我如此美麗作文集合15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我如此美麗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我如此美麗作文1
望著臺下老師給予的鼓勵目光，同學們滿懷信心的樣子，我高興地完成了第二次詩詞大賽，這其中有艱辛，更有快樂與收獲！
讓我們把時間調回到那個畢業季。盛夏，正是人心浮躁的季節，而我們面臨著重要的小升初考試，老師為避免同學浮躁，給同學們辦了詩詞競賽。我的生活好似一下子被詩詞充盈了起來，我找到了自己的愛好。但沒過多久，我便遭受了挫折，也正是這個挫折鍛煉了我。
枯燥乏味的復習階段，好多小伙伴放學找我跳繩，但我想起詩詞大賽，便咬咬牙拒絕了。我握著自己抄寫的詩詞小本，獨自走在回家的路上，我堅信詩詞才是我最好的朋友。到家后，詩詞更是陪伴我的益友。
第二天，老師發了張卷子，檢測同學們近一段時間的背誦積累。我不以為然，心想：“準備了這么久難道還會有不會的題嗎？”出乎我意料的是，居然考到了我未曾背過的辛棄疾的詞，那題分值十分！我怔住了，手里的筆不再移動，心在胸腔中瘋狂的跳動，自己緊張的慌亂不已。我想：“寫下去再說吧，不要因小失大！”我撓著頭，艱難的答下去。考完后，我不解的望著天空：“自己明明那么努力，怎么就考不好呢？”
我垂頭喪氣的走在校園里，忽然抬起頭，看見了老師，老師拍拍我的肩膀，說：“看見那棵高大的松樹了嗎？”我順著她指的方向望去，點點頭。她說：“在它還是一株樹苗的時候，它擋不住風雨，總是被吹得東倒西歪。后來，學生們用木棍將它撐住，它沒有辜負大家的期望，第二年春天開始茁壯成長。此后，無論嚴寒還是酷暑，它從不畏懼。有時候挫折后的生活體驗是很精彩的，你要正視挫折！”我恍然大悟，這次考試并不是絆腳石，而是通往成功的橋。我重拾信心，想起曾經自己為了詩詞廢寢忘食的時光，知道自己不可半途而廢。于是，我全力備戰第二次競賽！經過我不懈的努力，我取得了二等獎的優異成績！
我站在領獎臺上，老師為我留下美好的照片。那獎狀仿佛閃著光亮，而美麗的外表下，藏著多少付出。
我如此美麗作文2
抱怨深處黑暗，不如提燈前行。
我想要摘下那朵玫瑰，他們說要穿過荊棘叢。
他們說，荊棘會讓人傷痕累累。我害怕了，可那朵玫瑰盛開得更加爛漫。
我想要摘下那朵玫瑰，周圍靜悄悄，沒有人，只剩下孤獨。
有一陣風兒問：“你為什么會在這里？”
“我要去遠方。”我答。
“去做什么呢？”
“看一朵玫瑰。”
“不怕荊棘叢嗎？”
“怕。”
我想摘下那朵玫瑰，卻又害怕它周圍的荊棘。會很疼的吧。我呢喃道。
我還是想去遠方，去找一朵玫瑰。可還是害怕的蹲在黑暗中。再勇敢一點就好了。我對自己說。
有毛毛蟲從我身邊爬過。我問：“你要去哪？”“去找荊棘叢。”我愣住了，它說：“荊棘叢中會有玫瑰。”
賀朝夫斯基說過：“毛毛蟲的世界末日，我們稱之為蝴蝶。”我忽然想起這句話。
我從黑暗中站了起來，到處都是黑漆漆的。我輕聲說：“我要去找荊棘叢。”
忽的，一縷光透了進來，又一縷光，照亮了我的四周。我這次發現，這里竟然如此美麗，連帶著我也變得如此美麗。
因為，我不害怕荊棘叢了。再也不。
有人說：“日出的美就美在脫胎于黑暗之中。”從前的我一味追求遠方的玫瑰，逃避著路上的荊棘。可這荊棘與玫瑰缺了哪樣，我都不能如此美麗。
如果是玫瑰給了我前進的方向與勇氣，是夢想，是希望，那么荊棘便是一次次挑戰，畏懼挑戰便到不了遠方，不去遠方就摘不了玫瑰。
那就前進吧，被荊棘刺破的皮膚總會結痂，那時我可以摘下玫瑰，細嗅清香。
“重要的不是治愈而是帶著病痛活下去。”加繆說。
生活呀，就是咬著一朵花成長，讓自己變得更加美麗。
為了遠方的玫瑰，為了穿過茂密的荊棘，且挨過三冬四夏，暫受些此痛苦，最后發現自己早已變得如此美麗。
我如此美麗作文3
陽光照在我的臉上，使臉上的汗珠閃閃發光，手中的接力棒因沾上了汗液而有些滑手。我穿著粗氣，把步子邁開到最大，終于，終點線出現在我的面前！
10月18日
“同學們，我們學校一年一度的秋季運動會就要舉行了，希望大家能夠踴躍報名，在運動會上展現自己不凡的身姿。”老師的話猶如一顆炸彈一般在我們班掀起軒然大波，無論是上課還是下課，無論是上學途中還是回家路上，大家都在討論著這件事不少同學到班主任那里報了名，而我也在同伴的慫擁下報了一個女子接力賽。
10月20日
在比賽名單確定以后，我們就立刻開始了緊張的訓練，在繁重的學業和辛苦的體育訓練的雙重逼迫下，我的意識受到了前所未有的挑戰。但說出去的話如同潑出去的水，縱使再不情愿，我也只能堅持下去，對即將到來的運動會滿懷期待卻又倍感壓力。
11月10日
運動會如期舉行，隨著廣播的響起，比賽人員都已來到了起跑線。面對眼前如此多的勁敵，我的心撲通直跳。終于輪到我們這一組比賽了，我站在第四磅的位置，擺出了最容易接到棒也最容易加速的姿勢。“砰！”發令槍發出響聲后，一棒選手立刻沖刺起來，最終以第三名的成績將接力棒交給二棒選手。“好！”我聽見了，我們班同學的吶喊聲，不僅為自己捏了一把汗。
二棒選手立刻向前沖去，那一雙大長腿極盡優勢，瞬間超越兩人，成為第一名！我的心極其興奮，猶如已經獲得第一桂冠，卻不料，二三磅在交接時，接力棒掉在了地上！我的大腦轟地一聲瞬間放空，眨眼間，已有五名同學超越了我們，三棒選手撿起半后急忙追趕起來，卻最終還是只成為第三名。
終于，接力棒來到了我的手里，我拿過接力棒二話不說奔跑起來，陽光照在我的臉上，使臉上的汗珠閃閃發光，我喘著粗氣，將步子邁開到最大，終于！我超越了一人！我始終緊咬著第一名，她似乎察覺到了我的存在，開始加起了速，我一咬牙，跟著她一起向前沖，終于！終點線出現在了眼前！耳邊是同學們的吶喊聲，心跳震得我胸膛發麻。近了！接近了！
在一片歡呼聲中，我超過了第一名，越過了終點線，同學們全部擁了上來，對我表示祝賀，我開懷的笑出了聲。
原來，堅持的感覺如此美妙；原來，堅持的我這么美！
我如此美麗作文4
很多時候我總是喜歡一個人靜靜地坐著，什么也不做，渾渾然腦行于千里，意縱萬年，也不知慮的是什么。 我喜歡那份寧靜，不被打撓的心情，我可以在自己的世界里獨自品味。 習慣了一個人走在喧鬧的街頭，看行人匆匆，車來車往，我像是走丟的小孩找不到回家的路。 習慣了在落日余暉最后一抹殘霞中矗立江邊，微風輕拂，吹散我的長發，最美的夕陽里感受被晚風包圍的感覺。
當我獨自一個人旅行時，坐在車廂的角落里，沒有人將生活的故事和快樂與你分享，也沒有人把感慨和苦惱傾述給我，我的閉目或我的神情，都沒有人會在意。任憑一段旅途，載著你的寂寞，置身嘈雜之外，感受人生百態，把心中的寄托給予了旅途的盡頭……
當我獨自一個人，坐在秋日陽光的窗前，披一身溫暖，捧一本好書，看外面隨風搖曳的樹枝，任思緒飄忽。我會想起，過去的日子和相伴的朋友，我會想起曾經的心潮澎湃，也會拾起久遠的壓抑失落。身邊的咖啡已經冷卻，我不愿去攪拌里面的糖，我只想讓甜與苦自己慢慢融合，讓你一個人去感受生活醇厚的滋味……
寂寞有如“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的韻味。如歌如畫，令人神往。
寂寞如“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界。柳暗花明，豁然開朗，成功在望的驚喜，就像春種秋收、開花結果一樣，水到渠成般的自然。
經歷過寂寞的人，內心不一定孤獨。因為，寂寞給了我思考的空間，寂寞賦予我承受的肩膀，寂寞也教會我意志的堅毅。
＂淡泊以明志，寧靜以致遠。”擁有寂寞便有了一份誠摯和期盼，擁有寂寞便有了一份美麗和自信。
能夠耐得住寂寞的人，人生的旅途不會永遠寂寞下去，因為，在寂寞的日子里，早已堅定了目標，背好了行囊，還有背后那許許多多關注的目光……
我如此美麗作文5
風口浪尖上，我獨守時代的朝浪，繁花似錦里，我為時間暗自神傷。追尋夢的方向，看兒時的紙船，揚帆起航。 ——題記
青春讓我如此美麗，微熹晨光里，透出奮斗的背影。
有人嘲弄，疊起的習題能堆砌成功的高閣？有人勸阻，堆起的作業能鋪好左右逢源的仕途？都不能，但我們只想做好我們的事，盡我們應盡的力，當歲月吹起回望的號角時，我們不必尷尬，因為那浸濕成就的汗水，早已被光陰刻上一圈圈的年輪。
撐一支長篙，獨自在青春里回蕩，曾經的凌云志氣，或許僅存夢里的山河，過往的同窗情誼，或許只留下發黃的贈言。未來的路，很遠，很長，但那跨越時空的情懷，不會迷失執著的方向，在義無反顧的路上，有我倔強的脊梁。
青春讓我如此美麗，夜色清風里，刻下成長的足跡。
我們是如此稚嫩，不明事理，那社會的規則一次次使我們受挫，那無形的規矩束縛手腳。但堅毅的臉龐永遠見不到淚花，只會泛起拼搏的熱汗，不會退縮，只會進取。
成長，一個令人敬畏的字眼，不僅是身體的成長，更是心靈的成熟，成功不是傲慢的序曲，失敗也不是氣餒的的前奏，在風雨飄搖，大起大落中，我寵辱不驚。
一次次困難的洗禮，一次次失望的沖刷，但這反而使我的心更加堅強，在高歌猛進后，我便悄然游離于喧囂之外，一塊布滿棱角的奇石，終于開始形成圓潤的璞玉。
人人都嘆息天真的逝去，可我認為：天真無邪是兒童的名片，走向成熟才是青春的起點。在這春意盎然的青春年代，我們都開始孕育青澀的果實，靜待時間的催化。
青春使我如此美麗，孤舟煙雨下，灑滿堅定的波光。
斷鴻聲里，立盡斜陽，少年志在遠方，懷揣理想，展翅高翔。
不戀繁華，只向遠方。在風暴里，獨自徜徉，他強任他強，清風拂山崗！我巍然不動，何人又能摧毀我的堅強。
當我致敬青春后，回首往事時，總有些年少趣事，任我笑談回味，而不是像面朝黃土背朝天的先輩們，能夸耀的只有自己年輕時的力氣和飯量。
青春讓我們如此美麗，怎能不讓我們心中歡喜？
我如此美麗作文6
挫折，使我如此美麗
風輕輕，從我的發梢滑過，挽著長發在空中舞動，這是一個動人的身影，在無數陡峭的山與山之間，顯得如此清晰，如此美麗……
——題記
我又要面對一個新的挑戰了，從上海的學校，到靜海的學校。告別那個我生活了不到一個月的小房間，告別那個使我留戀的繁華的大上海，此刻的我，欲哭無淚。難過嗎？真的很難過。想哭嗎？真的沒有淚水可流……書上說，一個人成熟與長大的表現，就是能夠控制自己的感情，遇到問題可以冷靜思考。那么“欲哭無淚”是不是說我長大了？
長大了，我是怎樣長大的？女大十八變，越變越漂亮，那又是什么樣的力量，使我，一個少女，像春chan一樣，在繭中蛻變呢？冥冥中，一個聲音告訴我：“挫折，一次又一次的挫折，讓每個人成長，讓每個人努力，讓每個人從不成熟到成熟，讓每個人蛻變到發自內心的美麗。”挫折，是一個全新的方向，指引著我們前進。挫折在繼續，他以他的思想告訴我并不是只有一帆風順才是人生的唯一道路。
在下一個路口，我停留了，迷惘的小孩，不知道該怎樣追尋夢想。挫折，它有著父親一樣的口吻，用嚴肅，嚴厲，嚴格的語言，告訴我：左轉，向前走，在千里之外，就能擁抱成功。在尋夢的途中，我笑了，含笑的我是多么的美麗，我為自己的堅強而笑，為自己的成長而笑，為自己的美麗而笑。許久，回頭，那個停留的路口，已經漸漸淡出了我的視線，只看到一束微紅的燈光，時下一個停留的小孩吧……紅燈一定會變成綠燈，用不了多久，挫折也會讓他變得和我一樣美麗。
路漫漫其修遠兮，小草發芽的時光，鮮花綻放的過程里，是挫折讓我變得如此美麗。
輕輕，從發梢滑過，挽著長發在空中舞動，這是一個動人的身影，在無數陡峭的山與山之間，顯得如此清晰，如此美麗……
我如此美麗作文7
我發現生命如此美麗在這個世界上，有無數個生命，而每個人都只是這蕓蕓眾生中的一員，如果將每一個短暫的生命演繹的完美又擁有其存在的價值呢？
這個問題讓我深思了很久，而最終，還是劉偉——斷臂的鋼琴王子給了我答案。劉偉，他與所有年輕人一樣有著自己的夢想和追求并努力地去爭取著，看待問題更是有著自己獨到的見解和內心的想法。而唯一與別人不同的是，在他十歲那年因觸到高壓電而永遠失去了雙臂，曾經的他極度絕望，但當他看到與他一樣失去雙臂的人仍然很努力地活著時，他漸漸地開始對生活燃起了希望之火，于是漸漸地學習用腳穿衣服，用腳吃飯……他特別著迷于音樂，也就是十九歲那年，他開始學彈鋼琴，從此，鋼琴成了他生活中必不可少的一部分……在今年，他懷著對音樂的熱愛參加了《中國達人秀》的賽場。就在初賽的第三場，我看到了這個帥氣的小伙子。而當時的我特別疑惑：一個失去雙臂的人還會有什么才藝呢？
只見他鎮定地走到了導演組為他特制的琴凳，舒展了一下腳趾，開始表演。當琴聲響起，全場寂靜，天哪，這猶如天籟之音的琴聲竟出于這個用腳彈琴的男生？美妙的琴聲打斷了我的遐想，而那時的我除了驚訝，還有驚嘆！全場觀眾包括評委全都站起來了，如雷鳴般的掌聲嘩然響起，大家眼里更是閃動著一種叫淚的感動。他成功晉級了，而在半決賽中，劉偉邊彈邊唱的一首《愛的代價》更是讓我熱淚盈眶，這其中，對于劉偉來說，需要付出的汗水要比常人多幾千倍，多幾萬倍，因為我們也許都知道，從一個失去雙臂初期連自己生活都不能自理的人到現在甚至比有些用手彈鋼琴的人都出色靠的是什么。“還記得年少時的夢嗎，”我從劉偉深情的演唱中看到了他年少時對于生活的茫然與這個世間的酸楚，但我從他身上看到劉偉可以為了自己的夢想那么艱難的走著，那么我們在遇到困難時又有什么可以畏懼的呢？而相比之下，我們是不是應該慶幸自己還有能力去打下屬于我們自己的一片天空呢？我們是健全人，要比劉偉幸運很多，我們可以用雙手做我們想做的事情，可以為自己的理想去奮斗！
是啊，生命的美麗在于精神的強大，一個人只要擁有堅韌不拔的精神，就必將擁有一個完美的人生！
我如此美麗作文8
勇氣猶如一粒藏在我心底的種子，從出生開始便吸收能量，生根、發芽、長大，待到那一天含苞綻放，使我如此美麗……
在三年級前，我的勇氣種子遲遲不能發芽，我在班里，雖然成績不錯，但在課上一直沉默寡言，而其他同學卻一直積極地回答問題，非常活躍。勇氣在慢慢地培養，而我卻絲毫沒有領會它。
我真正發現、發掘勇氣是在四年級……
放完周末，班主任老師要求我們在班會上演講讀某本書的體會，老師叫了幾個同學上臺，聽著他們仔仔細細地分析，大聲地倡議，我便感到了從天而降的壓力和內心的質問：“你敢不敢！你可能講好嗎？”我不斷地在心中哀求“不要點我”。但是，我還是逃不過老師的眼睛，老師讓我下一個上臺。頓時，我感到窗外的一草一木都黯淡無光，連周圍同學的掌聲也被我屏蔽了，我只是看到了那一片茂密叢林中突兀的一小塊兒空地－－我的孤獨膽怯的內心。
上個同學下場了，我用顫抖的手把書緊緊抱在懷里，一點一點挪上講臺，心隨著腳步的邁動“怦怦”地撞擊胸膛。站在講臺上，我慢慢地抬起了頭，同學們那一雙雙熱切、期待的眼睛都在注視著我，老師也在后面微笑著向我點頭，眼神明亮，內含鼓勵。我漸漸鎮定下來，這一切都在無形中鼓舞了我，一種前所未有的感受涌上心頭：我還有這么多傾聽者！
一陣下午少有的清風拂來，吹去了我的膽怯，留下了我的鎮靜，我深吸一口清風中交織的花香，輕輕地、慢慢地講述事先寫好的介紹詞。當我用余光掃過班級，看見老師、同學贊許的目光，我于是不由自主地昂起頭、挺起胸，聲音也漸漸宏亮起來。不知不覺中我便慢慢放松下來，我的聲音也不再像一開始那么生硬，漸漸地覺得我仿佛是一個人在一個在舞臺上口若懸河地演講、神采飛揚……結束后，教室里響起潮水般的掌聲，我不禁露出了粲然的微笑，那笑容是如此美麗。
一個同學上去、下來，侃侃而談，又一個……窗外陽光調皮地溜進來，五彩斑斕，照在我的身上，仿佛折射出燦爛若銀河的光芒。我的思緒飛向了窗外，在廣闊的天地間，是一片片蔥綠茂盛的森林——沒有一處空白，就在剛才，我心中的勇氣種子，生了根、發了芽、開了花。
勇氣讓我蛻變，讓我如此美麗。
我如此美麗作文9
因為寂寞，我才如此美麗。
——題記
“今夜的寂寞讓我如此美麗，并不需要人來打擾我的悲喜。今夜的寂寞讓我如此美麗，并不需要人探望我的委屈……”陳明的`“寂寞讓我如此美麗”輕盈地拂過我的耳際，飄進我的心房。
用快樂來訴說悲傷，用希望來裝點絕望，用瞬間的靈感去悼念遺留下的痕跡，驀然回首，原來這就是寂寞。寂寞，讓我如此美麗。
寂寞對于我有另一種解釋，不是離群的悲哀，而是失去后回憶的美好。人生在世，又有多少人棄掉偽裝的笑容，展現真實的自己。很多時候，我選擇沒有人的地方，靜靜地坐著，思考著人為什么要偽裝？是因為不愿別人看到自己的脆弱，還是付出呢？
寂寞是一種美麗的東西，因為寂寞的時候，我才能好好地思考；寂寞是一種美麗的東西，因為寂寞的時候，我才會剖析真正的自我；寂寞是一種美麗的東西，因為寂寞的時候，才會更加的思念，思念……寂寞，讓我如此美麗。
不知緣自何時，喜歡一個人帶上空白的心，獨坐在某個角落，拾起昔日愁云，辭一方亮麗的天空，盡享那份美麗的寂寞，思緒也會像那風箏，躍然于天地間；寂寞時，把煩心事拋到腦后，把心底的塵埃濾盡。聽微風呢喃的問候，看秋雨輕盈的舞姿，享受陽光普照大地的溫暖；不知緣自何時，喜歡用淚水傾訴哀愁，盡享那凄美的寂寞，思緒也會像魔法，讓人幻想……
寂寞是心靈的慎獨，似開放在高山之巔上的雪蓮花，美麗、靜肅！寂寞是一朵開放在心靈深處最美的花，扎根于孤獨的土壤，自我生長，自我美麗。花開絕世的美，花謝也凄寂的風流，在流過的心海上徜徉。寂寞，讓我如此美麗。
無數次閱讀腦海中的畫面，去到心房的那片溫柔的地方，總會莫名的悸動，一絲疼痛，一點點一點點地疼著，總有同學說我的文字隱藏著淡淡的憂傷，是啊！我本是一個多愁善感的人，總是小心翼翼地偽裝自己，我說我寂寞，可寂寞，讓我如此美麗。
往事已迷失在時光隧道中，只有寂寞如同聲音一般在空谷回響。寂寞，竟如此讓我美麗。
朋友，不要害怕看不見北極星的黑夜，不要畏懼沒有燈塔的大海，不要擔心，沒有他在身邊的寂寞，因為，寂寞讓我如此美麗。
寂寞，讓我的心靈感悟到了月的朦朧，星的神秘，花的嫣紅，淚的晶瑩。
寂寞，讓我如此美麗。
我如此美麗作文10
寒冬因為有你，它不再冷漠；沙漠因為有你，它綻放了光彩；高山因為有你，它變得平易近人……微笑，我有了你，是怎樣的呢？慢慢的，我知道了……
微笑·自信
從前，我是一個不自信的女生，上課回答聲音也不響亮，不過，從那一天起，我開始改變……
那節英語課，輪到我在全班同學前發表一篇“演講”，雖然我準備地很充分，但我還是很緊張，很害怕，我沒有自信。全班四十多雙眼睛盯著我，我的心跳得那么急促，我聽見它“嘭嘭，嘭嘭嘭”那有力地跳動，更重要的是教室太安靜了。“看來她是要一點掌聲了！”英語老師帶動鼓起掌，微笑地看著我。“啪啪——”響亮的掌聲充斥著整個教室。我的心平靜了一點，緩緩啟齒：“This winter holiday，I……”整個教室回蕩著我的聲音，慢慢抬起頭，老師用鼓勵地微笑著，同學們贊賞的微笑，我也揚起嘴角，以微笑回報他們……
微笑，你讓我美了，助我有了自信。
微笑·獨立
“我愛你，親愛的母親……”伴隨著同學的歌聲，我們來到了白玉灣實踐基地，開始了我們的實踐活動。
“我切菜，”在桌子前，我拿起了刀開始我的任務，其它人拿鏟的，洗碗的……紛紛開始行動。“嗒嗒嗒”我一提起手起刀落將洋蔥四分五裂，但這樣子確實慘不忍睹，大小不一，形狀各異，一旁老師走過，也被這洋蔥逗得揚起了嘴角。“快，洋蔥！”一旁的A手端一碗蛋液站在鍋邊“呼喚”著我。來嘞，抓起洋蔥，奔向A，撒進了蛋中。“油，倒蛋，好。”A鎮靜地指揮著我們，但是總覺得有什么不對。“嗞——”蛋還在翻滾，我往旁邊一瞥，猛得發現，我們忘放了鹽。“鹽！”B讓我快捧著鹽沖向A，A一愣，把鍋鏟一放，手忙腳亂地打開蓋子，舀起一勺，撒了下去。C詫異地看著她，“是不是有點多。”A猶豫地說：“不好吧。”炒蛋出鍋了，雖然很簡單，但我們看著它都揚起了嘴角，在陽光的照耀下，炒蛋似乎也微笑地看著我們，綻放它的光彩……
微笑，你讓我更美了，在你的見證下，我獨立了！
微笑，你讓我如此美麗：自信地站在講臺上，大聲演講；和同學一齊第一次在沒有父母幫助下煮了頓美味，并能夠宣布：我獨立了！
我如此美麗作文11
蘇軾云：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華；莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀；高爾基：說書籍是人類進步的階梯。
讀書，讓我如此美麗。
我愛讀書，愛的如醉如癡。坐在書桌前打開一本書，屋里的花香與書香相結合，形成了一種縹緲的感覺。我的手指摩挲著書頁，書中的一字一句，如黑白的樂符，跳動在我的腦海中。時而激昂，時而舒緩，時而悲傷，時而愉悅，我沉迷享受在書的世界中。
讀書已成了我生活的重要內涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪雕。看《水滸》我為梁山好漢喝彩；讀《三國》我為火燒赤壁興嘆；品《紅樓》我隨黛玉葬花落淚；閱《西游》我隨師徒取真經……
在書中我領略“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的詩仙氣派，感受“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂民情感，接手蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝福，領教范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的豁達胸襟，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的精神。
保爾柯察金告訴我頑強、執著、刻苦、奉獻、勇敢、奮進應成為永恒的人生精神坐標；海倫凱勒告訴我堅韌不拔、樂觀向上的人生態度；卡西莫多告訴我真善美與相貌無關……
讀書讓我走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；讀書讓我在浩瀚的海洋中盡情暢游；讀書點燃希望，讓我在漫漫的人生路上不會迷失方向，像帆一樣將我送到理想的彼岸。我們無法丈量自己的生命長度，但我們可以拓展自己生命的寬度。一本讓人受益的好書，就是一次生命的拓展。
書，是一塊兒能補充精神食糧的面包，是一味能醫愚昧的良藥，是一把能開啟智慧之門的金鑰匙，也是一個能直通理想巔峰的階梯。
“路漫漫其修遠兮”，我的生命之花在書海中綻放，讀書讓我擁有不凡的氣質與美麗。
我如此美麗作文12
窗外，丁香花盛開，風吹來，空氣中仿佛有一股淡淡的，紫色的夢香。記憶中，她的臉光潔如玉，就像盛開的一簇簇紫丁香，紫如鉆石，香如清亮。
我又參加了考試，不及格的成績讓我筋疲力盡。我不是粗心，但我不知道為什么我總是出錯。我剛拿著試卷，在樓道里徘徊，風打在身上，很苦，心迷失在波濤里，心不停的往下沉。突然，我撞到了一個人，摔倒在地上。當我抬起頭時，一張溫柔的笑臉映入眼簾。深邃的黑眼睛盯著我，我的眼神是那么的親切溫柔。你一只手把我拉起來，我手心傳來的溫暖頓時讓我的心平靜下來。你幫我拿起試卷說：“跟我去辦公室，我給你解釋。”
你幫我仔細解釋錯誤，總是時不時的抬頭問我懂不懂。當我皺起眉頭，一臉茫然的時候，你沒有絲毫的不耐煩。相反，你放慢了演講的速度，但你眼中的希望和期望從未落空。每當我突然接通，答案如流水般流淌，你會憐愛地撫摸我的頭，眼角總會有歡喜和愉悅。那支紅筆在我的試卷上刷刷，試卷上出現了一個楷書，就像一朵丁香花，在試卷上留下一縷你的芬芳，空氣中彌漫著淡淡的清香。不經意間，我看到你的手指因為握筆時間長了，有點發紅凹陷。平時，上帝的眼睛流露出疲憊和疲憊，但他臉上專注的表情告訴我他對我的愛。
寫完卷子，你用她柔軟的手拍拍我的頭，在我的臉頰上笑得像春風。濃郁的花香溢出玻璃窗，輕吻你的發梢。紫丁香在窗前盛開。美麗的花朵就像你淺淺的微笑。我覺得很親切，仿佛陽光照耀著我的心。
之后你一直站在我身邊鼓勵我。每次考完試，總會幫我分析錯誤原因；每次做作業，總會充滿變化；每次你從我身邊走過，你都會有一個溫暖的微笑.在盛開的丁香花前的走廊里，在清晨涼爽的空氣里，你和我分享學習生活中的趣事，你和我一起玩耍，讓你笑得輕快爽朗。我的成績進步很快。你讓我如此美麗，懂得更多，懂得更多。
窗外，丁香花依舊盛開，像風鈴一樣掛在枝頭，抖出陣陣清香，像你淺淺的微笑，滋潤著我的成長，觀察著我的蛻變。是你的愛和指引，一直陪伴著我，讓我的生活再一次點綴著鮮花，溫暖如春。
我如此美麗作文13
有人說，凡是愛孩子的媽媽，都會在離別時的拐角回頭望一眼孩子。一直以來我寧愿相信這是一個童話，也不相信我的母親會這樣做：我只是她向別人炫耀的工具，只是她生氣時發泄不滿的出氣筒……
然而，在那個拐角，我發現……
似乎是暮秋季節，一株桂花佇立在拐角處，孤寂落寞，落英繽紛，地上已是落紅一片。這次去上海哥哥家玩，母親給了我一個包，什么都沒有囑咐，轉身就離去了。我憤恨有這樣的母親，我恨恨的想：誰的母親都比我的好！我忍住不讓眼淚流下來，我不值得為這樣的母親流淚。
突然，我想起拐角的故事，心想：要是母親不回頭的話，我就賴在上海，再也不回來了！
夕陽的一縷余暉斜射在墻上，灰暗的墻壁映射著太陽橘紅色的光芒，一切看上去是那么的寂寥。母親的腳步踏向拐角后的黑暗，他的影子漸漸接近黑暗。我的目光索引著母親的腳步，內心充滿著悵惘和期待。母親的身影慢慢被黑暗吞沒，我的心也沉了下去。就在那一刻，身影完全逝去的那一刻，母親回過頭來，我的眼睛瞬間抓住了她的眼神：里面包含著深深的叮囑，淡淡的不舍，對我長大獨立的贊揚和期盼……這是怎樣眼神！這是怎樣的母愛啊！只怪我用世俗的眼光看待母親，根本沒有體會出她對我的愛。
母親的眼神洗凈了我的心靈，一切都變得如此美麗恬靜。桂花彌散出沁人心脾的香氣，夕陽的余暉溫暖的包圍在我身邊。難道唯獨母親在拐角的一望能帶來關于母愛的回憶嗎？我的鼻子猛地一酸，滿心全是想哭的溫柔。
總覺得，這是一份永不能遺忘的感動，星星點點的桂花、寂靜的拐角、和煦的夕陽與母親的回頭應該放在李清照的詞里，放在達芬奇的畫里，放在肖邦的音樂里——任何一段人類美好的記載里，都應該有這樣一幕！
我發現拐角如此美麗！
我如此美麗作文14
寒窗八載，從小至今，書一直是我生活中的最愛。
書，是多么美麗的字眼，從古代的甲骨文到現代的白話文，書是人類文明的重要組成部分，書是人類進步的階梯。
書，記載著我的成長經歷。記得稚嫩的童年歲月，在晴朗的夜晚，我會癡迷于媽媽那“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖”的吟唱里：長大些了，我會陶醉于“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的遐想中：到了中學的青蔥歲月，我又被“三人行，必有我師焉”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”所深深吸引。
書，導引著我游覽了祖國的大好河山。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，讓我知曉了飛雪的塞北：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，讓我欣賞了秀美的江南。云海蒼茫松濤陣陣的黃山松云；氣勢磅礴，萬馬奔騰的錢塘潮涌；玉樹瓊枝銀裝素裹的吉林霧凇；美麗如畫，人間仙境的桂林山水；無不令人心馳神往。
書，帶領我穿越時空，馳騁古今，瀏覽了上下五千年的歷史畫卷，那怒發沖冠壯懷激烈的岳飛，那虎門銷煙威攝敵膽的林則徐，那拍案而起不畏敵特的聞一多，那威武不屈大義凜然的江竹筠。無數愛國志士革命先烈書寫了可歌可泣的不朽詩篇。
從古至今，人們都很崇尚讀書，這是因為，讀書使人聰慧睿智，富有內涵；讀書使人通達明理，修養品德；讀書使人增長知識獲得才干。
雖然，我對讀書有著無比的熱愛，但是，所走的路并不是那么平坦。最初在小學時的讀書，只憑興趣，掌握不好讀書的要領。后來，在老師循循善誘地輔導下，不但掌握了一些閱讀知識，而且還能單獨完成習作。到了初中，我接觸了之乎者也文言文，曾一度遇到挫折，同樣是老師給予諄諄教導。我又多看了一些類似“四大名著”這樣的古代文學作品，使我穿過了激流和險灘，并對文言文也產生了濃厚的興趣。
書如山，書似海，閱不盡，讀不完。我喜愛中國古詩詞，我喜愛明清小說，我也喜愛現代散文。讀書有如縷縷春風，吹進我心靈；讀書猶如滴滴雨露，滋潤我心田。讀書讓我的生活充滿興趣，讀書讓我的知識更加豐富，讀書使我“腹有詩書氣自華”。
感謝你書，是你讓我如此美麗！
我如此美麗作文15
人的美麗，不僅僅在于外表；“腹有詩書氣自華”，可見讀書能使人變得美麗。
吾幼年無知，整天游手好閑，仍由光陰飛逝。無意間被外表華麗的書所吸引，充滿好奇的閱覽，圖畫上人物的言行，我似懂非懂的效仿起來。日久生情，我衷愛于書籍，而且懂得了約束自己。
童年，那些幼稚的舉動沒有了。我更加向往書的世界。翻開千姿百態的故事書，
我被童話和神話故事所吸引，并沉醉其中，甚至廢寢忘食。這些書滿足了我的欲望，是我的想象力大幅度提高。每一個故事都告訴我一個做人的道理，這些點滴的積累，使我學到了更多的大道理。
轉眼間，步入少年，我迷戀上了長篇小說和抒情散文。書中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。那些經典的語言，優美的詩詞，令人醉心的文章，都是我感情愈加豐富。面對一面花紋駁雜的墻面，甚至茫茫原野里的一朵小花。我都會產生這樣或那樣的情感，并聯想到書中的人物。
現在的我，變得沉穩，思想也變得愈來愈成熟。我把更多的時間放在學習上，，很少瀏覽課外書籍，但我總會擠出一兩分鐘去閱讀一個段落，滿足我的欲望。就這樣，我懂得了珍惜，明白了那些偉人為何把時間看得如此珍貴。
書，有時也能緩解人的性情。當我沉悶時，翻開一本《笑話大王》，幽默的語言讓我忍不住開懷大笑，那時的煩躁早以往當里九霄云外。有時，我意志消沉，就去于“老師”暢談，一篇振奮人心的文章或一個成功者從失敗走向成功的艱難歷程的文章，都會燃起我的希望，并刻下堅定的意志，永世長存，不再動搖！
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。我讀的書多了，交的朋友也多起來，他們告訴我做人的道理，是我與同學親人融洽相處；他們告訴我善于惡，好與壞，使我懂得了辨別；他們告訴我做事要有始有終，這讓我懂得了堅持……
漸漸地，我才發現——原來，讀書，可以讓我如此美麗！
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