實用的回憶童年作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的回憶童年作文3篇，希望能夠幫助到大家。

回憶童年作文 篇1

　　【教學目標】

　　1.學會記事，要把事情的經過寫清楚、寫具體。

　　2.通過事情表達童年的美好，突出“趣”字，尊重學生獨特的感受，體現個性化，內容真實。

　　【教學重、難點】

　　1.寫出自己的真情實感。

　　2.把有趣的地方作為重點，寫生動、寫具體。

　　【教學過程】

　　一、激趣導入

　　1.今天老師給大家帶來了一份禮物，大家想知道是什么嗎？

　　2.看來這組圖片的威力不小啊，一下子把大家帶到了童年，其實這節作文課，老師就想與同學們一起來回憶童年，捕捉童年生活中有趣的事【板書課題】。

　　二、齊讀課題、解題

　　三、讀提示、明要求

　　師：從本次習作的范圍上看，是讓我們寫童年生活中一件有趣的事，如果讓你從這幾個字中選擇一個字作為本次習作的關鍵，你會選擇哪一個呢？【趣】

　　提問：哪些事屬于“趣事”呢？

　　四、想辦法、謀選材

　　1.出示主題圖，引開思路。

　　2.理解“趣”字，開闊思路。

　　“趣”字還有很多層意思：

　　（1）意趣：對大自然的探索、刨根究底等。

　　（2）情趣：對父母及小伙伴等的親情、友情等。

　　（3）樂趣：貪玩、尋開心。

　　（4）傻趣：做傻事、蠢事鬧出的種種笑話。

　　3.學生自由交流選材內容，師生共同評價。

　　4.引導學生將事件說具體。

　　五、憶方法、寫具體

　　1.同學們說的趣事真是太精彩了，那怎樣才能寫得也精彩呢？我想不光要在選材上下功夫，還要在這個“事”上多琢磨，平時講課時老師就告訴過大家：寫事的如果在適當的地方加上一些人物的`細節描寫和比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法，再配上精彩的構段方式，那么你就會寫得精彩，同學們愿意把你的童年的回憶用文字永遠地記錄下來嗎？

　　2.要想好先寫什么？再寫什么？最后些什么？思路清晰了，然后再動筆成文。

　　六、總結下課

　　由于時間的關系，我們就先寫到這里，沒寫完的同學，下課把它完成，等到下節講評課上，我們再一起欣賞同學們的精彩的“童年回憶”。

回憶童年作文 篇2

　　童年像一幅畫，豐富而又多彩，童年像一串串風鈴，風一吹，鈴聲悅耳而又動聽。記得四歲那年，我做了一件傻事，至今回憶起來，仍覺得很后悔。

　　那個時候，我家養了一只名叫的貓。長的很可愛，渾身上下雪白雪白的。尾巴總是高高地翹著，好似一朵盛開的菊花，一雙綠眼兒不厭其煩地搜尋著，隱約透著靈性，仿佛兩顆綠葡萄。我特別喜歡它。閑暇時，我常常把它抱起來仔細地端詳著。

　　可美中不足的是，咪的臉兩旁長著幾根白胡子。我心想：“這么漂亮的咪，咋還長有白胡子呢，只有老爺爺才有呢?”讓我越看越覺得別扭。咪可是個美人胚子，這幾根白胡子使咪的`模樣變得不怎么好看。于是，我突發奇想，便有了把咪胡子剪掉的想法。

　　當天的午后，我把咪招引過來，梳理著它那柔軟的毛發，想象著咪如果沒有胡子該有多漂亮的幻想。我慌忙起身去拿剪刀，這時的咪似乎不想中斷這午后休閑時的美好時光，像個跟屁蟲似的屁顛兒屁顛兒地跟著我，我連忙把咪摟在懷里，拿著我的手工剪刀在咪的臉上順手來了一刀，只聽“咔嚓”一聲響，咪的胡子落到了我的腳上，當時，我就像一位專業的剪發師。不一會兒，大功告成了。“哇塞!太完美了，簡直就是一位楚楚動人的美少女!”我仔細地端詳著。我唯有這樣的計劃還興奮了一下午呢!

　　晚上，媽媽下班回來，看到我這么高興，忙問我有什么好事情說來聽聽。我高興地把我的計劃告訴了媽媽，媽媽聽了后哭笑不得，用手點點我的頭說：“傻丫頭，貓胡子怎么能剪呢?這貓胡子對貓可是有著很大的用處呢，特別是在捕鼠時，胡子可幫助貓控測鼠洞的大小，幫助貓捕鼠。因此，胡子即時貓的探測器，又是貓的計量儀，可為貓提供很多方便。你這一剪不打緊，這貓還是貓嗎?它怎么捉老鼠呢?”聽了媽媽的話后，我慚愧地低下了頭，后悔極了。

　　如今，我已是一名小學四年級的學生了，但每當想起這件事時，我依然覺得很后悔。童年的我真是太天真了。

回憶童年作文 篇3

　　回首往昔，我們是那么的天真、美好。而能在美麗的夜景中回憶童年，我也真是醉了！

　　我在老在家里呆著實在悶得慌，就去把我的好朋友（靜伊）和我那一大幫朋友都叫了出來，因為我想問一下他們，在家都干什么了，因為這樣我就可以效仿他們了。有人說：“我在家看電視，看奔跑吧兄弟。”有人說“我在家里哄我妹妹。”正說著，一陣“打斗聲”朝我們襲來“石頭剪子布，我出石頭你出布，我輸了，你贏了，但是我實在是下不去叉了（游戲說明：本游戲是兩人把角對著，然后石頭剪子布，誰贏了，就后退一步，誰輸了就把腿往前邁一步。到最后誰夠不到對方的腳，那么他就輸了）。

　　緊接著，靜怡和雪瑩也玩了起來，“石頭剪刀布，你輸了”我是練過民族舞的.，劈叉我還懂點皮毛。索性就斬釘截鐵的說道“我來”我贏了一次又一次，可是，就在那一瞬間，她出個石頭，而我出了個剪刀，我輸了。不過我不甘心，拔腿就邁過去，我成功了。就在這時，我哥哥從家中出來，看見我們玩的這么起勁，也加入到了游戲之中。

　　童年時光很短暫，且行且費且珍惜。

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