻少得可憐的粉絲。天氣很冷，似乎呼出的每一口氣都要結成冰一樣，每個人都裹著厚厚的棉衣低著頭吃東西。
詳寫天氣的寒冷。
外面還下著雨，嘩啦啦的，如蠶食一般，聽了讓人心里很不舒服。行人也匆匆忙忙，轉眼消失在雨中，也許是天氣太差，也許是元旦節卻又百般無聊的緣故，我的心情很不好，甚至變得焦躁起來。
再次寫天氣，在這樣寒冷的天氣，還下著雨，渲染了氣氛，并為下面的故事展開作鋪墊。
一個乞丐穿梭于餐桌之間，他的左腿殘疾，只能在濕漉漉的地上，用裹著布的手艱難爬行。他向吃飯的人們說著：“新年好，新年快樂！”我想，這也無非博得同情的一種手段罷了。我把身上的零錢丟給了這個衣衫襤褸的可憐乞丐，又把手迅速縮回來，解決自己的.粉絲。人們也只顧守著熱氣騰騰的食物，瞧也不瞧乞丐一眼，頂多也只是循著乞丐的聲音，夸張地將幾個硬幣甩在乞丐面前，乞丐便連忙撿起，不住地道謝。
通過細節描寫，寫出乞丐的悲慘，而人們的無情更讓乞丐變得可憐。
當乞丐又艱難爬到另一張桌子面前，用乞求的眼神望著那一家三口不停地說：“新年好，新年快樂”時，中間那個臉蛋紅通通的小男孩聽到乞丐的聲音沒有說話，只是好奇地盯著他�！靶履旰茫 逼蜇み�不死心，疲憊的眼睛里閃爍著渴望，小男孩兒的爸爸拿出一張零錢，“飄飄悠悠”丟給了他，更不耐煩地趕乞丐走。正當乞丐得了錢準備轉身離開時，小男孩突然用響亮的聲音對乞丐叫道：“新年快樂！祝你新年快樂！”周圍的人都笑了起來。
詳寫小男孩，段尾周圍人的笑，突然讓人聯想到了魯迅筆下麻木的中國人。
男孩父親十分惱怒，沒有注意到乞丐灰色的眼睛中多了一些晶瑩的東西，他嘴角微微抽動，有點像笑，也有點像哭的樣子，也許身為一個乞丐，天天以乞食為生，受盡了冷落，如此早已習以為常，可今天卻有人真誠地祝福他，這是他想也不敢想的。
初中優秀作文 篇14
我堅信，這是一場蓄意已久的陰謀！起初，他的眼角還只是淡淡地爬著幾絲黯然，頃刻間，他的臉龐早已布滿令人窒息的邪惡。沒想到，之前他那柔和而滿不在乎的目光，卻著實是一種強烈而不可抗拒的紫外線，穿透著這里的每一個人。是的，他是在用最古老的容顏而最詭異的眼色來窺視、洞悉這里的一切一、切……
不久的此時，他終于露出了猙獰的笑，愈笑愈狂，因為他看到了人們內心的恐慌與無助。是的，他終于熬到了這期待已久的一刻—傍晚眾人歸家之時！是的，他也終于從黑暗的幕布中翻身而出，無數黃豆般大小的“彈”橫掃過去，即使有“盾”與“衣甲”也難逃厄運！這不是一般的“彈”，它不會穿透你的肉體，卻會強烈地滲透你的肌膚和臉頰，微痛之余化作無數細珠兒直直冰冷你的靈魂，你的心！
狂風用他巧奪天工的技藝撥弄著“彈”的方向，以便營造一種四面楚歌，無孔不入的境地！我，不是那個倚立陽臺窗前的旁觀者，而是千千萬萬被上天“選中”的人之一。僅管勇往直前，僅管奮力一博，身軀還是被完全溶解，連靈魂也被搖曳的左右晃顛。年幼的孩子們偎依著父母，且行且停；睿智的老者，留步一旁期盼時間能飛逝流殤……面對這突如其來的上天的挑釁，人類是多么的脆弱與單薄，然而我始終堅定著前行的軌跡，上帝用泥土創造了我們的身軀，卻用葦稻打通了我們的筋骨脈絡，我確是燃起一種莫名的火焰，再度沸騰我冷卻的血液！這，就是所謂的葦之韌吧！在花季雨季里瘋狂地生長、蔓延，直到我們的.骨里散透出傲的香，直至生命的句點任揮之不散！
內心震撼著，奮力騎行著，隨著車輪賤向兩邊的“嘩嘩”的水，無可奈何的搖曳的“沙沙”的樹，不知飛往何處的“啾啾”的鳥，若隱若現，余音裊裊……還有絲絲的，清新的泥土氣息，還有那滴著水的屋檐底下，還有隱隱約約的一曲傳來：“如果邪惡是華麗殘酷的樂章，它的終場我會親手寫下。”……
初中優秀作文 篇15
“嘩啦啦……”雨忽地下了起來，我只能站在樹下，任憑雨點打在頭上。幸虧爺爺及時趕到，我才沒成為“落湯雞”。從那一刻起，我就對等待充滿了厭煩。
終于迎來了周末，我走在已被秋的氣息充斥著的公園里，一些落葉似彩蝶般飄然而下，我仰頭望那顆樹，一個小黑影卻閃進我的視野�！皢眩∈撬墒螅 蔽掖鬄轶@嘆，在這秋高氣爽的天氣里，見到可愛的松鼠尤為幸運。
只見它站在樹梢上，呆呆地，像是在等待什么……一提到“等待”這個詞，我就有些反感。是不是在快節奏的都市生活里呆慣了？唉，我望著小松鼠，心里有些感傷，可能它等待的事物永遠不會到來，它這樣等何必呢？
“吱，”咦？難道它等待的是——隨著一條毛茸茸的尾巴徐徐上升，另一只小松鼠出現在我面前！噢，我明白了，小松鼠等待的是它的同伴�？粗鼈儦g快地走了，我產生了疑問：那只松鼠值得小松鼠等待嗎？
又是一個周末，我揣著疑問來到公園，真希望再次遇見那對小松鼠。不過，樹上卻是空蕩蕩的，于是我干脆坐在樹旁，如同守株待兔般。等了許久，遠遠地看見一個小女孩，拿著兩塊蛋糕，在原地上徘徊了許久，也像是在等待誰，我暗暗心想：再過一會兒，也許她會不耐煩的。但時至中午，她仍是不肯走；也正是此時，一個小男孩風塵仆仆地趕來了。
“對不起！我家里有事，耽誤你時間了。”
“沒關系的，來，這塊蛋糕給你！”女孩一臉微笑，絲毫沒顯出焦慮。此時，我也還在樹下等待，等待那幾乎不可能發生的.奇跡出現。此時，我才發覺，原來每個人都會等待，都愿意等待，都渴望等待……只是我們浮躁的心已容忍不了如此漫長的等待。
還是一次下雨的周一，雨又是猛地下了起來，不過這次，我打著傘，悠閑地等待著……
其實，只要你抱著虔誠的心來等待，任何人都能做到等待�；蛟S有時你等待的不過是幻想，但這也很值得。因為等待不一定會有結果，但是當這樣東西將到來的時候就一定要繼續等待，等待……
初中優秀作文 篇16
“喳喳…喳…咚咚…咚咚鏘…”
今天是農歷八月二十二，我正專注的寫著作業，卻被這突如其來的中國古代的鑼鼓聲從“夢中”吵醒。
爺爺看電視開的聲音也太大了吧，我想著，便去客廳準備讓爺爺開小一點聲音。到了客廳一看，爺爺并沒有開電視，那么那聲音是……
我趴到窗戶上眺望，一條紅色的飄帶映入我的眼簾，那是一列隊伍，他們每個人都穿著喜慶的紅色衣服，款式類似于清代服裝。走在前頭的人，有的'打著鑼，有的敲著鼓，有的吹著號，有的穿著各種衣服扮演“龍”，這不就是那聲音的源頭嘛！再看后面有一名男子騎在一匹馬上，身后還有6至8個人抬著紅色的轎子，隊尾還跟了3輛紅色的汽車。這遍地的紅色不正是結婚隊伍嘛！
這是我有生以來第一次看見有人在現代模仿清代結婚方式，而且還能像從前一樣走在馬路上。他們將這種習慣用在高科技的今天，向人們表示了我們中華民族的歷史是不能忘的，大家應齊心協力保住這份中國特有的財產。是他們讓中國的其中一個傳統習俗得以再次浮現在人們的眼前，讓我們對這份習俗又有了深刻的印象。不管是中國的四大發明，還是中國的傳統習俗，我們都應銘記在心；不管是國家領導，還是我們普通的人民，都不會允許前人嘔心瀝血的成果在我們這代就此斷絕。
中國的文明古跡和習俗是見證中華上下五千年的“線索和資料”，它像是一本書，不是任何人都能讀懂其中的點點滴滴、熟練掌握的；中國的語言和文字是我們的前人發明的，它像是珠穆朗瑪山的峰頂，不是任何人都能攀到山頂的；中國的書法和各種字體是中國各種字形歷史的脈絡，它像是天空中最高的那片云，不是任何人都能夠觸手可及的。
“喳喳…喳…咚咚…咚咚鏘…”
聽著古代的鑼鼓聲，望著遠去的隊伍，我不知道我們是在失去還是在擁有……
初中優秀作文 篇17
我很敬佩我的母親，特別是她艱苦的一生，有許多事是值得我永遠銘記的。
與她交往的人，總用樸實評價她。我有次與她和她的同事吃飯，餐桌上，她總是與他人交流，幫別人夾菜，自己卻很少吃，最多只吃吃小菜。如果你每天仔細觀察她，會發現她的衣服樣式很少，那幾件衣服每天交替著穿。她本可以買幾件新衣，但她卻將錢存下，這與她的經歷有關。
母親出身于貧苦家庭，父母都是地地道道的.農民，她家里加上她共有三個孩子，日子過得緊巴。因此她從小就幫家人干農活，她放過鵝、拔過草，收稻谷、挑水澆菜等更是日常工作。家里人和她都認為讀書能改變命運。于是，她努力學習，早上第一個到學校，晚上最后一個離開。當時電費很貴，又常常停電，母親趕在天黑前寫完作業。空閑時，她將書本從頭翻到尾。日復一日，年復一年，她以優異的成績畢業。因為錢的緣故，她并沒有上高中，而是讀了職校。寄宿時如果停電，她就用手電筒照明學習。休息時，她會靠在廁所旁，用余光學習。因為害怕再過著艱苦的生活。出來工作，她什么活都干過，跌跌撞撞，才找到現在穩定的工作，發現工作不比學習輕松。有時她也會抱怨，但她說不到干不下去的那天，就一定會堅持。她總是樂觀，因為在她眼里這些都不辛苦。
她總穿著黑色上衣，系著半身藍色碎花裙。身材均勻，她那清澈的雙眼，飽含著艱辛，但眼中閃爍著光芒，那是對今天未來的美好生活的期待、堅定。這眼神似一本書教會我許多道理，讓我堅持。
母親總會尊重他人的想法，一如當年她母親尊重她繼續讀書的想法。她既是我的親人，又勝似我的朋友，無私地包容著我，支持著我，讓我做自己愛做的事。
母親是一個平凡的人，她有著同千百萬農民一樣的出身，但她勇于憧憬并追求美好的未來，她不平凡的精神激勵著我也要勇于追逐夢想，相信自己能實現，一定能實現。
初中優秀作文 篇18
十月份已來到了，過了國慶后，就要軍訓了。其他的學校早已軍訓完了，唯獨我們學校還未軍訓……
早上升旗的時候，看到了7個穿著黑色衣服的，戴著警察的帽子穿著鞋子，像逛街似的在學校參觀。那一刻我知道我們的軍訓即將來臨！
等教官選完班級后，就開始了軍訓。
軍訓學的都是立正、踏步、整理著裝……都是軍人學的東西。就這樣教官陪我們度過一天又一天。
軍訓到第三天時強烈的陽光照著學生和教官，看著教官的手就知道他已經不怕了，他的手像被煮過的豬蹄一樣特別黑。每次午休起來的時候都讓我們唱軍歌校歌，“他”教會我們唱其他的.軍歌。
我們非常聽教官的話，我們也特別喜歡教官，每當他脫下他那頂黑帽子時，我們都會看到他那白發，他那白發比黑發還多。那肯定是教官日夜都在訓練，他們沒有安寧的睡過一次覺，他們比我們還累，比我們起的還早。
一眨眼五天就過去了，這五天都是我的難忘的一次，我的首次軍訓我不會忘記那個教官。每次他笑起來都像一個小孩子一樣。我們不知道什么時候會再見。還記得那一次他從廁所里走出來，聞到了一股煙味，那肯定是他們常熬夜常思考壓力大才抽煙。
在軍訓時，我們感到很餓，很累；想：“討厭的軍訓什么時候才能結束？”軍訓以后才知道軍訓的意義有多大，對我們有多么重要了！那幾天，我們的臉漲的紅紅的，汗珠一顆一顆往下掉，但我們非常開心。在這五天里，我們過得很充實，很快樂。
軍訓的時候，老師為我們做了很多。當我們被教官罰站的時候，老師陪著我們一起站在熱辣辣的太陽地下，其實，在這4天里，很多人都為我們做了很多。教官在陪我們頂著太陽，飯堂人員為我們琢磨菜譜，學校領導為我們費盡心思，家長們也為我們加油鼓勁，每人都為我們付出了很多。教官們比我們還辛苦。軍訓，教會了我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。
這次軍訓生活就此就要畫上一個圓滿的句號，我期待高一的軍訓……
教官辛苦了。
初中優秀作文 篇19
當樹上最后一片葉子終于無可奈何地落下時，我終于意識到冬天來了。
這個世界上無數的生命都熬過了酷暑。不知道有多少生命能熬過寒冬，一個？兩個？還是很多？嗯，可能跟我一點關系都沒有。
落葉，光禿禿的樹枝，寒風，似乎都在向我們展示冬天的傲慢。對了，學校正廳前的老樹上還有鳥巢。如今，生命的跡象已經消失得無影無蹤，只剩下一堆空稻草和幾根羽毛，孤獨而自豪地面對冬天，虛偽地大喊：“我代表生命！”與他所依附的古樹獨立三百多年的大雄寶殿，不知能否聽到他的話，只好在心里說：“阿彌陀佛，但愿這就是輪回�！鞭D過頭去，突然想到自己不信佛。
那天晚上下了一場大雨，伴隨著一陣風和一陣雷聲。躺在床上，盯著夜里某一片黑，突然心里想：“冬天的雷震，夏天的.雨雪，敢和你決定！”現在，半個發言都發生了，誰和誰分開了？希望分開的人能幸福，沒有分開的人要珍惜幸福。
第二天早上，我頂著寒冷去了書房。城市還沒醒，太陽還在床上。我不敢說我是第一個在黑暗中醒來的人，但至少我是第一批。
學校還是空的，收音機，擴音器，一群生物創造的無生命物體。早晨，當生命的聲音大的時候，他們就扮演著生命的主動幻象，弱弱地為生命挑戰自然。
走到大雄寶殿的時候，我驚訝的發現，空蕩蕩的鳥巢昨晚已經被風雨摧毀，散落一地的雜草和羽毛在枯死的枝葉上刺眼。我悲傷但又幸災樂禍地想，“我最終不會活下來。算了吧！就是這樣！”撿起一根羽毛。
突然發現這羽毛很溫暖。
剎那間，一聲凄厲的鳥叫聲在我頭上響起，我驚恐地抬頭尋找鳥的蹤跡，卻一無所獲。
大概是因為冬夜太黑太長吧！
后記：寫這篇文章的時候，總是矛盾的。我不知道要表達什么主題，但我必須寫出來。寫完后發現沒有主題，但都是。什么都不到位，但是感覺走不動了。矛盾中還是喜歡。
隨便，我覺得。
我還年輕。
初中優秀作文 篇20
窗外暴雨不止，像潑、像倒，同學們的爭論似乎也激烈了起來。
“同學們，你們認為‘未若柳絮因風起’和‘撒鹽空中差可擬’哪個較好呢？”語文課上，同學們正在學習《詠雪》這篇課文，我們興致正濃，老師拋出了一個疑問，引發了我們激烈的爭論。
“轟”，教室里直接炸開了花，在空中飄灑，塵埃落定，成為一鍋粥，我和我的同桌也吵得不可開交。
“我覺得，一定是‘撒鹽空中差可擬’更好一些，紛紛揚揚的雪花像撒鹽一般飄落，多生動啊，柳絮哪里有這種感覺？”同桌洋洋得意地說道，臉上充滿了自信。
“怎么可能！‘未若柳絮因風起’這句，寫出了雪的形態，柳絮可比撒鹽美多了，當然是‘未若柳絮因風’起更勝一籌�！蔽矣昧骼脑捳Z反駁了同桌，對于這場沒有硝煙的戰爭，我可是志在必得，我的臉上浮現出了勝利的微笑。
“‘撒鹽空中’寫出了雪下得快、下得急，與上文的‘俄而雪驟’相呼應，柳絮是慢慢在空中飄的，和‘驟’這個字又有什么關系呢？”正當我以為他無話可說時，同桌又發話了。
我啞口無言，一時不知道該如何駁回他的話，我動了怒，臉上因為激動漲得通紅，嘴唇微微顫抖，眉頭逐漸擰緊，就在我以為我在這場爭論中落后時，靈感忽然如泉水般傾瀉而出，“作者把雪寫成柳絮寓意著冬天來了，春天也已經不遠了，難道‘撒鹽空中差可擬’有這樣的寓意嗎？”
我學著同桌的語氣駁回了他的話，一副勝券在握的樣子，看著同桌氣急敗壞的樣子，我心里得意極了，剛想趁勝追擊時，老師站上講臺，隨即讓我們停止了爭論。
“同學們，這是一道較開放的.題目，并沒有什么固定答案，但聽到了大家討論我很開心，每個人都發表了自己不同的意見和獨到的見解，這才是這個環節的最重要的目的�！�
是啊，爭論是思想的最好觸媒，爭論最重要的不是結果，而是爭論過程中人與人擦出思考的火花。
初中優秀作文 篇21
圓潤無瑕，潔白無瑕。錯過了一年沒見的滿月，但說再見的時候很慶幸。一種輕松在我心里蔓延。又是一個明亮的夜晚，但是星星并不明亮，那月是圓的。
靜靜地坐在陽臺上，仰望夜空。我從小就這樣，夜空似乎吸引了我——的美好。云飄得很輕，很薄，如果看起來像輕云，那月是不完整的，但它也在；偶爾在群星中，只有幾顆在望的星星安靜的睡著。豈不是給人一種快感？
望著星星，望著月亮，我從不煩躁，我是多么的安靜和諧。繼續走，我想。但是時間不允許，很多繁瑣的事情要做。月，我有多久沒這么凝視過了？
你給我的距離不算什么。你為什么要肢解你的身體和心臟？小時候，我夢見過你。我長大了，能看到你的樣子，卻千瘡百孔。為什么這么滄桑？地球在轉，在變，你為什么不學？唉，你這么死氣沉沉，還是你這個樣子，也是我小時候看的側面。我變了，你還在守護著滄桑。
八月，從前，我抬起頭，忘記了原來的心，看見了你。比如我看到小時，我，——，好像好悠閑��！不，只是想想。
中秋節的月亮，一個美好的假期，今天你可以陪我，我可以陪你。你晚上還在擁抱這片土地嗎？
夜深了，四周沒有聲音，蟬也不唱了。只有風，還在慢慢來，走來走去。我在角落里，看到你的心，永遠是圓的，里面有什么是圓的。
淡淡的雪正在盛開，多么潔白優雅。淡淡的，淡淡的。開在心里。
我站起來，站在陽臺上，伸出手，看著夜空——。我知道這很傻，但我從小就喜歡這樣做。
月光如水，流到窗前，滴落在我的`房間里。謝謝你的擁抱，謝謝你的溫柔。你破碎的心被圓過多少次，卻錯過了多少次？我知道，我也知道，誰不忍心？
淡淡的，滿月，那是我的明月，藍藍的心。
我自己回去睡覺，月亮又會圍著你的心轉。
初中優秀作文 篇22
“耶！”我們到達了期待已久的嵩山訓練基地！
走進大門，左邊微笑的石頭微笑著歡迎我們。一切準備就緒，登山即將開始。同學們都在摩拳擦掌，抑制不住內心的激動。
“姓什么？從幾百個姓里查一下……”響亮的歌聲在峽谷中回蕩，學生們快步向前行進。漸漸的，歌聲不再那么響亮，節奏不再那么輕松，一切都低了。我邁著無盡的腿，艱難地走在蜿蜒的.山路上。
“加油，七(4)節課！”學生們堅持不了多久，但他們不放棄。他們用最有力的聲音鼓勵自己，激勵別人。這種充滿神奇力量的聲音怎么能不打動我們的心呢？是的，來吧�！爸挥泻顾疀]有眼淚�！蔽彝蝗桓杏X到一股巨大的力量，于是我再次鼓起勇氣，就像一股矜持的涓涓細流流進了浩浩蕩蕩的海洋。帶上十八疊仙池，進入逍遙洞，沖進野豬林……最后這些景點都被我們一一征服了。
“哇！”學生們驚呼道。立刻忘記全身的疲憊，奔向仙境般的景象。它位于嵩山森林風景區的逍遙山山頂。它是一個六邊形的亭子，展開翅膀，呈現出森林中“萬綠叢中的一點紅色”的意境。
“同學們辛苦了！”劉爺爺提前到達目的地，在那里為我們歡呼。我用盡最后的力氣，向目的地跑去。像一只跑了幾天幾夜的小狗，它就蹲在凳子上。
“莫言下山不能不費勁�！笨赐曛螅覀兠總�人都抱著厚厚的一臂柴火下山了。一千一百步讓我雙腿打顫，但想到神秘的篝火晚會，沒有人會放棄。
有一種風景，如畫，讓人為之尖叫；有一種風景，比如茶，需要人細細品味。嵩山是一個像茶一樣的景點。只有細細品味，我們才能品味到它的美。
現在看著笑臉巖，我好像有了新的認識，對它有了深刻的理解。短短兩天，這茶一樣的風景告訴了我太多：成功需要堅強的毅力、不斷的努力和所有人的共同努力。
初中優秀作文 篇23
冬至一到，3月9日開始寒冷。冬至前夕，我們稱之為冬夜，這是一年中最長的寒夜。在農村，經常聽到老人說：“冬至大如一年。”“有的吃了又吃了一夜；沒東西吃，冰凍一夜�！彼悦總�冬夜，家家戶戶都要準備花生、葵花籽、炒豆。吃得開心，睡得香。
我是住院醫師，沒事干，不能請假回家。冬天的夜晚似乎會在學校度過。冬夜，北風如刀刮在我臉上。前一天落在樹上的幾片梧桐葉再也停不下來，紛紛逃離凌風的高枝，投入大地母親溫暖的.懷抱。從中午開始，父母就來學�？春⒆�，送東西。我想：今天爸媽上班，家里就沒人來看我了。我真的不得不整晚呆在冰凍的地方。
到了晚自習，學生們再也沒有心思讀書寫字，拿出自己家里送來的飯菜，幸福早已掛在臉上。只有我和幾個很遠的同學坐在一起發呆。班長凌凱走過來，手里拿著瓜子，遞給我說：“張夢婷，給你一些瓜子�！蔽疫�沒來得及說謝謝，我的同伴郁芳和林萍也送來了他們父母買的花生和油炸玉米粒……我感動得流下了眼淚。這時，我們的班主任王先生來了。雖然她戴著圍巾，但她的臉被寒風吹得通紅。我認識王小姐。她昨天剛上班。她今晚不必來學校。我看見她一手拿著手電筒，一手提著一大包東西。學生們的這一幕早已引起了老師的注意，她的臉上露出了滿意的微笑。老師走到講臺上，放下手中的東西，對同學們說：“今天是冬夜。假期一起吃花生吧！”老師特意給了我一大把花生，然后給了40多個住校生每人一大把，然后表揚了那些關心別人的同學。我們津津有味地吃著，一邊吃一邊猜老師給的謎語：“麻房子，紅窗簾，白胖子住在里面。”熟花生特有的香味彌漫了整個教室。雖然窗外寒風凜冽，教室里卻充滿了熱氣。
那天晚上，我覺得很溫暖，睡得很甜很甜。多么難忘的冬夜。老師！你就像冬夜的火爐，燃燒自己走向繁榮，給我們無盡的溫暖。
初中優秀作文 篇24
“不古，不古”，這是一篇報道春天到來的帖子！
在我心中，春天有冰雪融化的濕氣，有小草生長、鶯飛的生機，有花朵鮮艷的色彩，有煙雨的溫柔。
轉眼間，嚴冬逝去，春天悄悄向我們走來，這是我們每個人奮力前行的開始。
人們期待著春天的到來，這確實是一個充滿活力的季節。一切來到蘇醒，奔向自己的天堂。春天不僅是萬物生長的季節，也給了別人力量去創造他們生活的新篇章
清香隨其起伏。如夢如雪，地被碾成泥，香氣不散。我既驚訝又著急�；ò晔侨绱舜嗳��；ǖ蛄悖堪l芽，芽預放，小蟲竊竊私語；承蒙日月之恩，吸取雨露之精華，感受風之觸，聞天籟之音，花瓣綻放，絢爛奔放…
春天，她像一個多愁善感的女孩，追逐著蝴蝶，一路哼著歌笑著。
走進大自然，走進田野，溫柔的微風靜靜地吹著；春天的`雨很暖和。我最喜歡不打傘在雨中行走。在雨中行走的感覺對我來說是最幸福的！即使你去了，takuya也不會把衣服都弄濕。
春天來了又去，匆匆忙忙，把她的魔筆擲到心坎里，大地成了她夢里的一幅畫。她是一個精靈，給走過寒冬的人帶來活力，她用了一輩子。它是在演繹了自己的故事之后，把刻有花香的故事留在了這個世界上。恍惚中我開始迷失自我，熱風帶我到了不知道哪個季節，只看到綠色的光芒感染著所有的生物；她是生命的化身，就像早晨八九點的日出，照耀著迷失的人。她呼喚理想，孕育希望；她是一個有遠見的人，她的作品在天地間閃耀。
"春天算一年，早晨算一天。"我們應該珍惜現在的時光，努力學習，這樣我們才能更好地回報我的祖國，感謝他長期以來對我們的好。我們應該為我們的祖國感到高興和驕傲。國家的發展離不開每個人的努力，所以我們要團結一致，創造更多輝煌的成就！
初中優秀作文 篇25
身處青春期 ，我們的腦海里總會時不時的蹦出一些童年的記憶 ，這些記憶或開心， 或難過 ，或羞澀 ，但都值得我們去回望。
開心篇
記得兒時上小學的時候，一下課 ，我們就像飛奔的箭似的的飛到操場上 ，頓時 ，操場上就聚集了一個又一個滿懷笑臉的孩子�！拔覀兺媸裁窗 �。我的同學問�！拔覀兛梢酝胬销椬バ‰u，老好玩啦�！蔽一卮鸬�。于是，我們黑白配，輸得那個人就成為了老鷹，雞媽媽是第二個輸的人，剩下的“小雞”們一個個快速地跑到雞媽媽后面，好似再晚一步老鷹就會抓走�！肮�，我抓住你啦。”“哼，我不管，你耍賴”。唉，被抓住的同學又開始抱怨啦，可是不過三秒，她就笑嘻嘻的來抓我們。
童年的快樂就是如此的簡單。
傷心篇
“我們回教室吧”，我對最好的朋友說到。我本以為她會笑嘻嘻地跑向我，然后拉著我的手回教室，可是，她的行為大出我所料，她和一群女生仍然有說有笑，聽到我的話后不耐煩的讓我自己回教室。聽到這句話后，我的.身子猛然一抖，心里一直在想：她為什么會說出這樣的話，我們已經認識六年了啊，難道我們六年的交情還抵不過這些女生的花言巧語嗎。我頓時感到特別的委屈，跑回了教室，大哭了一場。
羞澀篇
六年級，是人生中一個小小的轉折點，所以，老師一般都比較嚴格，所以經常會說我們，記憶最清楚的是那一次……老師正在臺上有聲有色地講課，我的手開始不老實了，慢慢的伸向了隱藏在桌底的那一盒水晶泥，拿著這塊泥真的感覺像捏了一團棉花，好不舒服，就在我享受著這舒服的時刻時，老師突然發現了我，問我在干什么并讓我把手伸出來，她一看是一團水晶泥，于是氣憤的讓我扔到垃圾桶里去，當時我十分的恐懼，就趕緊跑到了垃圾桶那，把我心愛的水晶泥扔了進去。唉，現在想想，還有一些羞澀呢。
童年時光，轉瞬即逝，每當我回憶起童年在小學校園里發生的事，總會百感交集，有開心，有難過，有羞澀。
初中優秀作文 篇26
春姑娘又邁著輕盈的步伐向我們走來，瞧，她舉起魔法棒輕輕一揮，剎那間，草綠了，花紅了，迎春花也吹起金色的小喇叭，它們是在歡迎春姑娘呢！
瞧，田野間，出現了大片大片的油菜花，它們金黃金黃的，像春姑娘一不小心把顏料潑在了大地上似的。從山上俯瞰，金黃色的油菜花和碧綠的水稻互相映襯著，像給大地穿上了一件黃綠相間的春裝，走近了，你就會聞到一股濃郁的花香，幾乎都能讓人醉了。仔細一瞧，這油菜花比我還高，花有四個瓣兒，摸上去軟軟的，似乎風一吹它就要破。中間還有三四根花蕊，小蜜蜂正在里面辛勤地采蜜呢！真不知道春姑娘是怎樣調出這迷人的黃色呢！如果黃色再濃一點，就不會這么嬌嫩，有透明感，如果黃色再淡一點，就不會這么艷麗，這么惹人喜愛。
草地上，小草探出了小腦袋，它們嫩綠嫩綠的，筆直筆直的，似乎睜大了眼睛，在細細打量這個世界呢！瞧，挨過冬天的`草爺爺，草奶奶們個個彎下了腰，而新草卻三五成群地聚在一起，似乎在開會，又好像在聽春風姑娘講旅途中的故事。有時，蝸牛弟弟也背著小屋來串門，它一會兒跟這根小草聊聊天，一會兒又親親另一棵小草，逗得小草哈哈大笑。
當蒙蒙細雨沙沙而下時，你可以“斜風細雨不須歸”哦。瞧，柳樹舒展開了她們的長發，遠遠望去，像被籠罩了一層淡淡的，綠綠的煙霧。忽然，雨從“牛毛”變成了“瓢潑”，給樹木花草們洗了個澡，看，枇杷樹的陳年舊葉在雨的洗刷下綠得發亮，而新葉則像一把綠色的劍，可漂亮啦！最可愛的要數小果子啦，它們三三兩兩地聚在一起，好像在說：“好冷吶！好冷吶！”一陣風吹來，枇杷樹的葉子隨風搖擺，好像在風中跳舞呢！
在陽光中，在草地上，我們踏青尋春感受著“吹面不寒楊柳風”的愜意，放飛著五彩風箏，把天空打扮得五彩繽紛。
初中優秀作文 篇27
走進蔥郁的林子，正值初夏時節。
在重迭的濃翠中，遠遠近近，不時閃出若隱若現的點點金光，一閃又一閃，誘著人不停地穿梭于錯綜的樹木間去努力追尋。那光點，一忽兒在這兒沖我們眨眼睛。一忽兒又到另一邊哧哧地笑去了。
我們累得夠嗆，那光點也漸漸善解人意起來——它們越來越明，越來越亮。等我們隨它們轉過最后一個小岔灣時，驀地眼前一片耀目的明亮——一汪燦爛的湖!
萬道陽光金屑般灑在粼粼的湖面，跳躍著，相互推攘擁動著，笑著，叫著……好一派勃勃的生機!
我們抑住心中涌動的歡喜，小心地繞過湖邊那片茵茵的綠草地，用手輕輕拂過一簇又一簇輝煌的淡紅色的小花，彎腰穿過一叢又一叢矮矮的卻又翠郁得明艷的小灌木叢，這才在湖邊仔細地揀了一塊清潔光滑的石頭，坐了下來。
湖水在明麗的陽光下，透著淺淺的綠。綠，不是濃郁的`，它是透亮閃光的，像一塊天然的綠寶石三棱鏡，燦燦爛爛、亮亮麗麗、活活潑潑地折著陽光。那繽紛絢麗的色彩夾雜在明亮的金黃色陽光中，灑在躍動的湖面上，灑在蒼蔥的樹蔭上，灑在彎曲的路徑上，灑在我們舒展的雙肩上……夜深了，彎彎的月兒的臉映在參差交錯的樹梢邊，一切都靜了。這時的湖輕輕地被籠在一層淡青色的薄紗中，像一個不醒的夢。
我悄悄地從地上爬起來，離開露營的熟睡的伙伴;在皎潔的月光下，獨自踱步到了湖邊。
若說白天的湖是一位活潑的少年，那么這時的湖則更像一位沉靜的少女。
天上淡淡的云彩悠悠地游著，陣陣夾著花香的夜風輕輕拂過湖面。
湖，微微皺了皺眉頭，又沉沉地睡去。
這時的湖，已不再是淺綠了。夜幕下的它，像一塊溫潤的碧玉，沉著
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