五四文藝匯演方案（精選15篇）

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的五四文藝匯演方案，歡迎閱讀與收藏。

　　五四文藝匯演方案 1

　　一、活動主題：

　　歌唱紅歌，展示個性。

　　二、活動目的：

　　為了慶祝五四青年節，繼承和發揚"五四"運動的光榮傳統，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透"五愛"思想教育。經學校研究決定，我校將在五四青年節之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的文藝活動匯演，同時培養新團員入團，表彰優秀的學生及學生干部，先進班集體。

　　三、 活動時間：

　　5月4日

　　四、 活動地點：

　　學校操場

　　五、活動對象：

　　xx中學全體師生

　　六、 活動具體要求：

　　（1）初一初二年級各班組織出三個節目，初三由于時間急迫，各班出一個節目，教師隊伍出三個節目。

　　（2）節目內容：形式多樣，舞蹈、小品、相聲、歌詠等等，內容要求健康積極向上，能夠體現五四精神，也能夠展示學生教師的個性。

　　（3）參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體，舞臺形象落落大方，體現良好的精神風貌。

　　（4）比賽出場順序要求：比賽先后出場順序按抽簽結果順序進行，賽前由各班負責人對參賽順序進行抽簽（具體時間另行通知）。

　　（5）其它未盡事宜和彩排時間將另行通知。

　　七、評分標準：

　　（1）表演者必須完整流暢，舞臺表現力好，無中途停頓或者怯場。（4分）

　　（2）表演者感情要到位。能夠較好地表現出所表演節目的'內容和情緒。（3分）

　　（3）能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰、普通話流利。（3分）

　　注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　八、設置獎項：

　　（1）、一等獎：一個班

　　（2）、二等獎：兩個班

　　（3）、三等獎：三個班

　　（4）、表彰各班的三好生，優干等。

　　五四文藝匯演方案 2

　　一、指導思想

　　為豐富校園文化生活，倡導和諧的新校風，提高學生的綜合素質，培養學生的藝術細胞，同時也是向社會展示我校素質教育的成果和學生團結奮進、立志成才的良好精神面貌，特舉辦本次五四文藝匯演活動。

　　二、主辦單位：縣洗車初中

　　協助單位：縣第二中學

　　三、組織領導

　　1、為演出如期、安全、順利的進行，和保證節目質量，成立演出組委會，落實崗位職責。

　　總策劃：

　　場務指導：

　　執行主任：

　　副主任：

　　節目編審：

　　評分統計：

　　會場設計：

　　宣傳攝影：

　　音響控制：

　　會場安全：

　　主持人：

　　主持人訓練：

　　化妝指導：

　　后臺服務：

　　嘉賓接待：

　　2、學校辦公室，團委做好匯演的布置、策劃和宣傳工作，各參賽班級積極做好節目的組織和編排工作。其它沒有安排到任務的教師原則上原地等命，無特殊情況一律不得請假。

　　四、活動時間安排

　　20xx.4.1————4.15各班文藝委員向團委辦公室報送2個節目并寫好報幕詞。聶銳負責統計初三，陳玉蓉同志協助其工作。藝體組田芳老師負責統計初二，田霞同志協助其工作。劉蕓蕓同志負責統計初一，田慧同志協助其工作。向華波同志負責資料匯總。

　　20xx.4.15————4.24各班自行排練，期間學校節目編審組將進行第一次排。

　　20xx.4.24————4.28各班自行排練，期間學校節目編審組將進行第二次排。

　　20xx.4.29晚6：30晚會正式演出。

　　五、活動要求

　　1、各工作人員、參賽班級要統一服從組委會的'安排，盡職盡責，積極組織學生進行節目編排，節目形式要多樣化，內容要健康向上。

　　2、節目編排要訂真審核，嚴格把關，保證節目質量，保證演出效果。

　　3、政工處要做好周密的部署和安排，和班主任一搞好會場安全保衛工作。

　　六、其它事項

　　1、此次活動共設一等獎名，獎金元。二等獎名，獎金元。三等獎名，獎金元。組織獎若干名。

　　2、此次活動與班級目標管理相掛鉤，一等獎加班級考核分分，二等獎加班級考核分分，三獎加班級考核分分，組織獎加班級考核分分。

　　3、只有個節目的參賽單位在預選時若被選掉一個或兩個，則給節目按組織獎加班級考核分；有班級在報選時有個以上的節目，多出的節目可以在預選時進行比賽，但不加任何考核分，若進入決賽后獲獎的按等級加分，沒獲獎的不能加分。

　　七、節目結構（略）

　　五四文藝匯演方案 3

　　一、活動主題

　　“放飛夢想，綻放青春”

　　二、活動時間

　　20xx年5月4日

　　三、活動地點

　　學校西教樓廣場

　　四、參加人員

　　全體師生

　　五、節目形式

　　每班組織一至兩個自選節目

　　要求：節目形式人數不限（演唱、舞蹈、相聲、小品、詩歌朗誦等），要求積極、健康向上、具有愛國主義及當代中學生時代氣息。

　　六、組織安排時間

　　（一）組織實施階段：4月1日至4月22日，4月26日之前，由各班確定節目上報團總支匯總，各班組織排練。

　　（二）節目演出階段：暫定于5月4日晚18：30-20:30.

　　七、節目標準

　　1、節目主題鮮明，積極向上，歌頌校園新風尚。

　　2、形式新穎，富于時代感，有創新意識。

　　3、精神面貌佳，表演生動活潑，聲情并茂，富有感染力。

　　4、臺風自然大方，整體效果好。

　　5、上下場迅速，準備充分，服裝、道具符合節目要求。

　　八、活動要求

　　1、每班限報2-3個節目，由組委會審核。

　　2、節目單請于4月28日交團總支，需用伴奏請提前送交燕啟超老師處試音。

　　3、各班要精心組織，周密安排，確保節目順利開展。

　　九、組織領導

　　1、組長：張xx

　　2、副組長：呂xx

　　3、組員：邢xx、呂xx

　　4、總策劃：王占定

　　十、具體活動操作

　　（一）節目審定

　　負責人：以班級為單位，負責推薦，團總支與政教處組成組委會審核。

　　（組織訓練、以確保質量）

　　（二）主持人（張xx、陳xx 學生主持：宋xx）

　　負責人:錢xx

　　(主持人訓練、撰稿臺詞)

　　（三）音響伴奏

　　負責人：燕xx

　　（收集所有節目伴奏或活動所需要的音樂、節目當中播放音響并作調試）

　　（四）會場布置

　　負責人：邢xx

　　（安排活動現場所有座位）

　　（五）司儀接待

　　負責人：呂xx（引領領導等相關人員入場）

　　（六）會場安排

　　負責人：張xx

　　（安排活動現場所有班級座位）

　　（七）會場紀律保障

　　負責人：張xx、學生會紀律部

　　（班主任跟班、活動現場秩序維護）

　　（八）后勤保障

　　負責人：陳xx

　　（九）安全工作

　　負責人：田xx

　　（十）拍照及攝像

　　拍照負責人：吳xx

　　攝像負責人：杜xx

　　（十一）所需要的物件

　　舞臺、音響

　　五四文藝匯演方案 4

　　一、活動介紹

　　1、活動主題：文藝匯演預演

　　2、活動目的：豐富成員們的課外生活，發掘有才華的成員，為有才藝的高校文學社成員提供一個展現自我的舞臺，提高成員展現自我的熱情，活躍廣州各高校文學會，促進個文學社間的交流，融合各文學社間的情誼。

　　3、活動意義：發掘有才藝的成員，促進各文學社的交流，展現成員風采，為五四游園文藝匯演的節目的篩選，和節目的質量提供了選擇的平臺。

　　4、主辦單位：廣州校園聯合文學會

　　5、承辦單位：xx學院

　　6、活動時間：xx年5月6日13:00—17:00

　　7、預計參加社團10---15

　　8、活動流程：上報節目，預演當天抽簽決定預演順序。結果篩選由各評委評分篩選得出。

　　二、工作人員：

　　項目組：

　　（1）第一項目組：節目組

　　組員：文聯文藝部成員及承辦方文學社成員

　　任務：節目收集，負責節目的編排及預演全流程的銜接準備好預演所需的一切道具。

　　（2）第二項目組：宣傳組

　　組員：文聯宣傳部、承辦方文學社成員

　　任務：設計節目邀請函、催場工作

　　（3）第三項目組：外聯組

　　組員：文聯人事部及承辦方文學社成員

　　任務：申請場地以及發送邀請函和收集節目選主持人

　　（4）第四目組：舞臺組

　　組員：承辦方文學社成員

　　任務：預演期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝。

　　（5）第五項目組：機動組

　　組員：文聯秘書組及承辦方文學社成員

　　任務：預演期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

　　三、工作安排：

　　前期工作準備：

　　1、節目確定（4月15日—5月9日）

　　4月15日—4月28日為報名時間

　　5月6日進行匯演預演

　　5月9日公布匯演名單

　　預演

　　①報名方式：各由各文學負責人通過電子形式在4月28日前上交于文聯文藝部負責人處。

　　②預演當天進行匯演順序的抽簽。

　　③預演當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，并做好充分的準備工作。

　　④主持人在預演中主要起各個節目的連接作用，要使預演快速不拖沓地進行。

　　⑤預演結果會通過短信在3日后通知各文學社負責人。

　　2、主持人的挑選、聯系，本次大賽主持人2名（男女各1名），月日前報名（負責人：人事部，4月28日落實）

　　3、參賽歌手的參賽序號抽簽（負責人：秘書部，節目組協助，4月28日落實）

　　4、預演評委的'聯系：文聯各部長，有文藝興趣的成員作為預演的評委（負責人：人事部外聯組協助，4月28日落實）

　　5、節目資料收集整理（負責人：文藝部，節目組協助，4月28日落實）

　　6、選手、嘉賓表演節目的燈光、音樂、要求收集（負責人：文藝部舞臺組協助，4月28日落實）

　　7、場地的申請（負責人：人事部外聯組協助，4月28日落實）

　　8、節目號碼牌的制作（負責人：秘書部，4月28日落實）

　　9、節目評分表格的制作（負責人：秘書部4月28日落實）

　　10、當天觀眾席的安排、劃分及布置（負責人：秘書部機動組協助，4月28日落實）

　　11、選手表演嘉賓的跟進（負責人：宣傳部節目組協助，4月28日落實）

　　當晚工作安排

　　1、主持人、表演嘉賓的簽到、接待及休息等各項工作的跟進（負責人：秘書部節目組協助）

　　2、全場執勤人員的就位（負責人：文藝部機動組協助）

　　3、催場工作安排：催場工作分舞臺左邊與右邊及場下，分別安排具體人員全程跟進（負責人：宣傳部機動組協助）

　　4、燈光、音響設備的操作與監控：燈光、音響設備的全程監控，做好道具、麥克風的傳遞工作（負責人：宣傳部舞臺組協助）；

　　5、晚會結束后各項收拾工作的安排（負責人：文藝部機動組協助）；

　　四、應急方案

　　節目應急方案：

　　（1）上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

　　（2））任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　　（3）其它緊急情況發生時，由機動組負責處理。

　　備注：

　　（1）如遇天氣等原因，活動時間若推遲將由負責人另行通知。

　　（2）文聯全體成員要互相幫助，互相協作，為活動的順利進行努力。

　　（3）本次活動最終解釋權歸廣州校園聯合文學會所有。

　　五四文藝匯演方案 5

　　為慶祝“五四”運動活動，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，引導廣大青年員工牢固樹立科學發展的理念，弘揚“誠信、職責、創新、奉獻”的企業核心價值觀，培養團結奮進、積極進取、開拓創新的精神，充分展示京山公司青年員工積極向上的精神風貌并增強員工的凝聚力，公司團委決定開展“崗位作貢獻、青年展風采”慶“五四”青年節主題團活動。現將活動具體事項通知如下：

　　一、主題：

　　崗位作貢獻、青年展風采

　　二、目的：

　　豐富青年員工生活，搭建相互交流平臺，增進友誼，分享工作心得，展示青年員工積極向上的精神風貌。

　　三、時間：

　　4月20日(周五）

　　四、地點：

　　惠亭水庫

　　五、人員：

　　公司青年員工，自愿報名

　　六、組織單位：

　　公司政工科(團委)

　　七、活動資料：

　　野外拓展(燒烤，野炊，拉歌，小游戲、登山)，聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解

　　八、活動流程：

　　1、活動日上午8：00在公司院內集合，將活動參與人員分成幾個小組(小組數視參加人數定)。(8:10~8:20)

　　2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名，組長全面負責本小組各項工作，協調分工，并協助團委確保活動順利開展，副組長負責人員聯絡，小組之間交流合作，安全員負責本組成員活動過程中的各項安全措施落實。(8:20~8:30)

　　3、后勤保障人員隨車出發，將活動物資搬至活動地點，活動其他人員徒步出發至活動地點，途徑惠亭山，各小組團結互助，爭取在最短的時間內到達活動地點。(8:30~10:00)

　　4、開始燒烤和野炊，各小組之間加強溝通和互助，確保食物安全美味。(10:00~12:30)

　　5、活動中要體現節能環保意識，活動結束后務必進行衛生清掃和東西清理，持續環境整潔。(12:30~13:00)

　　6、聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解。

　　7、以小組為單位，進行全體參與者的.互動小游戲，游戲輸的一組要表演節目。(13:00~15:00)

　　8、群眾從惠亭山爬山回到，各小組團結互助，爭取在最短的時間內回到。

　　九、活動要求：

　　1、公司屬各單位、各部室青年員工自愿報名。聯系人：

　　2、參加活動者需遵守活動紀律，團結互助，并準備娛樂小節目(無硬性要求)，充分展現青年員工風采。

　　3、活動過程中，參與者要積極交流崗位心得、生活趣聞、廚藝或其他特長。

　　4、請各單位負責人支持并鼓勵青年員工參與該主題活動。

　　十、活動分工：

　　1、活動組織：公司團委

　　2、活動總策劃：

　　3、活動指揮：

　　3、活動總責：

　　4、活動攝像、宣傳：

　　5、活動安全：

　　6、后勤保障：

　　十 一、互動游戲

　　坐地起身

　　項目類型：團隊合作型

　　游戲規則：

　　1、首先要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;

　　2、在不用手撐地站起來;

　　3、依次增加人數，每次增加2個直至每組全員都參加進來。

　　4、計時起點為四個人坐在地上就位時，計時終點為全員一齊完成坐地起身，中間失敗或違例則從人數不變的環節重新開始。

　　活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

　　解手鏈

　　游戲簡介：所有的隊員首先左手和左邊隊友的左手相握，右手和自己對面的隊友右手相握，這樣手牽手結成了一張網，要求大家在不松開手的狀況下，讓網成為一個圓。時間短的小組勝利，計時起點為大家應對面的站成同心圓，計時重點為手鏈全部解開。

　　游戲人數：小組全員(偶數)

　　活動目標：鍛煉新團隊的溝通，執行及領導力。

　　人椅

　　游戲類型：團隊游戲

　　游戲目的：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。

　　游戲規則和程序：

　　1、每組所有的成員都就應圍成一圈，每位成員都就應將他的手放在前面的隊友的肩上;

　　2、聽從主持人的指揮，然后每位成員都就應徐徐坐在他后面隊友的大腿上;

　　3、坐下之后，開始計時，要求先正轉二圈，再反轉一圈，用時少的一組獲勝;

　　4、要求所有人屁股不能離開身后隊友的大腿，否則違例一人次，總時間加5秒。

　　十二、活動物資

　　1、安全：滅火器、云南白藥、創可貼、碘伏

　　2、燒烤食物：肉食、素菜、燒烤作料

　　3、主食：方便面、白膜、火鍋

　　4、生活用品：碗筷，紙巾、桌布

　　5、酒水：純凈水4桶，礦泉水2箱

　　6、車輛：皮卡車1輛

　　7、工具：燒烤架兩套、鍋兩個(帶鍋鏟)、平底鍋一個、木炭、柴火、刀具、砧板

　　8、作料：油、鹽、火鍋底料

　　9、橫幅、旗子、相機

　　十三、活動參加人員：

　　領導、全體成員

　　五四文藝匯演方案 6

　　為豐富校園文化生活，倡導和諧的新校風，提高學生的.綜合素質，培養學生的藝術細胞，同時也是向社會展示我校社團活動成果和學生創新奮進、立志成才的良好精神面貌，特舉辦本次五四文藝匯演活動。

　　一、活動主題：

　　踐行我的中國夢

　　二、主辦單位

　　仙桃市謝場中學團委

　　三、參加人員：

　　在校六至八年級所有學生，青年教師等

　　四、活動時間安排

　　報名截止時間：4月25號

　　五、節目類別

　　舞蹈(或街舞)、曲藝(相聲、小品、情景、雙簧)、合唱、器樂演奏等。

　　六、節目準備

　　1、本次文藝匯演以班級為單位，六七八年級每班要求申報2個節目，且2個節目不為同類節目。

　　2、節目申報要求：內容積極健康，不庸俗，符合學生年齡特征；節目要形式多樣，題材新穎；節目申報前請班主任認真審核，嚴格把關，保證節目質量，保證演出效果。除相聲和雙簧外，其他節目人數均為8人以上。

　　七、工作人員安排

　　總策劃：xxx

　　活動組織：xx

　　安全管理：xxx

　　后勤保障：xxx

　　活動攝影：xxx

　　八、獎勵及評獎辦法

　　按年級評分設獎，各年級設一等獎1個、二等獎2個、三等獎三個。以獎品獎到個人，以集體獎到班級。

　　九、評分標準總則

　　1、節目主題鮮明，積極向上，歌頌校園新風尚。

　　2、形式新穎，富于時代感，有創新意識。

　　3、精神面積貌佳，表演生動活活潑，聲情并茂，富有感染力。

　　4、臺風自然大方，整體效果好。

　　5、上下場迅速，準備充分，服裝、道具符合節目要求。

　　6、采用十分制評分，去掉一個最高分和最低分，取平均分。

　　序號節目類型評分標準評分

　　1、舞蹈類

　　群舞演員動作整齊統，節奏準確明快。3分

　　音樂聲效果好，律動性強，作品完整。2分

　　服飾與舞蹈內涵基本一致。1分

　　演員富有激情，整體效果好。4分

　　2、聲樂類

　　演員服裝得體，儀態大方，臺風自如。2分

　　演唱音準，節奏準、吐詞清晰。3分

　　聲情并茂，作品表現完整。5分

　　3、曲藝類

　　作品健康向上，又有較好的社會效應。2分

　　演員舞臺目的明確，動作協調自如，吐字清晰，普通話標準。3分

　　演員能準確理解作品，把握作品個性，并能創作性的體現。5分

　　如有其它類的節目參演，原則上參考上述三類標準給予評分。

　　五四文藝匯演方案 7

　　為了豐富我院校園文化生活，突出“構建和諧校園，促進和諧發展”這一主題，開展豐富多彩的集思想性和藝術性的文化藝術活動，體現青年學生高雅、健康的審美追求，充分發揮文化育人的`功能，營造濃郁的校園文化氛圍，院團委決定在五四期間開展“放飛青春夢想，共鑄瓊院輝煌”文藝晚會五四表彰大會活動方案。

　　一、活動目的

　　提升校園文化藝術，建設和諧文明校園

　　二、活動主題

　　放飛青春夢想，共鑄瓊院輝煌

　　三、活動時間

　　20xx年4月5日至5月10日

　　四、活動節目形式

　　節目能夠結合慶祝建團xx周年和學院發展的主題，題材力求體現新穎、活潑、青春活力、意義深刻、發人深思等不同風格，以歌曲、舞蹈、曲藝、詩歌、器樂等豐富多彩的藝術形式。

　　五、組織時間安排

　　（一）組織實施階段：4月5日——4月25日，4月10日前，由各基層團委確定節目并報院團委萬剛老師處匯總。確認節目后組織排練。

　　（二）節目篩選階段：4月27日——4月28日，由院團委組織進行節目篩選，時間地點另行通知。

　　(三)節目演出階段：5月11日晚八點，地點初定在院藝體活動中心。

　　六、組織方式及活動要求

　　（一）主要由五指山各基層團委負責組織落實，搞好前期宣傳與發動，把握節目形式以及數量，各基層團委選送節目不得少于兩個，形式不能類同。附中團委和三亞教學基地不做參與要求。

　　（二）院團委宣教部配合做好演出前期宣傳，并聯合校記者站，網絡信息部和社團管理中心，通過宣傳，海報，廣播，網絡等形式進行宣傳。

　　（三）節目篩選演出人員須自備演出服裝，道具，及伴奏。

　　（四）各單位要精心組織，周密安排，確保各項活動順利進行。

　　五四文藝匯演方案 8

　　一、活動主題：

　　青春 ，活力，健康，快樂

　　二、 活動的目的意義

　　一年一度的"五四青年節 " 即將來臨，為豐富我校校園文化生活，活躍校園氣氛，充分展示我校師生嶄新的'精神風貌，積極推進素質教育的發展，促進學生的全面發展，我校將舉行"五四青年節"文藝活動。

　　三、 具體實施人員

　　評 委： xxx

　　安全維護:xxx

　　統 分： xx

　　場地布置： xx

　　主 持 人： xxx

　　四 、活動時間地點：

　　20xx年5月4日下午，操場舉行

　　五 、評分標準

　　1、 表演自然大方，有魅力。 5 分

　　2、 節目形式新穎，有意義。 3分

　　3、 音響道具得體，形式美。 2分

　　4、 自創節目，在節目得分上另獎 1 分。

　　六 、獎勵辦法：

　　全校設一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名

　　七、 活動程序

　　1、主持人致開場白

　　2、校長致辭

　　3、節目開始，按順序依次進行

　　4、主持人致結束語

　　5、 頒獎

　　6、結束退場

　　八、 活動注意事項：

　　1 、 做文明觀眾，學生在觀看演出期間不隨意走動，不喧嘩，不起哄。

　　2 、 學生不得帶零食到活動現場，注意保持場地的清潔,不隨地丟垃圾、雜物 。

　　3 、 學生進場、離場應聽從指揮，要切實注意活動安全。

　　五四文藝匯演方案 9

　　一、目標

　　為了展示師生的活力，增進師生交流，同時為學生的生活添彩，發掘校園里的文藝精英，提升他們的才華，我們將舉辦這次聯歡會。

　　二、主題

　　本聯歡會以“春華秋實”為主題。“華”即“花”，寓意春天播種，秋天豐收。此次晚會將鼓勵學生們邁出新生活的第一步，讓春華秋實成為我們的動力源泉。在過去一年中，我們取得了顯著的成績，值得驕傲和自豪。

　　三、參與者

　　龍門中學全體師生

　　四、主辦方與承辦方

　　主辦方：龍門中學

　　承辦方：龍門中學團委

　　五、活動內容與形式

　　1、表演形式多樣，個人或團隊皆可，包括合唱、獨唱、獨舞、民族舞/現代舞（團體）、相聲、小品、樂器演奏、詩歌朗誦等。節目內容應展現出創新、活力、感人、有趣、優雅、有意義等特點。

　　2、每個班主任負責節目編排，所有節目必須預演，通過節目策劃小組審查后才能在晚會上表演。節目順序由晚會主持人和策劃小組決定。

　　3、每個班級需準備兩個節目，節目形式不限，內容符合主題。

　　六、日期

　　4月28日中午13:00

　　七、地點

　　龍門中學教學樓前

　　八、參與年級

　　7-9年級

　　九、評分方式

　　每位評委根據班級的.實際表現給出公平評分，取兩個節目的平均分為班級最后得分。

　　十、評委名單

　　邊xx

　　十一、活動策劃

　　邊xx

　　十二、主持

　　杜xx

　　十三、計分員

　　王xx

　　十四、音效和攝影

　　xxx

　　十五、獎項設置

　　一等獎一名，二等獎兩名

　　十六、活動流程

　　1、列隊進入場地

　　3、介紹評委

　　4、邊校長發表新年致辭

　　5、節目開始

　　6、王校長宣布比賽結果并頒獎

　　7、總結頒獎

　　希望各個班級重視此次活動，精心策劃，積極參與，展示良好的形象。尤其要注意穿著整潔，表現出積極向上的風貌。

　　五四文藝匯演方案 10

　　一、指導思想：

　　堅持以育人為本，以學校為基礎，開展豐富多彩的藝術活動，使學生在參加活動的過程中成為受教育的'過程，培養健康的審美情趣和良好的藝術修養；體現向真、向善、向美、向上的校園文化特征，促進學校藝術教育的發展；體現冠英學校學生風采。

　　二、主題：

　　三、舉行時間：

　　xx年4月30日上午8：30時開始

　　四、地點：

　　冠英學校操場

　　五、參加人員：

　　冠英學校全體師生。

　　六、參賽班級：

　　小學部、中學部。

　　七、具體工作安排：

　　活動安排：政教處

　　主持人：

　　音響效果：

　　會場布置：

　　位置安排：幼兒園、小學部、中學部

　　攝影：

　　評委：

　　統計：

　　會場秩序維持：年級組長、班主任

　　獎狀書寫：龍躍

　　評比獎勵辦法：一等獎節目2個，二等獎節目5個，三等獎節目6個。獎一等獎節目的班主任教師及年級組長。

　　八、工作進度安排：

　　1、4月1日——4月29日各班班主任和科任老師組織學生排練。1、2年級每個年級一個節目，4―8年級每個年級兩個節目。

　　2、4月17日前各年級組長上報節目。

　　3、4月20日前一年級、二年級的班主任上交新隊員名單。

　　4、4月28――29日下午第七節課進行分年級檢查節目。

　　5、4月27日上午各班把表演用的錄音帶、碟子交到楊紹強老師處，并寫上班別和曲目。

　　6、4月7日第七節課新隊員宣誓訓練。

　　7、4月29日中午召開評委會。

　　8、4月22日----30日下午主持人排練。

　　9、4月29日放學前獎狀、帷幕準備就緒。

　　10、4月29日安排好給新隊員配戴紅領巾的少先隊員。

　　11、4月29日，各班就活動中的相關安排及其注意事項進行強調。

　　九、活動程序：

　　1、升國旗，奏國歌。

　　2、宣布新隊員名單。

　　3、授予隊員標志，新隊員宣誓。

　　4、學校領導講話。

　　5、各班表演節目。

　　6、頒獎

　　五四文藝匯演方案 11

　　團組織本著黨有號召，團有行動的原則，為豐富校園文化活動，全面展示廣大青年學生精神風貌的工作思路，借慶祝五四青年節的活動契機，校團委報請學校黨委批準，在五四期間舉行“慶五四”文藝匯演。為做好匯演工作，特作如下方案：

　　一、活動主題

　　“給力青春、舞動奇跡”

　　二、節目要求

　　1、參演節目的思想內容緊扣青年這個時代主題外，還必須適合中學生的年齡特點，不適宜在學校傳播的音樂和舞蹈均不納入本次活動展示。

　　2、參演節目的.形式分為五大類：語言類(相聲、朗誦、小品、雙簧、情景劇等)、聲樂類(獨唱、對唱、合唱、音樂劇、曲藝等)、舞蹈類(現代舞、民族舞等)、器樂類(笛子、二胡、吉他、葫蘆絲、鋼琴等)、綜藝類(繪畫、書法、武術、體操等)。提倡自編自演，學生參與面廣，具有專業特色。

　　3、節目總要求：內容健康、形式多樣。節目數量每班1個，每個節目控制在5分鐘內。

　　4、參演節目均要有較高的藝術水平，各班支部要認真組織節目編排和成立節目工作專班，確定主要負責人，把好節目的選材關，確立創新意識，嚴格挑選演員，精心設計動作，刻苦進行排練，搞好服裝道具，力求參演節目有更高的藝術水平。

　　三、匯演時間

　　20xx年5月4日

　　四、活動規則

　　1、本次活動不設獎項，屬于性匯報演出，所有參演人員均設有禮品。

　　2、各班請于4月1日前將本班的參演節目及節目介紹(20字左右)上交團委。

　　五、人員安排

　　為做好此次文藝匯演活動，特成立慶祝活動工作專班，現將專班人員安排如下：

　　（一）節目審查組

　　組 長：

　　副組長：

　　主要職責：

　　1、負責節目的審查驗收;

　　2、對各班節目進行一次“準演出”督查指導，及時提出指導意見并編排節目演出順序;

　　3、負責選拔、聘用主持人，并組織編寫好節目串詞初稿，印制節目單;

　　4、負責教師組節目的審查。

　　（二）舞臺設置組

　　負責人：

　　主要職責：

　　1、負責舞臺、音響、燈光及其他設備;

　　2、負責演出場地的布局設置、橫幅和其他裝飾設計;

　　3、負責演出現場舞臺管理及道具撤換(如舞臺監督、后臺管理、催場、燈光、音響、拉幕、跟幕等);

　　4、負責處理舞臺現場應急事件;

　　5、舞臺安全防護工作。

　　（三）安全保衛組

　　組長： 成員：

　　主要職責：

　　1、組織參賽隊伍、觀眾按指定地域就坐;

　　2、負責組織、邀請、培訓、管理安全保衛人員。

　　3、負責演出現場安全保衛工作;

　　4、負責維持入、退場秩序和應急通道的安全管理;

　　5、負責處理演出現場突發性安全事件;

　　6、保障演出現場主要通道暢通。

　　（四）宣傳報道組

　　組 長： 成 員：

　　主要職責：

　　1、負責演出活動所有文字材料工作(撰寫領導致辭、新聞稿件及信息等);

　　2、聯系電視臺等宣傳部門參與宣傳報道。

　　（五）禮儀接待組

　　組 長： 成 員：

　　主要職責：

　　1、負責禮品發放;

　　2、負責各級領導就座導引和接待工作;

　　3、負責有關物品寄存保管等工作。

　　4、協助演出現場服裝、道具保管工作;

　　5、頒將環節具體設計工作;

　　6、臨時嘉賓接待室設置和服務工作。

　　五四文藝匯演方案 12

　　一、概述

　　1. 主題：文藝匯演彩排

　　2. 目的：豐富成員課余生活，挖掘人才，搭建展示自我才華的舞臺，激發成員表現欲望，活躍廣州各大學文學會氛圍，加強文學社之間的互動和友誼。

　　3. 意義：挖掘才藝人才，促進文學社交流，展示成員風采，為五四游園文藝匯演選拔優秀節目。

　　4. 主辦：廣州校園聯合文學會

　　5. 承辦：xx學院

　　6. 時間：xx年5月6日 13:00-17:00

　　7. 參加社團數量：10-15家

　　8. 流程：上報節目，預演當天抽簽決定表演順序。節目篩選由評委評分決定。

　　二、團隊分工

　　1. 節目組：由文聯文藝部成員和承辦方文學社成員組成，負責節目收集、編排和預演流程。

　　2. 宣傳組：由文聯宣傳部和承辦方文學社成員組成，負責設計邀請函和催場工作。

　　3. 外聯組：由文聯人事部和承辦方文學社成員組成，負責場地申請、發送邀請函和篩選主持人。

　　4. 舞臺組：由承辦方文學社成員組成，負責預演期間舞臺設施的'安裝。

　　5. 機動組：由文聯秘書組和承辦方文學社成員組成，負責維護會場秩序、后勤支持和應對突發情況。

　　三、工作計劃

　　1. 確定節目（4月15日至5月9日）：4月15日至4月28日報名，5月6日預演，5月9日公布入選名單。

　　2. 抽簽決定表演順序。

　　3. 工作人員應提前半小時到達現場，熟悉環境并做好準備工作。

　　4. 預演結果會在三天后以短信形式通知各文學社負責人。

　　5. 主持人選拔：至少兩名主持人，男女各一名。請在指定日期內報名。

　　6. 參賽歌手編號抽簽：負責人：秘書部，節目組協助，截止日期。

　　7. 聯系預演評委：負責人：人事部，外聯組協助，截止日期。

　　8. 收集節目資料：負責人：文藝部，節目組協助，截止日期。

　　9. 收集燈光、音樂需求：負責人：文藝部，舞臺組協助，截止日期。

　　10. 申請場地：負責人：人事部，外聯組協助，截止日期。

　　11. 制作節目編號牌：負責人：秘書部，截止日期。

　　12. 制作評分表：負責人：秘書部，截止日期。

　　13. 觀眾區安排：負責人：秘書部，機動組協助，截止日期。

　　14. 跟進表演嘉賓：負責人：宣傳部，節目組協助，截止日期。

　　四、應急預案

　　1. 如果當前節目無法正常表演，后面的兩個節目應立即準備。

　　2. 若節目中出現錯誤，由節目領隊重新組織演員表演。

　　3. 其他緊急情況由機動組處理。

　　備注：

　　1. 如遇天氣等原因，活動時間如有變動將另行通知。

　　2. 文聯全體成員應相互合作，共同確保活動順利進行。

　　3. 本活動最終解釋權歸廣州校園聯合文學會所有。

　　五四文藝匯演方案 13

　　為隆重紀念偉大的“五四”運動xx周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，營造良好的校園文化氣氛，豐富學生的`生活，充分展示學生的驕人才藝和風采，同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長，結合我校共青團和學生工作實際，決定在五月初，舉行紀念“五四”青年節文藝匯演活動。活動方案擬定如下：

　　一、活動主題：

　　“唱響校園，舞動青春”

　　二、活動時間：

　　暫定：20xx年5月4日上午

　　三、活動地點：

　　學校大禮堂

　　四、組織機構：

　　主辦：校黨支部

　　承辦：校團委協辦：辦公室、教務處、總務處、團委會、學生會、各班級

　　五、參加人員：

　　全體師生。

　　六、節目形式：

　　1、隊伍人數：以班為單位，每班至少派出一支表演隊伍

　　2、節目長度：10分鐘以內

　　3、節目形式：晚會設4名主持人，表演方面可鼓勵同學們自由組合表演，以唱歌(流行歌曲、民歌串燒等)、舞蹈，樂器演奏、朗誦、小品、相聲等靈活新穎的形式(服裝、道具由本班級負責)。

　　4、節目要求：有代表性，有較強的感染力，主題突出，一定要保證節目質量。屆時由文藝部審核和培訓，所有的節目需要提前彩排，最后經過、院團委學生會及其相關領導審查，篩選之后，合格的節目方可在文藝晚會上表演。

　　5、細則：表演著服裝統一，精神面貌好，節目內容健康積極向上，節目形式新穎。

　　七、組織安排時間：

　　(一)組織實施階段：4月1日至4月20日，各班準備一個精品節目。

　　(二)報名階段：4月21日之前上報節目名和節目串詞，報至學校團委。

　　(三)節目精選和彩排階段：4月22至30日，由團委和學生處組織。

　　第一次彩排：4月24日下午

　　公告初定節目名單：4月25日

　　晚會節目細節修改：4月26日

　　第二次彩排：4月27日下午

　　第三次彩排：5月3日下午

　　八、節目要求：

　　1、節目主題鮮明，積極向上，歌頌校園新風尚。

　　2、形式新穎，富于時代感，有創新意識。

　　3、精神面貌佳，表演生動活潑，聲情并茂，富有感染力。

　　4、上下場迅速，準備充分，服裝、道具符合節目要求。

　　九、活動要求：

　　1、主持人由團委負責選拔和培訓。

　　2、需用伴奏帶或VCD請在4月22號之前交至團委辦公室。

　　3、各部門要精心組織，周密安排，確保節目順利開展。

　　十、經費預算

　　橫幅：200元

　　海報：100元

　　舞臺布置：1000元

　　燈光、音箱：1500元

　　礦泉水：100元

　　禮品：300

　　十一、具體流程

　　五四文藝匯演方案 14

　　為迎接五四青年節，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四精神”，貫徹生態育人理念，深入開展“綠雅美育計劃”，以更加昂揚的精神面貌、更加扎實的工作業績，積極踐行社會主義核心價值觀，奮力開啟建設區域特色鮮明的高水平生態性研究型大學。經研究，決定舉辦20xx年“五四”青年節合唱比賽。現將有關活動方案如下：

　　一、指導思想

　　堅持育人為本，以先進文化為導向，弘揚偉大的中華民族精神，體現社會主義核心價值觀，展現師生奮發向上的精神風貌，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律；展示校院二級大學生藝術團建設成果，營造健康、文明、高雅的校園文化藝術氛圍，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質。

　　二、比賽主題

　　xxx

　　三、比賽時間

　　20xx年5月

　　四、比賽地點

　　活動中心影劇院

　　五、比賽范圍

　　各二級學院組隊參賽，成員包含所在學院青年教師、本科生、研究生（針對有研究生學院）。

　　六、時間安排

　　宣傳發動階段：3月中下旬，各學院宣傳開展合唱比賽的目的意義，深入動員青年師生參與的合唱活動。

　　內部組隊階段：4月上旬，各學院通過一定形式的'選拔，按要求組建參賽的青年師生合唱隊，鼓勵邀請校內外專業藝術指導力量開展排練，鼓勵青年教師參加。

　　院內比賽階段：4月中旬，各學院根據工作實際制訂院內合唱比賽方案，深入開展以專業班級為單位的院內合唱比賽，形成“院院有比賽，班班有歌聲，人人都參與”的校園藝術氛圍。

　　全校比賽階段：4月下旬，全校合唱比賽第二階段，各學院參賽隊參加現場比賽，評選出優秀團隊推薦參加省級比賽和校畢業生晚會演出。

　　七、比賽要求

　　（一）參賽曲目：

　　現場演唱1首作品，演唱規定曲目，要求必須為二聲部及以上作品，合唱的聲部要求和諧、統一，要求內容健康向上，彰顯當代青年朝氣蓬勃的精神風貌。

　　（二）參賽形式：

　　男聲合唱、女聲合唱、混聲合唱。參賽要求有較好的藝術處理及表現形式，要求必須有合唱指揮（必須由本學院師生擔任），可設計朗誦、樂器伴奏、舞蹈表演等多種藝術表現形式。

　　（三）參賽人數：參賽以學院為單位，合唱人數為60—80人（不包括朗誦、色彩樂器、舞蹈表演等藝術表現的人數），所有合唱人員必須為本院師生，鼓勵青年教師參加。

　　八、獎項設置

　　一等獎一個，二等獎二個，三等獎三個，優勝獎若干。

　　五四文藝匯演方案 15

　　在“五四”青年節來臨之際，為營造良好的校園文化氛圍，展現新時代青年學生群體熱愛祖國、銳意進取的精神風貌，經研究決定，在全校部署開展“逐夢青春話成長”五四主題演講比賽。現將有關活動方案如下：

　　一、大賽主題

　　參賽選手圍繞“逐夢青春話成長”主題，講述自己的青春感悟和成長故事，通過積極向上的內容和鼓動人心的演講彰顯新時代大學生的青春活力，展現陽光多彩的`校園文化氛圍。

　　二、活動時間和地點

　　初賽時間：20xx年4月18日——4月23日，根據報名材料進行篩選，選出入圍決賽名單。

　　決賽時間：20xx年4月26日18:30——20:00，地點為湖州師范學院明德樓黨建展廳。

　　三、主辦單位

　　共青團湖州師范學院委員會

　　四、承辦單位

　　共青團湖州師范學院人文學院委員會

　　五、參賽對象

　　湖州師范學院全體學生

　　六、賽程安排

　　本次校賽共分初賽、決賽兩階段。

　　（一）初賽階段

　　初賽選拔由各學院學生自主報名，參賽學生需將報名表、演講稿及3-5分鐘短視頻，于4月23日下午5點前發送到郵箱，大賽組委會根據報名推薦材料進行初篩，確定決賽參賽名單。初賽階段聯系人：費妍，聯系電話：xxxxx。

　　（二）決賽階段

　　校賽通過集中評審方式進行，每位參賽選手進行5分鐘現場演講（決賽演講內容可與初賽準備的內容相同）。大賽組委會組織專家根據選手現場表現進行綜合評分，分別產生一二三等獎和優秀獎若干獎項，并進行現場頒獎。

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