有關多彩的童年的作文五篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的多彩的童年的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
多彩的童年的作文 篇1
我的童年如雨后的彩虹絢麗多彩，我的童年充滿歡聲笑語，我的童年洋溢著幸福快樂，童年就像一本美麗的日記，每翻開一頁都有一個成長的故事！
童年的我編織了無數美麗的夢想，夢想著能飛上藍天，當一名宇航員；夢想著能潛入海底，探索大海里的秘密；夢想著能保家衛國，當一名解放軍戰士……
我更夢想著能成為一名鋼琴家。我四歲開始學鋼琴，從第一個指法，第一個音階，從哆來咪再到發梭拉西，從單手練習再到雙手合奏……一年四季，不論寒冬還是酷暑，不論中午還是晚上，我每天都堅持練琴，一遍又一遍反復練習著。枯燥、乏味，漸漸地我開始厭煩了。我開始搪塞爸媽與老師，只彈自己熟練的部分，而那些高難度的琶音、和弦，通通省略。媽媽好似看透了我的心思，拿著“刑具”（尺子）站在我的身旁，罰我重復剛剛的曲子10遍、20遍……慢慢地我開始得心應手，十根手指靈活地在黑白鍵上交替演奏著，一串串音符從指尖流瀉，銀鈴般動聽的琴音徘徊于耳，彌漫著整間房、每一個跳動的音符都給我巨大動力……優美的琴聲撫平了我所有的煩躁。從此，我便愛上了彈鋼琴。所以我的童年是一支悅耳動聽的歌，跳躍著美妙的音符！
童年里，我是個小記者，跟隨爸爸媽媽游山玩水，風景秀麗的九寨溝、小橋流水的蘇杭……記錄祖國大好山河！
童年里，我是個游泳小健將，可以像魚兒一樣在水里暢游，學著魚兒吐泡泡！
童年里，我是個小畫家，手里握著“神筆”，可以畫山畫水畫藍天，畫出心中的五彩大世界！
童年里，我是個“小書蟲”，喜歡鉆進書里，探索“黃金屋”的奧秘！
冰心奶奶說過這樣的話，“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑”。七彩童年是成長過程中最美好的回憶，伴隨我慢慢長大！
多彩的童年的作文 篇2
這天，我正在家中看書，突然聽到有“咚咚”的敲門聲，我立即打開家門，可剛一開門，一道刺眼的白色亮光射了進來，我立馬昏了過去……
不知過了多久，我醒來了，好像還是在家里，可是家里的擺設怎么變了？電視是倒著放的，廚房里的椅子沒了，而是釘在了墻上。這時，媽媽走了過來，她剛走過來就把我嚇了一跳，咦，媽媽的腿怎么長到了脖子上，她正在用手走路，而手上卻穿著鞋子。媽媽也被我嚇了一跳：“咦！手你膀頭手膀上了啊，啊！”啊！她倒底在說些什么啊！這時爸爸也走了過來，啊！他怎么也跟媽媽長的一樣。顧不了那么多了，媽媽看了一下時間，啊！三百八八點九萬分，大喊一聲，啊！遲到了，快。我撓撓頭，怎么會有這種時間啊？媽媽拉著我走到街上，只聽路邊播放著音樂：顛倒世界歡迎您，歡迎您，您迎歡。我這才有所悟，原來我來到了一個顛倒的世界。
媽媽把電動車推好，可她卻扛在了身上，還讓我一起扛。我沒反應過來，媽媽看我站在那不動，問：“你回事今天，么怎了？”奇怪的顛倒語言，著實讓我想了一會才明白過來。她的話原來也是顛倒的。
大街上，人們長的都像媽媽一樣，而且都是把電動車扛在肩上的。我不禁打了個冷戰，開始害怕起來，我好想回到正常的世界啊！
這時到了學校，本以為會有所不同，我還準備到班級問問格格這是怎么了？我們怎么來的呀！可是學校的學生們看到我，都一副驚恐的樣子，躲得遠遠的，仿佛我是外星人似的。可能我的手腳還沒有顛倒過來，嚇著他們了。來到教室，卻發現明明是六（6）班，卻全部是小不點的一年級新生啊。我又暈了，趕快找到了一（6）班，親愛的同學們，我來了！他們應該和我一樣吧。可是他們看到我，就像我看到他們一樣，有的同學趕緊用腳捂住眼睛：“妍歡齊，么怎了？”我也不去理會同學們的議論，找到座位坐了下來。打開語文書一看，天哪，里面竟然全是數學書上的知識，我再打開數學，里面又都是英語的內容，好亂啊！我看了看同桌，他正在看英語書，可是里面會是什么內容呢？當然肯定不是英語啦！我望著奇怪的、親密的同學們，無語啊！
這時老師進來了，腳里拿著一摞試卷，也沒有注意到我這個奇怪的人。她開始報分數了，應該是上周五的數學測試。沁格趙0分，歌天相0分，含朱5分，妍歡齊1分，天啊，這是什么分數啊，我怎么可能那么差呢？我的同桌怎么還比我高呢？我納悶之極，盯了老師一眼。老師突然也看到了我，頓時眼睛瞪的大大的，嘴巴變成了O型。五秒的時間，恢復了正常，可能是怕說出我的與眾不同會刺傷我幼小心靈吧！“妍歡齊啊，你答來。”這是讓我回答問題啊，老師在黑板上寫下了奇奇怪怪的字，我看了三遍，沒看明白，頓時緊張的不知所措。同學們看到奇怪的我站在那，又開始議論我的長相，議論我的不同，議論我是個怪物。我有些招架不住，又暈了……
“寶貝，你終于醒了啊？”當我再次睜開眼睛的時候，憔悴的媽媽守在我的身旁。這是一個正常的媽媽，“讓你不吃冰淇淋，你看看那么冷的天，哪能吃那么多，你看你燒到多少度啊，嚇死媽媽了！”親密嚴厲的聲音。看著這熟悉的世界，我長吁一口氣，原來是夢一場……
多彩的童年的作文 篇3
童年，像漂亮的貝殼，像嬉鬧的浪花，像清涼的泉水……說起童年，使我不禁想起小時給貓剪毛的事。
記得我六歲那年的暑假，我在家里看電視。突然，我家的小白貓——小雪，跳到我的手上，我抱著它，摸著它那軟軟的皮毛，心里想：我在家里吹著空調，穿著短袖T恤和短褲，嘴里還吃著雪糕，還感覺很熱，難道小雪穿著一身的皮毛都不覺得熱嗎？突然，我靈機一動，想到了一個辦法：給小雪剪毛！
我把小雪放到沙發上，然后，拿來一把剪刀，準備給小雪剪毛。誰知道小雪看見我手上拿著“利器”，便跳到另一張沙發上，當我走到沙發旁邊，小雪又跳回了剛才的那張沙發上。我見抓不到小雪，于是想到了一個辦法，我悄悄地從桌子底下爬到小雪坐著的沙發旁邊，然后突然站起來，一把抓住小雪，認認真真地給它剪毛，雪白的毛飄得滿地都是。過了半個小時左右，終于剪完了，我心里想：這下小雪就不會熱了。被我抱在懷里的小雪變成了一只沒有毛的小禿貓。
過了一會兒，媽媽回來了，她看到小雪的.怪模樣，就驚訝地問我：“小庭，小雪怎么了？”我回答說：“我怕小雪太熱了，就把它的毛剪掉了，現在它應該很涼快。”媽媽聽了我的話，哈哈大笑起來，她笑完了便對我說：“貓和人不一樣，它不會覺得熱的，你把它的毛剪了，它反而會不適應。”聽了媽媽的話，我也跟著笑了起來。小雪朝我“喵喵”地叫著，看到它那可憐兮兮的樣子，我又不禁后悔起來。
就是這些童年趣事匯聚成我多彩的童年。
多彩的童年的作文 篇4
童年是五彩繽紛的海洋，浪花珍藏著童年的歡聲笑語，蕩滌著童年的憂愁煩惱。沙灘上那一串串珍珠貝殼，便是一段段美好的回憶。在我記憶里，我的童年有說不完的樂，道不完的趣，直到現在，還記憶猶新！
小時候的我調皮搗蛋，是一個不乖巧的小女孩，常惹是生非。記得一天中午放學后，我回到家里，看見爸爸正躺在床上呼呼大睡，于是，我心中便起了一個“念頭”——“畫臉譜”。這可不是在紙上畫，而是在爸爸的臉上畫。我連忙找來顏料、水和筆，又想：爸爸屬虎，便拿起筆在爸爸的額頭上寫了一個大大的“王”字，接著用土黃色的顏料在爸爸臉上輕輕涂了一遍，又用黑色在爸爸臉龐兩側點綴上幾根胡須。啊！大功告成，我看著自己的“杰作”樂得捧腹大笑。爸爸被我吵醒，他坐了起來，我看著他那滑稽的樣子，又是一陣哈哈大笑。爸爸不知所措，正要下床就看見了地上扔得亂七八糟的畫筆和顏料，恍然大悟，迅速跑到洗手間照鏡子。等他出來時我早就躲到了“藏身之處”——床底下的紙箱子里。爸爸很快就找到了，一把抓住我連同紙箱子也拽了出來，我嚇得不敢看爸爸的眼睛，雙手抱頭，直哆嗦。爸爸吹胡子瞪眼，看著我。我連忙緊閉雙眼，爸爸的“化骨綿掌”瞬間落在我的屁股上，我疼得哇哇大叫，嘴里直喊：“爸爸，饒命啊！再也不敢了！”爸爸心慈手軟，放松了手，我趁機逃離爸爸的“魔爪”，向屋外奔去。
哈哈！有趣吧。盡管童年時的我受了不少“皮肉之苦”，搞了不少“惡作劇”，“害”了不少人，但現在回想起來，覺得那是才是最真最美最樂趣無窮的！
多彩的童年的作文 篇5
淚水陪我度過了多姿多彩的童年。我覺得，哭就是我最寶貴的盾牌，只要我一哭，爸爸媽媽就會相盡辦法哄我，我就會不勞而獲一些好吃的。
漸漸得，我上了小學，依舊那么愛哭。同學們都叫我“愛哭鬼”,凡是好強的我可丟不起這個面子，于是，想改掉愛哭的習慣。可是，我去無法擺脫它。一不如意，鼻子一酸，眼淚奪眶而出。如今，我已是五年級的學生了，學習緊張，壓力大。可是，為了面子，我從不輕易得掉眼淚，一次又一次的強忍著淚水，終于為我的淚水童年畫上了一個光輝燦爛的句號。
這個周末作業本來就多，數學作業又特別難做。有兩道題，我覺得挺難，心想，待會兒做完作業去請教爸爸吧，反正我也做不出來。我拿著作業本，紙和筆，來到客廳。把紙筆扔到爸爸跟前，“我有道題不會，你做出來之后寫到紙上就可以了，就是這道。”本來就煩悶的我指著世上的題，不耐煩地說道，說完轉身想走。沒想到爸爸也生氣了，“你走了我給誰講去？向我請教還這么不虛心，愛聽不聽！”說這把東西摔倒了一邊。我一氣之下拿起書本，跑回書房，把門反鎖，心想：離開你還不行了，我自己也能做出來。先看第一道，只要靜下心來仔細一想，就能做出來。當時，自己為什么不仔細想一想，這么簡單的還去請教爸爸，弄得都不愉快。接著看下一道，這一道可不那么簡單了，我讀了六七遍題也沒讀出其中的奧妙，看來，只有實際操作了。于是，我按照題中說的，拿來白紙，實際操作了一把，不一會兒，就做出了一個正方體，有些明白題意了，接著我又想起了前幾天爸爸講的方程，式子就列出來了，一步一步的又解了出來，最后得數是8.“我做出來了，我做出來了！”我歡呼著。
此時爸爸從門外走過，說：“哈哈，我女兒不僅做出了兩道題，更重要的，是學會了獨立自主哇！”此時，我才明白了爸爸的良苦用心，我沒有抑制眼淚，讓它盡情地奪眶而出。
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