迷路小學(xué)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的迷路小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

迷路小學(xué)作文1

　　這是一個(gè)晴朗的早晨，小狐貍獨(dú)自去森林深處玩耍。

　　到了中午，小狐貍要回家吃飯，他正要回家，卻發(fā)現(xiàn)自己迷了路，這可怎么辦？

　　小狐貍想出了一個(gè)辦法，小狐貍心想：“我可以問(wèn)人呀！”但他很快否定了自己的這個(gè)想法，森林深處哪會(huì)有人呀！小狐貍發(fā)現(xiàn)四周有許多樹(shù)，想出了一個(gè)更好的辦法。他記得老師說(shuō)過(guò)看大樹(shù)的年輪可以判斷方向，最緊密的那邊就是南邊。小狐貍按照他的方法去做，果然找到了回家的路。

　　他回家后把這件事告訴了媽媽，媽媽夸他是個(gè)聰明的孩子。

迷路小學(xué)作文2

　　森林里，小螞蟻貝貝迷了路，貝貝急的哭了起來(lái)，一只燕子飛了過(guò)來(lái)對(duì)小螞蟻說(shuō)：“你怎么啦？”小螞蟻說(shuō)：“我迷了路回不了家，你可以載我回家嗎？”燕子說(shuō)：“好吧！你爬到我背上來(lái)吧！”小螞蟻連忙說(shuō)：“謝謝你，燕子姐姐。”

　　小螞蟻一爬到燕子的背上，燕子就飛了起來(lái)，不一會(huì)兒就到了小螞蟻貝貝的家，小螞蟻把燕子姐姐載它回來(lái)的事告訴了媽媽，媽媽就拿了好多食物給燕子姐姐吃來(lái)表達(dá)謝意，從此以后燕子姐姐和小螞蟻貝貝就成了好朋友！

迷路小學(xué)作文3

　　這是一個(gè)晴朗的早晨，小狐貍獨(dú)自去森林深處玩耍。

　　到了中午，小狐貍要回家吃飯，他正要回家，卻發(fā)現(xiàn)自己迷了路，這可怎么辦？

　　小狐貍想出了一個(gè)辦法，小狐貍心想：“我可以問(wèn)人呀！”但他很快否定了自己的這個(gè)想法，森林深處哪會(huì)有人呀！小狐貍發(fā)現(xiàn)四周有許多樹(shù)，想出了一個(gè)更好的辦法。他記得老師說(shuō)過(guò)看大樹(shù)的'年輪可以判斷方向，最緊密的那邊就是南邊。小狐貍按照他的方法去做，果然找到了回家的路。

　　他回家后把這件事告訴了媽媽，媽媽夸他是個(gè)聰明的孩子。

迷路小學(xué)作文4

　　曾經(jīng)在新加坡的時(shí)候，我在一個(gè)博物館還是什么地方迷路了，那時(shí)我才5歲，爸爸媽媽又找不到，我在那里害怕極了，我看到一個(gè)男人在人群中慌張地左看右望，像是來(lái)找我的，我本想追上去，可他馬上就消失在人海之中。

　　后來(lái)一個(gè)好心的外國(guó)人對(duì)我說(shuō)了一番話，雖然他講的話我聽(tīng)不懂，但我感受到了溫暖，他把我?guī)У揭粋�(gè)長(zhǎng)方形的像廣播室的地方，然后對(duì)著博物館的廣播講了一翻，后來(lái)爸爸媽媽匆忙趕到，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。

　　我想對(duì)那個(gè)外國(guó)人說(shuō)謝謝，但又不知如何表達(dá)，只看著他慢慢離去，他真是一個(gè)無(wú)名英雄。

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