最美校園作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的最美校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美校園作文1
說(shuō)起校園中最美的一角，莫過(guò)于我們學(xué)校的大花壇了。
春天，花壇里，迎春花、桃花、杏花和李子花開了。飛來(lái)的蝴蝶翩翩起舞，花園里散發(fā)著沁人的香味，令人心曠神怡。
夏天，青蛙在池塘里“呱呱呱”地叫著，蜻蜓們也飛來(lái)了。荷花和睡蓮也在池塘中爭(zhēng)奇斗艷。植物們都生機(jī)勃勃地迎著太陽(yáng)微笑，同學(xué)們都躲在大樹下休息，小草們也變得綠油油的。蟈蟈、蟋蟀們?cè)诓輩仓虚_演唱會(huì)。
秋天，銀杏葉變黃了，槐花也開了，桂花也開了，兩種香混合在一起，香極了。小鳥們都往北方飛去了，螞蟻們都忙著去找蚜蟲和食物過(guò)冬了，昆蟲們也漸漸變少了。
冬天，樹葉從樹上飄落了下來(lái)，葉子都枯萎了。萬(wàn)物凋零，落葉歸根。蛇也鉆進(jìn)了草叢冬眠了。但是蒼松、竹子都還在寒風(fēng)中挺直身子，堅(jiān)守不屈。梅花也在大風(fēng)中開得正艷，不禁讓人想起千古詩(shī)句“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”……
這就是我們學(xué)校的小花壇，我們校園中最美的一角。
最美校園作文2
我們的學(xué)校雖然不算大，但麻雀雖小，五臟俱全。有提供我們學(xué)習(xí)的班級(jí)和功能教室，最近還新增了兩間音樂(lè)教室呢！不但可以用來(lái)上才藝課程，下雨天時(shí)也是我們上體育課的另一個(gè)選擇。雖然沒(méi)有操場(chǎng)，但校園中的球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和黑色軟墊區(qū)是每節(jié)下課同學(xué)最愛(ài)的游戲場(chǎng)所。
校園巡禮一圈，我們校園最美的角落還是我們的教室，因?yàn)槎潭桃惶煸谛５臅r(shí)間，班上師生會(huì)為大家?guī)?lái)很多的景象。上午，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的到教室，有的還睡眼惺忪，有的嘴角沾滿了早餐，畫面真是好笑又好玩。
中午，同學(xué)們吃著津津有味的營(yíng)養(yǎng)午餐，午睡時(shí)，有的人睡得很香甜、有的人發(fā)著呆和恍神、有的人在忙著趕功課和訂正自己作業(yè)。下午，未睡醒的同學(xué)還在做白日夢(mèng)呢！有些男生在操場(chǎng)上盡情揮汗，打著籃球；有些女生則聚集在教室里嘰嘰喳喳的講個(gè)不停，好像有說(shuō)不完的話題，感情真是好。而我們盡責(zé)的老師更是忙碌的批改著同學(xué)們的作業(yè)及考卷。每個(gè)人各司其職，自得其樂(lè)。
我想畢業(yè)后，這些都將成為我最美好也是最難忘的回憶。所以校園最美的一角當(dāng)然在我們的教室啰！
最美校園作文3
開學(xué)第三周，新希望校園里又增加了一道亮麗的風(fēng)景線，那就是文明標(biāo)兵，他們身著閃的耀眼的亮綠色衣服，頭頂小橙帽，堅(jiān)守崗位，恪職盡責(zé)。
你看，每天早晨跑操后的時(shí)間，晚上排隊(duì)回宿舍的時(shí)分，課間十分鐘的活動(dòng)瞬間，都能看到他們的身影。
記得有一次晚上回宿舍，老師對(duì)我們下了禁令：“敢說(shuō)話，哼哼！小心腦袋落地啊！”當(dāng)天路隊(duì)里的同學(xué)們小心翼翼，斂聲屏氣，連大氣都不敢出。雖然連500米都不到的路程，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻似500公里那么遙遠(yuǎn)，雖然5分鐘都不到的時(shí)間，我就覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了五千年，大家就這樣默默地?zé)o聲地在路隊(duì)里行進(jìn)著行進(jìn)著，我想起了一句詩(shī)，“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”，對(duì)，就是這種場(chǎng)景，嗯，嗯，像，半夜即將到前方打仗的士兵，耳邊只能聽到風(fēng)聲腳步聲，樹葉“簌簌”演奏聲，就連天上的星星都佩服我們的毅力呀，終于，終于到宿舍了，終于走完了這段路程啊，我終于可以長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣啊！
這些文明標(biāo)兵，還站在各自的崗位上，眼神莊嚴(yán)，站姿肅穆，是那么認(rèn)真，那么敬業(yè)，他們不愧是新希望校園最美的一道風(fēng)景線，我為他們點(diǎn)贊！
最美校園作文4
花、草、樹木都有自己的家，當(dāng)然，我也有自己的家。但我有兩個(gè)家，一個(gè)是有家人關(guān)愛(ài)的家，另一個(gè)是和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起游戲的家——學(xué)校。
你們可能會(huì)有疑問(wèn)：為什么你們的家只有一個(gè)，而我的家有兩個(gè)？這是因?yàn)椋业牧硪粋�(gè)家是學(xué)校。只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊重同學(xué)，你就可以在學(xué)校享受到前所未有的幸福。
我最喜歡的校園里有操場(chǎng)和教室。
學(xué)校里布局很美，在校園的東邊有一塊長(zhǎng)方形的花園，里面有一個(gè)小池塘，夏天會(huì)開出粉色的蓮花；還有一片竹林，春風(fēng)吹過(guò)，會(huì)發(fā)出沙沙的聲音；還有各種漂亮的花，山茶花、月季、玉蘭、鳶尾等等，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。校園的西邊是排球場(chǎng)地，也是長(zhǎng)方形的，和東邊形成對(duì)稱。排球場(chǎng)的周圍有四個(gè)新的乒乓球臺(tái)。校園的南邊是籃球場(chǎng)，緊挨著籃球場(chǎng)的是塑膠跑道。當(dāng)然，還有一個(gè)小小的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)是我最喜歡的地方，我們上體育課的時(shí)候會(huì)在這里踢足球，我和小伙伴們能在這里收獲很多歡笑聲。
最美校園作文5
校園里有很多各式各樣的風(fēng)景，可是，在我心目中，校園里最大的風(fēng)景就是我們的班主任：李老師。
李老師平時(shí)在生活上很關(guān)心我們。記得有一次，記得我們班同學(xué)張嘉佑同學(xué)在樓梯上連續(xù)跳了三個(gè)臺(tái)階，一不小心就把腿摔壞了。您一知道這件事就趕緊帶他去醫(yī)務(wù)室，抹了藥，包扎好傷口，還給他的家長(zhǎng)打電話。因?yàn)檫@件事情，李老師還專門請(qǐng)來(lái)了消防員來(lái)給我們講關(guān)于各種的安全知識(shí)。
還有一次，班里有同學(xué)吐了，當(dāng)時(shí)吐得很惡心，但是卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)幫忙。有的同學(xué)還用手扇風(fēng)，一邊扇著風(fēng)一邊說(shuō)：“惡心死了！”只有您不怕臟，把那名同學(xué)吐得東西給拖干凈了，同學(xué)們看著看著，臉都紅了，趕緊過(guò)去幫忙，有的同學(xué)拖地，有的同學(xué)倒水，在您的言傳身教下，后來(lái)碰見(jiàn)這樣的事情，同學(xué)們不用老師說(shuō)就主動(dòng)地幫助同學(xué)。
李老師每年為我們舉行秋游活動(dòng)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起摘果子、拔花生、挖紫薯和紅薯，開開心心的在一起，進(jìn)行各種活動(dòng)。不光是摘果子，我們每次還要舉行珠行萬(wàn)里、拔河和運(yùn)氣球等游戲，每次同學(xué)們都玩得非常開心，非常高興。
李老師就是校園里那一道最美麗的風(fēng)景，她時(shí)刻在關(guān)愛(ài)著我們，培育著我們，我們要用最好的成長(zhǎng)來(lái)回報(bào)她。
最美校園作文6
如果有人問(wèn)我，校園最美的地方在哪？我會(huì)明確地告訴他：“校園最美的地方是課堂！”也許有很多人聽到這個(gè)答案會(huì)很失望，但是我依然喜歡課堂，這道風(fēng)景線。
走進(jìn)校園，你會(huì)聽到朗朗的讀書聲，它清脆而響亮，稚嫩的童聲會(huì)給你帶來(lái)陣陣清爽。走進(jìn)教學(xué)樓里的走廊，向教室里望去，你會(huì)看到一個(gè)個(gè)衣著整潔的學(xué)生，筆直地坐在椅子上，專心地聽老師講解知識(shí)。走進(jìn)課堂，你會(huì)看到一顆顆“小苗”正在吮吸著知識(shí)的泉水，承受著“園丁”的撫愛(ài)，積累“營(yíng)養(yǎng)”，茁壯成長(zhǎng)。
“叮叮叮......”下課鈴響了。當(dāng)你再次走進(jìn)教室，你會(huì)聽到明朗。快樂(lè)的笑聲，“嗅”到滿屋子開心的香氣。看到“小苗”自由擺動(dòng)的身影，在教室里跑來(lái)跑去。“叮叮叮.......”當(dāng)鈴聲再次響起，教室又變回了那樣的寂靜，一切又回到了那安靜的課堂。我喜歡課堂這道風(fēng)景線，正因?yàn)橛辛苏n堂里的這些“小苗”，校園才會(huì)四季如春，生機(jī)勃勃。
最美校園作文7
校園里最美的人就是老師，老師教授我們知識(shí)，為我們班集體做出了許多貢獻(xiàn)，為我們班集體操勞著。
在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們班換了個(gè)新班主任。她非常關(guān)心我們班的每一個(gè)學(xué)生，為我們班集體操勞著，有時(shí)候還幫我們打掃戶外衛(wèi)生。我認(rèn)為我們學(xué)校最美的人就是我的班主任——沈老師。
記得有一次，就我一個(gè)人去抬水，抬回來(lái)到半路的時(shí)候，腳下的一塊石頭把我絆倒了。就像剛爬到山頂就被一個(gè)人給推了下來(lái)，我的心里涼颼颼的，忍不住就要哭了，在我這最困難的時(shí)候，沈老師來(lái)了，她看到了我的腿被石子劃破，立馬帶我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室來(lái)治傷，這是我的心不涼了，反而很熱乎乎的。回來(lái)時(shí)是老師背著水桶扶著我一步一步走上樓梯來(lái)到班級(jí)。在路上老師總用溫和的話來(lái)安慰我受傷的心。
這就是校園里最美的人，在我小小的心靈里，老師就是校園里最美的人，她不禁教授我們知識(shí)，還照顧著我們。難道這樣的老師不是很美么？
最美校園作文8
雖然我們的校園只有幾座平房，幾棵老柳樹，一個(gè)小操場(chǎng)，但是我卻很喜歡我們的學(xué)校，特別是老柳樹。
每當(dāng)春天，老柳樹總是最先發(fā)芽，給安靜的春天帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，給大地帶來(lái)一份新的禮物，所以柳樹是春天的使者。
到了夏天，柳樹枝葉茂盛，我們經(jīng)常在樹下乘涼，在樹下做游戲，在樹下看書。柳樹把涼爽送給了我們，把快樂(lè)送給我們。老柳樹簡(jiǎn)直就是我們的游樂(lè)場(chǎng)所，給我們的生活充滿了無(wú)限的樂(lè)趣，我們?cè)诹鴺湎鲁砷L(zhǎng)，不僅得到快樂(lè)，也懂得了柳樹的品質(zhì)，還懂得了怎樣做人。
在秋天的時(shí)候，每當(dāng)別的植物的葉子都落光了，唯獨(dú)柳樹的葉子還在枝上呼喚秋風(fēng)，嘩啦啦地響，像在呼喚冬天，啊，柳樹你的生命力是多么的頑強(qiáng)呀！
冬天，地上白雪一片，到處白雪皚皚，冰雪覆蓋，我們的視線轉(zhuǎn)移到了柳樹上，柳樹的枝丫上便是毛茸茸，亮晶晶，銀裝素裹。
學(xué)校的老柳樹，我愛(ài)你。
最美校園作文9
我們的學(xué)校是育英學(xué)校，我們育英學(xué)校是最美的。
我們的校園是一所干凈、整潔的學(xué)校。我們每個(gè)育英學(xué)子不亂扔垃圾，看見(jiàn)地上有垃圾都會(huì)自覺(jué)飛速地?fù)炱鹄舆M(jìn)垃圾桶里。我們用自己的雙手為校園換來(lái)美麗。
我們的校園是一所景色優(yōu)美的校園。秋天，一排排銀杏樹從翠綠色變成金黃色，好像是畫家用筆畫出來(lái)似的。樹上的果實(shí)真美呀！有金燦燦的圓圓的黃杏，還有紅彤彤的紅山楂果兒，誘人極了！每當(dāng)果實(shí)成熟的時(shí)候，由五年級(jí)的哥哥姐姐們摘下來(lái)分享給大家。
我們的校園是一所藏書豐富校園，在國(guó)學(xué)館里、圖書館里和校園的過(guò)道兩側(cè)，收藏了成千上萬(wàn)本引人注目的圖書，讓人愛(ài)不釋手！在圖書角落都有同學(xué)的身影，因?yàn)槲覀冃闹锌傆幸粋�(gè)聲音：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。
我愛(ài)育英學(xué)校，我愛(ài)我們的最美校園。
最美校園作文10
這是一個(gè)美的校園，讓我們一起走進(jìn)校園來(lái)尋找美的風(fēng)景吧！
走進(jìn)校園大門，首先看到的是一條干凈的小路，小路旁邊有草坪和美麗的花兒。讓人一進(jìn)入就感覺(jué)神清氣爽，但這還不是最美麗的。
來(lái)到操場(chǎng)這邊，哇，白如玉的白玉蘭還有這紅澤如血的紫荊花，還有這美白如艷得桃花等等，但這所有一切風(fēng)景都讓人滿面春風(fēng)，仿佛能聞到春的氣息，還不是最美的。
俗話說(shuō)大好風(fēng)景再美也沒(méi)有人美。我所說(shuō)的美是一種德，德才是最美的。
老師就像一朵丁香花，雖沒(méi)有玫瑰美，但她有獨(dú)特的美，老師就像一朵年輕的丁香花在茂盛的丁香花，但她為了讓我們有豐富的知識(shí)，她在慢慢的枯萎當(dāng)中，當(dāng)我們把老師的知識(shí)用完了，她也累已經(jīng)枯萎了，她用她的在哺育我們，如果我們不珍惜，我們就會(huì)想老師枯萎。所以我們的老師才是校園一大美的風(fēng)景，一道最美的風(fēng)景。
校園中的風(fēng)景都很美，但最美的風(fēng)景不是物而是人，風(fēng)景再美也沒(méi)有人美。所以我認(rèn)為校園中最美的風(fēng)景而是不起眼的，但那不起眼的風(fēng)景反而是最美的。
最美校園作文11
我們校園中最美的一角，莫過(guò)于曉雨打掃操場(chǎng)的時(shí)候了。
今天，我有點(diǎn)無(wú)聊，所以跑到操場(chǎng)去散步。咦，那是誰(shuí)？哦，原來(lái)是我們班的曉雨，可是她一個(gè)人在操場(chǎng)上干什么呢？走近一看，原來(lái)曉雨在拿著掃把打掃操場(chǎng)呢！
我心想：曉雨平時(shí)不是不愛(ài)打掃衛(wèi)生嗎？怎么……我想到一半，曉雨已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，就輕輕叫道：“雨羽，你……在這干嘛？”我輕輕一笑，拿起旁邊的掃把跟著曉雨掃地。這時(shí)，她才明白我的用意，對(duì)我笑了笑。打掃過(guò)程中，我又放下了掃把，看著她那在夕陽(yáng)下的臉蛋，由于勞動(dòng)的原因，通紅通紅的，額頭上還掛著幾粒汗珠，在夕陽(yáng)下一閃一閃的，亮晶晶的，曉雨打掃衛(wèi)生的樣子真美！我在心里不禁為曉雨豎起了大拇指。
這時(shí)，剛好王老師路過(guò)，看見(jiàn)了我們的一舉一動(dòng)，便當(dāng)場(chǎng)為我們地豎起了大拇指，還在校會(huì)上表?yè)P(yáng)了我們。后來(lái)，我對(duì)王老師說(shuō)：“老師，您應(yīng)該表?yè)P(yáng)曉雨！”頓時(shí)，全班同學(xué)向她投去一個(gè)又一個(gè)贊揚(yáng)的目光。
一天，放學(xué)后，曉雨對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我笑了笑，和她手牽手一起往校門走去。
這就是校園中最美的一角——同學(xué)打掃操場(chǎng)的樣子。
最美校園作文12
我們的校園春夏秋冬都很美麗，你能欣賞到各種各樣的花草樹木，還可以聽到我們朗朗的讀書聲。
春天，大地恢復(fù)一切生機(jī)。綠如翡翠的小草探出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)小娃娃，在春天的吹拂下，呵呵地笑著呢！桃花也開了，那精致的花瓣，看起來(lái)小巧玲瓏。有紅色的，有白色的，還有粉紅色的，真是姹紫嫣紅呀！
夏天，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地。知了在樹枝上叫著，似乎在歌唱夏天的`到來(lái)。樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，把整個(gè)校園染成一個(gè)綠色的世界！在夏姑娘的催促下，牽牛開出了花，偷偷爬到教學(xué)樓上，好像在向我們招手呢！夏天真美呀！
美麗的不止是夏天，金黃的秋天也很美。秋天，大家像都生活在金黃的海洋中。花草都枯了，樹葉也紛紛飄落了。就在這時(shí)，菊花和桂花都開放了，整個(gè)校園充裕著香氣，下課了，大家都圍在一棵桂花樹下。干什么？原來(lái)都在聞桂花的芬芳……
冬天悄悄地來(lái)了，我們?cè)缇痛┥狭嗣抟拢魃狭嗣弊印６敲坊▍s堅(jiān)挺在那兒，看上去一點(diǎn)兒都不怕冷。它把陣陣清香送了我們，自己卻在寒風(fēng)中傲然挺立。這不正是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎？
我們的學(xué)校一年四季景色迷人，這里既是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是我們欣賞四季美景的驛站。
最美校園作文13
我去過(guò)雄偉壯觀的八達(dá)嶺長(zhǎng)城，去過(guò)古色古香的杭州西湖，去過(guò)細(xì)雨綿綿的江南水鄉(xiāng)，也去過(guò)白雪皚皚的松花江。但我覺(jué)得，我們的校園，“這里”最是美麗。
清晨，我迎著朝霞走進(jìn)校園。映入眼簾的是一塊塊勵(lì)志石，上面刻著“精藝求精”“勤能補(bǔ)拙”“厚愛(ài)”的紅色大字。激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。在這些勵(lì)志石的旁邊種著許多植物，有堅(jiān)韌挺拔的松樹，有芬香四溢的桂花，還有青翠的小草。它們裝點(diǎn)著校園，使校園更美麗。
如果說(shuō)這些美麗的景色為校園增添了美麗，那么，朝氣蓬勃的我們則為校園又增添了一絲色彩。
早晨，我來(lái)到校園，便聽見(jiàn)朗朗的讀書聲，這聲音清脆響亮，讓人聽了，便會(huì)情不自禁地小聲跟讀。我快步走進(jìn)教室，拿出書本，融入了大家早讀的隊(duì)伍。微風(fēng)吹拂著我的臉頰，我覺(jué)得格外的清爽，我堅(jiān)信，只要我以積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也會(huì)給我一張完美的答卷。
校園處處是美景，但是我覺(jué)得那一張張充滿精神的臉龐，那一個(gè)個(gè)努力學(xué)習(xí)的身影讓我們的校園變得更美。
最美校園作文14
秋天悄然而至，我迎來(lái)新的學(xué)期：五年級(jí)。秋天的校園里悄悄地發(fā)生許多的變化：走廊里的有關(guān)我校創(chuàng)始人劉天華的照片、英語(yǔ)辦公室旁的聊天角……
我一路向趣園走去。趣園里，一二年級(jí)的小朋友們正玩得熱火朝天呢！有的在拍皮球，有的在跳房子，還有的在玩呼啦圈。小朋友們盡情地玩耍著，放下一切包袱，在藍(lán)天白云下自由地奔跑，馳騁。
接著，我來(lái)到了韻園。為什么叫韻園呢？那是因?yàn)楫?dāng)我們從空中俯瞰，韻園地面上的五根線和一些音符匯成了一首美妙的樂(lè)譜，故我們稱之為韻園。韻園的椅子上，三四年級(jí)的同學(xué)們正靜靜地看著書，溫暖的陽(yáng)光照射著，一派和諧生動(dòng)的景象。
隨后，我來(lái)到了果園。這也是全校最美的地方。正值秋季，果園的果樹上結(jié)滿了豐碩的果實(shí)。進(jìn)一步走入果園，一股香甜清香的味道撲鼻而來(lái)。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光把果樹的影子拉得很長(zhǎng)，一切是那么平和。沿著園內(nèi)小路向前走去，秋風(fēng)吹落了滿地的樹葉。微風(fēng)輕拂著我的臉頰，樹欠了欠腰，向我問(wèn)好。
我拾起一片樹葉，又繼續(xù)向前走去……我的校園，我那美麗的校園。
最美校園作文15
我覺(jué)得校園最美的一角就是那操場(chǎng)前的游戲區(qū)，這里留下了我們無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。
游戲區(qū)的地上有一層加厚的絨布，綠綠的，像翡翠一樣，真漂亮呀！而且，有了這層絨布，我們就不用擔(dān)心在玩兒時(shí)摔疼自己啦！游戲區(qū)有非常多的游樂(lè)設(shè)施，比如說(shuō)平衡橋、跳橋、單杠等，這些設(shè)施五顏六色，美麗極了。
平衡橋長(zhǎng)一米，我們的游戲區(qū)有六個(gè)平衡橋呢！平衡橋是藍(lán)色的，比海的顏色還要藍(lán)。平衡橋是用來(lái)練習(xí)平衡力的，橋上面是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱體，下面是兩個(gè)支撐點(diǎn)，走起來(lái)非常困難，平衡力好的人才能順利地通過(guò)。
再來(lái)看一看跳橋吧！跳橋非常好玩，玩跳橋時(shí)要一跳一跳地過(guò)橋。搭建跳橋的時(shí)候要先搭一個(gè)架子，再裝上一個(gè)白杠，最后把橋面一個(gè)一個(gè)地裝上去，然后跳橋就做成了。跳橋是三角形的，五顏六色，漂亮極了。
叮鈴鈴下課了，同學(xué)們開心地跑到游戲區(qū)去玩，不一會(huì)兒那里便灑下一片銀鈴般的笑聲。啊，游戲區(qū)真美呀！我愛(ài)學(xué)校的游戲區(qū)，更愛(ài)我們美麗的學(xué)校。
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