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突發事件應急預案

時間:2023-01-09 14:14:28 惠嘉 應急預案 我要投稿

突發事件應急預案(通用22篇)

  在學校抑或是社會中,難免會出現一些事故,為了避免事情愈演愈烈,通常會被要求事先編制應急預案。那么應當如何編制應急預案呢?以下是小編為大家收集的突發事件應急預案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

突發事件應急預案(通用22篇)

  突發事件應急預案 篇1

  一、目的

  為有效預防、及時控制和妥善處理大學生暑期社會實踐活動中的各類突發事件,提高快速反應和應急處理能力,建立一套健全的應急方案,確保組隊參與暑期社會實踐活動順利開展,保障參與師生的生命安全,參照《湖北民族學院突發公共事件應急預案》,制定本預案。

  二、突發事件分類

  (一)一般性突發事件:

  1、由于飲食衛生或天氣變化等導致實踐團隊成員身體不適;

  (2)由于交通安全(例如:交通事故、行進當中摔倒等)出現輕微交通事故,造成實踐團隊人員皮外傷的;

  (3)在從事實踐工作過程中出現糾紛(如爭吵、打架等)造成實踐活動無法開展或成員出現皮外傷;

  (4)在從事實踐活動中遇到自然災害(如洪山,地震、滑坡、病疫)造成人員輕微受傷;

  (5)其它事故(如水、電、火等意外)造成人員輕微受傷。

  (二)較大突發性事件:

  一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中患常見病或受輕度傷害的事件,或因遇到自然災害導致被困。

  (三)重大突發性事件:

  一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中患突發急性病病危或受重傷的事件。

  (四)特大突發性事件:

  一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中死亡的.事件。

  三、處置措施

  (一)一般性突發事件:

  團隊做好充分準備,進行全面的安全教育工作,并配備可以預防和治療常見身體不適和輕微受傷的日常藥物,出現此類事件,團隊成員要齊心協力,相互幫助共渡難關。

  (二)較大突發性事件:

  出現此類事件,團隊負責人可以根據情況終止社會實踐活動,需要聯系交管或公安部門的,應與當地110或交管部門取得聯系,將病患送到附近醫院進行相應治療,待病情好轉后再行開展實踐活動,并及時聯系校應急工作組。

  (三)重大突發性事件:

  出現此類事件,團隊負責人立刻終止實踐活動,立刻聯系當地120,將病患馬上送到附近醫院進行搶救,需要聯系交管或公安部門的,應與當地110或交管部門取得聯系,并及時聯系校應急工作組,迅速報告給副組長。

  (四)特大突發性事件:

  出現此類事件,團隊負責人立刻終止實踐活動,立刻聯系當地110,與交通安全相關的立刻聯系當地交管部門,立刻聯系校應急工作組,迅速報告應急工作組組長。

  突發事件應急預案 篇2

  為了更好地貫徹執行《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等相關法律法規,切實維護學生的切身利益,保障學生身心健康,對在校學生發生意外傷害或疾病等突發事件,積極主動地采取應對措施,特制定本規定。

  一、學校突發事件系指學生在校(或學校組織的校外活動中)因各種原因突然造成身體傷害或突發急重病,需緊急處理或送醫院救治的事件。

  二、全校師生員工都要有強烈的安全意識和有效的`防范意識,積極主動地預防一切可以預防的傷害。對本可預防,但因教職工玩忽職守而造成的學生身體傷害或延誤學生疾病的救治,都要追究責任,并給予相應處罰。

  三、積極、主動、及時、妥當處理學生的傷病突發事件。

  (一)學生傷病突發事件發生時,所有在現場的教職工和學生都應積極主動地參與事件的處理。

  1、在第一時間報告校領導、總務處、值班中層領導、班主任。

  2、在第一時間送到校醫室或請校醫到現場緊急救治。

  3、在第一時間由學校總務處派車(校醫、班主任、任課教師),將危重傷病學生送醫院,確保傷病學生得到及時有效治療。

  4、相關人員(班主任、校醫、德育主任(副主任)或其他中層以上干部),在第一時間通知傷病學生家長,要求學生家長及時到學校或醫院參與處理。

  (二)負責送傷病學生去醫院的教職工和學生,只有在學生家長到現場并全面接管辦理學生治療的相關事項后,方可離開。

  (三)在事發現場的教職工和學生,要積極、主動、全面、真實地向學校匯報事發經過,協助學校了解事件的真實過程,以便及時公正地作出處理。

  四、對于因傷病突發住院的學生,所在班級班主任要經常與家長聯系,了解學生治療情況,并向德育處和校領導匯報。向校醫通報,并與校醫、報帳員辦理意外傷害保險手續。

  五、對傷病嚴重的學生,校領導、德育處應安排人員前去探望,關心學生治療和學生的身心健康。

  六、對于人為因素的學生傷害事件,德育處和相關處室要及時迅速地了解情況,記錄事件經過,分清事件責任,依照學校規章制度協調學生家長意見,提出相應的處理意見,報校領導或行政會議研究決定。

  七、對突發事件中積極參與救治,不顧個人安危、樂于助人,表現出高尚的道德情操的師生員工,將予以表揚和獎勵。

  八、對突發事件中袖手旁觀,漠不關心,推托逃避者,將予以批評,并追究其責任,對造成嚴重后果者,由上級部門決定追究其責任包括法律責任。

  九、本條例的解釋權在校長室。

  突發事件應急預案 篇3

  為了規范對突發事件的`處置,加強有關人員對突發事件的處理能力,特制定突發事件應急處置方案。

  一、方案要求

  1.及時發現

  2.視情況報告或報警

  3.組織力量搶救傷員或滅火

  4.保護現場

  5.協同相關職能部門處置

  6.擬寫書面材料(事情經過)報公司

  二、處理原則

  1. 保護人員安全第一,控制事態發展。

  2.重大情況,第一時間向公安、消防、醫療機關報警,并報公司領導。

  3.如有人員傷害,第一時間送醫院治療。

  4.快速反應,保護現場。

  5.保護及尋找現場目擊證人。

  6.到現場后協助工作,協調處理。

  7.隔離事發現場,減少影響度。

  8.重大事件及時發布有關信息,安撫人心。

  9.根據實際情況,靈活決斷處置。

  10.形成書面總結,如能拍攝現場照片,應留照保存。

  11.通過日常培訓、演練,提高人員應變能力。

  三、突發事件的分類

  1.租賃房屋突發事件應急預案

  1.1發生刑案處置方案

  1.1.1 如犯罪分子正在實施作案時,應采取

  A、撥打110報警。

  B、通知公司物業部。

  C、如有人員傷害,及時將被傷害者送往醫院。

  D、公安人員到達后,協助公安人員處理。

  E、做好書面記錄,拍攝現場照片,上報公司辦公室。

  1.1.2 如果犯罪分子已逃跑,應采取

  A、撥打110報警。

  B、通知公司物業部。

  C、如有人員傷害,及時將被傷害者送往醫院。

  D、及時問明涉案人員逃跑方向,如主要特征、衣著打扮、交通工具、車號等,關注可疑人物。

  E、保護現場。

  F、公安人員到達后,協助公安人員處理。

  G、做好書面記錄,拍攝現場照片,上報公司辦公室。

  1.2 發生火警處置方案

  1.2.1 發生火災并核實后,利用就近消防器材展開自救。

  1.2.2 立即撥打火警119,通知公司物業部。

  1.2.3 切斷電源、煤氣。

  1.2.4 緊急疏散,保持消防通道通暢。

  1.2.5 如有人員受傷害及時將傷者送往醫院。

  1.2.6 隔離火災現場,維護周邊秩序。

  1.2.7 待消防人員趕到后,積極協助消防隊員滅火。

  1.2.8 滅火后清理現場,及時送電,保障正常經營

  1.2.9 張貼告示,安撫人心。

  1.2.10積極協助警方查找起火原因。

  1.2.11拍攝現場照片,做好書面記錄,上報公司辦公室。

  1.3 觸電事故、煤氣中毒事故處置方案

  1.3.1 如遇觸電事故,應采取

  A、發現有人觸電,立即切斷電源,用竹或木桿將人體與觸電接觸點分離。

  B、立即將傷者送往醫院。

  C、查明觸電原因。

  D、作好書面記錄,上報公司辦公室。

  1.3.2 如遇煤氣中毒事件,應采取

  A、打開門窗,保持空氣流通。

  B、切斷煤氣、電源,注意火源。

  C、立即將中毒者送往醫院治療。

  D、查明中毒原因。

  F、做好書面記錄,上報公司辦公室。

  1.4 房屋設備、設施原因造成事故處置方案

  1.4.1 報告公司物業部。

  1.4.2 如有傷者,立即將被傷害者送往醫院治療。

  1.4.3 保護現場。

  1.4.4 分析調查事故原因。

  1.4.5 拍攝好現場照片,做好書面記錄,上報公司辦公室。

  突發事件應急預案 篇4

  為確保校園各類突發事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理,保障我校全體師生生命財產安全和身心健康,維護社會穩定,結合我部門實際,特制訂本預案。

  本預案所稱突發事件,是指突然發生,嚴重影響學校正常教育教學及生活秩序的重大群眾性事件和重大安全事故,這里包括火災、群毆、被盜、暴雨洪水、擁擠、地震。

  一、組織機構

  成立后勤物業保障突發事件應急處置領導小組,組織和協調突發事件處置工作,小組人員如下:

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、應急小組

  (1)突發事件指揮部

  由領導小組全體成員組成;現場總指揮由領導小組組長擔任,如組長不在由副組長擔任;如正、副組長都不在則由現場值班領導擔任。

  指揮部職責:全面負責指揮突發事件的處置工作。

  (2)聯絡協調組

  組長:

  副組長:

  成員:

  基本職責:負責指揮協調;掌握情況、上下溝通、及時報告、對外聯系;貫徹傳達指揮部命令,組織有關人員按預案對現場進行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護設備,編定緊急情況下的廣播詞備用。

  (3)緊急機動處置組

  組長:

  副組長:

  成員:

  基本職責:按照指揮部的要求,貫徹處置意見,迅速深入現場,安撫情緒,切斷一切有可能造成事故隱患的電源、水源、火源,按照預案對現場進行果斷處置,摸清情況,及時報告,控制現場,等待支援,并配備必要的通訊器材和安全防護設備。

  (4)疏散組

  組長:

  副組長:

  成員:

  基本職責:在現場指揮組指揮下,依據預案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。

  (5)警戒組

  組長:

  副組長:

  成員:

  基本職責:突發事件發生后,迅速趕到現場,設置警戒線,劃定警戒區,維護現場秩序,疏散現場人員及重要物資,并放置隔離墩、警戒帶等。

  三、各種傷害事件的.應急預案

  (一)火災事件

  1、處理程序

  (1)任何人遇到火警后都有義務采取必要的應急措施,并根據火勢如需報警立即報告消防中心(電話119),報告內容為:“交通大學某區發生火災,請迅速前來撲救”,待對方放下電話后再掛機。

  (2)火災第一發現人應準確報告起火原因,如是電源引起,應立即切斷電源。

  (3)立即向領導小組匯報,同時,派出人員到就近路口等待引導消防車輛。

  (4)參加人員:在消防車到來之前,疏散引導員、義務消防員、火災搜救員迅速趕赴現場,并按職責義務進行搶救,原則是“先救人,后救物”。

  (5)使用工具:室內外消防栓、滅火器、水浸的棉被等。

  (6)無關人員要遠離火場,以便于消防車輛駛入。

  2、注意事項:

  (1)火災事故首要的是保護人員的安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

  (2)火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警。

  (3)人員在逃生時應掌握的方法(略)。

  (4)一般不組織學生參加滅火。

  (二)群毆突發事件

  1、處理程序:

  (1)任何工作人員發現或得知群毆情況時,都有責任采取必要的應急措施,防止和控制事態的進一步擴大和惡化,并迅速報告領導小組。

  (2)領導小組接到報告后,立即通知有關人員赴現場采取有效措施,并協助有關部門處理解決。

  2、注意事項

  (1)遇事一定要冷靜,果斷采取措施。

  (2)處理群體性的事件的原則是:迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。

  突發

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